描寫霜的作文(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的描寫霜的作文，歡迎閱讀與收藏。
描寫霜的作文1
我愛(ài)那銀色的秋霜——從心底里，愛(ài)它的美麗晶瑩，愛(ài)它的高節(jié)嚴(yán)峻。
清早起來(lái)，濃重的霜涂白了地面，抬頭一看白楊樹，銀杏樹的葉子在冷風(fēng)紛紛落下，每吹過(guò)一陣寒風(fēng)，經(jīng)霜的樹葉，象一群蝴蝶一樣在空中飛舞。地面，棚子上……一片白蒙蒙的。
記得很小的時(shí)候，一個(gè)秋末冬出的早晨，我趴在窗臺(tái)上，睜著大眼睛注射著玻璃。窗上是誰(shuí)貼的畫呀?透明的，薄薄的一層。畫里有一個(gè)神奇的世界——?jiǎng)匍_(kāi)的鮮花，白發(fā)的仙翁……我用手指輕輕的碰了一下，好涼!再一看，呀!畫上出現(xiàn)了一輪透明的月亮，哦，這是霜花送來(lái)的，是秋天留給我們的最后一件禮品。它呀，是雪花的姐妹，是冬天的使者。我默默的望著，它多么與眾不同呵!銀白的，晶瑩的，帶著小絨毛，在陽(yáng)光的照耀下折射著點(diǎn)點(diǎn)光芒，多美麗，多可愛(ài)啊，小天使，我小小的心靈為之傾倒了。作文
我漸漸長(zhǎng)大了，但還是熱愛(ài)著秋霜，盡管有人說(shuō)它是多么冷酷，多么無(wú)情。可我不信，我?guī)е活w詩(shī)人般火熱的心在尋求。在大街上走著的時(shí)候，我拾起一片枯黃的落葉，不經(jīng)意地瞧著。哦!我興奮了;這已矢去生命的小小的樹葉竟被秋霜點(diǎn)綴的又有了神韻，細(xì)細(xì)的脈絡(luò)被秋霜繪成了一幅多么精巧的圖案，真是仙人彩繪妙筆天成呀!再抬頭一望湖岸上的垂柳，那干枯了枝條上也附著一層厚厚的白霜，滿樹銀花，別有一番情趣，難怪人們叫它“銀花樹掛”呢!
描寫霜的作文2
早晨，我一覺(jué)醒來(lái)，一眼就望見(jiàn)了玻璃上開(kāi)滿了各種各樣奇形怪狀的霜花。
你看，有的像一叢叢茂密的灌木；有的像飄浮在天空中的一片白云；有的像南方生長(zhǎng)的熱帶椰子樹；有的像連綿起伏的山巒；有的像玉色的珊瑚樹；有的像波濤翻滾的大海；有的像突兀的山峰巍然聳立著……好一派絢麗多姿的景象�。�
我正看得出神，太陽(yáng)的光芒給這銀白色的霜花增添了美麗的色彩，霜花呢？好像和太陽(yáng)開(kāi)玩笑似的，從窗子的一角開(kāi)始，慢慢地隱藏起來(lái)，山、樹、花、草漸漸地消失了，它們化作一顆顆水珠。我感到十分惋惜。
我問(wèn)哥哥：“霜花是怎么回事呀？”哥哥告訴我：“這是屋里的水蒸氣遇到冰冷的玻璃窗形成的�！蔽乙宦�(tīng)可高興了，原來(lái)這些美麗的霜花是白天飄散在空氣里的水珠，夜晚又悄悄地落在玻璃窗上的啊。所以，我每次目送著霜花融成一粒粒珍珠，我就會(huì)想：“明天，我還會(huì)看到它，看到這連畫家都難繪出的圖畫。
我是多么喜愛(ài)那美麗的霜花呀！
【簡(jiǎn)評(píng)】
從《霜花》這篇文章，我們知道好的寫景文，總是把景物對(duì)人物的影響，從物對(duì)景物的感受，有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)，例如“我”一眼就望見(jiàn)玻璃窗上“開(kāi)滿了各種各樣奇形怪狀的霜花”像“灌木、白云、椰子樹、山巒、珊瑚樹、大�！�，給人們的感覺(jué)是絢麗多彩的，然而太陽(yáng)的光芒又使這美麗的景物化作了顆顆水珠。于是很自然地對(duì)霜花的形成又做了必要的說(shuō)明，使小小的寫景文有了一定的科學(xué)性和可讀性。
