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我喜愛的書作文13篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我喜愛的書作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我喜愛的書作文 篇1
相信很多人都看過《西游記》這部小說，我也是(shi)。在我看過那么多的書刊里面，我最喜歡（huan) 的莫過于《西游記》這部小說了。
小說《西游記》是中國四大名著(zhu)之(zhi)一。《西游記》這部小說講的是唐僧(seng)、孫悟空、豬八戒、沙僧（sha seng) 四人西天取經(jīng)的故事（shi ，輕聲讀）。這部小說的故事情節(jié)講得非常生動有趣，我最喜歡《西游記》里豬（zhu) 八戒這個(gè)人物了。豬八戒像是我們現(xiàn)在社會中真（zhen) 實(shí)(shi)存在的人。他喜歡吃東西，喜歡睡覺，做事情時(shí)常推卸責(zé)任，好色。但就是這樣的一個(gè)人物角色，讓我非常的喜歡。他原來是玉皇大帝身邊的元帥（shuai) ，因?yàn)檎{(diào)戲嫦娥，被逐出（zhu chu）天界，貶到凡間（fan) 。雖然豬八戒身上存在著許多的不足（zu) ，但豬八戒也有一些優(yōu)點(diǎn)。他憨厚（han) ，單純（chun) ，性格溫和。他常常能夠知錯(cuò)能改。在做錯(cuò)事時(shí)，被孫悟空責(zé)罵（ze )后，就改正錯(cuò)誤。我喜歡這么可愛的豬八戒。
在小說《西游記》里，還有一個(gè)角色我也是印象很深刻的。那就是孫悟(wu，第四聲）空。孫悟空是一只野猴子，他非常地頑皮，但對唐僧很忠（zong) 心。他從石頭里爆出來，沒有父親，也沒有母親。他是唐僧的徒弟，是豬八戒、沙僧的'大師兄。孫悟空會七十二變，他有一雙很強(qiáng)大的眼睛，可以一眼就看出別人是不是妖怪變的。因?yàn)橛袝r(shí)刻孫悟空的保護(hù)，唐僧才可以安全到達(dá)取經(jīng)的地點(diǎn)。
這就是我喜愛的書刊——《西游記》。
我喜愛的書作文 篇2
我的這張書桌已經(jīng)陪伴了我好幾個(gè)學(xué)期了，在校園里讀書的日子，書桌陪伴我的時(shí)間是最長的。
每天上學(xué)來到教室里的第一件事，就是將自己后背上的大書包放到我的書桌里。書桌并不大，這是單人書桌，書桌的外表還刮上了藍(lán)漆，很是好看。雖然教室里所有的同學(xué)都是配備的這同一類型的書桌，但是在我的眼里，我的書桌是最獨(dú)特的。
我很愛護(hù)我的.書桌，一有時(shí)間我就會用清水將書桌表面的污漬擦拭。所以，我的書桌一向都顯得干凈整潔。
上課的時(shí)候，我伏在書桌上揮筆書寫，課本作業(yè)全都堆在書桌上。從我開學(xué)第一天分配到了這一張書桌開始，我的書桌就一直在默默的陪伴著我。我的書桌就像是我的學(xué)習(xí)伙伴，雖然這個(gè)伙伴不會說話，但是我能感受到它一直都守在我的身邊。
