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神奇的書作文(優(yōu)秀)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的神奇的書作文，歡迎大家分享。
神奇的書作文1
今天放學(xué)回家，媽媽給我收拾書桌，我看見了一本又小又厚的的書，上面寫著“新華字典”�！暗洹弊治也徽J(rèn)識(shí)，媽媽告訴我不認(rèn)識(shí)的字就可以問這本書。
“典”媽媽告訴我它的部首是“八”，先從部首里找，它是二畫，找到了是23頁，然后找檢字表的第23頁，找到“八”的.部首后在找“典”字除去部首還有六畫中找到了97頁，他就是“dian”。
這本書真是神奇，以后我不認(rèn)識(shí)的字就可以找它了。
神奇的書作文2
這是一本神奇的書！
打開書的.第一頁，看到有各色不同類型的小按鈕，紅色代表故事、綠色代表學(xué)古詩、紫色代表新知識(shí)……當(dāng)你疲勞回家時(shí)，按一下黃色按鈕，它就會(huì)發(fā)出娓娓動(dòng)聽的音樂，沮喪的心情瞬間消失。
更令人激動(dòng)的是，按下藍(lán)色的按鈕，它會(huì)帶你飛向任何你想去的地方。它啟動(dòng)翅膀，緩緩升空，帶你飛向遠(yuǎn)方，一路給你解說各種各樣的新內(nèi)容。
真神奇��！
神奇的書作文3
以前我一直覺得最神奇的是什么�？戳撕芏鄷�，發(fā)現(xiàn)書是最神奇的。
以前我覺得魔法和魔法是最神奇的，所以一直在收集關(guān)于魔法和魔法的信息。一開始我媽跟我說魔法和魔法都是騙人的東西，我不信。當(dāng)我在電腦上看到魔法的秘密時(shí)，我恍然大悟�，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，書真的是最神奇的，因?yàn)橛眯淖x完之后，剛才書里的畫面出現(xiàn)在我面前，感覺很神奇！很不可思議，一本小書居然這么神奇。
每次看完一本書，發(fā)現(xiàn)對(duì)書中的故事和思想內(nèi)容總有一些獨(dú)到的見解，不得不承認(rèn)，最神奇的是書。
書是最神奇的'。書可以讓我明白世界上很多道理。書可以讓我在知識(shí)的海洋中旅行。
同學(xué)們，讓我們好好學(xué)習(xí)，享受書中的神奇吧！
神奇的書作文4
20xx年9月1日，學(xué)校開學(xué)了。從今年開始咱們小學(xué)生不用再背著沉甸甸的書包了！現(xiàn)在書包里只有一本多功能書，大家可以輕輕松松地去上學(xué)！
多功能書酷似平板電腦，但是它可比平板電腦強(qiáng)多了，而且還沒有輻射！
多功能書可以依照課程和老師的.指令更換課本和作業(yè)本。比如，這節(jié)是數(shù)學(xué)課，你只要在多功能書上寫上“數(shù)學(xué)”兩個(gè)字，多版數(shù)學(xué)書就會(huì)出現(xiàn)在上面供你選擇，點(diǎn)擊你需要的數(shù)學(xué)書，馬上就會(huì)彈出一支筆，供你圈出書上的重點(diǎn)，而且多功能書能根據(jù)老師講課的進(jìn)度自動(dòng)翻頁。如果你上課筆記沒有寫，只需點(diǎn)擊“書本小助手”它就能自動(dòng)將你沒寫的筆記寫上去。不過你可別偷懶啊，因?yàn)橐粋�(gè)學(xué)期只能使用5次“書本小助手”哦！
有了多功能書，交作業(yè)都方便多了。你把作業(yè)寫完了，只需一按提交鍵，作業(yè)就會(huì)自動(dòng)發(fā)送到老師那里，老師就可以及時(shí)批改作業(yè)了！
多功能書是多么完美啊！希望我們能早日用上。
神奇的書作文5
