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莫讓紙質(zhì)書成歷史作文(通用62篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的莫讓紙質(zhì)書成歷史作文,希望對(duì)大家有所幫助。
莫讓紙質(zhì)書成歷史作文 篇1
21世紀(jì)“信息大爆炸”使得一些中小型實(shí)體書店紛紛受到電子書的“當(dāng)頭一棒”。電子書對(duì)實(shí)體書的“吞噬”速度已讓無數(shù)愛書人膛目結(jié)舌,心痛不已。誠然,電子書作為新世紀(jì)的產(chǎn)物便攜了人們的生活。然而大批量的我文字信息化無疑是對(duì)其內(nèi)在分量的一種減輕?v使科技多么發(fā)達(dá),紙質(zhì)書也不該淪為時(shí)代的眼淚,人們的靈魂更不該被數(shù)字化的“淺閱讀”支配。
“讀萬卷書,行萬里路,二者關(guān)系如何?”“沒有兩者,路,就是書。”——這是一代大作家余秋雨的回答。人不能停止前進(jìn)的步伐與人不可能拋棄有分量的紙質(zhì)書一樣。如果將電子書比作“坐車”,那么紙質(zhì)書便是“步行”。你縱可把坐車當(dāng)做便攜的出行方式,卻不可能拋下“步行”。陡峭的山壁要你緩慢爬行,漫漫人生路也要你獨(dú)自踱步。正因如此,紙質(zhì)書籍不該被數(shù)字化電子書無情取代!它是文化傳承的源頭,是傳承千年文化的最原始,最深沉,也是最不可或缺的有情載體,而非同于電子書之淺薄。
所謂“信息大爆炸”,影響的也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是紙質(zhì)書籍,現(xiàn)代人大多已拋棄了傳統(tǒng)的書信方式,發(fā)起E-mail來高端大氣上檔次。而現(xiàn)代人寫E-mail更是匆匆忙忙,有事說事,還都是事務(wù)性的事,然后一點(diǎn)鼠標(biāo)就走了。滿屏的四方字一個(gè)個(gè)排列整齊,怎么看都像人工化肥的蔬菜水果,全然沒了文字的內(nèi)在神韻,沒了寫字人的性情,甚至連姓名也被虛擬的昵稱漠然取代。
而每當(dāng)我給親近的人寫信時(shí),還是習(xí)慣用紙筆,我是堅(jiān)信著文字的生命與情感的。傳統(tǒng)的書信從寫信、貼郵票到寄出,恰似一個(gè)醞釀的'過程,在速度上與發(fā)E-mail相比簡直是天壤之別。然而這個(gè)緩慢的過程卻正是一個(gè)沉淀情感的過程,內(nèi)心所有情感都一點(diǎn)一滴地滲透在筆紙間。而數(shù)字化信息則像是隔著一層什么,就像打電話時(shí)盡管你能清楚地聽到對(duì)方的呼吸,可有些話卻在怎么也說不出來,最后還得接住筆紙。
眾皆狂熱躁進(jìn),你能潑一頭冷水,慢下來,便能獨(dú)樹一幟,數(shù)字化信息是萬萬不能稱之為文字的,它缺少了文字生生不息的靈魂,缺少了寫文字斟酌良久的情感。那畢竟是傳承了千年的文化啊!它理應(yīng)不該被不帶任何內(nèi)涵的干癟的數(shù)字化編程取代!
多少傳承千年的文化被戰(zhàn)火無情地卸去龐枝軋軀?多少傳承千年的文化因短淺的目光被無情取代?為何老北京只剩下前門孤零零地佇立在那里?又為何老北京的城墻只剩下斷壁殘?jiān)葟U墟?人類難道還想重蹈覆轍嗎?文字難道也要在走上這么一遭嗎?社會(huì)在進(jìn)步,科技在進(jìn)步,可社會(huì)的進(jìn)步和科技的進(jìn)步難道就注定要紙質(zhì)文字成為歷史嗎?
往事越千年,歷史的風(fēng)塵不該將紙質(zhì)文字更迭。就像一個(gè)人不管官位多大總要還原為人,不管壽命多長總要壽終成鬼。人類,不管掌握了多高的科技,都該有回歸人之初原始的平靜之心,一支筆,一張紙,一本書,捧起演變千年的文字,為華夏民族延續(xù)千年的文化熱度保溫!
