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【必備】節(jié)水作文7篇
在平日的學習、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的節(jié)水作文7篇,希望能夠幫助到大家。
節(jié)水作文 篇1
今天爸爸找來了一個凈含量為500毫升的礦泉水瓶子,裝滿了水,將它放進了馬桶里的水槽里,只見那水位慢慢悠悠地上升了。
爸爸忙完了,來到了我的身邊,高興地問:“今天,我來考你幾個題目,要不要啊?”我想都沒想,立馬說:“好啊,如果你輸了,還要給我點零用錢!。”爸爸又說:“好,條件是你得全答對啊。來,第一題。今天我將一個凈含量為500毫升的自來水瓶放進了抽水馬桶的水槽里,也就是說,以后沖一次馬桶可以節(jié)約500毫升的水。那好,我們一家三人,就算每人每天沖三次,那我們家每天可以節(jié)約多少毫升水呢?”我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)大腦,突然靈光一閃,可以用500×3×3,就等于4500毫升。爸爸聽了高興地笑了笑,又說:“還不要太高興呦,還有第二題。難度升級,請問我們一個城鎮(zhèn)大約十五萬人,每天又能節(jié)約多少毫升水?合多少升水呢?我先憑空想了一陣,之后實在想不起來了,只好拿出了一個草稿本和一支筆,打起了草稿:15萬人=150000人,用150000×1500=225000000(毫升),再把單位換算成升,可以用225000000毫升=225000升。爸爸聽后鼓起了掌,摸了摸口袋,拿出了零用錢,我一把接過,把它放進了儲蓄罐。
這次的數(shù)學問題,不光讓我得了零用錢,還讓我好好思考了一回,這更說明了“生活處處有數(shù)學”的說法!
節(jié)水作文 篇2
水,想必大家都很熟悉?我們到處都能看到水那流動的身影---在小河里,在飲料里…
水,是我們生活中必不可少的,它是無處不在的,但也是寶貴的,因為它是人類所需要的最基本物質(zhì)。沒有水就沒有生命!所以,我們應該節(jié)約每一滴水。下面是我和同學們一起商討的節(jié)約用水的方法、
1、水可以反復利用,比如洗衣服的水可以拖地,然后再用來沖廁所。這樣的反復利用可以大大減少用水。
2、水龍頭要隨開隨關(guān),出門或臨睡前都要檢查一下水龍頭是否關(guān)緊,有無漏水現(xiàn)象。
3、我們應該收集、利用雨水資源,循環(huán)利用。
4、把空調(diào)抽出的水儲存起來,循環(huán)利用。
在這里,我想提醒大家、我們要了解有關(guān)于水情的知識,樹立節(jié)水意識!
同學們,節(jié)約是中華民族的美德,所以,我們要提高節(jié)水意識,從小事做起,共同行動,堅持不懈,節(jié)約每一滴水!這樣,我們的未來才會更美好!
節(jié)水作文 篇3
我們的家鄉(xiāng)浙江被稱為江南水鄉(xiāng),因為能找到無數(shù)潺潺的河流。浙江,因為水而得名,因為水而美麗,因為水而興旺,又因為水而名揚天下。水,是生命之源。可是近幾年來,因為污染,河水不再清澈見底而是渾濁不清,不再甘甜可口而是臭氣熏天,F(xiàn)在,有了“五水共治”這一決策,我們的家園漸漸地恢復了往日的美麗,所謂“五水共治”就是治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。今天,我們要來講講“抓節(jié)水”。
我們要有節(jié)水意識,長期以來,大家普遍認為水是 “取之不盡,用之不竭”的,不知道節(jié)約,有的甚至將動都沒動過的水白白浪費。我們可要知道,在世界上據(jù)統(tǒng)計,全世界有100多個國家存在著不同程度的缺水,其中有28個國家,嚴重缺水。被活活渴死的人不計其數(shù)。如果把這些浪費掉的水送給那些缺水的國家,不知道能救活多少人呀!
