【熱門】讀書的作文錦集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的讀書的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書的作文 篇1
我感動(dòng)著，贊嘆著，敬佩著，一種說不出的情感在心中油然而生，作文 讀書。我知道，在書中讀到的不僅僅是久遠(yuǎn)的故事，也不僅僅因?yàn)楣适露袆?dòng)，那是一種共鳴，一種灑在神州大地上悄然潤(rùn)物又熱情無限的光輝，一種流在中國(guó)人血管里無聲無息又驚天動(dòng)地的靈魂！
中華民族五千年，偉大而壯觀，豪邁而雄壯。用實(shí)力向世界證實(shí)了中華民族的力量，中華民族的神奇！
如果說黃河是一條延綿千里哺育無數(shù)炎黃子孫的中華血脈；那么，讀書就是傳承千年勵(lì)傳百世的中華精魂。書聲如天籟，她是世間最美的聲音。
每每掩卷，都忍不住任思想打破地域的局限、穿越世間的束縛，忘我神游。在書中我讀到了孔子“溫故知新”的知而不惑；讀到了李白“千金散盡”的飄逸灑脫；讀到了屈原“上下求索”的憂民之詩；讀到了宗愨“長(zhǎng)風(fēng)破浪”的凌云壯志；讀到了蘇軾“大江東去”的千古豪邁；讀到了岳飛“精忠報(bào)國(guó)”的不朽情懷。
而最讓我印象深刻久不釋懷的，是中華民族那種不屈不撓的精神，是熱血奔騰無畏艱難困苦的品格。司馬遷獄中受刑寫下了千古流傳的“史家之絕唱”；諸葛亮“鞠躬盡瘁死而 。后已”的赤膽忠心；范仲庵“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的.人生寫照；文天祥寧死不屈唱出了萬世流芳的浩然正氣；譚嗣同英勇就義前大聲憤呼“死得其所”的無悔人生……
我感動(dòng)著，贊嘆著，敬佩著，一種說不出的情感在心中油然而生。我知道，在書中讀到的不僅僅是久遠(yuǎn)的故事，也不僅僅因?yàn)楣适露袆?dòng)，那是一種共鳴，一種灑在神州大地上悄然潤(rùn)物又熱情無限的光輝，一種流在中國(guó)人血管里無聲無息又驚天動(dòng)地的靈魂！
在今天，不僅要在書中得到先人留下的寶貴精神財(cái)富，還要將這些精神財(cái)富傳承光大，用我們的才智與中華的精神貢獻(xiàn)于中華的崛起、祖國(guó)的騰飛和民族的興旺，這是我們這一代人牢記的使命，是我們奮發(fā)求志的理想和追求。嫦娥一號(hào)的順利升空證明了奔月的故事已不再是中國(guó)人唯美的神話與傳說；北京的奧運(yùn)展示了我赤縣神州無比的風(fēng)采與文化的淵源；神舟飛船的成功發(fā)射再一次向世界證明我們祖國(guó)的強(qiáng)大和科技的先進(jìn)，展示了熔鑄信念和力量的中華之魂……
遙想古時(shí)，展看今朝，中華的精神之魂如燎原的火種，燃遍了這片神圣的熱土；又如高立的豐碑，銘刻著世代相傳的錚錚誓言……
讀書的作文 篇2
現(xiàn)在算這些數(shù)學(xué)以后會(huì)用到嗎？讀那么多書對(duì)我日后有幫助嗎？努力讀書到底是為了什么？許多人在學(xué)習(xí)過程中不免都會(huì)在心中浮出諸如此類的疑問，那正解到底是什么？
假如你是一位商人，你用的數(shù)學(xué)絕不超過加、減、乘、除；假如你是一位普通的上班族，你絕不會(huì)要報(bào)告絕句跟律詩的差別；假如你是一位家管，你絕不會(huì)再做家事的時(shí)候邊背單字。
