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      2. 書(shū)做伴話題作文

        時(shí)間:2022-01-31 13:44:53 書(shū) 我要投稿

        書(shū)做伴話題作文

          書(shū)是我們最好的伴侶,下面一起來(lái)看看書(shū)做伴話題作文!歡迎閱讀!

        書(shū)做伴話題作文

          書(shū)做伴話題作文1

          書(shū),是人類文明進(jìn)步的階梯;書(shū),是人類發(fā)展的橋梁;書(shū),也是人類智慧的“長(zhǎng)生果”。書(shū),能把我們帶到古老的過(guò)去,還能把我們帶到遙遠(yuǎn)的未來(lái);書(shū),能把我們帶到浩瀚神秘的宇宙,還能把我們帶到無(wú)邊無(wú)際的海洋。它也教會(huì)了我們做人的道理與人生的真諦。在人的一生中,都要看許許多多、形形色色、不同風(fēng)味的書(shū)。

          我愛(ài)讀書(shū),書(shū)可以陶冶性靈,豐富精神生活,開(kāi)拓人們的視野。我常常在書(shū)的海洋中乘著求知之舟遨游;在書(shū)的草原上駕著探索之馬馳;在書(shū)的王國(guó)領(lǐng)略人世的真諦。從我記事開(kāi)始,書(shū)便是我忠實(shí)的伴侶和親密的好友。從歐陽(yáng)修到曹雪芹,從魯迅到巴金,到處都有我翻閱過(guò)的痕跡。莎士比亞說(shuō):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”的確如此,如果沒(méi)有書(shū),人類將永遠(yuǎn)在愚昧無(wú)知的落后世界中停留;如果沒(méi)有書(shū),我們將無(wú)從談生活,無(wú)從談價(jià)值,更無(wú)從談發(fā)展!

          今后,我依然會(huì)與好書(shū)為友!因?yàn)樽x一本好書(shū)就象寒冬里遇到了炭火,它會(huì)以無(wú)私的自信,給你燃起澎湃與激情。讀一本好書(shū)就像酷熱的夏天遇到了濃蔭,在你孤芳自賞時(shí),給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。讀一本好書(shū),就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈,讓你高揚(yáng)理想的風(fēng)帆,駛向人生的旅程!

          書(shū)——是我人生中的`“好朋友”,書(shū)——像我的朋友,如我的親人,書(shū)——似一個(gè)伴侶,更似一個(gè)老師。是它讓我的生活豐富多彩;是它讓我的大腦充滿智慧;是它讓我的心胸開(kāi)闊寬廣;是它讓我的靈魂高尚純潔;是它給了我很多快樂(lè)!好書(shū)伴成長(zhǎng),你也趕快加入到讀書(shū)的行列當(dāng)中吧!

          書(shū)做伴話題作文2

          高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。

          說(shuō)到讀書(shū),有的同學(xué)會(huì)搖頭:“讀書(shū)苦!”是的,讀書(shū)并不是一件輕松的事,它需要?jiǎng)幽X、用心,還要有毅力。

          可我覺(jué)得讀書(shū)很有樂(lè)趣,讀一本好書(shū),就像與高尚的人對(duì)話。

          我從小就十分喜愛(ài)書(shū)籍,和書(shū)結(jié)下了不解之緣。我把書(shū)當(dāng)作不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品,看見(jiàn)書(shū)就像饑餓的人看到面包一樣,愛(ài)不釋手。爸爸、媽媽給我的零用錢(qián),我舍不得花,攢起來(lái)買(mǎi)書(shū),星期天到新華書(shū)店看書(shū),常常是要爸爸媽媽再三催促才依依不舍地離開(kāi);每逢生日,爸爸、媽媽問(wèn)我要什么禮物時(shí),我總是不假思索脫口而出:“書(shū),書(shū),我只要書(shū)!”在我的房間里,擺放著兩只大書(shū)柜,那里面全都是書(shū),從小小的、薄薄的連環(huán)畫(huà)到大大的、厚厚的百科全書(shū),應(yīng)有盡有。曾經(jīng)多少次沒(méi)有和小伙伴一起玩耍,一個(gè)人關(guān)在家里,靜靜地遨游、徜徉、流連忘返。讀到高興處,我會(huì)情不自禁地手舞足蹈;讀到悲傷處,我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已;讀到幽默風(fēng)趣處,我常常禁不住開(kāi)懷大笑,覺(jué)得妙不可言;讀到優(yōu)美的`詞句,我會(huì)動(dòng)筆摘錄,細(xì)細(xì)回味。書(shū)既像是一位充滿智慧的老人,不斷啟迪我,又像是一位真誠(chéng)的朋友,跟我面對(duì)面地交談。

