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      2. 讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路作文

        時(shí)間:2024-09-30 11:29:46 書(shū) 我要投稿

        讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路作文15篇【精華】

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路作文15篇【精華】

        讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路作文1

          古人云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有千鐘粟。”我們不管這句話(huà)在今天的意義是否積極,但我們必須承認(rèn)這句話(huà)道出了讀書(shū)的重要性。

          與書(shū)結(jié)伴而行,在書(shū)籍的海洋里讀取我們需要的知識(shí),汲取營(yíng)養(yǎng)充實(shí)自己,這樣我們才能在未來(lái)的實(shí)踐中不斷改正缺點(diǎn)、豐富自己、成就自己!

          明代地理學(xué)家徐霞客,在30多年的考察之后,撰寫(xiě)了(徐霞客游記)一書(shū)。這部書(shū),不僅僅是文字幽美的佳作,更能讓我們讀出徐霞客“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”的知行合一精神。徐霞客從小博覽群書(shū),尤其喜歡閱讀地理著作,少年時(shí)即立志‘朝碧海而暮蒼梧’,浙江寧海是他旅行開(kāi)始的第一站。在此之前,他精心研讀關(guān)于祖國(guó)地理文化遺產(chǎn)方面的書(shū)籍,這為他后來(lái)的創(chuàng)作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在考察中,他不避風(fēng)雨,不怕狼虎,不畏自然環(huán)境的惡劣,嘗盡了旅途的艱辛,終于‘蒼天不負(fù)苦心人’,徐霞客為后人留下了不朽的著作,徐霞客精神也寫(xiě)入了歷史。

          徐霞客帶給我們的啟示是深刻的。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,讀書(shū)是不可缺少的.環(huán)節(jié)。在讀書(shū)的過(guò)程中,我們應(yīng)該做到‘既不能不信書(shū)也不能全信書(shū)’,既不可以小視書(shū)的重要作用,又不可以完完全全照搬書(shū)本。更重要的是,在讀書(shū)的過(guò)程中,要放眼觀察周?chē)氖挛,將?shū)本中的理論與實(shí)踐結(jié)合。只有這樣,才能做到真正的學(xué)以致用。

          不可否認(rèn),書(shū)中的知識(shí)對(duì)我們的成長(zhǎng)有著巨大的作用。但我們只有將書(shū)本中學(xué)到的知識(shí)與親身實(shí)踐相結(jié)合,用自己的實(shí)際行動(dòng)對(duì)書(shū)本中的理論進(jìn)行不斷地研究與探索,才能達(dá)到‘讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路’的境界。徐霞客用他對(duì)古今史籍、圖經(jīng)地志的深入鉆研和30多年的徒步旅行向我們證明:如果我們做到了‘知行合一’總有一天,我們也會(huì)開(kāi)拓出一片屬于自己的新天地!

          二十一世紀(jì)的今天,讓我們一起向世界承諾:讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!

        讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路作文2

          讀萬(wàn)卷書(shū)同時(shí)也要行萬(wàn)里路,兩者同樣重要,所以閑暇時(shí)光不妨去看看祖國(guó)的大好河山,似如給我最深印象的五岳之首——泰山。

          去年,我再次登上了這個(gè)令我激動(dòng)的地方,泰山。比起四年前來(lái)這里,看的東西更多了,記憶也更深了。

          那日,由于去晚了,沒(méi)有觀到泰山上那壯麗的日出;由于風(fēng)很大,沒(méi)有看到泰山上那美麗的云海;由于要早歸,沒(méi)有欣賞泰山上那綺麗的晚霞,也就是未見(jiàn)到所謂的奇觀麗景,但是那天我在泰山上依然感觸頗多,我看到了一個(gè)真實(shí)的'泰山!

          記得最深的是泰山上數(shù)之不盡的題字,幾字之間,透露出無(wú)窮的韻律內(nèi)涵,“果然”二字是在進(jìn)山?jīng)]多久時(shí)看見(jiàn)的,牢記在心,邊游邊念,愈念便愈覺(jué)得有意思:當(dāng)年這兩個(gè)字的題者估計(jì)也是慕名而來(lái),觀泰山之壯麗后自感果然如此。心中的感慨不一定要用“百,千,萬(wàn)”來(lái)表示,只“果然”二字,意說(shuō)泰山之名不虛傳,百聞不如一見(jiàn),一見(jiàn)之下,果然如此!短短二字概括了山下所有的題字,這也是作者對(duì)臨途所見(jiàn)題字的肯定吧。

          再者,留下深刻印象的是挑山工。一路上行,望見(jiàn)挑山工許多,他們費(fèi)力的挑著扁擔(dān),走著“之”字型的線(xiàn)路,看得人心酸。但從他們結(jié)實(shí)的肌肉和穩(wěn)健的步伐上,無(wú)一不透露出他們頑強(qiáng)的信念!他們所走的路程幾乎是我們的一倍,作家馮驥才的《挑山工》中的一幕幕都真實(shí)的展現(xiàn)在我面前,從他們身上,我讀出了任何書(shū)上都沒(méi)有的東西。

          總共爬了大概三個(gè)小時(shí),我便立于泰山之巔——玉皇頂;叵脒^(guò)程,從在中天門(mén)時(shí)如臨大敵的感覺(jué),到十八盤(pán)下次次想放棄的念頭,沖頂時(shí)的滿(mǎn)懷希望,以及至頂?shù)摹耙挥[眾山小”情懷,使我感慨萬(wàn)千。

          一個(gè)泰山,雖然在祖國(guó)的版圖中只占點(diǎn)點(diǎn)幾處,但是他在中國(guó)人心目中占著重要的地位!這里是古代權(quán)力的象征,是文人墨客抒情創(chuàng)作的圣地,是中國(guó)文明的見(jiàn)證……

          讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。讀書(shū)不忘出去走走,你會(huì)看到書(shū)本上不會(huì)出現(xiàn)的東西。

        讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路作文3

          走路,是一件你每天都要重復(fù)的事,你會(huì)厭煩嗎?不會(huì),若某一天你發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)不能走路時(shí),你將會(huì)痛哭流涕,因?yàn)槟惆l(fā)現(xiàn)你失去了生命中非常重要的事。

