以淚水為話題的作文750字（通用9篇）
大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，尤其是應(yīng)用極其廣泛的話題作文，話題作文具有自由性的特點(diǎn)，考生在題目、選材、文體、想象空間上有極大的自由性和自主性。這類型的作文應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編整理的以淚水為話題的作文750字（通用9篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以淚水為話題的作文1
流淚，每個(gè)人都有過流淚的經(jīng)歷與感受，有激動(dòng)的淚水，感動(dòng)的淚水或痛苦的淚水等。
記得那是小學(xué)時(shí)發(fā)生的事了，我們像往常一樣來到學(xué)校，走在上學(xué)的路上，我遇見了許多同學(xué)，我與他們打著招呼，并和他們一起上學(xué)去。路邊的花朵在微風(fēng)的吹佛下顯得格外的動(dòng)人。樹上的鳥兒也在樹枝上嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，似乎歡快極了，我們懷著高興的心情來到學(xué)校。接著我們上了第一節(jié)課，我們與老師正上著課時(shí)，大家都踴躍地舉手發(fā)言，迫不及待地想要回答老師所提的問題，忽然，整個(gè)教學(xué)樓大幅度的搖擺起來，我們被翻倒在地上，這時(shí)老師急忙讓我們集合在操場(chǎng)上，然后讓我們的家長(zhǎng)來接我們回去。
回到家，回想起剛才所發(fā)生的一幕，仿佛是一場(chǎng)夢(mèng)一般，仍使我心驚膽戰(zhàn)，我問媽媽，才知道這是別的地方所傳過來的余震。
接著的幾天里，我從電視上知道了是四川那邊發(fā)生了地震，看著他們辛苦用自己的努力建起來的房子就這樣變成了一堆廢墟，心中就像他們一樣難過，那些無辜的人們被困在廢墟底下，頓時(shí)，心中的寒酸不禁涌上心頭。眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)，我強(qiáng)忍著，遲遲不讓它落下來。接著，電視里的場(chǎng)面更使我的心揪著的疼，一個(gè)母親與她幼小的孩子被困在廢墟下。母親為了保護(hù)自己幼小的孩子，用身體將孩子護(hù)著，而自己卻支撐著壓在她身上重如泰山的一塊大石塊。看著依偎在自己懷中的孩子已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，母親笑了，她用手機(jī)在上面發(fā)了幾個(gè)大字：寶貝，媽媽永遠(yuǎn)愛你！頓時(shí)，我的眼淚像決堤的河水，再也忍不住，奪眶而出，我感受到了母愛的偉大與無私，我心中的熱血在澎湃，在沸騰。他們的學(xué)校變成了一片廢墟，而他們?cè)趶U墟下，在老師的帶領(lǐng)下，唱著勇敢，不屈的歌曲，從而使他們團(tuán)結(jié)起來，互相幫助。在那一刻，我再一次流下了感動(dòng)的淚水，被這一幕幕所感動(dòng)著，我不禁感嘆著：人只有在最困難的時(shí)候，共同面對(duì)，互相幫助，才是最難能可貴的，人間處處見真情。
我哭了，是因感動(dòng)而流下了淚水，淚水似斷了線的珠子一般，不知不覺得直往下掉。這一幕，深深地記在我的心中，每當(dāng)想起時(shí)，便會(huì)一個(gè)人躲在角落里，落下了淚水，那淚水在陽光的照耀下，顯得閃爍無比。
流淚，它給我們帶來了深刻的印象與不同的啟發(fā)，使我們漸漸長(zhǎng)大了，懂事了。
以淚水為話題的作文2
有的人在高興時(shí)哭，有的人在沮喪時(shí)哭，還有的人在痛苦時(shí)哭。而我是在高興時(shí)哭。