描寫霜的作文3
霜降是二十四節(jié)氣之一，也是秋天的最后一個(gè)節(jié)氣，它代表著秋天的結(jié)束，冬天的開(kāi)始。
秋天，我們的校園有很多植物。我們的代課老師朱老師叫我們?nèi)フ恍┤~子來(lái)寫作文。為了讓我們摘到葉子，朱老師還特地請(qǐng)示了校長(zhǎng)。后來(lái)，我便在花園里摘到了三片銀杏葉，我毫不猶豫地給了我的好朋友一葉，那樣我們可以一起來(lái)觀察葉子。再說(shuō)，校園操場(chǎng)邊的護(hù)欄里有一長(zhǎng)排銀杏樹，他們像軍人一樣挺直了腰站著，身上長(zhǎng)滿金黃的葉子。
我喜歡銀杏葉。他們看起來(lái)像一把把小扇子，他們的色彩有黃有綠。我聞了聞銀杏葉，有一股才發(fā)芽的葉子的味道；我又嘗了一下銀杏葉，有一些酸，還有一些澀。我不禁想起一件有關(guān)銀杏葉的往事。
那時(shí)，我還在十字完小讀六年級(jí)。那天我過(guò)生日，很多人都買了禮物，可是最愛(ài)我最疼我的人還沒(méi)有來(lái)，他是我的哥哥。
后來(lái)，在我吹蠟燭的時(shí)候，我期待的哥哥來(lái)了。看到他來(lái)了，我很感動(dòng)�？吹礁绺缃o我的禮物，我更感動(dòng)地哭了，那是用銀杏葉拼成的六個(gè)大字妹妹生日快樂(lè)。謝謝你哥哥，是你帶給我別樣的快樂(lè)！
日子過(guò)的真快啊，轉(zhuǎn)眼我喜歡的秋天就要結(jié)束了。不過(guò)有銀杏葉相伴，我一樣很開(kāi)心！
描寫霜的作文4
冬天已來(lái)臨，天氣也變寒冷了。這么冷的天，大家都愿意躺在床上一整天，而霜姑娘卻總是頑皮地“跑”出來(lái)玩。
霜姑娘拿著她的小袋子出來(lái)了。
她來(lái)到了青菜旁。青菜們大聲喊：“霜姑娘，快幫我來(lái)鋪‘被子’！”霜姑娘總是笑呵呵地：“別急，我這就給你們一人一床‘被子’�！甭�(tīng)了霜姑娘的一番解釋，青菜們便放心啦，都閉上了嘴，等著感受“被子”的溫暖。
霜姑娘來(lái)到田里，給田地鋪上了“外衣”，又出發(fā)了。
從遠(yuǎn)處看，田野就像是下了雪一樣，雪白雪白的`。只見(jiàn)那綠中透白，白中透黃的，美麗極了。
霜姑娘又來(lái)到了車上。汽車前擋風(fēng)玻璃上，滿是她的足跡，車窗上也有厚厚的一層。
“霜一來(lái)，車難開(kāi)。厚厚的一層霜，真令人煩惱！”這是爸爸編的口頭禪。因?yàn)樗刻焖臀疑蠈W(xué)時(shí)，都要把霜姑娘散的霜擦沒(méi)了才能開(kāi)車。而霜寧死不屈，硬賴在車上不肯下來(lái)。爸爸并不手下留情，使出了自己的秘密武器——雨刮器，終于把霜清理了。
霜姑娘每天都要跑出來(lái)玩，我爸爸都被她愁死了。但其實(shí)，爸爸還是蠻喜歡霜的。因?yàn)�，有霜的世界，才更美�?/p>
描寫霜的作文5