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是人類寶貴的精神財(cái)富，我想擁有一本神奇的書。雖然我活潑愛玩，但只要有好看的書，我就會(huì)坐在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的`窗前，入迷地看，什么地方也不想去玩了。
于是我常常想這樣1個(gè)問題：假如有這樣1本神奇的書，這本書不是厚得像1座山，卻有海1樣豐富的知識(shí)。它是1張薄薄的碟做成的，書面上有像計(jì)算機(jī)1樣的數(shù)字。內(nèi)容可豐富啦：1、關(guān)于深藏奧秘的數(shù)學(xué)；2、關(guān)于內(nèi)涵深刻的語文；3、關(guān)于娓娓動(dòng)聽的音樂；4、關(guān)于千奇百怪的游戲……有時(shí)只要把書1拋，那1行行文字就會(huì)閃閃發(fā)光，我想擁有一本神奇的書。這樣，我們?cè)诤诎抵�，不也可以看書了嗎？忘記了呢？好辦！只要把書重頭翻1遍，它會(huì)用不同的語調(diào)、節(jié)拍把文字讀給你聽，讓你百聽不厭。
如果把這本書拿去給老爺爺、老奶奶看，他們不必再戴老花眼鏡了，光靠1雙耳朵不就行了嗎？因?yàn)闀线�帶有錄音機(jī)呢！
要是把這本書拿給盲童們看，他們就不必用手去摸那些盲文了，有什么不理解或聽不懂，也只要拍拍書面，就可以聽到動(dòng)聽的解釋了。
要是把這本書……
這本書，將會(huì)是我們心中的知心朋友，要是有這樣神奇的書，那么我是第1個(gè)最忠實(shí)的讀者。
神奇的書作文6
今天，媽媽給我訂購了一套書，名字叫做《十萬個(gè)為什么》，我看了其中的一本是關(guān)于人體衛(wèi)生的。這本書上說了好多我不知道的事情，看了這本書我覺得這本書好神奇啊，人們不知道的`事情它都知道，如果我認(rèn)識(shí)的字更多，我也會(huì)讀得更多，所以我以后要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)更多的字，讀更多的書。
我希望自己將來做一個(gè)有學(xué)問的人，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
神奇的書作文7
同學(xué)們，你們有沒有想過未來的書會(huì)是什么樣的呢？有什么神奇的作用呢？今天我就給大家講講吧。
未來的書可神奇了！在書里面裝有一個(gè)微型的小電腦，這個(gè)小電腦只有不到3厘米的長(zhǎng)度，不到6毫米的'厚度。你們別看它小，可是書里的知識(shí)都由它來操作。在學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)遇到不明白的地方，不用找老師解決，而是用手把不懂的地方一點(diǎn)，這本書就會(huì)自動(dòng)講解，并將這學(xué)生不懂的難點(diǎn)用一種特殊的信息傳送給大腦，讓這個(gè)學(xué)生永遠(yuǎn)記住這個(gè)難點(diǎn)；如果上課時(shí)老師講的知識(shí)學(xué)生沒有聽懂，下課后這本書會(huì)跟他交流，給他補(bǔ)課；如果學(xué)生考試成績(jī)不理想，這本書就會(huì)安慰那個(gè)學(xué)生，并分析這次考試不好的原因，提醒學(xué)生不要再犯類似的錯(cuò)誤；還有一個(gè)作用就是檢查作業(yè)了，學(xué)生寫完作業(yè)，就拿出書跟他一起檢查，如果有錯(cuò)的地方，書就會(huì)提醒他，讓學(xué)生及時(shí)改正。
怎么樣？未來的書作用是不是很大呢？我相信不久的將來，這本書就會(huì)被科學(xué)家發(fā)明出來的。在這些發(fā)明家里會(huì)不會(huì)有你、有我、有他呢……
神奇的書作文8
書是一把神奇的鑰匙，它能幫我們打開神秘的知識(shí)大門；書是一座美麗的彩虹橋，橋的那端是廣闊無邊的書海；書是一縷初春的陽光，讓我們的思緒在書香中迷醉沉淪……