我喜愛的書桌，它陳放著我的各科書籍，還有我每一科的作業(yè)本，更有每一次考試過后的作業(yè)。明明看著不大的書桌，可卻能將我的書籍裝下。書桌里書桌外，在裝著這些書本的書桌，好似也自帶的帶上了一股書香的氣息。幾個(gè)學(xué)期下來，我的書桌似乎更加的注入了書香之氣。我不知道別人的書桌是什么樣的，我只關(guān)注著我的書桌，我的書桌是默默陪伴著我學(xué)習(xí)的好伙伴，也是一直在激勵著我學(xué)習(xí)的好伙伴。
我在書桌上貼上了紙條，紙條里寫著最簡單，也是在我們學(xué)生生涯最常見的一句話“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。這是我對自己說的，不過很多時(shí)候，我都感覺是我的書桌在對我說，它也在鼓勵著我，相信我能在我的努力之中取得一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績。我愛我的書桌，今后也會繼續(xù)好好的愛護(hù)我的書桌。
我喜愛的書作文 篇3
我有不少愛好，而讀書始終是我的最愛。
在我家的書柜里，挨挨擠擠地?cái)[了許多書。其中有一本書，讓我了解了許多安全知識，它就是《兒童安全手冊》。當(dāng)我細(xì)細(xì)地閱讀著這本《兒童安全手冊》時(shí)，它就像一位無聲的老師，教會我在生活中遇到突發(fā)事故時(shí)正確的應(yīng)對方法�！秲和踩謨浴吠ㄟ^一個(gè)個(gè)生動有趣的小故事，給我們講述了如何預(yù)防意外傷害的發(fā)生，以及在發(fā)生時(shí)應(yīng)該如何進(jìn)行自我保護(hù)，是我在輕松閱讀的快樂中，學(xué)會了許多的安全知識，學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。記得在一個(gè)寒冷的傍晚，我走在放學(xué)回家的路上。天色漸漸的暗了了，眼看馬上到家的大門口了，突然，前面一個(gè)中年男子攔住我兇惡地問道：“小姑娘，你的`家住在哪兒？”我心里一驚，看他那兇惡的樣子，我知道我遇上了壞人。正在我不知如何是好時(shí)，我突然想起了在《兒童安全手冊》中介紹過“當(dāng)你遇見壞人時(shí)應(yīng)該怎么辦？”的安全小貼士——一定要保持冷靜。于是這個(gè)中年男子卻纏住我要帶他去，我不愿意，他竟抓住我往前拖。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我腦中又閃過書中的防身術(shù)，一個(gè)轉(zhuǎn)身用腳狠狠地踩了他一下，趁他疼得彎腰的時(shí)候，我轉(zhuǎn)身飛快的跑回了家。當(dāng)我安全都跑回家時(shí)，心中暗暗高興，真是感謝那本《兒童安全手冊》，從壞人的魔抓中逃了出來。
你們說，這么實(shí)用而有趣的書，我怎能不喜歡呢？
我喜愛的書作文 篇4
陪伴我成長的文具有很多，比如筆、尺子、橡皮、書包但我最喜歡的就是我的書包了，因?yàn)槟鞘俏覌寢屓ツ炅粌和?jié)是送我的禮物。
你可別小看他它哦！他是長方形的，它有一個(gè)大嘴巴，作用可不小哦！
每天早晨我洗漱完后，我都會去收拾書包。當(dāng)我拉開拉鏈，就會看到他的血盆大口，主人快把書和其他文具放入我的大嘴巴里面吧！讓我吞進(jìn)肚子吧！就要遲到了，速度快點(diǎn)啦！書包好像在急促的說。
