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      2. 以書(shū)為友作文

        時(shí)間:2022-11-11 14:59:42 書(shū) 我要投稿

        【薦】以書(shū)為友作文

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的以書(shū)為友作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【薦】以書(shū)為友作文

        以書(shū)為友作文1

          我從小到大,看過(guò)許許多多的書(shū),有《紅樓夢(mèng)》、《綠野仙蹤》,還有許許多多……

          有一次,我做完作業(yè),準(zhǔn)備去看書(shū)時(shí),媽媽叫住了我,說(shuō):“田欣怡,快去把地掃一下!蔽抑缓靡皇帜弥鴷(shū),一手拿著掃把,很不情愿地掃了起來(lái)。我正津津有味地“啃”著書(shū)時(shí),突然,有人大吼一聲:“你在干什么?”我頭也不抬地回答:“看書(shū)啊。”突然,我心一跳,這是誰(shuí)的聲音?我緩緩地抬起頭,只見(jiàn)媽媽怒目圓睜地望著我。我低下頭一看,可不是嗎,今早剛曬的辣椒大部分被我掃進(jìn)垃圾桶了,只剩下幾只“殘兵敗將”堅(jiān)守陳地。媽媽哭笑不得,只得讓我去看書(shū)了。這一仗,我勝利了。

          不過(guò)事后,奶奶訓(xùn)了我一頓。唉!挨訓(xùn)的滋味真不好受。

          如果你現(xiàn)在問(wèn)我后不后悔的話,我會(huì)毫不猶豫地告訴你:“不后悔!”因?yàn)楦郀柣f(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。只要你擁有了書(shū),那么你就是全天下最富有的人。

        以書(shū)為友作文2

          我永遠(yuǎn)感到讀書(shū)是我生命中最大的快樂(lè)!從讀書(shū)中我還得到了做人處世的“獨(dú)立思考”的大道理,這都是從“修身”課本中縮得不到的。書(shū)有些情形中索然乏味,有些書(shū)卻是讓人有興趣,每一本書(shū)的滋味是不一樣的。

          從小,我母親大清早就開(kāi)始給我讀書(shū),我慢慢的開(kāi)衫喜歡上了這一位“朋友”。一直上了小學(xué),我開(kāi)始喜歡上了漫畫(huà)了,天天看,日日看,那時(shí)我漸漸的離開(kāi)了文字書(shū)。到了高年級(jí)后,不知不覺(jué)我又回到了文字書(shū)身邊,那時(shí),我開(kāi)始每天到圖書(shū)館中看書(shū),在那兒我如饑似渴的讀,當(dāng)書(shū)店的管理員走到我身邊,我才發(fā)覺(jué)在這兒已經(jīng)讀了二個(gè)多小時(shí)了,看書(shū)的人差不多都已經(jīng)走光了,只剩下一個(gè)人了,我合上書(shū),咽了一口唾沫,仿佛我把我讀到的智慧咽了下去,然后依依不舍的把書(shū)放回書(shū)架,那時(shí)我總會(huì)想起林海音老師的老師對(duì)她說(shuō)的話“記住你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的”的意思是吃飯是對(duì)身體的需求,而讀書(shū)是哺育的靈魂。

          人生得意,讀了書(shū),你不至于忘形,人生失意,讀了書(shū),你不至于沉淪。讀書(shū)真的會(huì)使我們的人生收獲一份真實(shí)而奇妙的美麗。

        以書(shū)為友作文3

          我有一群朋友,有些朋友可以給我?guī)?lái)歡樂(lè),有些朋友可以帶來(lái)幫助,還有些朋友給我?guī)?lái)傷心。而有些朋友卻很沉默,但可以給我?guī)?lái)知識(shí),它就是書(shū)本。

          有一次暑假,我的媽媽對(duì)我說(shuō):“快,拿本書(shū)去看!”我慢慢地拿出書(shū)來(lái)看。突然,我的爸爸拿出了手機(jī),問(wèn)我:“你要這些百科全書(shū)嗎?”我居然不假思索的回答道:“好!”我的爸爸就下了訂單。日子一天一天地過(guò)去了,那幾本書(shū)終于買(mǎi)回來(lái)了。我立刻拿了一本書(shū),看了一本又換一本,就這么幾天,我就把這些書(shū)看完了,但我發(fā)現(xiàn),這一套還有幾本沒(méi)買(mǎi)。我再一次叫爸爸買(mǎi)回那幾本書(shū)。但后面這幾本書(shū)買(mǎi)回來(lái)后,沒(méi)過(guò)幾天,我又看完了。就這樣這些書(shū)我反反復(fù)復(fù)地看了很多遍。

