有關(guān)節(jié)水作文三篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的節(jié)水作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
節(jié)水作文 篇1
當(dāng)我們?cè)诶速M(fèi)水源時(shí)，我們?nèi)徊恢�，在全�?guó)在全世界有多少人為了沒(méi)有水而發(fā)愁，有多少人因?yàn)闆](méi)有水而死亡，有多少母親因?yàn)闆](méi)有水而割破手指來(lái)喂孩子！而我們這么無(wú)憂無(wú)慮，什么都不缺，卻在浪費(fèi)水，這么做，我們應(yīng)該嗎？
現(xiàn)在，缺水也成為了全世界的困擾，全世界60多億人口數(shù)，缺水的人就有16億。對(duì)于缺水的人來(lái)說(shuō)，哪怕是一滴水對(duì)他們也是珍貴無(wú)比。等到一個(gè)下雨天對(duì)他們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是狂歡日。他們?cè)谟曛斜寂�，玩耍，甚至在雨中洗澡。他們�(nèi)巳思抑卸加幸粋�(gè)大水窯，待雨天的時(shí)候，把雨水儲(chǔ)存起來(lái)，等到急需用水時(shí)再用。
我們現(xiàn)在想洗澡，有澡堂；要洗水果有水龍頭；要刷牙洗臉有水。有些人不知道水的珍貴，亂灑水還覺(jué)得好玩。
有這樣一個(gè)真實(shí)故事。一個(gè)城里人，把一個(gè)從小在缺水的村子里生活的親戚接到自己的家里。從此他的生活發(fā)生了翻天覆雨的變化。早上刷牙時(shí)，他讓水白白流走，也不覺(jué)得可惜，一個(gè)杯子從他眼前移到了水池接住了水，那個(gè)城里人就問(wèn)了：“你在干什么？”那個(gè)鄉(xiāng)下人生氣的說(shuō)：“我還要問(wèn)你在干什么？你知不知道你剛剛白白流走的水夠我家吃三五個(gè)月了，你太不珍惜水源了！”那個(gè)城里人被說(shuō)得滿面羞愧，趕緊關(guān)了水龍頭。中午，他正在淘米，正要倒掉淘米水，一只大手伸了過(guò)來(lái)，那個(gè)鄉(xiāng)下人又說(shuō)：“你就要這樣倒掉嗎？這淘米水有很多用處的。例如，可以用來(lái)拖地，洗盤(pán)子。你這樣做太浪費(fèi)了�！蹦浅抢锶吮徽f(shuō)得面耳赤紅，把那淘米水留了下來(lái)。晚上，那城里人上廁所，發(fā)現(xiàn)自動(dòng)沖洗馬桶水不管了，他打開(kāi)蓋子發(fā)現(xiàn)有幾塊磚頭塞在那，他連忙叫來(lái)鄉(xiāng)下人問(wèn)道：“這是不是你做的？”那鄉(xiāng)下人說(shuō)：“是。用這個(gè)沖太浪費(fèi)了，用洗腳水沖不是節(jié)約一點(diǎn)嗎？”就是這樣一件小事，卻體現(xiàn)了兩個(gè)人生活的品格，就是這樣一件小事，打動(dòng)了每個(gè)人的心靈。節(jié)約用水，要說(shuō)到還要做到，一個(gè)十歲的小女孩說(shuō)過(guò)：“請(qǐng)珍惜地球上的每一滴水，否則世界上最后一滴水就是我們的眼淚！”
水是生命的源泉，世間萬(wàn)物都離不開(kāi)水，世間因?yàn)橛兴錆M了活力；因?yàn)橛兴艜?huì)生生不息，有了水就有了一切，因此，水對(duì)我們來(lái)說(shuō)十分寶貴，請(qǐng)珍惜地球上的每一滴水！
節(jié)水作文 篇2
1月24日，婺城區(qū)“共建碧水藍(lán)天，投身全民治水啟動(dòng)儀式”在環(huán)城小學(xué)中操場(chǎng)舉行。婺城區(qū)副區(qū)長(zhǎng)方錦瑞，教育局局長(zhǎng)李唯，黨組成員、紀(jì)檢組長(zhǎng)邵建平出席了此次活動(dòng)。環(huán)城小學(xué)全體師生全程參與。
“治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水”，五水共治就好比五個(gè)手指頭，分工有別、和而不同，捏起來(lái)就形成一個(gè)拳頭。自浙江省啟動(dòng)“五水”共治行動(dòng)以來(lái)，各級(jí)政府部門(mén)紛紛出臺(tái)相關(guān)政策、措施。那么，作為小學(xué)生的我們能為此做些什么呢？
