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      2. 書優(yōu)秀作文

        時間:2022-12-14 14:33:05 我要投稿

        書優(yōu)秀作文集合15篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼臅鴥(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        書優(yōu)秀作文集合15篇

        書優(yōu)秀作文1

          在我家有一本45歲的小人書,他是我奶奶小時候最喜歡的一本小人書,所以它一直保留下來。在著本書上存著奶奶兒時許多美好的記憶。這本書叫什么名兒,我也忘了,內(nèi)容講的是革命時期的少年先鋒隊的故事在戰(zhàn)爭時期電話是最好的通訊工具,可是戰(zhàn)火卻燒斷了電話線,于是這群先鋒隊員們就手牽手一起用自己的身體重新搭建了一根完好的電線。

          聽奶奶說,這本小人書是她那時最喜歡的寶貝,一有時間奶奶就把它抽出來看,上面竟然還有包子的肉汁滴上去的印呢!

          這本小人書就這樣跟隨了奶奶45年,奶奶也把它當(dāng)成最親密的好伙伴,F(xiàn)在這本小人書算是享盡了"清福",奶奶怕他弄丟了于是把它包了書皮,放在保險柜里。

          小時候我很好奇,不知道保險柜里到底是什么東西,決定打開看看,可是打開發(fā)現(xiàn)里面只有一本小人書,我不相信,里面一定還有東西,便想拿去問問奶奶,結(jié)果腳一滑把它扔到了水坑里弄濕了。奶奶看見了可心疼了,急忙拿起來放了回去。

          后來奶奶將她這本最喜愛的小人書送了給我,并叫我一定要好好保留它,在留給下一代。

          我也一定要保護(hù)它。

        書優(yōu)秀作文2

          書,是我的朋友,良師,是我迷失方向是的指南針。從我進(jìn)入學(xué)校時,就與書結(jié)下了不解之緣。

          書,讓我增長了知識,讓我享受了無窮的樂趣。我除了把老師課上教的課文讀得滾瓜爛熟,我還經(jīng)常去圖書館借閱一些閑書。閱讀課外書是我在生活中不可缺少的一部分,讀書讓我嘗到了許多甜頭和快樂。我讀過《三國演義》,《水滸傳》,《紅樓夢》……諸葛亮的足智多謀令我贊嘆不已,武松的英雄氣概讓我欽佩不已……

          你可以嘗試著拿一本你最喜歡的一本讀物,坐在窗前,聆聽著鳥兒的叫聲,呼吸著新鮮的空氣,靜下心來靜靜地看以本書,真是一種美的享受。書籍是人類進(jìn)步的階梯,它可以引導(dǎo)我們奮力前進(jìn),更進(jìn)一步。多讀好書,會使我們脫離庸俗,脫離無知,走到那里仿佛都有一種屬于書的清香伴隨著我們,書香彌漫。有文化底韻的人,都會給人一種清新的感覺,一種高貴的氣質(zhì)。書籍,它教導(dǎo)我們要腳踏實地,問心無愧地邁向成功。

          “理想是書籍,是智慧的鑰匙!碑(dāng)我每次在書的海洋里暢游,都會覺得收益許多。當(dāng)有不認(rèn)識的字,有詞典可供查閱。當(dāng)有日常生活的不明處,可以參考《家庭百科》。當(dāng)需了解科學(xué)知識可以瀏覽科學(xué)類書籍。書籍總是豐富的。

          古人云:“一日無書,百事荒蕪!薄皶q藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”所以,我們要多看課外書,增長課外知識。

        書優(yōu)秀作文3

          記得小時候,我要買一本課外書,于是爸爸帶我去市中心的一家書店里去買這本書,我滿懷期待,以為很輕松就能買到它。

          可是我和爸爸去了書店卻找不到我要買的這本書。這時我的心情變得有些失望,可爸爸卻對我說:“我們再去找?guī)准視昕纯矗灰艞,說不定找得到呢!”

