一路與書(shū)同行作文

一路與書(shū)同行作文4篇[精華]

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的一路與書(shū)同行作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一路與書(shū)同行作文1

　　打開(kāi)一本書(shū)，首先感受到的不是那密密麻麻的文字，而是那一股淡淡的清香味，不是很濃，但是在鼻子周?chē)�不停的跳著舞，若閉上雙眼，用手輕輕的撫摸書(shū)本，便會(huì)覺(jué)得有一股無(wú)窮大的力量將你拉近它，這就是讀書(shū)的`魅力。

　　在讀書(shū)中，你會(huì)在不知不覺(jué)中學(xué)到很多。讀書(shū)能讓我了解到屈原在汨羅江前的悲哀，也許在他心里會(huì)有許多講不出的恨，可是他會(huì)把心中的思想都忘卻了，一躍投身進(jìn)入了汨羅江中，成為永遠(yuǎn)的記號(hào)。

　　在讀書(shū)中，還讓我領(lǐng)略到項(xiàng)羽在寫(xiě)江時(shí)的那一聲仰天長(zhǎng)嘯，他憤怒，他絕望，他失落，在無(wú)奈的現(xiàn)實(shí)中，他無(wú)奈何，昔日楚霸王的凜凜威風(fēng)，此時(shí)卻已化作一聲長(zhǎng)嘯，消逝了，無(wú)可奈何的他拿起手中的寶劍結(jié)束了自己轟轟烈烈的生命，此時(shí)烏江一片紅。

　　讀書(shū)讓我體會(huì)到了林黛玉的悲傷。她聽(tīng)到屋外傳來(lái)一聲聲鞭炮聲、鑼鼓聲、喇叭聲不遲潸然淚下看到寶玉與薜包釵成了親，黛玉心里有說(shuō)不盡的痛，最后悲哀的死去。黛玉啊黛玉，我同情你，可能你會(huì)恨自己為什么是寄人籬下，為什么穿上嫁衣的人不是自己？無(wú)限的哀思化作一滴滴淚，可能與誰(shuí)訴說(shuō)？讀書(shū)讓我感受到了孟姜女的孤獨(dú)。孟姜女啊孟姜女，為何不幸會(huì)降到你身上呢？新婚花燭之夜誰(shuí)不向往啊，可不幸的是你連自己的丈夫都沒(méi)看到就永遠(yuǎn)與她分離了，無(wú)限的傷痛趨使你到長(zhǎng)城下哭泣，而在長(zhǎng)城底下看到的不是自己活生生的丈夫，而是一具丈夫的白骨。所有的悲痛都降臨在你身上，一個(gè)孤獨(dú)的寡婦。

　　讀書(shū)讓我品味到了曹操“老驥伏櫪，志在千里”的雄心壯志。讓我品味到了李白“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，只掛云帆濟(jì)滄�！钡倪h(yuǎn)大理想。讓我品味到了毛澤東“數(shù)風(fēng)流人物，遠(yuǎn)看今朝”的豪言壯語(yǔ)。讓我品味到了……

　　讀書(shū)能讓你了解大千世界，得到許多“財(cái)富”來(lái)吧，朋友，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，這些正等你來(lái)發(fā)掘他呢！

一路與書(shū)同行作文2

　　在人生道路上，書(shū)一直陪伴著我，與我一起前進(jìn)，與我同行。

　　— —題記

　　“敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野，天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草地現(xiàn)牛羊�！边@是我還在咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)學(xué)會(huì)的第一首詩(shī)歌，從此便一發(fā)不可收拾，書(shū)伴我一路同行，我走進(jìn)了考場(chǎng)。

　　“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！睍�(shū)讓我聽(tīng)到春天的腳步,有了對(duì)春天的渴望；“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！睍�(shū)讓我目睹了夏天的絢爛，有了對(duì)夏天的熱愛(ài)；“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”書(shū)讓我體會(huì)到秋天的嚴(yán)厲，有了對(duì)秋天的`眷戀；“窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船�！睍�(shū)讓我感到冬天的溫馨,有了對(duì)冬天的思念。書(shū)伴我走過(guò)了四季，與我一路同行，讓我一天天地長(zhǎng)大！