          走路的過(guò)程,也是成長(zhǎng)的過(guò)程。當(dāng)我剛剛滿(mǎn)月的時(shí)候,我只會(huì)在地上慢慢蠕動(dòng),只見(jiàn)那四個(gè)稚嫩的肢體在不停的運(yùn)動(dòng),我的嘴里還會(huì)蹦出聽(tīng)不懂的話(huà)語(yǔ),但是小小的我卻很開(kāi)心。

          當(dāng)我再長(zhǎng)大一些,我已能獨(dú)立走路,只不過(guò)那圓圓的身體就像不倒翁一般,看得人提心吊膽。到八歲時(shí),我已成長(zhǎng)為一個(gè)充滿(mǎn)笑容的小女孩了,那是走路已經(jīng)變成蹦蹦跳跳的了,那歡樂(lè)的腳步聲充滿(mǎn)了童年的純真和快樂(lè),到了十二歲時(shí),一名小學(xué)生的'我,走路已經(jīng)沒(méi)有了熟悉的蹦跳聲,有的只是青少年的挺拔自信。

          而現(xiàn)在,經(jīng)過(guò)蛻變之后的我,只剩下一名初二學(xué)生的成熟穩(wěn)重。

          沒(méi)錯(cuò),隨著走路的路程,我漸漸長(zhǎng)大了。

          走路的路程,也是四季的變化過(guò)程,踏著春天的腳步,我開(kāi)始了快樂(lè)之旅,行走在花香四溢的玫瑰藤蔓之間,耳邊充斥著花鳥(niǎo)的清脆叫聲,小溪的叮咚水聲風(fēng)吹柳樹(shù)的輕柔聲,慢慢的,我走過(guò)了春。

          在驕陽(yáng)紅火的照耀下,我的步伐已變得有些沉重,這時(shí)的我走路緩慢,炎熱的空氣,連續(xù)的高溫,讓我更加討厭夏天。

          入夜,黑色的夜幕上,月亮猶如一個(gè)盛滿(mǎn)銀子的玉盤(pán),那閃光的小星星,大概是從那玉盤(pán)中灑落的點(diǎn)點(diǎn)碎銀,寒風(fēng)吹得我有些瑟瑟發(fā)抖。

          秋天來(lái)了,我喜歡這時(shí)候在公園里散步,仔細(xì)聆聽(tīng)腳下落葉的“喀嚓”聲,也喜歡漫步在羊腸小道上,聆聽(tīng)秋風(fēng)吹過(guò)的聲音。

          往前走,回頭,赫然發(fā)現(xiàn)變身后一片腳印,是的,冬天來(lái)了。我不喜歡冬天那冷冽的寒風(fēng),但我喜歡在雪地中走路,留下我一長(zhǎng)串的腳印。

          我已經(jīng)成長(zhǎng),走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)四季,走過(guò)了無(wú)數(shù)的路程,也走過(guò)了時(shí)間。

          走路中,你可以看萬(wàn)千世界,讀萬(wàn)卷書(shū)籍。

        讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路作文4

          以前,做老師的媽媽告訴我,書(shū)本里有很多我們不知道的秘密,有很多我們不清楚的知識(shí),我半信半疑。

          一天,媽媽帶我去圖書(shū)館看書(shū),我隨手拿了一本《幼兒知識(shí)大全》,上面寫(xiě)道:水是自然界最熟悉、最常見(jiàn)的自然物。水有時(shí)流動(dòng),有時(shí)結(jié)成堅(jiān)硬的冰,當(dāng)溫度變成零度時(shí),水會(huì)變成冰,當(dāng)溫度慢慢升高時(shí),冰就會(huì)融化成水?吹竭@段話(huà),我想:每天都在用的、喝的水真的.這么神奇嗎?我真想親眼看看。

          轉(zhuǎn)眼間,寒假來(lái)了。媽媽帶我去住在內(nèi)蒙古的姥姥家,那里真的很冷,凜冽的寒風(fēng)呼呼的吹來(lái),凍得我直打哆嗦,姥姥說(shuō)地里都結(jié)冰了。我想我終于能親眼見(jiàn)到冰了。

          傍晚,我們走在去冰灘的路上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,整塊冰地在太陽(yáng)的照射下像一面大鏡子。走近了一看,好厚的冰呀!我瞪大眼睛,張大嘴巴,激動(dòng)的都說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。我找到一塊薄點(diǎn)的冰,一下子就用力地跳了上去!斑恰钡囊宦,冰塊就碎了,仔細(xì)看,這些碎片就像鉆石一樣,晶瑩剔透,閃閃發(fā)光,好看極了!我想帶一個(gè)“鉆石”回去給姥姥看,誰(shuí)知捧在手心里的“鉆石”,不到1分鐘就化成水了。爸爸說(shuō)“我們的體溫在36度左右,所以這一小塊冰就會(huì)融化成水!边@時(shí)我的手是冰冷的,但心里是暖暖的,快樂(lè)的。

          后來(lái),我又把姥姥家的果汁倒在一個(gè)杯子里,放在氣溫在零下17度的外面,第二天一早跑去一看,都結(jié)成冰了,這就是我的自制冰激凌!后來(lái)拿到家里過(guò)了一段時(shí)間,“冰激凌”又慢慢的化開(kāi)來(lái)了……

          有人說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”,是啊,讀了很多書(shū),再去真實(shí)的體驗(yàn)一下,這樣我們會(huì)覺(jué)得更加有趣和神奇,我們也會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)和收獲哦!

        讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路作文5

          10月2日早上我參加了班里組織的“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路”活動(dòng),此次活動(dòng)的目的地是德州市黃河涯。還有個(gè)好聽(tīng)的名字叫“秋收起義”。

          早上六點(diǎn)半我們上了車(chē),剛上車(chē)一會(huì)兒,同學(xué)們就開(kāi)始表演起了事先精心準(zhǔn)備好的節(jié)目。宋嘉澤先唱了一首好聽(tīng)的歌曲“勝在江湖”。席梓陽(yáng)表示不服氣,又唱了一遍。張成偉表演的是魔方。魔方在他手里飛快的旋轉(zhuǎn)著,最后成功了!車(chē)上發(fā)出一陣陣的歡呼聲。

          經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間我們到了目的地。我們換上了小紅軍的衣服,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,儼然一副要參加戰(zhàn)斗的小紅軍的.樣子;顒(dòng)的第一項(xiàng):建立紅軍小隊(duì)。我是一隊(duì),隊(duì)伍的名字叫做:西瓜解放隊(duì),我的職務(wù)是后勤部長(zhǎng)。建好小隊(duì)后,領(lǐng)隊(duì)老師帶我們做了早操,外號(hào)叫“要錢(qián)舞”是不是很好笑!做完早操后,領(lǐng)隊(duì)老師帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)植物,告訴我們哪些是能吃的,哪些是不能吃的,講完之后我們開(kāi)始挖地瓜、刨花生、找野菜,為我們的午飯準(zhǔn)備食物。在挖地瓜的過(guò)程中流了好多汗,體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的不容易,。經(jīng)過(guò)了我們不懈的努力挖到了好多地瓜。

          中午集合了,我們隊(duì)分配的任務(wù)是生火,烤地瓜。我們挑了一些又細(xì)又長(zhǎng)的地瓜洗干凈包上錫紙。放在火上開(kāi)始烤。烤地瓜的過(guò)程我們也沒(méi)閑著,開(kāi)始分零食吃。經(jīng)過(guò)一上午的勞動(dòng),這時(shí)候肚子已經(jīng)餓得癟癟的了。不一會(huì)兒,我們就聞到了地瓜的香味,美美的吃起來(lái)。

          下午我們開(kāi)始了套鴨子的活動(dòng),鴨子很不聽(tīng)話(huà),不時(shí)縮腦袋,躲過(guò)圈圈,我只套中了一個(gè),經(jīng)過(guò)我們?nèi)?duì)的努力,我們隊(duì)的記錄最高15個(gè),領(lǐng)隊(duì)老師獎(jiǎng)勵(lì)我們每人一個(gè)紅軍袋子。我們還參加了同心神筆的游戲,考驗(yàn)我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。還有CS,可是我不會(huì)打,我就跟著隊(duì)員們、還有爸爸后面跑。我的最后一條命被王子赫拍了一下頭盔,我就沒(méi)命了。

          活動(dòng)結(jié)束,我們準(zhǔn)備回家了雖然很熱很累,但是我感覺(jué)過(guò)的很開(kāi)心,很有意義,體會(huì)到只有團(tuán)結(jié)才能勝利!

        讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路作文6

          古人說(shuō):“讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”。今年暑假旅游的時(shí)候,我真正理解了這句話(huà)的含義。

          在去北戴河的高鐵上,我讀了金曾豪寫(xiě)的《蒼狼》這本書(shū)。有一個(gè)狼家族,它們被關(guān)進(jìn)一個(gè)大鐵籠里,運(yùn)到一個(gè)曾是軍事禁地的荒島上拍攝一部電影。小狼們?cè)谀抢飳W(xué)習(xí)了狩獵本領(lǐng),其中,學(xué)習(xí)效果最顯著的就數(shù)大哥了。

          在一次狩獵中,3只小狼掉進(jìn)了陷阱里。它們互相幫助,終于爬出了陷阱。但大哥為了救另外兩只小狼,最后與金雕同歸于盡。平常人們總說(shuō)狼是貪婪成性,十惡不赦的壞蛋?晌覅s認(rèn)為它們敢與死亡斗爭(zhēng),甚至?xí)䴙榱苏茸约旱募易宥鵂奚约骸?/p>

          在旅游的時(shí)候,我有幸來(lái)到了蒼狼部落,終于可以見(jiàn)識(shí)一下真正的狼了。首先我們來(lái)到了小狼生活的地方。小狼雖小但個(gè)個(gè)都十分健壯,我小心翼翼地?fù)崮α艘幌,它們那一根根毛竟猶如刺一般堅(jiān)硬。然后我們來(lái)到了狼王的居住地。你看它那犀利的眼神讓人望而生畏,尖利的牙齒猶如尖刀一般鋒利,身體如熊一般強(qiáng)壯。它圍著掛在高處的一只雞兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),虎視眈眈地觀望著。突然,它縱身一躍往那只雞撲去,一口就撕掉了半只雞,引起游客們的陣陣驚呼。聽(tīng)說(shuō),一只成年狼的智商等于一個(gè)六歲兒童的智商,狼還會(huì)縮骨,一旦它把頭伸出籠子就能將整個(gè)身軀收縮,從籠子里鉆出來(lái)?磥(lái),人們對(duì)狼的評(píng)價(jià)并不是沒(méi)有道理,我不禁對(duì)它們心生畏懼。對(duì)了,那里還有一只明星狼呢!它曾經(jīng)拍過(guò)《狼圖騰》這部電影,最近還拍過(guò)新一季的《鬼吹燈》呢。

          在野狼谷,我看到了蒙古族獨(dú)具特色的那達(dá)慕大會(huì),知道了大力士脖子上戴的.彩帶叫景嗄,那不是用來(lái)作裝飾的,而是每贏得一次冠軍就帶一根,是榮耀的象征。一開(kāi)始,我十分看好那個(gè)肌肉最多的人,認(rèn)為他一定會(huì)贏。果然,他一連把兩個(gè)都摔倒了,但他對(duì)戰(zhàn)第三個(gè)人的時(shí)候,盡管他使出了洪荒之力,也難以扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。最終,竟然是看起來(lái)最瘦弱的人贏了?磥(lái)任何比賽我們不能都輕敵,更不能以貌取人。在蒙語(yǔ)小課堂上我學(xué)到了“爸爸”“媽媽”“再見(jiàn)”的蒙語(yǔ)說(shuō)法。蒙古族不光有自己的語(yǔ)言還有屬于自己的文字,上網(wǎng)一查發(fā)現(xiàn)我國(guó)55個(gè)少數(shù)民族里竟然有20多個(gè)民族有自己的語(yǔ)言和文字,我們的祖國(guó)真是包羅萬(wàn)象。

          “讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”,這次旅游讓我深深體會(huì)到不僅要認(rèn)真讀書(shū),在書(shū)中學(xué)習(xí)每一個(gè)知識(shí),還要勇于實(shí)踐,在生活中能夠?qū)W到更豐富的知識(shí)。

        讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路作文7

          古人云:“讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”,意思是說(shuō),我們不僅要多讀書(shū),還要走出去多增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),把書(shū)本學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合。

          我從小到大讀了很多書(shū),但書(shū)中的許多知識(shí),往往只能憑想像去理解,沒(méi)有親身的體驗(yàn)。比如,最近我讀了一本《體驗(yàn)沙漠》的書(shū),讀完后,我想像沙漠是比沙灘大無(wú)數(shù)倍的一大片沙地,上面長(zhǎng)著仙人掌、仙人球等植物,還生活著蝎子、駱駝等動(dòng)物,讓我心馳神往,真想去體驗(yàn)一下。

          無(wú)巧不成書(shū),機(jī)會(huì)來(lái)了,暑假,爸爸媽媽帶我去了寧夏的騰格里沙漠,我發(fā)現(xiàn)真實(shí)的沙漠和想像中的大不一樣。

          騰格里沙漠一望無(wú)垠,全是金燦燦的沙子,沙粒像細(xì)鹽一樣。大風(fēng)刮來(lái)時(shí),沙漠上刮起一道道波浪似的風(fēng)紋,好看極了。而當(dāng)你在沙漠上奔跑時(shí),就會(huì)揚(yáng)起漫天飛沙,簡(jiǎn)直讓人睜不開(kāi)眼睛。

          此前,我從書(shū)上了解到,沙漠共有四種,有礫質(zhì)沙漠、石質(zhì)沙漠、鹽堿沙漠和沙質(zhì)沙漠。騰格里沙漠屬于沙質(zhì)沙漠,沙質(zhì)沙漠是怎樣的,這次我終于有了感性認(rèn)識(shí),回想起原來(lái)的主觀臆斷,不禁有些好笑,真是“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”啊!

          通過(guò)這次旅行,讓我明白了不僅要多看書(shū),還要不“宅”在家里,要邁開(kāi)雙腳,積極認(rèn)知世界,把書(shū)中的精彩世界和現(xiàn)實(shí)世界結(jié)合起來(lái),這樣才能得到更大的.收獲。

          點(diǎn)評(píng):

          《適合自己的才是最好的》文章主體段落均以“適合自己的才是最好的”開(kāi)頭,構(gòu)成形式上的并列關(guān)系,實(shí)際上又呈現(xiàn)由挑選適合自己的到堅(jiān)持適合自己的到提高挑選的眼力的遞進(jìn)關(guān)系,論證十分嚴(yán)謹(jǐn),論述充分!斗N下一粒種子》文章通過(guò)爸爸和“我”對(duì)春夏秋冬四季景物的對(duì)話(huà)體現(xiàn)爸爸對(duì)我的關(guān)于生命的教育,四季對(duì)應(yīng)生命的四種意義,借助具體的景物描寫(xiě)和生動(dòng)的對(duì)話(huà)表達(dá),語(yǔ)言流暢,內(nèi)容飽滿(mǎn)。對(duì)于一名初中生來(lái)說(shuō),能有這樣的構(gòu)思和語(yǔ)言已很不錯(cuò)!妒裁醋钪匾肥且粋(gè)老題材,但小作者寫(xiě)出了新意。文章語(yǔ)言生動(dòng)風(fēng)趣,描寫(xiě)細(xì)膩,形象刻畫(huà)了不同文具形象和功能。疑問(wèn)式題目,既清新不俗,又吸引讀者。最后中心提煉到位富有哲理,發(fā)人深思!蹲x萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路》把讀書(shū)和自己的現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系,切身體會(huì)讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路的意義,思路清晰,結(jié)構(gòu)完整。但在文字能力上還要加強(qiáng)。

        讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路作文8

          書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。這是千古流傳的一句話(huà)。

          小時(shí)候,媽媽就給我買(mǎi)許多書(shū),每天早晨,睜開(kāi)眼睛,爺爺便叫我過(guò)去,遞給我3本書(shū)《好詞、好句、好段》、《看圖寫(xiě)話(huà)》、《小故事、大道理》,教我寫(xiě)日記,每天早晨寫(xiě)一個(gè)。

          上初中一年級(jí)時(shí),我開(kāi)始大量閱讀,有時(shí)在車(chē)上看,有時(shí)躺著看,有時(shí)上衛(wèi)生間看,還有時(shí)在飯桌上看,這下可讓媽媽生氣了,她說(shuō):你看書(shū)也得挑時(shí)間,不能什么時(shí)候都看,躺著看書(shū)對(duì)眼睛不好,燈光暗時(shí)也不能看,看書(shū)雖是個(gè)好習(xí)慣,必須分時(shí)間段來(lái)看。然后,我就做了一個(gè)讀書(shū)計(jì)劃表,有了這個(gè)表,我以再也不用讓媽媽說(shuō)我了。

          但是,書(shū),有好書(shū),也有對(duì)我們不益的書(shū)。我們可以看一些歷史書(shū),比如:《三國(guó)演義》《西游記》等也可以看一些科技書(shū)、作文書(shū)。

          這幾天,我讀了《三國(guó)演義》和《三國(guó)志》,我發(fā)現(xiàn):《三國(guó)演義》只是一部個(gè)人小說(shuō),有些并不是歷史的真正演釋?zhuān)度龂?guó)志》是一部根據(jù)歷史寫(xiě)的。比如《三國(guó)演義》的周瑜,心胸狹窄、小肚雞腸,可《三國(guó)志》里的周瑜能詩(shī)能武、文武雙全、心胸廣闊,讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新的周瑜。

          我最喜歡讀《居里夫人自傳》,這本書(shū)寫(xiě)了居里夫人一生的情況。從小,她失去了姐姐素希雅和母親,她是波蘭人,她的學(xué)校是反抗波蘭人的.,校長(zhǎng)不準(zhǔn)學(xué)生們說(shuō)波蘭話(huà),只能打毛線(xiàn),做手工等。盡管她生活在這種情況下,看是小瑪麗(居里夫人)依舊學(xué)習(xí)好。

