（優(yōu)）一本有魔法的書作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的一本有魔法的書作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一本有魔法的書作文1
有一次，我去書店看書，突然聽到一個(gè)聲音在呼喚我。我循著聲音來到了書架前面，抽出了第二個(gè)書架最下面那層中的一本書。我心想：這本書好神奇啊，不知道會(huì)不會(huì)有魔法。不過，如果這本書沒有魔法，我就把它當(dāng)成故事書看吧。然后，我拿著這本書到前臺(tái)結(jié)賬了。
在回家的路上，我捧著那本書，輕聲問道：“你真的是一本有魔法的書嗎？”“是啊，你可以把想要的東西寫在書上，我立馬就能幫你實(shí)現(xiàn)愿望。不過，你要認(rèn)真寫字，如果你的字寫得歪歪扭扭，我就無法幫你實(shí)現(xiàn)了�！蔽掖蟪砸惑@，心想：會(huì)不會(huì)是假的？于是，我拿起筆，試著寫了一行字：我想要一杯優(yōu)酸乳。結(jié)果，書上馬上出現(xiàn)了一杯優(yōu)酸乳。我開心極了，拿起優(yōu)酸乳大口大口地喝了起來。
回家后，我看到空蕩蕩的房間，心想：別的小女孩都有很多布娃娃，就我沒有，不如讓魔法書幫我變一個(gè)布娃娃出來吧，以后我就不會(huì)太孤單了。于是，我拿起筆，在書上一筆一劃地寫下：我要一個(gè)60厘米高的布娃娃。這時(shí)，一道金光從魔法書上閃過，我的床上立馬出現(xiàn)了一個(gè)漂亮的`布娃娃，比動(dòng)畫片里的還美呢！我高興得又蹦又跳。
我抱著布娃娃，心想：一個(gè)布娃娃也太少了，不如多變幾個(gè)出來，我還可以用它們做游戲呢。于是，我又拿起筆，在紙上唰唰寫下一行字：我想要9個(gè)布娃娃。不過，魔法書卻一動(dòng)不動(dòng)。我很好奇，這時(shí)，魔法書開口說道：“一次只能變出一個(gè)哦，不能太貪心了！”我恍然大悟。
“叮鈴鈴……”我一下醒來了，原來一切都是夢(mèng)��！
一本有魔法的書作文2
有一本魔法書，他被一個(gè)小男孩兒撿到了，而且很幸運(yùn)地被小男孩兒帶回了家。回到家后，小男孩兒翻開了書，他發(fā)現(xiàn)里面的圖案竟然會(huì)動(dòng)！他興奮極了！
小男孩兒的學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，他把書帶到了學(xué)校。發(fā)現(xiàn)只要念一句“女臣語”，就可以實(shí)現(xiàn)愿望，女臣語是“咪咕咪咕”�？荚嚂r(shí)，他念了女臣語，然后小聲命令到：“幫我把試卷寫完！”，書沒有寄拒絕，小男孩把卷子加在書里，不一會(huì)兒卷子就全部寫完了。
第二天，小男孩兒又對(duì)書說：“幫我把作業(yè)寫完”，書又沒有拒絕，他把作業(yè)加進(jìn)去，一會(huì)兒作業(yè)就寫完了。
第三天，小男孩兒接著又對(duì)書說：“攔著媽媽不要回來，我要通宵看電視！”書又沒有拒絕，媽媽媽媽真的不回來了。
第四天，小男孩兒盡然又對(duì)書提出了要求，但是他發(fā)現(xiàn)他的話不靈了，他不停的.翻著書，翻啊翻，只翻到最后一頁，只見上面到“試用期三天，好好學(xué)習(xí)，不要貪玩兒”。
第五天，小男孩兒發(fā)現(xiàn)書變成了一本兒有利于他學(xué)習(xí)的書，他后悔的說：“以前我貪玩兒為什么不多提幾個(gè)關(guān)于學(xué)習(xí)的要求呢？這才是這本書最大的魔法呀！”最后，小男孩兒通過自己的努力，終于成為了人人皆知大家，看！這才是這本書的魔法呢！只要能合理的運(yùn)用它，它就一定會(huì)有用，誰也不知道書最后去哪里了，人們都在找他，希望他能幫自己完成自己的學(xué)業(yè)。
