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一本有魔法的書作文優(yōu)秀（15篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的一本有魔法的書作文，歡迎閱讀與收藏。
一本有魔法的書作文1
有一天，陽(yáng)光明媚。小明出門去公園散步，走著走著，不知道被什么東西絆倒了�？牡檬謬�(yán)重。
小明低頭一看，是一本很舊很舊的書.小明一氣之下，回到家一進(jìn)門就準(zhǔn)備把書燒了。書離火只差一步之遙。突然，奇怪的事情發(fā)生了，那本很久很久的書竟然說話了。說：“請(qǐng)不要燒我，我能幫你實(shí)現(xiàn)五個(gè)愿望�！�
小明心里想著：我明白了。這是一本有魔法的書，可是這是不是真的呢？小明半信半疑.
小明先說了第一個(gè)愿望：“我要去北京天安門”馬上，小明就來到了雄偉的天安門，十分壯觀。特別是那迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗里面的.五顆星。
小明又說了一個(gè)愿望“我要吃不完的零食！”說著，屋子里就有許多零食。有糖果，巧克力、香腸、牛奶、冰棍、蛋糕、冰糖葫蘆。十分美味。
小明又說了一個(gè)愿望，“我要去游樂園，小明立刻到了游樂園。小明先玩了摩天輪，又玩了碰碰車……
小明又說了一個(gè)愿望，“祝我一生平安過好日子”
還剩最后一個(gè)愿望了，小明不知道怎么用才好。忽然，他看見一個(gè)殘疾小女孩。于是小明把最后一個(gè)愿望用給了小女孩，小女孩的腿瞬間好了，小女孩的家人十分感謝小明。小明很開心。
一本有魔法的書作文2
一天下午，我在圖書館里看書的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一本閃閃發(fā)光的書，當(dāng)我把它拿出來的時(shí)候，書突然開口說話了，他問我：“你想要什么？我都可以幫你實(shí)現(xiàn)�！�
我一直有個(gè)夢(mèng)想，就是長(zhǎng)出一對(duì)輕快有力的翅膀，像可愛的小鳥一樣，在藍(lán)藍(lán)的天空中自由自在的'飛來飛去，那該多好��！于是我說出自己的想法。
這時(shí)候只見魔法書拿出魔法棒，念了神奇的咒語(yǔ)。咒語(yǔ)剛說完，我的背上就長(zhǎng)出一對(duì)輕盈的翅膀了，我快速地跑到院子里，翅膀慢慢地張起來了，我輕輕地扇動(dòng)翅膀，越飛越高，真的像小鳥一樣的在天上飛來飛去，這時(shí)候我看到了白云姐姐，不由自主地躺在了白云姐姐軟綿綿的背上，忽然覺得好溫暖呀！一看，原來是太陽(yáng)公公在向我咪咪笑，楊樹哥哥跟我揮手說再見，清風(fēng)阿姨祝我飛行快樂，閃閃發(fā)光的星星對(duì)我頑皮地眨眼睛，太有趣了！
“張杰，張杰！”我的好朋友高悅推了推我。我終于從這本魔法書里面走了出來。
一本有魔法的書作文3
我想有一本有魔法的書，能夠?qū)崿F(xiàn)我所有的夢(mèng)想。
第一個(gè)夢(mèng)想，我想看科學(xué)書，它會(huì)立刻出此刻我的眼前，讓我毫無阻力的暢游在科學(xué)知識(shí)的海洋里，盡情地享受科學(xué)帶給我的歡樂。
第二個(gè)夢(mèng)想，我想看什么電視，只要一說，它會(huì)立馬出現(xiàn)我想看的節(jié)目，看著自我喜歡的節(jié)目，真是樂此不疲，興奮萬分。
第三個(gè)夢(mèng)想，我說想玩玩具，各式各樣的玩具立刻出此刻我的.面前，其中有好看的模型零食，看得我口水都流下來了。
第四個(gè)夢(mèng)想，我想買東西，它就會(huì)出現(xiàn)許多商店，里面應(yīng)有盡有，想要什么就買什么，再也用不著東奔西跑。
我的夢(mèng)想很多很多，它都會(huì)幫我實(shí)現(xiàn)，不會(huì)做的數(shù)學(xué)題，幫我一一解答；不懂的語(yǔ)文作業(yè)，有它我就都會(huì)弄懂，再?zèng)]有難倒我的問題。
