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以書(shū)為友作文15篇(集合)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的以書(shū)為友作文，歡迎大家分享。
以書(shū)為友作文1
書(shū)，讓我們明白事理；書(shū)，讓我們感受自然；書(shū)，讓我們回顧歷史。一本書(shū)像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。
剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我不知道在學(xué)習(xí)之余，還應(yīng)該多讀一些課外書(shū)。直到升上三年級(jí)，老師留日記或?qū)懽魑牡臅r(shí)候我就發(fā)愁了，作文不知道該怎么寫(xiě)起，總覺(jué)得自己的.生活平淡無(wú)奇，沒(méi)什么可寫(xiě)的，這時(shí)，我就會(huì)兩眼發(fā)呆，哀聲嘆氣。直到有一天，我讀了一則名言“和書(shū)籍生活在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣”。我頓時(shí)好像明白了道理，原來(lái)我們應(yīng)該和書(shū)成為朋友，從那以后，我開(kāi)始發(fā)奮讀書(shū)，在周末的時(shí)候，在寫(xiě)字臺(tái)前一坐就是一下午。
我最開(kāi)始喜歡看童話故事。書(shū)里不僅有漂亮的畫(huà)面，有優(yōu)美的句子，還有寓意，在欣賞的同時(shí)也讓我明白了很多做人的道理。后來(lái)我又喜歡上看《十萬(wàn)個(gè)為什么》科學(xué)類(lèi)的書(shū)，明白了很多自然現(xiàn)象科學(xué)知識(shí)�，F(xiàn)在我最喜歡讀的是名人名著。通過(guò)我大量的閱讀各種書(shū)籍，如今，我寫(xiě)作文也不發(fā)愁了。而且做閱讀題的時(shí)候，也輕松多了。
書(shū)，它給我們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣！
以書(shū)為友作文2
與書(shū)為友書(shū)籍是人類(lèi)最好的朋友。一本好書(shū)，常常會(huì)讓人受益匪淺。一本醫(yī)書(shū)，讓人懂得更多的醫(yī)術(shù)；一本詞典，讓你更多的知道那些漢字的奧妙；一本哲理故事，讓人更多知道做人的道理……小時(shí)候，我喜歡看童話故事，那故事中的主人公深深的吸引著我：灰姑娘、白雪公主、青蛙王子……
看著看著，我也融進(jìn)了這個(gè)仙境般的故事里。當(dāng)灰姑娘的母親去世時(shí)，我也會(huì)看的留下了眼淚；當(dāng)我看到灰姑娘的后母欺負(fù)灰姑娘時(shí)，我就會(huì)變得憤怒，恨不得把那個(gè)后母揍一頓；當(dāng)灰姑娘和王子結(jié)婚時(shí)，我又會(huì)為他們高興地歡呼雀躍。童話故事讓我體會(huì)到了生活的酸甜苦辣�，F(xiàn)在漸漸長(zhǎng)大了，我看了更多的`書(shū)，讓我深深的感觸了許多�！端疂G傳》讓我感受到了一百零八個(gè)梁山好漢的勇敢，也感受到了官道上的黑暗；《西游記》讓我領(lǐng)悟到了孫悟空的本領(lǐng)；《三國(guó)演義》讓我感受到了諸葛亮先生的聰明機(jī)智。這些知識(shí)都是從我的好朋友——書(shū)的身上得到的，如果沒(méi)有這個(gè)好朋友，我也許就不會(huì)知道的很多。當(dāng)我遇到困難時(shí)想放棄時(shí)，《魯賓遜漂流記》有讓我重新振作起來(lái)，去面對(duì)困難；當(dāng)我傷心時(shí)，《阿衰》中的阿衰，又讓我擦干眼淚，每天都笑待生活；當(dāng)我為作文寫(xiě)不出而煩惱時(shí)，《滿(mǎn)分作文》就會(huì)像老師一樣，教我寫(xiě)作文。
與書(shū)為友吧，這一定是一個(gè)正確的選擇，它會(huì)使你的生活更加充滿(mǎn)色彩！
以書(shū)為友作文3
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基心中的書(shū)；“書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品�！边@是莎士比亞心中的書(shū)；“讀過(guò)一本好書(shū)就像交了一個(gè)益友�！边@是藏克家心中的書(shū)�！皶�(shū)就像是一盞燈照亮著我們前進(jìn)的路，書(shū)就像是一本本字典讓我們了解我們不會(huì)的知識(shí)，書(shū)就像是一位老師，細(xì)心地教導(dǎo)著我們�！边@就是我心中的書(shū)。
小時(shí)候還不太識(shí)字的我經(jīng)常會(huì)看一些漫畫(huà)書(shū)和文字較少的圖畫(huà)書(shū)：像《西游記》之類(lèi)的圖書(shū)通過(guò)媽媽的講解也常常懂得故事的大概情節(jié)，會(huì)看得津津有味。后來(lái)脫離拼音也漸漸能看一些名著了。
談笑盛興成敗《三國(guó)演義》、驚心動(dòng)魄的《魯濱孫漂流記》、驚險(xiǎn)曲折旅程的《海底兩萬(wàn)里》、科學(xué)百科《昆蟲(chóng)記》……一本本書(shū)一個(gè)個(gè)故事都讓我記憶深刻，是書(shū)帶我走進(jìn)了知識(shí)的海洋，讓我懂得書(shū)中的哲理。