那么多的絕不會(huì)，那么為什么我們現(xiàn)在要讀的那么艱辛難熬？“我們?cè)谝獾氖悄汶x開學(xué)生生涯的時(shí)候你還剩下什么！”這句話正是清楚的'告訴我們?yōu)槭裁匆x書。在閱讀的世界里，他的別稱是“書香世界”，為何是書香，為何是香此字？因書香會(huì)擴(kuò)散，書香會(huì)蔓延，書香會(huì)熏陶你的心。它讓我們的心變的有力量、變得有寧靜、變得清澈。古人說：“三日不讀書，面目可憎”就因他會(huì)改變我們的心，當(dāng)你放棄它，你的心就開始變的混濁。我們不可能永遠(yuǎn)記得這些國(guó)學(xué)常識(shí)、英文文法、歷史朝代，但我們總會(huì)剩下一些珍貴的東西，是智能、是氣質(zhì)、是你只會(huì)增不會(huì)減的知識(shí)。
書香是無形的，我該如何去確定？沒錯(cuò)，你不能確定，但你可以選擇相信。所以當(dāng)你心中浮現(xiàn)很多疑問，只要你確信你現(xiàn)在走的路是正確，不要懷疑，盡情灑下無限的汗水吧！所以你疑問的正解是：去相信你自己，去相信你所選擇的，去相信你的未來！
讀書的作文 篇3
大家想和書交流嗎？我可有三大法寶哦！那么，下面就讓我來為大家傳授一下秘籍吧！
一、 第一大法寶
口訣：買到好書仔細(xì)讀，懂得道理最重要。
看書批注不忘記，閱讀水平會(huì)提高
看書首先要看好書，而且，看好書懂得道理才最棒。假如看好書是一掃而過的話，不僅等于自己花了冤枉錢，而且等于自己什么也沒懂得，而且在浪費(fèi)時(shí)間。正如口訣中所說的：“買到好書仔細(xì)讀，懂得道理最重要�！�
有的同學(xué)可能是因?yàn)榫Σ患谢蚴情喿x水平不高等原因，無法深入的理解書中所講的知識(shí)，就是再仔細(xì)讀，也只能理解一點(diǎn)點(diǎn)道理。所以我給大家介紹一個(gè)秘密武器：讀書的時(shí)候，每到自己讀著讀著就會(huì)發(fā)出感嘆或者是自己心中想到一些道理，就要趕快記錄到那個(gè)地方，有好詞好句也要用彩筆畫出來。因?yàn)槭亲约嘿I的書，怎么寫都可以。理所當(dāng)然，精力就會(huì)集中，閱讀水平也會(huì)提高。這也就是“看書批注不忘記，閱讀水平會(huì)提高�！�
二、 第二大法寶
口訣：圖書館里借好書，讀著好書要入迷。
記錄要在筆記本，記住保護(hù)愛惜書。
假如自己家里沒有這本書，書店也沒有賣的，那么也可以到圖書館里去借書看。讀好書時(shí)也一定要集中精神，不能一會(huì)兒被這個(gè)吸引住了，一會(huì)兒被那個(gè)迷上了。要知道，集中精神是讀書中最重要的一個(gè)了。就像“圖書館里借好書，讀著好書要入迷�！币粯�。
圖書館里的書是不可以亂寫亂畫的，所以可以自己準(zhǔn)備一個(gè)筆記本，把重點(diǎn)句子、重點(diǎn)詞、優(yōu)美句子、優(yōu)美詞都抄下來，然后加以分析，沒事時(shí)也要多翻一翻呀！圖書館里的'書一定要愛護(hù)它，這是為了自己，也是為了別人。就是“記錄要在筆記本，記住保護(hù)愛惜書�！�
三、 第三大法寶
口訣：朋友一起互換書，你看我來我看他。
懂的知識(shí)是雙倍，大家一起喜洋洋。
假如你想看的一本書你的朋友有，那么你就可以拿你自己的書和她換，一般朋友都會(huì)給的。這樣你看我的書，我看你的書，大家其樂融融，既能增加友誼，又能增加知識(shí)。算起來，這種方法既省錢，有省力，特別劃算。當(dāng)然就可以說是“朋友一起互換書，你看我來我看他�！�
這樣做兩全其美，并且會(huì)懂雙倍的知識(shí)，一個(gè)是自己書上的知識(shí)，一個(gè)是別人書上的知識(shí)，大家一起讀書，做個(gè)“書香伙伴”那該多好啊！正應(yīng)了一首歌詞“大家一起喜洋洋！”