莫讓紙質(zhì)書成歷史作文 篇2
要么旅行,要么讀書,身體和靈魂必須有一個(gè)在路上。
三毛有言“讀書多了,容顏?zhàn)匀桓淖,許多時(shí)候,自己可能以為許多看過的書籍都成了過眼云煙,不復(fù)記憶,其實(shí)他們?nèi)允菨撛诘睦,在談吐上,在胸襟的無涯,當(dāng)然也可能顯露在生活和文字里。”一個(gè)人,如果能有廣泛的閱讀,那么他的心胸就會(huì)更開闊些,眼界就會(huì)更寬廣些,思想的緯度也就更高些。
人們常把讀書比作學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能,比方說,你從小的時(shí)候就學(xué)會(huì)了自行車,如果時(shí)隔多年未騎,當(dāng)你腳再次踏在自行車的踏板時(shí),你的技術(shù)還在那里。讀書也是如此,或許有些書沒有重讀,在記憶上會(huì)有淡忘,但是它已經(jīng)成為你身體的一部分,就像吃完糧食長在身上的肉一樣,已和你融合了。
青少年時(shí)期是閱讀的最佳時(shí)期。等你越是長大越是發(fā)現(xiàn),當(dāng)你外出工作你會(huì)發(fā)現(xiàn),讀書的時(shí)間能擠出來的是少之又少,而書給你的收益和你的感悟,遠(yuǎn)沒有青少年的多。
而讀書,要讀好書。經(jīng)典的書籍經(jīng)過一定時(shí)間的磨煉和時(shí)代以及人們的篩選。一些書籍能夠成為經(jīng)典就一定有它的原因。當(dāng)我們面對(duì)琳瑯滿目的'書籍無法選擇時(shí),先從經(jīng)典讀起。經(jīng)典的書籍會(huì)給你帶來意想不到的驚喜!
人的影響短暫微弱,書的影響則廣泛神遠(yuǎn)。我們應(yīng)去書里的世界經(jīng)歷一番!
莫讓紙質(zhì)書成歷史作文 篇3
書籍是人類走向文明進(jìn)步的階梯,有關(guān)“讀書”的話題,實(shí)在有很多很多,因?yàn)闀蛯W(xué)生的關(guān)系猶如水和魚的關(guān)系。面對(duì)有關(guān)讀書的話題,同學(xué)們也應(yīng)該是思路開闊的。
首先,單從“書”的角度,書有好壞之分,有課內(nèi)課外之別,還有普通的書與名著之異,有社會(huì)科學(xué)類、自然科學(xué)類等類型的不同。從創(chuàng)新的角度,各類書還可以和各種人展開對(duì)話。
其次,從“讀書”的角度,因人的不同,讀書經(jīng)歷、讀書生活、讀書方法、讀書感受、讀書收獲等也各各不同;因書的.不同,讀書體驗(yàn)、讀書情感、讀書功效也會(huì)有不同;或者因環(huán)境的不同,讀書的感覺又有不同。從創(chuàng)新思維上說,還可以從無字句處讀書。
再次,從“賞書”的角度,可賞精段,可賞全文;可從結(jié)構(gòu)上欣賞,可從語言上品析;可賞精品短文,可析名著大篇等。
還有,從“評(píng)書”的角度,可評(píng)書的高下優(yōu)劣,可評(píng)書的表現(xiàn)手法,可評(píng)書的選材立意,還可評(píng)看書之人,買書之異等。從“說書”的角度,可說明書的類型,可說明書的發(fā)展等。
如此等等,只要打開思路,挖掘得法,有關(guān)“讀書”的話題的確是一座取之不竭、掘之不盡的豐富寶藏。
高爾基曾說:“書是人類進(jìn)步的階梯。”的確,看一本好書就像在和一個(gè)高尚的人談話,書在每個(gè)地方,每個(gè)時(shí)代都有著重要的地位,包含著無窮無盡的知識(shí)。
莫讓紙質(zhì)書成歷史作文 篇4
一談到讀書,我的話就多了。
自從在幼兒園里的圖書館里讀了一本注音的《小老虎找媽媽》,便一發(fā)不可收拾喜歡上了讀書。