一本有魔法的書作文3
從前，有個(gè)小女孩叫瑪麗。一天，瑪麗一個(gè)人在家的時(shí)候，忽然聽到一陣敲門聲，瑪麗趕快打開門，發(fā)現(xiàn)只有一本書放在地上。瑪麗拿起書，奇妙的事情發(fā)生了，她居然被吸了進(jìn)去，來到了書的世界。
瑪麗來到書的世界之后，發(fā)現(xiàn)在樹下有一個(gè)小男孩在哭，瑪麗趕快跑過去，問：“你是誰？為什么要哭？”小男孩止住哭泣回答：“你好，我叫喬治，這里是故事王國(guó)，我原本是一只百靈鳥，有一個(gè)巫婆把我變成了小男孩的樣子，還給了我一張地圖，只有根據(jù)地圖，完成上面的任務(wù)，找到僅存的一片紅羽毛，才能把我變回原來的樣子�！爆旣愐宦牐瑳Q定要幫助這個(gè)小男孩，就這樣，他們兩個(gè)人一起踏上了尋找紅羽毛的路。
他們倆來到第一站：數(shù)學(xué)是語文。遇到的題目一：笑容加開心等于什么？瑪麗很快答出來：“開心”；題目二：土加大雨等于什么？這次是喬治大聲說出來“泥土”；題目三：跑步加歡呼等于什么？他們倆不約而同地說：“當(dāng)然是賽跑啦”。經(jīng)過他倆的共同努力，他們順利通過第一站，來到了第二站。
第二戰(zhàn)：反動(dòng)作。規(guī)則是要求站起來，實(shí)際要蹲下去。要求伸右手，實(shí)際要伸左手。他們倆經(jīng)過合作，也成功通過了第二關(guān)。
他們不斷地向前進(jìn)，遇到困難，互相幫助，互相商量，終于通過了第六關(guān)，一片紅羽毛忽然就出現(xiàn)在了他們眼前。喬治拿到紅羽毛，立即變回了一只歡快的`百靈鳥，歌唱著美妙的聲音像是在感謝瑪麗�，旣愰_心地來到了書的最后一頁，一下子就跳了出來，發(fā)現(xiàn)自己是躺在床上呢，原來這是一個(gè)夢(mèng)啊，真是一趟奇妙的旅行。
一本有魔法的書作文4
李小強(qiáng)是一位上課不認(rèn)真聽講、整天不讀書、沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、次次考試都得個(gè)位數(shù)的小學(xué)生。
一天放學(xué)的路上，李小強(qiáng)手里拿著自己的期中考試卷，呆呆地看著……心里想：“完了！又是七分，要被爸媽罵了！”他就這么心事重重走著，忽然摔了一跤，“哎呦，誰拌了我一下！”小強(qiáng)生氣地低下頭，發(fā)現(xiàn)那是一本與眾不同的書。他激動(dòng)地?fù)炱饋碜箢櫽遗�，見沒人認(rèn)領(lǐng)，就帶回了家。
回到家，李小強(qiáng)飛快地跑到自己房間，迫不及待地取出書，剛剛看到封面，那本書就說了聲：“你好！”這可把李小強(qiáng)嚇了一跳，“你……你是什么東西？”那本書很有禮貌地回答：“我是魔法書，特意來幫助你學(xué)習(xí)的！”一聽魔法書是來幫助他的，李小強(qiáng)喜出望外，興奮地問魔法書一道數(shù)學(xué)題：“魔法書，二十乘以三十一這道題怎么做？”魔法書立刻說到：“太簡(jiǎn)單了！得數(shù)是六百二十”說著，書頁上也顯示了一模一樣的答案。李小強(qiáng)開心地說：“太神奇了，以后我有不會(huì)的題你都要給我顯示出來哦！”從那一天起，李小強(qiáng)沒有再看一眼課本，只看魔法書不學(xué)習(xí)了，但分?jǐn)?shù)卻越來越高。