          我們就一路頂著烈日,繼續(xù)去書店找書。一連找了三四家,汗水濕透了衣服,可還是沒有找到我要的那本書。而此時我的心情并沒有失落,因為在書店里我可以看其他有趣的書籍?墒前职謪s顯得有些心事重重。

          這件事在我心里已經(jīng)結(jié)束了,買不到啊,但在爸爸心里并沒有結(jié)束。只要一有空他就去我們沒去過的圖書城找書,依舊沒找到這本書。我都勸爸爸說,不要找了,沒有關(guān)系,但爸爸不肯放棄很有耐心,繼續(xù)有空就去其它書店、書攤里找書。終于有一天,他在一家規(guī)模很小的書店里找到了這本書。

          我都能想象爸爸找到書的情景,眼睛一亮,心中大喊“啊!總算找到你啦!”他迅速地買下這本書,小心翼翼地帶回了家。如此他心中的那塊石頭也終于落了下來。

          這就是我的爸爸,他可以為了我喜歡的書而四處尋找。而天生不愛出門的他,居然一次又一次為了他對我的承諾而出門找書?粗@本書,我一定認(rèn)真閱讀,好好珍藏,因為這是一本“珍貴”的書。

        書優(yōu)秀作文4

          xx市市長: 地球是我們的家,同時也是我們的母親。地球無償?shù)墓┙o我們各種資源,而我們卻還為了一點蠅頭小利,不顧后果的肆意去破壞她。正如《只有一個地球》那篇文章所說的,我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去,地球如果滅亡了,那么降臨到地球上的命運終究也會降臨到人類身上。為了保護(hù)我們的地球,愛護(hù)環(huán)境,我建議大家做到如下幾點:

          1.珍惜現(xiàn)在的每一口空氣,盡可能的減少對空氣的污染。

          2。倡導(dǎo)步行少用汽車,這都是保護(hù)大氣的舉措。

          3。要多植樹造林,森林不僅能呼出新鮮空氣,還能凈化空氣。

          4.制止亂砍伐森林的行為,要少破壞環(huán)境。

          5.不要濫用各種資源,如,煤、木、水……如果這些資源被開發(fā)光了,我們的子孫后代將會無法生存。

          6.水是生命的源泉,要提倡

          節(jié)約用水,不浪費一滴水。 雖然我們一兩個人改變不了地球的命運,但是只要大家都行動起來,保護(hù)和珍惜我們的地球,地球就能炫出青春的笑臉! 至此敬禮! xx市xx小學(xué)x班學(xué)生xxx XX/10/21

        書優(yōu)秀作文5

          在我們的生活中,往往會出現(xiàn)與現(xiàn)實生活中一件事物優(yōu)秀品質(zhì)相符和的人,其實有很多,關(guān)鍵靠自己尋找。

          我們家附近中就有一位“百科全書”,甚聰慧,我覺得幾乎世界上沒有幾個他答不出來的問題。

          一開始,我還不相信,一見便知,確實聰明絕頂。我變成“不速之客”到他家來,特地準(zhǔn)備了幾道難題,我讓他回答出來:“什么山最難爬?獨臂人包餃子用一個成語怎么解釋?一塊三分熟的牛肉和一塊六分熟的牛肉見面,為什么它們不熟?”我一口氣問了三個問題,他想了一會兒,平靜地說:“第一個問題的.答案是火山。第二個問題的答案是一手包辦。第三個……”竟然全部都準(zhǔn)確無誤的回答出來了,我又打算出幾個題目……

          “百科全書”的爸爸媽媽出遠(yuǎn)門工作了,暫時住我們家,雙休,我故意讓他來看,有些字假裝不會寫,然后問他。我可是個隱藏的“新聞狗”。南⑸,我知道他比我小一年級,所以專挑我們剛學(xué)的字出題。

          沒想到,他面不改色,反而微笑的回答:“這個字讀hui”上下結(jié)構(gòu),同慧,是指……”我的天!就算是同年級也不會這么聰明吧!就這樣,又經(jīng)過了我的“百般刁難”,他光榮的獲得了“百科全書”的稱號。

          有志不在年高,無志空長百歲!他肯定比我們多用了一份功,在家里多看書,才能取得這樣的成就吧!