在幼兒園,每天有一個(gè)多小時(shí)是在王老師的帶領(lǐng)下在書的'王國遨游的。最開始吸引我的是小故事書里的故事,每看到搞笑的地方我便“咯咯”的笑,看到傷心處便“嗚嗚”大哭,很多時(shí)候都是老師或奶奶爺爺安撫下,半天方才不哭了。
記得二年級(jí),爺爺給我買了《格林童話》《安徒生童話》《一千零一夜》三件套。我如獲至寶,每天一有空就拿起來看。在《安徒生童話》中安徒生先生反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的齷齪,天堂的美好。《一千零一夜》講述了一個(gè)個(gè)人物的英勇策略,也有諷刺了做事不經(jīng)大腦“過濾”的人。
四年級(jí)上期,我愛上了偵探書,一直到現(xiàn)在。起初讀的雷歐叔的《查理九世》《不可思議的事件薄》和《迷鏡冒險(xiǎn)》到《偵察推理》再到《福爾摩斯偵探全集》我都讀了個(gè)遍。
在四年級(jí)下期我還讀了從新津圖書館借閱的《簡愛》,那本書我讀了一個(gè)多月,簡愛的遭遇讓我心痛。從小失去雙親,來到舅舅家,又遭舅媽和表兄妹欺凌,好不容易逃出了這個(gè)家又在外飽受輕視,最后終于出嫁安家。
我從她身上學(xué)到了女性不屈不撓的精神。
讀了這么多書,我也慢慢長大,可人生這本書我何時(shí)讀透。
莫讓紙質(zhì)書成歷史作文 篇5
人們常說“開卷有益”,意思是說:讀書有好處。
“書是人類進(jìn)步的階梯!薄白x一本好書,就是和一個(gè)高尚的人談話!边@些名人警句我們?cè)缫讯炷茉。所以,不管是古今,還是中外,書在各時(shí)各地都讓人青睞有加。
讀書可以增長知識(shí)。我國古代有很多人一生的理想便是做官,就是因?yàn)椤皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉!迸喔f:“讀書足以怡情,足以傅彩,足以長才!睍刮覀冇形幕,有涵養(yǎng),有素質(zhì)。讀書可以開闊視野!昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來,千樹萬樹梨花開!薄澳讼疾,鏡清流,覽卉木,觀魚鳥。”“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無!薄坝盐骱任髯,淡妝濃抹總相宜!薄吧轿桡y蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。”我們有時(shí)沒有那么多時(shí)間去旅行,欣賞大自然的鬼斧神工。但我們有書。書使我們開廣闊視野,了解自然的旖旎風(fēng)光,了解社會(huì)的風(fēng)云變化,了解天上的云卷云舒,了解大海的`潮起潮落。讀書還能培養(yǎng)人的性格。《培根隨筆》中寫道:“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善辯!彼哉f“凡有所學(xué),皆成性格!弊x什么樣的書,說什么樣的話;讀什么樣的書,寫什么樣的文;讀什么樣的書,做什么樣的人。讀書真是好處多多,受益多多。尤其在當(dāng)今社會(huì),更需要大量閱讀。讀書可以增長知識(shí),可以開闊視野,還能培養(yǎng)人的性格。所以我們要多讀書,讀好書,讓書香伴我們成長!
莫讓紙質(zhì)書成歷史作文 篇6
讀書,一個(gè)很平凡的詞,對(duì)于別人來說是一種在平凡的事了,但對(duì)于我卻是很特殊的事了。
為什么呢?因?yàn)橛幸淮,我覺得媽媽做的`菜我都吃膩了,想換個(gè)味吃,于是,我就突發(fā)奇想:“預(yù)期我坐在這里憑空想象,還不如去書店的菜譜上抄幾道菜呢”于是,我就從抽屜里拿了二十元壓歲錢,又從桌子上那了一本書和一支筆,就這樣我出發(fā)了!
