我和書(shū)籍并肩同行作文
眼前直下三千字，胸次全無(wú)一點(diǎn)塵。
——題記
人們都說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋；書(shū)中自有千鍾粟；書(shū)中自有顏如玉�！蔽覑�(ài)讀書(shū)，既不是為了“黃金屋”，也不希望有“顏如玉”，只是希望能夠從實(shí)踐中體會(huì)到讀書(shū)的無(wú)窮樂(lè)趣。
讀書(shū)的一大樂(lè)趣在于“隨心所欲”。我們是書(shū)的主人，我們可以隨時(shí)隨地、隨心所欲的讀任何一本書(shū)。試想一下，一個(gè)偌大的書(shū)柜里，塞滿了琳瑯滿目的書(shū)：古今中外，天文地理、武俠驚悚……看哪一種都可以，不需要考慮其他外界因素。而它們則是我們最親的“閨蜜”，隨叫隨到！那么多古圣先賢，都在靜默地等著你，為你述說(shuō)他們的思想與抱負(fù)——你可以向?qū)O子請(qǐng)教兵法，跟魯迅談文學(xué)之藥，還可以跟司馬遷談天下大事……總之，我們是“當(dāng)家的”。慢慢的，我們會(huì)覺(jué)得，世界原來(lái)如此之大，生活如此之多彩，大自然如此奧妙無(wú)窮！仿佛所有的知識(shí)畫(huà)卷都展現(xiàn)在我們的腦海中，現(xiàn)在的我們也已超然物外地掌握著歷史。久而久之，這種“前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者”的感覺(jué)將會(huì)愈演愈烈，不變?yōu)椤皶?shū)癡”者鮮矣！
“凡著書(shū)立說(shuō)者，必為一時(shí)之俊才。”雖說(shuō)是俊才，有時(shí)也會(huì)有疏漏，當(dāng)這疏漏就偏偏被你看出來(lái)了，是否會(huì)喜不自勝？杜甫《飲中八仙歌》中有句“天子呼來(lái)不上船，自稱(chēng)臣是酒中仙。”這句是寫(xiě)李白醉后豪氣縱橫、狂放不羈的形象。我認(rèn)為如果把“臣”字寫(xiě)成“爺”字，不是就能更好地烘托出他的酩酊大醉之態(tài)么？一時(shí)間意得志滿，好像杜甫都要來(lái)拜自己為“一字師”！發(fā)表議論，提出觀點(diǎn)，能使自己與作者有并駕之感，在精神上是否快樂(lè)無(wú)比、自豪無(wú)比呢？
有時(shí)我正為一個(gè)問(wèn)題絞盡腦汁卻又百思不得其解的時(shí)候，有時(shí)當(dāng)我對(duì)某一個(gè)問(wèn)題頗有心得時(shí)，就在此刻會(huì)打開(kāi)一本書(shū)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人對(duì)這個(gè)問(wèn)題做出了充分的論述。的確是英雄所見(jiàn)略同啊，正中下懷，喜樂(lè)不禁！一切都已明了，自己付出的辛勞都有了回報(bào)。的確，這種柳暗花明又一村的感覺(jué)是什么也替代不了的。
曾經(jīng)，我迷上了海明威的《老人與海》，“每一天都是一個(gè)新的日子。走運(yùn)當(dāng)然是好。不過(guò)我情愿做到分毫不差。這樣，運(yùn)氣來(lái)的時(shí)候，你就有所準(zhǔn)備了�！边@句富有哲理的句子就理所應(yīng)當(dāng)?shù)某闪宋业淖毅�。記得有一次，我與朋友聊天，我總會(huì)侃侃而談“不過(guò)話得說(shuō)回來(lái)，沒(méi)有一樁事是容易的�！薄拔矣X(jué)得人不抱希望是很傻的�！薄瓡�(shū)中的經(jīng)典一句句往外跳。朋友們瞪著欽羨的目光：“士別三日，即更刮目相看�。 贝藭r(shí)的我沾沾自喜“讀書(shū)的好處多多��！”
我認(rèn)為我們讀書(shū)不是為了把書(shū)當(dāng)作“敲門(mén)磚”去扣開(kāi)那扇名利之門(mén)。讀書(shū)不光是為了消遣，更是為了提高我們自身的修養(yǎng)，從書(shū)中學(xué)習(xí)那些為人處事的經(jīng)驗(yàn)。比如說(shuō)《詩(shī)經(jīng)》，這是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精華；又再比如《三國(guó)演義》，日本人就從中學(xué)到了企業(yè)管理，用人之道。我們呢？學(xué)到了什么？從中又領(lǐng)會(huì)了多少道理呢？不能光看純文學(xué)作品，還應(yīng)看看人物傳記之類(lèi)的，看看別人是怎樣為了理想不屈不撓地奮斗！
培根曾說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辨�！笨傊�，讀書(shū)能造就一個(gè)人，也能毀掉一個(gè)人；但不讀書(shū)，肯定是百害而無(wú)一利。
走遍天下，以書(shū)為旅。一路有你，足矣！
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