我的書作文

我的書作文[實(shí)用10篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的我的書作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的書作文 篇1

　　現(xiàn)在都二十一世紀(jì)了，怎么還會(huì)有那么古板的教科書呢？我喃喃自語道。的確嘛！現(xiàn)在還有誰會(huì)只捉住一本老掉牙的教科書來讀死書呢？哼！要是我來編的話，肯定不一樣！

　　首先這本書要美觀，否則怎么討人喜歡呢（特別是要討我喜歡哦）？不過還是要樸素一點(diǎn)，因?yàn)槊烙^不代表就是嬌艷，如果太花的話，就會(huì)惹人討厭的。接著要......要像小型電腦那樣，不單有課本上原有的知識(shí)，還要有關(guān)于課文的資料。資料可以盡量簡(jiǎn)潔，課文也可以減少一點(diǎn)。在有課文的同時(shí)最好還有其它的常識(shí)和課外知識(shí)，這樣可以擴(kuò)大我們的'知識(shí)面和開拓我們的思維！然后呢，就是要比較薄點(diǎn)，因?yàn)槟敲炊噘Y料會(huì)使這本書變得很厚，拿著就會(huì)不舒服，不用說看啦，就更不耐煩了！最后，也是最重要的一點(diǎn)，就是要......便宜！因?yàn)楹芏嗟胤蕉假I不起教科書，如果在這個(gè)基礎(chǔ)上還要加重書的價(jià)格，那就會(huì)有更多的愛書者買不起書，不就會(huì)很可惜嗎？那我編的書沒人看，我還編來干嘛？

　　就這么簡(jiǎn)單的一本書都沒有，還怎么上課�。侩m然這很普通，但這是很基本的一本教科書，為什么我們不能快點(diǎn)擁有呢？

我的書作文 篇2

　　“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，這是莎士比亞眼中的書。而我眼中的書是一把鑰匙，讓我們?nèi)ゴ蜷_智慧的大門；是一位老師，告訴我們新的知識(shí)；是一艘輪船，把我們帶到更遠(yuǎn)的'地方。

　　我喜愛書，我更喜愛讀書。記得有一次，學(xué)校發(fā)了一張單子，讓我們從單子上選擇一本的喜愛的書。我第一眼就看中了它---《帽子樓旅行》。我覺得這個(gè)書名特別有趣，于是翻了翻這本書的簡(jiǎn)介。

　　故事中的主人公是個(gè)非�；顫娍蓯鄣男∨�孩，她在去上數(shù)學(xué)培訓(xùn)班的路上，看到了糖人。回憶起了小時(shí)候買糖人的情景，于是她走了過去，賣糖人的神秘老人給他捏了一個(gè)帽子形狀的房子。

　　多么有趣的一個(gè)故事，我請(qǐng)爸爸幫我買這本書。書一到我就迫不及待地看了起來，我看得津津有味的，爸爸叫我下樓吃晚飯，我請(qǐng)他們等一等，這一等就是半個(gè)小時(shí)，爸爸又來叫我，說：“這么著迷呀！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，這本書簡(jiǎn)直太好看了。它把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)新奇的世界。

　　我掉進(jìn)了書的“陷阱”，我和這本書的相遇讓我更加愛讀書了，書是我生活中不可缺少的一部分。

我的書作文 篇3

　　我坐在窗邊，向外看去，只見紅霞滿天，燕兒歸巢。漸漸的晚霞也走了，星星在月空下一閃一閃的，仿佛在邀請(qǐng)我出門一起玩耍。我靜坐了一會(huì)兒，又細(xì)細(xì)的品味了剛才讀的那篇文章，只覺唇齒留香，站起來，開了書房的燈，想著再讀一篇，好于家人分享。

　　打開桌上的《中學(xué)生天地》，卻又陷入思考。這本雜志已經(jīng)陪伴了我一年多，一個(gè)月一刊，從最初拿到它的興奮，到現(xiàn)在的期待，不得不說，它引導(dǎo)了我很多，教導(dǎo)我做人的道理，充實(shí)了我的精神世界，讓我的中學(xué)生活不再迷茫。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是《中學(xué)生天地》里某篇文章里提到的，目的是贊揚(yáng)教師的無私奉獻(xiàn)精神，我看到這篇文章，想到了我的老師們。他們認(rèn)認(rèn)真真地備課，每堂課都是一場(chǎng)精彩的演出，當(dāng)我們遇到問題，去向他們請(qǐng)教時(shí)，他們從來都不會(huì)拒絕�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，教師又何嘗不是那“落紅”呢，無私的奉獻(xiàn)自己，來培育我們這些祖國(guó)的花朵。“十年樹木，百年樹人”，《中學(xué)生天地》那一篇篇贊揚(yáng)師生情的文章，總是讓我感動(dòng)不已，對(duì)教師這個(gè)職業(yè)也有了更多的認(rèn)識(shí)。