離別的冬，總是讓人忘不了它的寒冷。似乎是早已結(jié)成了鋒利的冰刃，刺痛著我的每一寸肌膚，并一直痛到我的心臟。 無(wú)端的，常常想起，那似乎本不屬于自己的往事。真不知道還有誰(shuí)，更能清楚我內(nèi)心的愁苦與失落的愴傷。她那幼小的且充滿稚氣的背影還依晰可見(jiàn)，她的可愛(ài)與美麗我無(wú)以用筆墨描繪。唯一所能表的就是曾經(jīng)她和我在一起。論輩分，我是長(zhǎng)她一輩的。不過(guò)這始終沒(méi)有影響，我們成為最好的朋友。 回眸遠(yuǎn)望，我不禁想起那早已形成烙印的往事。那是一個(gè)周末晌午，我們一起玩多米諾骨牌(一種猶如，可用可立物體排成一線，然后隨意推倒一塊，使之能依次倒去的游戲)，無(wú)論是誰(shuí)擺誰(shuí)推，每當(dāng)看到那依次倒去的流線，我們都興奮不已。無(wú)拘無(wú)束，自由自在......
多少次的嬉戲，又是換回了多少次的歡聲笑語(yǔ)。然而到最后卻成了一段悲劇。
記得曾有一次，我們同走在放學(xué)的歸途中。嬉笑間，她的臉一下子沉了下去，問(wèn)她怎么了，她卻支吾不語(yǔ)。一路上，直到要各回己家的岔口，她只說(shuō)了一句:“叔......再見(jiàn)了......”
話落風(fēng)聲起，寒風(fēng)呼嘯，她嗚咽而去。我呆呆的看著她的背影，怎么也不能明白她在說(shuō)什么......
后來(lái)，時(shí)間給了我一個(gè)答案。她走了，去了一個(gè)至少我不知道的地方。天下著雪，冷冷的，這又依晰讓我想起，我們一起做的雪娃，似乎她的走正像它一樣，漸漸在我的視線里模糊融化......
我知道都是因?yàn)榇蟾?-他爸。
在我腦海里，那炎熱的夏季，也變成了令人無(wú)法尋求到一絲溫暖的冬季。只是一段冰冷的友誼，化作得依然只是冰冷的回憶，直扎入我的心里，令我無(wú)法忘記，忘記那屬于童年的回憶。
描寫霜的作文6
寒冬來(lái)了，大雪像鵝毛一樣飄了下來(lái)。但在這么冷的天氣里，竟然有一種“花”怒放。它不像梅花，也不開(kāi)在樹上，它就是“開(kāi)”在玻璃上的霜花。霜花形狀各異，似梅花，似菊花。我喜歡它。
清晨，玻璃上結(jié)了許多霜花。它們千姿百態(tài)，構(gòu)成了栩栩如生的圖畫。
瞧！這里不是一片樹林嗎？哦，這兒的樹的品種真多呀！看，柳樹垂下長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子；楊樹又高又大。咦？這不是生長(zhǎng)在南方的椰子樹嘛？又圓又大的椰子掛在高高的枝頭上。
哇！好多鳥兒呀！燕子、麻雀、喜鵲和啄木鳥飛來(lái)飛去，它們?cè)诟墒裁�？原�?lái)，它們要去那片樹林里下蛋、捉蟲呢！這時(shí)，一群燕子吸引了我，它們圍著一個(gè)什么東西在轉(zhuǎn)呢？哦，天哪，它們竟然圍著一條長(zhǎng)龍。可能長(zhǎng)龍?zhí)W了，請(qǐng)燕子用嘴給它撓癢呢！
呀！蛇要吃松鼠了，哦，可憐的小松鼠。瞧！青蛙出來(lái)了，只見(jiàn)它張著大嘴，等待一旁的蚊子上鉤。
看！霜花的“海底世界”。有一頭鯊魚正在咬一只沙丁魚，但沒(méi)咬��；呀，又一場(chǎng)戰(zhàn)斗開(kāi)始了，三只旗魚正追趕一大群小魚；這時(shí)，一只提燈鮟鱇發(fā)現(xiàn)了一只小章魚，小章魚離提燈鮟鱇越來(lái)越近，最后成了提燈鮟鱇的盤中餐；一只電鰻正悄無(wú)聲息地靠近兩只小比目魚，想把它們吃了，但比目魚卻躲開(kāi)了；哇，這個(gè)場(chǎng)面好壯觀，五只海豚在追一群小魚，但小魚跑不快，于是，一場(chǎng)新的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了......
