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      2. 與書的作文

        時(shí)間:2023-01-27 14:00:44 我要投稿

        精選與書的作文七篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的與書的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

        精選與書的作文七篇

        與書的作文 篇1

          哈哈,我就是“快樂書癡”周虹邑。我特愛書,書簡直就是我生命的一部分。在學(xué)校,同學(xué)們都叫我“書蟲”;老師呢,叫我“書迷”;在家里,連爸爸媽媽也叫我“書呆子”了。

          在我的身后總有一群小伙伴就像我的忠實(shí)“粉絲”。瞧!這不,我又帶著他們來到新華書店吃 精神大餐了。哪里有圖書哪里就有我的身影,以至于書店的人都認(rèn)識(shí)我了。怪不得叫“書呆子”呢。在我的影響下,現(xiàn)在有更多的“書呆子”到書店去看書了。其中我最愛看的是 《1001個(gè)歷史之謎》 《108個(gè)經(jīng)典神話》 《101個(gè)偵探故事》 《世界歷史之謎》 ……在書中,我了解了很多知識(shí),如珍妃落井之謎,太平天國運(yùn)動(dòng)為什么會(huì)失敗,所羅門的.珍寶是什么,諾亞造方舟……爸爸見我這么愛看書,就帶我去重慶現(xiàn)代書城買書。

          書城不愧是書城,到處都是書,真成了書的海洋。在書城里,我就像是海洋中的一條魚,在書海里一切都是那么自由。我也不管地上干不干凈,一屁股坐下去,貪婪地“啃”起書來。這下我才知道讀書是多么的快樂和自由啊。

          這里的書太多了,我想一個(gè)人要將這些書讀完,恐怕要一輩子吧。這里不僅書多,愛書的人也很多,地上到處坐滿了人,不論你是怎樣的坐姿別人都不會(huì)說你。在這里,我像蜜蜂采集花粉一樣,最后我歡天喜地地買了 《中國少兒百科全書》 ,快樂地回家了。

          讀書讓我領(lǐng)略到快樂,還引導(dǎo)我走進(jìn)寫作之門。我的第一篇作品是兒童詩 《雨娃娃》。那是我在讀學(xué)前班的時(shí)候創(chuàng)作的。那天我去上學(xué),天上下著雨,我望著天空,思想自由地翱翔:天空就是爸爸媽媽,雨點(diǎn)就是娃娃,他偷偷跑到地上來玩耍,然后太陽公公讓他回了家。

          我隨口念起自己編的兒歌來,爸爸聽了很驚喜,就試著把它記錄下來,這樣這首 《雨娃娃》 就誕生了。爸爸把它投到雜志社,沒想到我的作品還發(fā)表了。這一來我的興趣更大了,一發(fā)不可收拾。晚上散步,我也能隨口念出幾首自編的兒歌來。

          爸爸還給我準(zhǔn)備了一個(gè)檔案袋,專門存放我的作品。漸漸地,我的檔案袋鼓了起來,現(xiàn)在我已經(jīng)在 《少年先鋒報(bào)》 《語文學(xué)習(xí)報(bào)》 《學(xué)語文》等報(bào)刊發(fā)表了十多篇作品。我還獲得了重慶市第二屆“好書伴我行”征文一等獎(jiǎng),兒童詩歌 《玉米娃娃》 還在第九屆世紀(jì)之星教育成果展中獲銀獎(jiǎng)。

          我喜歡書,書伴隨我成長。聽爸爸說,我還在媽媽的肚子里的時(shí)候爸爸就常給我講故事,進(jìn)行胎教。

          原來我和書籍早就有個(gè)約會(huì)。

        與書的作文 篇2

          一個(gè)美麗的下午,我一蹦一跳地走在回家的石板路上,臉因?yàn)閯×业倪\(yùn)動(dòng)而變得紅撲撲的,像熟透了的蘋果。從遠(yuǎn)處傳來鳥兒的歡聲笑語,像是發(fā)生了什么天大的喜事。