這便是三個(gè)讀書的法寶，天機(jī)不可泄露，要替我保密哦！
讀書的作文 篇4
讀書時(shí)代，寫作對(duì)于大多數(shù)人來說是一項(xiàng)被動(dòng)完成的任務(wù)，在語文教師的指導(dǎo)下按照特定要求用書面語言創(chuàng)造文本，以發(fā)展和提高自身寫作水平為目的，那時(shí)我們不得不絞盡腦汁去撰寫作文。然而，從我邁出學(xué)校的那一刻起，寫作已經(jīng)成為我生活中必不可少的一部分，當(dāng)自我徹底愛上它時(shí)，發(fā)現(xiàn)身邊還有一群跟自我志同道合的人，彼此一齊分享寫作的樂趣，共同提高。
剛開始加入讀書協(xié)會(huì)時(shí)，我本著對(duì)堅(jiān)持寫作的這份初心，雖然沒有取得突破性成效，但我不想讓自我的這份熱愛消失。而讀書協(xié)會(huì)卻讓我們這群寫作愛好者齊聚一堂，有了這個(gè)平臺(tái)我們?cè)僖膊粫?huì)為“怎樣寫”和“寫什么”而感到糾結(jié)，寫作的靈感往往來源于自我身邊的人和事物，猶其是書籍這種奢侈品，為什么說它是奢侈品呢因?yàn)樗俏覀儗懽鞯母幌矏圩x書的人不是一名好的作者，書籍它是來之不易的，其中蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和情感，猶如指引我們前行的航標(biāo)。
書籍作為作者的創(chuàng)作產(chǎn)物、提高的階梯、情感的結(jié)晶，每次我讀完一本書時(shí)，總會(huì)拿起小冊(cè)子記錄新穎的詞語、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、修辭手法等知識(shí)要點(diǎn)，結(jié)合自我的切身經(jīng)歷和觀點(diǎn)，不知不覺間自我得到飛躍性的提高，糾正了以往寫作的短板，點(diǎn)燃內(nèi)心對(duì)寫作的濃厚活力。
在讀書協(xié)會(huì)這個(gè)大家庭里，我們一齊分享寫作的樂趣、傳遞知識(shí)信息和思想感情，經(jīng)過主動(dòng)參與協(xié)公舉辦的各項(xiàng)書香活動(dòng)，我也有幸認(rèn)識(shí)了眾所周知的“寫作狂人”：伍楚鑫、曾惠玉、林根等才子才女，每當(dāng)談及寫作這門動(dòng)態(tài)方面的應(yīng)用時(shí)，他們仿佛已經(jīng)把寫作當(dāng)作自我的終身事業(yè)，毫無保留地給大家分享對(duì)寫作的`一些既歡樂又難忘的經(jīng)歷和體會(huì)，印象猶為深刻的是小伍說過一句話，“與其把時(shí)間荒廢在整天的無所事事，倒不如做一個(gè)真正的筆桿子，你不試試又怎樣明白自我行不行呢”
確實(shí)，透過讀書協(xié)會(huì)這個(gè)窗口，我們幾乎每一天都能夠感受到小伍那充滿味道和深度的文章，它是我們之間對(duì)話的樞紐，但我卻很少閱讀自我發(fā)表過的作品，反而更多去學(xué)習(xí)或接納別人的文章觀點(diǎn)，因?yàn)槲矣X得僅有這樣才能獲得提高。寫作的過程也是做人的過程，堅(jiān)持純粹的初心，精益求精，創(chuàng)造出屬于自我的獨(dú)特作品，這難道不是人生最大的樂趣嗎
我很享受寫作過程的分分秒秒，“思考”和“修改”是寫作的精粹所在，當(dāng)你在創(chuàng)作上遇到難關(guān)時(shí)，不妨靜下心來回憶當(dāng)初寫作帶來的樂趣，或許會(huì)有意外的驚意喔。
讀書的作文 篇5