我的書包不僅能裝文具，而且還能記錄我的成長足跡。這一次期中，我從3A進(jìn)步到了四A，所以我還被評為進(jìn)步之星，我拿到獎狀后，迅速放進(jìn)書包，讓我的.好伙伴幫我保管。下課了，我裝好了所有文具，背上了它，快活地回了家，媽媽看到獎狀開心極了，我媽媽對我說：你真棒，真厲害！我得到了表揚(yáng)心里像吃了蜜一樣甜，我非常開心！
書包裝過我的文具，記錄過我的成長足跡，當(dāng)然也裝過我的苦惱。記得那是二年級時(shí)，我向爸爸保證過期末數(shù)學(xué)一定考一百，結(jié)果考了99、5分，就因?yàn)橐粋�(gè)字沒寫好，就扣了0、5分。我愁眉苦臉的背著書包，邁著沉重的步子走出校門向家走去，我覺得身上背著的書包好似有千斤重，走了好久才回家。
書包陪伴著我成長，他是我一生的好伙伴。
我喜愛的書作文 篇5
我有一本最喜愛的書，你們猜猜看，這是一本故事書，是可以讓人變得聰明，這就是《益智故事》，這可不是只有非常小的孩子才能看，這也是小學(xué)生課外必讀從書，對小孩的大腦特別有好處。
這本書里面的內(nèi)容都是李翔寫得，非常好看。我知道現(xiàn)在有很多的學(xué)生不愛看，但是我很喜歡這本故事書，開發(fā)我們的大腦。
里面的內(nèi)容就寫了猴子和螃蟹。故事中的猴子很壞，先騙走了螃蟹的飯團(tuán)，后來又吃了螃蟹的`柿子，最后被螃蟹的三位朋友給教訓(xùn)了一頓。所以我們和其他小朋友相處時(shí)，要團(tuán)結(jié)友愛，不能欺負(fù)別人哦！
這本益智故事中我最喜歡看孩子和樹，如果誰要是看了這一篇文章你一定會很感動，里面的大樹一直照顧著一個(gè)孩子，就像父母照顧自己的孩子一樣。所以在媽媽信箱里我們學(xué)到：故事中的樹就像我們的父母，為我們奉獻(xiàn)自己的一生。我們一定要做一個(gè)孝順父母的孩子哦！
看吧益智故事書是一本很棒的故事書，它一共有47篇�，F(xiàn)在我們是成長發(fā)育期，需要我們多學(xué)習(xí)怎么做人。
這本通過豐富的想象、幻想和夸張的評議來塑造人物形象和故事內(nèi)容，親近孩子的思想，適應(yīng)孩子的接受能力，鍛煉孩子的思維能力，還有一本好的故事書就像一個(gè)最親密的朋友，能帶給讀者快樂與滿足，小故事中蘊(yùn)含著大道理，所有的閱讀、思考、議論，在這里都充滿著思想之美，文學(xué)之美和靈魂之美，召喚著每個(gè)孩子心靈的日出。對了，這也是彩繪注音版，不認(rèn)識的字可以讀出拼音，我最喜歡看家里這本益智故事書。
對了，就算到了初中，也一樣可以讀哦！
我喜愛的書作文 篇6
我有一本非常喜愛的書，書名叫《安徒生童話選》。
這本書是前年爸爸在宣漢給我買的。那天，我和爸爸進(jìn)城去玩。晚飯后，我們到城里四處閑逛，欣賞著城市璀璨的燈光、漂亮的夜景。突然一家書店像磁石一樣把我吸引住了，我和爸爸信步走進(jìn)了書店。書店里琳瑯滿目的書籍把我看得眼花繚亂。我迫不及待地瀏覽著，其中一本《安徒生童話選》讓我眼前一亮，這不就是我最喜歡的書嗎？我早就夢寐以求能有一本自己的童話故事了，我心愛地摸著漂亮的書皮，愛不釋手。仿佛故事中的那一個(gè)個(gè)主人公在向我招手。爸爸看出了我的心思，對我說：“婷婷，怎么樣？買下？”我一聽爸爸說要買下，高興得跳了起來，連聲說：“謝謝爸爸，謝謝爸爸�！�
我的心思也不在看城市的風(fēng)光了，催促著爸爸回賓館。爸爸一臉的無奈，也只好順了我，誰叫我是他的心肝寶貝呢。我回到賓館就餓狼般地讀起書來。我選了一篇《海的女兒》，講的是人魚公主的故事。讀完后，我不禁淚落如珠，哽咽起來。她是多么可愛和美麗的公主啊，居然變成了大海上的水泡，真令人惋惜，我又反復(fù)地讀了幾遍。夜已經(jīng)很深了，爸爸幾次催我該睡覺了，我才放下書。洗臉時(shí)，看到水龍頭在臉盆里濺起的水泡，我呆呆的發(fā)起神來浮現(xiàn)連篇，心想：這些水泡，是不是人魚公主變成的`呢？睡覺時(shí)，我把那本《安徒生童話選》放在枕邊，在夢中編織起人魚公主的美好未來……
回到家后，我找來一張牛皮紙，小心翼翼地把書包好。每次我看書前，都要把手洗得干干凈凈的，生怕把書弄臟、弄壞、弄皺了。老師講過讀書要養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣，我舍不得在書上圈點(diǎn)勾劃，專門準(zhǔn)備了一個(gè)筆記本，把里面的好詞好句和讀書心得記下來�，F(xiàn)在，這本書我已不知道讀過多少回了，但是每次讀到里面的故事，都有對主人公說不盡的話，我的筆記本早已記得密密麻麻的。
這就是那本最喜愛的書，至今，那本書都還是嶄新的，它陪伴我度過了美好、快樂、充滿想象的童年。
我喜愛的書作文 篇7
一本你喜愛的書就是一個(gè)朋友，以為慈祥的家人，你的靈魂……如此，我又怎能不好好讀書！
我有一本喜歡的書叫《藍(lán)色的海豚島》。這本書中有一個(gè)小女孩，他無比堅(jiān)強(qiáng)勇敢……一艘來自東方的'大船來到了海豚島，東方人很熱情的將這個(gè)島上的人類帶到更美好的地方。然爾主人公的弟弟未能上船，所以主人公卡拉娜下船游回島上……可是此后他弟弟被窮兇極惡的野狗咬死了，剩她獨(dú)自一人在島上生存。卡拉娜開始制造工具為弟弟拉莫報(bào)仇……經(jīng)歷千難萬險(xiǎn)才得以生存，有好多次她與死神擦肩而過……他一直堅(jiān)持了十八年終于那艘船又回來了。
十八年能使一個(gè)窮人變得富有，使一個(gè)國家變得強(qiáng)大，也能使一種動物進(jìn)化成功。而對于卡拉娜來說十八年是老天給她一個(gè)認(rèn)知自己的機(jī)會，她經(jīng)歷了多少苦難才得以證明自己的強(qiáng)大，證明自己是可以堅(jiān)持的��！
說到她我不禁想起原來的運(yùn)動會，我們班同學(xué)好勝心很強(qiáng)一場又一場的比賽接連不斷，我們?nèi)套诶劾^續(xù)堅(jiān)持直到成功。
我不得不敬佩卡拉娜，也敬佩像卡拉娜一樣堅(jiān)韌的同學(xué)。一個(gè)書中的人物讓我變得更加珍惜身邊的每一個(gè)朋友，讓我更加堅(jiān)強(qiáng)樂觀！
我喜愛的書作文 篇8
我喜愛的書，是上周蔣老師推薦的《狐貍的錢袋》。世上沒有幾本書能讓我哭上幾回，可唯獨(dú)這本書深深地打動了我的心。
第一次，也就是我第一次接觸這本書的時(shí)候。當(dāng)時(shí)是蔣老師讀給我們聽得。一開始讀的時(shí)候，全班哄堂大笑。因?yàn)槭Y老師大概說了一個(gè)結(jié)果：“阿旺爺爺（主人公）得了老年癡呆癥，他忘記了一切，忘記與他朝夕相處的伙伴——阿南……”大家鴉雀無聲了，甚至有幾個(gè)容易哭的'女孩子眼里還含著淚花，連我這個(gè)不容易哭的“女漢子”還鼻子一算，小哭了一番。
