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        時間:2023-04-02 12:59:20 我要投稿

        精選讀書的作文匯編十篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的讀書的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        精選讀書的作文匯編十篇

        讀書的作文 篇1

          高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯。”當我從一個呱呱墜地的嬰兒成長為一個充滿智慧的少年,我的讀書生活日新月異、多姿多彩。書,成為了我生活中不可缺少的一部分,也成為了我親密無間的伙伴,我的讀書生活給我的童年蒙上了一層金色的紗。因此,我常常沉浸在書的海洋中,自由自在地吮吸著書籍賦予我的真理、情感。

          兒時,我每天都伏在外婆身上聆聽那些古老的民間故事,歷史悠久的神話故事,例如:神筆馬良、盤古開天辟地、精衛(wèi)填海……后來,家里買來了一臺故事機,我每天睡覺前都要聽一會兒,那時候,沒有故事書,我就只能靠聽故事來滿足我渴望看書的的欲望。雖然那些故事很普通平凡,但是我仍然很喜愛聽那些故事。

          時間在流逝,天長日久,我就不再聽故事了。于是,我就擁有了人生中的第一本《幼兒畫報》,那是老媽從書店給我買的,里面的插圖五彩繽紛,我十分愛惜那本畫報,生怕把它弄壞了,每次總是小心翼翼地翻看,而且都看得津津有味,我的第一本《幼兒畫報》,就是我讀書生活的啟蒙書,把我?guī)肓艘粋充滿智慧的世界。

          后來,我上了幼兒園,老師給我們發(fā)了一套嶄新的注意版童話書,我仔細地給書穿上了一件“新衣服”,輕輕地呵護著它。

          上小學(xué)了,我的書架上有了許多本故事書:《丑小鴨》讓我懂得了現(xiàn)在的我們還不是最好,只要堅持不懈地努力,就會成功;《賣火柴的小女孩》讓我為她的悲慘命運而感到難過;《皇帝的新裝》讓我明白做人要誠實,不要因為虛榮心而得不到滿足……這些童話故事帶給我很多的啟發(fā),雖然我有時讀起來囫圇吞棗,但是我還是從書中學(xué)到了很多做人的道理。

          直到后來,老媽給我買了一套中國四大名著,還有一些文藝書籍。每天晚上寫完作業(yè),只要有空閑時間,我就會拿起書籍,跟它們有一些心靈的交流,有時甚至還達到“廢寢忘食”“手不釋卷”的程度。

          隨著年齡的增長,那五花八門,形形色色的報紙和文學(xué)雜志也是我必讀不可的.。坐在房間里,通過看報紙,我了解了國內(nèi)外大事,一篇篇催人淚下的故事也回蕩在我的心中,激勵著奮勇前進。

          書,是我們中華民族的瑰寶,也是中華智慧的結(jié)晶;書,不僅可以讓我的寫作能力提高,還可陶冶我的情操,因為有了書,我的生活更加豐富多彩,書是我一生的“朋友”!

        讀書的作文 篇2

          在生活中,有許多東西帶給我樂趣,其中又一次讀書帶來的樂趣讓我印象深刻,讓我久久不能忘記。

          那一次,我和小明一起去圖書館讀書,我找了一本笑話書,小明找了一本《水滸傳》,我和他都津津有味地讀了起來。我認真地讀著笑話書,里面那些有趣好笑的故事時不時會讓我忍不住哈哈大笑,可是,在我一次大笑的時候,突然,我的水瓶“撲通”一聲,從桌上掉了下來,水亦灑了我一身,旁邊的小明見狀,“哈哈哈……”忍不住捧腹大笑;而小明這一笑,把旁邊的人的注意力引了過來,見我這幅模樣,也都大聲地笑了起來,這時,我的臉紅了起來,也不好意思地笑了起來……