高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯。”我們只有細(xì)細(xì)地讀，才能體會(huì)到書中奇妙的樂趣。
我愛書，因?yàn)闀侵R(shí)的海洋，它給我?guī)砹诵腋：涂鞓�，使我明白了什么是真，什么是假，什么叫善，什么叫惡……書在我面前展開了一個(gè)五彩繽紛的世界，給了我無窮的智慧和力量。
一本好書，就像一所輪船，帶領(lǐng)我從狹隘的地方駛向廣闊無垠的知識(shí)海洋，在那里，尋覓著世界的美好。
古人常說：書中自有黃金屋。我在讀書的同時(shí)，也真正體會(huì)到過。
我從《夏洛的網(wǎng)》中，明白了在人生的旅途中，一定要學(xué)會(huì)編織友情的網(wǎng)；從《化蛹成蝶》中，讀出了主人公對(duì)生命的贊歌：從《生命的色彩》中，懂得了只有用心，心中懷著夢(mèng)想，才能完成這幅壯麗的人生畫卷；從《心中有愛》中，讀懂了要用生命來關(guān)心，回報(bào)這個(gè)充滿愛的世界……
現(xiàn)在，我也算是個(gè)小書迷，常常會(huì)因?yàn)榭磿B覺都顧不上睡。每當(dāng)我讀一本書，都會(huì)把自己想象成書中的某個(gè)人物，和她一起開心，一起難過。因此《每個(gè)孩子都是天使》中的俞老師，《鋼琴小淑女》中的`夏如藍(lán)，《柯南》中的灰原哀，《茶花女》中的瑪格麗特，都給我留下了極其深刻的印象。
書是人類進(jìn)步的階梯，如果我們要順著這條階梯，走向成功的道路，就要多讀書，在生活中積累經(jīng)驗(yàn)，和書成為無話不談的好朋友。這，是為了燦爛的明天！
讀書的作文 篇6
很少能靜下心來讀一本書，或許是學(xué)業(yè)壓力太大的緣故吧，但是讀書確有樂趣。每當(dāng)有點(diǎn)滴讀書間隙，我都會(huì)如餓狼撲食般盡情享受書的芬芳，直至心滿意足時(shí)方才罷手。
關(guān)于讀書，我個(gè)人是有些體會(huì)的。不少同學(xué)用電視來代替書籍，實(shí)則不敢茍同。電視劇總以第三人的角度講故事，而人物內(nèi)心經(jīng)常的思想活動(dòng)和細(xì)節(jié)描寫無法描述，只好一筆帶過或忽略不表，這無形中就降低了原著中人物真正的價(jià)值。其實(shí)，心理、細(xì)節(jié)的描寫往往是作品中最成功的部分，像《水滸傳》之《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》中魯智深打死鄭屠戶后的內(nèi)心活動(dòng)，還有《范進(jìn)中舉》中胡屠戶的.細(xì)節(jié)描寫，無疑是突出人物性格的絕妙之筆。
古人說：“書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。這句話現(xiàn)在看來是有些夸張，但是在古代莘莘學(xué)子只有通過十年寒窗苦讀走上仕途。雖然時(shí)代不同，但現(xiàn)在這話仍有全新的解釋，只有我們學(xué)到書中的知識(shí)。然后兢兢業(yè)業(yè)，刻苦勤奮就能獲取“千鐘粟”，換來“黃金屋”，贏得“顏如玉”。由此可見，讀書不僅是陶冶情操學(xué)習(xí)知識(shí)的過程，更是關(guān)乎個(gè)人前程的大事——讀書真好！
對(duì)于現(xiàn)在的我們來說，“讀書破萬卷，下筆有如神”似乎更有用。有些人在面對(duì)題目時(shí)，抓耳撓腮，絞盡腦汁的思考也寫不出好的文章，其實(shí)這與讀書少不無關(guān)系。現(xiàn)在研讀前人的詩文時(shí)，總少不了作品里的歷史典故，或議論，或抒情，留下了千古絕唱的佳作。他們都是飽讀詩書，學(xué)富五車的才子，生活賦予他們創(chuàng)作的激情，而腹中的“書”卻是他們成功的墊腳石——要多讀書啊！