剛到書店,我就開始找菜譜類的牌子,“哦,找到了!”我自言自語的說著,于是我找到了那本書,就開始抄,可是,剛抄到一半,就被書店的管理員阿姨發(fā)現(xiàn)了,就對(duì)說:“小朋友,書店不允許抄呀,只可以買。”我就像被主人罵的小狗,羞噠噠的?墒俏矣止钠鹩職,對(duì)阿姨說:“阿姨您能讓我把它抄完嗎?”阿姨說“嗯,好吧,快點(diǎn)抄,讓經(jīng)理發(fā)現(xiàn)就麻煩了,不要說話你動(dòng)作輕一點(diǎn)”!芭丁蔽倚牟辉谘傻恼f。
阿姨走后,我踮著腳尖,把阿姨剛放到書柜上的那本菜譜拿了回來,小心翼翼的把書翻開,又開始抄,終于抄完了。我有給自己編了一首打油詩:清晨我去抄書 阿姨發(fā)現(xiàn)了我 告訴我不能抄 我把這事來說 阿姨允許了我 我心暗暗歡喜 感謝阿姨仁慈 謝謝感激不盡
我想把這首打油詩送給那位阿姨,希望這首打油詩給阿姨帶來幸福。
我想我那天的行為是不對(duì)的,盡管是“竊讀”,也是不對(duì)的,一定要養(yǎng)成良好的做人習(xí)慣,“穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)做事,實(shí)實(shí)在在做事”。
莫讓紙質(zhì)書成歷史作文 篇7
英國著名哲學(xué)家培根曾說:“讀書能使人明智!钡拇_,我從書中汲取了許多知識(shí),書,也漸漸成為我生活中必不可少的一部分。
三歲時(shí),我還不識(shí)字,媽媽就天天給我讀《格林童話》,從中,《狼和七只小羊》、《青蛙王子》……我都能倒背如流。
再后來,我上了幼兒園,除了那些識(shí)字書和算術(shù)本,我還喜歡讀《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》,可是,里面的有些字我還是不認(rèn)識(shí),常常只讀半邊字,惹得家人哈哈大笑。
上了學(xué),我還常常閱讀一些散文,如:朱自清老先生的《荷塘月色》。從中,“層層的葉子中間,零星地點(diǎn)綴著些白花,有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如天上的星星,又如剛出浴的美人”。這段話使我感覺自己跟隨著作者一起來到清華大學(xué),欣賞著迷人的荷塘呢!
除了散文,我還閱讀了奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。這是我閱讀的第一本外國文學(xué)作品。這本書中保爾·柯察金的偉大形象深深地銘刻在我的.心中,成為了我的榜樣。
但,在這么多書中,我最愛的還是《三國演義》了?墒牵铱刹皇且?yàn)樗敲つ康南矚g。這其中,還有一段曲折的故事:一開始,我并不喜歡這本書,可為了奧語考試,我不甘情愿地讀了起來。哇!桃園三結(jié)義,諸葛亮舌戰(zhàn)群儒……可讓我大飽眼福!在不與知不覺中,我融入了這本書。
總而言之,言而總之!皶凶杂蓄伻缬瘢瑫凶杂悬S金屋!弊x書的生活是精彩的,也是幸福的!
莫讓紙質(zhì)書成歷史作文 篇8
人人都有理想,然而通往理想境界的橋梁是什么?是知識(shí)。古今中外,每個(gè)名人手中捧出的鮮花都是用心血、汗水和學(xué)問澆灌出來的。
可是,你可知道,什么能夠使人增長知識(shí)?答案就是書籍。朱載上在《漢書》里找一個(gè)字,蘇軾能從這個(gè)字開始,把漢書分毫不差地背下來。正因?yàn)樘K軾讀的書多,而且記得十分扎實(shí),才能寫出讓人千古傳誦的詩詞。
讀書改變命運(yùn)。華羅庚曾經(jīng)只是一個(gè)小小的店員,很多人說他不可能有大成就。華羅庚發(fā)奮讀書,勤學(xué)苦練,克服種種困難,終于成為了著名的數(shù)學(xué)家。
讀書能開發(fā)想象力,增強(qiáng)寫作能力。讀書破萬卷,下筆如有神,讀書能豐富我們的思想,產(chǎn)生一些奇妙有趣的想法,擴(kuò)大我們的詞匯量,用優(yōu)美的詞語表達(dá)好的想法。
書籍是人類進(jìn)步的階梯,讀書可以讓我們靜下心來陶冶情操。書籍就像甘露,滋潤著我們的'心田。
讀書還可以增長科普知識(shí):豬籠草可以吃小型昆蟲,使我們知道了植物也有食肉的;杠桿原理可以省力,人們發(fā)明了許多機(jī)器……暢游在書的海洋,感受大自然的奧妙和人類的智慧。