        書優(yōu)秀作文6

          在一個遙遠(yuǎn)的國度,住著一個調(diào)皮的小男孩,他非常喜歡稀奇古怪的東西。

          一天,他家隔壁搬來一個新鄰居,是一位魔法師。有一次,小男孩到魔法師家串門。魔法師說:“我來給你表演魔法吧!毙∧泻⒏吲d地說:“好吧!庇谑,魔法師說:“魔法書出來吧!”沒過一會兒,魔法師的手里就多了一本魔法書。魔法師念起了咒語,一會兒把小石頭變成桔子,一會兒把蘋果變成雕像,最后還把自己變成了一個大菠蘿,看得小男孩嘖嘖稱奇。小男孩想,要是讓我也玩玩魔法書,那該多好呀!

          到了晚上,小男孩偷偷地溜進(jìn)魔法師的家,拿走了魔法書。第二天,小男孩拿著魔法書,和小伙伴們一起玩捉迷藏。他藏在了草叢后面,亂念了幾句咒語,把自己變成了個大西瓜。他看著小伙伴們到處找,但都沒有找到他,高興壞了。到了中午,小伙伴們還是沒有找到他,就各自回家了。

          小男孩也想回家了。他試了很多咒語,但都沒有把自己變回來。小男孩哭了,淚水滴在了魔法書上,魔法書說話了:“孩子,你怎么了?”小男孩說:“我不小心把自己變成了大西瓜,但又變不回人了。爸爸媽媽找不到我,會著急的!”魔法書語重心長地說:“以后不要盲目地模仿別人,因為你不知道危險會在什么時候出現(xiàn)。”小男孩說:“知道了。”魔法書把小男孩變回了人。

          小男孩趕緊抱起魔法書,把它送回了魔法師家,并向魔法師道了歉。然后,他高興地回家了。

        書優(yōu)秀作文7

          在一個寧靜的春天的早晨,仿佛是被什么東西偶然觸動了一下,我非常真切的想起一本書來。心被這種想念所包裹了,一時竟難以躲避和排遣,早已久遠(yuǎn)了的記憶,一點一點地變得清晰和深刻起來。

          那是在三年級時,媽媽給我買的第一本關(guān)于毛澤東的書---《恰同學(xué)少年》。我的思緒已被那本書中的情節(jié)所帶進(jìn)去了。我匆匆吃好早餐,搬一張長靠背的藤椅到擺了幾盆死不掉的常綠植物的陽臺上,人坐西朝東往藤椅上一坐一靠,讓溫暖的陽光散在我的臉上,照在書上,弄一只方凳子把腳這么一蹺,把昨晚冰在冰箱里的可可奶拿出來,倒在咖啡杯里,捧上這本書。這本書就是不要記概念,不要背公式,不要考慮名詞解釋,亦或書放下來以后心中想念的還是那本收的人物和情節(jié)。

          再次翻開《恰同學(xué)少年》,里面的畫面還是歷歷在目,看著毛澤東,蔡和森……他們的動作,神態(tài)和語言,讓我的心思潮起伏,我想自己也在那個時代,和他們一起辦夜校,一起讀書……

          如今我已經(jīng)五年級,這二年來,我又讀過許多書,文學(xué)的、社會的、自然的。讀書使我的生命和心靈變得越來越豐富和飽滿。而《恰同學(xué)少年》這本書,讓我無法忘卻!感謝一本書,想念一本書,是一件這么讓人幸福的事,它使我此時此刻的心情變得溫暖而又溫柔,并且,還夾雜著一種絲絲縷縷的想說卻又一時說不出來的感傷……

        書優(yōu)秀作文8

          假如有一天,你家出事了,只能留下一樣物品供自己娛樂,你會選擇什么呢?一本好看的書、一盒游戲牌、一件樂器、一幅美麗的圖畫 ……你要是問我,我會毫不猶豫地回答“一本書”。

          如果你不停地讀、回味它,你可以將它讀100次、1000次、10000次或是更多次。你會從書中發(fā)現(xiàn)許多知識,后來就會覺得十分枯燥無味。但是我覺得并不是這樣,不但前面內(nèi)容豐富,后面讀得許多遍我也覺得十分有趣,這就是讀書人所說的“白讀不厭,常讀常聽”。

          還有的人也感嘆了:“讀這么多遍,還不如去多讀幾本新書!笨隙ㄓ泻芏嗳诉@樣認(rèn)為,但是我不覺得很好。與其讀十部無關(guān)輕重的書,不如以讀十部書的時間和精力去讀一本真正值得讀的書;與其十部書都只能泛覽一遍,不如取一部書精讀十遍,這正如古人所說“舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知!