那一年，我7歲。我抱著厚厚的百科全書坐在陽臺(tái)上。我睜圓好奇的眼睛，用胖胖的小手翻弄著書頁。從深邃的宇宙到蔚藍(lán)的地球，從廣闊的海洋到潺潺的小溪，從盎然的春天到單調(diào)的冬日，從小小的細(xì)胞到一整個(gè)活蹦亂跳的生命，我浮想聯(lián)翩。我在海底見到了密集的魚群，色彩斑斕的珊瑚，生有毒刺的'�？�；我在草原見到了兇狠狡詐的狼，膽小警惕的羔羊，悠然自得晃著尾巴的駿馬；我在森林里見到了郁郁蔥蔥的大樹，啁啾的鳥兒，展翅蹁躚的蝴蝶；我在大漠見到了層層綿延的黃沙，見到了頑強(qiáng)的仙人掌，呆頭呆腦的駱駝；我去北京爬連綿的長(zhǎng)城，去印度為泰姬陵的美麗奢華而驚嘆，去新加坡與奇特的魚尾獅像合影留戀，去南斯拉夫?yàn)閴?mèng)幻的薰衣草而流連……在書中，我游歷了各國(guó)美麗獨(dú)特的景色，見識(shí)了多種奇特的生物，那時(shí)的我把探險(xiǎn)家當(dāng)做了夢(mèng)想。
那年，我十歲。鼓噪的夏天，我靠在樹干上，暖風(fēng)吹過我的臉，揚(yáng)起手中的書角，這是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。我站在那里，大汗淋漓的感覺早已消釋。我能感覺到一串串的文字都化作繚繞的音符纏繞在我的心間，驅(qū)除了夏天的燥熱與煩悶。其中，莎莉文老師的耐心與諄諄的誘導(dǎo)更讓我欲罷不能。似乎她在我手心一筆筆描繪著文字的奇妙與奧秘，掬起一捧泉水，讓我細(xì)細(xì)感受著水的流動(dòng)，又似乎是在花叢里嗅著花的芬芳，葉的柔和，土的清甜。它讓我感受到雨水對(duì)莊稼的愛，黑暗對(duì)曇花的愛，繁星對(duì)天空的愛，樹木對(duì)鳥兒的愛，微風(fēng)對(duì)柳枝的愛，魚兒對(duì)大海的愛……書中的莎莉文老師使我的夢(mèng)想發(fā)生了改變，令我對(duì)老師這個(gè)神圣的職業(yè)有著渴望和憧憬。
現(xiàn)在，我15歲。微涼的春夜，我打開燈光微弱的壁燈，在書的一角投擲下斑駁的黑影。我用指肚摩挲著書皮，黃色的牛皮紙似乎見證了作者的深沉。這是余秋雨的《文化苦旅》。它可以描繪歷史的深邃，大漠的荒蕪，可以勾勒出清新婉約的江南文化，柔麗凄迷的小橋流水。他描繪的神圣的道士塔，凄麗的陽關(guān)雪，孤獨(dú)的沙原隱泉，悲愴的三峽，奪目的洞庭一角，還有病房外那支傲然挺立的臘梅，都讓我心向往之。我多希望自己也能像他一樣，用或華麗，或舒緩，或凝重，或感動(dòng)，或漠然的筆調(diào)寫出我自己的東西��！成為一個(gè)作家此時(shí)又成為我的夢(mèng)想了。
趣味盎然的百科全書成就了探險(xiǎn)家的夢(mèng)想；莎莉文老師的愛成就了教師的夢(mèng)想；多變的《文化苦旅》成就了當(dāng)作家的夢(mèng)想……不知道今后又會(huì)是怎樣的書成就我怎樣的夢(mèng)想？
書香彌漫，夢(mèng)境怡然。
神奇的書作文9
今天我讀了一本神奇、有趣的繪本：這本書有兩個(gè)封面，它是從兩邊往中間讀的；它還有三個(gè)名字：《膽小如鼠的巨人》、《膽大包天的睡鼠》、《膽小如鼠的巨人和膽大包天的睡鼠》。里面的故事也很神奇，高大的.巨人膽子很小，小小的睡鼠膽子很大，下面我來給大家介紹一下繪本的故事吧！
【A面】有一個(gè)叫巴爾托羅的巨人，他長(zhǎng)得非常高大，比大樹還高，但是他什么都怕，連蜘蛛和小鳥都害怕，所以大家都不和他做朋友。有一次他躺在草坪上，仰望著天空想：我多孤單呀，真想找個(gè)朋友！【B面】有一只膽大包天的睡鼠，它的名字叫小葡萄干，它是一只很小很小的睡鼠，但是它什么都不怕，打雷閃電的時(shí)候它都覺得很快樂。因?yàn)樗懽犹罅耍运矝]有一個(gè)朋友，于是它決定出去找朋友。最后巨人和小葡萄干在草地上相遇了。