          推開家門,我看到桌子上擺著幾本書,都是我愛看的`,心下頓時(shí)一喜,便連忙跑去問老媽。

          我說:“老媽,這是你給我買的嗎?”老媽轉(zhuǎn)過頭撇了一眼,道“是我給你買的沒錯(cuò),可是,我在這老半天了,沒見你問我,反倒問起書來了,我這是養(yǎng)了一個(gè)什么閨女啊……可惜我只聽到了前半段,因?yàn)槲乙呀?jīng)抱著書跑遠(yuǎn)了。

          “看書不要太過火!”老媽沖我喊了一聲。

          “哦!知道了!”回答的聲音很有些虛無縹緲。

          我是一個(gè)不折不扣的書蟲,天天都會(huì)看書,因?yàn)榭磿芰私庖恍┯腥さ臇|西。至于我和書的牽絆是什么時(shí)候開始的,那就要從五歲那年說起了。

          那天,我躺在奶奶的大床上,無聊地滾來滾去,最后累了,趴在床上一動(dòng)不動(dòng)。正當(dāng)我無聊地盯著天花板時(shí),老媽回來了,手里還拿著本繪畫版的《安徒生童話》。我本來是不想看的,因?yàn)橛X著看書很枯燥,沒有意思。這時(shí),老媽對(duì)我說:“你必須得看,不然我就把你愛吃的所有糖果都給扔了!”于是我就極不情愿地翻開了書,一看到圖頁,我立馬被吸引住了:那上面是一個(gè)美麗的公主,一對(duì)淡雅秀氣的麗眉好看至極,一雙杏核般的大眼睛一眨一眨的,活靈活現(xiàn),一張櫻桃般的小嘴不點(diǎn)而朱,肌膚白皙的像個(gè)瓷娃娃,最美的當(dāng)屬她那藍(lán)紗裙,一層藍(lán)色的緞布上披了一籠藍(lán)色的絹紗,用藍(lán)色絲線固定好,從遠(yuǎn)處看,像無數(shù)的藍(lán)蝶隨風(fēng)飛舞。我仿佛著了魔,一頁一頁地翻著,看著,連老媽叫我吃飯都沒聽見。

          就這樣,我慢慢愛上了讀書。

          時(shí)至今日,我與書的牽絆持續(xù)了十多年,可我還是喜歡讀書,書可以讓我領(lǐng)略辛棄疾的豪放愛國,體會(huì)李白的浪漫情懷,感受李清照的柔情似水……書讓我明白了很多,懂得了很多,我已經(jīng)徹底離不開書了。

          書和我一直牽絆著,直到現(xiàn)在,我還不能忘記書帶來的那份悸動(dòng),它像一張網(wǎng),牢牢網(wǎng)住了我,帶給我意想不到的驚喜和快樂。

        與書的作文 篇3

          開啟書的扉頁,便聞見縷縷墨香撲鼻而來,好似一幅飄揚(yáng)著花絮、百鳥啼鳴的畫卷,我們?cè)谄渲胁杉R(shí)的花蕾、生命的花卉。

          不識(shí)字的時(shí)候,總是喜歡聽媽媽講故事,喜歡看著她微笑著講述有趣的童話,看著母親手拿彩色漂亮的童話書,我總會(huì)無比開心。

          然而,在我學(xué)會(huì)認(rèn)字的那一刻起。書就成為了我最好的朋友,我每次捧著書都會(huì)讀得如醉如癡,那些方方正正的.字體在我眼中蕩起了美麗的漣漪,像是天使的羽翼輕輕地抖動(dòng),白色的羽毛飛揚(yáng)在深藍(lán)色的夜空,帶來無限的幻想和遐思,那么奇妙,那么美麗。從那時(shí)起我就天真地認(rèn)為:書是世界上最美好的東西,當(dāng)然現(xiàn)在也是。

