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      2. 游水都江堰作文500字

        時間:2023-04-18 00:35:21 我要投稿
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        游水都江堰作文500字(通用5篇)

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的游水都江堰作文500字(通用5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

        游水都江堰作文500字(通用5篇)

          游水都江堰作文500字1

          今天清晨,我們一行五人,驅(qū)車前往舉世聞名的都江堰游覽。途中突然下起了傾盆大雨,在喜悅的心情內(nèi)蒙上一層陰影?斓侥康牡貢r,雨過天晴,內(nèi)心感到欣慰。

          首先映入眼簾的是離堆公園是宋代的名花州,清代為桑園園內(nèi)亭榭錯落有致,古木參天,樹木蒼翠,奇花異草,千姿百態(tài),花香四溢。離堆的來歷,是李冰在修建都江堰時,為了把岷江水引到川西,灌溉農(nóng)田,用人工開鑿了旁邊的一條引水口,將一個山丘和對面連接的玉壘山分離開,形成了一個孤堆而得名。都江堰由三大工程組成:魚嘴分水堤、飛沙堰和保瓶口。

          魚嘴分水堤把岷江分為外江和內(nèi)江。外江排洪、排沙,內(nèi)江引水灌溉。

          飛沙堰泄洪水、排沙石、攔春水?菟竟(jié)將岷江水源源不斷地送往灌區(qū),是它的一大特色。

          保瓶口是人工開鑿而成的窄而深的梯形引水口,一是引水供下游使用,二是與飛沙堰聯(lián)合運用,控制內(nèi)江洪水不涌入成都平原,使洪水排人外江。

          這三大主體工程互相依存、互相制約,形成一個有機的`整體。使川西平原成了大水不淹,小水不旱旱澇保收,得名天府之國。

          李冰父子不畏艱險,克服重重困難,修建了都江堰,2200多年來一直發(fā)揮著巨大的效益,造福人類。在科學(xué)極不發(fā)達的年代,做出這偉大功勛,不可被時代沒滅,人們更不能忘懷,為紀(jì)念他們修建了廟宇,伏龍觀寄托人們的懷思。我們向祖輩學(xué)習(xí)他們發(fā)奮圖強的精神。搞好學(xué)習(xí),才不虧對祖先我們是勤勞勇敢的中國人!

          游水都江堰作文500字2

          今天,我和我的朋友們一起去四川游玩。

          到了四川,我們第一站是游都江堰,都江堰是我國著名的水利工程。包括:寶瓶口、飛沙堰、魚嘴三大主體工程。

          到了景區(qū),有一條堰功道,道的兩邊立著各個時期修建都江堰的功臣們的雕像,有李冰、李二郎、諸葛亮……順著石階往上走,就可以看到“寶瓶口”,是李冰父子帶領(lǐng)其他人民挖了8年時間才修建成的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個瓶子的口,所以稱為“寶瓶口”。

          再往上走,經(jīng)過了一個橫江的'搖橋,橋很高,橋下的水很急,走在橋上,有游人故意在橋上晃來晃去,我很害怕,慌慌張張的走下了橋。下橋后就到了“飛沙堰”,“飛沙堰”是用籠蔸卵石堆砌而成的,主要是把上游沖下來的沙石排走,起到防洪減災(zāi)的作用,我們在飛沙堰合了影,做了留念。

          再往前走,就到了“魚嘴”,站在“魚嘴”的前方,看到滔滔的江水一瀉而下,經(jīng)過“魚嘴”分流,成了內(nèi)江和外江。內(nèi)江的水比較平緩,外江的水很急。

          都江堰的三大主體工程相輔相成,缺一不可,即保證了成都人民灌溉農(nóng)田和居民日常生活用水的需要,又可以起到抗洪減災(zāi)的作用。

          看著這么壯觀的水利工程,我不禁感嘆李冰父子的智慧和建造者們的偉大,伴隨著天空漂落的雨滴,我們依依不舍的離開了都江堰。

          游水都江堰作文500字3

          暑假的一天,我們?nèi)因?qū)車去都江堰游覽。

          來到都江堰,我們先從“離堆”公園旁邊,涉水通過“飛沙堰”,來到“魚嘴”,站在大壩上,觀看岷江。只見江水波浪滾滾,一條橫跨內(nèi)外二江的安瀾索橋展現(xiàn)在我們面前。媽媽說:“這是我國古代五大橋梁之一。”

          我很有興趣地走上索橋,準(zhǔn)備走過橋去。哎呀,索橋東揺西晃,真令人膽戰(zhàn)心驚,我嚇得連忙一手抓住媽媽的`衣服,一手拉著爸爸的手。再往下一看,啊!江水滔滔,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走過了索橋,來到了“玉壘仙”——二王廟。

          爸爸給我講了李冰父子治水的故事和介紹了都江堰的三大功臣:解放前都江堰只能灌溉十二縣市三百萬畝農(nóng)田,而解放后到80年代已經(jīng)發(fā)展到灌溉二十七縣市九百萬畝良田。我們邊走邊看,又登上廟后新建的觀景樓,古堰雄姿盡收眼底。