我愿化作一條小魚,在知識(shí)的海洋里慢慢成長;我愿化作一匹駿馬,在學(xué)問的草原中自由馳騁;我愿化作一只雛鷹,在探索的天空中展翅高飛!“多讀書,讀好書,好讀書”,以書為友,才能“腹有詩書氣自華”。
莫讓紙質(zhì)書成歷史作文 篇9
培根曾經(jīng)說過:知識(shí)就是力量!讀書是最直接,最迅速吸收新知識(shí)的方法。在讀書中,有甘有苦,個(gè)中滋味卻需親自體會(huì)。書籍是幼年人的導(dǎo)師,是老年人的護(hù)士,在孤寂的時(shí)候,書籍使我們歡娛,遠(yuǎn)離一切痛苦!書籍乃世人累積智慧之長明之燈。天真而又無知的幼童沒見過彩虹的美麗;未曾經(jīng)歷過一戰(zhàn)的硝煙;不明白人世間的真、善、美與惡;沒有嘗過艱辛后的甜;沒有……但他們可以以讀書來尋找蝴蝶的腳印;來了解南京大屠殺的殘忍;來確定AlbertEinstein的偉大思想;來懂得長征的艱辛與偉大;來……書籍引導(dǎo)著他們幼小的心靈。
良書即良友,今日明日,直到永遠(yuǎn),決不改變。書籍是精神的糧食,我們只有不斷的進(jìn)食才能保證我們的身心健康,老人更是如此,了解知識(shí),應(yīng)用知識(shí),以保證自己和他人的健康。書籍幫助著他們,照顧著他們。喜歡讀書,就等于把生活中的寂寞的辰光換成巨大的享受時(shí)刻。書籍有無窮大的魅力,吸引著我是我忘身于自己,成為書中的主人公,與他一同興奮、緊張、歡樂。書籍使我變成了一個(gè)幸福的人,使我的生活變成輕快而舒暢的`詩,好象新生活的鐘聲在我的生活中鳴響了。并且書籍永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你。不要因?yàn)橛X得讀書苦而放棄享受讀書甜美的權(quán)利!只要堅(jiān)持努力,讀書是最能獲得成功的捷徑。西諺中有這樣一句話:含笑播種,必歡笑收割。這句話放在讀書上最恰當(dāng)不過了。只要你勇往直前,必能抹掉嘴角的一絲苦味,采取誘人甜美的甘果!
莫讓紙質(zhì)書成歷史作文 篇10
我愛讀書。書,是一盒豐富多彩的顏料;書,是一首心曠神怡的樂曲;書,是一道回味無窮的美味佳肴。它讓我的生活少了平淡多了充實(shí)與精彩。
讀書讓我的心情無比愉悅。讀書,可以讓你在恬靜的江南小鎮(zhèn)上,坐著小舟,伴著清風(fēng),悠然地在平靜的水道上緩緩前行。讀書,可以讓你在廣袤的田野里,聽著蟲鳴,跟著鳥兒探尋自然的奧秘。讀書,還可以像看一場電影,以文字為銀幕,講述著一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事。
讀書可以提升我的文學(xué)修養(yǎng)。書告訴我:李白有“天生我材必有用”的錚錚傲骨,杜甫有“國破山河在,城春草木深”憂國憂民的情懷,還有李清照“人比黃花瘦”的`多愁善感,更有毛主席“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”的豪情壯志!
我愛讀書。我就像一只勤勞的小蜜蜂,在書的百花園中快樂的忙碌著,采花釀蜜。當(dāng)我面對(duì)一堵紋路斑駁的殘墻時(shí),我會(huì)思考,它曾經(jīng)歷過的滄桑歲月,又為多少人擋過風(fēng)遮過雨;當(dāng)我看見那在空中翩翩起舞的蝴蝶,我會(huì)想,在它向人們展示自己蹁躚身姿之前曾被多少讓看扁,又在多少次的風(fēng)雨中曾被淋濕過翅膀;當(dāng)我看見那清澈歡快的溪流,我還會(huì)浮想,它曾流經(jīng)多少坎坷的山谷,滋潤過多少大自然的生靈。!
學(xué)海無涯,征途漫漫,讀書讓我的精神世界豐富多彩。書成了我生活中不可缺少的伙伴!以書為友,人生的路上定會(huì)綻放異樣的花朵,與書相攜著慢慢成長成熟!
莫讓紙質(zhì)書成歷史作文 篇11
讀書是什么?讀書就是看(書報(bào)等)并領(lǐng)會(huì)其內(nèi)容。其實(shí),在這個(gè)世界上,我們可以讀書的可不止書,還可以讀書每一個(gè)人,讀書這個(gè)社會(huì),讀書這個(gè)世界……
讀書書可以讓人們獲取知識(shí),知道什么是美,什么是丑,什么是善,什么是惡……而且書能陶冶性情,開闊視野,正所謂“開卷有益”。能收獲這些益,難道不快樂么?在讀書時(shí),我們會(huì)隨著情節(jié),體會(huì)悲喜,或哭或笑?赐暌槐緯,就好像看了一部電影一般。另外,書本給了我們更多的想象空間,你能說讀書不是件快樂的事么?那么請(qǐng)?jiān)谧x書中收獲快樂吧!