霜花———一個(gè)偉大的畫家，用它的身軀組成了一幅幅神奇而美麗的圖畫。怒放的霜花，我愛(ài)你！
描寫霜的作文7
從九月份正式開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，我已在城里度過(guò)了兩個(gè)月左右了。在這兩個(gè)月中，我見(jiàn)識(shí)到了烈日下熱鬧的衢城，領(lǐng)略了細(xì)雨蒙蒙中，多了一份寂靜的大街，今天，我又欣賞了衢城的另類美景――霜城。
早晨，一縷冰涼的晨風(fēng)，風(fēng)像一種解困的涼茶，使我從夢(mèng)想中醒來(lái)。深吸一口氣，涼氣攜著清新鉆進(jìn)了你的喉嚨、氣管，你的五臟六腑，使我感覺(jué)好清涼。打開(kāi)房門，天兒似乎還未睡醒，瞇著眼睛，露出一絲縫兒。在這縫光下，放眼望去，“咦，對(duì)面矮墻頭上是什么，怎么還發(fā)著微弱的光芒？低下頭來(lái)，門前的小草的臉上掛得是什么，怎么也發(fā)光呀？”走近細(xì)瞧：只見(jiàn)深綠未枯的草葉上鋪著一層薄薄的、白白的東西。伸手一摸，不見(jiàn)了，手指涼涼的，好不舒服。“霜，是霜�！蔽殷@奇的叫起來(lái)。霜來(lái)了，冬天也就近了。
不久，天兒漸漸亮了，這時(shí)的四周更亮也更白了。舉目向遠(yuǎn)望，天卷著一層云，似乎它們也知道冬天快來(lái)了，忙著織棉被呢！遠(yuǎn)處的高樓上的玻璃，像是剛剛擦洗過(guò)，雪亮雪亮的，笑容滿面地瞧著周圍的一切。這一切都透著一種溫馨的氣息。
走上天橋，橋下的路兒鋪上了雪白的地毯，一輛車兒像一個(gè)頑皮的孩子，在上面映上了一排整齊的腳印。橋上的欄桿上，也積著一層薄霜，湊近一瞧，薄薄的，細(xì)細(xì)地，密密地鋪著。仔細(xì)一看，上面還有不知哪位同學(xué)留下的手指印記。
不久，一輪紅日從東邊緩緩升起，一屢柔和的陽(yáng)光撒向大地，撒下了滿地的白霜。霜兒仰著頭迎接陽(yáng)光的沐浴，再將燦爛的笑臉投給人們。滿地的光亮，使人眨巴著眼睛。
不知不覺(jué)，光亮沒(méi)了，笑臉沒(méi)了，霜兒消失了，它帶著快樂(lè)被陽(yáng)光接回家了！
描寫霜的作文8
“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。”又是一年霜降時(shí)，我再次來(lái)到這個(gè)讓我體會(huì)到逆境中奮斗的重要的地方：遠(yuǎn)方的江面上，此時(shí)已沒(méi)有了漁船，只有滿地的枯葉與我作伴。但是誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有燈光就沒(méi)有希望?我要為自己點(diǎn)亮一盞燈，用奮斗給自己鋪一條成功之路。
