- 相關(guān)推薦
讀書(shū)的作文600字集合七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的讀書(shū)的作文600字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書(shū)的作文600字 篇1
都說(shuō)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，那我就得安排我的讀書(shū)計(jì)劃了，我想這是一個(gè)五年級(jí)學(xué)生目前最應(yīng)該做的事。
首先，我要有選擇性的選些書(shū)籍——我現(xiàn)在正在看文言文版的《水滸傳》，因?yàn)槲铱床欢�，于是媽媽就先帶著我讀了三個(gè)章回。雖然只看了《水滸傳》全集的三十六分之一，但我認(rèn)為這真是一部佳作！里面描寫(xiě)的人物真是勇敢極了！不愧是中國(guó)的四大名著之一呀！我還想看一些傾情小說(shuō)，“國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)”系列叢書(shū)更是讓我百讀不厭，它讓我知道了許多國(guó)外的人情世故，和寫(xiě)作手法。所以，我愿意一遍又一遍的讀它。我更要讀一些“彩烏鴉”系列的奇幻小說(shuō)，因?yàn)樗鼈冏屛业男牟辉偌拍聠�，它讓更讓我的腦袋漲滿了想象力。我認(rèn)為我還應(yīng)該讀《茶花女》這本書(shū)，這可是老師花了些時(shí)間，推薦給我們的。我更愛(ài)讀我夢(mèng)寐以求也是范老師推薦給我們的“克萊門(mén)斯”系列叢書(shū)，上文學(xué)賞析課的時(shí)間真是來(lái)也匆匆去也匆匆，才讀了那本書(shū)的四分之一，可惡的鈴聲悲劇地打響了！這讓我對(duì)下文的情節(jié)，產(chǎn)生了無(wú)限懸念……
說(shuō)完我要讀的書(shū)，我想，我該安排安排讀書(shū)的時(shí)間，這樣才可以把書(shū)按照合理的時(shí)間看完。因?yàn)椤端疂G傳》是文言文版的，所以我覺(jué)得需要三周才讀得完�！皣�(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)”，如果只看一本的`話，也只需要五天時(shí)間；“彩烏鴉”系列要厚些，所以可能需要兩周�！恫杌ㄅ饭烙�(jì)也只用一周的時(shí)間。余下，我應(yīng)該把全心投入到“克萊門(mén)斯”系列叢書(shū)上，那可是是我朝思暮想而又沒(méi)有時(shí)間去買(mǎi)的好書(shū)�。�
哈哈！這下我的讀書(shū)生活會(huì)變得更充實(shí)！我也相信，過(guò)不了多久，書(shū)將成為我人生的伴侶！
讀書(shū)的作文600字 篇2
生命因享受讀書(shū)而精彩。對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)就和吃飯一樣，已經(jīng)成為我生命中最重要的組成部分，一餐不吃覺(jué)得餓，一天不讀書(shū)覺(jué)得慌。
當(dāng)我還是孩童時(shí)，對(duì)讀書(shū)一無(wú)所知，一般都是媽媽拿著書(shū)念給我聽(tīng)。但我毫不在意，因?yàn)槟菚r(shí)的我只對(duì)玩具感興趣。
直到三、四歲的時(shí)候，我便開(kāi)始獨(dú)自讀第一本屬于自己的書(shū)。我依然記得那本書(shū)是《唐詩(shī)三百首》。那本書(shū)畫(huà)面精美，當(dāng)時(shí)對(duì)我有很大的吸引力了。雖然當(dāng)時(shí)我沒(méi)有悟懂詩(shī)句的意思，但是每次起床媽媽喂我吃早飯時(shí)，我都會(huì)把書(shū)拿出來(lái)看看。