          為了不會重蹈覆轍,看笑話書時笑得把水瓶給灑了,我把笑話書放了回去,重新找了一本武俠小說仔細地讀了起來。里面的主人公勇敢,正直,而且武藝高強,讓我敬佩不已,特別是主人公與老虎搏斗的那一段,更是讓我感到身臨其境,活靈活現(xiàn)的,似乎當時我也在場觀看。于是,我眉飛色舞地對小明說:“小明,你看,這寫的太棒了!毙∶饕矞愡^頭來讀了起來,讀完后,他的臉色有點古怪,皺著眉頭,說:“這打老虎的情節(jié)我怎么感覺有點熟悉?”接著他閉上眼睛,低頭沉思了一會兒。突然,他猛地睜開眼,說:“我知道了,這不是《水滸傳》中的`《武松打虎》的情節(jié)嗎?”我聽了,不是很相信,可當小明把手里的《水滸傳》給我看了后,我才相信:這分明是一模一樣啊!小明笑著說:“你說的這所謂寫得很棒的,原來是抄襲的啊,哈哈哈哈……”我聽了,也跟著笑了起來……

          讀書帶給我的很多樂趣,我很喜歡讀書,書是我的精神支柱,書是我的樂趣源泉。

        讀書的作文 篇3

          今天我讀了達芬奇畫雞蛋的故事。故事是說,達芬奇小時候,父親把他送到學(xué)畫畫的地方。

          第一堂課學(xué)畫雞蛋,第二、三堂課……都畫的是雞蛋。達芬奇不耐煩對老師說怎么老是畫雞蛋,老師說:“雞蛋在不同的`角度在不同燈光下看是不一樣的!甭犕昀蠋煹脑捄,達芬奇經(jīng)過認真努力的練習畫畫。最后達芬奇成為著名畫家。

        讀書的作文 篇4

          我一向不愛看文字類書,可媽媽又非要我看。

          有一次,我捧著一本漫畫書準備看,我心里明白,媽媽是絕對反對我看這種書的。怎么辦呢?有了!我們家的樓梯間比較大,那里堆放了許多雜物,我貼著墻的一面慢慢蹲下,把堆著的雜物擺到樓梯邊,這樣藏在樓梯間角落的我非常的隱蔽了。就算媽媽叫我,我也一聲不吭,躲在這個“安全島”里盡情地看我喜歡看的書。

          一切進行得非常順利!不一會兒,只聽到媽媽那熟悉的腳步聲越來越近,我不由屏住呼吸,當我感覺到媽媽的腳步聲走遠時,我才松一口氣,馬上進入我的“快樂世界”!書中的內(nèi)容太好笑了,看著看著,我忘記了自己的處境,居然忍不住哈哈大笑起來。不好!媽媽發(fā)現(xiàn)了!我以迅雷不及掩耳之勢,拿看書躲到我的房間里,快速把門關(guān)緊,并扣上反鎖。我覺得還不安全,把房間里我能搬得動的東西將門抵住。哈哈!這可就萬無一失了!我可以繼續(xù)安心看我的書了。

          看著看著,糟了!我的肚子漲痛起來了,必須得上廁所。人有三急,這可拖不得的呀!于是我趕忙將抵住門的東西移開。不好,外面有媽媽的腳步聲,好像是知道了我的行蹤。怎么辦呢?我輕輕地打開一條門縫,伸出腦袋試探“敵情”,趁媽媽一不留神,我踮起腳尖,輕快地到了廁所,準備出來時,媽媽在外面催我。我知道被媽媽當場逮住可就得告別我的'愛書了。我腦筋急轉(zhuǎn)彎,對媽媽說,我肚子痛得厲害,可能是便秘,你不要催我了。這招還真奏效,媽媽的腳步又遠去了。不由分說,趕緊出來悄悄回到房間里,高興地看著我的漫畫書。

          一直以來,媽媽不準我看漫畫書,非要我看文字類書。為了能讓我愛上看文字類書,媽媽特地為我買了一本文字類的笑話書。我一看就看上癮了,也就慢慢地喜歡上了文字類書?赐炅,又吵著媽媽給我買書,于是媽媽給我買了一本《西游記》,并告訴我,這是名著,要認真點看。我翻開書,從目錄讀起,本計劃每天看二十頁,可一看下去,就著了迷一樣,看得吃飯都不想去,不到半個月,這本書就被我看完了。從此以后,我喜歡上了文字類書,媽媽也樂得合不攏嘴。

          現(xiàn)在,我已經(jīng)不怎么看漫畫類書了,更喜歡看文字類書,可漫畫書也會偶爾看一看,因為我想成為“文畫”雙全的人,讓我寫的、畫的,能給大家?guī)砜鞓罚?/p>

        讀書的作文 篇5

          “書中自有黃金屋”。這句話說得好,在成堆的書中,一定能尋找出用知識累計而成的黃金屋。書是知識的源泉,品味他,你將趣味無窮;聆聽他,你將受益終身。

          當你讀著“大江東去,浪淘盡,千古風流人物”,你是否覺得有一股浩然正氣凝聚在你的心中;當你讀著“生當做人杰,死亦為鬼雄”時,是不是有一種“一身豪氣,義薄云天”的感覺?;當你讀著“莫道不消魂,簾卷西風,人比黃花瘦”時,是不是在感慨李清照晚年的悲慘生活?