最近我在看一本有關(guān)我國(guó)歷史的書(shū)《明朝那些事兒》，文中的朱元璋是從一無(wú)所有的貧農(nóng)通過(guò)造反擁有了天下，做上了皇帝的`寶座。這跟朱元璋處事時(shí)冷靜，堅(jiān)持和果斷是分不開(kāi)的。當(dāng)我們?cè)谧雒恳患聲r(shí)都能冷靜，堅(jiān)持和果斷，那么前面的道路在曲折都能迎刃而解，都能達(dá)到成功的彼岸。
書(shū)帶給我的不僅僅是樂(lè)趣，還讓我了解更多中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史，還有很多哲理以及做人的道理。我喜歡書(shū)，書(shū)伴隨著我的人生一起成長(zhǎng)、伴隨我一起實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想。
以書(shū)為友作文4
記得小時(shí)候，我是個(gè)貪玩的男孩，“書(shū)”這東西怎么也吸引不住我。我總是覺(jué)得，那紙上的文字一定是千篇一律的，沒(méi)有什么看頭，簡(jiǎn)直就是在浪費(fèi)時(shí)間，遠(yuǎn)不如“騎大馬”，“玩槍?xiě)?zhàn)”這些游戲來(lái)得刺激、有趣。
隨著時(shí)間的推移，漸漸地，寫(xiě)作，成了一項(xiàng)作業(yè)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作簡(jiǎn)直就是世界末日，只要寫(xiě)作，我就不得安寧。我多次想調(diào)整心態(tài)，心平氣和地寫(xiě)作，但一看到平淡無(wú)奇的文字和剩下的格子，就不禁要暴躁起來(lái)。
很多人告訴我，要想寫(xiě)好作文，只有看書(shū)。就這樣，為了寫(xiě)好作文，我勉勉強(qiáng)強(qiáng)地抓起一本束之高閣的童話書(shū)翻看起來(lái)，翻了幾頁(yè)，嘿！還挺有意思，看著看著，往日對(duì)書(shū)“千遍一律，無(wú)聊透頂”的印象也有所改變。就這樣，頑皮的我漸漸地走進(jìn)了書(shū)的殿堂！游戲變得索然無(wú)味，空閑的時(shí)候，我就喜歡捧著一本書(shū)，端坐在陽(yáng)臺(tái)上，陷入文字的美妙。漸漸的，我也嘗到了閱讀的甜頭。寫(xiě)文章再也不抓耳撓腮了，我寫(xiě)的'一些文章也常被老師當(dāng)作范文在班上朗讀。
吃水不忘挖井人，從此我更愛(ài)看書(shū)了。書(shū)，成了我形影不離的好朋友，只要手中有書(shū)，我就盡量放下手頭的事去看書(shū)。
書(shū)以它那獨(dú)有的魅力啟發(fā)著我、熏陶著我、感悟著我，載我揚(yáng)帆起航，帶我搏擊風(fēng)浪，領(lǐng)我經(jīng)歷風(fēng)雨，指引我翱翔在知識(shí)的殿堂中，伴隨我萌發(fā)、成長(zhǎng)。我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富……
以書(shū)為友作文5
書(shū)，是一把寶庫(kù)的鑰匙；書(shū)，是一扇心靈的窗戶(hù)；書(shū)，是一棵茂盛的大樹(shù)……而我，因?yàn)橄矚g看書(shū)，好幾次把“讀書(shū)”成了“竊讀記”。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，剛吃完早飯的我就被媽媽拉進(jìn)了書(shū)房。
“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？“寫(xiě)個(gè)作業(yè)都要人總說(shuō)！”耳邊傳來(lái)了媽媽?xiě)嵟穆曇�，這時(shí)我的身后傳來(lái)一陣涼風(fēng)，媽媽接著說(shuō)：“11點(diǎn)前必須把作業(yè)寫(xiě)完！”說(shuō)完，就“砰”的一聲關(guān)上了房門(mén)。我極不情愿的坐在書(shū)桌旁，剛寫(xiě)完語(yǔ)文作業(yè)。突然我眼前一亮，這不是我最?lèi)?ài)看的《查理九世》嘛！我愛(ài)不釋手的拿起書(shū)來(lái)，如一匹餓狼吃起食物般滿(mǎn)足。我張望了四周，我那似雷達(dá)般敏銳的媽媽就“潛伏”于外面，可為了我心愛(ài)的書(shū)，我只好硬著頭皮與媽媽周旋了，便躡手躡腳地打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)媽媽正在廚房擇菜，真是天助我也！我小心翼翼的躲到書(shū)桌另一邊，津津有味的讀了起來(lái)。
在故事中，我與查理一起破案，與小伙伴們一起提心吊膽……時(shí)間一分一秒的'過(guò)去了，我沉浸在書(shū)的海洋里無(wú)法自拔。
這時(shí)，門(mén)外傳來(lái)了媽媽的切菜聲，把我從書(shū)海里驚醒，我不由自主的向鬧鐘一看：哎呀！已經(jīng)10點(diǎn)50分了！我戀戀不舍的放下書(shū)，趕緊進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)中。
我愛(ài)讀書(shū)，在我的衛(wèi)生間、客廳、臥室都有一個(gè)小書(shū)架，只要有時(shí)間，我都會(huì)見(jiàn)縫插針的讀上一會(huì)。