這個(gè)故事很有意思，生活中沒有老鼠不怕人的，可是這本書上卻是巨人害怕老鼠。從這本書里我學(xué)會(huì)了兩個(gè)反義詞：膽小如鼠和膽大包天。巨人巴爾托羅雖然強(qiáng)大無比，但是他膽小如鼠；小睡鼠比巨人的一根手指都小，但是它很聰明、很機(jī)靈，它知道該躲避哪些敵人，還知道自己可以藏身的地方，而且它很靈敏、反應(yīng)很快，所以它膽大包天，什么都不怕。這個(gè)故事很奇怪，也很吸引人，讓我一口氣讀完了。雖然巨人和小睡鼠有很多相反的地方，但是他們都很孤單，都有一個(gè)想法：我想交一個(gè)朋友！不管是什么樣的人和動(dòng)物，他們都害怕孤單，都想有一個(gè)自己最好的朋友。這本書沒有結(jié)尾，我想，他們倆相遇后一定能成為好朋友。于是，我給這個(gè)故事編了一個(gè)結(jié)尾。
巨人巴爾托羅睜開眼睛，看見了小葡萄干，嚇得大叫起來：“我的天哪，這么大的一只老鼠！”巨人巴爾托羅一說話，大地抖了起來。小葡萄干把巨人從上到下打量了一番，然后，從兜里掏出一個(gè)大喇叭，對(duì)著巨人大聲喊：“你好呀，我叫小葡萄干，我是來這里找朋友的，你愿意和我做朋友嗎？”巨人巴爾托羅想：這只小老鼠嘴巴那么長(zhǎng)，會(huì)不會(huì)來咬我的腳趾頭呢？小葡萄干又說：“我只是一只小睡鼠，不會(huì)傷害你的，咱們做朋友，一起玩耍、一起唱歌、一起喝茶多開心吶！” 巨人巴爾托羅聽了小葡萄干的話，覺得很感動(dòng)，他想：我太需要一個(gè)朋友了！于是，巨人巴爾托羅坐下來，把小葡萄干放在自己的肩上問：“你真的愿意和我做朋友嗎？”小葡萄干點(diǎn)點(diǎn)頭說：“我什么都不怕，就是害怕孤獨(dú)，你愿意幫助我嗎？”巨人巴爾托羅高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。從此，巨人巴爾托羅和小葡萄干成了形影不離的好朋友，他們每天在一起吃飯、睡覺、嬉戲、唱歌，過著幸福的生活。
這是一本神奇的書，還能開動(dòng)腦筋給故事編結(jié)尾，我喜歡自己編的故事結(jié)尾，你們喜歡嗎？膽小如鼠的巨人和膽大包天的睡鼠做了朋友以后，一定還會(huì)發(fā)生很多神奇的故事，你們也可以看看這本書，來為故事編一個(gè)神奇的結(jié)尾吧！
神奇的書作文10
書籍是知識(shí)的海洋，它能讓我們快樂地旅行。書是可以載著我們探索宇宙奧秘的宇宙飛船；書籍是知識(shí)的殿堂，它能使我們變得聰明和智慧.簡(jiǎn)而言之，書是神奇而神秘的。
我們學(xué)了很多關(guān)于書的.課文，體會(huì)到了很多。但是，只有親身經(jīng)歷，才能發(fā)現(xiàn)和挖掘書中的神奇。一本好書可以使我們一生受益。
讀一本名著可以增加我們的知識(shí)。讀一本故事書，可以讓我們明白故事中包含的道理；讀一本歷史書，可以讓我們了解過去，領(lǐng)略歷史人物的魅力；讀一本文學(xué)書可以大大提高我們的寫作能力…
古今中外，有多少人是因?yàn)轱栕x詩書，刻苦鉆研而有才華的。但讀書也要講究方法，不要走神，不要“吞棗”。
我很喜歡讀書。一有時(shí)間就開始看書。偶爾在吃飯睡覺前看一本書，不知不覺就看完了一本書。所以，我覺得，看——這本書，我是看不膩的！
翻開書，你會(huì)覺得心曠神怡，無比幸福；翻開書，你會(huì)覺得很溫暖很舒服；翻開書，你會(huì)像和知心朋友聊天一樣親切舒適。
書，讓我們認(rèn)識(shí)世界著名人物，告訴我們珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。一本書是一把金鑰匙。讓我們用它來打開知識(shí)殿堂的大門。
神奇的書作文11
書里面的知識(shí)是無窮無盡的，上一次，我們到書城里去看《世界未解之謎》。