　　仍然記得讀到“臨行密密縫，唯恐遲遲歸”的感動(dòng)，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，母愛的偉大，從來都不是三言兩語所能夠完美詮釋的。但從《中學(xué)生天地》里的贊美母愛文章里，讓我懂得了母親的辛勞，學(xué)會(huì)去體諒父母，換位思考。

　　而我之所以如此推崇《中學(xué)生天地》，是因?yàn)樗�切�?shí)的鼓勵(lì)到了我。仍然記得那次考試，一場(chǎng)重要考試，我卻失利了，沒有發(fā)揮出正常水平�？吹匠煽�(jī)的那一剎那，眼淚瞬間落下了，不是單純的因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)不夠理想，而是我明明可以做到的.卻沒有做到。正在整個(gè)人沉浸在悲傷的氛圍中，忽然瞄到桌上新到的《中學(xué)生天地》，想著看看書換個(gè)心情，便隨意地翻著它。這時(shí)，《我要堅(jiān)強(qiáng)》這篇文章映入眼簾，篇中主人公是一個(gè)失聰?shù)暮⒆樱�但她心中一直有著�?jiān)定的信念，朝著自己的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)�？吹剿�，我非常羞愧，她受了那么大的挫折，可她依然那么堅(jiān)強(qiáng)，為自己的夢(mèng)想奮斗，從未懷疑過自己。而我呢，僅僅只是一次考試失利，卻開始迷茫。放下了《中學(xué)生天地》，重新拿起那張?jiān)嚲�，分析自己的錯(cuò)題原因，而不再用“馬虎”這種大而化之的理由來安慰自己，以更認(rèn)真的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中。

　　古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，對(duì)我而言，書更像我的一位老師，引導(dǎo)我前進(jìn)的方向，給與我力量。《中學(xué)生天地》，雖然只是薄薄的一本雜志，卻讓我了解到天有多高，地有多廣，讓我開眼看世界，讓我體會(huì)世間多樣情感，體會(huì)百味人生。

我的書作文 篇4

　　有一天，媽媽買了一本《格列佛的游記》可喜歡那本書了。因?yàn)槲以趫D書館看的時(shí)候覺得非常好看，可是圖書館的書有些頁背撕掉了，也因?yàn)樗�讓我思想深邃�?/p>

　　那天，我從早上看到了中午一直在看，別的什么也沒做，還忘記了時(shí)間到了中午了。書中的主人公格列佛人從小就想出海。長(zhǎng)大后他不聽父親的話出海了，結(jié)果船沉了，就他一個(gè)人活下來了，在無人島上生存。

　　媽媽叫我吃飯，叫了20多分鐘都沒有聽見。找我找了半天才發(fā)現(xiàn)我在書房里看書，看得津津有味呢？吃完飯后我又坐在那里開始看了起來，這一看又是好幾個(gè)小時(shí)，不一會(huì)兒，媽媽就叫我，結(jié)果我又沒聽見，媽媽這次找了半個(gè)多小時(shí)。才發(fā)現(xiàn)我坐在床邊看的正入神。

　　媽媽生氣的大叫道：“你的.作業(yè)做完了嗎？”我說：“沒�！�

　　媽媽又叫：“那你還不去做�！蔽抑缓霉怨缘娜プ鲎鳂I(yè)。做好作業(yè)，我又去看書了。咚，咚，咚，這腳步聲和我媽媽的一模一樣，我要找個(gè)安全的地方去看了。

　　書給了我數(shù)不清的好處，讀書讓我們的視野開闊。我沒有去過非洲、上海、北京可我在書中去過千萬次了，今天你讀的書，明天它將會(huì)成為你的財(cái)富。

我的書作文 篇5

　　今天我在學(xué)校里收到小荷贈(zèng)送我的少兒科普名人名著書系《海底兩萬里》，我好高興�。〗裉煊型瑢W(xué)叫我，說：“侯翔，老師叫你！”我的心蹦蹦的跳了起來，我還以為是我寫錯(cuò)作業(yè)老師要批評(píng)我呢！我胡思亂想的去辦公室找老師。結(jié)果，老師給了我一個(gè)包裹，��！我打開一看，是小荷的贈(zèng)書，我高興地蹦了起來。