          書好似一杯清新的綠茶,清新自己;書猶如一縷明媚的陽光,照亮你的心房;書好似一把鑰匙,打開通向知識的大門。這就是書,多姿多彩的書,我喜歡它。

        書優(yōu)秀作文9

          高爾基說:書籍是人類進(jìn)步的階梯。然而,過度閱讀會使孩子開始不喜歡書,因為許多孩子由于父母的壓力而與父母疏遠(yuǎn)。

          丁聰?shù)穆嫳磉_(dá)了許多孩子的衷心祝愿。事實上,因為閱讀,孩子們沒有超過空的時間。所有的孩子在課外都要聽老師枯燥無味的話;丶液螅麄兂两跁V。因為同學(xué)的分?jǐn)?shù)低,老師毫不猶豫地使用了大量的問題。因為成績差,一些老師責(zé)罵孩子,使他們更害怕老師。高年級學(xué)生必須每天12點以后寫作業(yè)。語文老師說:我把作業(yè)留了一個多小時!被瘜W(xué)老師說:我留了一個多小時的作業(yè)!彼锌颇康睦蠋煻歼@么說,但是一個小時少了,幾個小時多了,使得學(xué)生無法從問題的海洋中解脫出來。

          魏永康在母親的指導(dǎo)下,4歲上小學(xué),3年完成6年小學(xué)課程,8歲上中學(xué),20歲攻讀碩士和博士。她的好運沒有持續(xù)多久。由于自我照顧能力差,她被迫輟學(xué)。她和母親一起成長了20多年。她一邊吃飯,一邊還在學(xué)習(xí)。因為沒有我母親的陪伴,我總是忘記很多事情,而且我忘記了最后的表揚。因此,不要讓孩子在問題的海洋中不買,否則只會適得其反。

          最受歡迎的呼吁是不要把孩子埋在問題的海洋里,讓孩子有自己的小世界,讓孩子有自己的一天空

        書優(yōu)秀作文10

          星期天上午,媽媽準(zhǔn)備了一鍋又香又好吃的雞腿。兒子在看他最喜歡的書。

          媽媽大聲叫到:“你們一定餓得兩眼昏花了吧,今天我炸了滿滿一鍋你們最喜歡吃的雞腿,我親愛的老公和乖兒子快來吃吧!”

          爸爸飛快地跑過去,聞到這股香味兒口水都流出來了,他伸手抓住雞腿,可是媽媽攔住他說:“老公,你眼睛有問題嗎?沒看見兒子還沒來嗎?”爸爸大聲叫道:“那我的寶貝兒跑哪兒去了?怎么還不過來吃飯?”

          爸爸推開屋門,看見兒子的腳晃來晃去,手撐著他可愛的小臉蛋兒,趴在地上,笑嘻嘻地看著書。爸爸大聲喊著:“兒子,今天吃雞腿,趕快去吃飯!眱鹤記]聽見,爸爸又湊近兒子的耳朵說道:“兒子,今天吃雞腿,趕快去吃飯,一會兒飯冷了!

          兒子沒有一點想離開書的樣子,但也只能起身坐到了餐桌上,一副極不情愿的樣子。等他看到紅彤彤的雞腿時,忍不住舔了舔舌頭,準(zhǔn)備直接去拿雞腿,就在他快要吃到雞腿的時候,媽媽拍了拍他的手說:“等一下,沒看見你爸還沒來嗎?快去叫你爸!眱鹤由鷼獾妹济甲兂砂俗至耍蜷_房門一看,說:“你怎么還在看我的書呀?”