          皎潔的月光灑在大地上,夏天的夜晚更顯得美麗而迷人,夜已很深,我從被窩里逃出,拿出最近一直著迷的一本書《童年》,看見媽媽的房間已經(jīng)熄燈了,我急忙打開書,一頁、二頁……我仿佛就是書中的主人公,我完全被書中的故事吸引了,我如醉如癡地讀著,忘記了自己是誰。我快樂,也很懼怕——這就是竊讀的滋味。

          回想起《童年》的故事情節(jié),真讓我感慨萬千,高爾基那悲慘的童年讓我感到十分難過,可他那在逆境中不屈不撓的拼搏精神又給我無限的啟迪與感想。

          讀著讀著,我漸漸入睡。第二天起來發(fā)現(xiàn)我手中還捧著書,我不禁笑了起來。

          我與書——這種復(fù)雜而又簡單的關(guān)系,真是剪不斷,理還亂,我們之間既沒有主仆關(guān)系也沒有利益關(guān)系。我們是朋友,是伙伴,是這個(gè)世界上最親密最真誠的朋友。

          書讓我快樂,使我開心,增長了我的知識(shí),開闊了我的視野,每當(dāng)我遭遇挫折時(shí)、每當(dāng)我身心疲憊時(shí),都是您這個(gè)最好的朋友——“書”給我無窮的力量,給我無比的信心,也只有您才能帶給我許多無言的關(guān)懷與激勵(lì)。

          讀書,是在人生的道路上采擷生活的音符,醞釀出一首歲月之歌,唱出春花秋月,落英繽紛,她讓我陶醉,讓我上進(jìn)。

          我愛書,我更愛讀書。

        與書的作文 篇4

          “涵迪!去買瓶醬油,不然這鍋肉就要糊了!”在老媽的“河?xùn)|獅吼”逼迫之下,正在專心致志看書的我,不得不拿起桌上的二塊五,和手上的《林海雪原》,一步步向超市走去。我可要好好利用這幾分鐘看書!

          我一邊走,一邊看,書中的楊子榮在威虎山的路上遇到了老虎,眼看就要被老虎吃了!突然,我感覺不對(duì),低頭一看:呀!穿的是我爸爸夏天穿的大拖鞋!現(xiàn)在可是寒風(fēng)刺骨的二月,我卻穿著一雙拖鞋!沒辦法,繼續(xù)走吧!

          我繼續(xù)走著,書中的楊子榮正被座山雕審問黑話呢!眼看就要露馬腳了,我不由得為他捏一把汗。突然聽見我后面?zhèn)鱽硪魂嚴(yán)嚷,我一回頭,發(fā)現(xiàn)一輛小轎車正從我后面疾馳而來,我趕緊向右一跳,才發(fā)現(xiàn)自己跳到了一攤臟水上,把我的.一只襪子給濺濕,我感覺就像楊子榮正在過雪地,把腳伸進(jìn)冰冷的雪一樣,我不由得一個(gè)激靈跳了出來,就像楊子榮過雪地一樣狼狽不堪。

          終于來到了超市!我拖著一條“傷腿”,突然想起來:我忘了媽媽要我來買什么!這下我可犯愁了,回去可怎么交代?想來想去,只知道是用來燒肉的,是鹽?不對(duì)家里還有兩包呢;是生姜?那媽媽該叫我去菜場(chǎng)。(yīng)該是買老酒吧!想到這里,我急急忙忙買了一瓶老酒,以百米沖刺的速度,跑回了家。

          一進(jìn)家門,我把老酒往廚房桌子上一放,剛想去看書,被老媽一把抓住,說;“你看你,買的是什么,我要的是醬油,不是老酒!這鍋肉可怎么辦!”我一聽,愣住了?磥斫裢碇荒艹浴熬圃闳狻崩玻

          果不其然,晚飯時(shí),隨著一陣陣熱氣,“酒糟肉”被端上了餐桌?粗@熱氣騰騰的“酒糟肉”,我們實(shí)在是無從下手啊!誰叫我正好一頭栽在書里呢?看來,我和書有種不解之緣,真有股“剪不斷,理還亂”的感覺。

        與書的作文 篇5

          書,如一首歌,歌到情處淚雙流。書,如一杯酒,酒將醉時(shí)笑語稠。書,如盡,書,旭一杯茶,茶香滿口情悠悠。

          在我追求寧靜時(shí),我想到了我的伙伴——書。搬出塵封的藤椅,沏一壺清醇的香茗,捧一本散逸著墨香味兒的書,獨(dú)自坐在窗旁,沐浴著暖和的陽光,呼吸著清新的空氣,那一份輕松與自在,哪能隨便尋覓得到?品到好茶,讀到好書,那一份喜悅,哪能言傳?

