制作泡泡水作文2篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的制作泡泡水作文，歡迎大家分享。
制作泡泡水作文1
“啪”的一聲，最后一個(gè)泡泡也破掉了。妹妹眨巴著她圓溜溜的大眼睛，直勾勾地看著我，好像在說(shuō)："姐姐，我還想看泡泡�！笨墒桥菖菟猛炅�，怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，可以自己做泡泡水呀。
于是我就跑去問(wèn)爸爸怎么做泡泡水，爸爸上網(wǎng)查了一下，我就按照上面的辦法，準(zhǔn)備好水、洗潔精、白糖、紙杯、礦泉水瓶和吸管后，先倒好四分之一杯的洗潔精，二分之一杯的`水，還有八分之一杯的白糖，再將水倒入礦泉水瓶中，將白糖倒進(jìn)去，洗潔精也倒入其中，用吸管將瓶子里的混合物攪拌均勻，泡泡水就做好了。見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了，我迫不及待地拿起吸管，蘸了一下泡泡水，然后輕輕地用嘴巴一吹，一個(gè)個(gè)又大又圓的泡泡出現(xiàn)了，在陽(yáng)光下，好像涂上彩色的顏料，在空中飛舞，有些著地之后，像一個(gè)個(gè)玻璃球。“哇，成功啦！我又可以吹泡泡給妹妹看了！”我興奮地大叫，妹妹也高興地踹著她的腳丫。
吹著，吹著，我突然產(chǎn)生一個(gè)疑問(wèn)：為什么要加白糖呢？媽媽查了一下，原來(lái)，糖是有機(jī)大分子，結(jié)合力很大，加過(guò)糖的泡泡水具有更大的表面張力，可以吹出更大的泡泡。
哦，做泡泡水不僅讓我和妹妹玩得開(kāi)心，還讓我學(xué)到了知識(shí)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣！
制作泡泡水作文2
周末的早晨，天氣特別晴朗，空氣清新，陽(yáng)光明媚。媽媽提議：“我們?nèi)ホ粗莨珗@散步吧。”我高高興興地和媽媽出發(fā)了。
公園里的小朋友很多，不少人在吹泡泡，看著他們玩得那么開(kāi)心，我也想讓媽媽給我買(mǎi)泡泡水。媽媽說(shuō)：“泡泡水不用買(mǎi)，回到家媽媽就給你變出來(lái)�！甭�(tīng)媽媽這樣說(shuō)，我好奇極了，隨便玩了一會(huì)兒，就拉著媽媽回家了。
回到家，媽媽說(shuō)我們要準(zhǔn)備一些工具。于是，我和媽媽找來(lái)了礦泉水瓶、紗布、剪刀、牛皮筋、清潔液、小盆和清水。媽媽先把礦泉水瓶帶瓶嘴的上半部分剪下來(lái)，用紗布裹住剪下來(lái)的那個(gè)口子，再用牛皮筋把紗布固定住。然后在清水里放進(jìn)一些清潔液，攪拌均勻。把包裹紗布的礦泉水瓶在水里沾一下，嘴巴往礦泉水瓶口用力地吹，只見(jiàn)一大串晶瑩剔透的泡泡就跑了出來(lái)。這一大串泡泡在陽(yáng)光的照射下，五彩繽紛的，像是一串亮閃閃的珍珠，美麗極了。泡泡越吹越多，我禁不住興奮地拍起手來(lái)：“太棒了！媽媽，我們真的把泡泡變出來(lái)了！”
這次制作泡泡水的經(jīng)過(guò)，不僅激發(fā)了我的好奇心，還提高了我的動(dòng)手能力，同時(shí)也學(xué)會(huì)了一些新的科學(xué)小知識(shí)。
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