我是一滴水的作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的我是一滴水的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我是一滴水的作文1
我是一滴小小的水珠，不要以為一滴小水珠什么都做不了，只要我持之以恒那堅硬的巖石算什么，照樣可以把它滴穿，當(dāng)然了個人的力量是有限的。但是，我如果和我的兄弟姐妹們組合起來，便形成了堅不可摧的力量。
一開始，我出生在一座大水庫里，這里又陰暗又潮濕。雖然不是五星級酒店，但是這也是我的家啊。突然，水龍頭開了，我很多的兄弟姐妹們都歡呼著跳了出去，但我不能，因為我離水龍頭很遠，過了一會兒，前面的水都放光了，我不知不覺地就漂了過去，正當(dāng)我要睡覺時，我突然掉了下去，只聽“嘩”的一聲，我便降落在這個奇妙的世界上。我又高興又悲嘆，高興的是我終于出來了，悲嘆的是不知道是誰開的水龍頭，在這里浪費我們的生命。
我降落到地上，不一會就被太陽公公照射地到天堂報道去了。但是，我并沒有死，我又換了一種身份：水蒸氣。我跟著風(fēng)哥哥四處飄蕩，終于到了另一個母親——云朵媽媽的懷抱里。媽媽從身上拿了幾朵小云彩，放到風(fēng)哥哥手里，說：“風(fēng)兄弟，讓你受累了，麻煩你再幫阿姨把我這幾個孩子送到遠方上學(xué)去�！薄昂谩�。風(fēng)哥哥說了一聲，就帶著云哥哥飛走了。
過了好幾天，云媽媽病了，變得烏黑烏黑的，云媽媽說：“孩子們，媽媽病了，媽媽不能再養(yǎng)你們了，你們都大了，自己去環(huán)游世界吧�！蔽覀兦f萬個弟兄異口同聲地說：“好，媽媽，您多保重。”說話間，我們都從媽媽的懷抱里落了下來，我們這種狀態(tài)人類都說是下雨了。
一滴水流入了長江，長江也勸他，可一滴水還是不聽。
一滴水流入了大海，終于找到了自由。
我是一滴水的作文2
我是一滴水，一滴很干凈的水。我是在一天下雨時來到這充滿歡樂的人間。
一天，我來到一座非常漂亮的小學(xué)校，同學(xué)們都在熱火朝天地大掃除。我和我的水伙伴們被一個叫李剛的小男孩用小桶抬到了他們的教室前�！袄顒偅砹藛�？”一個戴著隊干標志的人問道�！扒�，一大桶呢，可費了我好大的勁兒�！苯又�，一雙雙小手便拿著抹布在我們中間濕一濕，擠一擠地干了起來。不一會兒，我就被一塊紅色的小抹布帶了出來，一個姑娘用那紅色的抹布把我在玻璃上擦來擦去。上上下下，左左右右，連一個小污點也不放過。這不，她又發(fā)現(xiàn)了一個小黑點子，她用抹布擦了幾遍，都是徒勞無功，又用嘴哈了哈，總算把一扇窗戶擦干凈了。可此時我已臟了，毛巾也臟了，小女孩的臉上也是汗津津的，望著窗子欣慰地笑了。我們也非常自豪：那就是我們的勞動成果！
還有一次，我們來到一個美麗而廣闊的湖泊，每天得到太陽的照耀，月亮的沐浴，每天在湖中嬉戲，玩耍，開心極了。這天，一位旅行者來到了這個地帶，他好像很長時間沒喝水了，嘴唇干得都裂縫了，走路時還跌跌撞撞的。不過，他還是堅強地拖著疲憊的身體來到了湖邊。我們是多么希望能幫助他呀，所以我們一個個爭先恐后地向前游去。旅行者一口接一口地喝水，臉色也一點一點地好了起來，我們也隨之放下心來，開心地跳起水花舞。
我們就是水，樂于助人的水。雖然，我們是微不足道的，但我們永遠都會盡力使這個世界更加美好！
我是一滴水的作文3
我是一滴小溪里的一滴水，我在這清澈的小溪里交了許多朋友，我們一起做游戲，開開心心的度過了每一天。
慢慢的我游到了河里，看見了生病的河叔叔，河叔叔原來是一個身體健康的叔叔，但是不知為什么，河叔叔突然生病了，于是，我刨根問底地問：“叔叔，您為什么生病��？”河叔叔長嘆一聲說：“哎！都怪那些人類一直把生活廢水倒到我的身體里，害得我不僅身體變黑了、臟了，而且也把健康損壞了，真是太可惡了！”我聽了心里默默的說：“人類，你們不要再排放生活廢水了！”
