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      2. 我的書作文

        時(shí)間:2024-04-01 07:31:05 我要投稿

        我的書作文[優(yōu)秀]

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼奈业臅魑4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        我的書作文[優(yōu)秀]

        我的書作文 篇1

          書,這玩意說起來挺玄,古人竟能從里面讀出“千鐘粟”、“黃金屋”和“顏如玉”來。沉迷書中,不但可以覽名山,涉名水,神游四方,思接千古,與古今中外的名人促膝;還可以嘗遍世間酸甜苦辣,歷盡人生喜怒哀樂。鄭板橋是“寧可食無肉,不可居無書”,連枕畔都需置幾部“磚頭”才能入睡。

          我是簡單的人,我與書籍的故事也是平淡如水。

          從相識(shí),相知到相惜,一切都是那么的自然。書籍總有一種讓人難以抗拒的力量。

          我愛書,特別是好書,愛它那行云流水般的通暢,愛它那天高云淡般的深邃。應(yīng)該說,每一本出自不同作者的書,都有它獨(dú)特的風(fēng)格,或沉默、或輕快、或悲傷、或歡愉。但無論怎樣的'好書,都能帶給你感觀與心靈的愉悅,猶如夏日里的一杯雪水,徹骨的寒冷過后便是無比的清涼。

          我隨著三毛走遍撒哈拉沙漠,聽她對(duì)我敘說她與荷西之間的種種故事;我也曾走進(jìn)安妮的世界,感受著她的驚悸、無奈與絕望。我看見大觀園的雪一片片飄落,聽見轅門外撕心裂肺的啼哭與痛苦的呻吟。這時(shí)我已不是我,我甚至完全忘了自己的存在,只有當(dāng)我盡興歸來,才感覺一具軀殼坐在案旁。

          習(xí)慣攜一本書,或新章或舊文,在路燈下獨(dú)品或僅僅是依偎著這些美麗心靈的締造者,漫步,漫步,思緒也會(huì)不由的隨裊裊的云,瑟瑟的風(fēng)舞動(dòng),恣意飛揚(yáng)。這一刻,我感到了自己的心靈得到了最純潔的凈化。

          有人說我太過癡迷,癡迷又怎樣?書中有一種在現(xiàn)實(shí)生活里無法體會(huì)的意境,那種“山如黛,月如鉤”的靜謐,那種“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的悲涼,那種“寂寞梧桐,深院鎖清秋”的蕭條,都讓我為之震顫。

          我與書籍的故事還在繼續(xù)。一個(gè)小小的案臺(tái),一杯微溫的清茗,還有一本好書,就足以讓我樂不思蜀,自得其樂。外面的吵鬧喧囂又“何有于我哉?”

          書,畢生的至愛,讓我擁有了一份最恬靜的情感和一個(gè)原始的興趣。

        我的書作文 篇2

          在記憶的心扉中,我的讀書生活恰似一幅流光溢彩的圖畫:像泉水流經(jīng)山谷,像流星劃過夜空,像蝴蝶飛過花叢。大詩人杜甫曾說過:“讀書破萬卷,下筆如有神!币晃淮笪暮涝f過:“讀一本好書就仿佛和一位高尚的`人談話。”而我就是陶醉在書的海洋之中,掉進(jìn)了書的“陷阱”里。回憶起之前讀書的經(jīng)歷,如果告訴你們,你們一定會(huì)開懷大笑。

          記得三年前,我就已經(jīng)愛上了書。有一天,經(jīng)我同學(xué)的大力推薦,我到書店買了一本《魯濱孫漂流記》。回到家,我迫不及待地打開書,正準(zhǔn)備看,媽媽對(duì)我說:“我出去一會(huì)兒,要是下雨了,你把陽臺(tái)上的衣服收了!薄芭!”我頭也不抬地答應(yīng)了一聲。

          剛看幾頁,我就已經(jīng)被書中的內(nèi)容深深地吸引了:“主人公魯濱孫在一次出海時(shí),遇到了海難,整個(gè)船上只有他一個(gè)人幸存了下來,而他漂流到了一個(gè)孤島上。魯濱孫在這個(gè)荒島上種莊稼、蓋房子,歷盡了磨難,生存下來……”讀到這,我情不自禁發(fā)出贊嘆,我贊嘆,贊嘆魯濱孫的心靈手巧;我贊嘆,贊嘆他的勇敢無畏;我贊嘆,贊嘆他的生命頑強(qiáng)……