誰(shuí)也不明白一本有魔法的書有多少好處。只要我在這稿紙上，撒上豐富多彩的種子，它就會(huì)發(fā)多少芽，開多少花，結(jié)多少個(gè)童話……
一本有魔法的書作文4
今天，我去新華書店買試卷。當(dāng)我在看哪些試卷好的時(shí)候，突然無意中發(fā)現(xiàn)有一本書《魔法世界》，我感覺這名字挺稀奇，就買了下來。
我回家后，就迫不急待地把書打開，這才發(fā)現(xiàn)它只有4頁(yè)紙。第一張是漫畫區(qū)，只要你把一本你一直想看的漫畫書名字寫上去，就立馬出現(xiàn)那本漫畫書；用手點(diǎn)點(diǎn)那個(gè)紅色圓圈，魔法書就會(huì)給你翻頁(yè)。第二張是故事區(qū)，上面有一個(gè)格子，寫著“15527是寓言故事，16649是伊索寓言，14412是童話故事。”只要你點(diǎn)一下數(shù)字，魔法書就會(huì)出現(xiàn)你想看的.故事。
比如，我點(diǎn)了16649，那一個(gè)個(gè)伊索寓言就會(huì)從書里播出！第三張是畫畫區(qū)，紙上一片空白，只不過下面有一個(gè)格子是可以寫出你要畫的東西的名字，畫紙上就會(huì)出現(xiàn)不全面的圖案，讓你來畫；畫的好，就能得到金幣。第四張是錢幣區(qū)，也是我最喜歡的區(qū)域，只要打開旁邊那個(gè)照相機(jī)形狀的按鈕，點(diǎn)一下，然后就會(huì)出現(xiàn)相機(jī)，再拍一下錢幣，然后退出來，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)金幣從口子里一一飛出來！
這本魔法書給我了我快樂，讓我富有。我想對(duì)魔法書說：“謝謝你！善良的魔法書�！�
一本有魔法的書作文5
一天，小兔子皮皮在小樹林里散步。忽然聽見一個(gè)聲音：小兔子，你好。皮皮環(huán)顧四周，尋找是誰(shuí)在說話，那個(gè)聲音又來了：我就在你的腳下�。∑てさ皖^一看，發(fā)現(xiàn)是一本書，問：是你在說話嗎？書說：是呀，快帶我回家吧，我都在這里躺一天了！
皮皮撿起這本書帶回了家，剛一進(jìn)門，書就唱起了歌謠：我是一本有魔法的書，只為勤勞善良的人做事皮皮聽了，心想：不知道是不是真的，正好我餓了，先讓它給我準(zhǔn)備一頓飯吧。皮皮對(duì)書說：我餓了，快給我準(zhǔn)備十筐蘿卜，要切成片哦！書沒有拒絕，嘩嘩地翻動(dòng)著紙頁(yè)，不一會(huì)兒，任務(wù)就完成了。
皮皮大吃一驚，打起了如意算盤：喂，讓媽媽今晚不要回來了，我要通宵打游戲。書微微顫抖了一下，依然沒有拒絕，再次讓皮皮如愿了。但第二天，書就默默的離開了皮皮的家。
書精疲力竭，剛飛出去不遠(yuǎn)就摔在了草地上，正好一位小女孩撿到了它，上面記錄著皮皮的`故事。這時(shí)，書又唱起了熟悉的歌謠：我是一本有魔法的書，只為勤勞善良的人做事
一本有魔法的書作文6
有一個(gè)陽(yáng)光明媚、天氣晴朗的早上，我打開了前天沒看完的書，開開心心地看了起來。
看著看著，也許是太入迷了，我好像跳進(jìn)了書里面，這一切可能是真的，可又那么陌生�。∥腋杏X這個(gè)世界有些熟悉又有些陌生，樹大得可以幫人們擋太陽(yáng)，陽(yáng)光強(qiáng)得都要被曬黑了。蟬的聲音大得像打雷了似的`。我一邊走，還一邊聽著鳥兒們的歌聲，我聽得都入了迷。突然，有一種奇怪的聲音“嘶”，原來是有一條蛇向我沖過來咬了我一口。我趕緊往河里跑去。心想：這個(gè)世界真是太危險(xiǎn)了，我還是快點(diǎn)兒離開這兒吧！
后來，我在河中發(fā)現(xiàn)了一條小船，我立刻坐上小船就離開了。到岸上時(shí)，天就已經(jīng)黑了，我害怕得蹲在地上哇哇大哭起來。
