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      2. 五年級一本書草房子作文

        時間:2023-12-25 14:05:45 志升 我要投稿
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        五年級推薦一本書草房子作文(精選5篇)

          在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的五年級推薦一本書草房子作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        五年級推薦一本書草房子作文(精選5篇)

          五年級一本書草房子作文 1

          暑假,我認真讀了一本很精彩的書——曹文軒的《草房子》。這本書寫了男孩桑?坦倾懶摹⒔K身難忘的六年小學生活。六年中,他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事。

          看到桑桑傷心,我也很傷心;看到桑桑開心,我也很開心。尤其是桑桑學習成績很好,特別是作文寫得很好,每次老師都會把他的作文當做范文讀給同學們聽,讓大家學習。我很佩服他。

          這本書不僅故事內容深深地吸引我,其中的好句好段寫得也特別精彩!比如,對桑桑的同學禿鶴家鄉(xiāng)的描寫。禿鶴所在那個小村子,是個種了許多楓樹的小村子。每到秋后,那楓葉一樹一樹的紅起來,紅的很耐看。但這個村子里,卻有很多禿子。他們一個個的'光著頭,從那么好看的楓樹下走,就吸引了油麻地小學的老師們停下腳步,在一旁靜靜的看。那些禿頂在楓樹下,微微泛著紅光。在楓葉密集處偶爾有些空隙,那邊有人走過來,就會一閃一閃的亮,像沙里的瓷片。

          我喜歡桑桑,喜歡《草房子》。

          五年級一本書草房子作文 2

          近我讀了一本書叫《草房子》,我覺得這本書寫得特別好。

          這本書的作者叫曹文軒,他生于1954年1月,家鄉(xiāng)在江蘇鹽城。他是中國作家協會全國委員會委員,北京作協副主席,北京大學教授,博士生導師。作者是不是很厲害啊。

          這本書中主要人物有禿鶴、紙月、細馬、白雀、桑桑其中我歡桑桑了,因為他做過很多搞笑的事。有一次他聽說冬天少穿一點好,他就想那夏天就多穿一點好。早上去了學校,只有他一個人穿棉衣棉褲,同學見到他都哈哈大笑。而他卻很自豪,后他身邊站了很多人,大家都興高采烈地看,不知是“嗷”了一聲,他在地上像小瘋子一樣走起半場來。在讀完這段后我覺得桑桑怎么這么好笑啊,世上怎么有這樣的孩子,要是他是我同學就好了。你們是不是也這樣想啊,如果你想了解更多就去讀書吧。

          第二個我要說的是杜小康。他家是油麻地的首富,過著油麻地人望塵莫及的生活。雖然他原本很嬌氣,但當他家破產時,他還是一個人承擔了家里的很多事。我覺得人總是會變的,杜小康就是個例子。他從原來的.嬌氣變成了董事的孩子,我們讀者也要學習杜小康的優(yōu)點哦。

          后我們來個約定吧。你們看到這篇作文時別忘了去讀《草房子》,我們拉拉勾,一定要去讀哦。

          五年級一本書草房子作文 3

          這天,我翻開我期盼已久的書——《草房子》,津津有味地看了起來。

          故事中講述了主人公桑桑在他家鄉(xiāng)——十幾幢一色的草房子里的六年小學生活。這六年使他刻骨銘心、終生難忘,因為他在其中經歷了許多看似平常卻撼動人心的事情:男女之間的真摯的純情,不幸少年與厄運想拼時的悲愴與優(yōu)雅……

          后,桑桑在這些撲朔迷離的經歷中慢慢地成長,越來越懂事。

          在這些撼動人心的事情中,住在校園西北角的秦大奶奶讓我印象深。

          她因為過去的往事不僅不肯搬家離開校園,而且經常給校園搗亂,成為了當地人覺得難纏的人。讀到這,我為油麻地小學感到憤憤不平。但后來,當我讀到秦大奶奶不顧自身救了喬喬之后,我也和當地人一樣改變了對她的.看法。

          我心想:原來秦大奶奶是善良的,只是她把這份善良藏在了內心深處。當我讀到好不容易敞開心房的秦大奶奶,又因為校園的一個南瓜不慎落水身亡時,我不禁感到惋惜:多好的一個人啊!好不容易克服了內心的困難,現在卻又……