          看吧,我確實(shí)愛(ài)閱讀,雖然我以前并不愛(ài)看書(shū),但是,家長(zhǎng)們一本百科全書(shū)才讓我愛(ài)上閱讀。我對(duì)一些童話書(shū)、歷史書(shū)等等并不太感興趣,但我對(duì)科普的書(shū)卻愛(ài)不釋手,比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科大全》……

          我家里還有一些小說(shuō)、連環(huán)畫(huà),但我最喜歡的是科普的書(shū)。我與書(shū)為友,書(shū)給我的知識(shí)讓我受益一生。

        以書(shū)為友作文4

          人生在世,總要有幾個(gè)愛(ài)好傍身。

          我的愛(ài)好其實(shí)并不多,看書(shū)算是其中一個(gè)。

          記得中學(xué)時(shí)代總是喜歡在校園門(mén)口的小書(shū)攤里挑選幾本自己喜歡的書(shū),然后用自己從飯錢(qián)里面省出來(lái)的零花錢(qián),買(mǎi)幾本自己喜歡的書(shū),帶回宿舍里看的津津有味。

          后來(lái)實(shí)體書(shū)沒(méi)有那么發(fā)達(dá)了,隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,人們漸漸喜歡看電子書(shū)。有各種各樣的閱讀軟件,比如說(shuō)微信讀書(shū),尤其是我最喜歡的,無(wú)論是各個(gè)功能還是閱讀的體驗(yàn)感都特別不錯(cuò)。

          每次在宿舍的時(shí)候,我都會(huì)打開(kāi)微信讀書(shū),找到自己喜歡的書(shū),看一看。雖然說(shuō)我們自己也不知道讀書(shū)對(duì)于自己來(lái)說(shuō)有什么明顯的作用,但如果不讀的話,就會(huì)感覺(jué)無(wú)聊寂寞,感覺(jué)缺少一些什么東西。如果說(shuō)這一段時(shí)間看書(shū)能夠截取到的精神食糧,那么這一段時(shí)間的精神體驗(yàn)感就會(huì)有所不同。

          與書(shū)為友,其實(shí)更多時(shí)候是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程。

          不需要說(shuō)太多的話,不需要有多過(guò)的交流,只需要打開(kāi)書(shū)籍,就能汲取到濃縮的智慧。何樂(lè)而不為?

        以書(shū)為友作文5

          誰(shuí)不會(huì)把書(shū)當(dāng)朋友?在大街上、廣場(chǎng)上,甚至是小巷里、房間里,哪里沒(méi)有它的身影?我相信,“書(shū)朋友”一定會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻的在幫助你,因?yàn)槲乙苍?jīng)被它幫助過(guò)。

          那是在我六歲的時(shí)候……

          那時(shí)呀,我特愛(ài)吃糖,恨不得去商店把糖果都買(mǎi)下來(lái)。而我的外公,他特別喜歡逗我。只要我答對(duì)了他的一道題目,他就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一袋子的糖。

          我清晰的記得有一次,一道題難住了我――為什么人要吃東西?

          我說(shuō):“當(dāng)然是因?yàn)槭澄锖贸匝!不然吃它干嘛??/p>

          外公說(shuō):“這次你可錯(cuò)了哦!”

          我東想想:難道食物不好吃?西想想:難道是外公在騙我?但怎么也想不出來(lái)。最后我抄起了茶桌上一本弟弟的圖書(shū)《幼兒百科全書(shū)》尋找著答案。突然,我找到了答案,我連忙跑去找外公,沒(méi)想到真答對(duì)了。那次我還是捧著兩大袋子的糖回家了。

          書(shū),它無(wú)私奉獻(xiàn)著一切知識(shí);書(shū),它是我們?nèi)祟惖腵智慧果。如果每個(gè)人都把書(shū)當(dāng)成朋友,我相信在以后走向社會(huì)的路途上,你會(huì)比別人輕松許多。

        以書(shū)為友作文6

          “與書(shū)為友”,聽(tīng)了這幾個(gè)字,你可能會(huì)想:“為什么要與書(shū)為友,而不是與其它的為友呢?”我會(huì)告訴你,書(shū)就是一位十分友好的朋友,他會(huì)告訴你許多你不知道的知識(shí)。

          一次,我在一本書(shū)上看見(jiàn)有人說(shuō)自己被外星人帶走過(guò),他說(shuō):“我真的真的被帶走過(guò)……”科學(xué)家說(shuō):“他一定是心理有問(wèn)題,現(xiàn)在還沒(méi)有查出問(wèn)題!

