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感動(dòng)的書作文九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的感動(dòng)的書作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
感動(dòng)的書作文 篇1
讓我感動(dòng)的《紅樓夢》乃是中國四大名著之一。這本書的作者是曹雪芹。曹雪芹用了畢生精力寫了名著《紅樓夢》。因此書中語言精辟，人物栩栩如生。
書的內(nèi)容以賈寶玉和林黛玉為中心，兩人的愛情感動(dòng)了千千萬萬的讀者，當(dāng)然也包括我在內(nèi)。最后林黛玉為了她和寶玉的愛情而死，賈寶玉在知道林黛玉死后也相繼出家。
當(dāng)林黛玉知道自己愛情的徹底失敗，賈寶玉還在風(fēng)姐兒的掉包計(jì)蒙在鼓里時(shí)與薛寶釵結(jié)了婚，在他們結(jié)婚的時(shí)辰，林黛玉死了。死的十分凄涼：親人都不在人世，賈母也不來看望，只有紫鵑這個(gè)丫環(huán)寸步不離。死時(shí)用盡全身的最后一點(diǎn)力氣把對賈寶玉的千言萬語歸為一句話喊出：“寶玉、寶玉，你好！”
“說到“好”字，便渾身冷汗，那汗愈出，身子便漸漸冷了。探春、李紈叫人亂著攏頭穿衣，只見黛玉兩眼一翻，嗚呼！香魂一縷隨風(fēng)散，愁緒三更入夢搖”（第九十八回）
我常�？催@一回，林黛玉與賈寶玉的愛情深深地打動(dòng)了我。正如《紅樓夢》的`十二支曲的第二支《枉凝眉》所敘：
一個(gè)是閬苑仙葩，一個(gè)是美玉無暇。若說沒奇緣，今生偏又遇著他；若說有奇緣，如何心事終虛話？一個(gè)枉自嗟呀，一個(gè)空勞牽掛。一個(gè)是水中月，一個(gè)是鏡中花。想眼中能有多少淚珠兒，怎禁秋流到冬，春流到夏！”
此曲從賈寶玉、林黛玉愛情破滅寫起，表現(xiàn)了林黛玉為愛情淚盡而死的悲劇乃寶黛之間刻骨銘心的愛情。
感動(dòng)的書作文 篇2
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，一個(gè)小女孩倔強(qiáng)而又孤獨(dú)的臉浮現(xiàn)在我的眼前，卻又漸漸模糊，然后，我看見一張成熟的、堅(jiān)強(qiáng)的、睿智的女性的臉。
這是一個(gè)女孩的成長故事，當(dāng)然這不是一個(gè)普通的女孩，她的名字叫簡·愛。
我最感動(dòng)的`一本書，就是《簡·愛》。
在這本書里，我看到了一個(gè)孩子身上的堅(jiān)強(qiáng)。
簡·愛從小便失去父母，過著寄人籬下的生活。狠心的舅母對她不聞不問，舅母的孩子嘲笑她、捉弄她，甚至對她拳打腳踢。她也曾大哭大鬧過，也曾氣憤地咒罵他們的，但最終她堅(jiān)強(qiáng)地活了下來。試想一下，沒有人關(guān)心她，沒有人同她玩耍，不時(shí)地還要遭受一頓暴打，我難以想象，簡·愛以一種怎樣的堅(jiān)強(qiáng)活了下來。這種堅(jiān)強(qiáng)，感動(dòng)著我，每當(dāng)遇到困難時(shí)，我便告訴自己，要向簡·愛學(xué)習(xí)。
在這本書里，我看到了一個(gè)女孩身上的愛心。
在勞渥德學(xué)校里，簡·愛遇到了她的朋友——海倫·彭斯，以及那里唯一一個(gè)愛她的老師。海倫·彭斯教會了簡·愛如何忍受，而那位老師，給了她溫暖，讓簡·愛那顆粗糙、冷硬的心變得柔軟、濕潤。于是簡·愛學(xué)會了感恩，學(xué)會了愛別人。這種愛心竟使她留在那個(gè)她曾經(jīng)認(rèn)為枯燥、骯臟的勞渥德學(xué)校，做了5年教師。這樣做，是為了拯救更多像她一樣的孩子。這種愛心，感動(dòng)著我，讓我不管何時(shí)何地永遠(yuǎn)銘記去播撒愛心。