第二次，也就是我聽別人講起的時(shí)候。當(dāng)時(shí)是我的好朋友一直在我耳邊叨叨，叨叨叨叨著就不由得講到了《狐貍的錢袋》。她說：“韓子欣，你當(dāng)時(shí)有沒有哭？”我說：“哭了�！彼f：“嗯，我也哭了。太棒了，這樣我們就有共同話題了，讓我們一起回顧吧！”就這樣，你一言，我一語。我們把重要的都分析出來慢慢講。講著講著，我就不知不覺地哭了起來，這一次比前一次眼中，這一次是大哭。
第三次，也就是我親身去體會的時(shí)候。當(dāng)時(shí)是跟好朋友借的書。沒想到啊，沒想到，這一次筆上兩次還要嚴(yán)重，眼淚就像斷了線的珠子，“嘩啦啦”地往下掉，扯都扯不住。這一次就成了狂哭。
我敢肯定，這本書我看一次就會哭一次！我極其喜愛這本書。
我喜愛的書作文 篇9
我最愛看的書是《綠葉讓我們記住》，這本書里有故事，有詩歌，不管是哪一種體裁，我都能從中得到不同的啟示。
在閱讀《天堂》這則故事時(shí)，我的腦海浮現(xiàn)出那樣一句話：不為一朵烏云而放棄藍(lán)天，不為一次沉船而放棄海洋。故事中的小老鼠為了尋找自己想要的生活而四處去冒險(xiǎn)，當(dāng)中還經(jīng)歷了不少驚險(xiǎn)的事件，小老鼠這種敢于冒險(xiǎn)的精神令我敬佩，覺得自己就是欠缺敢于嘗試的精神。在小老鼠身上，我還懂得了：世界上那些美好的東西要靠自己的'雙手去創(chuàng)造，不付出，何來收獲？
《地球上的王家莊》提出了兩個(gè)特別有意思的問題：在大西洋的邊緣，滿世界的水怎么就沒有淌走呢？究竟是什么力量維護(hù)了大西洋？我在故事中翻來覆去都找不到答案，一時(shí)也放不下這兩個(gè)問題，真正讓我體會到了古人讀書時(shí)夜不能寐的滋味。
《一只貓的獨(dú)白》寫了一群流浪貓過著幸福的生活，其中一只美麗的雌貓深得一個(gè)女孩的寵愛，也有很多可愛的孩子經(jīng)常在空地上跟流浪貓嬉戲，可慢慢的，貓群招到人們的嫌棄和厭惡，貓群只好盡量在空地上活動，孩子們依然喜愛著這些流浪貓。后來，周圍的空地上一座座高樓大廈拔地而起，曾經(jīng)總是輕松快樂的孩子們不見了，失去了活動的空間，他們愁眉苦臉，心事重重，那只美麗的雌貓?jiān)谝淮问鹿手新湎職埣�，忍不住暗自垂淚：“不知道女孩見了我這幅模樣，還不會不會擁抱我？還會不會像從前那樣寵愛我？”看到這里，我不禁感嘆，屬于我們小孩的玩伴和空間是越來越少了。
我很慶幸有這樣一本書，給了我反思，給了我體會，給了我成長。
我喜愛的書作文 篇10
我有一套書，它的名字叫《哈利波特》。在《哈利波特》這本書中，虛幻的事物變成了真實(shí)。有巫師，有怪獸，有精靈，也有惡魔，他們分別代表著善與惡，而這個(gè)善良的男孩：哈利波特，是這個(gè)故事的主角。這本書以哈利的神奇經(jīng)歷為線索，從而表現(xiàn)了朋友之間，師生之間的真摯感情，還有的便是哈利他們面對困難時(shí)堅(jiān)持不退縮，機(jī)智斗惡，用他們有限的力量，一次又一次地逃過難關(guān)，而這本書最特別的地方就是記述了哈利波特還有他的朋友們，在這個(gè)神秘的霍格沃茨魔法學(xué)校中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