有一天上午，李小強(qiáng)還在上課，魔法書似乎明白了些什么，就想“我這是在幫助小強(qiáng)嗎？我的任務(wù)是幫助小強(qiáng)好好學(xué)習(xí)，讓他養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而不是讓他像這樣不勞而獲，該給他點(diǎn)兒懲罰了！”從那天開始，魔法書再也不直接給他答案了。
之后，魔法書變成了一位嚴(yán)厲的朋友，每天督促李小強(qiáng)學(xué)習(xí)，讓他讀許多不同的書。在每天的學(xué)習(xí)訓(xùn)練下，李小強(qiáng)養(yǎng)成了好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣，最終成為了一名好學(xué)生。
李小強(qiáng)明白了，學(xué)習(xí)要靠努力，幫他養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才是魔法書最神奇的魔法！
一本有魔法的書作文5
有一個(gè)美麗善良的小女孩，名字叫亮亮�？刹恢獮槭裁矗刻於汲蠲伎嗄樀�，怎么也高興不起來。
原來，亮亮一直在看媽媽給她買的一本書，名字叫《一本有魔法的書》。自從她看過這本書以后，她就想讓書里的故事成為現(xiàn)實(shí)，天天想它，天天看它，天天為它而開心不起來，亮亮也一天天消瘦下去，眼睛里也不再閃著光，變得暗淡而沒有光澤。天上的一位仙子知道了，很可憐她，因?yàn)樗懒亮潦且晃簧朴谒伎嫉男∨�，就讓一位小天使帶領(lǐng)所有的`漢字小伙伴們藏進(jìn)亮亮沉迷的那本書——《一本有魔法的書》。
自從小天使它們躲進(jìn)那本書以后，書就真的變得很神奇，每天都會(huì)按照亮亮的心情來變換故事。比如，亮亮不開心，它們就變成安慰她的小故事；亮亮興高采烈，它們就變成歡樂的小故事；亮亮因?yàn)槭顷幪�，不能出去玩了而難過，它們就會(huì)變成安慰和能讓她想象著歡樂場(chǎng)面的小故事……不但如此，每個(gè)漢字小伙伴的性格也有著千差萬別。小伙伴“跳”，每天都蹦蹦跳跳地，而小伙伴“睡”，每天都打著呼嚕；小伙伴“說”、“話”和“聊”，每天都嘰嘰喳喳地聊著天，而小伙伴“靜”，則每天都安安靜靜的；小伙伴“傷”，身上到處都是傷疤，可從沒安穩(wěn)過，而小伙伴“安”，則干什么事都小心翼翼地，從不弄傷自己……亮亮懂得了每一個(gè)漢字小伙伴的性格，不再那么難過了。
有一天，亮亮回家的時(shí)候興致很高。原來，原來她和小伙伴們剛剛玩了捉迷藏，不亦樂乎！小天使讓漢字小伙伴們組成一個(gè)關(guān)于捉迷藏的故事，讓她繼續(xù)沉迷于捉迷藏的趣味中……
漸漸地，亮亮看了這本書變得開朗起來了。別人見了她，都覺得很驚奇。因?yàn)檫@個(gè)秘密，只有亮亮自己知道。
一本有魔法的書作文6
書，是人類的好朋友，會(huì)幫助我們長(zhǎng)知識(shí)，有一種會(huì)魔法的書讓我們好奇地?fù)屩础?/p>
我有會(huì)魔法的書，我就會(huì)跳著看，翻到哪面，哪面都會(huì)有一個(gè)像真的似的立體圖片或真實(shí)樣子，如果要用水，會(huì)魔法的書真灑出漂亮的水花；如果是用太陽，太陽的光會(huì)馬上照出來……