就在這時(shí)，一只狼聽見我的哭聲。就立刻跑了過來，心想：這下我可以吃一頓美味的晚餐了。它心里高興地想到。我看見后，非常害怕，拼命跑。發(fā)現(xiàn)有一顆大樹擋住了去路。我心里又開始難過起來了。正當(dāng)我難過的時(shí)候，一位英雄出現(xiàn)了。我好像看見了希望。那位英雄非常溫柔并把我送回了我的家，我很高興，并謝謝了那位英雄。
最后，我地鬧鐘響了，我醒來后，驚奇地發(fā)現(xiàn)我看過那本書真的我手中。
難道這本書真的有魔法嗎？
一本有魔法的書作文7
有一天我來到購(gòu)書中心，想買幾本自己喜歡的故事書。當(dāng)我逛到一個(gè)不起眼的角落時(shí)，忽然聽到了一個(gè)奇怪的聲音，好像在呼喚我。
我緊張地東瞧瞧西看看，可是卻看不到半個(gè)人影。緊緊攥著兩個(gè)拳頭，屏住呼吸側(cè)著耳朵仔細(xì)聽，“撲通、撲通”只聽到自己的心跳聲。當(dāng)我轉(zhuǎn)身想離開時(shí)，這個(gè)聲音又響了起來：“我是一本有魔法的書，我就在書架第二層的右下角�！蔽翼樦曇糁甘镜腵位置，找到了一本發(fā)黃的舊書，我心想，書怎么會(huì)說話呢？“我能幫你實(shí)現(xiàn)愿望，但是要有一個(gè)條件�！蹦Х〞f，“那個(gè)條件就是許愿的人做事情要認(rèn)真、細(xì)心、有耐心�！薄罢娴�？別說一個(gè)，十個(gè)我也答應(yīng)！”
書在天上飄啊飄，我在地上跑啊跑�；氐郊依�，我迫不及待地許下了第一個(gè)愿望，我希望晚飯后能吃上香甜味美的大西瓜。魔法書說：“那你寫作業(yè)一定要按我們的約定哦�！蔽以跁郎险J(rèn)真細(xì)心地寫著作業(yè)，魔法書在一旁一絲不茍地監(jiān)督著，不一會(huì)兒就寫完了。
這時(shí)候，我聽到了開門聲，只見爸爸拎著一個(gè)大西瓜回來了。
我興奮地叫起來：“魔法書，你真是太神奇了！”
一本有魔法的書作文8
有一天，我到書店里去買書，找呀找呀，翻呀翻呀，發(fā)現(xiàn)了一本書封面寫著“內(nèi)有魔法”的書，我很好奇，就買了回去。
晚上，我讀完這本書的目錄，就把書放在枕頭下了。
“滴答，滴答……”一陣水滴聲把我吵醒。“咦？這里是哪里？”我驚訝不已的想，哎呀，我竟然在魔法書里。
我走進(jìn)第一章：會(huì)說話的世界，我剛一進(jìn)來，啊！多么嶄新的世界，我無意間踩到了小草，“喂！你這個(gè)東西踩到我了！”我聽到這個(gè)聲音，向四周望了望，我喊道：“請(qǐng)問你是誰(shuí)？我怎么看不到你？”“我是你腳下的小草，請(qǐng)問為什么要踩我？”“啊，真對(duì)不起，我不是故意的……”
我又迷迷糊糊的'睡在草地上，因?yàn)槲覍?shí)在太累了！
我又被人吵醒了，我一怒之下對(duì)她說：“別來煩我，我要睡覺！”原來，我媽媽叫我起床上課。
雖然這是一場(chǎng)夢(mèng)，但我明白了要保護(hù)小草小花，保護(hù)大自然，它們也有喜怒哀樂，每一個(gè)植物、動(dòng)物都要被保護(hù)。
一本有魔法的書作文9
一天我在玩的時(shí)候看見一本書，上面寫著：“一本有魔法的書”，我把它拿回了家
我打開了一頁(yè)，發(fā)現(xiàn)有一篇沒有讀過的故事，我正讀著，突然我被卷入了這篇故事，這個(gè)故事所描寫的是：一個(gè)壞人，把小公主給關(guān)了起來，勇士們要去解救她，我正好是那個(gè)男主角，于是我拿起寶劍和護(hù)盾，就往奇怪森林里走去，有一個(gè)怪物來攔我的.道路，于是我和他打了起來，怪物使用了電擊，我拿起護(hù)盾擋著，接著我使用旋轉(zhuǎn)劍法，只見怪物死去，掉落了一把鑰匙。
我繼續(xù)往前走，突然我被飛鏢扎死了，但是我有主角光環(huán)復(fù)活了，然后我躲避著飛鏢，來到了壞人關(guān)小公主的地方。
我與他展開了戰(zhàn)斗，它使用了風(fēng)暴之術(shù)，我用墻給擋住，他又使用了分身召喚了六個(gè)他，我也沒認(rèn)輸，使用了忍術(shù)遁地，最后這幾個(gè)壞人也被我刺死了。