我不知不覺地就到了江里，初入大江，聽不見什么東西，也看不見什么東西，除了一些忽飛忽落的小鳥。走了許久，才發(fā)現(xiàn)一位老人正在緩慢地游動著，��！原來是江爺爺，他面容慈祥，就像一位娘娘一樣，但是他的.身體很黑，好像有一點不正常，于是我親切地向江爺爺提出疑問，說，為啥您的臉那么黑？他聽了頓時拉下臉來，并咬牙切齒地說：“想當(dāng)年，人類把工廠的廢水排到我的身體里，我是多么痛苦啊，但是，近年，人類知道自己的錯誤了，就把我旁邊的工廠給拆除了，我是多么高興��！”我聽了，覺得人類終于變聰明了！
過了幾天，我終于到了一望無際的大海，水的樂園，我發(fā)現(xiàn)大海媽媽的慈祥、美麗，使我露出了燦爛的笑容！
我是一滴水的作文4
我是來自大海的一滴水，我本來無憂無慮，悠閑自在，卻被太陽公公給蒸發(fā)了，我要說說當(dāng)時的情景。
當(dāng)時，我正在和魚姐姐在一起玩耍，我玩的正開心，在腦海中卻出現(xiàn)一個大膽又驚險的想法——到深海里去玩。
在這個我是來想法產(chǎn)生后，我問了和我一起玩耍的魚姐姐。我充滿好奇地問魚姐姐：“魚姐姐，你去過深海嗎？我想去深海里玩�！濒~姐姐和藹可親地說：“我沒有去過，不過我可以找我的朋友帶你去�！薄疤昧�，我們趕快走吧！”我著急地說。
魚姐姐帶我去找他的朋友——燈籠魚哥哥，燈籠魚哥哥帶我去深海里去玩。我高興極啦！真不知道我去深海的途中會遇到什么。燈籠魚哥哥把我背到背上，我騎著燈籠魚哥哥去深海里遨游。我心想，我終于脫離了海面的世界，我脫離了海灘上的孩子們對我的洗禮，我終于不用再被曬來曬去，我終于不用每天晚上都是傷痕累累的了。
我騎著燈籠魚哥哥，在前往深海的途中，我被太陽公公的酷熱的陽光所蒸發(fā)了，我極不情愿，也不甘心，我還沒有到深海就被太陽公公蒸發(fā)了，我看見了一只軟棉棉的床，躺了上去感覺太舒服了，就躺在上面休息了。忽然，烏云哥哥把我給帶走了，他把我?guī)У胶Ｃ嫔峡�，我被扔了下來，我�?dāng)時就是個空降兵，從烏云飛機上落下，回到了海里。我又邁開了向深海前進的腳步。
這次我可不想再被太陽公公蒸發(fā)了。請記住，我，就是來自大海的一滴水。
我是一滴水的作文5
隨著一陣雷陣雨的來臨我—滴新的生命誕生了！啪！我掉到了一片金黃的小葉子上，溫暖的春風(fēng)吹走我身上的胎氣，溫暖的陽光送給我一件彩色的外衣，他們讓我煥然一新。小草給我介紹風(fēng)景，小鳥叫我歌唱，貓頭鷹爺爺教我學(xué)知識，我在這里很開心。
可是，好景不長，一天夜里刮起了大風(fēng)我和那片金黃的葉子一起被風(fēng)刮了起來，我的身子一寸一寸地滑了下去……終于，我的身體脫離了葉子，墜入了狂風(fēng)的懷抱，漸漸地，我失去了知覺
當(dāng)我醒來時我看到藍藍的天空，溫暖的太陽……我躺在一片荷葉上，荷葉上有一朵美麗的蓮花，它們生長在一片泥潭上。我與它們講述了我的經(jīng)歷，它們收養(yǎng)了我，我的家在荷花里，荷花姐姐為我撐起的小空間能遮風(fēng)擋雨，我再也不怕被風(fēng)吹走了！我餓了可以吃蓮子喝花蜜，臟了可以洗花蜜澡，困了可以睡花芯床，想玩，可以在荷葉上盡情的玩。小鳥教我飛行，蜻蜓帶我游覽風(fēng)景，我真幸福。
夏天來了，我知道我要走了，云的王國了！我想大家一一告別：小鳥再見了，謝謝你教我飛行，你很快就能看到我學(xué)習(xí)的成果了。再見蜻蜓姐姐你能再帶我去游覽一翻嗎？再見，荷葉哥哥，謝謝你陪我玩了那么久。再見荷葉姐姐，你能在照顧我一次嗎？當(dāng)我一一搞完別后，我發(fā)現(xiàn)我的身體越來越輕，最終飛了起來。我飛了一圈給小鳥看，小鳥含著淚點了點頭……
我看到有很多小水滴被我一樣變成了水蒸氣飛上了天，我們抱在一起互相訴苦，我們的冰涼的淚越積越多最終使我們變回了水滴掉了下來。我又一次擁有了生命，這次我要經(jīng)歷一個銀白色色的世界，荷花，小鳥，荷葉……我們來年春天再見！
我是一滴水的作文6
我是一滴水，我曾到過世界的角角落落。
我乘坐云朵，悠悠飄過，感受茫茫草原哪無邊無際的遼闊；我曾鼓勵沙漠里艱強的小河從不屈不服的胡楊林腳下流過；我曾化做一朵潔白的雪花在喜瑪拉雅的山坡飄落，我曾和伙伴們在小溪里唱著、鬧著、卷成浪花朵朵，滋潤著一片片的稻禾。有了我們，才有綠草青青，花兒朵朵，世界才這么精彩多姿，大地才會生機勃勃。