　　“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！睍�(shū)告訴我不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？讓我懂得了生活的哲理；“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！睍�(shū)告訴我生活中要有知己，懂得彼此真愛(ài)；“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”書(shū)讓我做護(hù)“花”使者，懂得去奉獻(xiàn)，�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”書(shū)告訴我去報(bào)答自己的父母，懂得感恩。書(shū)在我成長(zhǎng)的路上，豎起了一個(gè)個(gè)路標(biāo)，讓我一天天長(zhǎng)大！

　　“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山�！睍�(shū)告訴我生活并非一帆風(fēng)順，而是坎坷曲折；“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！睍�(shū)告訴我要不畏艱難險(xiǎn)阻，敢于攀登，要有俯視一切的雄心壯志；“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同�！睍�(shū)告訴我要多角度，全面認(rèn)識(shí)事物；“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。”書(shū)告訴我時(shí)光易逝，時(shí)不我待的道理。書(shū)在我生活中掛起晴雨表，天天看到“天氣預(yù)報(bào)”，讓我一天天長(zhǎng)大！

　　書(shū)如畫(huà)，給我美的享受，陶冶我的情操。

　　書(shū)如師，給我諄諄教誨，啟迪我的智慧。

　　書(shū)如歌，給我愛(ài)的旋律，深化我的情感。

　　書(shū)伴我一路同行，在我的人生之路上，定會(huì)有書(shū)中詩(shī)一般的節(jié)奏，詩(shī)一般的韻味。我會(huì)詩(shī)意地學(xué)習(xí)，詩(shī)意地生活.....但愿“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。

一路與書(shū)同行作文3

　　人生擁有一本好書(shū)，就等于有了一位引路人；擁有了一本好書(shū)，就等于有了一位無(wú)聲的老師；擁有了一本好書(shū)，也等于有了一個(gè)走向光明的燈塔。讀一本好書(shū)，有可能你會(huì)理解甚少，甚至感到枯燥無(wú)味。但我想總有一本書(shū)，會(huì)觸動(dòng)到你的內(nèi)心深處，讓你感同身受。我想那時(shí)你一定感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣，你一定也領(lǐng)悟到人生的真諦。如果是的話(huà)，那我也和你有過(guò)同樣的經(jīng)歷。

　　在我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我很渴望讀書(shū)，家里我能讀的書(shū)卻非常的少，而且在我看來(lái)那些書(shū)，非常的枯燥無(wú)味。因此，我渴望得到一本我自己能讀懂，屬于我自己的一本書(shū)。

　　期盼已久的這一天，終于來(lái)到了，我和媽媽來(lái)到了萬(wàn)邦圖書(shū)城，那里面的書(shū)讓我應(yīng)接不暇。在漫畫(huà)書(shū)的書(shū)架上，那些書(shū)，用幼稚的眼神看著我，仿佛在對(duì)我說(shuō)："你們快來(lái)選我吧，你看我們是多么的'有趣呀，可以讓你笑破肚皮兒！"漫畫(huà)書(shū)太幼稚，我不喜歡。我在書(shū)城里靜靜的走著，身旁的各類(lèi)書(shū)籍，都在朝我揮手，他們都在叫嚷著，希望我能夠帶走他們�？墒俏矣X(jué)得他們這樣炫耀自己，一定不是我想要的書(shū)，就在這時(shí)，我看到了一本《三國(guó)演義》，他并沒(méi)有炫耀自己。而是靜靜地躺在那里，聽(tīng)著別人的炫耀。我對(duì)他有一絲好感，立即趕過(guò)去，翻開(kāi)他。讀到天下大勢(shì)，"分久必合，合久必分"，又往后看，再看看封面，我感覺(jué)我很喜歡它，于是便決定買(mǎi)下它，回家仔細(xì)品讀！