我就出了小公主，國(guó)王很感謝我，把小公主嫁給了我，然后我回到現(xiàn)實(shí)了，再看那一篇故事發(fā)現(xiàn)配上了我戰(zhàn)斗的圖。
原來這本書真的有魔法，下次我還要去故事里面！
一本有魔法的書作文10
從前有一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的人，他的名字叫小豆，他的字很難看，一天他因?yàn)樽謱懙腵很難看，又被老師批評(píng)了。
中午回家的時(shí)候，在路上看見一個(gè)閃閃發(fā)光的東西，走近一看是一本書，上面寫著《魔法書》，小豆兒很好奇，突然書說話了，它說：“我是一本有魔法的書，我什么都能變出來”。小豆兒想他自己有一點(diǎn)口渴。就在書上面寫牛奶，不一會(huì)兒書上說：“無法辨認(rèn)”。小豆左思右想為什么無法辨認(rèn)吶？
就在這時(shí)，班長(zhǎng)小葉來了，說：“小豆你不回家在這干什么呢？”小豆說：“我這里有一本寫什么就出現(xiàn)什么的魔法書，可是我寫什么上面就說無法辨認(rèn)。牛奶我都寫了幾十次了，小葉兒有點(diǎn)兒好奇，就在書上寫“牛奶”不一會(huì)兒，“牛奶”出現(xiàn)了，小葉喝了起來。
小豆意識(shí)到了自己不愛學(xué)習(xí)，寫的字不好看，連魔法也幫不了他自己，她下定決心，努力學(xué)習(xí)，天天向上，一心一意的把字練好。
一本有魔法的書作文11
想一想，一本有魔法的書，人們會(huì)用它干什么呢？
如果是我，我會(huì)讓這本書帶我去藍(lán)藍(lán)的大海，看看游輪看看大海的生物，我到島上坐著那本有魔法的.書突然說話，魔法書說：“你想下水嗎？”我說：“想，什么時(shí)候去？”魔法書說：“現(xiàn)在就去�！闭f著，魔法書就帶我下水了，下水的時(shí)候，我突然間變成了美人魚，我很驚訝，而且我還可以跟小魚講話。
我正在海里開心地游來游去時(shí)，突然，從頭頂上掉下一個(gè)飲料瓶子，我往上一看，原來是人類在丟垃圾到海里，沒過一會(huì)兒，我就聽到了魚兒們的求救，很多魚被塑料袋給纏住了，我就一個(gè)一個(gè)去救魚兒，終于全部救好了，我又讓魔法書帶我去船上。
我到船上后，就用廣播說：“大家不要再亂丟垃圾了，海里的魚兒會(huì)很難受的�！甭牭綇V播后，游客們都不丟垃圾了。魔法書又帶我回到家。
如果世界真有這樣的書那就太好了！
一本有魔法的書作文12
叮鈴鈴……上課了。宋老師拿出了兩本重疊的書并說到：“這兩本書怎么拉也拉不開。”同學(xué)們都不信，想上前試一試。一位女同學(xué)上前接過兩本書，她拿著書的兩邊兒使勁拉，結(jié)果……沒拉開；一位強(qiáng)壯的男同學(xué)上場(chǎng)了，只見他一會(huì)兒咬嘴唇，一會(huì)兒皺眉頭，一會(huì)兒仰頭，雖然使盡了力氣，但書還是沒拉開；班里的兩位大力士不服氣，走到書的前面，只見這兩位同學(xué)，前腿弓、后腿繃使盡全身力氣還是沒拉開。小周同學(xué)氣喘吁吁的說：“我都出汗啦”小張同學(xué)也說：“我也是！”最后12個(gè)同學(xué)一起上場(chǎng)，后面的'同學(xué)抱住前面的同學(xué)，他們一雙腿使勁兒蹬地，由于用力過大，隊(duì)伍一下子散架了。
見證奇跡的時(shí)候到了。宋老師邊拿書邊吹氣，一下子書就打開了。老師說：“哈哈……原來書頁(yè)間沒有空氣，摩擦力非常大，所以這兩本書怎么拉也拉不開�！迸叮≡瓉砝蠋煵攀怯心Хǖ�。
一本有魔法的書作文13
我有一本魔法書，它是一本會(huì)飛的書。
有一次，我乘著它出去玩兒，飛到天空中。我看見了棉花糖似的白云，在晴朗的天空中悠閑地散步，太陽(yáng)公公把金色的陽(yáng)光全部灑在我的身上，感覺我就像舞臺(tái)明星一樣。