書(shū)多么像是一位導(dǎo)師��！為我們擴(kuò)展知識(shí)面，豐富我們的課余生活。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。所以要相信，堅(jiān)持看書(shū)，它會(huì)給我們帶來(lái)意想不到的驚喜，今后我一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)！
以書(shū)為友作文6
蜜蜂的伙伴是花朵，羊兒的伙伴是草原，魚(yú)兒的伙伴是小河，我的好伙伴是書(shū)。書(shū)，把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)美麗的童話世界，讓我和善良的'白雪公主成為朋友；書(shū)，帶我一起游覽世界的名川大河，讓我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)知識(shí)。
小時(shí)候，我淘氣得很，很少有安靜的時(shí)候，即使安靜下來(lái)，也是坐著電視機(jī)前面看電視，不會(huì)主動(dòng)看書(shū)。后來(lái)，我上了幼兒園，那時(shí)候老師不讓到處亂跑，有空閑時(shí)間就讓我們看書(shū)。我就拿起了人生當(dāng)中的第一本書(shū)《小紅帽》，在這里面我認(rèn)識(shí)了可愛(ài)的小紅帽，慈祥的外婆，可惡的大灰狼，我越看越入迷，被書(shū)中的內(nèi)容深深吸引了。從此以后，一到看書(shū)時(shí)間，我總是第一個(gè)跑去拿書(shū)看，書(shū)，讓我快樂(lè)！是我的好朋友！
進(jìn)入小學(xué)，我認(rèn)識(shí)許許多多的字，轉(zhuǎn)眼間我到了四年級(jí)�，F(xiàn)在，我不再看《小紅帽》和《灰姑娘》，那些書(shū)我能背得滾瓜爛熟了。我現(xiàn)在看得是《恐龍世界大發(fā)現(xiàn)》和《西游記》之類(lèi)的書(shū)籍了。有一天，媽媽給我買(mǎi)了我夢(mèng)寐以求的《笑貓日記》，我一看就像被吸鐵石吸住一樣，再也放不下書(shū)了。于是，我休息時(shí)看，上廁所也看，甚至晚上還看。那幾天，媽媽怕我眼睛視力下降，晚上不讓我看書(shū)。不過(guò)這難不倒我，我想了一個(gè)好辦法，把書(shū)放在床上，假裝睡覺(jué)了，等外面沒(méi)有聲音后，又拿出我準(zhǔn)備好的電筒，津津有味地看起書(shū)來(lái)。接連幾天，我都這樣做，結(jié)果早上去上課，沒(méi)有精神，還被老師批評(píng)了一頓！唉！以后再喜歡的書(shū)，也要合理安排時(shí)間來(lái)看了。
讀書(shū)不僅讓我獲得知識(shí)，還讓我感到快樂(lè)，我愛(ài)看書(shū)！
以書(shū)為友作文7
古人云：“書(shū)中自有黃金寶，書(shū)中自有嚴(yán)如玉�！蔽乙舱J(rèn)為如此，從中我找到了一把鑰匙，它為我打開(kāi)了知識(shí)的寶庫(kù)；書(shū)就像一陣清風(fēng)吹去了我心頭的不悅；書(shū)就像一位知心好友為我解除煩惱憂(yōu)愁；書(shū)如良藥，善讀可以醫(yī)愚......
因?yàn)槁?tīng)那些名人所言書(shū)的好處那么多，所以漸漸地我愛(ài)上了讀書(shū)從小時(shí)候的連環(huán)畫(huà)到如今的長(zhǎng)篇小說(shuō)等，從原來(lái)整天無(wú)聊空閑的我到每天生活充實(shí)卻又自由自在。是書(shū)讓我慢慢認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，是書(shū)讓我懂得了做人的道理，是書(shū)讓我開(kāi)闊了視野，是書(shū)讓我和無(wú)聊說(shuō)了再見(jiàn)，也是書(shū)教了我無(wú)數(shù)的知識(shí)。所得真的如名人所言,我便和書(shū)做了好朋友。我和書(shū)之間的故事也隨著讀書(shū)數(shù)量的增多而增多。
一次便是書(shū)幫了我的大忙，那天，鄰居家的小妹妹來(lái)我家玩，我正在寫(xiě)作業(yè)，便讓她在我家找些東西玩。誰(shuí)知她看了半天，相中了我的墨水瓶，我怕‘出意外’便不讓她玩，可她不聽(tīng)，我便伸手去奪,一不小心，墨水正好灑在了她的新衣上遭了，這邊是大哭的妹妹要我賠她衣服，那邊爸媽回來(lái)又要對(duì)著我大發(fā)雷霆，而我又是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出，幸好我急中生智:想到在一本書(shū)上看到過(guò)用醋可以洗掉墨水，我也只好死馬當(dāng)活馬醫(yī)，拿上衣服，用醋洗，嘿!果真洗掉了這時(shí)大哭的妹妹也終于止住了哭聲，我也呼了口氣，心下對(duì)我的.好朋友——書(shū)感激萬(wàn)分。
就這樣讀書(shū)已經(jīng)成了我生命中必不可少的一部分沒(méi)有書(shū)的日子里，生活自然變得枯燥乏味，寂寞開(kāi)始擴(kuò)張，快樂(lè)離我遠(yuǎn)去，天空黯然無(wú)光；是書(shū)改變了我，改變了一個(gè)整天無(wú)所事事的我；是書(shū)豐富了我。多少個(gè)旭日初生的早晨，多少個(gè)星斗漫天的夜晚，我都忘情地在這片書(shū)海之中翱翔。
呵，書(shū)，感謝有你，你在我孤單時(shí)陪伴我，鼓勵(lì)我，又使我獲得了知識(shí)與榮譽(yù)，懂得了人生的道理，感謝有你！我的生活才有了情趣，希望大家能和我一樣與書(shū)為友吧!