在小學(xué)畢業(yè)的前2天，老師對(duì)我們說：“有3個(gè)學(xué)校要招考初中，想要報(bào)名的可以來報(bào)，”我們有的報(bào)了一個(gè)學(xué)�？�，有的報(bào)了兩個(gè)學(xué)�？迹�有的報(bào)了三個(gè)學(xué)�？�。我報(bào)了兩個(gè)學(xué)校，其中有全市最好的初中。
小學(xué)畢業(yè)后，我們都去參加了考試，在精英學(xué)�？嫉耐瑢W(xué)是和老師一起去的，到全市最好的初中考的同學(xué)是自己去。我們先到精英學(xué)校考，只考語文和數(shù)學(xué)，這些題都出的很簡(jiǎn)單，所以大多數(shù)題都會(huì)做。考完后，我有點(diǎn)想知道我的分?jǐn)?shù)，但不是很期待。我咋加等了幾天，成績(jī)出來了，我已被錄取了，而且里面所有的費(fèi)用都包了，只需要2000元錢。雖然很便宜，但我卻一點(diǎn)兒也不高興，因?yàn)槲乙恢倍枷氲綄掗熋利惖娜凶詈玫某踔凶x，那里有高級(jí)的教師，美麗的教學(xué)樓，五彩繽紛的花朵，是多么的美�。∧遣攀俏覊�(mèng)想中的初中。
我期待的這天終于到了，到了到第二次考試的時(shí)間了。早晨我很早和我的一個(gè)同學(xué)來到了這個(gè)學(xué)校，一進(jìn)校門，我就驚住了，真是比我想象的還要好，是那么的大，那么的美。終于，到了考試的時(shí)間，鈴聲響了，老師先發(fā)了張語文卷子，可沒想到，語文卷子上的前幾題還有英語、思想品德、科學(xué)，我又很擔(dān)心我考不上，因?yàn)槲倚W(xué)英語沒學(xué)好，其他的也沒有很認(rèn)真的記，況且這幾題分值很大，我沒了自信，我已經(jīng)對(duì)張卷子沒了希望，只等下一張數(shù)學(xué)卷子，讓我驚訝的是，這張卷子的每一道題應(yīng)用題都是我小學(xué)做過的，而且每到題做的方法我都牢記在心，于是我考的非常開心，感覺全是對(duì)的。到了最后一張競(jìng)賽卷子，要測(cè)驗(yàn)我們的競(jìng)賽成績(jī)，然后考得好的同學(xué)會(huì)分到競(jìng)賽班，我就覺得我肯定是分到平行班，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)競(jìng)賽非常不行�？荚嚱K于結(jié)束了，一切輕松了，剩下的只是我的成績(jī)了。
回到家，我真期待我的分?jǐn)?shù)，后來別人告訴我語文62分，數(shù)學(xué)96分，競(jìng)賽很差——100分總分。按我這個(gè)分?jǐn)?shù)可進(jìn)這個(gè)學(xué)校讀書，這兩個(gè)學(xué)校，我選擇了這個(gè)。雖然錢多點(diǎn)，但我終于可到我夢(mèng)想的這個(gè)學(xué)校讀書了。
我哭了，其中包括傷心的哭，高興的哭。
以淚水為話題的作文3
俗語言：一份耕耘，一分收獲。
收獲，是一種心靈的滿足。
那一年，中招的烽煙已逝，天空中那一片黑云也已經(jīng)一去而不復(fù)返。然而，那鮮明的分?jǐn)?shù)刺痛了我的雙眼，小班，也隨著它的出世離我遠(yuǎn)去。
普通班的高一，參雜著太多的情感，懊悔，自卑，無奈，日日夜夜充斥著我的內(nèi)心，第一次真正體會(huì)到什么是痛苦，什么是高中生活。月考，500名，傷透了我的心，一面痛恨自己，一面安慰自己，一夜的淚水化為動(dòng)力，初醒，陽光灑在臉上，給了我希望。
那時(shí)起，我像上了馬條似的，不斷地做題做題，過起了三點(diǎn)一線的生活，曾經(jīng)厭惡的學(xué)霸，也成了我的模樣，從此，我不再相信傳說，只知道，自己的努力不會(huì)欺騙自己，付出總會(huì)有收獲，時(shí)間隨著演草本一頁一頁的掀去，密密麻麻的的計(jì)算公式將時(shí)間裝飾，心中涌起了一絲滿足，和將要接近成功的喜悅，伴隨著知識(shí)的積累，我迎來了競(jìng)賽考試。