在這本書里，我看到了一名女性身上的執(zhí)著。
簡·愛，無疑是女性的典范。她敢于追求平等與獨(dú)立，追求自由與幸福。在自己的真愛羅切斯特面前，她勇敢地說：“我們是平等的，我們平等地從墳?zāi)估飦淼缴系鄣拿媲啊碑?dāng)她得知那個(gè)鎖在閣樓里的女子是羅切斯特的前妻時(shí)，她毅然地離開了；但是當(dāng)羅切斯特已經(jīng)老去，并且左眼失明時(shí)，她卻又一次回到了他的身邊。她所做的一切，都在證明著自己對于平等地位的追求。女性的平等與自由，在當(dāng)時(shí)的社會環(huán)境下，是很難實(shí)現(xiàn)的。簡·愛卻始終不放棄追求�？梢哉f，簡·愛是一個(gè)不平凡的女子，正如塑造了她的夏洛蒂·勃朗特那樣執(zhí)著。這種執(zhí)著，感動(dòng)著我，堅(jiān)定了我前行的信念與決心。
簡·愛，一個(gè)平凡卻又堅(jiān)強(qiáng)、有愛心、執(zhí)著的女子，她的身影總會浮現(xiàn)在我的腦海中，長長久久�！逗啞邸�，讓我感動(dòng)良久，甚至是讓我最感動(dòng)的一本書，也許早已升華為一種精神。
感動(dòng)的書作文 篇3
世界上的書五花八門，數(shù)不勝數(shù)，有令我驚嘆的，有令我留戀的，也有令我至今感動(dòng)的《假如給我三天光明》。想到它，我那飄飛的思緒一下子把我?guī)нM(jìn)海倫凱勒堅(jiān)強(qiáng)而不平凡的一生……
海倫凱勒從小雙目失明，雙耳失聰，從此與有聲有色的世界隔絕了。作為一個(gè)殘疾人的她多么想在知識中尋找到光明，多么希望能借助知識與別人溝通，讓別人進(jìn)入她的世界��！但不幸的是她將終生面對著無邊無際的黑暗和死一般的沉寂，這對任何人來說都是致命的打擊。可海倫凱勒并沒有在命運(yùn)的不公面前屈服，她幼小的心靈里發(fā)出了頑強(qiáng)的吶喊，她堅(jiān)強(qiáng)地站起來與命運(yùn)進(jìn)行頑強(qiáng)地抗?fàn)帯?/p>
幸運(yùn)的是她的家庭聘請沙利文老師來幫助她，當(dāng)我讀到《水 水 水》這一章時(shí)，我的眼睛禁不住濕潤了，我更被她強(qiáng)烈的求知欲望感動(dòng)了。有一次海倫凱勒和沙利文老師走過水井房時(shí)，沙利文老師把海倫的手放在了水管下，一股清涼的水沖在海倫的手上，沙利文老師立刻在海倫手上拼寫了“水”這個(gè)單調(diào)，一次、兩次、三次小海倫猛然醒悟，原來這個(gè)清涼的東西就是水�。∷�(dòng)萬分，仿佛在知識的海洋中一下子看到了光明的.存在，于是她生存的希望越來越強(qiáng)烈，她夜以繼日地學(xué)習(xí)，拼命地摸盲文，拼單詞，以致小小的指頭都摸出了血，功夫不負(fù)有心人，她終于學(xué)會了用“手指”說話，這對海倫來說是多么的欣喜啊，因?yàn)樗K于找到了心中渴望已久的光明；她終于走出了孤獨(dú)；終于能和正常人交流了……她這種不屈不撓的精神和驚人毅力，令我感動(dòng)。正如書中所說，我們大家都是健全的人，應(yīng)該更珍惜自己，把過的每一天都比作人生中最后一天，這樣我們自己才會過的更充實(shí)……
想到這里，我回到了現(xiàn)實(shí)中的世界，但那書中的海倫形象一直深深地影響著我，我從心底發(fā)出呼喊：“海倫！你令我敬佩，你令我感動(dòng)，你是堅(jiān)強(qiáng)的人，你是我心中的英雄，你令我敬佩，我要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你這種不屈不撓的精神，頑強(qiáng)的同命運(yùn)抗?fàn)帲瑯酚^地去生活。