以書(shū)為友作文8
我有許多的書(shū)朋友，有語(yǔ)文書(shū)朋友，數(shù)學(xué)書(shū)朋友，科學(xué)書(shū)朋友等。
這些朋友作用可大了，不僅能教你識(shí)字、閱讀，還能教你很多東西。
我小的時(shí)候非常不喜歡看書(shū)，一碰到書(shū)就頭疼。為了克服這些心理障礙。爸媽每天就讓我到書(shū)店買(mǎi)書(shū)，看書(shū)讓我搞的很煩很煩，可爸爸還是每天都這樣。
記得有一次，我正在看電視爸爸就拉著我到書(shū)店，我說(shuō)：我不去就是不去，你別再煩我了。盡管這樣，爸爸還是硬要拉著我們?nèi)�，我也不知道，我怎么回事，突然一股火沖上來(lái)，你就對(duì)爸爸說(shuō)了幾句這樣的話，你怎么那么煩，不想去就是不想去，你不要再來(lái)煩我了，我討厭你。
話音剛落，爸爸的眼睛濕潤(rùn)了，轉(zhuǎn)身就回到了他的臥室，我也非常氣憤，大步的走向自己的房間，回到房間，我把房間的東西能摔的摔，能砸的砸。
突然一本書(shū)從中路上掉下來(lái)，我拿起那本書(shū)，剛想把他撕掉的時(shí)候，看見(jiàn)上面寫(xiě)了一篇有關(guān)兒女的作文。
我哪有這本書(shū)坐在椅子上看起來(lái)，這篇文章中寫(xiě)到，女兒，無(wú)論你對(duì)我說(shuō)什么，還是做什么，我都不會(huì)怪你，我不會(huì)對(duì)你發(fā)脾氣，你對(duì)我發(fā)脾氣我也會(huì)包容你，不會(huì)罵你。我知道你不喜歡看書(shū)，但是這一點(diǎn)我必須幫你糾正，請(qǐng)不要怪爸爸，爸爸也是為你好。
我把這篇文章看完了，發(fā)現(xiàn)落款上面寫(xiě)著爸爸的名字，頓時(shí)眼淚從我的`眼睛迸發(fā)出來(lái)了，我再也不忍心怪爸爸，就這樣我聽(tīng)了爸爸的話，整整一夜，我把這本書(shū)看完了，發(fā)現(xiàn)看書(shū)很有趣，就這樣，我愛(ài)上了看書(shū)。
此后，我去和爸爸真誠(chéng)的道了個(gè)歉，爸爸也毫無(wú)條件的原諒了我。
和書(shū)成為朋友真的很好，不僅可以讓你學(xué)到知識(shí)。還可以幫你增加課外閱讀量。
以書(shū)為友作文9
書(shū)想必大家都知道是什么東西吧！我想問(wèn)你們把書(shū)當(dāng)作生活中的什么？一個(gè)知己、一個(gè)朋友、一位老師……
今天我就告訴你們書(shū)在我生活中是什么吧！
書(shū)在我生活中是不可缺少的一部分，因?yàn)樗俏业呐笥�，每天都�?huì)陪我的，我很珍惜它生怕他會(huì)離開(kāi)我這個(gè)朋友。所以每天只要一閑下來(lái)我就會(huì)看書(shū)，我非常的'欣賞、尊重這個(gè)朋友。有時(shí)也很敬佩它，因?yàn)樗梢宰屛倚�、讓我哭、讓我感�?dòng)、有時(shí)令我愁眉苦臉、有時(shí)令我哭笑不得。
記得七歲的時(shí)候，它快把我逗笑了，可是媽媽叫我去吃飯，我就一直哭，媽媽問(wèn)我為什么哭，我告訴了媽媽?zhuān)顙寢尶扌Σ坏茫乙苫蟮貑?wèn)媽媽為什么，媽媽不說(shuō)，還叫我去吃飯，說(shuō)明天再看，我又開(kāi)始哭了起來(lái)，媽媽無(wú)奈之下就讓我先看書(shū)了，我一下就笑了起來(lái)，媽媽自言自語(yǔ)的說(shuō)道：變臉比猴子還快。
就這呀，一年又一年過(guò)去了，書(shū)一直陪伴著我，讓我快樂(lè)，我覺(jué)得有這個(gè)朋友真好，不會(huì)感到孤獨(dú)。
書(shū)，我的朋友，我永遠(yuǎn)都不會(huì)丟棄你的。因?yàn)槟闶俏椅ㄒ恢档米鹬氐呐笥�。��！�?shū)是人類(lèi)知識(shí)的棟梁，是人類(lèi)的朋友，更是我的朋友！
以書(shū)為友作文10
對(duì)于長(zhǎng)途旅行，你只能選擇一件東西隨身攜帶，作為自己的娛樂(lè)。那么，你會(huì)選擇什么？只有一本書(shū)——一本你喜歡的書(shū)——似乎永遠(yuǎn)是一個(gè)友好而有趣的伴侶。
書(shū)是我最好的朋友。從我開(kāi)始學(xué)中文開(kāi)始，我就和書(shū)有著密不可分的關(guān)系，因?yàn)槟菚r(shí)候我還不會(huì)讀書(shū)，是我媽在書(shū)上給我講故事。大概就是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了興趣。正是這種濃厚的興趣讓我把書(shū)當(dāng)成了知己。一天不學(xué)習(xí)，就覺(jué)得很空虛，好像少了什么。
僅僅用一個(gè)“喜歡”來(lái)形容我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)是不夠的。即使用“愛(ài)”這個(gè)詞也是不夠的。而且只用“執(zhí)念”這個(gè)詞，是恰當(dāng)?shù)�。這并不夸張。書(shū)籍以其特殊的魅力影響著一切。