這本書非常神奇，第一章講的是UFO（外星飛碟或不明飛行物）世界上到底有沒有外星人，答案很讓我們吃驚，有。宇宙里差不多有一千億萬個(gè)星球，有一億萬個(gè)星球上有生命。況且有些人還見過外星人，外星人還在墨西哥出現(xiàn)過的，他們說來自一個(gè)沒有太陽的地方，有些地方還見過一些嬰兒。
世界上有沒有時(shí)空隧道。答案是：有，可能很多人都不相信。但不行，事實(shí)就是事實(shí)，在美國(guó)有個(gè)漁民，他已經(jīng)失蹤24年了，據(jù)他所說，他在海上捕魚時(shí)突然起了一個(gè)大漩渦。自己被卷了進(jìn)去，然后就什么也不知道了。他自己也去檢查了一番，他并沒有衰老，還越來越年輕了。而且很自信的說：“當(dāng)時(shí)他被卷入了時(shí)光隧道中�！�
時(shí)空隧道，它看不見也摸不著。它是隱形的是客觀的'存在，它并沒有完全關(guān)閉，它只是偶爾開放，如果進(jìn)入了時(shí)空隧道。就不知道穿越到哪兒去了。它可把你帶到未來，也可能把你帶回過去。
怎么樣！書中奧妙是不是很有趣呀！
神奇的書作文12
這是一本神奇的書！
它長(zhǎng)著一雙白色翅膀，還可以飛向藍(lán)天。書本里有不同類型的小按鈕，有綠的`、紅的、圓的、方的……只要按下一種按鈕，就會(huì)有神奇的事情發(fā)生！比如有娓娓動(dòng)聽的歌聲，有激動(dòng)人心的比賽，有引人入勝的故事還有振奮人心的演講等等，真是應(yīng)有盡有，讓人應(yīng)接不暇！
我曾遇到過這樣一本神奇的書，它教導(dǎo)我知識(shí)、解說我世界，讓我昂然向上。你們也遇到過嗎？
神奇的書作文13
書，像是一個(gè)神奇的時(shí)空穿梭機(jī)，把我?guī)У搅艘粋�(gè)美麗的童話世界，讓善良的白雪公主，海的女兒與我一起歡聚一堂；書，像是一個(gè)厲害又可愛的哆來A夢(mèng)，和我一塊游覽世界的名川大河，使我開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。
蜜蜂的伙伴是花朵，羊兒的伙伴是青草，魚兒的伙伴是小溪。而我的伙伴呢？則是書。如果把知識(shí)比作海洋，那么我就是海洋中的一個(gè)小貝殼，在這里盡情的徜徉，吸收水分。是大海養(yǎng)育了我，是知識(shí)把我澆灌，讓我在書的海洋盡情地遨游。
我總是愛問各種各樣的問題，而書卻總是毫無保留地幫助我解答。有一次，我在無意間，只用了一根木棍，竟輕而易舉的撬起了一塊巨大的石頭。后來，我又去嘗試著去搬那塊大石頭，卻怎么也搬不動(dòng)了。
這是為什么呢？我懷著疑惑去問媽媽，媽媽卻微笑著說：“去問問書這位老師吧！”我眼睛一亮，看到了那本剛買來的《十萬個(gè)為什么》。我立即開始查找有關(guān)方面的資料。經(jīng)過一番努力過后，我知道了，這原來就是杠桿原理啊！我不禁豁然開朗！
愛書吧！它是知識(shí)的'源泉！書，真像是一位神奇的魔法師，把我從一個(gè)小小的世界帶到了一個(gè)五彩繽紛的大千世界。它將永遠(yuǎn)陪伴我，往前走！
書，是神奇的！
神奇的書作文14
星期四下午，第三節(jié)老師說：“我們下節(jié)表演神奇的書好嗎，同學(xué)們？”“好！”我們異口同聲地回答。同學(xué)們都很高興尤其是我們那一小組，我們欣喜若狂。因?yàn)槲覀兇蠹叶荚缭谛瞧谌臅r(shí)候排練好了�，F(xiàn)在“萬事俱備，只欠表演”。
不過一會(huì)，就到了第四節(jié)上課，隨著老師一聲令下，表演就開始了。我們們是第一小組所以我們先來表演，我們是這樣表演的：我站中間，子陽站左，子龍站右。李子陽先做第一小節(jié)的動(dòng)作，邊做邊背誦第一小節(jié)，他是這樣做的：沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦：就先想象一下自己開著車，表示自己開車的動(dòng)作。能像一冊(cè)書：他就手心對(duì)著面，往下一弄，搞成兩條豎線。