　　一個(gè)溫暖的午后，我坐在飄窗上，細(xì)細(xì)品讀完了這本描寫(xiě)生動(dòng)的世界名著。從中我品讀出了關(guān)羽的為人仗義，趙云的英勇善戰(zhàn)，讀出了諸葛亮的聰明與智謀。我也懂得了三十六計(jì)，在生活中適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合，我也會(huì)活學(xué)活用。

　　現(xiàn)在這本書(shū)，仍是開(kāi)著的。我已經(jīng)讀了很多遍了，但每一次品讀后的感覺(jué)，都有所不同，雖然現(xiàn)在我不能透徹的理解這本書(shū)，但隨著年齡的增長(zhǎng)，我會(huì)繼續(xù)品讀這本書(shū)中的奧秘！

　　我喜歡讀每一本好書(shū)，我喜歡讓書(shū)充滿(mǎn)我生活的空間。

一路與書(shū)同行作文4

　　每天放學(xué)，都是媽媽接我回家。

　　從家到學(xué)校，要走四十分鐘路，騎電瓶車(chē)需要一刻鐘。每天放學(xué)，媽媽總笑盈盈地提著一個(gè)小袋子站在校門(mén)口，一面和別的家長(zhǎng)聊天，一面注視著來(lái)來(lái)往往的班級(jí)，從不遲到。我常常勸媽媽?zhuān)骸凹依锓置魍Ｖ�一輛嶄新的電瓶車(chē)，我們何必走路回家呢？既浪費(fèi)時(shí)間，又要白白受累�！眿寢寘s回答說(shuō)：“走路是讓你鍛煉身體，多鍛煉，身體棒�！�

　　還記得那天放學(xué)，媽媽迎上前，接過(guò)我沉重的書(shū)包，然后遞給我一盒水果沙拉補(bǔ)充能量。打開(kāi)盒蓋，一股香氣撲面而來(lái)，濃稠的酸奶厚厚地覆蓋住了紅彤彤的小番茄，白生生的梨和黃澄澄的菠蘿，讓人口舌生津。

　　和媽媽一起走路的.每一分鐘都是快樂(lè)的。在那條小路上，我像一只小鳥(niǎo)，蹦著，跳著，邁開(kāi)大步向前走。時(shí)而拾一片落葉，細(xì)數(shù)那清晰的葉脈；時(shí)而捧一朵鮮花，嗅嗅那醉人的芳香�！皨�?zhuān)�今天老師夸我啦！”“媽�(zhuān)�明天學(xué)校要舉辦游園活動(dòng)！”……我滔滔不絕地跟媽媽說(shuō)著每一天發(fā)生在學(xué)校里的酸甜苦辣，如嘰嘰喳喳的小麻雀。“啊，你太厲害了！真棒！”“哦，沒(méi)關(guān)系，別灰心，媽媽為你加油！”媽媽總是不忘鼓勵(lì)我，支持我，她上揚(yáng)的嘴角能使我心中的苦澀煙消云散。

　　和媽媽一起是那么美好。就算寒冬來(lái)臨，一切依舊。當(dāng)天空成了灰白色，景物失去了艷麗的色彩，北風(fēng)呼嘯著席卷而來(lái)，在這樣的天氣中和媽媽同行，身心都是暖的。我們一面走路，一面說(shuō)著笑著，再遠(yuǎn)的路，也不會(huì)遠(yuǎn)。

　　每次雖然我感到十分輕松，但媽媽卻因?yàn)樨?fù)重而疲憊不堪。那大大的書(shū)包里，滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)匮b著二十多本教科書(shū)，沉重壓得她彎下了腰；細(xì)細(xì)的帶子，在她肩上勒出了深深的印痕。望著她瘦弱的身影，想著她為我付出的種種，我在心中默默地說(shuō)；“謝謝您，媽媽�！�

　　媽媽?zhuān)�我�?ài)您！與您一路同行，真好！

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