去年的秋霜季節(jié)，我獨(dú)自一人來(lái)到山上寫生。此時(shí)離天亮還有段時(shí)間，周圍還很暗。抓緊身旁的老松樹的樹干，我艱難的一步步向前進(jìn)�！鞍�!”我一閃神，手抓空了，向后一仰，摔了下去�！巴�!”我皺著眉，發(fā)現(xiàn)膝蓋早已開(kāi)始流血。突然一股寒氣朝我襲來(lái)，抬起頭仰望天空，不知何時(shí)開(kāi)始下霜了。
昔日老師的教誨似乎還在耳畔回響，我抬起頭，朝山頂望去。好的畫者，不是正需要面對(duì)逆境的不放棄，努力向上的奮斗精神嗎?小小的摔倒與之比起來(lái)，還算什么呢?心一橫，站起身，抓緊身旁的一棵松樹，腳踩住一塊巖石，一步步向上艱難前行。突然，腳下一滑，摔倒了，輕聲告訴自己沒(méi)關(guān)系;劃傷了，告訴自己，不怕，因?yàn)槌晒驮诓贿h(yuǎn)處。
當(dāng)我終于站立在山頂上時(shí)，我看到了那終生難忘的奇觀：一輪紅日冉冉升起，它沖破層層迷霧，散發(fā)出耀目的光輝，我支起畫板，將這一景象再在筆下定格這永遠(yuǎn)的美好。
人生之路難免遭遇逆境，不要害怕，不要退卻，我們應(yīng)堅(jiān)定而積極的迎接它，挑戰(zhàn)它，戰(zhàn)勝它，在奮斗中，收獲成長(zhǎng)與成功!
描寫霜的作文9
今天早晨，我早早地穿好衣服，拉開(kāi)窗簾一看，咦！窗玻璃上結(jié)了厚厚的一層霜花。有的像小樹，有的像叢生的小草，還有的像潔白的云朵……我正看得發(fā)呆，婆婆說(shuō)：“你也別閑著，吃完飯出去看汽車上的霜吧！”我聽(tīng)了，飛快地吃完飯，拿起書包，扛著就走，婆婆被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在后面了。
我推開(kāi)門一看，一股寒氣迎面撲來(lái)，院子里的樹木從根到梢，掛上了一層霜，就像開(kāi)了一片片白花花的梅花。走出大門，我發(fā)現(xiàn)草地上凝著白霜，好像一地?zé)o盡鋪展的白色畫布，每家的屋頂上也鋪上了一層薄薄的玉屑，像一條白絨毯子罩在了屋頂上。過(guò)馬路時(shí)，我發(fā)現(xiàn)兩旁的銀杏樹的葉子都落光了，葉子上也沾上了白白的霜，那白霜在葉子上發(fā)亮，像是在綠底上繡著銀白的錦繡。我一邊看著這美麗的霜，一邊哼著歌，蹦蹦跳跳地來(lái)到學(xué)校。
做廣播體操時(shí)，我格外認(rèn)真。做完了，我蹲下來(lái)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)亮晶晶的東西在晃動(dòng)，拿起來(lái)一看，原來(lái)是一塊冰，隨后，我發(fā)現(xiàn)了很多小冰塊，原來(lái)這都是霜引起的狀況，大自然可真奇妙。
我愛(ài)這美麗的霜！我愛(ài)這美麗變幻的大自然！
描寫霜的作文10
冬天來(lái)了，在這寒冷的冬天，有一種"花"卻迎風(fēng)開(kāi)放，那就是霜花，霜花很美麗，使人一見(jiàn)喜愛(ài)之情就會(huì)油然而生.