          你到過巴金的《家》嗎?你聽到過魯迅的《吶喊》嗎?你游覽過《巴黎圣母院》嗎?還是在為《紅樓夢(mèng)》這悲劇惋惜著……古人說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,我認(rèn)為書不單只有黃金屋和顏如玉。還有一種感情,她像濕潤的嘴唇親吻著干裂的嘴唇;又像溫暖的雙手伸向一雙又一雙寒冷冰凍的手……

          在我讀一二年級(jí)時(shí),書已經(jīng)成長為那枯燥的生活調(diào)味料,也成為我交流思想的對(duì)象。我閱讀了大量的書籍。那時(shí)的我,很幼稚,原來書是要慢慢品味的,只求數(shù)量是沒有用的!岸嘧x書”,不是要讀很多本書,而是每一本書要反復(fù)閱讀多次,讀到她的骨和血里。一個(gè)老師說過:“讀書能使一個(gè)人的思想得到了升華!蔽艺J(rèn)為這句話很對(duì),因?yàn)槲业乃枷氲玫搅松A。對(duì)于讀書我雖說不上是如癡如醉,也達(dá)不到下筆如有神的境界,但也說的上是情有獨(dú)鐘。我愛讀書,但不求甚解。當(dāng)我讀到精彩的部分,我心中總會(huì)波瀾壯闊,浮想聯(lián)翩。有贊許的看法,有詫異的感覺,更有奇特的想法。

          讀了這么多年書,我總結(jié)出:只有舍棄足球和籃球的“激情迸發(fā)”,你才會(huì)體驗(yàn)到討論習(xí)題的“驚心動(dòng)魄”,只有舍棄靚女帥哥的偶像劇,你才能了解到“貞觀之治”和“康乾盛世”;只有舍棄搞笑漫畫,才能了解到課本里的大千世界竟是如此有趣。我會(huì)因“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”的`英雄氣概而深感敬佩;我會(huì)為“莫道不銷魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的人生愁緒而黯然心碎;當(dāng)然,我更神往于“暮然回首,那人卻在燈火闌珊處”的人生境界。

