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      2. 一本有魔法的書(shū)

        時(shí)間:2024-08-08 07:20:15 書(shū) 我要投稿

        一本有魔法的書(shū)3篇【通用】

        一本有魔法的書(shū)1

          傍晚,我和小伙伴在公園里玩耍,忽然看到聽(tīng)到有人大喊一聲:“草叢里有個(gè)東西”!我們同時(shí)把頭轉(zhuǎn)向草叢,果不其然,一個(gè)長(zhǎng)方形的東西發(fā)出閃閃金光!斑@好像是本書(shū)!”,我隨口說(shuō),并大著膽子,懷著好奇心走過(guò)去,把它撿起來(lái),發(fā)現(xiàn)是一本《三國(guó)演義》!笆钦l(shuí)把它丟在這里的呢”?我心里想著,手上卻沒(méi)有停,可就在我把這本書(shū)打開(kāi)的那一剎那,我們都被這本書(shū)吸了進(jìn)去。

          當(dāng)我們?cè)俅伪犻_(kāi)眼睛的時(shí)候,是鼓聲大作,黃沙漫天的景象,眼前是一座高大的城池,上面寫(xiě)著“虎牢關(guān)”三個(gè)大字。城上站滿(mǎn)了穿著鎧甲的將士們,城墻一側(cè)的桿子上是一面寫(xiě)著“呂”字的.大旗,原來(lái)這里是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)。

          遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,只見(jiàn)戰(zhàn)場(chǎng)上,一名大將坐在一匹棗紅色的馬上,他手持方天畫(huà)戟,身穿金盔金甲,披著大紅袍,威風(fēng)凜凜!斑祝磕鞘菂尾紖畏钕葐?,那馬不會(huì)是赤兔寶馬吧!”,我驚嘆道。一名小伙伴附和著說(shuō):“好像是的!焙退麑(duì)戰(zhàn)的是一個(gè)面如重棗,五柳長(zhǎng)髯胸前飄,手拿一桿青龍偃月刀,另一個(gè)面如黑土,手拿丈八蛇矛槍!瓣P(guān)羽和張飛!”,我激動(dòng)地的大喊,但是嘴巴馬上被小伙伴捂。,“小聲點(diǎn),小心被人發(fā)現(xiàn)了”。”“休傷我二弟、三弟,我來(lái)也!币粋(gè)人的說(shuō)話(huà)聲吸引了我們的注意。只見(jiàn)來(lái)人左手右手各持一把劍,合稱(chēng)雌雄劍。頓時(shí),我兩眼放光,“劉備!”,我心中暗暗叫道到!肮!來(lái)三個(gè)算什么?十九路諸侯一起上,讓我一網(wǎng)打盡,那才叫痛快!”呂布囂張地道。劉備緩緩道來(lái):“自從我桃園結(jié)義以來(lái),就三人連為一體,生便同生,死便同死,戰(zhàn)一人者,劉關(guān)張,戰(zhàn)萬(wàn)人者亦劉關(guān)張!”一番唇槍舌劍之后,雙方開(kāi)戰(zhàn)。

          呂布和三人打終究是勢(shì)單力薄的,丈八蛇矛好似出山銀蛇,青龍偃月好似飛天青龍,雌雄雙劍好似一對(duì)鴛鴦,三種兵器招招快似猿猴,我們激動(dòng)地大叫:“太好了,太精彩了!”突然,呂布發(fā)現(xiàn)了我們,他虛晃一槍?zhuān)蛭覀冿w奔而來(lái),我們趕緊轉(zhuǎn)身逃跑,可怎么跑得過(guò)赤兔寶馬呢?眼看就要追上我們了……

          就在這個(gè)緊要關(guān)頭,我的鬧鐘響了。,!原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)的!好險(xiǎn),虛驚一場(chǎng)!