不過，命運(yùn)好像覺得我不應(yīng)該免費(fèi)看風(fēng)景，就“召喚”來了一大群鳥。不一會(huì)兒，我就被鳥兒包圍了。鳥兒發(fā)起進(jìn)攻，它們一起向我這里撞過來，幸好魔法書往下一閃，那些鳥就撞到了一起，撞暈了，哈哈！
不過糟糕的事情又來了，我正在得意的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)我和魔法書在往下掉�！芭尽蔽覀冎刂氐乃さ沽说厣�。我發(fā)現(xiàn)我們處在的'地方是一座山森林，魔法書的一角邊壞了。我正準(zhǔn)備修理的時(shí)候，幾頭獅子慢慢向我逼近，我拿起書撒腿就跑，獅子就一直追，還好魔法書里的字可以用，我一邊跑一邊翻書。最后終于找到了“藤蔓”二字。我大喝一聲“變”，忽然，在獅子的前方出現(xiàn)了好幾條縱橫交錯(cuò)的藤曼，把獅子困住了，等他們把滕蔓抓破了，我已經(jīng)無影無蹤了。
我把書修好啦，就開開心心地回家了。
一本有魔法的書作文14
小明是個(gè)學(xué)習(xí)不好的學(xué)生。今天，班級(jí)考試了，小明考了第一名，不對(duì)是倒數(shù)第一名。
放學(xué)了小明垂頭喪氣地走在回家的路上。突然，他看見了一本五顏六色的書，上面寫著《我是一本有魔法的書》魔法？不會(huì)是騙人的.吧！當(dāng)小明準(zhǔn)備把書扔到地上時(shí)，有個(gè)像人，又像花……“四不像”出來了，它說：“你才是假的呢！不信，你翻到第一頁(yè)，照著我說的方法做一下，試試看！”說著，小明就把書翻到了第一頁(yè)，發(fā)現(xiàn)上面寫了一列字是：說出你想變的東西，或者你想要什么，就可以看到奇跡。小明說：“我想把我的學(xué)習(xí)成績(jī)提上去�！比缓�，紙上又出現(xiàn)了一行字，是：聲音太小，無法識(shí)別。小明又大聲的把這句話重復(fù)了一遍。第二天考試，小明居然考了100分，還受到老師的表?yè)P(yáng)。小明非常開心，回到家里，他把那本書緊緊地抱在了胸口……
這本書里還有許許多多神奇的事發(fā)生大家快來看看吧！
一本有魔法的書作文15
小紅和小雨是一對(duì)非常要好的同桌，小麗成績(jī)很優(yōu)秀，經(jīng)常收到老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng);而小紅卻恰恰相反，經(jīng)常被老師、同學(xué)和家長(zhǎng)批評(píng)。
5月2日下午，小紅寫完一張語(yǔ)文試卷后決定出去走走。在路上，小紅發(fā)現(xiàn)了一本奇特的書，書名是《魔法書》。小紅翻開第一頁(yè)，上面寫著一句話：只要把你想要實(shí)現(xiàn)的.愿望寫在上面，我就能幫你實(shí)現(xiàn)。于是，小紅抱著書跑到附近的文具店買了一支鋼筆，在書上面寫下了自己的愿望：請(qǐng)幫我把“五一”假期的作業(yè)完成。然后把書悄悄的藏了起來，就回家去檢查作業(yè)，看自己的愿望是否實(shí)現(xiàn)。當(dāng)她檢查自己的作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)也沒有變化，于是她又跑回藏魔法書的地方。她打開書時(shí)，書上面寫著一句話：字跡潦草而且還有錯(cuò)別字，無法識(shí)別。于是她打算重新寫，這時(shí)正好碰見了出來散步的小麗，她把這個(gè)事情告訴了小麗，于是小麗說讓她來試試，小麗寫到：我想要兩個(gè)巧克力冰淇淋。寫完后，小麗手上就有了兩個(gè)巧克力冰淇淋，她們開心的吃了起來。
經(jīng)過這件事情，小紅明白了以后學(xué)習(xí)上還要更加努力，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。
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