          是啊,中華民族五千多年來的歷史長河中,能流傳到如今的優(yōu)美詩詞,怎能不使人回味無窮呢?

          同樣,閱讀國外的名家小說也是受益匪淺啊。比如說法國著名作家莫泊桑的力作《羊脂球》,這篇小說寫得很精彩。羊脂球舍棄了自己換來了別人的順利前進,可是,別人非但不知恩圖報,反而對羊脂球冷眼相待。我在唾棄這些忘恩負義的.人的同時,又不無對羊脂球的同情。

          還有一本書讓我著迷了很久,他就是美國著名作家馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險記》。湯姆·索亞!這個馬克·吐溫筆下的小機靈鬼,向我們展示了孩子原汁原味的天真爛漫。這種童真也許過了孩童時代就很難再尋找,能讓我們找到的,也只有一點點偶爾才會想起的兒時的甜蜜回憶。

          是啊,書給予我們的實在是太多太多了,書是人類進步的階梯,書中的世界豐富多彩,書中的生活色彩斑斕,讓我們從書中尋找樂趣,讓我們從書中體驗書籍給我們帶來的樂趣吧!

        讀書的作文 篇6

          高爾基說過:“書是人類進步的階梯!蔽矣X得這句話十分貼切,人需要不斷地從書中學(xué)到新知識。

          從小時起,我就開始讀上了書。不過那時的我并不識字,只是在睡覺前,讓媽媽給我讀一讀《幼兒畫報》。里面精美的圖畫是我的最愛,有時還不等媽媽讀完,我就迫不及待地翻開下一頁去看那些惟妙惟肖的插圖,這令當時的我感到十分新奇、有趣。等我長大點了之后,媽媽開始給我讀各種童話書,從《安徒生童話》到《格林童話》,從《365夜》到《1001夜》,那些生動有趣的故事讓我著了魔。每天吃完晚飯都纏著媽媽給我讀故事,其中的每一個人物都令我記憶猶新。

          在上了小學(xué)一年級后,我認識了拼音,便開始讀一些帶拼音的小書。我比原來讀書的'時間更長了,因為我可以隨時隨地的讀書,不再只是晚飯后的那幾小時了。但這時我感到自己讀書還有些吃力,畢竟讀書時還要先認字。隨著我不斷的學(xué)習,我可以讀沒有拼音的書了。雖然不認識多少個字,但起碼能在沒有拼音的幫助下自己讀書了,這對我來說是個超越。漸漸地,我認識的字多了,就開始讀一些字數(shù)偏多的書了。我印象最深的就是劉墉的《成長.成功》那一張一張的紙上,記錄了一個孩子家庭成長所經(jīng)歷的各種故事。

          我喜歡讀書,更喜歡從書中得到知識和快樂!

        讀書的作文 篇7

          每一本好書都似一杯香茗,只是看你如何去品;每一本好書,又似一首歌,就看你如何去聽。

          ——題記

          從小學(xué)到初中,這9年來,我讀過許多書籍,無論是教科書還是課外讀物,只要是好書,我都甘之如飴。

          我喜歡沉浸在書香中,每當我翻開一本書,我就會聞到這書香。因為文體不同,我品到的味道也就不同:甜美的,酸咸的,清新的……

          每當讀到童話故事時,我的耳畔就會響起貝多芬演奏的《月光曲》,那輕柔的曲調(diào),仿佛演奏著故事中溫馨的畫面。當白雪公主被王子吻醒的那一刻,我聞到了甜美的芳馨,心情也隨著故事的情節(jié)一起歡欣鼓舞。

          每當我讀到古典文學(xué)時,那一句句之乎者也不免有些可愛。盡管古文的字詞意思非常難理解,但是我還是愿意抱著古文字典去查那些可愛的古詞。我喜歡讀那種全套精裝沒有經(jīng)過修改的原汁原味的古典文學(xué)。