感動(dòng)的書作文 篇4
書是人類進(jìn)步的階梯，所以說讀一本好書對每個(gè)人的人生都是至關(guān)重要的。
雖然我讀過的書不算太多，但是也有很多本令我感動(dòng)，其中最令我感動(dòng)的還是美國作家歐內(nèi)斯特·海明威所寫的《老人與�！贰�
《老人與�！肥呛Ｃ魍�19世紀(jì)50年代所發(fā)表的一篇中篇小說，這本書主題思想是要勇敢地面對失敗。小說中的漁夫桑提亞哥在同象征著厄運(yùn)的鯊魚的斗爭中雖然失敗了，但他堅(jiān)忍不拔，在對待失敗的精神上取得了勝利。最讓我深刻印象的一句名言是：“一個(gè)人并不是生來要給打敗的，你盡可能把他消來掉，可就是打不敗他�！边@本書令我感動(dòng)，在感動(dòng)中還有點(diǎn)對漁人桑提亞哥的可憐，但他的那種只要不是最后一刻的精神令我感動(dòng)，令我贊嘆。
《老人與�！吩�1952年獲得普利策獎(jiǎng)，海明威本人在1954年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。他在一生寫過許多的書也獲得過無數(shù)的獎(jiǎng)，雖然他寫了很多，但始終沒有改變他的獨(dú)特的寫作風(fēng)格。在書中我們可以看到孤軍奮戰(zhàn)的漁人的.形容，這是海明威所創(chuàng)造的硬漢的形象——一位永不放棄的老人。這本書給予我們的啟示太多了，給予我們的感動(dòng)也不少。一個(gè)漁人在連續(xù)的幾周打魚竟然一無所獲，在當(dāng)時(shí)下層人民的貧苦而十分危險(xiǎn)，很容易丟失性命。文中大多數(shù)為對話，有漁人與小孩的對話，有他自言自語，從對話中我們可體會到他的自信，對可以搏到魚充滿了信心。
海明威獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，當(dāng)之無愧。
感動(dòng)的書作文 篇5
書是人類精神的食糧。從小到大，我也看過不少書，有的讓我捧腹大笑，有的讓我深深感動(dòng)，而《霧都孤兒》就是讓我最感動(dòng)的一本書。
這本書是英國的查爾斯·狄更斯的著作。書中講了一個(gè)名叫奧立弗·退斯特的孤兒，一出生就沒了爸爸媽媽，在貧民院里挨餓受凍，最終一個(gè)人好不容易從收養(yǎng)他的蘇爾伯雷家逃出來卻又誤入賊窩，賽克斯和費(fèi)金兩個(gè)壞蛋讓奧立弗偷盜，卻改變不了他善良的心。在南希和露絲等好心人的幫助下，奧立弗才脫離險(xiǎn)境。
這本書的主人公——叫奧立弗的小孩子，他無依無靠，卻為何過上了幸福的日子，甚至讓壞人們受到了應(yīng)有的處罰？這正是因?yàn)閵W立弗的堅(jiān)強(qiáng)和善良。
奧立弗，一個(gè)孤兒，貧窮、沒有親人，卻有那么多好心人愿意幫助他，賽克斯教他偷盜，然而善良的本性讓他受到露絲一家的喜愛和照顧，這個(gè)小小的身軀需要怎樣堅(jiān)定的信念才能做到這一切？
奧立弗從一生下來就注定要受委屈、要經(jīng)歷磨難，他在麥恩太太那里吃不飽，連過生日都不能吃蛋糕，甚至沒有一頓飽餐。然而，離開了這里，噩夢還沒有停止。到了貧民院，他繼續(xù)過著這樣困苦的生活，但他很少哭泣，雖然只是一個(gè)小孩子，受盡苦日子卻要依然忍受著，可見奧立弗是怎樣堅(jiān)強(qiáng)！小小的年齡，卻似乎擁有無比強(qiáng)大的力量以應(yīng)付困苦的生活。
