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      2. 愛讀書的作文

        時間:2023-03-25 16:32:35 我要投稿

        【熱門】愛讀書的作文匯編七篇

          在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的愛讀書的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【熱門】愛讀書的作文匯編七篇

        愛讀書的作文 篇1

          一個紅撲撲的臉蛋,鑲嵌著一雙水汪汪的眼睛,一個櫻桃小嘴,看上去很文靜,她每天都扎著一束“馬尾”。這就是我的姐姐。我的姐姐很愛學習,每次回到家都會把練習冊拿出來做,還會寫毛筆字,字寫得可好看了,她是個勤奮好學的'人,每次回到家都會去看二三十頁書,因此有了一個“小書蟲”的稱號。

          有一次,我們?nèi)页酥蟀蛙嚦鋈ビ瓮,姐姐手里拿著一本《呼蘭河傳》,因為走得山路,道理蜿蜒,一路上因為凹凸不平的路,汽車顛顛簸簸,這里十分吵鬧,大家都很不開心,開始抱怨,但是姐姐還是可以靜下心來讀書。當他看到故事里的主人公遇到困難時,他就唉聲嘆氣,當他看到主人公解決問題時,她就眉開眼笑,要讓他看到主人公克服了一個又一個的困難,終于成了一位成功人士時,他卻開懷大笑。姐姐玩全程陶醉在這本書的海洋里了,根本就沒有聽到我們的吵鬧聲,我們問姐姐你不累嗎?姐姐告訴我,手里拿著書上正看就不會累。它專注地讀書精神深深地打動了車山的人,車上的乘客都為她豎起了大拇指。

          姐姐就是這樣一個熱愛閱讀的人,難道她不是我學習的好榜樣嗎?

        愛讀書的作文 篇2

          魚沒有水就無法生存,我沒有書就不能汲取營養(yǎng)。我的生活中不能沒有書,我喜歡讀書,喜歡用書中的知識來填充我的大腦。

          小時候,《格林童話》《伊索寓言》《百科全書》等都是我的最愛,每一本書我都會認真地去讀。

          還記得那本《綠野仙蹤》,講了多蘿西和她的小伙伴的冒險故事,里面的情節(jié)深深地吸引著我,書和我之間發(fā)生了許多小故事。

          有一次,該吃午飯了,可我還是舍不得放下那本《綠野仙蹤》,我把飯端到書房,準備一邊吃飯,一邊看書。后來,我出去喝了點水,回來后,我拿起書就準備往嘴里放,看著桌子上的飯碗,我才反應過來,于是我便又拿起書津津有味地讀了起來。

          一分鐘、兩分鐘、三分鐘過去了,直到爸爸媽媽都吃完了飯,大聲叫我,我才緩過神來,開始吃飯,然而飯早已變涼了……

          類似這樣的事情還有很多,為此,爸爸媽媽也批評過我、罵過我,可我還是不能放棄看書,“書籍是人類進步的階梯”“多讀書,讀好書,好讀書!薄安皇腔ㄖ衅珢劬,此花開盡更無花”……這些都是我從書中學來的,你說我可以不看書嗎?

          同學們,讀書真的有好處,不僅可以讓我們學到知識,還可以讓我們在閑暇時開心起來。讀書可以讓你和書中的人物一起在書的'世界中暢游,讓你交到許許多多有趣的朋友。請拿起你們身邊的書,讀起來吧!

        愛讀書的作文 篇3

          我的外公今年70高齡,但你可別看他歲數(shù)大,對書卻是相當有研究。雖說不上是廢寢忘食,但也是孜孜不倦。按照我的話來說,不管大書小書、游記科普、童話歷史,都能看個不亦樂乎。有時連我的作文書,偵破書(破案的)也看的津津有味。因此學識淵博,見識頗廣,深得周圍鄰里的尊敬。

          就拿網(wǎng)上外公的博客來說吧。我和外公很像,對某些書都有著獨特的見解。日久天長,自然就產(chǎn)生了一些想法。外公便在第一時間記錄下來,長時間自然就形成了做筆記的習慣。外公在博客上大談自已對某種現(xiàn)象和事物的見解,深受廣大網(wǎng)友的好評。