考試那天，似乎一切都很順利，沒有緊張，亦沒有輕松的感覺，平平淡淡，在發(fā)卷，寫卷，交卷中度過了考試時(shí)間，剩下的，是期待的分?jǐn)?shù)。那天，下起了大雨，預(yù)兆了我那不堪入目的成績(jī)，一份耕耘，一分收獲，而我卻只能不斷地耕耘，沒有收獲，淚，如雨下。
我一向?qū)⑶楦袎喝雰?nèi)心最深處，一次次的失敗令我無法再忍受，我選擇了傾訴，那晚，我和同桌沒上小自習(xí)，我想她說了好多好多，好多不曾為人知的一面，那晚，我似乎落下了一塊石頭，身心是那樣的輕松，那晚，我們的友誼也變得更為真摯，那晚，我所有情感一泄而出，那晚，天空的月亮也灑下了皎潔的光輝。
時(shí)間從指間流過，迎來了期末考試，我并沒有太大的期望，似乎是麻痹了，成績(jī)也似乎麻痹了，仍是那刺眼的分?jǐn)?shù)，在我的面前垂頭喪氣。憶起一年的回憶，沒有快樂，眾多的是痛苦與無奈，眾多的是沒有收獲的付出，眾多的是逐日增長(zhǎng)的自卑。
然而，細(xì)想，難道我真的只在付出嗎？真的一點(diǎn)收獲也沒有嗎？在記憶中搜索我得到了什么，哦，原來，我并不是一無所獲，那是留下淚水的收獲，那是用淚水換來的經(jīng)歷，亦是經(jīng)驗(yàn)，那是用傾訴換來的真摯的友誼，那是用時(shí)間換來的成長(zhǎng)。
留下淚水的收獲，我用一生來銘記。
以淚水為話題的作文4
淚水不一定是被打罵而流出來的。有激動(dòng)的淚水，有感動(dòng)的淚水，有高興的淚水……我曾有過這樣的經(jīng)歷。
我的家鄉(xiāng)有座美麗的洪堤。記得小的時(shí)候我們經(jīng)常去那玩耍，我們會(huì)帶上風(fēng)箏和零食。一路上印入眼簾的就是那些金黃的油菜花隨風(fēng)舞動(dòng)著，歡笑著向我們招手，在加上我們的歡笑聲。我們一路說笑著，一路嬉鬧著，一路蹦跳著，不一會(huì)兒就看見了小山似的洪堤。大家不由自主的一口氣沖了上去。站在洪堤上一眼望下去，人們都變的螞蟻般大小了。洪堤后面有個(gè)小樹林，樹林的旁邊有一條清澈的小溪，如過運(yùn)氣好還可以抓到小蝦。我們快樂的玩耍著，一切都很美好，可有件事卻打破了這場(chǎng)氣氛。
正當(dāng)我們高興時(shí)，英語老師的小孩魔鬼般的沖向我們，我還沒來得急跟她打招呼，她就問我們作業(yè)寫完了沒有。真掃興，我們作業(yè)根本就沒有做。我心想個(gè)小毛孩，還管起我來了就直接回答：“還沒呢！”說完我就跑開了。我們拿起風(fēng)箏玩了起來，比賽誰的風(fēng)箏放的高又遠(yuǎn)，我們拿著線，邊放邊跑著，突然發(fā)現(xiàn)朋友的風(fēng)箏越飛越高，只見巨大的老鷹風(fēng)箏變成了星星點(diǎn)點(diǎn)了。我一急之下，加緊一跑被一顆石子絆了一跤，手也給劃破了。不用說風(fēng)箏也從半空中墜了下來。頓時(shí)朋友們都圍了過來，嚇的不知所措。他們都放下了手中的風(fēng)箏，有的說去找大人吧，有的說用補(bǔ)綁起來吧，有的說我們把他扶回家吧。大家你一言我一語的。我強(qiáng)忍著站起來說沒事，我們繼續(xù)比賽吧。
正在這時(shí)，“小毛孩”來了。她向個(gè)大人似的說讓我看看怎么了？長(zhǎng)最朋友們告訴她以后，她轉(zhuǎn)身就跑了。我還沒明白過來，她就在不遠(yuǎn)出摘了點(diǎn)什么草，放在嘴里嚼了一下，就縛在我的傷口處了。她拍了拍她的小手說沒事了。
被嚼過的草縛在我的手上感覺蠻舒服的�？刹恢遣缓靡馑�，還是感激，還是佩服我卻感覺鼻子一真=陣酸，眼淚快要流出來了。
她一個(gè)小女生，我一個(gè)大哥哥�？催@她玩耍的樣子，可愛的笑臉。我也流下了高興的淚水。
以淚水為話題的作文5