是的，沒(méi)有什么能像書(shū)一樣幫助我們。用生命和心靈去感知和認(rèn)識(shí)未知。只有熱愛(ài)、珍惜、尊重自己的祖國(guó)和世界上最好的文學(xué)遺產(chǎn)——那些讀不完的好書(shū)——你的精神世界才會(huì)變得豐富、健全、美好、高尚。
是的，閱讀就像欣賞美麗的風(fēng)景，它不僅給我們帶來(lái)了賞心悅目的美感，而且使我們的頭腦更加充實(shí)和靈活。只有讀書(shū)，我們的思想才有飛翔的空間，我們的感情才有�？康母蹫场�
當(dāng)然，我愛(ài)讀書(shū)，不是所有的書(shū)，因?yàn)橐槐緯?shū)就像一座金礦。每個(gè)金礦的'含金量不可能完全一樣。書(shū)也是如此。不同的書(shū)有不同的含金量。世界上很多書(shū)含金量都很低，甚至完全是廢礦。沒(méi)有眼力的可憐讀者努力挖掘，卻一無(wú)所獲。那些含金量高的書(shū)，是人類(lèi)智慧的結(jié)晶。
所以我比較喜歡歷史、軍事、科技、文學(xué)類(lèi)的書(shū)，很少看精神垃圾的“袖珍書(shū)”。那些好書(shū)讓我明白了大國(guó)的興亡，朝代的更替，科學(xué)的發(fā)展，世界的真情實(shí)感……豐富了我的內(nèi)涵。
愿你一生熱愛(ài)書(shū)籍，在書(shū)籍的滋養(yǎng)下長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
“我寧愿做一個(gè)住在滿(mǎn)是書(shū)的閣樓里的窮人，也不愿做一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的國(guó)王。（—麥考利）和書(shū)做朋友是一種樂(lè)趣。只有真正熱愛(ài)書(shū)籍的人，才能體會(huì)到書(shū)籍所蘊(yùn)含的無(wú)窮樂(lè)趣。在書(shū)的世界里，我愿意永遠(yuǎn)做一個(gè)書(shū)蟲(chóng)。
以書(shū)為友作文11
書(shū)就像是一杯甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮；書(shū)就像是一把智慧的鑰匙，帶我們開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén)；書(shū)就像是一灣海峽上的燈塔，帶我們找到迷失的自我；書(shū)更像是一位知心的朋友，它教給我們?nèi)松恼芾怼嘶钤谑郎�，必然�?huì)有很多空閑的時(shí)間。我覺(jué)得把這種空閑的時(shí)間用來(lái)讀書(shū)是在好不過(guò)了。而什么時(shí)候讀書(shū)，什么地點(diǎn)讀書(shū)，讀什么書(shū)，這些點(diǎn)就顯得尤為重要。例如，早晨，晨昏未醒，趁著這種大好時(shí)光我們可以讀讀詩(shī)，背背英語(yǔ)單詞，當(dāng)然如果你覺(jué)得這樣很枯燥乏味，你也可以手拿一本《詩(shī)經(jīng)》，嘴里念著“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”，這也不失為一種雅興啊。在晚上的時(shí)候，坐在屋前的石凳旁，伴著皎潔的月光，你也可以手拿一杯酒，讀著李白的“舉杯邀明月，對(duì)影成三人。”順便感嘆一下人生的無(wú)常�？磿�(shū)是一件美好的事，不同類(lèi)型的書(shū)帶給我們的感受不同。開(kāi)心幽默的書(shū)會(huì)讓我們覺(jué)得放松，同時(shí)也可以培養(yǎng)我們的幽默感，讓我們自身散發(fā)更多的魅力；悲傷的小說(shuō)既讓我們看到主人公坎坷的命運(yùn)，也讓我們?cè)诳赐陼?shū)后更想好好過(guò)自己的.生活；積極勵(lì)志的書(shū)會(huì)讓我們對(duì)生活抱有希望，遇事不悲觀；懸疑推理的書(shū)可以讓培養(yǎng)我們的推理判斷能力；科幻的小說(shuō)可以讓增強(qiáng)我們的想象力……看到這么多例子，你有沒(méi)有想要看的某一類(lèi)型的書(shū)呢？