一切是那么神奇，在這個(gè)神秘的國度里，住滿了巫師，有老有少，貓頭鷹成為他們的`信差，信刊可以自己開口朗讀；飛天掃帚是交通丁具，多的如天上的鳥一樣；西洋棋會思考，主人叫它怎么走，便聽從命令，命令一下，自動移入其位；畫像的人是活的，會微笑，會眨眼，有空還會互相串串門；每個(gè)寢室的進(jìn)入還要有口令，而那些口令又是那么有趣。所有的一切，都是那么神奇，怪不得哈利波特可以成為風(fēng)靡全球的小魔法師。我真有點(diǎn)佩服這本書的作者J。K羅琳，竟有那么豐富的想象力！而在這本書中，我最佩服的還是哈利波特和他的朋友面對惡勢力的那種勇敢，他們始終都有這么一個(gè)信念：這是一個(gè)不尋常的國度，危險(xiǎn)時(shí)刻都存在，但只要相信自己，勇敢的去面對困難，甚至是惡魔，沒有什么奸怕的，就算會陷于危及生命的困境，只要適當(dāng)?shù)氖褂迷趯W(xué)校里所學(xué)到的魔法，一定可以勝利。這是多么堅(jiān)定的信念啊！每次一看到這種驚險(xiǎn)的關(guān)頭，都被他們這種堅(jiān)定所感動，同時(shí)也為這群有神奇經(jīng)歷的孩子捏一把汗，畢竟，邪不勝正，那些邪惡的人最終還是不會有好下場的。我也想擁有魔法，我也想勇敢地面對困難，但真實(shí)世界中是沒有魔法的，但未來是可以改變的，我要像哈利那樣面對困難不退縮，勇敢地戰(zhàn)勝困難。
這本書為我?guī)砹丝鞓�，讓我明白了友情的珍貴。同學(xué)們，如果你想交個(gè)好朋友，就選擇它吧！
我喜愛的書作文 篇11
我最喜愛的書法家就是大名鼎鼎的王羲之先生了。
我喜愛王羲之先生是因?yàn)樗釔蹠ǹ嗑毘刹诺木�。他七歲開始練習(xí)書法，勤奮好學(xué)，他酷愛書法，幾十年如一日，鍥而不舍地練習(xí)，使他的書法造詣到達(dá)了高峰，留下曠世名作《蘭亭序》，被人們譽(yù)為“書圣”。
王羲之為了書法水平得到更高的升華，他每到一個(gè)地方總是跋山涉水四下鈐拓歷代碑刻，積累了大量的書法資料。他練習(xí)書法很刻苦，每天坐在池子邊練字，送走黃昏、迎來黎明，寫完了無數(shù)墨水，寫爛了無數(shù)筆頭，每天練完字就在池子里洗筆，天長日久竟將池水都洗成了墨色。這就是現(xiàn)在人們在紹興看到的傳說中的墨池。
有一天，我穿越了時(shí)空，來到公元345年，在東晉江州，遇見了王羲之先生在寫書法，他的字蒼勁有力，一筆而下，行云流水，落筆如云煙。他心無旁騖，已經(jīng)沉醉在書法寫作中。我在一旁看得入了迷，過了很久，王羲之先生寫完作品，發(fā)現(xiàn)了我，問道：“同學(xué)，你是不是也很喜歡書法？”我趕緊點(diǎn)頭，先生在一旁又說：“想要練好書法，關(guān)鍵在于多練，而多練在于臨帖，先想后寫，有利于思維的集中，養(yǎng)成動筆先動腦的好習(xí)慣�！毕壬贿呎f著一邊又提起了筆，筆尖落下，一氣呵成。先生繼續(xù)說道：“臨帖只是手段，創(chuàng)作才是目的'，經(jīng)過長期臨帖，基本掌握所學(xué)范字的筆法及構(gòu)造原理，寫出范字的基本概貌，這是為創(chuàng)作打下良好基礎(chǔ)，而且臨帖到創(chuàng)作是一個(gè)非常艱苦復(fù)雜的過程，一定要有刻苦頑強(qiáng)的意志，學(xué)會堅(jiān)持才能取得成功！”一覺醒來發(fā)現(xiàn)原來是自己做了一個(gè)夢，但是王羲之先生的話卻是字字箴言，這些話其實(shí)就是我的書法老師常常對我們說的話。
