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（精華）書的味道作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的書的味道作文，歡迎大家分享。
書的味道作文1
在我的書包里，除了課本和文具外，還有一樣不可或缺的必備品——一本有味道的書。
初嘗書的味道，是啟蒙之時(shí)。老師說：“同學(xué)們，書籍是人類進(jìn)步的階梯，咱們呀，除了學(xué)課文外，還得開始看書啦！”當(dāng)晚，我就丟掉喜愛的畫冊，找同學(xué)借了本《丁丁歷險(xiǎn)記》，一本正經(jīng)的看了起來，但是除了有限的幾個(gè)字，也就只能看一下早就熟悉的圖畫了，感覺就像喝一杯白開水，沒有味道。
隨著識字量的增大，我自然而然地對看書又產(chǎn)生了興趣。特別是在掌握了查字典這件法寶后，那些陌生的字和未知的情節(jié)不再是攔路虎，反而激發(fā)了我的興趣。我又向一本本書發(fā)起了挑戰(zhàn)，雖然經(jīng)常打敗仗，但我毫不氣餒。終于，我遇到了第一本有味道的書——《米小圈》。讀著讀著，感覺她就像我的同班同學(xué)一樣，我們一起上學(xué)，我們有相同的感受，總有些小小的煩惱，但更多的是大大的`快樂。我們都喜歡學(xué)校、喜歡老師、喜歡上學(xué)，都渴望長大�？粗粗液兔仔∪σ殉闪撕门笥�，這味道，甜甜的。
現(xiàn)在的我，只要一有空，就會(huì)迫不及待地?fù)湎蛭蚁矏鄣臅�，把它們一把抓住，貪婪地品嘗�？粗短詺獍R小跳》，就像和充滿活力的馬小跳一起吃著棉花糖，甜的讓我樂開懷�？粗稅鄣慕逃罚拖窈桶怖乱黄鸷纫槐G茶，有微微的苦澀，而后是滿滿的甘甜。看著《老蜘蛛的一百張床》，就像在大森林里品嘗清澈的溪水，讓人喝了一口還想再喝一口。
看著一本本有味道的書，我就像乘上了一艘大船，從狹隘之地駛向廣闊海洋。我愿像宋代詩人蘇軾一樣：“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書�！�
書的味道作文2
“讀書破萬卷，下筆如有神�！苯裉欤乙痛蠹艺�?wù)剷奈兜�。記得我剛出生的時(shí)候，媽媽就把我抱著，給我講故事，讀詩詞……
我覺得歷史書有一種咖啡的味道。因?yàn)闅v史一開始讀起來很枯燥，但是讀到后來就越看越有勁。中國歷史一共有16個(gè)朝代，分別是：夏、商、周……唐、宋、元、明、清。上下五千年，向我們展示多少人物，文化是如此博大精深。我非常喜歡看。
我又覺得繪本有一種糖果的味道。繪本上有精美的圖片，有生動(dòng)的故事，適合低段去閱讀。所以它是我一年級的最愛。那糖果吃完了，回味的時(shí)候就非常的享受。而我在讀繪本時(shí)，也發(fā)現(xiàn)當(dāng)我仔細(xì)讀完一遍，再去讀第二遍時(shí)又會(huì)發(fā)現(xiàn)很多新的知識，新的`秘密，就像回味糖果的味道一樣美好。
我還很喜歡背小古文，周末時(shí)我一有空就拿著小古文來讀。我覺得小古文有一股濃厚的中藥味。我一開始背小古文時(shí)很煩躁，就像“老和尚念經(jīng)，有口無心”。但自從我理解了小古文的意思后，就覺得小古文很有趣，它用那么簡潔的語言表達(dá)那么豐富的意思。背著背著，我還懂得了很多古漢語的用法，比如：“曰”“云”就是“說”的意思，“亦”和“也”是一樣的意思……
劉向說：“書猶藥也，善讀之，可以醫(yī)愚�！边@句話在我身上起了作用，因?yàn)榻?jīng)過一段時(shí)間的大量閱讀，我發(fā)現(xiàn)最近我的錯(cuò)別字減少了很多。