淚水也美麗。曾幾時(shí)何，我相信微笑是最美麗的，但有一天，我感到淚水同樣美麗。
淚水是童話。哇哇的哭啼聲激起兩行淚光，一個(gè)小孩子又哭了。這時(shí)她的媽媽把她抱在懷中，給她講“白雪公主”的故事——“從前，有個(gè)王后，在下雪的早晨生下一個(gè)可愛的小公主……”孩子不哭了，她的淚水被母愛融進(jìn)童話。
淚水是詩詞。賈島，人稱“詩奴”，他的詩可謂是“兩句三年得，一吟雙淚流”。這淚里夾雜的是辛勞。杜甫詩云：“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”。這淚里融入了悲痛。白居易的“江州司馬青衫濕”，是用淚水控訴不公正的社會(huì)。南宋時(shí)，豪杰輩出，“遺民淚盡胡塵里，南忘王師又一年”。這淚里流淌著愛國(guó)的情思。抗戰(zhàn)時(shí)期，艾青的“為什么我眼里含著淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉”，那是對(duì)祖國(guó)的一片赤子之情。
淚水是名著�！都t樓夢(mèng)》中林黛玉的淚水多么有靈氣，那是曹雪芹對(duì)世態(tài)炎涼的感慨。聽“花謝花飛花滿天……”《三國(guó)演義》中劉備的淚水，似乎有損豪杰之氣，但那深深綻放的是兄弟的義氣。這是羅貫中先生推崇的內(nèi)心世界。
淚水是音樂。貝多芬的一生充滿苦難，耳聾與失戀的打擊讓他把淚水化為音樂，變成潺潺的旋律。當(dāng)你聽到動(dòng)人的曲子時(shí)，可否想過，那是一位大師淚水的凝結(jié)。貝多芬生在苦難歌頌歡樂，把歡樂送給人間，流進(jìn)了苦難的人們的心底。這淚水里還彌漫了汗與血。
淚水是美術(shù)。凡高把淚水變成了向日葵，向陽的花哪，你們正追求著光明喲！米開朗其羅是位杰出的雕塑家，但他受著教會(huì)的壓迫，不能一心追求藝術(shù)，但他沒有放棄，他把淚水化作對(duì)雕刻的愛，用生命詮釋了藝術(shù)的內(nèi)涵。
我愛淚水，我并不是排斥微笑。淚水是美麗的，它是童話，是詩詞，是名著，是音樂，是美術(shù)，也是童話、詩詞、美術(shù)、名著、音樂的交織和結(jié)晶。
相信淚水是美麗的并欣賞它吧！相信我——淚水是美麗的公主，她與微笑一樣，在你心里，助你品味人生，享受生活。
以淚水為話題的作文6
淚水，是有一滴滴淚珠聚集成的；淚水，是由一次次失敗形成的；淚水，是母親那無人知曉的辛酸繪成的；淚水，是母親心底的苦織成的。
淚水，有甜有樂，有酸有苦，而母親的淚水卻是酸的、苦的。
記得那天晚上，母親流下了她久違的淚水；記得那天晚上，母親流下了她辛酸的淚水；記得那天晚上，母親流下了她苦的淚水。
那天晚上，我們走在回家的路上，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我想在市場(chǎng)住。”我只是想說這樣會(huì)離學(xué)校比較近，可媽媽不知道，誤以為我不喜歡在家住，帶著有些生氣又失望的語氣說：“你要想在市場(chǎng)住，過幾天我把你的東西都收拾收拾，弄到市場(chǎng)去�！蔽液芪亓艘痪洌骸斑@么說是我不聽話了唄？”媽媽并沒有回答，只是默默地走在這漆黑的、寂靜的路上。我也隨之放慢了腳步。
我去了廁所，媽媽并不知道，回頭看不見我，以為我生氣了跑回市場(chǎng)了，就給我打電話，問我在哪�；氐郊遥也⒉皇窍裢Ｒ粯�，見到媽媽跟她打招呼，而是跑回了我的小屋，躺在了床上。這是媽媽也進(jìn)來了，摸著我的頭，眼里噙滿了淚花，也許是媽媽感染了吧，我心頭微微一震，只覺得有一股洪流，從心底涌來，沖出了我的.眼眶，我哭了�？墒俏覜]有將淚水拭去，任它打濕我的臉龐，媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，別哭了�。寢屩皇窍朊刻煸缟峡床灰娔銈�，放學(xué)回來能看見你們，晚上能為你們做頓熱騰騰的晚飯。媽媽以后再也不說你了��！”我抱住了媽媽，對(duì)媽媽說：“媽媽，對(duì)不起，是我錯(cuò)了，我以后再也不惹您生氣了�！�
淚水，是母親那無人知曉的辛酸繪成的；淚水，是母親心底的苦織成的；淚水，有甜有樂，有酸有苦，而母親的淚水卻是酸的、苦的�，F(xiàn)在回想起來，仍記憶猶新，當(dāng)時(shí)的一幅幅畫面呈現(xiàn)在眼前，眼角流下了一滴淚水。
以淚水為話題的作文7
關(guān)愛是在生病時(shí)的時(shí)候，給予一個(gè)親切的問候；關(guān)愛是在受傷的時(shí)候，送上一句慰問；關(guān)愛是在煩躁的時(shí)候，講上一個(gè)笑話……
說起關(guān)愛，在我記憶的銀河里，那顆金燦燦的星星總是浮現(xiàn)在我們的眼前，認(rèn)為難以忘懷……
記得那是一個(gè)雙休日的下午，剛燒開的水“撲哧”一聲，噴到了我的腳上，那滾燙的開水使我灼痛萬分，任憑如何堅(jiān)強(qiáng)都難以抑制眼淚滴落下來。此時(shí)，我擔(dān)心的并不是腳上會(huì)不會(huì)留下疤痕，還有敷藥時(shí)的疼痛，而是明天上學(xué)同學(xué)們的譏笑，可能會(huì)說“哎呀，這樣笨手笨腳的人都有，倒水都能把腳燙傷！”“像這種愚蠢、呆板、笨重的人，長(zhǎng)大后肯定沒出息！”
可讓我意想不到的是，第二天同學(xué)們根本不是我想象中的那樣。同學(xué)們并不是贈(zèng)來嘲笑，而是投來同情的目光；并不是拋來冷落，而是送來一絲絲甜蜜，一份份安慰。更讓我感動(dòng)的是我的好哥們——康亮。他在我需要幫助時(shí)，就像干旱時(shí)的及時(shí)雨，黑暗中的一縷陽光，寒冷中的一絲溫暖，急匆匆地趕來，極富熱情地幫助我。
那天，我想去廁所，康亮見狀，趕忙過來扶我下樓梯，這時(shí)他成了拐杖。在他的攙扶下，我仍艱難地一瘸一拐地挪動(dòng)腳步。突然，我腳踩空了，就在那驚險(xiǎn)萬分地一刻，我身旁的康亮同學(xué)眼疾手快，一把將我拉住，我們這才長(zhǎng)舒一口氣。“真是有驚無險(xiǎn)��！”我們異口同聲地說道。
其實(shí)他對(duì)我的幫助如沙灘上的貝殼撿也撿不完，又似形態(tài)各異的雪花紛紛飛舞：那幾天下課時(shí)他都會(huì)陪閑聊，問我傷口愈合的情況；上體育課時(shí)他又幫我向老師請(qǐng)假；每天早上總是他幫我遞交作業(yè)；之后又忙前忙后地幫我領(lǐng)早餐……我只感覺那幾天幸虧有康亮的相助。
雖然時(shí)隔鏡遷，但康亮給予我的關(guān)愛讓我難以忘卻。我和他的友誼也愈加深厚，在同窗的這么多年里，我們總是互相關(guān)愛著對(duì)方。讓我和康亮關(guān)愛永久，友誼永恒吧！
以淚水為話題的作文8
遠(yuǎn)處幾棵枯枝間隱約泛出些土色，夾雜著颯颯而來，又颯颯而過的寒風(fēng)，使我突然感覺到這一年已正向冬季邁進(jìn)�；厥淄�，的確有不少難以忘卻的回憶在時(shí)光的轉(zhuǎn)角處相映生輝，喚起我對(duì)童年那份堅(jiān)強(qiáng)的記憶……
小時(shí)候，最怕的就是打針吃藥，還記得第一次打針時(shí)，看到前面的一個(gè)個(gè)小朋友迅速地打完了針并跟著父母歡歡喜喜地離去時(shí)，以為打針不過是一件極平常的事。
輪到我了，我邁著輕盈的步子，走到醫(yī)生面前，醫(yī)生緩緩拿出一個(gè)針管，為我涂完酒精，對(duì)我說：“不疼！”然后就一下子把針頭扎進(jìn)了我的皮膚。針扎入身體的一刻，我才意識(shí)到自己先前的想法多么無知，一種難以預(yù)料的痛從皮膚一直鉆到心里，那一刻，我無法抑止住淚水，兩行帶著體溫的淚，順著面頰靜靜淌了下來。我沒有大聲哭鬧，只是忍受著這一切。至今想起，才恍然發(fā)覺，那，就是我最初的堅(jiān)強(qiáng)……