在賊窩，面對一個(gè)高大的男人和惡毒的老頭兒，奧立弗一個(gè)小小的孩子當(dāng)然不敢對抗，但賽克斯讓他進(jìn)入一家人家中偷盜時(shí)，他卻拋開一切兇狠和威逼的話語，憑著自己善良純潔的'本性叫醒了大家卻受了重傷。就是這樣一個(gè)不曾受到好的教育的孤兒，他已懂得舍己為人，即使中，即使被別人當(dāng)作小偷，他只選擇幫助無辜的人。
書的尾聲，奧立弗和許多好人住在了一起，終于過上了幸福的生活。他們感謝上帝，感謝生活，但我覺得，最重要的卻是奧立弗自身的優(yōu)秀品質(zhì)和精神，這些幫助他自己度過了難關(guān)，當(dāng)看到書的最后，我不禁潸然淚下，又翻看前面小奧立弗遇到的一切困難，我的心中油然而生一種贊嘆，一種感動(dòng)。
我喜歡作者塑造的這一鮮明的形象，奧立弗內(nèi)在的美深深地打動(dòng)了我。讀完這本書，我想，在生活中，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)奧立弗這種品質(zhì)和精神才能像他一樣幸福、成功。
久久不能放下這本書，因?yàn)樗虝姨�，太多，奧立弗的形象將永遠(yuǎn)留在我心中，這本書將伴我走過一生。
感動(dòng)的書作文 篇6
《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)社會主義文學(xué)中最輝煌的名著之一，在我國幾乎家喻戶曉。該書的作者奧斯特洛夫斯基以自身的經(jīng)歷為藍(lán)本刻畫了保爾·柯察金這一光輝的藝術(shù)形象，深深的感動(dòng)了我。
這篇長篇小說再現(xiàn)了十月革命后第一代蘇聯(lián)青年為保衛(wèi)和鞏固蘇維埃政權(quán)、恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì)、以及同國內(nèi)外敵人及各種困難進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭的歷程。作者成功地塑造了在暴造了在暴風(fēng)驟雨的斗爭中成長起來的無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士——保爾·柯察金的形象。小說以保爾·柯察金從一個(gè)普通工人子弟成長為無產(chǎn)階級革命英雄的主要情節(jié)線索，描繪了俄國從第一次世界大戰(zhàn)起，經(jīng)過十月革命、國內(nèi)戰(zhàn)爭到經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期的廣闊歷史畫卷，這本巨著以跌宕起伏、生動(dòng)感人的故事情節(jié)歌頌了主人保爾的高尚情操與頑強(qiáng)毅力，從而教育了全世界億萬青年讀者。
在這三十多年的生命歷程中，保爾經(jīng)歷了宗教徒的冷漠、革命的熱烈、動(dòng)亂的冰冷抗擊侵略者的烈火、愛情的夢想和甜蜜以及成熟等不同的人生境遇。保爾并非天生的英雄，英雄同樣需要成長。隨著年齡、閱歷的增長，他的思想也由幼稚轉(zhuǎn)變?yōu)槌墒�，這才體現(xiàn)了歷史下的人們真實(shí)的.成長。
當(dāng)我讀完這本書的時(shí)候，我捫心自問：“我的人生應(yīng)該如何度過？做到這一點(diǎn)我想保爾的形象已經(jīng)進(jìn)入了我的內(nèi)心。
在生活中，我總是不斷重復(fù)保爾的話—”不為虛度年華而悔恨，不為碌碌無為而羞恥“，這樣我就獲得學(xué)習(xí)的動(dòng)力、成長的源泉。
感動(dòng)的書作文 篇7