上了一年級(jí)，我開(kāi)始接觸《十萬(wàn)個(gè)為什么》之類(lèi)的科普讀物。那時(shí)的我已經(jīng)對(duì)讀書(shū)有更深的認(rèn)識(shí)了，什么是讀書(shū)，為什么要讀書(shū)，讀書(shū)的目的是什么等我全都知道了。記得一次去超市，媽媽給我拿了一本《兒童簡(jiǎn)筆畫(huà)》練習(xí)，但我被我放回了書(shū)架。我圍著書(shū)架走著，看看有沒(méi)有自己心儀的書(shū)，最后，我看到了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。可是那本書(shū)放的太高了我夠不到，于是爸爸把抱了上去，終于，我拿到了這本心儀已久的書(shū)。
到了三年級(jí)，我的胃口越來(lái)越大，家里以前買(mǎi)的書(shū)已經(jīng)不能滿足我的'需求了。于是，我又開(kāi)始接觸一些歷史書(shū)。剛開(kāi)始我去報(bào)刊亭看看有沒(méi)有，可是去了好幾家都沒(méi)有找見(jiàn)。這時(shí)，媽媽發(fā)話了，“書(shū)不一定非得買(mǎi)回來(lái)看，實(shí)在不行就去圖書(shū)館借。”第二天我和爸爸就去市圖書(shū)館借書(shū)，轉(zhuǎn)了好久好久，終于，我們找到了一本《中華上下五千年》。
進(jìn)入四年級(jí)，媽媽為了不讓我再提出更多要求而把全家折騰來(lái)折騰去。便把所有名著都買(mǎi)回來(lái)了。什么《水滸傳》啊，《三國(guó)演義》啊，該有的應(yīng)有的都有了，這才滿足了我的“大胃口”。
讀書(shū)是一段很漫長(zhǎng)的路。你可以一步一步地深入讀，首先讀一些小書(shū)尋找一下興趣，然后再慢慢接觸一些名著之類(lèi)的書(shū)。就像我一樣，凡事做什么都要慢慢來(lái)，這樣不管做什么都一定會(huì)做好的。讓我們一起和書(shū)交朋友吧！讀好書(shū)，好讀書(shū)！
讀書(shū)的作文600字 篇3
它就像清晨的陽(yáng)光，照亮了人們的心靈；它就像涼絲絲的春雨，洗滌了我們的靈魂；它就像一位知識(shí)淵博的老師，教給我們?yōu)槿颂幨赖牡览�；它就像一位知己，和我訴說(shuō)著世界的美好……
——題記
我愛(ài)讀書(shū)，所以一直堅(jiān)信著一句名言：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。可有人抱怨道：“讀書(shū)多累��！不僅用腦思考，手也不得閑，還不如看電視來(lái)得爽快！”沒(méi)錯(cuò)，讀書(shū)的確辛苦，但苦的有價(jià)值。這一點(diǎn)，我在小桔燈舉辦的《挑戰(zhàn)三十天閱讀計(jì)劃》活動(dòng)中深有體會(huì)，并受益匪淺！
酸
讀書(shū)可真酸�。∷嵩谀睦锬�？可不就在胳膊上嘛。每天都捧著一本厚厚的書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)不停的翻著，用筆畫(huà)上好詞佳句，再抄寫(xiě)在筆記本上。我的小手酸溜溜的，像偷吃了未成熟的李子似的。每當(dāng)想要放棄，這時(shí)一個(gè)小人便蹦了出來(lái)說(shuō)：“加油！縱觀古今，有那么多偉人看的書(shū)、吃的苦比你多了千萬(wàn)倍，你可不能半途而廢呀！想想你最崇拜的毛主席，他在嘈雜的集市上都能津津有味地看書(shū)呢！”聽(tīng)了這番話，我又重拾書(shū)本，認(rèn)真地看了起來(lái)。
苦