清晨，玻璃窗上結(jié)滿了霜花.只見(jiàn)這些霜花形態(tài)各異，千姿百態(tài)，好像一幅幅圖畫.看上面是什么?噢，是一片"樹林"，各種"樹木"蒼翠挺拔;地上開(kāi)滿了"野花";一只"小兔子"正在采"蘑菇".瞧!這不是一幅漂亮的"百鳥朝鳳"嗎?一群"小鳥"圍成圓圈，正在歡樂(lè)地歌舞;一只美麗的"鳳凰"站在當(dāng)中，就像一位亭亭玉立的少女.咦?那不是"海底世界"嗎?一團(tuán)團(tuán)"海藻"在搖擺;一條條"小魚"游來(lái)游去;一個(gè)個(gè)"小海屋"靜靜地躺在海底......
真的，各種霜花呈現(xiàn)在眼前，春夏秋冬好像都聚集在這里了.這里是春天："桃花"含苞欲放，"小草"生機(jī)勃勃;那里是夏天："百花"齊放，爭(zhēng)艷斗麗;那里是秋天："稻田"一望無(wú)邊，"稻穗"沉甸甸;那里是秋天："雪花"飄飄落下，白茫茫一片......
多美的霜花呀!
描寫霜的作文11
我喜愛(ài)雪，但比起霜來(lái)我還是偏愛(ài)薄薄的霜。
霜可以說(shuō)是自然界的天氣預(yù)報(bào)員，如果你在深秋的早晨發(fā)現(xiàn)了它就表明冬天要來(lái)了，而且會(huì)特別冷，可能還會(huì)下雪，別忘了穿棉衣哦。霜的預(yù)告一般錯(cuò)不了。拿一個(gè)比喻來(lái)說(shuō)霜是花雪是果，花都開(kāi)了，離結(jié)果還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
可不知道為什么，霜的生命只是在深夜到清晨，等太陽(yáng)出來(lái)了，就是霜的死期，它們會(huì)隨著溫度而蒸發(fā)。它們上了天，可能去做雪童子了，待到冬天就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，再次來(lái)到人間。可是霜就是不像雪，因?yàn)檠┑纳L(zhǎng)，也許它們?cè)谔焐细_(dá)摩老祖一樣，修行過(guò)了，生命才長(zhǎng)吧!
我喜歡結(jié)霜的清晨，那時(shí)我通常透過(guò)窗臺(tái)看這些“小精靈”。它們純潔的身軀躺在地上，很薄。不懂的孩子常說(shuō)：“下雪啦!下雪啦!”說(shuō)完就去抓這些奇特的“雪”，可剛一到手上霜就化成了水，孩子就會(huì)再去抓，可又化成了水……我看著這幅迷人、融洽的畫卷沉迷不醒。
啊，霜!聚碎玉之靈氣，裹圣水之香魂，和著秋風(fēng)，給人們帶來(lái)快樂(lè)!
