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      2. 讀書的作文

        時間:2023-03-29 09:56:59 我要投稿

        【必備】讀書的作文錦集七篇

          在平凡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的讀書的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【必備】讀書的作文錦集七篇

        讀書的作文 篇1

          我喜歡看書,因為古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘粟!彪m然書中并沒有黃金,也沒有顏如玉,但是讀書可以是我的人生變得更加豐富充實。

          起先,我讀書是因為讀書是我很快樂,一、二年級時,我喜歡看小人書,里面那些人搞笑的動作,逗人的語言都讓我感到愉悅,常常是看著看著就情不自禁地哈哈大笑起來,仿佛沐浴在燦爛的陽光中,那是人生中珍藏的.一闋闋跳躍著歡快音符的樂章。到了四年級,我讀的書大多是作文選,因為多讀這些書可以使我變得有知識,可以寫好作文。這是,我還喜歡看小說這類的書,我最喜歡看曉玲叮當姐姐寫的書了。

          記得有一次,我做好作業(yè),捧起曉玲叮當姐姐寫的《美德花園》津津有味地看了起來,“叮咚”門鈴聲把我從書的世界中揪了出來,我連忙打開門,一看原來是表姐來我家玩,我請表姐進屋后,便又跑回自己房間看《美德花園》了。這時,表姐走到了我身邊,見我正入迷地看著《美德花園》,便問道:“這本書一定很好看吧?”我被表姐突然來到我身邊嚇了一大跳,過了好久,我才緩過神來,回答道:“是呀,這本書好看極了。”我的表姐動心了。我連忙搖頭,“不行,不行,我還沒看完呢!北斫氵B忙說:“我用一套曉玲叮當姐姐寫的《叮當?shù)哪Хā放c你的《美德花園》換好不好?”“只看一個星期,一個星期后還你好不好!“最終,我禁不住表姐的軟磨硬泡,猶豫了好久,才答應了。

          一個星期轉眼就過去了,我在家中走來走去,等了好久,表姐還沒來。于是,我給表姐打了一個電話,沒人接。過了一會兒,表姐終于來了,我連忙向表姐要書,可表姐竟拿出了三本《同桌冤家》吞吞吐吐地說:”我……我不……我不小……小心把書弄……弄丟了!蔽乙宦犐鷼獾卣f:“你身為我的姐姐,怎么能不守信用呢?”于是,我和我的表姐吵了起來,吵得不可開交。最后,表姐向我保證,下次買一本新的還我,并補償我三本《同桌冤家》后,我才不吵了。

          我就是這樣一個愛書如命的人。

        讀書的作文 篇2

          《西游記》里,孫悟空曾經說過:“金乃流動之物,光乃閃灼之氣!币馑际墙疱X是流動的東西,不會在一個地方固定的;光是閃爍的東西,一閃而過,同樣也不會停留太久,不值得我們全身心地去追逐。但是閱讀就不同了,當你專心致志讀書時,你會忘了一切,書會帶著你走進它那五彩繽紛的世界,展開幻想的翅膀。

          記得小時候,我不愛看書。鄰居家是兩個漂亮的大姐姐,她們天天往外跑,也不知道去干什么。有一天,天氣晴朗,陽光燦爛,微風輕吹,正是個外出游玩的.好日子。我吵著爸爸陪我出去野餐,爸爸推說沒空,讓我找鄰家大姐姐玩。我一蹦一跳地走了。

          剛到門口,正巧碰見大姐,我好奇地問:“你去哪呀?”“一個好地方!彼鸬。我愛湊熱鬧,也要去,二姐笑了:“那你不許大吵大叫哦!蔽遗d奮極了,連忙點頭。

          到了“好地方”——圖書館后,我這瞧瞧,那看看,十分好奇,看到姐姐們都拿了本書坐下來看,我也裝模作樣地拿了本神話書在翻。起先,我并不在意它寫的什么,只是對它的圖片感興趣。翻了幾頁后,坐不住了,姐姐便給我輕聲念了起來:“很久很久以前,天上有10個太陽,這些太陽炙烤著大地。很多人都被燒死了,終于……”聽著聽著,我漸漸對它有了興趣,姐姐念什么,我便幻想著什么,我在想象的世界里自由翱翔。

