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      2. 與書(shū)的作文

        時(shí)間:2023-06-12 07:52:25 書(shū) 我要投稿

        與書(shū)的作文4篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的與書(shū)的作文4篇,歡迎大家分享。

        與書(shū)的作文4篇

        與書(shū)的作文 篇1

          莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。是的,書(shū)使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),提高修養(yǎng),豐富情感。我愛(ài)讀書(shū),書(shū)讓我進(jìn)入了一個(gè)神奇的世界。

          我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候愛(ài)上了讀書(shū)。那時(shí)候,我寫(xiě)作能力不好。有一次考試,我的作文沒(méi)有寫(xiě)好而失了分,成績(jī)慘不忍睹,為此我大哭了一場(chǎng)。當(dāng)時(shí)的語(yǔ)文老師很有責(zé)任心,為了幫助我提高寫(xiě)作文的水平,下課贈(zèng)于我兩本書(shū):《苦兒流浪記》、《綠山墻的安妮》。那是我第一次接觸到課外書(shū),可以說(shuō)是它們?yōu)槲议_(kāi)啟了文學(xué)之門(mén),讓我喜歡上了讀書(shū),也讓我的作文寫(xiě)得有聲有色。至今我都很感激那位語(yǔ)文老師。

          自從我愛(ài)上讀書(shū),便走進(jìn)了一個(gè)神奇的世界。在這里我和哈利·波特一起體驗(yàn)飛天掃帚的`刺激;和格列佛一起來(lái)到小人國(guó)作客;我還認(rèn)識(shí)了雙耳失鳴但仍不屈不撓,在音樂(lè)中奉獻(xiàn)自我的貝多芬;獻(xiàn)身于雕刻事業(yè),自己貧苦潦倒但仍把錢(qián)給予窮人,永遠(yuǎn)不朽的米開(kāi)朗琪羅。從他們的奮斗史中,我體會(huì)到了生命的可貴。但這里也有悲歡離合、喜怒哀樂(lè),當(dāng)我看到青銅和葵花最終分離,兄妹之間的深情厚誼被拆散,我會(huì)憂(yōu)傷感嘆;善良無(wú)私的啞牛被老婆子欺辱,由于不能說(shuō)話(huà),為她背上黑鍋,我會(huì)不禁憤憤不平。

          書(shū)中有的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,正是因?yàn)橛羞@些扣人心弦、引人入勝的故事情節(jié),才使我讀書(shū)的愿望愈加強(qiáng)烈?匆槐竞脮(shū),往往會(huì)入了神,深深陶醉其中,無(wú)法自拔,所以現(xiàn)在會(huì)有挑燈夜讀的習(xí)慣。書(shū)的魅力真是無(wú)窮無(wú)盡!

          書(shū)山有路勤為徑,我們要多讀書(shū),豐富知識(shí),增添智慧。讓我們與書(shū)同行,奔向美好燦爛的未來(lái)!

        與書(shū)的作文 篇2

          我天天和書(shū)約會(huì),書(shū)成了我成長(zhǎng)快樂(lè)的朋友 。書(shū),她是一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的字眼。〉,它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長(zhǎng)河中,總有“書(shū)的故事”在我的腦海漣漪著,我與書(shū)結(jié)下了不解之緣,每當(dāng)捧起一本本包著書(shū)皮的時(shí)候,心里又不禁想起了往事……

          記得有一天爸爸做中飯的時(shí)候,我正在津津有味地看書(shū),嘴里還念念有詞,整個(gè)大腦陶醉在《格林童話(huà)》中,突然爸爸大聲說(shuō):“放下手中的'書(shū),快去超市里買(mǎi)二包榨菜!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,發(fā)了一聲“嗯”。過(guò)了幾分鐘,爸爸見(jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷,又大聲地沖著我:“聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有,怎么還不去?”我愛(ài)不釋手地放下手中的書(shū)本,拿起放在眼前的五元錢(qián),拔起飛毛腿,迅速地跑向超市,走進(jìn)里面,那琳瑯滿(mǎn)目的物品讓我目不暇接,我暗暗地心想:就買(mǎi)幾包榨菜,用不著挑吧!便隨手拿了幾包,付完錢(qián)飛快地跑回家,放在餐桌上 。我自言自語(yǔ)地說(shuō):“這下可以安安靜靜地看書(shū)了!

          可不是我想象那樣的完美,我剛捧起心愛(ài)的書(shū),爸爸責(zé)訴道:“我叫你買(mǎi)榨菜,怎么買(mǎi)成梅菜干?叫我怎么做飯,再快給我去跑一趟!蔽矣诛w快地跑到超市,心想:這下不能再浪費(fèi)寶貴的時(shí)間了,我得仔仔細(xì)細(xì)地找。沒(méi)過(guò)多久,很快被我搶在眼中,像是榨菜在呼喚我呢!回來(lái)的時(shí)候,我又看了看是不是榨菜,這次千萬(wàn)別搞錯(cuò)。到了家,我小心翼翼地把榨菜遞給爸爸。爸爸笑著說(shuō):“你看,看書(shū)看了腦子也變糊涂了。”后來(lái)我自己也覺(jué)得腦子里全是書(shū)的影子。

          不知不覺(jué),書(shū)陪伴我差不多XX年了。我和書(shū)總有說(shuō)不完的話(huà),關(guān)系也越來(lái)越親密了,我的生日禮物已經(jīng)由可愛(ài)的玩具變成了書(shū),書(shū)架里擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū),有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《海底兩萬(wàn)里》、《上下五千年》、《百科全書(shū)》、《科學(xué)家的故事》、《水滸傳》等四大名著等等。現(xiàn)在我最大的愛(ài)好就是讀書(shū)和收集各種好書(shū),讓我們一起都做個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好學(xué)生吧!