書的味道，酸甜苦辣，各不相同，但它們寫盡了人生的味道，讓我一天天變得充實(shí)起來�，F(xiàn)在對于書，我是愛不釋手，覺得“一日無書，百事荒蕪�！�
書的味道作文3
人生百味，書亦是如此。從小我便喜愛讀書，從童話書到四大名著，從故事書到百科全書，從古詩八十首到中外小說集。家中的書架上全是我喜愛的書，而大量的閱讀也讓我品到了書的味道。
書是酸的。當(dāng)我第一次讀《紅樓夢》時(shí)，就因林黛玉和賈寶玉凄美愛情而潸然淚下，心中多了些許酸澀的惆悵。后來我才發(fā)現(xiàn)那些隨著閱歷的增加，觸動(dòng)人類靈魂深處的書，往往會(huì)給人留下凄涼之感。
書是甜的。每當(dāng)我一個(gè)人坐在露臺上，手里總是會(huì)捧上一本《笑貓日記》，而那只會(huì)笑的.貓的幽默風(fēng)趣的語言總能將我逗的哈哈大笑，進(jìn)而不厭其煩地讀了一遍又一遍。每當(dāng)我回想起書中的內(nèi)容，那種甜甜的味道便會(huì)涌上心頭。我也因此愛上了讀書。
書是苦的。以前，老師讓我們背古詩，因?yàn)閷ζ湟恢虢猓灾荒芩烙浻脖�。起初我恨透了古詩，直到有一次寫作文時(shí)，隨手寫了幾句詩篇，沒想到竟受到老師的表揚(yáng)，我才對其刮目相看。細(xì)細(xì)想來，學(xué)習(xí)本就是苦的，只不過是“如人飲水，冷暖自知”罷了！
書是辣的。很多人認(rèn)為《百科全書》沒有意思，但敢于嘗試的人卻總能品出它的好。就如那刺鼻的辣面，調(diào)和百味，卻給人留下難以磨滅的印象。
書是咸的。如果將字典當(dāng)作一本小說來閱讀，許多人都會(huì)對它敬而遠(yuǎn)之。然而我們不得不承認(rèn)字典給予我們幫助是無可取代的。它就像是日常生活中的鹽一樣不可缺少。
酸甜苦辣咸，普通的人間五味，卻飽含書的味道，你可以不吃山珍海味、大魚大肉，但決不能缺少那珍貴的五味，不要說你不愛讀書，只是沒找對方法而已。只要你找到鑰匙，打開大門，便可開辟屬于你的五味天地。
書的味道作文4
“書猶藥也”，不錯(cuò)的，書籍卻如生活中一劑并不苦口的良藥，在不知不覺中滋養(yǎng)著每一位閱讀者求知的心靈。
小時(shí)不識字，但有聽故事的習(xí)慣。每晚夢前總會(huì)在小精靈的家鄉(xiāng)或者國王的宮殿里逛一遭，公主們奇妙的經(jīng)歷令我如癡如醉，美好無比的童話世界也使我沉醉其中。這是我與書這位益友友情開始的地方。
隨著年齡的增長，越來越多的書籍進(jìn)入我的生活，我們的友情也日益深厚。連環(huán)畫、小人書、卡片書……每逢無事可做的閑暇時(shí)分，我總把自己埋進(jìn)書里。在書里見證了師徒四人艱難困險(xiǎn)的取經(jīng)之路，見證了富貴講述自己活著的一生，也見證了數(shù)不盡的人物豐富多彩的'人生路。我為他的一生悲哀，又替她的生活喜悅，因他們懂得了人家美好。這便是書籍的味道。
書是香的，它足以比得上午夜饞人的飯菜香。它的油墨香隨著密密麻麻的鉛字永恒的印刻在紙上，使后來每一位讀者都為之陶醉；它的內(nèi)在香迷倒了一顆又一顆求知的心靈，讓他們心甘情愿浸染滿身書香，攜著書卷氣積極樂觀的生活。
閱讀，這位益友猶如一枝剛冒新芽不久的小花苞，在我的心田里滋養(yǎng)長大，逐漸開花，一絲一縷綻開花瓣，帶著書籍的味道執(zhí)著地芬芳，絲毫動(dòng)搖不得。
當(dāng)課業(yè)的濃云將我們徹底籠罩時(shí)，書籍便足以驅(qū)散濃云的烈陽；當(dāng)思想染上疾病時(shí)，書籍便是治愈精神的良藥；當(dāng)生活的苦澀灌上心頭時(shí)，書籍便是使一切褪盡的蜜糖。
書籍是做人之本，它總有無盡知識與道理在等待你去汲取，去渴望，去消化。它是良師益友，亦是精神大餐，授以知識，補(bǔ)以養(yǎng)分，贈(zèng)以人生。