          平臺(tái)導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)

          這篇想象作文可以看出小作者是個(gè)“三國(guó)迷”,字里行間里透露著對(duì)英雄們的崇敬之情。文章內(nèi)容完整具體,層次清晰,是一篇比較優(yōu)秀的習(xí)作。第一自然段渲染了神秘的氛圍,為下文的精彩內(nèi)容埋下伏筆,但是語(yǔ)句略顯不通順,小作者今后要多多注意。第二自然段迅速進(jìn)入情境,抓住讀者眼球。三四自然段是文章的亮點(diǎn),大戰(zhàn)情節(jié)一波三折,跌宕起伏,通過(guò)對(duì)話(huà)將人物性格特點(diǎn)充分地展現(xiàn)出來(lái),讀者看得也十分過(guò)癮。最后一段由想象拉回現(xiàn)實(shí),意猶未盡。美中不足的是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不是很規(guī)范,希望小作者能夠夯實(shí)基礎(chǔ),寫(xiě)出更優(yōu)秀的習(xí)作。

        一本有魔法的書(shū)2

          月明星稀用的好的夜晚,明小辰放學(xué)回家,累壞了,趕緊洗了一個(gè)澡,鉆進(jìn)了溫暖的被窩,睡著了。

          他突然覺(jué)得自己身體一沉,掉到了草地上。有一位仙女出現(xiàn)在他面前,明小辰害怕地問(wèn):“你叫什么名字?”仙女溫柔地回答:“我叫尼羅拉,你最近學(xué)習(xí)很認(rèn)真,我送你一本書(shū)吧,這本書(shū)可以實(shí)現(xiàn)你所有的愿望!彼磺,上面寫(xiě)著《魔法書(shū)》,明小辰開(kāi)心極了,把自己給笑醒了。醒來(lái)發(fā)現(xiàn)枕頭旁真的有一本閃閃發(fā)光的書(shū),封面上寫(xiě)著:念動(dòng)咒語(yǔ)兩遍,說(shuō)出你想要的愿望,就等著愿望成真吧!

          明小辰雖然學(xué)習(xí)很認(rèn)真,但是總是犯馬虎的毛病,總是離100分就差那么一點(diǎn)點(diǎn),他激動(dòng)地念動(dòng)咒語(yǔ):“打開(kāi)想象的門(mén)吧!我要每一次都考100分。”第二天考完試,果真,100分的名單里有了他,他暗暗得高興起來(lái)。

          跑步是明小辰的弱項(xiàng),他又想出風(fēng)頭。于是,明小辰就許了一個(gè)愿:“打開(kāi)想象的門(mén)!運(yùn)動(dòng)會(huì)上我要拿跑步冠軍!痹谙滦瞧诘倪\(yùn)動(dòng)會(huì)上,果真,明小辰拿了跑步冠軍。同學(xué)都為他歡呼鼓掌,明小辰得意極了。

          “下星期要競(jìng)選班干部,請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備,”老師嚴(yán)肅地說(shuō)。明小辰想:我從來(lái)沒(méi)當(dāng)過(guò)班長(zhǎng),我一定要證明一下自己。回到家,他打開(kāi)書(shū),念動(dòng)咒語(yǔ):“打開(kāi)想象的.門(mén)吧!我下個(gè)星期要當(dāng)班長(zhǎng)!惫,下星期他當(dāng)上了班長(zhǎng)。

          他許了非常多的愿望。自己變得越來(lái)越懶惰,什么事情都不干。有一次,老師來(lái)了一個(gè)突擊大測(cè)驗(yàn),他沒(méi)來(lái)得及許愿,這次考試考砸了。他突然覺(jué)得如果沒(méi)有了這本書(shū),他就完蛋了,所以,他就回到夢(mèng)中,把這本書(shū)還給了仙女尼羅拉。

          從此,明小辰就明白了:不勞而獲固然能形成短暫的快樂(lè),可是,以前的才能就會(huì)慢慢消失,自己也會(huì)被懶惰支配,要用自己的努力,得到自己的成功。當(dāng)然,偶爾做個(gè)美夢(mèng)也是可以的。

          平臺(tái)導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)

          文如其人,從你這篇文章中老師可以看出小作者你一定是一個(gè)充滿(mǎn)正能量,對(duì)待生活積極上進(jìn),對(duì)待學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人吧!你的這篇童話(huà)故事寫(xiě)的太棒了,老師不禁感嘆,老師批改你作文的時(shí)候像是進(jìn)入了這個(gè)神奇的魔法世界,真的很有畫(huà)面感,這是一篇成功的作文,開(kāi)頭簡(jiǎn)潔得當(dāng),讀來(lái)不拖沓,與結(jié)尾呼應(yīng),中間部分通過(guò)幾個(gè)例子來(lái)說(shuō)明你最后一段的總結(jié),總結(jié)的非常到位,結(jié)尾遣詞造句精巧,彰顯文采,余音繞梁。不勞而獲固然能形成短暫的快樂(lè),但是如果一直這樣我們?nèi)说谋绢I(lǐng)就會(huì)退化,會(huì)越來(lái)越懶惰,任何的成功都不是靠走捷徑的,而是需要我們一步一步的努力,你能明白這個(gè)道理真的很棒,你是一位很有潛力的學(xué)生,希望你在寫(xiě)作的道路上越走越遠(yuǎn),越來(lái)越棒,期待你的更多佳作!