　　至從我收到小荷贈(zèng)書的紙條以后，我天天盼，天天等，今天終于收到了。我在這里感謝小荷網(wǎng)的老師、大哥哥、大姐姐們?cè)诎倜χ�中給我的鼓勵(lì)與支持。我是一個(gè)愛看書的孩子，我每天回家就一頭扎進(jìn)書堆里。媽媽叫我吃飯，我還要手里拿本看，媽媽說：“吃飯看書對(duì)消化不好，你吃了飯?jiān)倏磿��！笨墒菋寢屇抢镏�道，書給了我知識(shí)，讓我懂得了許多道理，我必須珍惜每一分每一秒，我每天吃飯以前看書，吃了飯馬上寫作業(yè)。我的時(shí)間老是不夠用，假如能給我充足的時(shí)間，我會(huì)把所有的書都看個(gè)夠，時(shí)間對(duì)我來說是多么重要��！

　　我決不會(huì)辜負(fù)小荷網(wǎng)，我一定要寫出好的作文，來報(bào)答小荷網(wǎng)對(duì)我的關(guān)心。我現(xiàn)在的作文雖然寫得不好，但我會(huì)努力的，我一定要好好學(xué)習(xí)，把書上的`知識(shí)用在我的寫作上，爭(zhēng)取寫出更好的作文，爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。 我還要上學(xué)，時(shí)間有限，寫的不多。

我的書作文 篇6

　　書是一把鑰匙，幫我們打開知識(shí)的寶庫；書是一朵花，散發(fā)出令人回味的清香；書是一艘船，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋……

　　暑假里的一天，正當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，眼角的余光不經(jīng)意間瞥過一本名叫《童年》的書，它似乎在召喚我：“主人，主人，快來閱讀我吧！”于是，我立刻放下筆，翻開那本書，迫不及待地翻閱了起來。我看得津津有味，就像一頭饑餓的獅子，貪婪地讀著。時(shí)間一分一秒地過去，我卻看得越來越起勁。當(dāng)讀到高爾基被打時(shí)，我似乎和他一起疼痛，一起傷心，他因?yàn)榘寻咨�的桌布不小心染成了藍(lán)色，外公生了氣，就把他重重地摔在了凳子上，打到他失去了知覺為止�？吹竭@里，我忍不住憤怒，怎么會(huì)有如此殘暴的外公呢？連自己的親外甥也下得了手。幸好我有一個(gè)和藹可親的外公。我就這樣樂此不彼地讀著，忘了時(shí)間，忘了吃飯，忘了周遭發(fā)生的一切。

　　夜深了，我依舊沉醉其中，不可自拔。在夢(mèng)中，我仿佛看到了慈愛的外祖母坐在床邊正會(huì)聲會(huì)色地為高爾基講圣經(jīng)上的故事。她的聲音很低沉，她的臉緊緊挨著他的臉，神秘地盯著他的眼睛，似乎在往他的眼睛里灌進(jìn)了令人興奮的力量。咦？哪里傳來了尖叫聲？原來，繼父又在踢打母親，高爾基一氣之下拿刀捅繼父，卻被母親推開，幸好只擦破了一點(diǎn)點(diǎn)皮。讀到這里，我的鼻子不禁一酸，為高爾基有一個(gè)疼愛他的.外祖母而慶幸；為他那不幸的童年而悲傷，我忍不住哭泣起來。

　　睡夢(mèng)中，我被嗚咽的抽泣聲驚醒，發(fā)現(xiàn)天已蒙蒙亮。扭頭一看，一顆顆豆大的淚水已然浸濕了我的枕頭。我怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，趕緊擦掉淚印，可還是沒逃過媽媽的“火眼金睛”。她皺著眉頭大聲呵斥：“你的眼淚沒有地方去嗎？”我覺得很委屈：媽媽呀，你沒有看過《童年》，怎知書中的情節(jié)，怎能體會(huì)我的心情呢？

　　《竊讀記》中有一句話“我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的。”一本好書猶如一個(gè)朋友，伴你經(jīng)歷風(fēng)雨，伴你一路成長(zhǎng)。我與書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符，我會(huì)在書的陪伴下茁壯成長(zhǎng)。

我的書作文 篇7

　　在我生日的那一天，媽媽送給我一套書。從那時(shí)起，我掉入了書的“陷阱”。

　　這幾個(gè)月，每個(gè)星期媽媽給我的零花錢，都被我偷偷地“喂”給了我的小金豬。每當(dāng)我的小金豬太“肥”了時(shí)，我會(huì)倒出一些。那這些錢用來干什么呢？對(duì)！去買書！