長(zhǎng)大了一些，明白了自己應(yīng)該獨(dú)自承擔(dān)痛苦與挫折，也就不再時(shí)不時(shí)地落淚了，不過現(xiàn)實(shí)總是會(huì)附加給我們一些難以預(yù)料的考驗(yàn)，不得不說，在這些考驗(yàn)面前，我還不夠堅(jiān)強(qiáng)。
一天，父母不在家，中午自己熱飯時(shí)，遵照著母親的叮囑，我把飯菜小心翼翼地放進(jìn)了微波爐，調(diào)好時(shí)間，叮咚一聲，我打開了爐門，或許是疏忽了吧，竟直接用雙手去拿滾燙的飯菜，一下子手就被燙得紅紅的，對(duì)于這突如其來的疼痛，我一下子慌了，那一刻，兩行晶瑩的淚順著因痛苦而皺褶的臉龐流了下來，我甩了甩手，又心疼地看了看傷口，告訴自己，沒事的，于是，草草處理了一下，便又回到正常的一切之中。其實(shí)生活很多次都將我們放在這樣的境況之中，沒有選擇，沒有退路，只有堅(jiān)強(qiáng)的心支持你我走下去……
流過的淚已消失在初冬的寒風(fēng)中，然而，無論何時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)的心一定伴著我走下去。
以淚水為話題的作文9
淚水，是由一滴滴淚珠匯集而成的；淚水，是由一次次失敗形成的；淚水，是由于興奮、激動(dòng)的心情導(dǎo)致的；淚水，是母親那無人知曉的辛酸繪成的。
淚水，有甜有樂，有酸有苦，而母親的淚水卻總是酸的、苦的。
記得那天晚上，母親流下了她久違的淚水；記得那天晚上，母親流下了她辛酸的淚水；記得那天晚上，母親淚流滿面。
那天晚上，我們走在回家的路上，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我想在市場(chǎng)住�！蔽抑皇窍胝f這樣會(huì)離學(xué)校比較近，可媽媽不知道，誤以為我不喜歡在家住。帶著有些生氣又失望的語氣說：“你要想在市場(chǎng)住，過幾天我把你的東西都收拾收拾，弄到市場(chǎng)去�！蔽液芪�，回了一句：“這么說是我不聽話了唄？”媽媽并沒有回答，只是默默地走在這漆黑的、寂靜的路上。我也隨之放慢了腳步。望著天空，覺得好凄涼，一切都變得那么陌生。
我去了廁所，媽媽她不知道，回頭看不見我，以為我一生氣跑回了市場(chǎng)，就給我打電話，問我在哪。回到家，我并不是像往常一樣，見到媽媽跟她打招呼，而是氣沖沖地跑回了我的小屋，躺在了床上。這時(shí)媽媽也進(jìn)來了，用她那看起來毫無生機(jī)的手摸著我的頭，眼里噙滿了淚花，也許是被媽媽感染了吧，我心頭微微一震，只覺得有一股洪流，從心底涌來，沖出了我的眼眶，我哭了�？墒俏覜]有將淚水拭去，任它打濕我的臉龐，媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，別哭了�。寢屩皇窍朊刻煸缟峡床灰娔銈�，放學(xué)回來能看看你們，晚上能為你們做頓熱騰騰的晚飯。媽媽以后再也不說你了�。 蔽冶ё×藡寢�，對(duì)媽媽說：“媽媽，對(duì)不起，是我錯(cuò)了，我以后再也不惹您生氣了�！�
淚水，是母親那無人知曉的辛酸繪成的；淚水，是母親埋葬在心底已久的苦織成的；淚水，有甜有樂，有酸有苦，然而母親的淚水卻總是酸的、苦的。
現(xiàn)在回想起來，仍記憶猶新，當(dāng)時(shí)的一幅幅畫面呈現(xiàn)在眼前，眼角流下了一滴淚水。
【以淚水為話題的作文】相關(guān)文章：
以淚水為話題的作文08-09
以淚水為話題作文07-28
淚水為話題作文07-22
作文以淚水為話題07-23
與淚水為話題的作文07-23
以生日的淚水為話題作文09-04
以淚水為話題的作文范文07-22
寫以淚水為話題的作文04-10
以淚水為話題的作文三篇07-19
以淚水為話題的作文900字07-19