          當讀到《紅樓夢》里的精彩情節(jié)--《林黛玉葬花》時,我眼前會浮現(xiàn)出紛飛的桃花,潺潺的小溪,一個弱不禁風的絕色女子,一個有詩才靈氣的孤苦無依的貴族少女,她肩上擔著花鋤,鋤上掛著花囊,手內(nèi)拿著花帚,款款向我走來。她拿著花鋤葬著落花,邊葬邊吟,“花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰憐?……一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知!”低吟和著哀泣,是多么凄婉動人的畫面!此時耳中似乎又隱隱飄來詠唱寶黛愛情悲劇的歌曲《枉凝眉》:“一個是閬苑仙葩,一個是美玉無暇……一個枉自嗟呀,一個空老牽掛……”我那同情的淚水也不自覺滾下臉頰,流在嘴里酸酸的、咸咸的。而當讀到呆霸王薛蟠酒席罰詩“兩只蚊子哼哼”時不禁又開懷大笑,越想越樂。

          當讀到司馬遷《史記》里那些精彩的人物傳記時,我眼前總是浮現(xiàn)他遭受宮刑悲憤寫作的畫面,為了完成編纂一部宏偉史書的偉大志愿,他忍辱含垢多么堅強!《史記》是司馬遷飽含熱淚的生命絕唱,《陳涉世家》中陳涉的吶喊“燕雀安知鴻鵠之志哉!”又何嘗不是司馬遷的心聲。

          當讀到《三國演義》的精彩情節(jié)《草船借箭》時,我為諸葛亮的神機妙算所折服,不費吹灰之力就找曹操“借”來十萬枝箭,巧解了周瑜的刁難;當讀到《西游記》的精彩情節(jié)《孫悟空三打白骨精》時,我為孫悟空的火眼金睛、智慧勇敢而叫好……當我讀到這些古典文學(xué)時,感覺有一陣陣梅花的淡香緩緩從書中飄來,芬芳、恬淡;又好似聽到古典名曲《梅花三弄》般幽雅。

          每當讀到詩歌時,清新的桂花香充斥鼻間,仿佛身處桂園之中。比如:讀到林夕的'《秉燭》“一卷聊齋,畫皮融落,露出脆裂的芯,回溯那蠟住的光影,燙盡了,便煮成一濃湯”,這不僅有馨香,仿佛還有美味了;又如讀到萊蒙托夫的《祖國》,那美麗的白樺林、奔跑的馬車、裊裊的炊煙、靜靜的湖水不斷閃現(xiàn)在我的眼前,頓覺整個身體都充滿著愛,洋溢著歡樂。這清新的香氣,帶著我在書中飄舞,我好似化作一根羽毛,與這清新的書香一同飄起。腦海中鋼琴曲《夢中的婚禮》也同時奏起,仿佛為我心神漂浮而伴奏。

          我熱愛讀書,就像熱愛我的生命般。正如我的理念:無閱讀,不生活!

          讀書已經(jīng)成為我生命中不能缺少的一部分,我愿將這杯香茗品得香甜,我愿將這首讀書的“歌” 唱得響亮!因為它動人、美妙、快樂! ---后記

        讀書的作文 篇8

          書籍是人類進步的階梯。我們要學(xué)會在書海里暢游。

          正所謂“學(xué)海無涯”。我們正像一群群魚兒在茫茫的知識之海中跳躍,嬉戲,在知識之海中出生,成長,生活,我們離不開這維持生活的海水,如果跳出這個海洋,到“陸地”上生活,我們就會被無情的“太陽”曬死。我們要學(xué)會不斷的汲取,源源不斷的知識是無窮無盡的,我們要好讀書,讀好書。

          讀一本好書可以塑造一個人的性格和品質(zhì),提升一個人的自我修養(yǎng)。偉大的文學(xué)家歌德曾經(jīng)說過:“讀一本好書,就是和高尚的人談?wù)Z”。讀者是一個美好的身份,我們要學(xué)會利用這種身份充實自己的生活,豐富自己的情感。讀書能夠使人獲得一種更為開闊的眼光,一個更加豐富多彩的世界。