          不知過了多久,我終于讀完了這本書。那優(yōu)美的語言讓我感受到草房子與當地人的善良與樸實,我看到了人性之美。

          五年級一本書草房子作文 4

          九月,我閱讀了《草房子》。這是一本書寫了關于悲傷和苦痛的童年生活,樹立了孩子們面對艱難生活挑戰(zhàn)的榜樣的書。

          這本書是曹文軒的一部講究品味的長篇小說。講了桑?坦倾懶,終生難忘的'六年小學的美好生活。一至六年中,他目睹或參與了一連串看似尋常但又催人淚下,撼動人心的故事:這六年,是他接受人生啟蒙教育的六年。作品格調高雅,由始至終充滿美感。

          其中,令我印象深的是——陸鶴(也叫禿鶴)。為什么說禿鶴令我印象為深刻?因為他本來叫陸鶴,但同學們覺得他沒有頭發(fā),是個大光頭,就叫他禿鶴。甚至有同學還會捉弄、嘲笑他,但陸鶴堅持做自己,從自卑走向了自信,即將成為世界英俊的少年。所以,禿鶴令我印象深刻。還有就是文末桑桑突然得病,這讓我感到很難過。但終究桑桑沒有死,他隨著父親搬到了一個陌生的地方,開始了新的生活……

          讀完這本書,讓我想起了動畫片——熊出沒。光頭強是禿鶴,翠花是紙月,熊二是桑桑,熊大是桑喬……他們在一起上演著一出出有趣的故事。

          我建議大家也讀一讀《草房子》這本書吧!高爾基說過,書籍是人類進步的階梯。所以,我們應該多讀書,讀好書。這樣,我們才會更聰明,知識更豐富!

          五年級一本書草房子作文 5

          啊,又到金秋了,田里的谷子一大片一大片的,如同黃色的海洋,他們一顆顆昂首挺胸等待著農民們的收割。我呆呆地坐在窗邊,托著腮幫子,不解地媽媽:“谷子就這么長著嗎?”“不啊,下個禮拜就要收割了!笔崭钍且环裁礃拥木跋竽兀覞M心期待著。

          果然,過了一星期,田野里到處是農民伯伯忙碌的身影,涼爽的秋風吹來,已不再有隱隱翻滾的金黃浪花,不過多了許多可愛的“小房子”。對了,媽媽曾說過,爸爸小時候在家里干活時累了常躺在田野里休息。哦,我明白了,一定是睡在這兒了。媽媽見我有些發(fā)愣,便問:“想什么呢?小鬼!薄皼]……沒什么!蔽一剡^神來!澳俏覀兺嫱姘桑 

          我們玩的是抓人,我們立下規(guī)矩,用石頭剪子布決定誰捉誰逃,輸的追,贏的逃。“石頭剪子布!”“哈哈,你輸了吧!”我得意洋洋!鞍,別高興得太早,別忘了已經開始了!”媽媽提醒我!鞍 蔽覈樀弥蓖皼_。一路上媽媽緊追不舍,可把我嚇壞了。怎么辦?我才不甘心讓媽媽抓到呢!哎,對了,可以利用那個叫“谷垛”的小房子呀!于是,我來了個180度大轉彎,呵,還真行!以小房子為中心點,我們繞呀繞,為了贏得比賽,我們分別跑呀跑。咦,媽媽呢,媽媽不見了,正當我疑惑時,突然,媽媽又出現在我面前。原來媽媽用計比我少跑了一圈,我又“啊”的.一聲惶惶而逃,眼看媽媽就要追到我了,無奈之下,我使了一招狗急跳墻法,往谷垛上一跳,啊,連爬帶跳我竟然跳上去了!媽媽跑過來,氣喘吁吁地說:“你個小鬼,跑倒不遜色,好,我認輸。”媽媽讓我下來,我偏不,干脆臉朝天躺在草房子上。哇,這時的天好藍好藍,云朵好大好大,真是秋高氣爽。我舒服極了,瞇縫著眼,這多云像什么,像奶奶養(yǎng)的羊,不像,這比羊大多了;像廟門前的大獅子,也不像,這比那大獅子還要威武高大……猛然間,我覺得脖子發(fā)癢,原來,媽媽使用殺手锏“撓癢癢”,我一翻身,從稻草的這邊滾到那邊,等我覺得玩夠下來時,我已是個滿身帶“刺”的草孩子了!安莺⒆,草孩子……”媽媽又追著我跑起來……

          轉眼之間,冬天到了,漸漸沒了小房子的身影,我問媽媽,媽媽說明年又會有的,于是我多了一種盼望……

          春天過去了,夏天過去了,秋天來了,又是一大片一大片金黃金黃的谷子,轉眼之間,田野上又多了幾間我深深留戀的小房子。

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