不過,在我們身邊,也有一些節(jié)水意識很強的人,比如說我的外公、外婆。他們自小生活在鄉(xiāng)下,別說他們土里土氣的,可是他們那勤儉節(jié)約的高尚質(zhì)量值得我們學習。你瞧,外公正在洗臉,只見他洗好后并沒有把水直接倒入下水道,而是重復利用用來洗腳,洗完后便倒入一個水桶中,這水桶是干什么的呢?原來是專門為沖廁所準備的。再看看外婆,她洗衣服的水從來不直接倒掉。首先,洗完衣服的第一道、第二道水也都是為沖廁所備用,而第三道、第四道水就是用來拖地和洗臭襪子用的。然后,淘米的水用來洗碗,洗菜的水用來澆花……
小時候的我不明白大人為什么這樣麻煩。每次洗手時,一定要把洗臉盆灌滿,然后把手放在里面隨便晃幾下,就直接把水放掉了,還要重復好幾遍;刷牙時,牙杯接著水,讓它嘩嘩地一直流,直到刷好牙離開……因此,沒少挨家里這幾個“節(jié)水大蝦”的教育和狠批。
現(xiàn)在,漸漸地長大的我,節(jié)水意識也越來越強了,不光把外公外婆的節(jié)水習慣繼承下來,還會提醒身邊的'人要節(jié)約水資源。大家一定要記著:水是生命之源,水在人在,水滅人亡!
節(jié)水作文 篇4
猶記得孩提時住的小鎮(zhèn)上有一條長長的河流。那時,清澈的河水終日靜靜地流淌著,像母親的手緩緩地拂過河床,流著流著,流向不知名地遠方。
那天回到小鎮(zhèn),再想感受一下兒時的溫馨,然我被眼前的一切驚呆了:停留不前的河水依然發(fā)綠,卻伴隨著絲絲臭氣,河面上漂浮著塑料袋,泡沫、生活垃圾,再也沒有清澈了,再也不能飲用河中的水了,甚至河中的魚都不能在享用了!對于飲用水資源,人類如此糟蹋,看來“保護水源,節(jié)約用水”迫在眉睫。∥也唤氲搅四羌。
那時我上五年級,一日,我們五年級八個班的學生,乘坐著幾輛大巴士,浩浩蕩蕩的開去了丹陽市少陽實踐活動中心,開始了令人興奮的軍訓之旅。由于條件有限,我們大家只能拿上盆子,來到樓下的大水池邊洗臉刷牙。
一日,我站在樓下,排隊等著用水,忽然發(fā)現(xiàn)了一個水池的下方,不斷地有水涌出。我抬頭一望,只見有一個人離去之后,那個水龍頭還在縱情地灌注著自己的口袋。我見了,不由得眉頭一皺,踏開了大步,來到了水龍頭前,想把那個水龍頭擰緊。
擰緊水龍頭,簡單,可誰知我一擰,那龍頭竟來了個360度旋轉(zhuǎn)。壞了嗎?我見此便開始用肉眼去觀察那把手。
看著看著,我突然發(fā)現(xiàn),有一小股水流從把手的連接處流了下來,我見此,便把手放在把手上,往下按,發(fā)現(xiàn)原先那勢不可擋的口水變成了很小的一個溪流,我見此心中恍然,原來把手脫落松了下來。怎么辦呢?找老師?可水流著?自己修吧,可沒有工具,怎么辦呢?怎么辦呢?
我左顧右盼,看見旁邊有一塑料袋,“嘿,有了!”我撿起塑料袋,套上水龍頭螺旋處,裹了幾圈,然后扭進連接口,“糟了,厚了!蓖顺鰜,撤掉一層,再試,使勁扭,慢慢擰,終于擰進去了。水收住了,可沒有完全收住,沒辦法,只能先這樣了,我再去找老師吧。此時我的心也舒暢了。
“好臭,媽媽,好臭!”一句童音拉回我的思緒,是啊,太臭了,節(jié)約用水的今天居然還有人這樣肆無忌憚地污染水資源。商家啊,你的良心何在?人類啊,你的危機感可在啊?難道非得到地球流盡最后一滴眼淚才知道保護水資源嗎?
讓我們即可行動起來吧!保護水資源,節(jié)約用水!