          長(zhǎng)大,她和丈夫比埃爾一起發(fā)明了鐳,(鐳是一種放射性元素),她們欣喜萬(wàn)分,但是,他們?yōu)榱斯ぷ,不得不把價(jià)值連城的鐳賣(mài)出去,他們?yōu)榱艘患宜目谌,每天起早貪黑的工作?/p>

          在小女兒芙蓉出生兩年時(shí)丈夫比埃爾在車(chē)禍中去世了,旣悾ň永锓蛉耍┦艿搅撕艽蟮拇驌簦](méi)有就此放棄,而且兩次獲得了她和丈夫做夢(mèng)都?jí)舻降闹Z貝爾獎(jiǎng)。最后,她因白血病去世。

          讀完這本書(shū)后,我受到的感觸很多。居里夫人堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)了她坎坷的一生,她把自己獻(xiàn)給了科學(xué),人人仰慕她、敬愛(ài)這個(gè)偉大的科學(xué)家。

          書(shū),和我是好朋友,它告訴我許多道理,我們永遠(yuǎn)是好朋友。

        讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路作文9

          又到了一年一度的“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”,我跟隨爸爸媽媽來(lái)到了與福建省毗鄰的廣東省的兩個(gè)小城,來(lái)感受一下濃濃的客家風(fēng)情和文化。

          第一站,是揭陽(yáng)市揭西縣。我將要前去觀賞中國(guó)東南第一大瀑布——黃滿(mǎn)寨瀑布群。山間的瀑布猶如飛虹一般,驚險(xiǎn)而壯觀。剛剛雨停,天邊便出現(xiàn)了一道美麗的彩虹,彩虹映在水里仿佛水也變成了五顏六色。沿著高山拾階而上,一路綠樹(shù)掩映,飛瀑相隨,真是美不勝收啊!站在最高處,宛如一道道純白絲綢掛在山崖上,迎風(fēng)招展。

          第二天,我來(lái)到了擁有“世界客都”之稱(chēng)的梅洲市?图疫@個(gè)詞,我并不陌生,之前在游覽福建龍巖地區(qū)的時(shí)候多有見(jiàn)過(guò),也在課本和課外書(shū)中見(jiàn)到過(guò),但是直到今天才真正了解他們?图胰,原是居住于繁盛的`中原地區(qū)的漢族,由于歷史戰(zhàn)亂的原因,才不得已南遷,客居他鄉(xiāng)。

          我參觀的景區(qū)是“客天下”景區(qū)中的“客家小鎮(zhèn)”,客家小鎮(zhèn)還原了客家人的建筑、民俗、居住,將客家人的日常生活刻畫(huà)得惟妙惟肖。里面的建筑一律灰瓦白墻,有的還建成了客家人的傳統(tǒng)建筑——土樓;道路兩旁盡是描繪客家人生活,習(xí)俗的雕刻,有的是老人在石磨旁磨豆子,有的是幾個(gè)孩童在竹林叢中玩捉迷藏。還有的是婦女們?cè)诩彶;有的房子旁還貼著“囍”字,是明顯的婚房,有的銅雕是小販在賣(mài),耳邊仿佛聽(tīng)見(jiàn)了他的叫賣(mài)聲……,景區(qū)中小橋流水,草長(zhǎng)鶯飛,雖然景區(qū)的景色很美,但是,我覺(jué)得客家人勤奮好學(xué),拼搏向上的精神卻更值得我們學(xué)習(xí)。

          位于梅州市大浦縣的百侯鎮(zhèn),是有名的文化名鎮(zhèn),人才輩出。這里曾走出過(guò)十幾位翰林,幾百名舉人,“一腹三翰林”“同堂四魁”等故事便出自這里。

          時(shí)間過(guò)得飛快,三天的路程一眨眼便過(guò)去了,這一次旅行,不僅游覽了美麗的自然風(fēng)光,還對(duì)客家文化有了進(jìn)一步的了解,我覺(jué)得真是受益匪淺,不虛此行呀!

        讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路作文10

          “讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”,在外旅行,帶上一本書(shū),這何嘗不是一種醉心的享受?

          與眾多的旅游愛(ài)好者不同,我認(rèn)為,跟團(tuán)游是當(dāng)今社會(huì)最失敗、最乏味的旅行方式。雖然無(wú)奈,可不免要隨俗,面對(duì)這被約束的旅行,我的選擇自然是帶上一本書(shū),再無(wú)聊透頂?shù)氖虑槎紩?huì)被驅(qū)散。

          排隊(duì)等待進(jìn)入景區(qū)是最可怕的。精明的商人把游人框在“回”字形的路線(xiàn)里。門(mén)口明明近在咫尺,可隊(duì)伍卻要迂回地繞上幾大圈。這個(gè)時(shí)候,何不捧起一本喜愛(ài)的'書(shū)來(lái)消磨時(shí)間呢?瞬間,耳朵就會(huì)呈封閉狀態(tài),周遭的喧囂已全然與我無(wú)關(guān),我開(kāi)始和“小米”一起走進(jìn)大山,感受山里的清新空氣,采摘路邊的無(wú)名野花看,把自己與書(shū)融為一體,排隊(duì)也輕松愉悅起來(lái)。

          進(jìn)入景點(diǎn)后,你才發(fā)現(xiàn),扎堆旅游是多么愚蠢的決定。海邊,如同下餃子似的,人們紛紛撲進(jìn)海里。山上,游客相機(jī)成了新的山峰。你的眼里不是風(fēng)景,而是密密麻麻如螞蟻般的人頭和亮瞎眼的相機(jī)閃光燈。這個(gè)時(shí)候,何不捧起一本喜愛(ài)的書(shū)來(lái)消磨時(shí)間呢?很快,我進(jìn)入書(shū)中,和“紅珊瑚”一起,聯(lián)手對(duì)付天敵,合力保護(hù)小天鵝。津津有味的閱讀讓我忘卻了身邊的風(fēng)景,書(shū)里的風(fēng)景更加純凈,更令人向往。

