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有關(guān)神奇的書作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的神奇的書作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
神奇的書作文 篇1
書,給人深思和啟迪,今天,我攥著這把鑰匙穿越古今,探訪名人,渴望得到一絲啟發(fā)。打開知識的大門,我看到了魯迅,永遠(yuǎn)埋頭在那一方昏暗的書桌前,奮起疾書,你————就是那位思想的醫(yī)者,總是襲一身素雅的袍衣,平方額頭上的溝壑是你飽經(jīng)滄桑的見證,你曾滿腔熱血學(xué)一身精湛的醫(yī)術(shù)行醫(yī)救人,當(dāng)你發(fā)覺國民的愚昧無知后,不禁憤懣地發(fā)出“凡是愚昧的國民,即使體格如何健全,如何強(qiáng)大,也只能成為旁觀的看客和材料。”的感慨。于是你棄醫(yī)從文,以筆為武器,用“橫眉冷對千夫指”的冷酷批判和諷刺社會中的黑暗,用“俯首甘為孺子!钡男貞讶ネ槿跽撸萑跽。你就是那位先驅(qū)者,領(lǐng)導(dǎo)人們走出了一條“世上本沒有的血路”的先驅(qū)者。《孔乙己》中,那個酸腐讀書人的'悲慘結(jié)局無疑是你對封建社會面貌和腐朽的科舉制的尖銳諷刺;《阿Q正傳》中,那個軟弱無能卻極好逞強(qiáng)的阿Q,便是你對“國民靈魂”的深刻揭示。用“書猶藥也”詮釋你的作品再合適不過,在你的書中總是能看到你人格的樸素和偉大。
打開知識的大門,我看到了宋濂。你出身貧寒,“無從致書以觀”的家庭條件也阻擋不了你“余嗜學(xué)”的求書若渴。你用在“幕中草檄硯水凝”般的嚴(yán)冬里抄書和“負(fù)篋曳徙行深山巨谷中”的那份毅力,深刻地詮釋著你“以中有足樂者,不知口體之俸不若人也”的讀書之道。為后來的莘莘學(xué)子留下寶貴的財(cái)富。千百年來,你總是和車胤的囊螢映雪,匡衡的鑿壁偷光被人們相提并論。在這個年代,有人說讀書沒什么用。我云不然,也許讀書不能讓人人都走向成功,但不讀書的人就更別提成功了。
讀書不單純只是知識的增長,更是人的品行的提高和道德的修養(yǎng),讀書的過程引高爾基的“書是人類進(jìn)步的階梯”最合適不過。手里緊攥著這把鑰匙,眉頭不禁稍稍舒展,從容不迫地走向那道門。
神奇的書作文 篇2
書是一把神奇的鑰匙,它能幫我們打開神秘的知識大門;書是一座美麗的彩虹橋,橋的那端是廣闊無邊的書海;書是一縷初春的陽光,讓我們的思緒在書香中迷醉沉淪……
那一年,我7歲。我抱著厚厚的百科全書坐在陽臺上。我睜圓好奇的眼睛,用胖胖的小手翻弄著書頁。從深邃的宇宙到蔚藍(lán)的地球,從廣闊的海洋到潺潺的小溪,從盎然的春天到單調(diào)的冬日,從小小的細(xì)胞到一整個活蹦亂跳的生命,我浮想聯(lián)翩。我在海底見到了密集的魚群,色彩斑斕的珊瑚,生有毒刺的海葵;我在草原見到了兇狠狡詐的狼,膽小警惕的羔羊,悠然自得晃著尾巴的駿馬;我在森林里見到了郁郁蔥蔥的大樹,啁啾的鳥兒,展翅蹁躚的蝴蝶;我在大漠見到了層層綿延的黃沙,見到了頑強(qiáng)的仙人掌,呆頭呆腦的駱駝;我去北京爬連綿的長城,去印度為泰姬陵的美麗奢華而驚嘆,去新加坡與奇特的魚尾獅像合影留戀,去南斯拉夫?yàn)閴艋玫霓挂虏荻鬟B……在書中,我游歷了各國美麗獨(dú)特的景色,見識了多種奇特的生物,那時的我把探險家當(dāng)做了夢想。
那年,我十歲。鼓噪的夏天,我靠在樹干上,暖風(fēng)吹過我的臉,揚(yáng)起手中的書角,這是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。我站在那里,大汗淋漓的感覺早已消釋。我能感覺到一串串的文字都化作繚繞的`音符纏繞在我的心間,驅(qū)除了夏天的燥熱與煩悶。其中,莎莉文老師的耐心與諄諄的誘導(dǎo)更讓我欲罷不能。似乎她在我手心一筆筆描繪著文字的奇妙與奧秘,掬起一捧泉水,讓我細(xì)細(xì)感受著水的流動,又似乎是在花叢里嗅著花的芬芳,葉的柔和,土的清甜。它讓我感受到雨水對莊稼的愛,黑暗對曇花的愛,繁星對天空的愛,樹木對鳥兒的愛,微風(fēng)對柳枝的愛,魚兒對大海的愛……書中的莎莉文老師使我的夢想發(fā)生了改變,令我對老師這個神圣的職業(yè)有著渴望和憧憬。
現(xiàn)在,我15歲。微涼的春夜,我打開燈光微弱的壁燈,在書的一角投擲下斑駁的黑影。我用指肚摩挲著書皮,黃色的牛皮紙似乎見證了作者的深沉。這是余秋雨的《文化苦旅》。它可以描繪歷史的深邃,大漠的荒蕪,可以勾勒出清新婉約的江南文化,柔麗凄迷的小橋流水。他描繪的神圣的道士塔,凄麗的陽關(guān)雪,孤獨(dú)的沙原隱泉,悲愴的三峽,奪目的洞庭一角,還有病房外那支傲然挺立的臘梅,都讓我心向往之。我多希望自己也能像他一樣,用或華麗,或舒緩,或凝重,或感動,或漠然的筆調(diào)寫出我自己的東西!成為一個作家此時又成為我的夢想了。
趣味盎然的百科全書成就了探險家的夢想;莎莉文老師的愛成就了教師的夢想;多變的《文化苦旅》成就了當(dāng)作家的夢想……不知道今后又會是怎樣的書成就我怎樣的夢想?