在我小時(shí)候，我就特別喜歡整天把故事書(shū)捧在手里，什么安徒生故事，格林童話等是我童年中不可缺失的一份美好的記憶。那個(gè)時(shí)候，人魚(yú)公主，丑小鴨，灰姑娘是我最好的朋友。那時(shí)天真的我對(duì)讀書(shū)并沒(méi)有太大的興趣，吸引我的只是丑小鴨悲慘的命運(yùn)和灰姑娘遇到王子之后的幸福，我看不到這個(gè)故事背后的意義，也不知道作者寫(xiě)他是要告訴我們什么。但隨著年齡的增長(zhǎng)，會(huì)開(kāi)始把事情想復(fù)雜，也會(huì)對(duì)這些故事有了新的理解和感悟。長(zhǎng)大后我個(gè)人比較喜歡郭敬明這種青春文學(xué)派的作家，首先它所處的年代和我們一樣，不會(huì)讓我覺(jué)得年代太遠(yuǎn)，產(chǎn)生距離感。而且他的文風(fēng)能夠吸引我。我知道這樣說(shuō)一定會(huì)有人說(shuō)我不會(huì)讀書(shū)，他們只會(huì)把魯迅矛盾天天掛在嘴邊，脫口而出的就是他們的文章，但我想問(wèn)一句，你們真的看懂了嗎？看明白了嗎？大家都承認(rèn)魯迅的文章寫(xiě)的好，但又有幾個(gè)人能夠讀懂魯迅，既然自己并不明白干嘛要不懂裝懂呢。
我們讀書(shū)不是給別人炫耀的，是要讓自己能夠有所體會(huì)的，如果能讀一本對(duì)你啟發(fā)性較大的書(shū)，那有誰(shuí)會(huì)去在意你讀的是什么呢！我很喜歡看外國(guó)的名著，他們的故事比較生動(dòng)，不會(huì)像中國(guó)的古典名著難以理解。我最近就讀了一本小說(shuō)，它的名字叫《高老頭》。是19世紀(jì)法國(guó)偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家巴爾扎克所寫(xiě)，寫(xiě)的是兩個(gè)平行而又交叉的故事：退休面粉商高里奧老頭被兩個(gè)女兒冷落，悲慘地死在伏蓋公寓的閣樓上；青年拉斯蒂涅在巴黎社會(huì)的腐蝕下不斷發(fā)生改變，但仍然保持著正義與道德。這部作品在展示社會(huì)生活的廣度和深度方面，在反映作家世界觀的進(jìn)步性和局限性方面，在表現(xiàn)《人間喜劇》的藝術(shù)成就和不足之處方面，都具有代表意義。其藝術(shù)風(fēng)格最能代表巴爾扎克的特點(diǎn)。是巴爾扎克最優(yōu)秀的作品之一。讀完這本書(shū)帶給我的感受很多，讓我看到了當(dāng)時(shí)的人們之間赤裸裸的金錢(qián)關(guān)系，也讓我對(duì)高老頭這個(gè)角色充滿(mǎn)憐憫。
很多人討厭讀書(shū)，總說(shuō)自己拿起書(shū)就想睡覺(jué)，那是你們沒(méi)有讀的興趣，閱讀是一件美好的事，不論年齡大小，我們都一定要學(xué)會(huì)讀書(shū)。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。讀書(shū)可以增加你的人格魅力，也可以讓你們交到更多的朋友。在書(shū)里我們可以看到陶淵明的淡然自若，也可以看到周敦頤的潔身自好；在書(shū)里我們可以看到宋江的仁義大方，也可以看到吳用的機(jī)智聰明；在書(shū)里我們可以看到李清照的婉約細(xì)膩；也可以看到杜甫的豪邁豁達(dá)。讀書(shū)是一件有意思的事，不開(kāi)心時(shí)，書(shū)可以讓你微笑；傷心時(shí)，書(shū)可以帶給你滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量；不論在什么時(shí)候，書(shū)都可以成為我們忠實(shí)的朋友，所以從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們積極地讀書(shū)，讓我們與書(shū)為友！
以書(shū)為友作文12
我有許多朋友，有學(xué)校里的朋友、培訓(xùn)班的朋友，還有一群特殊的朋友，你們絕對(duì)猜不出來(lái)。哈哈！我稱(chēng)他們?yōu)闀?shū)族朋友。他們可教會(huì)了我許多知識(shí)呢！書(shū)族朋友們還各有各的部落呢！
第一大部落是工具書(shū)朋友。他們讓我認(rèn)識(shí)了許多字，為我開(kāi)辟陌生的資料天地，提供正確的所需。第二大部落是思維拓展書(shū)，他們使我的思維活躍。但是我對(duì)他們卻很冷淡。按媽媽的話來(lái)講，我是太懶惰了，現(xiàn)在那些書(shū)都不愛(ài)搭理我了，只是在書(shū)柜默默無(wú)聞地站著。第三大部落是小說(shuō)朋友，他們給我無(wú)窮無(wú)盡的想象，讓我擁有更多的快樂(lè)。
一遇到他們，我總是面帶微笑。要說(shuō)哪位朋友和我最親密，哈哈！那可就是小說(shuō)朋友了！我愛(ài)看曹文軒叔叔的著作《青銅葵花》。這本書(shū)告訴我要寬容、樂(lè)觀；我愛(ài)看亞米契斯寫(xiě)的《愛(ài)的教育》，他讓我明白素質(zhì)教育就是“愛(ài)的教育”，對(duì)父母的愛(ài)、師生的愛(ài)是做人的根本，也是其他素質(zhì)教育的基礎(chǔ)；我愛(ài)看梅特林克的《青鳥(niǎo)》，他讓我明白要擁有一顆善良的心；我愛(ài)看楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《童話集以及導(dǎo)讀》，它帶領(lǐng)著我們這群愛(ài)看書(shū)的小孩走進(jìn)了童話世界。瞧！就是這些特殊的朋友，讓我學(xué)會(huì)了如何做人、寫(xiě)作，如何看待社會(huì)，總之讓我受益匪淺。