          當(dāng)今旅游,購(gòu)物,是標(biāo)配。無(wú)奈地跟著潮水般的人群走進(jìn)商店。我熟練地掃過(guò)每個(gè)角落,迅速選定,靈活地躲起來(lái)。可能是洗手間,可能樓梯道。悄悄地,打開(kāi)書(shū),任目光輕盈地拂過(guò)書(shū)頁(yè),角落里又臟又亂,可仍然不會(huì)磨滅我的興致。你看,蒂姆用笑容換來(lái)了那么多物質(zhì)財(cái)富,到頭來(lái)卻發(fā)現(xiàn),他最想擁有的竟然是一開(kāi)始不在意的笑容。失去后才知道擁有的珍貴。這是在角落里發(fā)生的最美好的事情。

          世界那么大,走遍天涯海角,只須帶上書(shū),便是我極大的樂(lè)趣。即使景不如心中所想,但書(shū)中自然有迷人風(fēng)景等著我去欣賞。

          旅程中看著一本本書(shū)籍充實(shí)自己,是我人生中最大的美好。在路上泡上一壺茶,讓裊裊的茶香流連書(shū)間,也是多么愜意。帶著書(shū)出行,即使孤單,但永遠(yuǎn)不會(huì)寂寞。

        讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路作文11

          一個(gè)人如果只是讀過(guò)許許多多的書(shū),但從未走出家門(mén),看看遠(yuǎn)方的世界。那么,他雖然知道許多知識(shí),但從未親眼見(jiàn)過(guò),只能說(shuō)他“知道”相關(guān)的傳說(shuō)。但如果一個(gè)人只是走出家門(mén),看過(guò)遠(yuǎn)方的世界,但是從不讀書(shū),并不了解那個(gè)世界的一草一木,只能說(shuō)他“見(jiàn)過(guò)”遠(yuǎn)方。

          我國(guó)古代的名將岳飛,小時(shí)候家鄉(xiāng)洪水,家道中落,只能在王員外家借住,卻沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源。但是他勤奮好學(xué),從小以沙土為紙,以棍棒為筆,從母親那里學(xué)來(lái)知識(shí)。后來(lái)遇上了周侗師傅,又教他習(xí)武。長(zhǎng)大后成了一名精英,并走向各地去參加武藝比試,最終才能“精忠報(bào)國(guó)”。

          讓我不由想起我的同學(xué):

          有的同學(xué),老師問(wèn)任何課外問(wèn)題,幾乎都能對(duì)答如流,但卻不能用自己的`語(yǔ)言描述出來(lái)。當(dāng)問(wèn)起如此博學(xué)的原因時(shí),答案很簡(jiǎn)單:看書(shū)。但我認(rèn)為,這不足以表達(dá)出這類(lèi)同學(xué)的學(xué)識(shí)淵博。只能被稱(chēng)為:聽(tīng)說(shuō)過(guò)。但從未身臨其境,從未親身感受,所以無(wú)法用自己的語(yǔ)言來(lái)描述,無(wú)法用自己的感情來(lái)表達(dá)。

          還有的同學(xué),總是喜歡說(shuō)去過(guò)這兒,去過(guò)那兒,但卻從說(shuō)不出游覽之地的任何歷史典故、風(fēng)土人情、美食美味,所有的贊嘆就是一個(gè)詞:好玩!

          如此鮮明的對(duì)比,將“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”這句話(huà)體現(xiàn)得淋漓盡致!

          沒(méi)有知識(shí)的支撐,萬(wàn)里路只是一路順風(fēng);沒(méi)有萬(wàn)里路的支撐,知識(shí)只是紙上談兵。而知行結(jié)合,知識(shí)是良師,萬(wàn)里路是益友,有了良師益友,人生處處坦途!

          這鮮明的對(duì)比,讓我不禁又想到了城里人與農(nóng)村人。城里人懂得的知識(shí)很多,卻不知事物的確切模樣。農(nóng)村人目不識(shí)丁,卻最清楚事物的模樣。如果將兩個(gè)群體合二為一,那么將會(huì)有多少的精英!

          一個(gè)真正學(xué)識(shí)淵博的人,是“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”的人。

          只有這樣的人才能把知與行相融合,才能用廣博的知識(shí),獨(dú)到的見(jiàn)解哺育心靈,充實(shí)自身,回報(bào)社會(huì),報(bào)效祖國(guó)!

        讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路作文12

          周末趕上父親節(jié),一家人出去吃了頓午飯,也是難得的經(jīng)歷,更何況現(xiàn)在每周回家不到一天時(shí)間,多么倉(cāng)促。我還要過(guò)一年這樣的日子!

          回想這一周,感覺(jué)挺漫長(zhǎng)的。最近兩天有點(diǎn)發(fā)燒,一直都不開(kāi)心,郁悶得很。周五中午睡醒后,去校醫(yī)室量體溫,38℃。

          “高一還是高二?”

          “高二!

          “那你要不要回家?”

          “不用了,還要上課!

          一瞬間,我覺(jué)得自己是個(gè)英雄,可這也只不過(guò)是最普通的表現(xiàn)。想起之前看過(guò)的很多文章,都說(shuō)發(fā)燒還堅(jiān)持工作,自己搬家,自力更生,而這些也是我將來(lái)必定會(huì)一個(gè)人承受的,沒(méi)必要感到自豪了不起。

          買(mǎi)了退燒藥片,回教室上課。

          以前的自己,每當(dāng)聽(tīng)到身邊人抱怨說(shuō)要去學(xué)校6天7天的話(huà),沒(méi)什么感覺(jué)。而經(jīng)過(guò)了這兩天,我發(fā)覺(jué)身邊的人一直在努力,也沒(méi)什么人抱怨,而自己懈怠了就難免自責(zé)。

          我還想著,家人也不知道自己在學(xué)校經(jīng)歷了什么,我也沒(méi)和他們說(shuō)自己發(fā)燒的事。我理應(yīng)照顧好自己,卻有點(diǎn)矯情地覺(jué)得需要他們的關(guān)愛(ài)。拿到手機(jī)后,先給媽媽發(fā)了消息說(shuō)自己發(fā)燒了,她并沒(méi)有很著急;丶液,她開(kāi)始責(zé)怪我吹空調(diào)吹太多,亂吃零食。別以為她不知道我控制不好自己。

          我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阌X(jué)得我去學(xué)校七天久嗎?”