        與書(shū)的作文 篇3

          十二年以來(lái),與書(shū)相伴,是我最大的快樂(lè)。

          列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“理想的書(shū)籍,是智慧的鑰匙。”這告訴我們要讀、看適合我們的。應(yīng)該看的書(shū),好的書(shū)本能夠提供極其豐富的知識(shí),開(kāi)啟智慧的.大門(mén),首先就要選擇理想的書(shū)籍。

          書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,在《物種起源》中看達(dá)爾文如何看待生物生存與發(fā)展;在《假如給我三天光明》中看海倫·凱勒悲慘、豐富、生動(dòng)、真實(shí)而又偉大的時(shí)光;在《小王子》中看圣埃克蘇佩里記述小王子的一生,同時(shí)不免出現(xiàn)鄧紫棋的《寂莫星球的玫瑰》的由來(lái)。

          “書(shū)籍是偉大的天才留給人類(lèi)的遺產(chǎn)”愛(ài)迪生說(shuō)過(guò),由此我們更應(yīng)該好好珍惜我們所擁有的遺產(chǎn)。

          我喜歡一個(gè)人在午后的和煦的暖風(fēng)中看書(shū),懶洋洋地窩在吊籃中,聽(tīng)著輕音樂(lè),懷里捧著本書(shū),桌上一杯檸檬茶,看得累著了,就放下書(shū),欣賞怡人的風(fēng)景,遛遛狗,多么愜意!

          因魯迅的《狂人日記》中人吃人而驚詫?zhuān)灰蚰瓷5摹吨閷殹分欣实し驄D自甘墮落而無(wú)奈;用《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中湯姆一心追求和冒險(xiǎn)的生活而欣慰。

          “活到老,學(xué)到老”我想這的確無(wú)錯(cuò)。

          “書(shū)是個(gè)好伙伴,它滿(mǎn)腹經(jīng)綸,卻不喋喋不休!薄翱思

          與你一起走過(guò)的日子,說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng),說(shuō)短也不短,只愿能與你一直走到我光陰逝世的最后一秒。

        與書(shū)的作文 篇4

          書(shū)籍很美,它是一種心境,一種與作家心靈相通的默契,讀一本好書(shū)可以陶冶人的情操,提高人的鑒賞能力,把人帶到一個(gè)忘我的境界。從小我就很羨慕那些富翁,他們開(kāi)著令人駐足癡望的豪車(chē),住著豪華的別墅,可以平淡地面對(duì)一桌的美味佳肴。雖然我沒(méi)有這一切,但上天還是賦予了我一生中最寶貴的東西——書(shū)!

          在書(shū)中我找到了那些富翁感受不到的快樂(lè),這份快樂(lè)是只屬于肯靜心閱讀的人。在書(shū)中,我認(rèn)識(shí)了一位詩(shī)人——李白。“世間行樂(lè)亦如此,古來(lái)萬(wàn)事東流水”,這是詩(shī)人的無(wú)奈與感慨。面對(duì)世間險(xiǎn)惡、官場(chǎng)的濁污橫流,他選擇了行樂(lè)回避,但他并沒(méi)有因此而丟棄了那“仰天長(zhǎng)嘯出門(mén)去”的豪氣和“天生我材必有用的自信”。在平時(shí)休息的日子里,書(shū)伴我走過(guò)了陽(yáng)光明媚的下午和漫漫長(zhǎng)夜。書(shū)它教會(huì)了我很多很多。《水滸傳》中我敬仰宋江的義薄云天,佩服《三國(guó)演義》諸葛亮的神機(jī)妙算,我沉醉于那“談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁”的情趣,還沉醉于那“銀燭秋光冷畫(huà)屏,輕羅小扇撲流螢”的意境之中。當(dāng)我因做錯(cuò)事,被老師批評(píng)時(shí),我沒(méi)有怨恨老師,因?yàn)槲颐靼住耙蝗諡閹,終身為父”,當(dāng)我因取得好成績(jī)而沾沾自喜時(shí),突然又想起了“山外有山,人外有人”、“一山更比一山高”;當(dāng)我因失敗而垂頭喪氣時(shí),忽然又想起“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”、“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”。每當(dāng)我人生的航船迷路時(shí),這一句句書(shū)中的名言總是能為我點(diǎn)亮前方迷途的燈光,不讓我人生的航船在大海中淹沒(méi)。

          每讀一本書(shū),我都會(huì)細(xì)細(xì)的區(qū)品味其中的.感情,讀到高興處時(shí),我會(huì)情不自禁的手舞足蹈,臉上洋溢著欣喜的神情;讀到悲傷處時(shí),便為主人公的不幸遭遇而悲傷不已,留下同情的眼淚;讀到幽默風(fēng)趣處時(shí),我常常經(jīng)不住開(kāi)懷大笑,覺(jué)得妙不可言;讀到深?yuàn)W處時(shí),又不禁要皺起眉頭,冥思苦想。

          就這樣書(shū)與我一起走過(guò)了最寶貴的時(shí)光,它不斷地啟迪著我、教導(dǎo)著我做人的道理,督促我做好每一件事,讓書(shū)籍的意義賦予生命的價(jià)值。

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