書香彌漫,夢境怡然。
神奇的書作文 篇3
我是張銘訊,我要給你們介紹一本書,它叫《哈利波特之混血王子》這是一本科幻小說,也是我在哈利波特系列中最喜歡的一本。它的作者是英國的一位女作家J.K羅琳,她是在20xx年寫的《哈利波特與混血王子》。
J.K羅琳自小喜歡寫作,當(dāng)過短的秘書和教師。二十四歲那年她在前往倫敦的火車旅途中萌生了創(chuàng)作“哈利波特系列小說”的念頭。
故事的內(nèi)容是這樣的。仲夏的一個夜晚,反常的濃霧籠罩在窗戶的`玻璃上哈利在女貞路4號德思禮家(哈利的姨父家)自己的臥室里緊張的等待著鄧布利多教授(哈利在魔法學(xué)校的校長)的來訪。哈利不太確定鄧布利多教授是否會來看他呢?幾個星期后,他就要返校了,鄧布利多為什么不能再等一等呢?哈利的六年級學(xué)習(xí)生活似乎就這樣開始了……
而更出人意料的事情還在后面,鄧布利多終于讓斯內(nèi)普(哈利的魔藥老師,哈利最討厭的老師)如愿以償,任命其擔(dān)任其黑魔法防御術(shù)老師………
哈利從教師的儲藏柜里翻到一本魔藥課本,它的前任主任是“混血王子”,從此在這位神秘王子的幫助下哈利成了“魔藥天才”………….鄧布利多開始了給哈利的單獨(dú)授課,但奇怪的事,鄧布利多卻常常離校外出…………在鄧布利多的課上,哈利經(jīng)歷了幾段關(guān)于少年時代伏地魔(殺人不眨眼的黑魔頭,被稱為神秘人)的驚心動魄的記憶,揭開了伏地魔不同尋常的身世之謎………...
我和這本書的故事可多了,比如說有一次我在才藝班下課時在班里讀這本書,因?yàn)槲蚁肫饗寢尳形胰ツ脰|西就把書丟在教室里了,后來我堅(jiān)持要拿回那本書。媽媽只好開車帶我去找。后來,當(dāng)我找到這本書時我又來感悟,書是一樣很神奇的東西,你看了它會有知識,所以它是你很重要的伙伴不要隨便丟下它。
書!真是一樣神奇的東西!
神奇的書作文 篇4
說起魔術(shù)師,大家一定會立刻想到劉謙,這位神奇的魔術(shù)師,他能變許多不可思議的魔術(shù),把戒指變到雞蛋里,讓硬幣和手穿過桌子,讓時光倒流,能用自己的意志力讓鑰匙彎曲……可是劉謙他不能讓我們每個人變得充滿智慧和有力量,而書——卻有這個神奇的魔力。
書是一位魔術(shù)師,它能讓你了解許多科學(xué)知識,知道地球是怎么形成的?人類是什么時候出現(xiàn)的?為什么太陽總是從東邊升起?
書是一位魔法師,它讓你不出國門,就可以知道世界各地的人們是怎樣生活的。不回到從前,就可以知道歷史上曾經(jīng)發(fā)生過的事情。書讓我知道了偉大的教育家——孔子,能言善變的晏子,神機(jī)妙算的諸葛亮;知道了梁山108條好漢;知道了大禹治水的故事;知道了商秧變法;知道了三十六計(jì)……
書是一位魔術(shù)師,它可以讓你全身都有禮節(jié)。俗話說:“第一印象最重要”。從你的言談舉止, 就可以讓別人了解你一半。而多讀書可以讓你知書達(dá)禮,頗有風(fēng)度。
書還有一種更厲害的魔法,它能幫你寫好作文。多讀書,可以讓你充滿許多的`寫作靈感,讓你在寫作時游刃有余。你不知不覺地運(yùn)用一些書中的好詞好句和生活哲理,從而使文章變得更富有文采和美感。
看,書的魔力不小吧!書,就像一位哲學(xué)家,敘述著為人處事的道理;書,就像一位畫家,描繪出五彩斑斕的情節(jié);書,就像一位航海家,開拓著無邊無際的知識海洋。
同學(xué)們,讓我們一起多讀書吧!
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