          她說(shuō)不久,其實(shí)我想聽(tīng)的是她說(shuō)想我,可是她并沒(méi)有說(shuō)。我一直都希望爸媽能夠更愛(ài)自己,不用總是為我操心,希望他們可以“自私”一點(diǎn)?墒牵擞质敲艿,當(dāng)他們真的沒(méi)有那么關(guān)愛(ài)我時(shí),我反而沒(méi)那么豁達(dá)。

          以前的我,總覺(jué)得要是一個(gè)月不回家,那該多好啊;亓思矣植环e極學(xué)習(xí),罪惡得很,倒不如一直在學(xué)校學(xué)習(xí)。我并不是自以為的無(wú)所不能,不是想象中的那么會(huì)吃苦。

          別人的高考結(jié)束后,我們很快搬到了高三樓,我也覺(jué)得自己是個(gè)高三學(xué)生了。老師們也反復(fù)的強(qiáng)調(diào),高三我們沒(méi)有多少假期,而一些電影里的勵(lì)志片段也反復(fù)提到高三有多么拼。我有點(diǎn)慌,至少對(duì)我而言,理想與現(xiàn)實(shí)總是相距甚遠(yuǎn)。

          我總是幻想著高考之后以及上了大學(xué),自己要打工做兼職,拼命掙錢(qián),還要好好學(xué)習(xí),決心考研,參加各種活動(dòng),到處旅游,經(jīng)歷很多,見(jiàn)識(shí)非凡,好像要把自己累成狗?墒牵F(xiàn)在看來(lái),我似乎感受到了一絲不現(xiàn)實(shí),人的精力總是有限,能夠做好一件事實(shí)屬不易,elite只是少數(shù),但我可以盡我所能。

          幻想歸還想,我還得活在當(dāng)下,搞好眼前最要緊的學(xué)習(xí)。

          上周六(也就是高考最后一天)進(jìn)校門(mén)前,我在手機(jī)上寫(xiě)了這樣的一段話(huà):“這時(shí),在校門(mén)口,看到那些考完試的高三學(xué)子和家長(zhǎng)手挽手一起走,抱著花;家里人一起抬著行李和書(shū),我不禁想哭。就這樣,三年過(guò)去了!

          生活總是一個(gè)不斷離別,又不斷重逢相遇的過(guò)程。我總想著要考到省外的大學(xué)去,我想要接受文化,語(yǔ)言,習(xí)俗,飲食習(xí)慣等方面的不同。

          越長(zhǎng)大越發(fā)現(xiàn),生活并不那么簡(jiǎn)單。

          小時(shí)候幼稚,以為賺錢(qián)很容易,而現(xiàn)在的我也還是不夠成熟。

          年齡漸長(zhǎng),我經(jīng)歷得越多,明白得也就越多。我能預(yù)見(jiàn)到自己的高三生活,一個(gè)人來(lái)去——幸好我早已經(jīng)適應(yīng)一個(gè)人行走,我思索著這大概就是“善于與自己獨(dú)處”吧。村上春樹(shù)有句很出名的話(huà),“哪里會(huì)有人喜歡孤獨(dú),只是不愿意失望罷了。”我不排斥與人交往,但也覺(jué)得獨(dú)處自有其樂(lè)。

          漸漸地,我了解了大學(xué)的`專(zhuān)業(yè)和未來(lái)的職業(yè),有了一定的目標(biāo)與方向;也明白了自己想要的是什么,很庸俗的,那就是錢(qián)——當(dāng)然,我不會(huì)拜金,更不會(huì)貪求——我想要賺很多很多錢(qián)給自己花,給父母花,給或許會(huì)有的下一代花。

          我要讀很多書(shū),去很多地方。

          很多時(shí)候,我會(huì)因小事而生氣,有時(shí)也能出奇地控制好自己的情緒。還是要把目光放得長(zhǎng)遠(yuǎn)一些啊,很多事往人的一生中擺,就顯得無(wú)足輕重。別人也許會(huì)影響我,但本質(zhì)上,這取決于自己內(nèi)心的尺度,我時(shí)時(shí)警惕自己是否會(huì)被“黑暗勢(shì)力”同化。

          感謝身邊每個(gè)好朋友,也堅(jiān)信未來(lái)會(huì)有更多更好的人出現(xiàn),等待著我。

        讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路作文13

          閱讀是一個(gè)通過(guò)共鳴、共振來(lái)自我證明的過(guò)程。

          閱讀,是一個(gè)陶冶情操、豐富想象的一個(gè)習(xí)慣。閱讀,在你孤獨(dú)的時(shí)候是一個(gè)良好的伴侶;在你身處黑暗的時(shí)候是一盞明燈。

          閱讀,能完善人格,塑造良好的性格

          。它豐富了我們的精神世界,能夠讓我們理性的去看待每一件事,去對(duì)待每一件事;它讓我們吸取了祖祖輩輩的.教訓(xùn)以及接收到了他們的經(jīng)驗(yàn)。正是在祖祖輩輩們留下的書(shū)籍中,我們減少了許許多多的麻煩。

          閱讀,它能夠給我們帶來(lái)最直觀的好處就是,寫(xiě)作能力提升。寫(xiě)作對(duì)于當(dāng)下的我們來(lái)說(shuō)十分重要,光是考試就能夠占掉50的分值。失去了寫(xiě)作的分值就相當(dāng)于失去了得高分的機(jī)會(huì)。

          但是,并沒(méi)有什么東西是絕對(duì)的好與絕對(duì)的壞,閱讀也是一把雙刃劍。

          就像 陸游曾在《冬夜讀書(shū)示子聿》中這樣寫(xiě)到“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!边@句話(huà)的意思大概是:紙上得來(lái)的東西終究是膚淺的,要透徹的了解某事物就一定要親身參加實(shí)踐。

          眾所周知有一個(gè)成語(yǔ)叫做“紙上談兵”。這個(gè)成語(yǔ)的典故是在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有一位將軍叫趙括,他年輕時(shí)學(xué)習(xí)書(shū)法,十分精通,談起兵法來(lái)連他的父親戰(zhàn)國(guó)名將趙奢都不如他。后來(lái)在長(zhǎng)平之戰(zhàn)中,只知道根據(jù)兵書(shū)辦,而不知道變通,結(jié)果被秦軍打敗數(shù)十萬(wàn)趙軍投降秦國(guó),秦國(guó)將軍白起下令將他們?nèi)炕盥瘛?/p>