          等爸爸和兒子一起來到餐桌時,雞腿已經(jīng)冷了。

        書優(yōu)秀作文11

          十月十三號下午兩點半至三點,我校在大操場上舉行“淘書樂”活動,老師讓我們每人帶兩三本書到“跳蚤市場”上去賣書或者去換購。

          中午一點半,同學(xué)們搬了五張桌子擺在自己的攤位上,用來放書。每個班都貼上了宣傳語。我們班是由方遠(yuǎn)寫的“漫游書的海洋,暢飲心靈雞湯”十二個醒目的大字。還沒有到兩點半,大操場就成了人和書的海洋。同學(xué)們在每個班的攤位上,用目光到處“巡視”,希望找到自己的愛書。瞧,那位女同學(xué),臉上都笑開了花,一定是淘到好書了吧;喲,那位男同學(xué)已經(jīng)坐在草地上迫不及待地看著書樂。我手里拿著一本《童年,在人間,我的大學(xué)》,大聲吆喝:“高爾基的名著,五元一本。一分錢一份貨,童叟無欺,走過路過不要錯過!”叫買聲,討價聲,吆喝聲組成了一曲動聽的交響樂。時間過得真快,三點半都到了,同學(xué)們手捧著書臉帶著笑,滿載而歸離開了操場……

          正如高爾基所說“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”“閱讀不能改變?nèi)松拈L度,但可以改變?nèi)松膶挾。”這次活動不僅提高了大家的社交能力,更促進(jìn)了同學(xué)們的閱讀興趣,給校園增添了濃濃的書香氣氛。

        書優(yōu)秀作文12

          未來的書,是帶著我快快樂樂的成長、輕輕松松的學(xué)習(xí)。所以,所謂的未來的書就是這樣的。我建議未來的書是這樣的。

          1.《語文》書,當(dāng)你翻開第一面時,也就是寫名字的地方,它可以按著你所想要的字體去寫,當(dāng)你翻到第二面時,就有一個前言,它可自動的朗讀給你聽,而且是很有感情的朗讀,他朗讀完之后。你必須跟真他一起朗讀,在做“七字預(yù)習(xí)法”的時候,書本能夠自己準(zhǔn)確無誤地幫你一起檢查“七字預(yù)習(xí)法”,并可以準(zhǔn)確無誤地告訴老師,他今天有沒有寫作業(yè)。而且他絕對不會幫你包庇的,如果你上課認(rèn)真發(fā)言的話,它可以自動地退出課文程序,進(jìn)入到游戲程序,給你輕松一下。

          2.《數(shù)學(xué)》書,當(dāng)你翻開第一面時,也就是寫名字的地方,它可以按著你所想要的字體去寫,當(dāng)你翻到第二面時,就有一個前言,它也可自動的朗讀給你聽。他最好的功能就是能讓你學(xué)得越快,例如:今天,老師給出了十道題目,給你們五分鐘的時間做,當(dāng)時,書本就會監(jiān)督你寫完了沒有,用的是多少分鐘。如果你在規(guī)定時間內(nèi)寫完的話,書本就會事先給你一個大拇指。然后,命令你在十分鐘之內(nèi)寫完三十道題目,然后就九十道題目。如果你是在做不下去了,你就可以玩一下子游戲,也是輕松一下??????

          有許許多多的書本是可以改變的,可以真的改變成未來的書,未來的書是多么的偉大呀。

        書優(yōu)秀作文13

          “發(fā)新書嘍!發(fā)新書嘍!”同學(xué)們奔走相告,傳遞著這個振奮人心的好消息。

          上課鈴一響,班主任李老師就抱著一捆嶄新的語文書走進(jìn)教室,對我們說:“現(xiàn)在開始發(fā)書。書到手以后,希望同學(xué)們像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛惜書。”說完,就從第一組開始發(fā)了。這時候,我心里非常迫切,巴不得快點發(fā)到我。我的愿望終于實現(xiàn)了,可是給我的卻是一本爛書。我心里非常不高興,像一只泄了氣的皮球。就在這時,下課鈴響了,同學(xué)們都出去參加自己喜愛的活動去了,可我一點心情也沒有,一個人悶悶不樂地坐在教室里。突然,我的腦袋里閃現(xiàn)出一個念頭——換書。我見同桌張欣的書上沒寫名字,就把他的書給了自己,然后便像做賊似的慌慌張張地寫上自己的名字,大模大樣地走出去玩了。