現(xiàn)在的書五花八門，即使用盡一生去讀，也只能是冰山一角，望洋興嘆。俗話講：少不看紅樓夢(mèng)，老不看三國(guó)。它告訴我們，讀書需要甄別，并非所有的書都是益于自己的�！端疂G》中的一百單八將為了義氣與民生起義的故事另所有人都熱血沸騰，但是如果一味去模仿，由著性子亂來，執(zhí)著于書中人物的傳奇遭遇，只會(huì)讓你日漸頹廢。記得讀《魯賓遜漂流記》和《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》時(shí)，被主人公的經(jīng)歷所吸引，竟夢(mèng)想著有一天我也能如此，睡覺前腦子里全是這些內(nèi)容，讓我有一種逃跑的沖動(dòng)，過了好些時(shí)日才平復(fù)自己的心。至于那些八卦新聞和低級(jí)書刊，就更是難以抵制它們的誘惑了，所以，一定要有所選擇——要讀好書�。�
平日里，我讀的最多的應(yīng)該是關(guān)于歷史的書了，像《中華上下五千年》，《中國(guó)通史》，還有《孫子兵法》，它們能告訴我很多故事，明白很多為人處事的道理，也了解了真實(shí)歷史和小說的不同。所以，即使學(xué)習(xí)再忙，也不能放棄讀書。
讀書的作文 篇7
“少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺(tái)上玩月�！�
記得我還小的時(shí)候，就迷上了各種各樣的童話書。書中的“灰姑娘”是我最喜歡的人物。她給我留下了揮之不去的童話世界。我甚至真的像書中所說，跑去外婆家，在井口邊待了整整一天。但一點(diǎn)奇跡都沒發(fā)生。我真的好希望在打井水時(shí)碰到那個(gè)好心的老奶奶，賜給我一雙迷人的水晶鞋和漂亮的舞衣，當(dāng)一會(huì)“灰姑娘”。有一種幸福的飄逸感。
從童話世界中走到神奇迷離的小說《哈利波特》。每次當(dāng)我遇到困難或是啥麻煩事是，嘴里都會(huì)嘰里咕嚕地念著咒語，希望夢(mèng)想成真。這樣，就增強(qiáng)了我處事的信心。書中的哈利是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、智慧、沉著冷靜，又活潑開朗的明智男孩。我喜歡這樣性格的人，我要做這樣的人。
后來，我發(fā)現(xiàn)外公也是個(gè)讀書迷。成天看著外公帶著一副圓溜溜的“二餅”眼鏡，伏在寫字臺(tái)上，就著昏黃的燈光，手中的細(xì)毛筆在書頁上移動(dòng)，那么流暢、怡情，在那本褪色的青皮書上譜下自己的感受。我躲在外公背后，癡迷地看著。
外公還會(huì)牽著我的小手，漫步在大自然的懷抱中。傍晚的暮色讓外公和我感受到了生活的成就感。我手中的棒棒糖在嘴中轉(zhuǎn)著圈，甜甜的，與空氣混合在一起，讓我陶醉。外公邊欣賞著暮色，邊吟誦道：“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里�！苯又衩氐亻]上眼睛，深呼吸，臉上露出淡淡的微笑。
于是，我愛上了詩。我偷偷地戴上了外公的“二餅”眼鏡，拿著外公的青皮書，一副大詩人的模樣，動(dòng)情地吟誦著，腔調(diào)倒是有那么點(diǎn)味道，可惜有些字不認(rèn)得，便胡亂念過去，但我還是回味著這種感覺。于是，童年讀書，便和那昏黃的燈光，鮮橙的暮色，外公的青色的.書和怪異的“二餅”眼鏡聯(lián)系在了一起。