把我們帶到浩瀚的天地：兩個(gè)手臂交叉，手心對(duì)著同學(xué)們，左手往左，右手往右。緊接著又該子龍了：沒有一匹神奇的駿馬：搞得像革命戰(zhàn)士似的右手彎成90°，放在胸前。能像一首詩：右手往上一揮，一轉(zhuǎn)，纂成拳頭。帶我們領(lǐng)略人世的'真諦：往下一弄。又該我了：即令你一貧如洗：我像洗臉?biāo)频�，不停地搓著臉。也沒有任何柵欄能阻擋：首先我先搖搖手，然后我左手弄成一條線，左手一跨，跨過去。你在書的王國(guó)遨游的步履：向軍人一樣原地踏步。最后一個(gè)我們?nèi)齻�(gè)一起背誦多么質(zhì)樸無華的車騎！可是它卻裝載了，人類靈魂全部的美麗！表演完了，我們又向大家鞠躬。剩下的都表演完了。
在這一次的表演神奇的書中，我很非常開心！
神奇的書作文15
春天是一本千變?nèi)f化的書，蘊(yùn)含了許許多多的知識(shí)……
——題記
美妙的音樂書
鳥兒成群結(jié)隊(duì)地從南方飛回來，一路歡唱，好像在給大地上的生靈報(bào)喜，告訴它們春天來了。
小河洋溢著滿河的春水，帶著來自上游的殘冰碎片，高高興興地流淌著。每一個(gè)小小的漩渦，都是小河的酒窩，映著藍(lán)天白云和兩岸初春的嫩綠，流動(dòng)著柔和歡樂的聲音。叮叮咚咚——，跑遠(yuǎn)了。
風(fēng)兒邁著輕快地步發(fā)來到我們中間。它像個(gè)頑皮的孩子，快速地奔跑在田野上，樹葉兒被吹得晃起了腦袋。“沙沙——沙沙�！毕褚恢烂畹慕豁懬�
五彩斑斕的美術(shù)書
跑到田野上，一望無盡的油菜花吐露著芬芳，徐徐微風(fēng)攜帶著幽幽花香讓人陶醉，那明亮的黃色更是讓人覺得清爽。那些油菜花在微風(fēng)中搖曳著。
山茶花更是艷麗，它的外表呈深紅色，有的上下錯(cuò)落，有的左右依偎。就像一個(gè)個(gè)小小的“紅日”，中間鑲嵌著一簇黃色的.花蕊。好似一位亭亭玉立的少女，羞澀地低著頭，用樹葉遮蓋自己的容貌，是那么嫵媚動(dòng)人、多姿多彩。
在藍(lán)寶石一樣的天空中，漂浮著雪一樣的云，它們?cè)谔炜罩袩o憂無慮地飄動(dòng)著，或濃或淡，或聚或散。有時(shí)，白云像從遠(yuǎn)處翩翩飛來的一只白蝴蝶，它一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)U(kuò)大，漸漸模糊了，變成一大片大云朵。
充滿幻想的童話書
春天來了，萬物復(fù)蘇。森林脫掉了白色的棉襖，換上了綠色的紗衣，動(dòng)物們都從美夢(mèng)中蘇醒了過來。勤勞的小松鼠第一個(gè)就起來了，它蹦蹦跳跳地出了門，春天的第一縷陽光照在它身上，它抖了抖毛，感覺暖和極了。它望了望遠(yuǎn)處，陽光照射著大地，太陽正從水天相接的地方漸漸升起。大地發(fā)出金色的光芒，一派溫馨的景象。它挎著小竹筐，到森林里去采蘑菇。一路上它看到了許多好朋友，和它們打著招呼。小鳥在樹上盡情地歌唱，“嘰嘰——喳喳”，聲音是那么清脆、動(dòng)聽。小松鼠采了許多蘑菇，這些蘑菇是那么新鮮，清晨的露珠滴在了蘑菇上面，使這些蘑菇變得更加誘人。然后它悄悄地把這些蘑菇挨家挨戶送了一些。它心里美滋滋地，因?yàn)榇蠹铱梢云穱L到美味的蘑菇了。大家一起分享蘑菇，嘻嘻哈哈的笑聲，淹沒了冬天的沉寂。
小魚兒們一直沉睡在河里，好久沒有看到大地上的景色了。它們商量好了，要去岸上看看風(fēng)景。膽大的魚兒，第一個(gè)就躍出了水面，一個(gè)漂亮的“鯉魚翻身”又跳入了水里。緊接著，許多小魚都躍出了水面，到外面去看風(fēng)景。這些，都是春姑娘告訴我的。
后記
春風(fēng)里，沉睡了一冬的樹木又披上了綠色的紗衣，枝頭上抽出了綠色的嫩芽，帶著對(duì)新生的渴望，對(duì)未來的憧憬，在風(fēng)中笑著。春天，真是一本神奇的書！
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