          上課了,同學(xué)們迅速回到教室。當(dāng)張欣拿出語文課本時不禁愣了一下。他看了看我的書,又看了看他的書,會心地笑了,只見他拿出鋼筆在書上寫下了自己的名字。我的臉開始發(fā)燙了,不好意思地用胳膊碰了碰他,說:“咱們還是換過來吧。”張欣說:“不用了,反正都是書,能用就行了!”這時,我覺得自己的臉燙得更厲害了,簡直是無地自容,真想找個縫鉆進(jìn)去。

        書優(yōu)秀作文14

          書籍自古以來就伴隨著我們。幾頁幾段組成了一本豐富多彩的書。這本書告訴我們歷史的變遷,這本書教我們知識,這本書給我們帶來了人生哲學(xué)。

          從過去有插圖的拼音童話書到現(xiàn)在有些神秘名字的書,隨著年齡的增長,我讀了越來越多的書,我讀的書也逐漸改變了。

          現(xiàn)在人們喜歡電腦、卡通和游戲,但是他們不喜歡書,但是我迷戀書。你知道,在書的海洋中游泳可以給我們帶來很多東西。

          把椅子拉到窗邊,拿起一本書仔細(xì)閱讀。很快你就會陶醉其中。書中的人物:哭、笑或生氣。在情緒的變化中,我們也可能意識到書中包含的哲學(xué),或者作者寫作時的心情、環(huán)境和時代。讀《西游記》時,你不僅意識到孫武空的神奇力量,還意識到無論你做什么,都不可能一帆風(fēng)順。閱讀《魯濱遜漂流記》,我們被這篇文章中魯濱遜的力量所感動。這也讓我明白生活注定是不快樂的。只要我們堅定地面對它,找到一個好方法,所有的困難都會消失...

          閱讀,伴隨著書籍,感受書籍的魅力,人物的魅力,以及其中蘊含的哲學(xué)……如果你仔細(xì)閱讀書籍,你一定會受益匪淺。

        書優(yōu)秀作文15

          是誰把我領(lǐng)到了這一個奇妙的世界來?是母親;是誰在生活中默默地陪伴著我?還是母親;又是誰在學(xué)習(xí)上為我操勞而“染”白了她的頭發(fā),這仍然是母親……母親的關(guān)愛如同一本沉甸甸的書籍,每一頁都講述講一篇偉大的故事,只要仔細(xì)地品味,總會悟出一些明智的道理。

          夜深了,月亮姐姐值班也結(jié)束了,星星們也困得眨不開眼睛了。我趴在書桌上埋頭寫著作業(yè),“沙沙”的寫字聲不時傳入我的耳中。今天,我又惹媽媽生氣了,她正躺在床上休息呢!過了一會兒,我伸了一個懶腰,朝著天花板大吼道:“太好了,作業(yè)寫完,馬上去洗臉,準(zhǔn)備睡覺!”說完,我的臉上又泛出了一絲困意,接二連三地打了一串哈欠,我躡手躡腳地跑到媽媽臥室門口,伸出頭來觀望了一下,確定她睡覺后,直徑走入洗手間,我端起熱水瓶往盆中倒了一些熱水,剛想站進(jìn)去泡泡腳,這時意想不到的事情發(fā)生了,不料卻被身后的盆子絆了一跤,熱水瓶也立即倒掉了,滾燙的熱水倒在膀子上,此時,我的皮膚像是被炸天了一樣鉆心地痛。我又情不自禁地嘶心大喊:“好疼!”媽媽立刻爬了起來,看見我痛心的樣子,媽媽第一次哭了起來。她連忙把我扶了起來,用沾上涼水的毛巾敷在傷口,又用棉球輕輕把藥涂在膀子上,那一刻,我也哭了……

          母親,您不僅有美麗的外表,還用關(guān)愛滋潤著我,令我沒齒難忘。

          母愛,樸素而偉大!

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