讀書(shū)真苦��！時(shí)值暑期，媽媽一、三、五報(bào)了作文，二、四、六報(bào)了英語(yǔ)和電子琴，忙得我不可開(kāi)交！天天看書(shū)，堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記真心不易，有時(shí)寫(xiě)完都已經(jīng)深夜了。我是多么想把書(shū)拋到九霄云外。這時(shí)那個(gè)小人又跳了出來(lái)說(shuō)：“居里夫人曾說(shuō)過(guò)‘時(shí)間就像海綿里的水，只要肯擠，總會(huì)擠出來(lái)的。’你一定要堅(jiān)持下去啊！”
甜
三十天的`閱讀計(jì)劃結(jié)束了，我也榮獲了“書(shū)香少年”的稱(chēng)號(hào)。教室里，老師的祝賀，同學(xué)們的掌聲，我的笑容彌漫在臉上，好似花兒盛開(kāi)在春天……
書(shū)，你開(kāi)拓了我的眼界，讓我看見(jiàn)了世界的美好，懂得了社會(huì)的是非險(xiǎn)惡。讀書(shū)的味道我永遠(yuǎn)不能忘懷，像一縷藥香總縈繞在我的腦海中，久久不能拂去！
讀書(shū)的作文600字 篇4
我最喜歡的事情就是讀書(shū)。每當(dāng)我讀書(shū)時(shí)，甭提有多開(kāi)心了。
我最?lèi)?ài)看故事書(shū)。犢火柴的小女孩》《丑小鴨》《龜兔賽跑》……這些故事有的讓我捧腹大笑，有的讓我傷心落淚，有的讓我深深思索，有的教我怎樣做人。你看《丑小鴨》的故事，丑小鴨多孤獨(dú)和傷心呀，后來(lái)變成了美麗的白天鵝，自己卻大吃一驚，因?yàn)樗鼜膩?lái)沒(méi)有想過(guò)會(huì)變?yōu)橐恢幻利惖陌滋禊Z。原來(lái)“美”跟“丑”不是不會(huì)變的.。《龜兔賽跑》告訴我“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這個(gè)道理。讀了這幾本故事書(shū)以后，我便深深地愛(ài)上了書(shū)，每天要是不看書(shū)，心里就感覺(jué)空落落的，有種難受的感覺(jué)。
教科書(shū)我也很喜歡。新書(shū)一發(fā)下來(lái)，我就迫不及待地翻看，看到傷心處，我的眼淚就會(huì)像斷了線的珠子，一滴一滴地掉下來(lái)。每看完一篇文章，我都會(huì)浮想連翩，還編出好多故事來(lái)。有時(shí)邊看邊寫(xiě)，一篇故事我要幾個(gè)小時(shí)甚至幾天才能完成。
功夫不負(fù)有心人，我編的故事常常得到老師的表?yè)P(yáng)，作文也常被老師當(dāng)作范文來(lái)念。嘗到了甜頭，受到表?yè)P(yáng)，我更加喜愛(ài)讀書(shū)了。每天晚上，我都要看到10點(diǎn)鐘才肯睡覺(jué)，有時(shí)，睡了覺(jué)又爬起來(lái)看。爸爸、媽媽怕我這樣看會(huì)影響到眼睛，就沒(méi)收我的書(shū)本。但我總會(huì)偷偷的要回來(lái)的。后來(lái)，我的辦法沒(méi)用了，我只好用另外一種辦法：躲在廁所里看。只要他們一進(jìn)來(lái)，我就把書(shū)藏在后面，但后來(lái)，我還是被逮了個(gè)正著。我又想出了一個(gè)辦法：躲在朋友家看書(shū)。這真是個(gè)萬(wàn)全之策，因?yàn)橹钡浆F(xiàn)在，他們還蒙在鼓里呢。
讀書(shū)是一件多么愉快的事情，它可以讓我增長(zhǎng)知識(shí)，變得聰明，變得懂聲。我喜歡語(yǔ)文課《竊讀記》里的一句話：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的�！�
讀書(shū)的作文600字 篇5