          我愛(ài)讀書(shū),我就像一只勤勞的小蜜蜂,在書(shū)的百花園里不知疲倦地飛來(lái)飛去,采集花粉。小說(shuō)教給我做人的道理,詩(shī)歌喚起我對(duì)美好生活的追求,童話讓我感受到美與丑、真與假……讀書(shū)成了我每天生活中的必修課。

          書(shū)是萬(wàn)花筒,書(shū)是大觀園,書(shū)里的生活五彩繽紛,書(shū)里的世界色彩斑斕。來(lái)吧!同學(xué)們,讓我們一起步入書(shū)的海洋,分享無(wú)窮的樂(lè)趣!

          書(shū)做伴話題作文3

          人不讀書(shū),則塵俗生其間,照鏡則面目可憎,對(duì)人則語(yǔ)言無(wú)味。書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品,它更是我的朋友。如今,我拿小房間里書(shū)塞得滿滿的,小房間似乎都有些吃力,再搞不好就要累垮了。

          有一次,媽媽讓我去買(mǎi)包鹽,我答應(yīng)了,但去的時(shí)侯,仍不忘帶本書(shū)。走著走著,我竟然忘了要干什么去了,于是便進(jìn)了大伯的'家門(mén),就一直在大伯家里看起書(shū)來(lái),要不是大伯催我回家,我還舍不得回來(lái)呢!回到家后,媽媽問(wèn)我鹽買(mǎi)回來(lái)了嗎?我卻拍著腦袋叫道:“哎呀,我忘了!”看!我和書(shū)就是這么難舍難分!

          煩惱時(shí),捧著一本書(shū)去,置身于寧?kù)o的溪流邊,在手指掀動(dòng)書(shū)頁(yè)的瞬間,讓心中的憂絲愁緒隨著溪流無(wú)聲逝去;歡樂(lè)時(shí),讀一首優(yōu)美的抒情詩(shī),讓心胸更豁達(dá),心底更甜蜜,如飲一杯香醇綿甜的美酒。夜深人靜,月懸天宇,偶聞切切如蠶咀嚼桑葉的讀書(shū)聲,更勝過(guò)傾聽(tīng)貝多芬指縫間流瀉出的《月光曲》……。

          我這個(gè)人,飯可以少吃,但書(shū)不可以不看。通過(guò)讀《林肯》,我明白了即使是農(nóng)民,也有可能成為一個(gè)國(guó)家的主宰著,通過(guò)讀《高爾基》我知道了即使是流浪兒,也會(huì)成為一代文學(xué)家,通過(guò)讀《紅樓夢(mèng)》我看到了封建統(tǒng)治階級(jí)荒淫腐朽的本質(zhì)。總之,書(shū)是我生命中的一部分,是我的好朋友。

          北宋第三代皇帝趙恒曾寫(xiě)過(guò)“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”。書(shū)為我?guī)?lái)了許多。當(dāng)我因失敗而迷茫時(shí),它對(duì)我說(shuō)“失敗是成功之母,這次的失敗就是下次的成功”。當(dāng)我因成功而驕傲?xí)r,它對(duì)我說(shuō)“驕傲使人落后,真正的強(qiáng)者更會(huì)正確的對(duì)待勝利”。

          古人讀書(shū)為求“黃金屋”“顏如玉”而我,讀書(shū)只是為了陶冶情操,培養(yǎng)高尚品德,提高自己的文化修養(yǎng),追求的是那陶冶和熔鑄了文化的“書(shū)香”。

          書(shū)做伴話題作文4

          讀一本書(shū),其實(shí)是用心靈去感悟月的朦朧,星的燦爛,花的嫣然,淚的晶瑩,落英的飄零,還有生命的滄桑和美麗。

          說(shuō)起來(lái),書(shū)早在我三四歲時(shí)就已看過(guò),而與書(shū)真正的相遇是在七歲的時(shí)候。我明智的母親給我買(mǎi)了安徒生童話。那是我還只不過(guò)是個(gè)懵懂無(wú)知的小女孩。還聽(tīng)不懂什么是化作了流星飛向天空,但卻隱約地明白了可憐的小女孩已經(jīng)和她的祖母幸福地在了一起,頓時(shí)淚眼漣漣。