書法是我們中華民族的文化瑰寶，學(xué)習(xí)書法不僅能讓我們的字變得漂亮，長期練習(xí)還能使人除去浮躁，沉淀性情，心平氣和，認(rèn)真細(xì)致，這些受益將影響我們的一生。
我喜愛的書作文 篇12
我有一個(gè)瓦藍(lán)色的書包，那是媽媽買衣服時(shí)抽獎抽到的禮物。
這個(gè)書包經(jīng)久耐用。它就像我的小尾巴，從我踏入小學(xué)校園到現(xiàn)在，一直陪伴著我，已經(jīng)有三年了。在我這個(gè)不愛惜東西的`主人手下，它已是遍體鱗傷。還好，有我奶奶的巧手，把它縫了又縫。媽媽說“破了就不要了”，奶奶卻說“新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”。我的天哪，難道我的奶奶要我把這個(gè)書包背到初中畢業(yè)嗎？我驚訝極了，我真的想象不出那時(shí)候書包的模樣。
我的書包有四個(gè)大夾層。第一層最大，住著語文課本等大本的書。第二層躺著各種作業(yè)本和周報(bào)。第三層藏著口罩和一些我喜愛的小物品。第四層就躲著那些不常用的小東西啦。它們和我一起在車上打盹，在課堂上發(fā)威，在家里睡覺。有時(shí)它們會安靜地躺在書包里休息，有時(shí)它們會在書包里吵鬧，有時(shí)它們會在書桌上玩樂。哦，差點(diǎn)忘了，我的書包還有兩個(gè)小網(wǎng)兜，放著我的水杯和隊(duì)旗呢。
我的書包雖然舊了，但是我很喜歡它。它是我最好的伙伴。
我喜愛的書作文 篇13
我喜愛的書桌不是我自己的書桌，我喜愛的書桌是我外公的書桌。我喜愛外公書桌上的一切，包括趴在書桌上讀書的那個(gè)我。
我的外公是一個(gè)老校長，在沒有退休之前，是學(xué)校里面最受人敬重的校長，在退了休之后，是學(xué)校里唯一一個(gè)學(xué)生們畢業(yè)多年還會常回來看看的老師。這些都不是我最想說的，我最想說的是我外公的書桌。
外公的書桌是我見過最令人安心的'書桌。外公的書桌是他自己用木頭雕刻而成的，那塊巨大的木頭是他在山里采風(fēng)時(shí)找人搬回來的，搬回來了之后，他就開始了自學(xué)木工的技藝，而那張我喜愛的書桌，正是他學(xué)成后的第一個(gè)作品。書桌四四方方的，不大，卻極其厚重，真不知道外公是怎么弄到如此大的一塊木頭，讓人趴在這塊大木頭上，安心做一切事情。
外公的書桌上除了臺燈和紙墨筆硯之外，也就放了一個(gè)他的茶杯，以至于每次我去了他家之后，總喜歡從書柜里拿出一本書，趴在上面讀，有時(shí)候讀著讀著就笑了，有時(shí)候讀著讀著又哭了，還有的時(shí)候讀著讀著就進(jìn)入了夢想，夢見自己趴在森林里的大樹底下睡著了。
我喜愛外公的書桌除了這些原因外，還有一個(gè)原因就是我在自己家的書房里，趴在自己的書桌上時(shí)，讀不進(jìn)去書，每次讀進(jìn)去書的時(shí)候，都是趴在外公的書桌上，這讓我覺得外公的書桌比我的書桌好，好就好在它可以成就一個(gè)我喜歡的自己，可以讓我變成一個(gè)愛讀書的孩子，可以讓我變成一個(gè)有那么一點(diǎn)像我的外公的孩子。
我希望自己可以成為外公那樣的人，成為一個(gè)受人敬重的人，這也使得我更喜愛外公的書桌了。
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