描寫霜的作文12
早上上學(xué)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)地上有白白的東西，定睛一看，原來(lái)是霜。
我十分驚喜。霜，我十分喜歡的霜，它美麗晶瑩、高潔嚴(yán)峻。在小時(shí)候，我喜歡在窗戶邊看東西，一個(gè)冬初的清晨，我發(fā)現(xiàn)有透明的、薄薄的一層?xùn)|西，就像一個(gè)白發(fā)老翁趕著牛在雪里走著，我用手指一抹，好涼��！我急忙將手縮回來(lái)，發(fā)現(xiàn)白發(fā)老翁變成了一只巨龍！它面色嚴(yán)峻，緊盯著騎士，嘴里還吐出了一股火，而騎士則拿著劍，隨時(shí)準(zhǔn)備擊倒火龍……我一直很疑惑，那東西到底是什么？
后來(lái)，媽媽告訴我，那叫霜。從此，我對(duì)霜有了很濃的感情。這是天神在創(chuàng)造了雪、水、冰之后靈機(jī)一動(dòng)，又發(fā)明的一件神圣物品。我漸漸長(zhǎng)大了，卻對(duì)霜還有著不可割舍的感情。霜在秋末和冬天可謂無(wú)處不在。早晨，地面上、玻璃上甚至一片樹葉上都有著多變的秋霜。它的內(nèi)容永不一樣，只要你肯去探索，就能發(fā)現(xiàn)很多。
霜，很多人都說(shuō)它冷酷，扼殺了生機(jī)勃勃的植物和昆蟲�？墒�，我卻認(rèn)為，霜雖然冷酷，可它凍落樹葉，殺死害蟲，是為了春回大地之后植物更加茂盛的生長(zhǎng)。從這點(diǎn)看，霜不正像一個(gè)目光深遠(yuǎn)、志向遠(yuǎn)大的智者么？
而且，霜的朋友也只有那些堅(jiān)強(qiáng)不屈的松柏、寒梅，只有它們才耐過(guò)了霜的攻擊，成為霜的好朋友，其它柔弱的小生命就像溫室的花朵，一到冬日就凋謝了。
霜——水的精英，冰的魂魄。在它面前，只有那些堅(jiān)強(qiáng)不屈的人才會(huì)得到它的尊重，成為它的好朋友。大家覺(jué)得霜難道不值得我們熱愛(ài)么？
描寫霜的作文13
白雪的隆冬，嫩綠的新春，火紅的盛夏。沿著季節(jié)的腳步，我來(lái)到了金色的秋天，也見(jiàn)到了銀色的秋霜。
在我很小的時(shí)候，我就知道在秋末的早晨，霜花就會(huì)送來(lái)一幅多變的畫卷，把他輕輕貼在窗子上，那是秋天送給孩子們最后的禮物。畫卷是透明的，薄薄一層，畫中展現(xiàn)了一個(gè)美麗的世界：無(wú)邊的松林，透明的月亮，柔軟的沙地。我曾經(jīng)默默看著，用心靈和這晶瑩，帶有小絨毛的秋霜對(duì)話，讓自己飛翔在無(wú)邊的聯(lián)想中。從此，我愛(ài)上了晶瑩的秋霜。
長(zhǎng)大后，我對(duì)秋霜的愛(ài)只增不減，因?yàn)樗悄敲淳К摴麛�。有人說(shuō)，秋霜是無(wú)情的，它將綠葉凋零，將色彩飄落，將這秋月變的毫無(wú)生機(jī)。但我相信，秋霜它果斷的凍死害蟲，為萬(wàn)物提供保障，它催落枯葉，為冬日的嚴(yán)寒，春日的繁榮準(zhǔn)備了條件。
秋霜，你是那么美麗晶瑩，無(wú)處不在。隨手拾起一片落葉，發(fā)現(xiàn)你創(chuàng)造一幅晶亮的葉片被點(diǎn)綴得有了生機(jī)，有了神韻，葉脈也繪成了一條銀龍。秋霜，你附在干枯的樹枝上，厚厚的，像哈爾濱的冰雕，像銀色的荷花，將這秋月點(diǎn)綴的一片晶瑩，誰(shuí)是說(shuō)秋月無(wú)生機(jī)，無(wú)色彩?
