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      2. 我喜愛(ài)的一本書(shū)六年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-06-25 18:20:42 書(shū) 我要投稿

        我喜愛(ài)的一本書(shū)六年級(jí)作文

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的我喜愛(ài)的一本書(shū)六年級(jí)作文,歡迎閱讀與收藏。

        我喜愛(ài)的一本書(shū)六年級(jí)作文

        我喜愛(ài)的一本書(shū)六年級(jí)作文1

          《吹牛大王歷險(xiǎn)記》是我最喜愛(ài)的一本書(shū)。男主角神秘騎士愛(ài)吹牛,愛(ài)冒險(xiǎn),所以人們稱他為“吹牛大王”。但在我心中,他卻是一個(gè)勇敢、聰明、善良、熱愛(ài)生活的英雄!

          當(dāng)我讀到“在冰天雪地中,他趕緊脫下大衣,蓋在被凍得瑟瑟發(fā)抖的老頭身上”時(shí),心里油然而生一種感動(dòng)!我想到了這樣一句話“助人者,必被人助”。在寒冷的雪夜,神秘騎士雖然已經(jīng)凍得不行了,但當(dāng)他看到躺在地上的可憐人時(shí),毫不猶豫地脫下自己的衣服。這真是一位善良、樂(lè)于助人的神秘騎士!

          當(dāng)我讀到“活捉野豬的事情很快被傳開(kāi)了,大家紛紛稱贊他”時(shí),不禁鼓起掌來(lái)。兇猛的野豬,人人畏懼,但一遇到聰明的騎士就失去了威力。神秘騎士正是抓住了野豬的沖動(dòng),干什么事情不動(dòng)腦子的`弱點(diǎn),戰(zhàn)勝了它。這真是一位充滿智慧的騎士!

          當(dāng)我讀到“一個(gè)偉大的戰(zhàn)士,應(yīng)該死在戰(zhàn)場(chǎng)上,而不是病床上”時(shí),更增加了對(duì)他的佩服。對(duì)他來(lái)說(shuō),一個(gè)真正的騎士,就應(yīng)該倒在戰(zhàn)場(chǎng)上,而不是被疾病擊倒在病床上。這真是一個(gè)勇敢的騎士!

          《吹牛大王歷險(xiǎn)記》讓我愛(ài)不釋手,因?yàn)樗屛覍W(xué)到了做人要有理想、要有智慧、要有愛(ài)心、要有堅(jiān)強(qiáng)的品格!

        我喜愛(ài)的一本書(shū)六年級(jí)作文2

          當(dāng)一個(gè)人從學(xué)會(huì)識(shí)字到喜歡上讀書(shū),都會(huì)有一本自己鐘愛(ài)的書(shū)籍。不管是大人該是小孩。列如我:從我喜歡上讀書(shū)的那一刻,我便愛(ài)上了《伊索寓言》這本書(shū)。

          記得小時(shí)候,我是一個(gè)不折不扣的小頑童,一天一門(mén)心思都放在玩上,從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要讀書(shū)。

          但是,直到有一天,媽媽強(qiáng)制地把我壓在椅子上,讓我讀《伊索寓言》這本書(shū)。雖然已被精美的封面給吸引住了,但卻還是帶著極不情愿的情緒在讀書(shū)。但不過(guò)一會(huì)兒,我便被那一個(gè)個(gè)小小的故事和一個(gè)個(gè)在生活顯而易見(jiàn)卻容易讓人忽略的`道理給吸引了。

          就是這樣一本書(shū),讓我愛(ài)上了讀書(shū),也讓我明白了好多生活中原本不理解的大道理。也讓我從一個(gè)什么都不懂得小頑童成長(zhǎng)為了一個(gè)懂事的孩子。

          《伊索寓言》這一本書(shū),我已經(jīng)讀了好幾遍,每一次都有不同的收獲。或許有人會(huì)問(wèn),同一本書(shū)讀多了,應(yīng)該也膩吧!