          不僅如此,外公還經(jīng)常在書報上尋覓新聞和特大事件。因而對本國和國外的'事了如指掌。每次我有不懂或難以理解的問題時,外公總會耐心地幫我指導,并且頭頭是道,清楚明白。

          現(xiàn)在你了解我外公是怎樣一個人了吧。外公時常令我敬佩,時常令我尊重,我為有這樣一個外公感到驕傲與自豪。

        愛讀書的作文 篇4

          你的興趣愛好是什么?攝影?音樂?集郵?還是玩游戲?相信每個人都有自己的愛好,我也不例外。我興趣愛好廣泛得很,但你知道我最愛的是什么嗎?請聽我娓娓道來。

          我是一個女孩,可是非常淘氣。性格就像男孩,最喜歡瘋玩。不過自從會認字后我竟然迷上了看書,只要一拿起書本,我就會安靜下來。低年級時,我看注音圖書;高年級了,就看歷史、科普類圖書,偶爾也翻翻漫畫、幽默類的書。隨著年級的增高,對書籍的需求量也越來越大,家里的書早已看得滾瓜爛熟,但我只要一有空閑,還是會拿起來看個不停。

          記得有一次,我剛做完作業(yè),就隨手拿起一本作文書,津津有味地看了起來。里面的作為可真棒!作者把人物描寫的活靈活現(xiàn),情節(jié)很吸引人。一篇篇作文讓我身臨其境。主人公笑,我也哈哈大笑;主人公哭,我跟著流淚。對于每一本書,我都不會粗略瀏覽,常常是在用我的心去讀書,用自己的真情實感來讀。我從書中學到的`知識,用三言兩語甚至長篇大論也表達不出來的。我只想從心里大聲地喊:“我愛讀書!”

          現(xiàn)在你們知道我最大的興趣愛好了吧!相信不少人跟我一樣吧!

          一本好書就是一汪清泉。在這汪清泉中,我明白了認真的重要性,認識了“責任”二字的分量,學會了寬容和理解,同時也懂得了給別人快樂就是給自己快樂······

          書是我的良師益友!將伴隨我的一生!

        愛讀書的作文 篇5

          一個民族如果喜歡閱讀書報雜志,始能提升人文素養(yǎng),而且也有知識與見地,較有判斷力,這樣愛讀書的民族才有前途與希望。

          曾經(jīng)說過:「知識就是力量」的哲學家培根也說過另外一句意義深遠的話:「人們獨居或退隱時,最能體會到讀書的樂趣;談話時最能表現(xiàn)出讀書的文雅;判斷和處理事物時最能發(fā)揮由讀書而獲得的能力。」可見喜愛讀書的人可以享有獨處時的`樂趣,也能培養(yǎng)文雅的氣質(zhì),更能有判斷力與做事的能力。

          在西方有一個民族就是以色列人最愛讀書,而在東方則是日本人,這兩個國家的人民總是經(jīng)常手不釋卷,一般的國民多是知識淵博,談吐不俗,而且國力堅強,在國際中舉足輕重。

          反觀我們多數(shù)臺灣人卻是不喜歡閱讀,在捷運、火車或飛機上很少看見人們在閱讀書報,民間組成的讀書會亦不多,因此,我們臺灣人很容易被電視媒體及政客所愚弄;一些政客在扣應節(jié)目中,明明是硬拗—白的說成是黑的,黑的說成是白的,而且還可以瑯瑯上口。因此,目前臺灣最需要推展的運動是讀書會的運動,各個團體、公司、機構(gòu)以及社區(qū)都能成立讀書會,定期分享讀書的心得與樂趣,以提升臺灣人的人文素養(yǎng)。

          幾年前,我專程到南投縣鹿谷鄉(xiāng)的一所長老教會參加社區(qū)的婦女讀書會,是她們在921震災后,了心靈的重建而組成的。當晚有十多位出席,教會與社區(qū)的婦女各占一半,多為國中及高中畢業(yè)的,令我驚訝的是她們所討論的問題都很有深度,而且見解精辟。