媽媽非�？旖o我買回了四大名著，《西游記》《水滸傳》《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》。我似懂非懂地讀完了一遍。里面的人物實(shí)在是讓我回味無窮，孫悟空的桀驁不訓(xùn)；一百零八漢的“忠”和“義”，等等，我都細(xì)細(xì)品味。它們使我明白了做人的原則和處事的道理，讓我進(jìn)一步接觸這個(gè)玄妙的世界；它們讓我感受到了人世間的情——它是一種難以詮釋的美麗，只有你自己去體會(huì)。
四大名著的《水滸傳》我至今已讀完了兩遍，每讀一遍，都會(huì)有不同的感受，啥叫義薄云天。這就是中國(guó)的文字，深邃、富有哲理。
現(xiàn)在的我，也還是一樣，忙里偷閑，總會(huì)拿起一本自己喜愛的書，享受回味無窮的樂趣。
書是五彩的風(fēng)箏，載著我在智慧的天空中采摘星星點(diǎn)點(diǎn)；書是汩汩的溪流，送我到生活的果林尋覓縷縷馨香。
書，凝聚著萬千精彩，而我也正勇敢執(zhí)著地探尋并享受著讀書的樂趣。
讀書的作文 篇8
古之有字之書，為四書五經(jīng)，書生窮其一生研讀，只為一日金榜題名，同時(shí)古之書也讓書生明白了處世之準(zhǔn)則，處世之法，處世之妙。人們常說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。吾認(rèn)為，此之喻也別有味道。古之書生，金榜有名者莫不才華橫溢，表里如一，所做之事皆有理有據(jù)。此恐怕便為“腹有詩書氣自華”之體現(xiàn)吧！今之大千世界，為古代所不能比，今之書，好者甚多，但去研讀者卻少，不禁惋惜《水滸傳》中的忠勇智，不能為人人所知，所學(xué)。
若只讀有字之書，而不去讀無字之書。便是紙上談兵。講古代，有一人，飽讀兵書，在其打仗之時(shí)，并未實(shí)際了解戰(zhàn)場(chǎng)之地形而排兵布陣，最后也只能含敗而歸。古之圣人，遵循知行合一。而行便為無字之書，我們常說“讀萬卷書，不如行萬里路”，說的便是如此。讀生活中的悲歡離合，讀大千世界的`新奇美妙。讀無字之書，能使我們洗盡鉛華，找回自我，明悟生活之奧妙，人生之哲學(xué)。
人們或許沒有時(shí)間去讀一本有字之書，而有時(shí)人們對(duì)于生活之書，無字之書也只是微微一嘗，并未去領(lǐng)悟，去感受，轉(zhuǎn)化為自己知識(shí)�？稍凶种畷�?yōu)槟切⿻�，讀無字之書之人所留下的結(jié)晶罷了。
讀人之三書，有字之書，無字之書，心靈之書。而心靈之書卻是最接近自我的書。古之儒學(xué)者，王陽明曾說：“吾心便是天理，吾心便是宇宙�！泵骷海骷盒�，明白自身缺陷，明白自身感悟，才能做出不違本心，正義之事。讀心靈之書，能使吾等明志，堅(jiān)志，達(dá)志。月有陰晴圓缺，人也不能十全十美，讀心靈之書能使我們面對(duì)挫折而不喪志。面對(duì)利益，而不迷失。
讀書，讀有字之書使吾氣自華，讀無字之書，使吾洗盡鉛華，讀無字之師，使吾不墜吾志。
讀書的作文 篇9
這個(gè)暑假，在我的耐心勸導(dǎo)和威脅利誘下兒子不得不接受限制玩電腦、看電視的事實(shí)。在無人陪伴的情況下，兒子大部分自由支配時(shí)間用來看書。這個(gè)假期兒子的閱讀成果可謂是碩果累累。
一、 在《艱難的歸程》的帶領(lǐng)下，引發(fā)了動(dòng)物小說閱讀熱潮！