          可是,在我心中,當(dāng)我們?cè)诓煌臅r(shí)間,用不同的心情和方式去閱讀時(shí),你會(huì)它就像一個(gè)朋友一樣,會(huì)給你不同的反應(yīng)和樂(lè)趣。

          或許沒(méi)有什么原因,也或許是《伊索寓言》啟發(fā)了我讀書(shū)的樂(lè)趣,我發(fā)現(xiàn)自己已深深愛(ài)上了這本書(shū)。朋友們,如果你有自己鐘愛(ài)的書(shū),就把它當(dāng)成朋友吧!因?yàn)樗欢〞?huì)是的朋友的。

        我喜愛(ài)的一本書(shū)六年級(jí)作文3

          我最喜歡的一本書(shū)是《小布頭奇遇記》,它住在我家已經(jīng)兩年啦!

          《小布頭奇遇記》的作者是孫幼軍。這本書(shū)很厚,共有253頁(yè),里面主要講述了這樣一個(gè)內(nèi)容:小布頭是被一個(gè)幼兒園老師做出來(lái)的,和一大堆布娃娃一起當(dāng)做新年禮物送給小朋友。一個(gè)叫蘋(píng)蘋(píng)的小朋友得到了它,可是有一次,小布頭因?yàn)槔速M(fèi)糧食,所以受到蘋(píng)蘋(píng)的批評(píng),逃出了蘋(píng)蘋(píng)家。路上,它經(jīng)歷了一段曲曲折折非同尋常的奇遇:它曾兩次進(jìn)過(guò)鼠洞、還冒著生命危險(xiǎn)救了好朋友,它學(xué)會(huì)了勇敢、學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),更學(xué)會(huì)了糧食是寶貝,不應(yīng)該浪費(fèi)!它還結(jié)識(shí)了許多朋友:多嘴的大鐵勺、麥子小金球和黃珠兒、小母雞、小蘆花等等。

          這本書(shū)的故事生動(dòng)又趣,它可以讓我時(shí)而哈哈大笑,時(shí)而又淚流滿面,完全沉浸在書(shū)中。當(dāng)一個(gè)個(gè)字跳入我的眼簾時(shí),仿佛一幅幅畫(huà)展現(xiàn)在我眼前。故事情節(jié)非常逼真,使我擔(dān)心故事中人物的'命運(yùn),我會(huì)為小布頭被大老鼠捉去而傷心,也會(huì)為小布頭逃出鼠洞而高興。

          我對(duì)《小布頭奇遇記》已經(jīng)愛(ài)不釋手了!不知不覺(jué),我和小布頭已經(jīng)成為一對(duì)形影不離的好朋友。小布頭,是你給我?guī)?lái)了快樂(lè),讓我的生活更加豐富多彩!

        我喜愛(ài)的一本書(shū)六年級(jí)作文4

          書(shū),就像一束郁金香,沁人心鼻;書(shū),就像一輪紅月,撥開(kāi)我心中云霧;書(shū),就像一支畫(huà)筆,為我的生活錦上添花。

          我最喜歡的書(shū)是《來(lái)自未來(lái)的小幽靈》。

          要知道這本書(shū)可“來(lái)之不易”,原先看著有這本書(shū)的同學(xué)看得津津有味,我心中就像貓抓一般,便苦苦哀求媽媽幫我也買(mǎi)一本。一段時(shí)間后,書(shū)終于買(mǎi)回來(lái)了,我便與他形影不離。

          我喜歡書(shū)中的'故事。弟弟弟自己的未來(lái)孫子尤靈讓弟弟弟、爸爸爸、媽媽媽、妹妹妹,不要吃人類現(xiàn)在吃的東西,而是吃未來(lái)的東西——味道好極的小藥片,還把小偷嚇得像一只小雞遇到黃鼠狼一樣,他還飛到了老虎的肚子里,控制老虎,甚至把所有人的臉變成明星臉。

          我更喜歡書(shū)中的插圖。從插圖上,我看到了弟弟弟驚訝、歡樂(lè)、可愛(ài)的模樣,也看到小尤靈嚇小偷時(shí)的囂張,看到小尤靈把弟弟的臉變成豬八戒時(shí)候的開(kāi)心。

          我有一個(gè)習(xí)慣,一但擁有好書(shū)就想盡快地將它看完,這次當(dāng)然也不例外。為了盡快看完他,我早早地起床看,下課也不出教室,吃飯手不離書(shū)。總之一句話,一有時(shí)間我就看!

          一本你喜歡的書(shū),可以把你帶到浩瀚的天地,讓你在故事王國(guó)遨游,讓你的靈魂更美麗。

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