“隊(duì)員們，水是我們地球的生命之源，可是現(xiàn)在越來(lái)越多的生活污水，工業(yè)廢水，商業(yè)污水，漸漸侵蝕著我們的寶貴的水資源。今年1月，省委書(shū)記夏寶龍爺爺向浙江省全省人民發(fā)出了“治污水，防洪水，排澇水，保供水，抓節(jié)水“五水共治的倡議，隊(duì)員們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為了建設(shè)美麗浙江，美麗金華，從我做起，從自身做起，做一個(gè)節(jié)約用水，珍惜的水資源的好隊(duì)員�！�
啟動(dòng)儀式上，情景劇“水的自白”告訴我們：別看我年紀(jì)小，五水共治，我也能出力。六⑶班的胡伊楠同學(xué)告訴記者：“通過(guò)這次啟動(dòng)儀式，我更加明白了水資料是非常寶貴的。我要少制造生活廢水，多節(jié)約用水，愛(ài)護(hù)水資源。”三⑶班的徐浩茗同學(xué)說(shuō)：“以后我要縮短洗澡的時(shí)間，還要號(hào)召同小區(qū)的小朋友和大人們一起節(jié)約用水�！�
在活動(dòng)中，方錦瑞副區(qū)長(zhǎng)發(fā)表了重要講話，邵建平組長(zhǎng)向全體師生發(fā)出“五水共治”的倡議，大家在橫幅上簽下自己的名字。環(huán)城小學(xué)全體學(xué)生在寒假里將積極行動(dòng)起來(lái)，并制作一份相關(guān)的電子報(bào)刊、網(wǎng)頁(yè)作品、漫畫(huà)、小作文等。
節(jié)水作文 篇3
人類(lèi)生活在地球上，就離不開(kāi)水,水，是生命之源，是人類(lèi)生存必不可少的資源。離開(kāi)它人類(lèi)就無(wú)法生存。
我讀過(guò)一篇文章，它講的是：英國(guó)首都倫敦的市長(zhǎng)說(shuō)，倫敦的.水大多數(shù)都是從地下沖走了。他還呼吁大家，如果只上一次小便，就不要沖水。在中國(guó)，已有600多個(gè)城市缺水。我深切地體會(huì)到：在地球上，可以喝的水已經(jīng)不多了。奶奶家門(mén)口的那條小河，聽(tīng)爸爸說(shuō)，他小時(shí)候在那里可以挑水、游泳、釣魚(yú)、摸蝦，聽(tīng)得我好羨慕�？墒乾F(xiàn)在呢？到處是垃圾，整個(gè)兒一條臭水溝。更不要說(shuō)魚(yú)啦蝦啦！姐姐家在山里，聽(tīng)姐姐說(shuō)在她家屋后有一條小溪，她小時(shí)侯經(jīng)常和哥哥在哪里捉螃蟹，可是現(xiàn)在呢？哪兒還有小溪的影子��！
寶貴的水資源啊！我又想到了我們自己家也要節(jié)約用水。于是我們家里的人都來(lái)想辦法節(jié)約用水。聽(tīng)爸爸說(shuō)，在裝修的時(shí)候，爸爸就買(mǎi)來(lái)了節(jié)水型馬桶。另外，我們還在洗手池上放了一個(gè)臉盆，來(lái)接洗手、洗臉、洗菜用的水，用來(lái)拖地、澆花、沖馬桶。就這樣，我們家一個(gè)月可以省1～2度水呢。我想，如果我們每個(gè)家庭一個(gè)月都像我們這樣節(jié)約1度水，那么按照全國(guó)5億個(gè)家庭來(lái)算，一個(gè)月就可以節(jié)約5億度水，一年就節(jié)約60億度水。我不知道60億度水到底有多少，但是像我們家用水的情況看（我們家3度一個(gè)月），60億度水可以讓1.7億個(gè)家庭用上一年呢？另外在學(xué)校、公共場(chǎng)所，我們也應(yīng)時(shí)刻關(guān)緊水龍頭，如果發(fā)現(xiàn)水龍頭有滴水現(xiàn)象，就應(yīng)該立即把它關(guān)緊，同時(shí)也要制止那些用完水而不關(guān)水龍頭的人。
同學(xué)們，讓我們一起攜起手來(lái)，從我做起，從身邊的小事做起，來(lái)一點(diǎn)一滴地節(jié)約水資源，讓節(jié)約用水的好習(xí)慣扎根于每一個(gè)人的心中。我堅(jiān)信，我們每一個(gè)人邁出一小步，那么我們的社會(huì)將會(huì)邁出一大步！雖然我們現(xiàn)在還小，但是再小的力量也是一種支持！讓我們共同努力，開(kāi)發(fā)新能源，使我們的國(guó)家變得更加生機(jī)盎然，更加美麗富饒吧.
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