有一種讀書(shū)是能切身體會(huì)到作者的感受，另一種讀書(shū)是能領(lǐng)會(huì)作者的想法。第一種給人欣喜，第二種讓人驚喜。使人欣喜的是，一直令自己困惑的事情，會(huì)在看書(shū)的不經(jīng)意間得以解決，而后覺(jué)得“是呀，就是這樣！”很簡(jiǎn)單，也很真切。而驚喜在于：原來(lái)在這個(gè)世界上不是只有我自己一個(gè)人有著酸甜苦辣的生活，原來(lái)我只是滄海一粟，原來(lái)我只是普通，但是我并不乏味，認(rèn)識(shí)到這些，便可以心存感恩并自在的生活。
看書(shū)時(shí)，歡樂(lè)和淚水少不了。記得《耶路撒冷》里有一段是福小的弟弟天賜死了，福小在馬路上看見(jiàn)弟弟躺著，作者描述的那一刻至今令我難忘，“福小站在那里四秒鐘，卻像十四秒那么慢長(zhǎng)，看不見(jiàn)時(shí)鐘的秒針在動(dòng)，每走一格都地動(dòng)山搖�！保驮谀且荒�，我突然哭了，奇怪的好像是我經(jīng)歷了這一切，像我經(jīng)歷了那四秒。后來(lái)我意識(shí)到，原來(lái)弟弟的嬉笑和家的溫暖早已占據(jù)我內(nèi)心最柔軟的地方。
很快樂(lè)的一件事就是，讀著讀著，突然就意識(shí)到自己不該干什么，該干什么。把未來(lái)的痛苦都感受一遍，像是為了努力改變一樣，人生突然就來(lái)了。
時(shí)光的變換于一本書(shū)也像是一種重生。說(shuō)來(lái)有些慚愧，起初我看《瓦爾登湖》，覺(jué)得梭羅實(shí)在沒(méi)意思，一個(gè)人在湖邊住著有什么意思，一年后，不巧又看見(jiàn)這本書(shū)，才被深深吸引，“我步入?yún)擦�，因�(yàn)槲蚁Ｍ畹挠幸饬x，我希望活的深刻，吸取生命中所有的精華，把非生命的一切都擊潰，以免當(dāng)我生命終結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己從沒(méi)有活過(guò)”，“我們也許不能在一個(gè)算定的.時(shí)期到達(dá)我們的港口，但是我們可以保持在真是的航線上”。梭羅很多話都直接或間接影響著我，久之，我便養(yǎng)成了一種“有問(wèn)題找梭羅”的習(xí)慣，這種永恒的安心和信念只有書(shū)能給我。
讀書(shū)的作文600字 篇6
從小就喜歡貓，養(yǎng)過(guò)的貓也非常之多。貓是個(gè)特別的動(dòng)物，它很獨(dú)立，優(yōu)雅而風(fēng)情萬(wàn)種。
讀完多麗絲.萊幸的《特別的貓》，可以很深切的體會(huì)到他對(duì)貓的愛(ài)，那種愛(ài)是非常細(xì)膩的，她把貓的每一種神態(tài)都描繪栩栩如生。在她的眼里，貓是最優(yōu)雅，最迷人的野獸。她筆下的暹邏貓分明就是一個(gè)風(fēng)情萬(wàn)種的美麗女人，她自信、優(yōu)雅、虛榮、嫵媚，她習(xí)慣去聽(tīng)別人贊美的聲音和對(duì)她投以羨慕的眼神。萊辛寫(xiě)貓用筆非常細(xì)膩，塑出了生動(dòng)鮮活的公主灰咪咪、好母親黑貓、幸存者魯夫斯、大帥貓巴奇奇。讀者說(shuō)萊辛冷靜得殘酷，“總是以一種第三者的身份，像是再寫(xiě)動(dòng)物習(xí)性觀察筆記一樣，細(xì)致的、耐心的、事無(wú)巨細(xì)的去描摹貓的生活，他們?nèi)绾未驖L，如何跳躍，如何求偶，如何生產(chǎn)，卻感覺(jué)不到主人的感情在哪里。但我喜歡萊辛的這種寫(xiě)作風(fēng)格，少了些矯情，多了些真性情。她在書(shū)中寫(xiě)道，“在我與貓相知，一輩子跟貓共處的歲月中，最終沉淀在我心中的，卻是一種幽幽的哀傷，那跟人類(lèi)所引起的.感傷并不一樣�！弊x了這句話及這個(gè)故事，我覺(jué)得，萊辛不僅是在寫(xiě)貓，更透過(guò)貓審視背后隱藏的人性的法則：貓會(huì)排斥異己，會(huì)動(dòng)手去獵捕一只鳥(niǎo)兒或是一只老鼠費(fèi)神來(lái)向主人獻(xiàn)媚討好，還會(huì)發(fā)展出這樣一套自負(fù)虛榮的復(fù)雜語(yǔ)言——但更多的是對(duì)另一種生命的愛(ài)與同情。