我翻的時(shí)候翻到了幾個(gè)比較有意思的`魔法，有從魔法書里跳出一樣的我，就連動(dòng)作、表情都完全相似，等我要翻其它面了，一樣的我就馬上跳回書里；有會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的，我的夢(mèng)想就是去日本吃壽司，房間里突然變成了日本壽司店，有很多人在買壽司；有讓人不管幾年級(jí)的課都可以考一百分的魔法，過了一會(huì)兒，天上掉下來很多張?jiān)嚲恚瑫?huì)魔法的書對(duì)我說：“你快把這些試卷全做完！”并在我手上點(diǎn)了個(gè)紅點(diǎn)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭答應(yīng)了。我過了好久好久好久好久好——久才把這些試卷做完，會(huì)魔法的書又說：“把試卷有序地放在我的封面上�！睍�(huì)魔法的書立刻用封面上的掃描器檢查了一遍我的試卷，我一張張地看了一遍又一遍，發(fā)現(xiàn)每一張都是一百分，我特別開心。
其中最有意思的卻不知被誰撕掉了，上面只有一句話，你得親自體驗(yàn)才知道魔法的快樂。在我剛讀完時(shí)，魔法書就把我傳送到了一片花海中，我心想怎么回事？忽然一只龍貓飛了過來，把我?guī)У搅艘粋�(gè)甜品小鎮(zhèn)，那里有個(gè)大大的會(huì)飛的布丁，讓我咬了幾口。龍貓又把我?guī)У搅饲煽肆Τ靥�，里面有一條船，我坐上了船，船上有一根很大的吸管，我吸了一大口香香的巧克力，船就飛快地開走了，把我?guī)Щ亓巳祟愂澜纭?/p>
這真是一本可以帶來快樂的魔法書，還幫助我們實(shí)現(xiàn)了愿望。
一本有魔法的書作文7
有一天，老師布置的作業(yè)特別的多，這不，我還在認(rèn)真的寫作業(yè)呢呢�？墒牵恢涝趺戳�，正在認(rèn)真寫作業(yè)的我突然不想寫了。我就坐在地上玩了起來。
媽媽正在廚房里做飯，聽見我在玩，就急忙到走到我的臥室門口口。媽媽打開門，看見我真的在玩。就嚴(yán)厲的.批評(píng)我，說：“你為什么不寫作業(yè)，而是在玩？”我說：“今天老師布置的作業(yè)特別多，我寫了很久都沒有寫完。”媽媽聽了，只好無奈的離開了。
我又開始看起書來，忽然，有個(gè)東西說了一聲：“你好，主人�！蔽覈樍艘惶�，一看是我的書在說話。然后書又說：“主人，我可以幫你實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望�！蔽艺f：“太好了，我正好有一個(gè)愿望�！蹦潜緯f：“什么愿望盡管的說出來吧�！蔽艺f：“我的老師今天布置的家庭作業(yè)非常的多，我寫都寫不完，請(qǐng)你幫我寫完這些作業(yè)吧！”那本書說：“好的，主人。”忽然間，我的屋子變黑了，又突然變白了。然后我翻開我的作業(yè)本，一看，我的作業(yè)全部都寫完了。
我就在想，這可真是一本有魔法的書��！可是，我又在想，我這樣做會(huì)不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)，被媽媽責(zé)罰，想想都覺得后悔，于是我又和這本書聊了起來，告訴它我這樣做是不是不對(duì)啊，我自己的作業(yè)應(yīng)該自己完成，不管對(duì)錯(cuò)，都是我自己的寫的，所以希望它能夠幫我把它用魔法寫的作業(yè)給去掉，這時(shí)候它告訴我已經(jīng)干凈了，我趕緊看看，真的，它夸我是個(gè)誠實(shí)的孩子。
這個(gè)時(shí)候我又聽到了媽媽叫我的聲音，讓我趕快起床，吃好早飯去上學(xué)，原來這都是一場(chǎng)夢(mèng)啊。
一本有魔法的書作文8
從前，有一本魔法書，它法力無邊。
有一天，魔法書被一個(gè)貪心的商人撿到了那人知道這是魔法書，就許愿到：“魔法書，快給我一座金山，再來一條鉆石河！”魔法書嘆了口氣，說：“你真是個(gè)貪得無厭的家伙，我要給你應(yīng)有的報(bào)應(yīng)！”魔法書口念念有詞，那個(gè)人立刻倒在地上，像一塊木頭一樣不能動(dòng)彈了。