喜書之人，人生定精彩；愛書之人，世事多明了；嗜書之人，終生永無悔。
書的味道作文5
書，就像一朵桂花，令人陶醉；書，就像一束金光，照亮我們心中的黑暗；書，就像一支畫筆，為我們的生活錦上添花。
《淘氣包馬小跳》的味道就像有趣的跳跳糖。主人公馬小跳永保童心，樂于助人。雖然他被班主任標(biāo)簽為是一個(gè)差勁的人，但這并不會(huì)阻礙他實(shí)現(xiàn)當(dāng)超級市長、臺長的夢想，更沒有妨礙他長大后當(dāng)上了真正的市長。有趣味的馬小跳是打不垮的，因?yàn)樗刑貏e豐富的想象力。讓我們一起走進(jìn)他有趣的想象世界吧，你瞧！美術(shù)老師讓他把白球畫成另一個(gè)東西，他居然畫了一身圓滾滾、一臉壞笑的“流氓豬”，不愧是“跳跳糖”的馬小跳。
《童年》的味道又像有益的乳酸菌。高爾基以自己為原型創(chuàng)作出《童年》中的阿廖沙�？蓱z的阿廖沙很小失去了父親，被帶到外祖父家。阿廖沙寄人籬下，他的外祖父卻脾氣暴躁，在他眼里每天看到的都是丑事。他的舅舅也是粗野不堪、自私自利。他的媽媽更是因?yàn)槿淌懿涣素毟F屈辱而選擇離開他。但生活的種種不幸卻沒有擊垮阿廖沙，他始終都能去尋找發(fā)現(xiàn)痛苦中的真善美�！锻辍愤@瓶“乳酸菌”也幫助我過濾生活中的雜質(zhì)，吸收豐富的營養(yǎng)。
《百問百答》的`味道更像令人愉快的零食。每當(dāng)我專心致志地看這本書，總抑制不住想要哈哈大笑。但笑過之后總會(huì)留下些什么帶給我思考。《伊索寓言》的味道最像是那些健康的水果。它用一則則小寓言講訴一個(gè)個(gè)深刻的道理，讓我變得健康。
��！書的味道真是多種多樣，應(yīng)有盡有。每一種味道的書都會(huì)成為我們的好朋友，好伙伴，陪伴我們成長。
書的味道作文6
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴聲響了，我坐在座位上，一邊發(fā)呆，一邊撥弄著手中的書本。忽然，手邊的景色變了：一張張泛黃的課桌，變成一本本書；那塊長黑板，變成一個(gè)花壇。
一只可愛的狗飛到我面前，并告訴我它叫雪糕，是書之天使，還說到這里的許多書是用書做成的。我半信半疑，跟隨雪糕走到教室，“哇”我忍不住喊出聲來。這兒到處是書，黑板是一本大書，翻開，就能看見上課的內(nèi)容；課桌也是用書搭成的，這兒好像被施了魔法，一本本不用雙面膠，就搭起來了。
突然，喇叭里傳來優(yōu)美的樂曲，雪糕告訴我，該吃飯了。我們來到餐廳，只見里邊有許多白色的餐盤和碗。再看菜，哦，是一本本書。大家吃得津津有味，旁邊還放著碎紙牛奶和飲品。我的胃翻江倒海，感覺一陣惡心。
我們在餐桌旁坐下，雪糕拿來一堆書。我看見一本語文書，嘗了嘗，呀，味道真不錯(cuò)，便狼吞虎咽地吃了起來。我又看見了5歲識字故事，就拿起刀，切了一小塊，放進(jìn)嘴里，可我立刻就將它吐了出來，這本書的味道酸酸的'。雪糕對我說：“書有酸甜苦辣咸，這取決于你喜不喜歡這本書�！毖└鈩傉f完，不管三七二十一，我就抓起二本漫畫派對塞進(jìn)嘴里，真甜！我還吃到了咸的《瘋狂星期二》。咦？這還有本家校本，我好奇極了，切了一小塊就往嘴里送，真苦！我仔細(xì)一看，這本書的原材料是苦瓜。我又瞧見一本菜譜飲料，喝了些，忽然像是嘴里著了火，迅速拿起漫畫派對放入嘴，原來這是一瓶講述如何用辣椒做菜的飲料。
我該回人類世界了。雪糕告訴我這是書之國，以后一定要常來。我迷惑不解地問：“我該怎么來呢？書之國在地球的哪個(gè)地方？”雪糕指了指我的心：“它，就在你心中！”
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