書(shū)既像我的知己，又像個(gè)故事導(dǎo)師，總會(huì)把故事講得繪聲繪色。前不久，我去圖書(shū)館看書(shū)時(shí)有大大體會(huì)。我在圖書(shū)館選了一本淘氣包馬小跳系列的《瘋丫頭杜真子》，津津有味地看起來(lái)。剛看到杜真子霸占馬小跳房間時(shí)，我的腦海里出現(xiàn)了一幅幅霸占房間的圖畫(huà)，越來(lái)越生動(dòng)形象了，好像已經(jīng)被作者帶入書(shū)中了。在書(shū)中，我還學(xué)到了杜真子那一手拿手好菜——三色飯。我現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài)，決定回家親自下廚做給媽媽吃。我在廚房里手忙腳亂地做著飯，媽媽滿(mǎn)臉微笑地站在邊上看著我，嘴里嘟囔著：“瞧瞧這瘋丫頭，又在書(shū)里淘到寶了�！焙呛牵瑡寢屩牢业哪X子里已經(jīng)裝滿(mǎn)了新東西，正要好好顯擺一番呢！當(dāng)然，好書(shū)光看一遍可是不夠的，要多看多悟，即使是一本小說(shuō)，也要慢慢悟。
古人語(yǔ)：書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。但是我認(rèn)為，書(shū)朋友使我收獲了比黃金更為寶貴的`知識(shí)。這就是我最親密和喜歡的書(shū)族朋友，因?yàn)樗鼈優(yōu)槲掖蜷_(kāi)了一扇扇不同的窗，讓我看到了一個(gè)不同的世界。我相信，以后我將會(huì)有一個(gè)屬于自己的“圖書(shū)館”，成為更多書(shū)的主人，用書(shū)朋友給予我的知識(shí)去開(kāi)辟一片屬于我的美好天地。
以書(shū)為友作文13
“有厚也有薄，有字也有圖，知識(shí)里面藏，越讀越愛(ài)讀”，打一常見(jiàn)物品，你知道是什么嗎？猜對(duì)了！是我的好朋友——書(shū)！我最喜歡讀書(shū)了！
我每天最快樂(lè)的事就是讀書(shū)。我的小書(shū)架上的每本書(shū)我都讀過(guò)兩三遍。法國(guó)文學(xué)家伏爾泰曾說(shuō)：“當(dāng)我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候，我們仿佛找到了一個(gè)好朋友；當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本好書(shū)的時(shí)候，又仿佛和老朋友重逢�！蔽以谧x書(shū)中體會(huì)到與書(shū)為友的樂(lè)趣，每個(gè)星期都要纏著媽媽帶我到書(shū)店去買(mǎi)新書(shū)。
讀書(shū)要多讀書(shū)，讀好書(shū)。鑿壁偷光、頭懸梁錐刺股、孟母三遷，這些勵(lì)志的.故事鐫刻在我的腦海，讓我在追逐夢(mèng)想的道路上不怕艱難險(xiǎn)阻；《小布頭奇遇記》《孤獨(dú)的小螃蟹》，讓我感受到友誼帶來(lái)的溫暖，在生活中更加真誠(chéng)、友善地與同學(xué)相處，珍惜朋友情誼；《神奇校車(chē)》《百科全書(shū)》《十萬(wàn)個(gè)為什么》等科普書(shū)，則讓我了解更多的科學(xué)知識(shí)，并能運(yùn)用從書(shū)中學(xué)到的知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。
我要堅(jiān)持讀書(shū)，養(yǎng)成讀書(shū)好習(xí)慣。荀子曰：“學(xué)不可以已�！薄板浂嶂�，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！泵飨舱f(shuō)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀�！睂W(xué)習(xí)不可以停止，讀書(shū)也需要持之以恒。
“不動(dòng)筆墨莫讀書(shū)�！蔽疫�養(yǎng)成了讀書(shū)動(dòng)筆的好習(xí)慣，不斷積累好詞好句，作文也越寫(xiě)越好了。
我已經(jīng)養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，每天晚上睡覺(jué)前都會(huì)讀書(shū)。你們也是這樣嗎？讓我們與書(shū)為友，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)！
以書(shū)為友作文14
暑假里，媽媽給我買(mǎi)了一本好書(shū)《笑貓日記》第二十日本“又見(jiàn)小可憐�！�
這本書(shū)是著名兒童文學(xué)家楊紅櫻寫(xiě)的，寫(xiě)了一只九死一生的小貓故事。