　　我將買來的書藏在枕頭下面，每到夜晚，我就會(huì)把它從枕頭下拿出來，看得如癡如醉。媽媽讓我熄燈睡覺，可我還是依依不舍，于是悄悄準(zhǔn)備了一個(gè)手電筒照著看。

　　如果你開著燈看書，萬一大人從外面的門縫里看見了光，就會(huì)打開門來看個(gè)究。一開門，你便會(huì)措手不及，該怎么辦？“這么晚了，為什么還不睡覺？”你只好乖乖服從命令了！

　　所以還是手電筒好些。

　　可是，好景不長(zhǎng)，我的手電筒被媽媽在打掃屋子時(shí)發(fā)現(xiàn)了。那一晚，我被媽媽數(shù)落了一頓……

　　可是，我不是那么容易放棄的哦！上有政策，下有對(duì)策嘛，嘻嘻！就這樣，我又開啟了我的`讀書之旅。

　　“救命！救命！誰來救救我？有人嗎？”

　　我再次掉入了書的“陷阱”。

我的書作文 篇8

　　歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散。唯有書籍，如舊事?lián)从�，予我不期而遇的溫暖，點(diǎn)亮我生命的火炬。

　　孩提時(shí)代，最愛坐在葡萄架下的秋千上，捧一本書，一絲不茍地讀。雖認(rèn)不得幾個(gè)字，但卻很喜歡在日與影的交織變換中，沉浸在自己的一方樂土里。那時(shí)，書于我而言，是一個(gè)神秘美麗的世界。

　　再大一點(diǎn)兒，我便不再滿足于童話書，連環(huán)畫之類的了。我更鐘愛讀一些經(jīng)典名著。媽媽見我廢寢忘食的讀書，總是哭笑不得。而我，對(duì)于媽媽的嘮叨，總是不予太多理會(huì)。我就像一匹餓狼，貪婪的'讀著:《簡(jiǎn)愛》和羅切斯特的愛情故事，令我喜極而泣。;梁山好漢大聚義使我精神抖擻;保爾頑強(qiáng)不屈，讓我為之敬佩;法布爾筆下的昆蟲世界又叫我陶醉其中。那時(shí)，書于我而言，是一樹一樹的花開，是燕在梁上的輕聲呢喃。

　　時(shí)光荏苒，須臾間，我已站在了青春的尾巴上;新舊更迭，不停歇，我對(duì)書之鐘愛，仍未有一絲改變。

　　現(xiàn)在的我，醉心于古典詩詞。或許由于學(xué)業(yè)上的壓力，抑或是心理上的需要，你收的渴望日漸濃烈。每每迷茫無助之時(shí)，我都會(huì)讀一些詩詞，至少我覺得，詩詞是我心靈的一種慰藉，它如一張巨網(wǎng)，籠罩著唐宋王朝，使其煙波浩渺。沏一杯茶，捧一卷詩詞，心無旁騖的讀:獨(dú)直恐雙溪澤艋舟，載不動(dòng)許多愁。我明白了，愁也是一種思緒和美好;讀長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。我有了在漫漫長(zhǎng)夜中走下去的勇氣和力量;獨(dú)安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。我不禁欽佩杜子美的濟(jì)世情懷�，F(xiàn)在，書于我而言，是汗液中的火炬一把，指引我向前。

　　怎么夜越寒，我心越堅(jiān)定。即使如一絲沙般渺小，也自由自在的狂舞。我不曾害怕，也不曾絕望，因?yàn)橛袝�，我寒夜里火炬�?/p>

我的書作文 篇9

　　我是一個(gè)活潑開朗得女孩子。平時(shí)走路沒個(gè)正經(jīng)樣。細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)得眉毛下鑲嵌著一雙大大的眼睛，平時(shí)家人、同學(xué)和老師都說我的眼睛可像狐貍哩！那微微一笑的嘴巴蘊(yùn)藏著豐富的表情：高興時(shí)撇撇嘴；不高興時(shí)，那撅著的小嘴能掛住一個(gè)水壺。

　　一向愛迷戀書的我，從小就特別愛“啃書”。到現(xiàn)在，看書的歷史已有好幾年了，真可謂是“歷史悠久”。在書房里，在書架上，隨處可見那堆積如山的書朋友。什么故事書、童話書、科幻書啦等等我都看過。再加上里面有許多圖文并茂的精彩故事，讓我對(duì)書更有了“一見鐘情”的感覺。