          如果我們能夠共同選擇好書,一個月念一本,一年就十二本,二、三十年下來,就念了好幾百本好書,讀書會中的成員以不同的角度和體驗來分享與討論,可以使這些好書活起來,啟發(fā)與引領(lǐng)我們?nèi)松牡缆,也能增進我們?nèi)巳荷畹哪哿Α?/p>

          不喜愛讀書的民族沒有希望,也沒有光明的前途,愿我們更多臺灣人在各個角落組成讀書會,這也就是一種進取心的展現(xiàn)。

        愛讀書的作文 篇6

          她,一頭烏黑飄逸的長發(fā),彎彎的眉毛如同柳葉一般,一雙晶瑩剔透的眼睛宛如夜空中兩顆閃閃發(fā)光的星星,高高的鼻梁,一張可愛的櫻桃小嘴。這就是我的表姐。

          記得有一天下午,她來我家做客。進門時,見她拎著一個袋子,我以為是玩具,就迫不及待地把袋子打開,不看不知道,一看嚇一跳。呀!她竟然帶了一本厚厚的《紅樓夢》來!氨斫,你干嘛帶本厚書來呀?”我疑惑地問道。她笑著說:“讀書能增長知識,所以我要多讀書!甭犃怂脑,我不禁為她豎起了大拇指。

          我把她帶進我的書房,她突然“哇”地一聲叫了起來!澳阍趺戳?”我問!拔铱吹揭槐疚页寄合氲.書了,能借給我看嗎?”她乞求我。我跟她開了個玩笑:“可以是可以,不過你得喊我一聲‘姐姐’!睕]想到,她竟毫不猶豫地喊了我一聲“姐姐”。我不禁慚愧了起來,表姐為書而癡迷,而我卻不愛看書,我真應該向表姐學習。

          我將書遞給她,她一把拿過,開始補充她的精神食糧了。我笑著說:“跟你開玩笑,你都當真!”她卻一本正經(jīng)地說:“君子一言,駟馬難追!蔽铱扌Σ坏茫骸氨斫,你是來我家做客的,還是來看書的?你都把我家當做閱覽室了!彼齾s坐在我的書桌前專心致志地看書,似乎根本沒聽到我的話。整個下午,她都陶醉在我借給她的書中。

          這就是我的表姐——一個手不釋卷、勤奮好學的人。

        愛讀書的作文 篇7

          我喜愛讀書,尤其是讀幽默的課外書。

          因為我小時候不認識很多字,所以只能讀些帶有拼音對的小書,讀語文書上短短的文字。有時碰到不認識的字只能拼拼音,碰到詞語卻不明白這是什么意思。

          因為上了二年級,老師教會我們查字典。學音節(jié),記音序。所以我漸漸的通過查字典的方式學會了許多漢字,懂得了一些簡單的.詞語。

          上了四年級,我已經(jīng)知道了許多歇后語、寓言、成語……,閱讀了許多課外書籍,如:《淘氣的馬小跳》全集、《笑貓日記》全集……,這些課外書籍中的語言幽默,故事有趣……,人山人海,美不勝收。

          通過吸收這些課外書籍中的“營養(yǎng)”,我的作文水平比之前寫得好多了,閱讀這些有趣的課外書籍,我有時說話都帶著詞語,顯得特別有文化。

          書籍不僅給了我好處,有時卻也避免不了一頓罵。

          有一回,我看書看到了癡迷的程度,媽媽喊了幾回,我既然都沒有聽見,媽媽見我一動不動,似乎啥都沒發(fā)生,媽媽頓時惱火了,沖進來猛地搶過我的書說道:“媽媽叫了你這么多聲你都沒有聽見嗎?以后吃飯之前不允許看書,知道了嗎?去吃飯!”我說:“媽媽我不是故意的。“

          書像一個五味瓶,什么味道都有,哪怕是苦味、酸味,我依舊喜歡讀書,因為有事也會有香濃的甜味兒。那甜味兒也使我回味無窮。

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