          我為化作泡沫的美人魚(yú)失聲痛哭,我為灰姑娘的幸福笑容滿面,為小紅帽的脫險(xiǎn)而激動(dòng)得不知說(shuō)什么才好。我含著淚或笑讀著一個(gè)個(gè)悲傷或幸福的故事,一點(diǎn)點(diǎn)地明白安徒生的一個(gè)又一個(gè)情愫。讀著童話的我,開(kāi)始站在書(shū)所展開(kāi)的宇宙中,用最簡(jiǎn)單的方式去了解那個(gè)廣袤無(wú)垠的世界。我看《愛(ài)的教育》,無(wú)形中卻發(fā)現(xiàn)天下的父母都是一樣的;我看《小王子》,遇見(jiàn)了學(xué)會(huì)等待和嘆息的狐貍;看《在人間》,品味世間人生滄桑百態(tài)……總在讀到那些書(shū)的某些片段時(shí),心中總會(huì)起一陣波瀾,好像繁花盛開(kāi)時(shí)霎那間的一瞥,看見(jiàn)了我所不曾看到過(guò)的。

          夾雜著墨香味最為濃郁的.是那些千吟萬(wàn)誦過(guò)的詩(shī)篇,那些f仿佛是濡染的水墨畫(huà),在一平一仄間用最真實(shí)的情感和最優(yōu)美的文字滌蕩著靈魂。也許吧,書(shū)塑造了我雙重的性格,在人前,我活潑熱情;在書(shū)前,我靜若處子。而正是這樣,我才能快活、自在的生活。

          書(shū)中的詩(shī),書(shū)中的歌,書(shū)中的夢(mèng),一個(gè)個(gè)甜美得如沉酣的花兒那般,盛開(kāi)在一頁(yè)紙中,舞蹈于一行字中;它用它的芬芳甜美,輕輕地訴說(shuō)著一個(gè)又一個(gè)故事。漫漫的讀書(shū)旅程,飄來(lái)悠悠書(shū)香,那里有一個(gè)小女孩,流連忘返地不愿歸來(lái),她愿永與書(shū)相伴。

          書(shū)做伴話題作文5

          有書(shū)真好,世界正因?yàn)橛袝?shū)才能十分精彩,如果世界上沒(méi)有書(shū),人們將沒(méi)有知識(shí)只會(huì)與遠(yuǎn)古時(shí)代的一樣所以書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。只要有了書(shū),人們便可以進(jìn)步從書(shū)中領(lǐng)悟到新的東西來(lái)學(xué)習(xí),思考。但有些人看書(shū)可不思考,正對(duì)應(yīng)了《論語(yǔ)》中的:學(xué)而不思則罔。思而不學(xué)則殆。這句話意思是:學(xué)習(xí)了不思考則迷惑,思考了而不學(xué)習(xí)則是有害的,所以看書(shū)不光是學(xué)習(xí),而且還要思考其中的智慧,這樣才是會(huì)學(xué)習(xí)的人。

          有書(shū)真好,世界上正應(yīng)有了書(shū)才增添了精彩?墒怯行⿻(shū),則是完全污蔑了這個(gè)詞匯。這些被稱為書(shū)的書(shū),人們看了只會(huì)給人們帶來(lái)永遠(yuǎn)的黑暗、愚蠢,而真正的書(shū)是會(huì)給人們帶來(lái)光明、知識(shí)的。而不是黑暗和愚蠢,這些書(shū)只會(huì)將人們帶入黑暗的深淵,飽受邪思的侵襲。永遠(yuǎn)不會(huì)帶來(lái)光明與好處。

          有書(shū)真好,人們不但可以從書(shū)中看出知識(shí),也可以欣賞文學(xué)帶來(lái)的樂(lè)趣,給人們帶來(lái)放松的心情。還可以增加知識(shí),更上一層樓,看了書(shū)后,人們會(huì)發(fā)現(xiàn)讀了還想繼續(xù)往下讀,這就是人們的求知欲產(chǎn)生作用的時(shí)候了,所以越讀越有趣,慢慢讀便會(huì)感受書(shū)中自有黃金屋的意義了。