          正當(dāng)我沉浸在魯濱孫的世界之中時(shí),我的書突然被拿走了。抬頭一看,媽媽拎著濕漉漉的衣服站到我面前,數(shù)落我:“你呀,就是一個(gè)小書呆子!”我調(diào)皮地?fù)蠐项^說:“這算什么,等我看完書再洗一遍!闭f著,奪走書跑進(jìn)我的臥室繼續(xù)看。

          瞧,我是不是掉入了書的“陷阱”里?但我喜歡這個(gè)“陷阱”它教會(huì)了我如何學(xué)習(xí),如何生活,如何去感受身邊的事物。

        我的書作文 篇3

          俗話說:“讀一本好書,就像交了一個(gè)益友,就是和許多高尚的人談話!币虼,我便愛上了讀書。

          “同學(xué)們,縣圖書館現(xiàn)在對(duì)外開放了!”隨著老師喜悅的聲音,緊接著是我們的歡呼聲。我的心久久不能平靜,心早已飛到縣圖書館去了!終于盼到了周六,我騎著自行車高高興興地來到了圖書館。剛走進(jìn)圖書館的大門,迎面撲來的是淡淡的書香,彌漫在我身邊,好像要把我托起似的。我辦完卡仔細(xì)環(huán)視書館,書館的.兩邊“矗立”著六個(gè)書架,書架上的書令我眼花繚亂、神魂顛倒。我走到書架前,選了一本書,坐在桌子旁邊,輕輕地?fù)崦鴷幸环N溫暖、柔和的感覺。打開書,看著書中那一行行活潑跳躍的鉛字,聞著撲鼻而來的屢屢書香,我忽然感覺書如天堂般純潔、神圣、美好。我被書香包圍著…..如同一條小魚在大海里暢游。

          我幸福我生在新中國,感謝祖國為我們創(chuàng)造了良好的讀書環(huán)境和機(jī)會(huì)。書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟,書籍是我們的良師和益友,它指引我們勇登科學(xué)的高峰!白x書破萬卷,下筆如有神”,多讀書、讀好書,我們筆下的文章才會(huì)生動(dòng)、感人、富有色彩,寫出好文章!白x萬卷書,行萬里路,”我會(huì)在書的指引下,勇往直前,一步步走向成功……

          書,是我們的精神財(cái)富,是人類進(jìn)步的階梯;也是哺育心靈的乳汁,啟迪智慧的鑰匙;讀書使人明理,讀書使人益智:書,將是我永遠(yuǎn)的朋友。

        我的書作文 篇4

          今天我在學(xué)校里收到小荷贈(zèng)送我的少兒科普名人名著書系《海底兩萬里》,我好高興。〗裉煊型瑢W(xué)叫我,說:“侯翔,老師叫你!”我的心蹦蹦的跳了起來,我還以為是我寫錯(cuò)作業(yè)老師要批評(píng)我呢!我胡思亂想的去辦公室找老師。結(jié)果,老師給了我一個(gè)包裹,!我打開一看,是小荷的.贈(zèng)書,我高興地蹦了起來。

          至從我收到小荷贈(zèng)書的紙條以后,我天天盼,天天等,今天終于收到了。我在這里感謝小荷網(wǎng)的老師、大哥哥、大姐姐們?cè)诎倜χ薪o我的鼓勵(lì)與支持。我是一個(gè)愛看書的孩子,我每天回家就一頭扎進(jìn)書堆里。媽媽叫我吃飯,我還要手里拿本看,媽媽說:“吃飯看書對(duì)消化不好,你吃了飯?jiān)倏磿!笨墒菋寢屇抢镏,書給了我知識(shí),讓我懂得了許多道理,我必須珍惜每一分每一秒,我每天吃飯以前看書,吃了飯馬上寫作業(yè)。我的時(shí)間老是不夠用,假如能給我充足的時(shí)間,我會(huì)把所有的書都看個(gè)夠,時(shí)間對(duì)我來說是多么重要啊!

          我決不會(huì)辜負(fù)小荷網(wǎng),我一定要寫出好的作文,來報(bào)答小荷網(wǎng)對(duì)我的關(guān)心。我現(xiàn)在的作文雖然寫得不好,但我會(huì)努力的,我一定要好好學(xué)習(xí),把書上的知識(shí)用在我的寫作上,爭(zhēng)取寫出更好的作文,爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。 我還要上學(xué),時(shí)間有限,寫的不多。

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