噴水器作文
眼看著比賽將近，我們班的破瓶子依舊是破瓶子，比賽結(jié)果似乎是注定了的，可那一天，事情發(fā)生了轉(zhuǎn)變。那是因?yàn)槲覀儼嗟囊粋�(gè)個(gè)子小小的、平常并不起眼的男生。比賽前一個(gè)星期的晚自修前，他匆匆忙忙地拉著我們班一大半同學(xué)去了操場(chǎng)，同學(xué)們正納悶著，只見(jiàn)他手一指，那是其他班的.同學(xué)在試驗(yàn)他們的水火箭。只聽(tīng)一聲響，水火箭飛上了天，又落在了同學(xué)們的腳邊。只聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)班的班長(zhǎng)說(shuō)：“怎么樣？你們的水火箭也能這樣嗎？”我們似乎受到了什么打擊，他說(shuō)：“難道我們就甘心這樣嗎？我們的水火箭就不能像他們的一樣嗎？”我們都覺(jué)得有道理，是呀，我們憑什么比他們差！他還主動(dòng)說(shuō)，明天他帶水火箭來(lái)，我們一起試驗(yàn)。
第二天晚自修前，沒(méi)等他說(shuō)，全班同學(xué)就早早地去了操場(chǎng)。看著他一個(gè)人放置、灌水、打氣，男同學(xué)們紛紛摩拳擦掌，躍躍欲試�？山Y(jié)果不盡如人意，我們班的水火箭飛不高，它只能原地打滾。同學(xué)們一下子灰了心，還有別班同學(xué)嘲笑這是一個(gè)“噴水器”。這一下子點(diǎn)燃了我們的好勝心，我們聚在一起商量著，怎么改裝才能讓水火箭飛得更高更遠(yuǎn)。
改裝好的水火箭馬上開(kāi)始了試飛，男同學(xué)們把手搭在一起，高聲喊道“加油”。盡管水火箭飛得不高，但至少比以前好，同學(xué)們的信心被激發(fā)了。就這樣，改裝了一次又一次，男同學(xué)們一次又一次喊著“加油”，比賽也終于來(lái)了。
功夫不負(fù)有心人，我們班的水火箭取得了第四名。這只是個(gè)制作了一個(gè)晚上、經(jīng)過(guò)了十幾次改裝的水火箭，它包含著同學(xué)們所有的期望和心血�？萍脊�(jié)的意義，不僅僅在于告訴同學(xué)們科學(xué)的重要性，它更讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。
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