          有書(shū)真好,人們才會(huì)進(jìn)一步解開(kāi)未知的謎團(tuán),更好的建設(shè)和建造國(guó)家,所以生活在這個(gè)世界的人們是最幸福的',可以讀書(shū)也可以享受書(shū)給人們帶來(lái)的樂(lè)趣。不過(guò)讀書(shū)必然苦,吃得苦中苦,方為人上人。∷宰x書(shū)時(shí)不要盡看好看的,不好看的里面其實(shí)有巨大的知識(shí)等待你去發(fā)掘它!等你讀完書(shū)后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)頭腦中不知道的、空白的一片,全部煥然一新,這時(shí)你會(huì)說(shuō):“有書(shū)真好。!”

          書(shū)做伴話題作文6

          幾乎每一本書(shū)都輕輕地發(fā)出一種聲音,扣人心弦,使人激動(dòng),把人吸引到奇妙的地方去。這種聲音,時(shí)而甜美、時(shí)而深沉、時(shí)而婉轉(zhuǎn),這種飄渺而又奇異的聲音,深深地把我吸引到這個(gè)浩瀚而廣闊的世界,這個(gè)永遠(yuǎn)美麗,春暖花開(kāi)的地方——-書(shū)的世界,它的奇妙,它的絢爛,讓我在天真幼稚的童年里,結(jié)下了不解之緣。

          我與書(shū)——這種復(fù)雜的關(guān)系,我們之間沒(méi)有親情可言,我們只是伙伴。我有我的內(nèi)容,書(shū)有書(shū)的內(nèi)容。只不過(guò),一個(gè)真是一個(gè)虛幻。但是我們是朋友,是這個(gè)世界上最親密最真誠(chéng)的朋友,它是一輩子的朋友,值得依靠,值得信賴。無(wú)論強(qiáng)健還是病疾。書(shū)都會(huì)一視同仁,只要需要,立即伸出援助之手,讓我快樂(lè),使我開(kāi)心。每當(dāng)遭遇挫折,每當(dāng)疲憊不堪,每當(dāng)灰心喪氣,每當(dāng)孤獨(dú)寂寞,也只有書(shū)帶給我最大的慰籍,帶給我無(wú)言的`關(guān)懷。然而,那些風(fēng)雨兼行的日子里,它總是默默的陪伴我左右,告訴我人間最美的故事,贈(zèng)于我最真誠(chéng)的祝福,我和書(shū)的感情,與書(shū)的緣分,雖說(shuō)不是與生俱來(lái),但卻是于生共存的。

          書(shū)的世界如同洶涌的海浪,在我的生命里一浪一浪地打來(lái),如此澎湃,讓我知道了很多,懂了很多,遭遇挫折,長(zhǎng)大的愛(ài)麗絲是應(yīng)該蹲在地上無(wú)奈的哭泣還是勇敢的站起來(lái)勇敢前進(jìn)。

          這是不可否認(rèn)的,于書(shū)結(jié)下緣分的人必定會(huì)幸福。人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。不錯(cuò)的,在人生道路上總會(huì)有無(wú)數(shù)坎坷與挫折,也有燦爛的陽(yáng)光和美麗的鮮花,多多少少的朋友來(lái)了又走了,惟有書(shū)可以與你相伴,與你的生命同在。

          書(shū)做伴話題作文7

          書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,我覺(jué)得這個(gè)比喻十分恰當(dāng)。

          我愛(ài)看書(shū);很小的時(shí)候,我就沉醉在那些動(dòng)聽(tīng)的童話書(shū)中,悲慘的小美人魚(yú),幸福的拇指姑娘,讓我嘗盡了故事中的喜怒哀樂(lè)。慢慢的,每天只要一有空,就會(huì)跑到附近的書(shū)店看書(shū),看著一排排書(shū)架上那滿滿的,各式各樣的新書(shū),我就像一只饑餓的`狼跑進(jìn)了羊圈。我迫不及待地拿起一本書(shū),津津有味地看了起來(lái)。在《時(shí)間機(jī)器》、《魯濱遜漂流記》等書(shū)的陪伴下,時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去,當(dāng)夜燈亮了起來(lái),我才明白天色已晚,但這始終不能滿足我的那“貪婪的心”!