        一本有魔法的書(shū)3

          在21世紀(jì)里,宇宙中突然出現(xiàn)了一個(gè)長(zhǎng)方形物體,快速地飛向地球!澳鞘鞘裁矗渴且活w小行星?不,也許是一顆隕石!”人們驚慌地議論!翱炫苎!”一聲驚叫把人們從討論中拉了出來(lái)。大家都開(kāi)始四處奔逃,除了一個(gè)充滿(mǎn)好奇心的小男孩—納斯。

          那個(gè)物體慢慢地飛向納斯,并落到了他的手里。納斯吹去了上面的灰塵!耙槐居心Хǖ臅(shū)”,他把這七個(gè)大大的字念了出來(lái)。忽然,一道金光閃過(guò),時(shí)間瞬間定格了。那斯睜開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)那本書(shū)正在說(shuō)話(huà):“您將是我的第99位主人。”說(shuō)完,又是一道金光閃過(guò),世界就像沒(méi)發(fā)生過(guò)這件事一樣。納斯呆呆地盯著這本書(shū),伸手翻開(kāi)第一頁(yè):"可以完成您的兩個(gè)愿望。"我想穿越到侏羅紀(jì)"。剛說(shuō)完,他感到一陣劇痛,暈了過(guò)去

          等納斯醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)自己變成了一只恐龍,腿部發(fā)達(dá)的肌肉,尖尖的`牙齒……我明白了,我是一只霸王龍!他來(lái)到溪水邊,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己是一只霸王龍。但……魔法書(shū)呢?他開(kāi)始奔跑起來(lái)。他遇見(jiàn)雷龍,問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)你知道……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,雷龍喊:“!霸王龍來(lái)啦,大家快跑呀!”

          突然間,森林里一下子變得寂靜極了,納斯坐在石頭上哭了起來(lái),眼淚不斷地往下滴。"你怎么啦?"一位老奶奶問(wèn)。咦?侏羅紀(jì)哪里來(lái)的人?不過(guò)納斯還是彬彬有禮地答道:“好,請(qǐng)問(wèn)您知道魔法書(shū)在哪兒?jiǎn)幔俊薄肮,主人,我只是跟你開(kāi)個(gè)玩笑”。原來(lái)那位老奶奶就是魔法書(shū)變的。“送我回家吧!”“好吧,主人。”又是一道金光閃過(guò),納斯又暈了過(guò)去。

          當(dāng)他醒來(lái)時(shí),竟發(fā)現(xiàn)自己在家。但他知道,那一切都是真的。那魔法書(shū)去了哪兒?它又回到宇宙去了?也許去找他的另一位主人,而且是他的第100位主人。

          平臺(tái)導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)

          孫晨同學(xué),這篇想象作文想象奇特,語(yǔ)言生動(dòng)活潑,構(gòu)思清晰合理,而且敘述清楚,情節(jié)上也設(shè)置得很有意思。作文一開(kāi)始就創(chuàng)設(shè)了一個(gè)很神奇的場(chǎng)景,引出主人公以及這本有魔法的書(shū),它的出場(chǎng)方式就已經(jīng)是充滿(mǎn)魔法的了。接著想象納斯成為這本書(shū)的第99位主人,并施展魔法幫助他實(shí)現(xiàn)愿望。然后來(lái)到侏羅紀(jì)時(shí)代成為一只霸王龍,并遇上了變成老奶奶的魔法書(shū),最后魔法書(shū)帶他回到現(xiàn)實(shí)。想象很奇特,但故事發(fā)展給人一種看不夠的感覺(jué),情節(jié)還不夠豐富完整,真希望可以看到過(guò)程中更奇妙的經(jīng)歷,更突出這本書(shū)的“魔法”。

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