          我還在書(shū)上學(xué)到了很多知識(shí),地球的起源,智慧的起源,災(zāi)難來(lái)臨前動(dòng)物會(huì)怎樣,蜘蛛結(jié)網(wǎng),閃電的形成……

          我看的書(shū)還是比較多的,我房間里的一個(gè)柜子上就放滿了書(shū)。有時(shí),我沒(méi)有事情干的時(shí)候,就會(huì)看看書(shū),遇到問(wèn)題無(wú)法解決的時(shí)候,我會(huì)翻翻書(shū)找找答案。

          一次,我在觀察蝸牛時(shí),發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過(guò)的地方會(huì)留下像水一樣的痕跡。我就在想,蝸牛為什么后面有水一樣的痕跡呢?我想也想,實(shí)在想不明白,就去翻了翻書(shū),終于找到了答案,我知道了那是蝸牛一邊爬,一邊分泌出的一種液體。

          一次,我發(fā)現(xiàn)有一只蚯蚓,它的身子斷成了兩截。我想:“唉,這只蚯蚓太可憐了!钡俏矣职l(fā)現(xiàn)這只斷了的蚯蚓還在動(dòng),而且斷了的另一截也在動(dòng)。好奇心超強(qiáng)的我去看了一下書(shū),就找到了答案。蚯蚓只要心臟沒(méi)有受傷,就不會(huì)死。

          書(shū),你真是一位好朋友!

        以書(shū)為友作文7

          “書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!边@是高爾基的名言。我認(rèn)為,書(shū)籍不僅是我們學(xué)習(xí)的工具,更使我們的好朋友。

          記得這個(gè)學(xué)期的單元測(cè)試中。有一道題目是填寫(xiě)世界之最。我一看到這道題目,就靈光一閃,心想:“世界之最!我在一本書(shū)上看到過(guò)(當(dāng)然,在學(xué)樂(lè)中國(guó)上也做到過(guò)),應(yīng)該能填出來(lái)。嘻嘻!”于是,我憑著自己的記憶力和理解能力,過(guò)五關(guān)斬六將,終于戰(zhàn)勝了這道難關(guān)。難道,這不是書(shū)這位好朋友的功勞嗎?

          平時(shí),我有不懂的地方,就會(huì)去查閱書(shū)籍。例如:“破碎”是什么意思?擬人句是怎樣的?……這些問(wèn)題都難不倒書(shū)。而他總是默默地待在書(shū)架上,不求回報(bào)地幫助你。試問(wèn),還有什么朋友能像書(shū)這樣慷慨呢?

          書(shū)是我們的好朋友,我們要愛(ài)護(hù)它,不能隨意涂改它。因?yàn)闀?shū)也有生命,因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)與生活離不開(kāi)書(shū)!

          讓書(shū)這位好朋友一直陪伴我們成長(zhǎng)吧!

        以書(shū)為友作文8

          書(shū)籍,是人類進(jìn)步的階梯;書(shū)籍,是人類智慧的結(jié)晶;書(shū)是我們?nèi)祟惖暮门笥。?shū)給我智慧,書(shū)是我形影不離的好朋友。然而,我與書(shū)發(fā)生很多難忘的事情,讓我說(shuō)也說(shuō)不完,道也道不盡。

          有一次,我回到家里的時(shí)候,媽媽在我書(shū)柜幾百本書(shū)中翻來(lái)翻來(lái)去說(shuō):“那一本書(shū)呢?在哪里呢?”我問(wèn):“媽媽你在找什么?”媽媽回答說(shuō):“我在找一本名為《鋼鐵是怎樣煉成的》!痹瓉(lái),媽媽也喜歡看這本書(shū)。我哈哈大笑起來(lái):“給我?guī)У綄W(xué)校去看了,這幾天我正好在看《鋼鐵是怎樣煉成的》呢!”我的課外書(shū)每天隨身帶。書(shū)里描述了保爾的故事,我這幾天跟著他一起開(kāi)心,一起流淚,在心底為他打抱不平……不知不覺(jué),我看到最后一頁(yè)時(shí),卻意猶未盡,又從頭看了第二遍,第三遍……保爾,這位柔韌有度鋼鐵般的大人物,我每一次讀完,都被他深深地震撼了。每天我喜歡與書(shū)交流,無(wú)論什么時(shí)候,我的書(shū)包里必定會(huì)帶上我的好朋友——書(shū)。