一只貓叫“小可憐“，它因?yàn)楦鞣N不幸的遭遇離開(kāi)了這個(gè)世界�？墒怯幸惶�，小可憐的父母笑貓和虎皮貓?jiān)谝粋�(gè)細(xì)雨霏霏的清明節(jié)，看見(jiàn)一只神似小可憐的貓，從此笑貓和虎皮貓就認(rèn)定小可憐肯定還沒(méi)有死，但是尋找小可憐的過(guò)程卻很艱難……
讀完這本書(shū)，我最敬佩的就是笑貓和虎皮貓永不放棄的精神，故事讓我想到我的`好朋友王貝妮。她的學(xué)習(xí)有一個(gè)目標(biāo)，就向著目標(biāo)努力，即使課間我們?cè)谕鎯旱臅r(shí)候，她仍然在練習(xí)著上節(jié)課的內(nèi)容；每當(dāng)放了學(xué)，我們回到家寫(xiě)完作業(yè)就看電視、吃零食的時(shí)候，她卻沉醉在書(shū)世界里，或者做著試卷；甚至當(dāng)我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)休息的時(shí)候，仍在燈下讀課外書(shū)。所以，她的成績(jī)一年比一年高，得到媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)，最后完成了自己擁有一輛平衡車(chē)的愿望。她這種不達(dá)目的不罷休的精神，不正像笑貓和虎皮貓尋子的故事嗎？
我愛(ài)這本書(shū)，書(shū)籍真是我的好伙伴，把我枯燥的生活變得多姿多彩。
以書(shū)為友作文15
莎士比亞說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。書(shū)籍雖然給不了你天堂，但能給你夢(mèng)想；雖然給不了你太陽(yáng)，但能給你希望；雖然給不了你整片海洋，但能給你一滴水的清澈純凈……
我出生在一個(gè)愛(ài)書(shū)之家，爸爸媽媽、爺爺奶奶都很愛(ài)讀書(shū)，我從出生開(kāi)始，就被耳濡目染，成為一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。家里有許多書(shū)籍，我雖然年幼，不懂作者的感情與文章的意境，但還是興致勃勃地讀。書(shū)籍對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)成了精神食糧，我讀書(shū)的境界已經(jīng)達(dá)到了廢寢忘食的地步。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀書(shū)不再是從前的囫圇吞棗了，我漸漸了解了作者的情感，并隨著書(shū)中的情節(jié)而改變情緒。讀完老舍的《駱駝祥子》，我對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗感到憤慨；讀完吳承恩寫(xiě)的`《西游記》，我對(duì)師徒四人的堅(jiān)定不移與團(tuán)結(jié)感到欽佩；讀完施耐庵的《水滸傳》，我對(duì)梁山一百零八好漢的豪情萬(wàn)丈感到驚嘆……這一本本書(shū)記載著作者們的悲歡離合、喜怒哀樂(lè)，作者用生動(dòng)的文字將這些情感傳遞給讀者。他們分享著不同的心情，使人們深刻感受著世間冷暖以及人情世故。而文字是他們的使者，是情感的精靈，使讀者深陷其中，無(wú)法自拔。
書(shū)有一種別樣的魅力，它淡雅卻不失莊重，樸實(shí)而不失生動(dòng)。古人們韋編三絕、囊螢映雪、鑿壁偷光，現(xiàn)代人通宵達(dá)旦、廢寢忘食、挑燈夜讀，不是都證明著書(shū)對(duì)人們的吸引嗎？古人曾說(shuō)過(guò)：“一日無(wú)書(shū)，百日荒蕪。”書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)香是世間最甜美的味道，讀書(shū)是我們最智慧的行為！
另外，書(shū)籍對(duì)人也有重要意義。它不僅可以使人增長(zhǎng)知識(shí)，也可以陶冶情操，開(kāi)闊視野，讓我們成為一個(gè)高雅的人。我們與作者用文字進(jìn)行心靈的溝通，接受心靈的洗滌，又能使自己的人生價(jià)值提升到一個(gè)新的境界。讀書(shū)有這么多好處，我們何樂(lè)而不為呢？
好讀書(shū)，讀書(shū)好，讀好書(shū)。書(shū)籍也有好壞之分，而我們不僅要愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，還要學(xué)會(huì)選擇書(shū)，充分享受讀書(shū)的好處。
朋友，讀書(shū)吧！讓我們與書(shū)為友，品味書(shū)香的美好吧！讓我們與書(shū)為友，用文字表達(dá)心中的思想吧！
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