          如果說人生是一個(gè)字,那么書就是其中頗為傳神的一筆;如果說人生是一片夜空,那么書就是其中一顆最為璀璨的星星。不敢說缺乏讀書的人生不是精彩的,但那一定是不完整的人生。博古通今,多少名人賢士不是把書融入人生活,視書為靈魂的升華,僅僅用一只手,一支筆寫出了永垂不朽的曠世名篇。古時(shí)候,就有蘇泰的“懸梁剌股”,為了使自己在學(xué)習(xí)中不打睡意,竟用剪刀剌自己,頓時(shí)睡意頓消。不提遠(yuǎn)的,就說近的。我國的魯迅先生也是廢寢忘食的情況下讀書,累了就小休一下,然后再繼續(xù)看書……他們不僅僅是為了讀收而讀書,學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)嗎?不是的。這一切的一切都告訴了我們學(xué)習(xí)的重要性。認(rèn)真讀書,不僅是從名人口中說出,而且我自己也深有體會(huì)。在一年級(jí)的時(shí)候,我一看見那些枯燥乏味的文字就感覺頭暈?zāi)垦。后來,在一?jié)課上,老師寫上了少年高斯速算的那道題。正當(dāng)大家困惑之際,一位同學(xué)竟說出了答案。這對(duì)于一個(gè)一年級(jí)的學(xué)生來說未免太神了吧!于是我課后去詢問他。他對(duì)我說,他是從書上得知時(shí),我便決定看這些書究竟有什么“歷害”之處。晚上,我拿起一本《朱自清文選》讀,發(fā)現(xiàn)里面字字珠璣,字里行間都洋溢于一種感情,一種喜歡之意便油然而生,與之前的看法截然不同。此后書本好像磁鐵一般,特有吸引力,我越看越有勁,便更加深陷于此而不能自拔。以前父母總是叫我看書復(fù)習(xí),現(xiàn)在父母卻叫我早休息。你想想看,即使每天積累一個(gè)知識(shí)點(diǎn),一個(gè)星期也有七個(gè)知識(shí)點(diǎn)了。所以我現(xiàn)在常逗留在書房看書。那專注的眼神,別人不知道還以為我在找金子呢!由于我與書伴得,知識(shí)隨之增多了,從原來名落孫山的位置排到了名列前茅。這都是書所給予我的。書不僅是一本書,還是一個(gè)世界,一位導(dǎo)師。它導(dǎo)人向善,把知識(shí)澆灌在我們求知若渴的心中,為我們排憂解難。所以我要說人生因讀書而精彩。人無論多么聰明,如果沒有付出讀書的實(shí)際活動(dòng),就像空中樓閣,華而不實(shí)。努力讀書或許不會(huì)成功,但不努力就一定不會(huì)成功。要知道,勤奮讀書出人才,書能讓我們有限的生命發(fā)揮出無限的價(jià)值,綻放出光彩奪目的光芒。

          猶記得,從小到大,我得手邊總離不開書,現(xiàn)在回想,如果在我成長的路途上,缺少書的陪伴,那和黑白照片又差得了多少?

          書是蔚藍(lán)無際的天空,請(qǐng)插上你勇敢的翅膀在空中展翅高飛,尋找真正的快樂吧!

          一首詩,詩言有盡意難

        與書的作文 篇6

          如果你問我最愛干什么,我會(huì)毫不猶豫地告訴你:“我最愛讀書!

          我最愛讀書,讀書是一種享受,是一種樂趣。在我與書一起走過的日子里,發(fā)生過許許多多令人難忘的故事,就像那天邊璀璨的繁星,數(shù)也數(shù)不清。讀書給我?guī)砹瞬簧贅啡ぃ河袝r(shí),我會(huì)因?yàn)榭吹骄使适屡踔鴷_懷大笑;有時(shí),我會(huì)被書中的動(dòng)人情節(jié)感動(dòng)得淚流不止;有時(shí),我會(huì)為書中人物的曲折經(jīng)歷而唏噓感嘆……

          不知從何年何月的哪一天開始,爸爸愛上了收藏,他總是帶回大包小包的書。有一次我自告奮勇給爸爸幫忙,拆開一個(gè)又一個(gè)郵包。忽然,我不小心弄掉了一本書,撿起來一看,咦,是一本《三國演義》,從此它便住牢牢“抓”了我,想丟也丟不開。

          讀著讀著,我便沉醉了。以前我只會(huì)讀白話版的`書,現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),文言文的書一樣有趣。

          當(dāng)看到“劉玄德攜民渡江,趙子龍單騎救主”那一回,我眼前便浮現(xiàn)出了那一幕幕動(dòng)人的場(chǎng)景。書中寫道:“操大怒,即日進(jìn)兵。玄德帶兩縣之民渡江。玄德引數(shù)十萬百姓,一程程往江陵進(jìn)發(fā)。至四更時(shí)分,曹兵掩至,勢(shì)不可擋。子龍與曹軍廝殺,殺至天明,不見玄德,子龍正走之間,見簡雍,其曰:”二主母棄車抱阿斗而走!罢f罷,子龍望長坂坡而去。”讀到這里,我心中十分憤怒,()恨不得把曹軍殺得片甲不留。當(dāng)我讀到:“云殺透重圍,已離大陣,血滿征袍”時(shí),我又萬分敬佩起趙云的英勇和俠義來。為了救主公的妻小,竟可不顧性命,拼死相救,這是一位多么偉大的人。∵@正是:“血染征袍透甲紅,當(dāng)陽誰敢與爭鋒。古來沖陣扶危主,只有常山趙子龍!”