          我愛(ài)護(hù)書(shū);從上小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,每當(dāng)一個(gè)新學(xué)期新的課本發(fā)到手中,我都會(huì)纏著媽媽要買(mǎi)包書(shū)紙,認(rèn)真細(xì)心的包好那散發(fā)著墨香的教科書(shū)。學(xué)期結(jié)束后,我從不舍得把書(shū)扔掉,總是小心翼翼地把它們藏在一個(gè)大紙箱里,生怕爸爸媽媽會(huì)不小心把它當(dāng)廢品賣了。現(xiàn)在我的藏書(shū)也有幾十本了,長(zhǎng)大以后,我要收藏更多更好的書(shū)!

          我愛(ài)讀書(shū);慢慢到了五年級(jí),讀書(shū)帶給我的樂(lè)趣還真不少。得到一本好書(shū)那是格外珍貴,萬(wàn)分珍愛(ài)。我每發(fā)現(xiàn)一本好書(shū),便讀它十幾遍,好書(shū)不厭百回讀;細(xì)細(xì)品味書(shū)中的每一個(gè)字,每一句話,書(shū)中一個(gè)個(gè)人物的形象,故事的內(nèi)容就會(huì)漸漸的浮現(xiàn)出來(lái),清晰的印在腦海里……我愛(ài)書(shū),它是我的一雙翅膀,它使我能飛翔在成功的藍(lán)天上.

          高爾基曾說(shuō)過(guò),書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,我把它作為我的座右銘.我讀書(shū),我快樂(lè),我享受,我以后一定要讀更多的書(shū),吸取更多的知識(shí)!

          書(shū)做伴話題作文8

          也許正因?yàn)槿绱,才使我從小便與書(shū)有著不解之緣。

          聽(tīng)媽媽說(shuō),那是在我四歲那年,媽媽在廚房做飯,平日里和我玩笑逗樂(lè)的父親,因有事在身而出差了,只剩下我一個(gè)人玩耍,實(shí)在是乏味。這時(shí),我看見(jiàn)書(shū)桌上放著一本書(shū),便想看看里面的奧秘,所謂“奧秘”是能使我開(kāi)心的東西。于是,我踮起腳尖,從桌上取下書(shū),坐在地上便津津有味地讀了起來(lái)。要知道,我是一個(gè)什么玩具都要拆的小女孩,今天卻對(duì)書(shū)如此“客氣”起來(lái)。要知道我是一個(gè)字都不認(rèn)識(shí)的小女孩,今天卻能看懂那“蝌蚪”的零星小字真是太神奇了。在廚房做飯的媽媽見(jiàn)如此安靜便騰出手,出來(lái)看個(gè)究竟。躲在墻角的媽媽看的出了奇,但又會(huì)心的'笑了,因?yàn),他相信人小出天才?/p>

          在學(xué)校,我是班里的干部和同學(xué)相處的十分融洽,因此有許多知心的朋友。四年級(jí)時(shí),我正在讀《七俠武義》這部小說(shuō)。里面有一位剛正不阿,鐵面無(wú)私的包公實(shí)在是讓我佩服。我也決定做一個(gè)像包公那樣鐵面無(wú)私的清官。

          記得有一次考試,有幾個(gè)好朋友他們之間互相傳題。考試完之后我越想越上火,決不能看在朋友的面子讓他們期上瞞下。做為一名班干部應(yīng)該履行班干部的職責(zé),我檢舉了他們。就這樣得罪了許多同學(xué)。

          剛正不阿的清官難當(dāng)啊。我們班重選班干部時(shí),我落選了。如同黑臉包公一樣,在斷《烏盆》案中,遭人陷害而丟了烏紗帽。后來(lái),因奸賊被殺真相大白又在開(kāi)封當(dāng)了官。也許正因?yàn)槿绱嗽诶蠋煹牧私夤膭?lì)和同學(xué)的認(rèn)識(shí)支持下,我又一次當(dāng)上了班干部。

          “書(shū)”她是老師,又是前輩,只所以我愛(ài)讀書(shū),是書(shū)教會(huì)了我怎樣做人的道理。同時(shí)也給了我精神和力量。我和書(shū)的故事將會(huì)持續(xù)到永久,做永遠(yuǎn)的朋友。

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