　　有一次，我正在全神貫注地看著一本叫《探索宇宙》的科幻書。天色漸漸地暗了下來。這時(shí)，媽媽把飯燒好了，叫我去吃飯。但我仍然在書的`海洋里遨游。媽媽又叫了我?guī)妆�，我還聽不見媽媽的聲音。媽媽火了，把飯菜端到我的書桌上，一把奪過我手中的書。我才極不情愿地從書堆里鉆出來�？墒�，等媽媽走后，我又偷偷地看了起來，實(shí)在看得入迷，又忘記了吃飯。唉！誰叫我這么愛看書呢！等到我媽媽來收拾碗筷的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)飯菜沒有碰過，而我也無動(dòng)于衷。媽媽臉色立刻晴轉(zhuǎn)多云，對(duì)我又是批評(píng)又是斥罵。只見媽媽雙手叉腰，頭發(fā)根根直豎，眼睛也瞪得大大的，嚇得我不敢吱聲。這時(shí)的媽媽對(duì)我很陌生，跟平時(shí)那慈祥的媽媽簡(jiǎn)直判若兩人。沒辦法，我只好匆匆吃了幾口，又鉆進(jìn)書堆里去啦！

　　“書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟”。這是爸爸貼在我床頭的格言。鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁。當(dāng)然，我也不能辜負(fù)大家對(duì)我的期望。

　　這就是我，你愿意和我交朋友嗎？

我的書作文 篇10

　　推開吱嘎作響的古舊木門，走過荒草萋萋的庭院，似乎還能看見手捧書籍的古稀老人坐在歲月的洪流中朝我微笑……

　　奶奶的眉眼總是盈著仁慈與和藹，在我的記憶中，她從未發(fā)過脾氣，母親曾提及奶奶是舊時(shí)的“資產(chǎn)階級(jí)小姐”，因而留下了得體的禮儀與談吐吧。奶奶沒有什么寶貴的東西，唯有一柜子古籍是別人碰不得的。說到古籍，其實(shí)近年來也多多少少收集了一些新書，堆在一狀書皮泛黃的古書里。

　　奶奶喜歡讀書，在她的耳濡目染下，我也對(duì)書籍，尤其是古詩詞產(chǎn)生了不一般的情思。當(dāng)我碰觸到陣陣散發(fā)著老舊幽香氣息的古書時(shí)，我的心，似乎也被文學(xué)的幽香氣息所感染。我嗅過“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的憂愁；嗅過“流光容易把人拋”的感慨；嗅過“問君能有幾多愁”的深思……我也曾與白居易共渡安史之亂，曾與辛棄疾共赴殺場(chǎng)，曾與林黛玉共葬落花，曾與……

　　兒時(shí)的記憶已微微淺淡，但兒時(shí)的所學(xué)卻成了影響我一生的寶藏。隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)內(nèi)容的增多，有些同學(xué)被古朽難懂的.詩詞折磨地沒了方向，我還仍有余力，有時(shí)也會(huì)因兒時(shí)奶奶的教誨而沾沾自喜。若說童年是奶奶帶領(lǐng)我觸及文學(xué)的幽香，那么現(xiàn)在我則是站在獨(dú)身一人的花海里踽踽獨(dú)行。

　　當(dāng)我因無意間蹦出一句晦澀詩句而被同學(xué)們驚嘆有加時(shí)，當(dāng)我在課堂上與老師探討文學(xué)問題時(shí)，當(dāng)我在寫作時(shí)引用到名語佳句時(shí)，我都萬分感謝奶奶教會(huì)了我獨(dú)嗅美麗的幽香。

　　歲月很漫長(zhǎng)，漫長(zhǎng)得足夠在墻角長(zhǎng)滿青苔，足夠讓畫著“拆”字的房屋重建成高樓大廈，也足夠人生列車到達(dá)下一個(gè)站點(diǎn)，并讓一些人下車，再繼續(xù)駛出，愈行愈遠(yuǎn)……

　　再次回到奶奶“破舊”的農(nóng)家小屋里，只能尋得一杯已經(jīng)冷透的茶。我拿起瓷杯，它卻從我手中跌落，碎成支離破碎的模樣。

　　坐在奶奶曾經(jīng)的木椅上，從手邊拿起一本古書，似乎還能記起那天下午，午后的陽光照在奶奶銀白的發(fā)間熠熠生輝，她的口中還在低吟著“千古風(fēng)流人物”……

　　每次想起奶奶，我都想說，謝謝您，是您帶領(lǐng)我走進(jìn)這片天空，帶領(lǐng)我觸及這片幽香，讓我找到了這片可以濕潤(rùn)我心田的風(fēng)景……

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