          正當(dāng)我憂心忡忡,又讀到趙云脫險(xiǎn),張翼德嚇退曹百萬雄師,這時(shí),我才長長松了口氣,不禁又卟哧笑了起來。

          書是我最親密的朋友,我一天也離不開它,它還讓我明白了許多做人的道理——做人就要做一個(gè)像劉備一樣仁義寬厚、知人善任的人;一個(gè)像諸葛亮一樣足智多謀、忠心不二的人;一個(gè)像趙云一樣忠誠守信、英勇頑強(qiáng)的人……

          這就是我與書一起走過的日子,它陪伴我成長,帶給我快樂。讓我們與書為友,讀好書,好讀書,讓書成為我們最好的朋友吧!

        與書的作文 篇7

          書,像詩苑里的一朵奇葩,讓身處逆境的我們警悟,奮起;書,宛若那美麗的貝殼,讓閑暇之余的我們陶醉于她的光澤與美麗;書,也似那淡藍(lán)的風(fēng)鈴,讓懵懂天真的我們佇首聆聽她的低吟淺唱。

          對(duì)于書,我有著莫名的情愫。記得從咿呀學(xué)語,蹣跚學(xué)步起,便和書結(jié)下了一段不解之緣。

          小時(shí)候,總愛看一些幼稚的童話。纏著父親給我講那些自以為很神秘的故事,然后饒有趣味地沉浸于童話中,做一個(gè)溫馨,淡淡的'夢(mèng)。為一切涉世之初的所見所聞而思考,感嘆。在童話的國度里,點(diǎn)亮屬于我的煙火。

          冰心曾經(jīng)說過:“童年,是夢(mèng)中的真,真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑!“的確如此;叵肫鹋c書的相遇,就像一次在晴朗夏日午后的邂逅,讓人驚嘆于她的美,覺得妙不可言。書,點(diǎn)綴著我的孩童時(shí)代,走過了我人生中的第一個(gè)站口。

          隨著時(shí)間的推移,我對(duì)書的興趣與日俱增。開始醉心于詩詞的熏陶。開始揣摩詩人的日有所思,感悟詩人的喃喃自語,理解詩中的內(nèi)涵與哲理,小心梳理著自己的歡樂和憂傷。為費(fèi)解的寓意凝神而思,因幽怨的基調(diào)而輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

          我為“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處“的綺麗與婉約而折服,為“和羞走,倚門回首,卻把青梅嗅“的天真爛漫而打動(dòng),當(dāng)然也為“青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸“的自然美景而感嘆,偶爾也為“芙蓉寂寞小亭秋,黃花傷晚落,相對(duì)倍添愁“而潸然淚下!耙聨u寬終不悔,為伊消得人憔悴“常常給我溫柔的一擊,心都為之動(dòng)容!傲脕y春愁如柳絮,悠悠夢(mèng)里無尋處“仿佛讓那愁緒有可感性般飛揚(yáng)在我眼前,欲罷不能!败嚾缌魉R如龍,花月正春風(fēng)“更是概括了景色的迷離與可人,膾炙人口,頓覺滿口芳醇,一身寵辱皆忘。

          羅丹曾說:“我們周圍并不缺少美,缺少的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛“。詩歌讓我在這紛繁忙碌的世界里,找到了一絲仍寧靜美好的色彩。她修飾著我的少年,走過了第二個(gè)路口。此時(shí)南風(fēng)拂面,鳳凰花初綻,美不勝收。淡雅的香氣彌漫四周,在微微濕潤的空氣中愈傳愈遠(yuǎn)。

          書,攜著劍煮酒的冷傲與江南的婉約,低低地吟唱。她美的如此斑斕而又多情。一本書,一朵睡蓮,一首歌,伴我一輩子。

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