節(jié)水作文 篇5
水是生命之源,而我們對水不顧一切,盡情地浪費。在非洲,很多人都因缺水而死。我們應該節(jié)約用水。
現(xiàn)在水污染十分嚴重,河里的水五顏六色,還浮著一些垃圾,水里的青蛙和魚都很難見到了,連干凈的水也很少見。還有一些人,瓶裝水喝一口就扔掉了,洗菜的時候把水開到最大,水一大部分都進了下水道,還有些水濺到了地上。水污染、水浪費真是十分嚴重。
生活中,有很多節(jié)水的方法,比如:洗臉水可以沖馬桶,淘米水可能澆花,洗衣水可以拖地。我奶奶有個節(jié)水的習慣。有一次下雨的時候,奶奶見排雨管里水很大,就拿桶來接,接了一會兒桶就滿了。第二天,奶奶用雨水來洗衣服,還用剩下的水來拖地,用淘米水來澆農(nóng)作物。奶奶經(jīng)常這么做。
我曾看過一個廣告,一個人在刷牙,水龍頭一直開著,水“嘩嘩 ”地流著,另一邊則是個干旱的地方,一個小孩用桶接水。通過電視特技,翻過一頁,水龍頭里“嘩嘩”的自來水流到干旱的地方了。如果這是真的該有多好!
如果人人都節(jié)水,地球又會一片蔥蘢。
節(jié)水作文 篇6
水,是生命之源,沒了水就沒了生命。
同學們,你們知道嗎?在整個地球上,淡水只占地球的十六分之一。在我國,淡水僅僅只占地球的三十二分之一。不僅如此,我國每年都在缺水。工業(yè)平均每年缺水三百五十億立方米,農(nóng)業(yè)平均每年缺水一千四百四十四億立方米,我們飲用的水平均每年缺三百四十四億立方米。這些就足以證明淡水已經(jīng)非常稀少,何況還有許多人經(jīng)常浪費水。所以我們必須要節(jié)約用水。
有些人,經(jīng)常浪費水,只是他沒有注意到而已。例如,洗完手以后不擰緊水龍頭,水龍頭就會滴出水;有時候停水了,有些人就把水龍頭開著,等待水來。而因為一直等不到,出去了,回來的時候,水滿出了水池,浪費了大量的水……
節(jié)約用水,人人有責!做到了不浪費水,但同時也要節(jié)約用水。我們可以把洗臉洗腳的水用來沖廁所;也可以把淘米剩下的水用來澆花,這樣不僅節(jié)約,而且花兒會得到更多的營養(yǎng);在洗拖把的時候用盆接住水,可以多洗幾次;要記住洗完手的時候擰緊水龍頭……
節(jié)約用水,人人有責!我們大家必須節(jié)約用水。假如人們經(jīng)常浪費水,那么,世界上的最后一滴水將可能會是人們的眼淚。
節(jié)水作文 篇7
9月30日這一天早晨,我正在刷牙,于是,發(fā)現(xiàn)了一個問題,就想:“咦,怎么這誰不是透明色的呢?”一看,“呀,這水不干凈呀!”我快速地跑進書房,打開爸爸的電腦,到了百度,然后搜索了一下,原來是這樣,我們國的淡水資源已經(jīng)不多了,難怪,現(xiàn)在的電視上,有許多為了節(jié)約水資源的廣告。我又想了一下,“嗯,中午吃好飯就要收東西去老家了,我想農(nóng)村的水一定很清澈!
經(jīng)過兩個小時的路程,我們終于到了老家,一下子,跑到婆婆家附近的河水一看,“啊,這水也是臟的!”我趕快跑到媽媽那兒問道:“媽媽,這兒的水好臟呀!對了,媽媽,你們以前的水清澈嗎?”“當然啦,媽媽小時候那水特別的清澈,都可以當鏡子照。我們在學校里渴了的時候,就跑到河邊,捧起水就喝,而且特別甜。淘米和洗衣的水都是河里的。夏天,還可以在里面游泳!薄皨寢專有嗎,還有嗎?”“那河水清澈的無法形容!蔽衣牭枚既肓嗣。突然,媽媽又說:“可惜,現(xiàn)在的水被一些沒有公德心的人給破壞了,如:把垃圾扔到水里,把工廠的廢水排到了水里等一些壞事!
難道,就不能不污染嗎?請讓我們的祖國媽媽恢復漂亮吧!
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