隨后，魔法書又被一個(gè)殘暴的國(guó)王撿到了，那個(gè)國(guó)王也知道這是魔法書，就命令到：“魔法書，快給我用不完的財(cái)富！”魔法書一聽，勃然大怒，它生氣地說：“你經(jīng)常殘害百姓，還想要財(cái)富？”魔法書說完，用手一指，口中又一陣念叨，那個(gè)國(guó)王立刻倒地，變成了一塊木頭。
后來，魔法書又被一個(gè)善良的小牧童撿到，小牧童知道這是魔法書，就說：“我希望父親能活過來：”魔法書雖然法力無邊，但不能起死回生，魔法書就給了小牧童三個(gè)金元寶，小牧童向魔法書道了謝，就把這些金元寶換成金幣，他把一部分金幣分給人們，又用剩下的金幣買下了一個(gè)小商店開始做起生意來，意想不到是，小牧童的生意非常紅火，不久，小牧童成了村里的富翁。
再后來，魔法書被一個(gè)老財(cái)主撿到了，老財(cái)主也知道這是魔法書，就許愿：“請(qǐng)你等我死后，把我所有的.財(cái)產(chǎn)分給村里的窮人。”魔法書很奇怪，就問：“您不是有個(gè)兒子嗎？為什么還要把錢分給村里的窮人？”老財(cái)主嘆了口氣，說：“我的兒子整天游手好閑，不務(wù)正業(yè)，所以，我不能把財(cái)產(chǎn)留給他�！蹦Х〞f：“好，我會(huì)等您去世后把財(cái)產(chǎn)分給大家，如你所愿�！睅讉�(gè)月后，老財(cái)主去世了，魔法書也把老財(cái)主的財(cái)產(chǎn)分給了大家。
貪婪的人失去的東西會(huì)比得到的東西更多，所以我們一定不能像那個(gè)商人和國(guó)王一樣貪得無厭，要知足常樂。
一本有魔法的書作文9
今天是星期六，我早早地寫完了作業(yè)。我感到非常無聊，突然！我想到了我的魔法書。這魔法書可不是一般的書，他是一本可以穿越的書。
我想：“那就先到”未來”吧！”我把書翻到了”未來”。
“啪！”我從高空掉了下來。一朵云飛了過來穩(wěn)穩(wěn)地接住了我。正當(dāng)我好奇地打量著四周的時(shí)候，我的.旁邊來了一個(gè)機(jī)器人，“主人，歡迎來到未來之城，我是你的專屬機(jī)器人，你可以叫我626�！闭f完，626就變成了一輛能在天上飛的智能小汽車，我坐了上去。626號(hào)說：“對(duì)了！我先給你展示一下這里的高科技吧！”。這時(shí)，我看到了有一個(gè)人拿起一顆小小的膠囊向地上一扔，“砰！”神奇的事發(fā)生了，在這顆膠囊落地的一瞬間，它就立馬變成了一座大大的房子，那個(gè)人開心的進(jìn)去了。我驚奇的看著那座房子，626說：“這是我們這個(gè)時(shí)代的科學(xué)家發(fā)明出來的膠囊，它能把任何的東西都裝在里面，小到一張紙，大到一座房子，很神奇吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
626又說：“我?guī)愕絼?dòng)物園里看看吧！”“好呀！”626帶我到了動(dòng)物園。哇！這里的動(dòng)物不是以前的動(dòng)物了，小兔子的尾巴變長(zhǎng)了，耳朵變短了；熊變得溫馴起來了；魚兒們可以在地面上走了；蝸牛跑的比兔子還要快很多；蝸牛跑的比兔子還要快很多；雞會(huì)在空中飛翔了……我和626看完動(dòng)物就很晚了，我也很困了，626說：“主人，你可以回家了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，拿起我的魔法書，翻到了“現(xiàn)在”，我從天上掉了下來，掉在了床上，睡著了。
怎么樣？很有趣吧！如果你覺得很有趣，就來我家借這本書吧！
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