有一本書，也許有些人覺得不夠有層次，有些人覺得有些不良和反動(dòng)，但它著實(shí)的迎合了我的內(nèi)心，讓我感動(dòng)或者說是感觸了一回。
《最后的大魔王》是一部校園奇幻輕小說。沒有什么創(chuàng)作背景，大深?yuàn)W的哲學(xué)思想，也許創(chuàng)作本身也只是為了工作與收益。但它著實(shí)讓我感動(dòng)了。在看動(dòng)漫的時(shí)候無意間找到了它，伴著隨性的想法看了看，就一下子迷住了。簡簡單單的文字構(gòu)述著簡簡單單的故事。
男主角紗伊阿九斗希望成為大祭司來更好的改換世界而不幸的被定為魔王，善良的他不希望成為眾人怨恨的魔王，可是行動(dòng)卻總與其志愿違背，在受到友誼方面的侵蝕下，無可控制地走上了“魔王之路”。很俗很俗的故事情節(jié)，卻在主角的內(nèi)心映襯下有著一份獨(dú)特的感染力。這不現(xiàn)實(shí)的故事也多含著一份怨念與不滿。
記憶很深刻那段對話。一個(gè)堅(jiān)持自己信仰的男孩與一個(gè)信奉所謂的神的人的對話。阿九斗最后那句“我不會向不存在的人道歉，我會為了不變成這樣而努力一輩子！”讓我深為感動(dòng)，或與是內(nèi)心的共鳴，讓我一下子與他親近了許多似的�！吧瘛笔鞘裁矗渴侨藗儍�(nèi)心所希望尋找到的寄托所，是人們對事物的曲解，借此來迎合自己內(nèi)心的所謂的“好”與“丑”。好比詩人吧，常常是借物抒情，表達(dá)自己好并無大礙，可卻總是牽扯到別的事物并妄自對它下了不該有的定義。蓮花和牡丹經(jīng)常成對出現(xiàn)，而牡丹卻總是為了反襯蓮花的存在。蓮花是純潔，牡丹是嫵媚凡俗。這種定論不知道是哪個(gè)人定下并傳了下來。單憑自己的想法便給牡丹刷上了“壞”的定義�，F(xiàn)在，如果說自己喜歡牡丹，別人第一反應(yīng)一定是你很俗氣，這是誰的錯(cuò)？如《最后的大魔王》中的，這個(gè)世界是錯(cuò)誤的存在。人們的自主的選擇能力和正確的“善”，“惡”是扭曲存在的。
男主角的那份無謂于勢力，支持感動(dòng)了我，同化了我。我想作者也是有著這么一份想法才創(chuàng)造了這么一位人物，帶有著強(qiáng)烈的內(nèi)心思想，讓人震撼。
相對男主角，也許女主角就糾結(jié)多了。家族的義務(wù)和對男主角的好感讓她兩難。在忍無可忍的情境下，那段刀語開通了她：“刀只有在與人所真心希望一致的時(shí)候才能拔出，拔出后就任隨自己的意愿去做吧。只有真正愛惜的人才去守護(hù)�！倍绦【珶挘鵀槿颂幨赖臏�(zhǔn)則。女主角拔出劍指向“正義”。我被感染了，被感動(dòng)了，那份覺悟，那份堅(jiān)定，那份羞澀，那份堅(jiān)強(qiáng)。所謂的`正義只是借口與浮云，只有真正能愛惜自己的人才值得珍惜。動(dòng)漫是這樣，現(xiàn)實(shí)也是這樣。
直到看完，我一直都在想，到底誰是魔王？男主角，很明顯，他不是魔王的心理，是一個(gè)魔王名稱有理想的人類，而真正的魔王卻更像是那些喊著討伐魔王的人�！白韵鄽垰ⅰ保盀榱死娌粨袷侄巍�，完全是魔王的縮影。換想現(xiàn)實(shí)，那些偽善的面容有多少？無從得知，只知道善與惡可不是人們所說的。也許面對定義的“魔王”是，你才是魔王。
正是這本書所“無意”貫透的想法與人物內(nèi)心細(xì)膩的刻畫，才能讓人感動(dòng)，且由感動(dòng)轉(zhuǎn)為感慨。
感動(dòng)的書作文 篇8
“藍(lán)絲帶蝴蝶結(jié)像是來自天堂的禮物，給流淚的女孩帶來了奇特的故事，還有意想不到的幸福。當(dāng)舊的故事就要結(jié)束，新的故事即將開始的時(shí)候’人們想起的是她美麗的笑容，悲傷的淚水，還有她柔弱外表下蘊(yùn)藏著的堅(jiān)強(qiáng)。