          無(wú)獨(dú)有偶,我曾看過(guò)一個(gè)新聞,19歲的一名學(xué)生在高考以668分的成績(jī)被清華大學(xué)錄取,但因生活不能自理在讀研究生時(shí)遭勸退,“神童”被迫離開(kāi)校園。

          人人都說(shuō)開(kāi)卷有益,我不敢說(shuō)它是不對(duì)的,但至少,在當(dāng)下它的的確確存在缺陷。喜愛(ài)看書(shū)的人在精神領(lǐng)域上十分充實(shí),但是在行動(dòng)領(lǐng)域上十分空虛。喜愛(ài)閱讀的人一旦接觸到自己喜愛(ài)的書(shū)籍往往就會(huì)癡迷一整天。讀的書(shū)越多,與社會(huì)接觸的時(shí)間就越少,只會(huì)空想的幾率就會(huì)越來(lái)越大。

          在書(shū)中了解到的東西會(huì)跟現(xiàn)實(shí)中有一些差別,而這些小小的差別恰恰就能夠決定你的成功與否。

          不能做思想上的巨人,行動(dòng)上的矮子。知識(shí)在豐富的同時(shí),也要不曾忘記實(shí)踐。

        讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路作文14

          烏龜上次贏了兔子之后,拿了很多獎(jiǎng)金。于是烏龜用這些獎(jiǎng)金去上“牛津大學(xué)”。而兔子只能在家反省自己驕傲的錯(cuò)誤。

          烏龜在“牛津大學(xué)”發(fā)明了“電力助推火箭”,學(xué)有所成之后,便回來(lái)向兔子挑戰(zhàn)。兔子想戰(zhàn)勝烏龜,便答應(yīng)了。比賽那天,烏龜“全副武裝”背上還背著一個(gè)火箭筒。

          而兔子卻穿著運(yùn)動(dòng)衫,顯得格外輕便。

          背上開(kāi)始了,兔子飛奔著,烏龜卻在擺弄身上的火箭,不一會(huì),一道紅光劃過(guò)天空,兔子回頭一望,見(jiàn)烏龜不見(jiàn)了,非常奇怪,又向天空望去,只見(jiàn)烏龜在天上向終點(diǎn)俯沖,尾部還射出紅光。

          兔子在電視上知道烏龜身上的火箭筒的速度有多快,也還知道些這火箭筒深?yuàn)W的科學(xué)原理,所以開(kāi)始有點(diǎn)灰心了。

          等兔子才跑1千米時(shí),烏龜已經(jīng)利用“電力助推火箭”跑完全程3千米了。

          直到一個(gè)小時(shí)后,兔子才到終點(diǎn)。烏龜對(duì)氣喘吁吁的兔子得意洋洋地說(shuō):“科學(xué)的'力量是無(wú)窮的!”

          ……

        讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路作文15

          俗話(huà)說(shuō):讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。

          平日里,當(dāng)我們埋頭于書(shū)本苦讀時(shí)眼光也僅僅限于書(shū)本之中,孰不知,外面的世界更精彩。在學(xué)習(xí)之余,我們也需多出去走走,多看看外邊的錦繡山河,多接觸外邊的人文事物。在自然風(fēng)物中,在跋山涉水中體會(huì)別樣的人生。

          當(dāng)我們踏進(jìn)沈園,撲面而來(lái)的是滿(mǎn)樹(shù)林的陣陣清香,映入眼簾的是青蔥、綠意,園內(nèi)亭臺(tái)樓閣,小橋流水,綠樹(shù)成蔭,濃濃的江南韻味。在那里我們領(lǐng)略了陸游與唐琬凄美的愛(ài)情,一首《釵頭鳳》更是令我們唏噓不已。接著我們走進(jìn)了魯迅筆下的三味書(shū)屋,百草園,在那里我們仿佛能看見(jiàn)勤勞樸實(shí)的阿長(zhǎng),與教書(shū)敬業(yè)的`壽鏡吾老先生……我們走在這江南風(fēng)情的歷史街區(qū),看著兩旁各色的房舍,仿佛走進(jìn)了畫(huà)中。走進(jìn)浙江,自然少不了那“濃妝淡抹總相宜”的西湖,那里春來(lái)“花滿(mǎn)蘇堤柳滿(mǎn)煙”,夏有“紅衣綠水喚清波”,秋是“一色湖光萬(wàn)傾秋”,冬則“百堤一痕清華墨”美景如畫(huà),使人流連忘返。最后,我們走進(jìn)了浙江大學(xué),感受到那里濃濃的書(shū)香氣息,作為中國(guó)著名的頂級(jí)學(xué)府之一,它更是創(chuàng)下了許多不朽的成就。

          研學(xué)游使我們走出了校園,在大自然中學(xué)習(xí)和獲取知識(shí),我們與自然親密接觸,感受歷史的魅力與文化的傳承。我們平日里讀萬(wàn)卷書(shū),但也當(dāng)輔以行萬(wàn)里路,倘若我們只局限于讀萬(wàn)卷書(shū),那么我們的眼界和思想都會(huì)僅僅局限于書(shū)本,我們無(wú)法知道書(shū)本之外的世界,在書(shū)本中我們與文字進(jìn)行著枯燥無(wú)味的交流,在書(shū)本背后,我們則與自然進(jìn)行繪聲繪色的暢談。

          當(dāng)然,書(shū)本與自然結(jié)合,文字與生活結(jié)合,讓學(xué)習(xí)更加多彩更加豐富,也使我們得以在學(xué)習(xí)之余,了解到更多的文化,懂得更多的知識(shí),豐富我們的眼界,所以,在讀萬(wàn)卷書(shū)時(shí)也行萬(wàn)里路,讓思維騰飛,讓眼界開(kāi)闊。

          使讀書(shū)和行走相結(jié)合,讓學(xué)習(xí)在玩耍中進(jìn)行,在快樂(lè)中開(kāi)展,又何嘗不是一件妙事?在學(xué)習(xí)中玩耍,在娛樂(lè)中學(xué)習(xí)不正是我們一直追求的最高理想?最后,請(qǐng)牢記:“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”。

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