如果沒有了我們，世界將會變成什么？沒有水的草原將變成戈壁，漫天的黃沙呼嘯肆虐；沒有小河的滋潤，不屈的胡楊終會枯萎死去，在烈日酷暑中向后來的人們講述水的傳說；如果沒有雪花妝扮，喜瑪拉雅挺立的脊梁將會萎縮，如果沒有水的滋養(yǎng)，小溪和農(nóng)田都將干涸，人們將會流離失所，這些我都曾親眼見過。
我們對人類來說是多么重要，人類身體的70%都是由我們組成的。可是我們又是這么樣的少，世界僅有百分之二點五的淡水才是人們可以利用的，但這百分之二點五之中只有十分之一才能為人們直接使用。僅管如此，可是在過去的許多年間，人們并沒有將我們珍惜過。
我曾從無數(shù)個水龍頭白白地流過，我的兄弟姐妹們曾被工業(yè)污染成“黑色”，變成了讓人們害怕的禍水，流入江河，流入湖泊，魚蝦們沒有生存的家園，人們看著“黑水”，忍受著干渴，這并不是我們的過錯，我們只能將淚水在心底流過。
人們啊，為了不讓最后一滴水從你們的眼角滑落，請珍惜我們每一個兄弟姐妹吧。一滴水，會映出一個多彩的世界，一滴水，會給人類帶來一片綠茵，一份安寧，一份歡樂。
我是一滴水的作文7
我是江河里的一滴水，日日夜夜奔流不息，在順留下，我看到了綠草，每一簇都因水的潤澤而碧綠，我看到了依岸的桃花，每一朵都因水而嬌嫩粉紅，我看到了依岸的莊稼，每一片莊稼都因水而茁壯成長……人們常道水無情，可在順流中，我分明看到了水的多情。誰水不是白白的流去而是盡可能地幫助沿途中的生命。水，總是在別人的生命中體現(xiàn)自己的存在……
我是一滴瓦片上的水，緩緩的流下，帶著對未來的希望，一點點耗盡自己。前面有一滴帶來生命源泉的水滴，在等待著我。我狠下決心，奮力一搏，一個漂亮的滑翔讓我和另一個水滴緊緊的融在一起，組成了一個嶄新的生命。我得到的不僅僅是生命，更讓我懂得了合作的意義……
我是一滴巖壁上的水，正試圖滴穿那塊石頭，匯入小溪。輕輕地，慢慢的。我墜落下來，滴在石頭上，清脆的聲音中，我四處迸濺。咬緊牙，告訴自己再來一次。一天……兩天……一個月……兩個月……一年……兩年……那塊石頭被我滴穿，我驕傲地穿過石洞，快樂的匯入小溪中。
滴水柔柔，播撒下愛春露。
滴水蓬蓬，奏響合作的樂曲。滴水清清，迸發(fā)出靈魂的堅韌。
我是一滴水的作文8
心系學(xué)生，學(xué)生的利益高于一切，學(xué)生的冷暖重于一切。19XX年，我披掛上陣教畢業(yè)班，班級成了我的家，學(xué)生成了我的生命線，辦公室備著常用藥，學(xué)生感冒咳嗽發(fā)燒急用上；茶水隨時準備著，一壺一壺提到教室倒進杯里端到了學(xué)生面前；時間緊任務(wù)重學(xué)生顧不上回家吃飯，幾個班主任聯(lián)合起來壘灶支鍋義務(wù)當(dāng)上了炊事員；跟蹤服務(wù)成重點，自習(xí)課間都繞著學(xué)生轉(zhuǎn)，上午事不過午，下午事不過夜，當(dāng)日事當(dāng)日畢；影子師表是形象，要求學(xué)生做到的自己先做到，每天都是第一個走進教室，要求學(xué)生不做的自己首先不做，按時作息，準時上課，榜樣力量給了學(xué)生一道精神快餐；一碗水端平，既重視優(yōu)秀生，又關(guān)注丑小鴨，分層教學(xué)，層次管理，揚特長，“醬”優(yōu)勢，“揠苗助長”，成就特色，普高、職高，各有所取，人人有學(xué)上。原教體局局長陳海生得知我們小學(xué)校出人才質(zhì)量高，大會小會講不厭，名校普校推不煩，直把我們的材料在教育工作會上當(dāng)經(jīng)驗，發(fā)給各校來宣傳。學(xué)校紅了，被安陽市授予“教育質(zhì)量優(yōu)良單位”光榮稱號；我紅了，在教師節(jié)表彰會上榮耀地領(lǐng)到了“優(yōu)秀教師”證書。
難而不懼是紅旗渠賦予我的性格；
自強不已是紅旗渠更新我的血液；
奮斗不息是紅旗渠塑就我的靈魂。
多少個夢里，我夢見我變成了紅旗渠，我成了紅旗渠的一滴水。