一個(gè)100%女孩和超級可愛的‘三劍客’男生之間發(fā)生的純真故事，溫馨而動(dòng)人�！�
《蝴蝶落在流淚手心》作者伍美珍。書中美麗、堅(jiān)強(qiáng)的女孩函娟給我?guī)砹藷o盡的感動(dòng)。
函娟是一個(gè)表面柔弱，內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)的女孩子。她有著坎坷曲折的身世和寵辱不驚的`氣節(jié)。
書中還描繪了三個(gè)純真的大男孩：小弟、飛豬、維利丹。在函娟最脆弱、最需要幫助的時(shí)候，是他們陪著她走過了她人生中最艱辛的一段旅程。
我之所以說函娟給我?guī)砹藷o盡的感動(dòng)，主要是因?yàn)樗谋瘧K身世，她面對不幸是的堅(jiān)強(qiáng)樂觀，還有她身邊的人們給她的支持和幫助。
函娟從小失去母愛、寄人籬下，被人當(dāng)丫頭使喚，住在一間又黑又破的房子里，在開花的年齡，沒有一件花衣裳------然而，她從來沒有放棄過自己，從來都沒有抱怨過什么。她從小在奶奶家任勞任怨地干活，奶奶去世后，她的父親又欠下巨額債款卷款而逃，她被父親曾經(jīng)的合作伙伴陳菲收留了。再面對著一個(gè)又一個(gè)的變故，她卻始終都從容淡定、崇辱不驚，而她身邊的同學(xué)、朋友、老師，還有小弟、飛豬、維利丹，總是在背后默默地幫助她、支持她。
曾經(jīng)的年少輕狂，曾經(jīng)的煩惱憂傷�！巴虏辉賮�，但我們卻永遠(yuǎn)也不會忘記，因?yàn)槠渲杏形覀兊那啻�。友誼、眼淚和歡笑！”
曾經(jīng)我只會抱怨生活，抱怨上天，在遇到挫折時(shí)把一切推給命運(yùn)的不公，但看著函娟在那么多變故面前，都保持著一貫的從容不迫，用自己的雙手推倒一面面困難的大墻，我終于學(xué)會了如何去面對挫折和失敗，更學(xué)會了愛和感恩。
感動(dòng)的書作文 篇9
《會飛的教室》這本書大家一定不陌生吧。沒錯(cuò)，它就是德國著名作家艾利克.卡斯特納寫的一部長篇小說。
《會飛的教室》是孩子們在圣誕晚會上自編，自演的一場戲，全書由排演展開，通過一系列生動(dòng)，感人的情節(jié)，塑造了一群聰穎.活潑.天真.可愛的'少年形象。其中，多愁善感的姚尼，才華橫溢的戴馬亭，冷靜持重的塞巴修，膽小怕事的鄔里以及魁梧好斗的馬提斯，都以其鮮明，獨(dú)特的形象給讀者留下了深刻的印象。
同學(xué)之間的友情令我感動(dòng)，當(dāng)葛洛迪遭到校職生襲擊時(shí)，他的同學(xué)義無反顧的前去營救他，先是談判，由塞巴修去，結(jié)果碰了一鼻子灰；接著，他們各派一個(gè)代表決斗，校職生輸了，卻不履行諾言；最后他們聲東擊西，用打雪仗吸引對方，最終救出了葛洛迪。這樣的友情不令人感動(dòng)嗎？
當(dāng)然了，在這里，有兩位老師也值得我們驕傲。那就是培克老師和禁煙老師。培克老師又稱正義老師。這兩位老師樂于幫助學(xué)生，體貼學(xué)生。同學(xué)們有困難時(shí)，都會找他們解決。在救葛洛迪時(shí)，禁煙老師也參與了；在戴馬亭沒錢回家時(shí)，正義老師拿錢送戴馬亭回家……這樣的師生之情難道不令人感動(dòng)嗎？
讀完這本書，我感到它可算是一部高度濃縮的校園風(fēng)景錄，它所表現(xiàn)的同學(xué)之情.師生之愛.朋友之誼,無不喚起我們對友情的追憶與珍惜。確實(shí)是一本令我感動(dòng)的好書！
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