          “一日無(wú)書(shū),百日荒蕪,”這話說(shuō)得正好,說(shuō)出了我的感受,書(shū)就是我的好朋友,天天陪伴著我。

        以書(shū)為友作文9

          我有一個(gè)屬于自己的小書(shū)房。這里是我學(xué)習(xí)和玩耍的地方。我在小書(shū)房的時(shí)候,爸爸媽媽可不敢來(lái)打擾我,因?yàn)檫@里是我的地盤(pán)哦!

          走進(jìn)小書(shū)房,映入眼簾的是一排排整齊的書(shū)架。暑假是由三個(gè)柜子組成的,每個(gè)柜子被隔開(kāi)好幾層。擺放著許多讓我愛(ài)不釋手的玩具和百看不厭的書(shū)籍?,《一千零一夜》、格林童話》、《笑貓日記》、《夜夜好故事》……這些都是我最喜愛(ài)的圖書(shū)。小時(shí)候媽媽總是繪聲繪色地給我講那美妙的故事。在一個(gè)個(gè)精彩絕倫的故事里,我認(rèn)識(shí)了勇敢的航海家辛巴達(dá),機(jī)智的阿拉丁,開(kāi)朗的海蒂,心地善良的白雪公主,自私的巨人……這些引人入勝的童話世界里,給我留下了美好的記憶。還有《迪斯尼百科全書(shū)》,《十萬(wàn)個(gè)為什么》這些從書(shū)里優(yōu)許多深?yuàn)W的知識(shí),我現(xiàn)在還看不太懂,不過(guò)等我長(zhǎng)大一些,我會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)去了解和學(xué)習(xí)。

          書(shū)架的上面擺放著心愛(ài)的玩具,有可愛(ài)的多啦a夢(mèng),他正伸開(kāi)雙臂,似乎在迎接他的朋友。有機(jī)智勇敢,身佩寶劍的藍(lán)兔。還有憨態(tài)可掬的熊貓先生。毛茸茸的小白狗……它們正靜靜地等待著,好像在說(shuō):“快和我來(lái)玩吧!快和我來(lái)玩吧!”

          書(shū)架旁邊放著一輛電動(dòng)摩托車(chē)和一架電子琴。小書(shū)房里還有一張學(xué)習(xí)的書(shū)桌。這就是我的小書(shū)房。

        以書(shū)為友作文10

          假如你肚子加州環(huán)繞世界,如果只能選一則樣?xùn)|西供自己娛樂(lè),你會(huì)選擇什么呢?一幅美麗的中國(guó)畫(huà)?一把富有文化內(nèi)涵的扇子?一個(gè)好玩的psp游戲機(jī)?一部華麗名貴的蘋(píng)果手機(jī)?還是一本有趣的手機(jī)......

          如果是我,我會(huì)毫不猶豫的回答:“我會(huì)選擇一部手機(jī)”

          “一部手機(jī)!”有人可能大吃一驚:“如果帶上一部手機(jī)環(huán)游世界,這一趟下來(lái),你可以把所有的程序使用上上千遍,甚至可以閉著眼睛使用這些程序!”

          我的回答:“是的,我愿意使用上上千遍,練到閉著眼睛是用手機(jī)的程度。你不會(huì)因?yàn)樘焯煲?jiàn)到家人就厭煩了吧?你不會(huì)因?yàn)樘焯煲?jiàn)到同學(xué)就討厭他們了吧?你天天呆在學(xué)校里生活,就逃學(xué)了吧?”

          你總可以在書(shū)中發(fā)現(xiàn)新東西,但手機(jī)也不例外。

          你可以把手機(jī)當(dāng)成照相機(jī),拍下一張又一張動(dòng)人的照片。你可以把手機(jī)當(dāng)成一臺(tái)電腦,了解資料,發(fā)送照片,文件與問(wèn)候。你還可以把書(shū)當(dāng)成一個(gè)大書(shū)架,讓你在快樂(lè)中學(xué)習(xí)......