          漸漸地,太陽從天上溜到了山下,夕陽映紅了天空,那一片片潔白的云朵,轉瞬間,被染上了紅色、紫色、黃色……圖書館閉館了,我卻遲遲不愿離去。此后我天天都想去圖書館。

          看吧,讀書的樂趣就在于此,快拿起手旁的書,讀起來吧。

        讀書的作文 篇3

          讀書是永恒的話題。讀書不僅僅是人們獲取知識的一種手段,而且通過閱讀人們得以建造自己的心靈“花園”,并且給這座心靈的“花園”點上智慧之燈。

          相信大家都有自己喜歡的書,有的人喜歡“漫畫書”,有的人喜歡關于歷史的書,有的人喜歡小說與散文,有的人喜歡關于偵探的書……反正每個人都有自己喜歡的書。

          大家讀了這些書,肯定都有自己的體會與感悟,有些人的體會跟別人不一樣,就會吵起架來。那是因為有的人那本書讀了很多遍,而其他人只讀了一、二遍,這樣,感悟自然就不同了。

          而我家的書柜上放著我最喜歡的一本書——《水滸傳》。本來那本書媽媽給我買了一本很薄的《水滸傳》,可是,我總覺得那本薄的《水滸傳》缺點什么,于是,我讓媽媽給我買了一本足足有3厘米那么厚的《水滸傳》。

          就為了這一本書,我與爸爸足足吵了3次架,每次吵架都是為了那本《水滸傳》的.感悟。因為我的感悟是宋江太想做官,而不顧兄弟們的死活,如果晁蓋沒死的話,他當“大哥”,肯定去奪王位,打拼出屬于自己的天下。而爸爸的感悟正好與我相反。他認為宋江的做法是對的,只不過是高俅在皇上旁邊說宋江壞話罷了。如果每次不是媽媽在旁邊把我倆拉開,估計我倆會吵個沒完沒了。

          呵呵,我與爸爸可都是歷史迷。

          轉眼間,兩年過去了,現(xiàn)在回想起當年與爸爸吵架的事,我不得不由衷的笑了。

          讀書真是人生的一大樂趣!

        讀書的作文 篇4

          我的讀書生活恰似一鍋百味俱全的,“百味湯”,有著許多令人感嘆的故事。

          酸

          記得上小學二年級的時候,我的作文很差,經常被老師批評,在我心中,有一股永不服輸?shù)捻g勁。于是,眼淚流到嘴里,是酸酸的,那是辛酸。

          辣

          在學校被老師批評,那自然會報告家長。這不,媽媽知道了。當我一回家,便板著臉讓我看課外書?僧敃r我只愛電視,不愛看書。于是,我就央求媽媽:“媽媽,讓我看電視!”媽媽聽了我的話,不由得怒氣沖沖,大發(fā)雷霆,說:“什么!你竟敢違反我的命令,看我不打你!”說著,就操起板子打我的手。那時,我的手是火辣辣的.。

          苦

          有了前兩次的教訓,我下定決心,一定要把分數(shù)給追回來。從那天開始,我便試著讀書作文選和童話故事選。結果,我發(fā)現(xiàn)讀書是一種樂趣,里面有許多精彩的故事情節(jié)。漸漸地,我愛讀書了,甚至到了癡迷的程度。媽媽也覺得我變了,變得愛看書了。她很是高興,三天兩頭跑書店里為我購書,家里的書都堆積得像小山一樣的。

          甜

          皇天不負苦心人,從三年級開始,我的作文有了很大的提高,高時可達95分。媽媽笑了,我的心里更是像喝了蜂蜜一樣甜。我想,想寫好作文不能光光是空想,一定要咬咬牙,下定決心,埋頭干一番苦功來實現(xiàn)它。這可能就是我提高作文分數(shù)的主要因素吧!