與人類(lèi)有所不同，在人們遇到這種事時(shí)，他們只會(huì)排斥異己，做出一些無(wú)謂的事物討好別人，發(fā)展出一套自以為了不起，愛(ài)慕虛榮，復(fù)雜的語(yǔ)言。而我對(duì)于貓的喜愛(ài)，讀完這本書(shū)后，當(dāng)然是有增無(wú)減。
讀書(shū)的作文600字 篇7
我從小就是個(gè)書(shū)蟲(chóng)。上幼兒園的時(shí)候，我就差不多讀完了家中所有繪本。安東尼·布朗的《我爸爸》讓我捧腹大笑�！短蛹倚⊥谩纷屛腋械侥笎�(ài)的寬廣，《蚯蚓的日記》又讓我時(shí)喜時(shí)悲，我從這些書(shū)里汲取了大量的知識(shí)，為小學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)打下了根基。
上一年級(jí)的時(shí)候，我又看上了《探索·自然百科》。這套書(shū)讓我在科學(xué)這個(gè)大千世界里自在翱游：飛上藍(lán)天探索鳥(niǎo)兒飛翔的秘密，到地下去觀察礦物，穿越歷史到意大利看達(dá)·芬奇如何畫(huà)世上第一幅人體草圖，如何創(chuàng)造滑翔機(jī)。到宋朝看蔡倫如何造紙，再回到現(xiàn)代看看風(fēng)力發(fā)電的科技發(fā)達(dá)……我讀得如醉如癡。
一年級(jí)很快過(guò)去了，我又喜歡上了歷史書(shū)籍。中華民族歷史源遠(yuǎn)悠長(zhǎng)，在炎黃時(shí)期，神農(nóng)嘗百草，制天琴為百姓造福，春秋戰(zhàn)國(guó)戰(zhàn)亂不斷，卻也涌現(xiàn)出許多著名思想家，他們結(jié)成一個(gè)個(gè)學(xué)派，為后人留下一部部圣賢之書(shū)。兩漢三國(guó)，善于計(jì)謀的劉邦，為人忠實(shí)的劉備，絕代智謀諸葛亮，英雄一個(gè)接著一個(gè)。接著又是唐宋元明清，唐詩(shī)，宋詞，元曲，明清小說(shuō)凈潤(rùn)我們的心靈。長(zhǎng)達(dá)十四年的'抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，讓我們永遠(yuǎn)銘記這些恥辱……
等到了四年間，我又喜歡上了動(dòng)物小說(shuō)。因?yàn)槲艺J(rèn)為，動(dòng)物也是有感情的，它們的世界也很奇妙，值得探索。比如《狼王夢(mèng)》里那匹母狼紫嵐，它逼迫自己的兒女去完成自己的愿望，十分自私，但它最后為狼孫們而犧牲，是大愛(ài)。這只動(dòng)物的性格真是迥異多變。
讀一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友，沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)就無(wú)法推動(dòng)歷史前進(jìn)，也就沒(méi)有從讀書(shū)這條路上走來(lái)的我。
【讀書(shū)的作文600字】相關(guān)文章：
讀書(shū)的價(jià)值,讀書(shū)的價(jià)值作文,關(guān)于讀書(shū)的作文08-11
讀書(shū)與不讀書(shū)作文06-28
作文：未讀書(shū)而讀書(shū)08-16
讀書(shū)作文：讀書(shū)的感悟01-27
讀書(shū)的啟示作文_讀書(shū)的啟示作文10-14
讀書(shū)讀書(shū)還是讀書(shū)_小學(xué)想象作文09-06