          總之手機(jī)就是一個(gè)大包裹,里面裝的全都是你想要的。

        以書(shū)為友作文11

          莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品.”高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步等的階梯!倍矣X(jué)得書(shū)籍不僅僅只是營(yíng)養(yǎng)品和階梯它還是我的良師益友。是我生命中的一部分。

          我從小就是在濃濃的書(shū)香中長(zhǎng)大,我們家有許多的藏書(shū),大的、小的、薄的、厚的……記憶最早與書(shū)認(rèn)識(shí)還是在媽媽那溫暖的懷抱里,手里拿著一本似懂非懂的《漫畫(huà)書(shū)》聽(tīng)媽媽講大灰狼與六只小綿羊的故事,往往故事的精彩片段還沒(méi)講完我就早已進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

          伴隨著大灰狼和六只小山羊的故事,我漸漸的長(zhǎng)大了,不知什么時(shí)候,我終于能自己看書(shū)了,書(shū)把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)神奇的世界里。在這個(gè)世界里,我不僅能自己看書(shū)了,也了解了不少名人對(duì)書(shū)的迷戀與熱愛(ài)。還領(lǐng)略了自然的神奇;深海之處的美麗;宇宙的奇妙……在書(shū)的世界里,我自由飛翔,盡情陶醉。和我的益友一起享受。

          一本你喜歡的書(shū)就像一位朋友,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。

        以書(shū)為友作文12

          每個(gè)人都有自己的朋友,我也有一個(gè)特殊的朋友——書(shū),書(shū)可以給我?guī)?lái)知識(shí)和快樂(lè)。

          書(shū),可分成很多種,有漫畫(huà)書(shū)、小人書(shū)、小說(shuō)、科教書(shū)、工具書(shū),它們是知識(shí)的總匯。

          我通過(guò)看書(shū)獲得了不少知識(shí)。知道了下雨前,螞蟻為什么會(huì)搬家;世界上最大的鳥(niǎo)是鴕鳥(niǎo),最小的鳥(niǎo)是蜂鳥(niǎo);地球上為什么會(huì)有四季之分;蓋房子為什么要打地基;更重要的是我還學(xué)到了,不少好的學(xué)習(xí)方法和做人的道理。記得有一次,數(shù)學(xué)教師讓我們做一道有關(guān)圓的奧數(shù)題,我不會(huì)做,就在家里奧數(shù)書(shū)上查找類似的題目,認(rèn)真地分析它的解題方法,終于解出了那道奧數(shù)題,得到了老師的表?yè)P(yáng)。

          書(shū)不但給我?guī)?lái)了知識(shí),還給我?guī)?lái)了快樂(lè)。書(shū)上有漫畫(huà)、笑話、謎語(yǔ)、腦筋急轉(zhuǎn)彎都能開(kāi)發(fā)人的智力,挖掘人的潛力。只要我沒(méi)考好或是心情不好,就會(huì)找出漫畫(huà)、笑話看一看,不到一會(huì),我就會(huì)開(kāi)懷大笑起來(lái),原來(lái)的壞心情一下子就被扔到九霄云外去了,我就能振作起精神,重新開(kāi)始學(xué)習(xí)。

          書(shū),不但是我的良師益友,更是指引我在人生道路上前進(jìn)的明燈。

        以書(shū)為友作文13

          一本喜愛(ài)的書(shū)是一位朋友,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地;一本喜愛(ài)的書(shū)是一位老師,也是浩瀚無(wú)盡的海洋。擁有一本好書(shū),就等于擁有了一個(gè)完美的家庭。所以我要與書(shū)為友。

          一樣玩具也能與你為友,因?yàn)樗鼤?huì)給你樂(lè)趣,一棵大樹(shù)也能與你為友,因?yàn)樗鼤?huì)給你溫馨的綠色。一位老師她更能與你為友,因?yàn)樗龝?huì)溝通,更會(huì)給你豐富的知識(shí)?赡阆脒^(guò)沒(méi)有,也許有樣?xùn)|西它不用你跟它溝通也能帶給你樂(lè)趣,綠色和豐富的知識(shí)。這個(gè)東西就是一本好書(shū)。