我喜歡你，秋霜，愛(ài)你的晶瑩剔透，愛(ài)你的嚴(yán)峻果斷。我要為你譜寫一首心靈的頌歌。
描寫霜的作文14
白雪的隆秋，嫩綠的新春，火紅的盛夏。沿著季節(jié)的腳步，我來(lái)到了金色的秋天，見(jiàn)到了銀色的秋霜。
在我很小的時(shí)候，我就知道秋天的早晨，秋霜花會(huì)送來(lái)一副多變的畫卷，把她輕輕的貼在窗子上，那是秋天送給孩子們的最后的禮物。畫卷是透明的，薄薄的一層，畫中仿佛展現(xiàn)出了一個(gè)美麗的世界：無(wú)邊的松林，透明的月亮，柔軟的沙地，我曾經(jīng)默默看著，用心靈和這晶瑩帶有小絨毛的秋霜對(duì)話，讓自己在無(wú)邊的聯(lián)想中，從此，我愛(ài)上了這晶瑩的秋霜。
長(zhǎng)大后，我對(duì)秋霜的愛(ài)，只有增加，沒(méi)有減少。有人說(shuō)，秋霜是無(wú)情的，她將綠葉凋零，將色彩飄落，將這秋月變毫無(wú)生機(jī)，但我認(rèn)為，秋霜果斷的凍死害蟲，為萬(wàn)物提供保障；她催落枯葉，為秋日的嚴(yán)寒與春日的繁榮準(zhǔn)備了條件。
秋霜，你是那么美麗晶瑩，無(wú)處不在。隨手撿起一片葉子，發(fā)現(xiàn)了一片片枯黃的葉片，被點(diǎn)綴的有了生機(jī)，有了神韻，葉脈也匯成了一條銀龍。秋霜，你伏在那干枯的樹葉上面，厚厚的像一塊塊的冰雕似的，像銀色的的荷花，將這秋月點(diǎn)綴的一片晶瑩，誰(shuí)說(shuō)秋月無(wú)生機(jī)，無(wú)色彩？
我喜歡你秋霜，愛(ài)你的晶瑩剔透，愛(ài)你的嚴(yán)峻果斷。我要為你寫上一首贊美得詩(shī)歌。
描寫霜的作文15
我愛(ài)那銀色的秋霜——從心底里，愛(ài)它的美麗晶瑩，愛(ài)它的高潔嚴(yán)峻。
秋霜——水的精英、冰的魂魄，在它面前，只有堅(jiān)強(qiáng)不屈的人才會(huì)受到它的尊敬。
清晨起來(lái)，濃重的霜涂白了地面。抬頭一看，白楊樹、銀杏樹的葉子在冷風(fēng)中紛紛落下。每吹過(guò)一陣寒風(fēng)，經(jīng)霜的樹葉，就像一群蝴蝶一樣在空中飛舞。地面上、棚子上…一片白蒙蒙的。
記得很小的時(shí)候，一個(gè)秋末冬初的早晨，我趴在窗戶上，睜著大眼睛注視著玻璃——窗上是誰(shuí)貼的畫呀？透明的、薄薄的一層。畫里有一個(gè)神奇的世界——盛開(kāi)的鮮花、白發(fā)的仙翁…我用手指輕輕地碰了一下，好涼！再一看，呀！畫上出現(xiàn)了一輪透明的月亮。哦！這是霜花送來(lái)的是秋天留給我們的最后一件禮物。它呀，是雪花的姐妹，是冬天的使者。我默默地望著。它多么與眾不同��！銀白的、晶瑩的，帶著小絨毛，在陽(yáng)光的照耀下折射著點(diǎn)點(diǎn)光芒，多美麗、多可愛(ài)��！我小小的心靈為之傾倒了。
我漸漸長(zhǎng)大了，但還是熱愛(ài)著秋霜，盡管有人說(shuō)它是多么冷酷，多么無(wú)情�？晌也恍�。我?guī)е活w詩(shī)人般火熱的心在尋求。在大街上走著是時(shí)候，我拾起一片枯黃的落葉，不經(jīng)意的瞧著——哦！我興奮了！這已失去生命的小小樹葉竟被秋霜點(diǎn)綴的又有了神韻，細(xì)細(xì)地脈絡(luò)被秋霜繪成了一幅精巧的圖案，真是仙人彩繪，妙筆天成呀！再抬頭一望湖岸上的垂柳，那干枯的枝條上也附著一層厚厚的白霜，滿樹銀花，別有一番情趣，難怪人們叫它“銀花樹掛”呢！
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