        讀書的作文 篇5

          “書籍是全人類的營養(yǎng)品”,字里行間蘊含著無限的樂趣。

          讀書,可以讓我們在知識的海洋里盡情的遨游;讀書,可以讓我們與高尚的人暢快對談讀書,它可以陶冶我們的品德、情操、高尚的品質……從閱讀中養(yǎng)成愛好讀書的習慣,體會讀書的樂趣,學習和掌握一些讀書的方法,這不是人生的第一大快事嗎?下面,我就和大家分享讀書的各種樂趣和快樂吧!

          讀書對于不同的`人有不同的樂趣,對于從事體力勞動的人來說,讀書一種休閑;對于從事腦力勞動的人來說,書可能是一種靈丹妙藥,煩悶時,讀書可以解悶;興奮時,讀書可以讓人暢流;愁苦時,讀書可以忘憂……

          有人曾說:你不能增加生命的長度,但你可以改變生命的寬度,你不能改變生命的寬度,但你卻可以改變生命的深度,不知不覺中,讀書是我的生命變寬變深。書讓我知道何為酸甜苦辣,卻和為人處事。讀書?怎不是一種樂趣?

          沒有去過長城,但能感觸于那一種雄偉;沒有去過大海,卻能體驗那一種洶涌。閱讀,是一種奇妙的旅行,能讓你感受到美麗的風景。

          讀書給人寧靜、恬淡、心安理得的快樂,是金錢、名利不可取代的,書就像人類的精神食糧,缺了它,生活必缺陷。讓我們別留下遺憾,拿起書來吧!相信你一定也能從書中懂得人生的真諦吧!

          書是燈,讀書照亮了前面的路;書是帆,讀書推動了人生的船;書是橋,讀書接通了彼此的岸。讀書是一門人生的藝術,因為讀書,人生才更精彩!

          讀書真快樂!你只要更用功,努力學習,就能得到更多的知識,更多快樂!

        讀書的作文 篇6

          “賣書啰!賣書啰!”咦,誰在校園里賣書呢?哦!原來是我們淘書樂活動開始了!操場上不知從什么時候已拉起了一座彩虹橋,五顏六色的旗姑娘在風婆婆輕輕地撫摸下跳著優(yōu)美的舞蹈。一個個“小書店”井然有序地排列著。同學們忙碌地穿梭在書海中,臉上洋溢著歡樂的笑容。

          我也成了一名小老板!5元賣嗎?”一位小弟弟眼睛貪婪地盯著《一年級的小豆豆》小聲地說。我頭一搖:“不賣!”!翱晌摇抑挥5元錢。”小弟弟雙眼還是死死地盯著那本書,可憐巴巴地說。看著小弟弟天真的表情,我心一軟答應了。此時操場上討價聲、還價聲、說話聲匯成了一曲生活的交響曲。不一會兒,小書店的書被一搶而光。我心里樂開了花。

          輪到我來淘書啦!我像一只歡樂的小鳥飛向知識的海洋!兑磺Я阋灰埂、《昆蟲記》……這都是我夢寐以求的書,我在書海中尋找著。一眨眼,我就買了5本書,如獲至寶。拿著心愛的書,我干脆坐在操場上,迫不及待地看起書來,享受著閱讀的快樂。

          “讓生命充滿閱讀的喜悅。”我是個愛讀書的小姑娘,我喜歡天天在書的海洋中快樂地暢游。

          讀書,是一種知識的積累,是一種內心的啟迪,是一種心靈的凈化。我們要熱愛讀書,猶如干枯的小草享受著甘甜的雨水,猶如自由自在的小鳥享受著廣闊天地的美好,猶如隨風漂泊的小船渴望到達彼岸。學海無邊,知識像大海一樣無邊無際,我們只有堅持不懈地讀書才能將知識裝進自己的腦袋中。古人說:“讀書破萬卷,下筆如有神。”讀書讀得多了,知識也就豐富了,寫起文章來文思泉涌。我們要認真地對待讀書,才能感受讀書的苦與樂。