          書(shū)的種類很多,有文學(xué),漫畫(huà),童話,歷史,法律。各種各樣。選擇一本文學(xué)書(shū)也許你熱愛(ài)語(yǔ)文。選擇一本漫畫(huà)童話書(shū),它也會(huì)給你知識(shí)但并沒(méi)有豐富。選擇一本歷史法律的書(shū)也或許你熱愛(ài)科學(xué)或社會(huì)。只要這是一本好書(shū)就好。

          我認(rèn)為的好書(shū)是名人名言,一句輕巧簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言它會(huì)讓你受益匪淺;一句樸素單一的名言它會(huì)給你深刻的道理。

          一本喜愛(ài)的書(shū)是一位老師,也是浩瀚無(wú)盡的書(shū)海。這更讓我明白了書(shū)的益處,也解釋了我為什么要與書(shū)為友。

        以書(shū)為友作文14

          書(shū),是我們的良師益友,時(shí)時(shí)刻刻提醒我們:“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”書(shū),是一碗人參雞湯,它滋潤(rùn)著愛(ài)讀書(shū)的每一個(gè)人的心田;書(shū),是詩(shī)苑的一朵奇葩,讓身處逆境的我們奮進(jìn)。

          小時(shí)候,總喜歡讓媽媽給我講那些自以為神秘的故事,聽(tīng)著聽(tīng)著,便走進(jìn)了那個(gè)美麗壯觀的殿堂。我看見(jiàn)了白雪公主,我為她找到幸福而高興;我還看見(jiàn)了灰姑娘,我跟她說(shuō):“天無(wú)絕人之路,你不要放棄,你會(huì)找到幸福的!边祝窟@位老爺爺是誰(shuí)?原來(lái)是舉世聞名的詩(shī)人――李白,我們一起吟詠詩(shī)句,流傳千年文化。

          我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樗,讓我們成為一個(gè)博學(xué)多才的人,因?yàn)樗覀儚亩呱铣晒χ。?shū)是何等的重要,沒(méi)有了書(shū),就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀;沒(méi)有了書(shū),就像人類沒(méi)有了眼睛;沒(méi)有了書(shū),人類將會(huì)止步!列寧曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是巨大的力量!弊髡哂霉P描繪出了美麗的景色,刻畫(huà)出了許許多多個(gè)性鮮明的人物,好像能撐起一片天。

        以書(shū)為友作文15

          是誰(shuí)的博大精深,帶來(lái)醍醐灌頂般的明澈?是誰(shuí)的妙趣橫生,帶來(lái)忍俊不禁的開(kāi)懷?是誰(shuí)的潛移默化,帶來(lái)日就月將的成長(zhǎng)?

          如同導(dǎo)師相談,同知己相惜,同老友相見(jiàn),書(shū)卷多情似故人,晨昏憂樂(lè)每相親。與書(shū)為友,帶給我知識(shí)的海洋,無(wú)窮的樂(lè)趣,促我成長(zhǎng),慰我彷徨。

          小時(shí)候,我是不愛(ài)看書(shū)的。每當(dāng)媽媽讓我看書(shū),不出幾分鐘,準(zhǔn)能聽(tīng)見(jiàn)我的呼嚕聲。有一次,同媽媽逛街,看見(jiàn)一個(gè)大大的廣告牌,我朗聲念誦:“鐘表難修”。媽媽抬頭一看,笑得前仰后合。她邊笑邊說(shuō):“那是維修的‘維’,不是困難的‘難’”。

          又有一次,我在車(chē)上聽(tīng)歌,屏幕上顯示“爸爸的草鞋”,我看了一眼,脫口而出“爸爸的青蛙”,這一下語(yǔ)驚四座,車(chē)上所有的人都捧腹大笑。

          經(jīng)歷了多次丟人事件之后,我開(kāi)始捧起了書(shū),才發(fā)現(xiàn)書(shū)真是一個(gè)好東西。上至浩瀚宇宙,下至人文歷史,書(shū)中無(wú)一不有。我翱翔在無(wú)垠的宇宙中,與行星對(duì)話;我穿梭在渺渺的歷史中,同李白斗酒;我與牛頓暢聊;與華佗相伴;與莎士比亞相知;與黑格爾相辯……

          書(shū)給我以知識(shí),以力量。魯迅說(shuō),“倘能生存,我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)”。而我,當(dāng)追隨前人的腳步,與書(shū)為友,鍛造靈魂……

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