在《兒童文學(xué)》封底的介紹下，兒子對(duì)《艱難的歸程》發(fā)生興趣，在上學(xué)期還沒有結(jié)束的情況下，我為兒子買了這本書。這本書講述的是一只*種狗歷經(jīng)磨難、與命運(yùn)頑強(qiáng)抗?fàn)�，最后從寵物�?chǎng)的棄兒成長(zhǎng)為牧場(chǎng)英雄的故事，“小說充滿陽剛之美、野性的力量和粗狂的節(jié)奏”。這樣的.書籍非常適合兒子這個(gè)年齡段的孩子尤其是男孩閱讀。這本小說也讓兒子稍稍明白：艱難時(shí)刻不要放棄自我，危難時(shí)刻勇于奉獻(xiàn)自我。
在《艱難的歸程》帶領(lǐng)下，兒子對(duì)動(dòng)物小說產(chǎn)生了濃厚的興趣。我將選擇圖書的權(quán)利完全交給兒子。只要帶兒子去總部，兒子都要求逛名著書店，并自己挑上一、兩本動(dòng)物小說。暑假里，兒子已看的動(dòng)物小說有：《斑羚飛渡》、《第七只獵狗》、《狼王夢(mèng)》等，而且每本書至少看了兩三遍。兒子還要求我為他在網(wǎng)上訂購《荒野之王》、“人與動(dòng)物”系列叢書。
另外因?yàn)楸环饷嫔系膭?dòng)物北極熊和南極企鵝感興趣，兒子還買了位夢(mèng)華科學(xué)家的《北極歷險(xiǎn)》和《南極奇遇》。（看完這兩本書，進(jìn)而引發(fā)兒子對(duì)南極和北極的興趣，經(jīng)常抱著詞典看世界地圖。）
二、 對(duì)以前看過的書籍進(jìn)行了溫習(xí)
兒子看書的速度大有長(zhǎng)進(jìn)，一本動(dòng)物小說只要一天就能看完，有時(shí)當(dāng)天沒看完，兒子挑燈夜戰(zhàn)也要將它看完，否則沒心思睡覺。還好第二天可以睡懶覺，我也只好順其自然。
在下一次逛街之前，沒有新的書籍可看，兒子會(huì)將以前看過的書籍拿出來再看。
在這個(gè)暑假，兒子將以前的絕大部分大部頭書籍都重新看了一遍，有些書籍甚至看了很多遍�！逗５變扇f里》和《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這兩本書非常熟悉，幾乎能復(fù)述整本書甚至能將感興趣的內(nèi)容完整地背下來。《三國(guó)演義》與這兩本書相比較，稍微遜色了一些。
在暑假快結(jié)束的兩個(gè)星期里，兒子將兩年來訂購的所有《兒童文學(xué)》及選粹全部拉出來，堆在沙發(fā)上，一本接一本地看。甚至走哪兒都要帶上一本，于是我家大小房間的桌子或床頭柜上，甚至是廁所的窗臺(tái)上都散落有《兒童文學(xué)》，當(dāng)初我會(huì)幫兒子歸整一下，后來看著沒效果，也不弄了，反而自己會(huì)和兒子一樣，隨時(shí)隨地拿上一本就看。亂是亂了一些，看起書來反倒方便了許多。
三、 對(duì)感興趣的百科書籍愛不釋手、百看不厭
兒子對(duì)科普書籍很感興趣，尤其是對(duì)百科書籍中的《動(dòng)物百科》和《兵器百科》更感興趣，幾乎到了愛不釋手、百看不厭的程度。每當(dāng)兒子在看這兩本書的時(shí)候，我都在疑惑：“還在看啊，到底還能看出什么新花樣��？”兒子就撇下一句：“感興趣唄！”說完立刻將自己埋進(jìn)書本。這時(shí)候，我就自覺地躲到一邊，不敢招惹兒子，否則會(huì)自討沒趣，兒子不會(huì)理我，要是理我的話，那也是把自己想象成某種強(qiáng)悍的動(dòng)物或手拿一種高級(jí)武器，而我就會(huì)變成兒子的獵物或者靶子。
總的來說，這個(gè)暑假兒子的閱讀狀態(tài)讓我非常滿意。
“書讀百遍，其義自現(xiàn)�！薄白x書破萬卷，下筆如有神�！闭f的都是閱讀的成效，但愿兒子能繼續(xù)快樂閱讀，閱讀有成效，寫作有進(jìn)步。
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