          我們一路歡聲笑語,來到伏龍觀。伏龍觀前架起了國內(nèi)第一條起伏式跨江吊籃。我們跨進舒適美觀的空中吊籃,暢游都江,簡直別有一番情趣。魚嘴大壩美麗壯觀,飛沙堰波浪滾滾,寶瓶口浪花飛雪。爸爸細(xì)細(xì)指點這慢慢滑過腳下的都江堰三大工程。我只覺得欣欣然,飄飄然,猶如神仙一般。爸爸情不自禁地拿起相機,對準(zhǔn)祖國的大好江山,攝下了這一個個難忘的鏡頭。

          。∶利惖亩冀,山清水秀的小城都。

          游水都江堰作文500字4

          國慶長假,我來到了四川省都江堰。

          從書上我了解到都江堰因水而興,因堰成名,那里山清水秀,風(fēng)景如畫。所以,去了的當(dāng)天我就迫不及待地踏入了初秋的都江堰公園。一進門只見一排排的柏樹、銀杏樹挺立在路的兩邊,郁郁蔥蔥。

          數(shù)十個龍頭嘴里噴著水柱,與鄰近的噴泉交相呼應(yīng)?逃小岸冀摺比齻字的石碑穩(wěn)穩(wěn)地站立在堰壩前,放眼過去,岷江水在奔跑著,真有些“滾滾長江東逝水”之勢。這里游人如織,個個臉上都充滿了笑容,有的留影,有的在專心地聽導(dǎo)游講解,小朋友們在大人的四周跑著跳著,他們的笑聲銀鈴般地在公園內(nèi)散落……

          正當(dāng)我欣賞著美景的時候,老姑走過來對我說道:“孩子,你知道5。12地震后的都江堰是什么樣子嗎?”“當(dāng)時,突如其來的地震讓這里山崩地裂、塵土彌漫,石碑倒了,斷成二截,廟宇塌了,到處都是殘磚爛瓦;人們的臉上充滿了恐懼,更經(jīng)受著生死離別的痛苦……看著老姑沉重的表情,我也難受了起來!暗F(xiàn)在好了,這里又恢復(fù)了天堂般的美景,都江堰是永遠(yuǎn)的都江堰!”老姑的臉上又充滿了陽光。

          聽了老姑的話后,我覺得我眼里的都江堰更美麗了,因為它是由人們堅強的.意志和辛勤的汗水重建起來的,永遠(yuǎn)的都江堰,永遠(yuǎn)堅強的人們,永遠(yuǎn)刻在我的心里。

          游水都江堰作文500字5

          今年暑假,我們?nèi)业剿拇糜危瑓⒂^了都江堰。

          都江堰是我國著名的水利工程,位于成都的岷江上,是秦國時期李冰父子主持修建的。

          一大早,我們成都出發(fā),經(jīng)過兩個小時的路程,就到了都江堰。當(dāng)我們到達時,天空中下起了蒙蒙細(xì)雨,雨中的都江堰另有一番美景,江面上水霧蒙蒙,就像一位披著紗巾的少女。一進大門,沿著石板路往里走,路的兩邊立著各個時期修建、維護都江堰的功臣的雕像,有李冰、李二郎、諸葛亮。。。。。。走進陳列室,這里陳列著從兩千多年前到現(xiàn)在都江堰的各種珍貴的歷史資料和文物,并介紹了都江堰的三大神奇的三大工程:魚嘴、寶瓶口、飛沙堰。

          走出陳列室,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽見轟隆隆的水流聲,順著臺階登上亭子,就看到了“寶瓶口”。“寶瓶口”呈倒梯形,石壁上刻有觀察水位的“水則”,它是李冰帶領(lǐng)廣大民眾用了8年時間,用火燒、水澆、人橇的辦法,從堅硬的巖石上鑿開一個大口子,修建而成。它使從上游流下多余的水從這里分流,減少了水災(zāi)的發(fā)生。從上面往下看,它就像一個花瓶的口,因此就叫“寶瓶口”。

          出了“寶瓶口”,經(jīng)過一座橋,我們就到了“飛沙堰”,在古代“飛沙堰”是用籠篼卵石堆砌而成,現(xiàn)在已用混凝土筑成,它主要功能是把從上游沖下來的沙石排走,它能排走的石頭最大能達到一噸左右,起到防洪排沙減災(zāi)的作用。再往前走,就到了“魚嘴”,“魚嘴”是三大工程之首,它呈三角形,就像魚的嘴一樣,它也是人工修建而成的分水堤,它把滔滔江水一分為二,二分為四、四分為八。站在“魚嘴”的`前端,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,洶涌的江水一瀉而下,經(jīng)過“魚嘴”的分流后,水流就變得平穩(wěn)和緩慢了。到這里,整個都江堰水利工程就全部游覽完了。三大工程相輔相成,密切配合,既保證了灌區(qū)的用水需要,又極大地防止和減輕了洪災(zāi)的威脅,成為古代世界史上科學(xué)治水的偉大創(chuàng)舉。

          看著這么壯觀巨大的工程,在科學(xué)技術(shù)還不發(fā)達的兩千多年前,全靠人們的雙手建造,這充分展示了我國古代人民的智慧和才干。下午,我戀戀不舍離開了都江堰,路上我想:我們中華民族真不愧為一個有著燦爛文化遺產(chǎn)的偉大民族!

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