          利用一點點課余時間或者閑暇時光去讀一本好書,豐富自己的知識的同時也提高了自己的'寫作水平。那么,書是不是讀得越多越好呢,當然不是這樣,選擇怎樣的書是非常重要的,如果你選擇對自身沒有價值,只是無關(guān)的書,那看了也沒什么太大的作用,因為沒有選擇正確的東西。

          看書的同時學(xué)會推敲細思,琢磨其中的道理,這樣可以使自己富有知識。有人說讀書不一定有用,但是我想不讀書就一定沒有用。讀越多的好書,對自身是非常有好處的,簡而言之,讀書對我們是百利而無一害的。

          讀書不僅改變自己的命運也改變社會的命運,它改變社會的流動性和活力。讀書破萬卷,下筆如有神,讓我們在書海里泛舟,在知識的海洋里暢游。

        讀書的作文 篇9

        高爾基說:“書是人類進步的階梯”,“書是人類的營養(yǎng)品”。而我卻發(fā)現(xiàn)“書是快樂的源泉”。

          小時候,我喜歡讀那些有著彩色插圖有趣的童話書,我對書中的童話故事充滿了幻想,對故事中的白雪公主、巫婆、小仙女、魔法……這些虛幻的東西充滿了向往。我想和白雪公主一起跳舞;我想請賣火柴的小女孩來家里做客;我想叫醒《龜兔賽跑》中驕傲的兔子;我想獲得一顆補天的七彩石……這些書讓我張開了想象的翅膀。

          后來,我長大一點時,我又漸漸迷上了一些寫大自然的書籍。法布爾的《昆蟲記》使我十分著迷。我知道了,蟬是怎樣脫殼的,蜜蜂是怎樣采蜜的,螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物的……人性化的蟲子翩然登場了,多么有趣的故事啊!這本書讓我了解到昆蟲的奧秘。

          剛上五年級時,我在學(xué)習上遇到困難就會退卻,爸爸送我一本《假如給我三天光明》,文中海倫·凱勒的故事深深震撼著我。海倫·凱勒在19個月大的` 時候,因患病而失明失聰。她也曾極度悲傷,但她在安妮·沙利文老師的幫助下,憑著自己的堅韌與用心體會,走出了壞脾氣,如饑似渴地學(xué)習……海倫·凱勒后來成了卓越的社會改革家,被馬克·吐溫稱為十九世紀兩大奇人之一。這本書讓我懂得了生命的價值,在遇到困難時,我開始試著去戰(zhàn)勝。

          我是一個愛讀書的女孩,雖不像列寧、毛主席那樣廢寢忘食地讀,但我也為擁有一本好書而如癡如醉。我發(fā)現(xiàn),書是我最好的朋友,也是快樂的源泉。

        讀書的作文 篇10

          生活里沒有書籍,就好象沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀。――莎士比亞

          每當我為作文犯難時,就會看一些有關(guān)的名言。偶然間,有幸讀到了大將岳飛的名句――好讀書,讀書好,讀好書。就是說要喜歡讀書,讀書有好處,多讀好書籍。這使犯難的我茅塞頓開。

          俗語道:“好讀書!鳖櫭剂x,即要喜歡讀書。其實,讀書是一種樂趣。每每摩挲著形狀不一的書,吮吸著自然的油墨香,心中都會欣喜而愉悅。書中的世界精彩而斑斕,五花八門的世界新聞會令你眼花繚亂。喜歡讀書并不困難,困難的是怎樣讀懂,讀明白,理解作者的`用意,從而學(xué)到作文技巧知識,提高作文水平。

          讀書好,好在哪里呢?列夫?托爾斯泰曾說過:“理想的書籍是智慧的鑰匙!憋@然,他告訴我們,書籍可以使我們更加聰明。同樣,書籍也可以使我們開拓視野,增長見識。每一本書里都有一個精彩的世界,一個不同的世界,所謂“博學(xué)多才”,就是要把每一本書里的每一個不同的世界看清楚,讀明白。

          讀好書,當然是指讀一本有益的書。當然,一本有益的書是對你有好處的,F(xiàn)代詩人臧克家指出:“讀一本好書,像交了一個益友!钡拇_,一本有益的書,如良師。如益友,無時無刻不在教你人生的哲理,同時,它又在你迷惘時,給你指引方向。因此,選擇一本好書是很重要的。

          其實,這句“好讀書,讀書好,讀好書”,從頭到尾只為了向我們闡述一個道理――要讀書。愿我們在書海中暢游。

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