          讀書是苦的,猶如咖啡一樣苦澀。每天,我們都要很早起來,很晚休息。一天的'作業(yè)量壓得我們喘不過氣來。例如,孫敬為了勤奮刻苦地讀書,晨夕不休,他為了激勵自己而不讓自己在不知不覺中睡著,用一根繩子的一端系在屋頂?shù)牧荷,當自己睡著時,繩子就會緊勒著頭而在睡夢中痛醒,而繼續(xù)在昏暗的燈光下讀書,就這樣在疲憊和痛苦不堪中讀書;又如蘇秦,讀書欲睡時,用錐刺自己的大腿,以激勵自己發(fā)奮刻苦,雖然讀書很苦,但他們仍然是晨夕不休、廢寢忘食、勤奮刻苦地讀書,這就是眾所周知的“懸梁刺股”。又如孫康家里很貧窮,夏日里,抓十幾只螢火蟲放在一個袋子中,借助螢火蟲那微弱的光線來讀=書;冬天常常在雪地里靠雪地反射的光線來讀書。這兩個成語的由來,正是古人的讀書之勤奮、讀書之苦的真實寫照。

          讀書是樂的,猶如一只剛飛出鳥籠的鳥心在廣闊的天空中自由自在地飛翔,享受著自由的快樂。當你因為努力讀書而名列前茅時,你會感受到讀書的快樂;當你沉浸在茫茫書海中而享受閱讀的快樂時,你會感受到讀書的快樂;當你沉浸在茫茫書海中而享受閱讀快樂時,你會感受到讀書的快樂;當你因為參加競賽而獲獎時,你會感到讀書的快樂。例如孔子特別喜愛看書,經過堅持不懈地學習后,成為永留青史的一大著名思想家,其流傳至今的名篇數(shù)不勝數(shù),每篇文章每句話都寓意著深刻的含義和做人的道理。如《論語》中的“默而識之,學而不厭,誨人不倦,何有于我哉?”又如:“三人行,必有我?guī)熝;擇其善者而從之,其不善者而改之!?/p>

          我們正年輕,正處于風華正茂時期,我們要好好抓緊時間努力學習,劃著木舟馳騁在知識的海洋中,而不要等到年邁時而虛度年華而因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧。我們也不應該“黑發(fā)不知勤學早,白首芳毀讀書遲。”而應該“活到老,學到老!

          讀書是苦的,而讀書又是樂的,苦澀與快樂夾雜在一起,這就是讀書的味道……

        讀書的作文 篇7

          讀書好像是難能可貴的。還記得童年,父母第一次幫我買書,我高興地徹夜難眠,腦子里都會想書中的小故事,恨不能立刻打燈去看書。

          書如同一塊磁石一樣,將我死死地吸引了。有一次,我總算向同學們借來了一本泰戈爾的《青鳥》,但是因為回家也有許多 的工作要做,壓根趕不及看,因此 只能邊走邊看。那一次,我一不留神就摔在了地面上,血液了許多 ,最終還是一拐一拐地回家了。

          我十分珍惜自己所讀到的文字,碰到暖心貼意的語句,我便如獲至寶地抄下來。我的老師常說不動筆墨不讀書,或許便是由于那樣,.我累積了許多的好詞好句吧。對書的沉迷使我至小解立過了理想化:長大以后要當文學家,寫成很多很多美麗的句子,很多很多可愛的人或事,讓大量的閱讀者從書中獲得閱讀的樂趣!以前有些人告知過我:有時間的情況下,多讀讀書,說白了山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村,他們能給你換一種視角來思索你所遭遇的難題。他們能給你發(fā)覺,如果你維持一種樂觀的'心態(tài),生活自身便是幸福而非常值得愛惜的。因此 ,我們不能虛度光陰,一定要珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒。

          書中已有黃金屋這句話說得很對,書,的確是大家一生中取之不竭,用之不竭的財富,我很幸運自身與它結下了一輩子的緣。因為它的啟蒙教育,我有了自身的理想化。做人如做文,由于一本本好書的守候,不管正前方有幾多風吹雨打幾多太陽,我都是會處之泰然地笑看庭前花開花落,安安穩(wěn)穩(wěn)地走完自身的人生道路,寫成大量的自身用內心記錄下來的文字,與全部喜愛文字的學生們共享那份閱讀文章的愉快。

          愿大量的同學們能從閱讀書籍中得到 精神實質的考慮和歡樂,并從這當中感悟到書的真諦。

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