讀書人也是快樂的,因?yàn)樽x書人可以讓我們從他人身上學(xué)到一些好習(xí)慣,優(yōu)秀的品質(zhì),從而不斷完善自己,讓自己變得更加出色。而且,我們可以在他人的.經(jīng)歷中吸取教訓(xùn),獲得一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。另外,通過讀書形形色色的人我們也可以看到社會(huì)的真實(shí)面目。來吧,在讀書人中收獲快樂!
讀書社會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)競爭的激烈,理解通過勞動(dòng)取得報(bào)酬的生存法則,為未來的健康成長和職業(yè)發(fā)展打下良好的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)我們也會(huì)讀出社會(huì)陰暗的一面,明白如果做官,不能做貪官;如果做小職員,要踏踏實(shí)實(shí),不能賄賂別人……幾十年后,當(dāng)我們?cè)谏鐣?huì)上立足之時(shí),這些通過讀書社會(huì)積累下來的寶貴財(cái)富會(huì)讓你受益匪淺。朋友,在讀書社會(huì)中體驗(yàn)快樂吧!
我愛讀書,讀書可以給我們帶來很多收獲。大家快行動(dòng)起來,讀書吧!
莫讓紙質(zhì)書成歷史作文 篇12
書是點(diǎn)亮我人生的燈塔,它讓我即使再黑暗當(dāng)中,也能找到方向。
書是我的良師益友,它讓我見識(shí)到一個(gè)新的,獨(dú)特的世界。在童話世界里,我的想象力就會(huì)被開啟,讀著那些天真快樂的故事,各種的奇思妙想就會(huì)被童話里的人物帶去;在小說的世界里,各種形象鮮明的人物,他們的故事更是讓我悲歡離合,浮想聯(lián)翩。
我喜歡在書籍的海洋里遨游,每當(dāng)我迷茫時(shí),知識(shí)的太陽就會(huì)驅(qū)散濃霧,給我光明。
現(xiàn)在讀書已經(jīng)是我生活當(dāng)中的一部分,每天晚上我都會(huì)讀一會(huì)兒書,否則,我將難以入睡。我和它早就記上了解不開的結(jié)啦,而我也能學(xué)以致用。
每當(dāng)看見一只流浪狗時(shí),我都會(huì)停下遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀察它們,盡管我有些害怕這些小家伙,可我還是會(huì)忍不住大量它們一番,然后開始編制它們悲慘的.身世。
每當(dāng)我看到天邊紅彤彤的晚霞時(shí),我就會(huì)想,是哪個(gè)神仙在織紅毛衣呢。
每當(dāng)我看到高山連綿起伏時(shí),我就會(huì)想,是哪個(gè)孩子把餅干咬的高低不齊化作了山。
雖說風(fēng)雨過后會(huì)留下一道彩虹,可彩虹又會(huì)維持多久呢?可是書籍在我心里留下的彩虹卻會(huì)伴隨我一生。我享受這讀書帶給我的快樂,同時(shí)它也讓我大開眼界。
每個(gè)人的成功都不是偶然的,而是日積月累努力的。讀書也是這樣,要靠一點(diǎn)點(diǎn)的積累才行。
莫讓紙質(zhì)書成歷史作文 篇13
我們學(xué)習(xí)完了第一單元的課程,從課文中,我們學(xué)會(huì)了要認(rèn)真閱讀,體會(huì)了名人閱讀方法,讓我們受益匪淺。他們認(rèn)真地閱讀,對(duì)書的熱愛、書的追求,對(duì)閱讀的態(tài)度更是一本正經(jīng),從來不會(huì)被迫讀書,也不會(huì)懶懶散散。
除了課本外,我國的無產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東主席的讀書方法雖然平凡,但要能堅(jiān)持下來,也不是一件容易的.事。毛主席喜歡動(dòng)筆讀書,他看書時(shí)都不厭其煩地改正錯(cuò)別字。毛主席還喜歡加批注,上學(xué)時(shí)就指注鮑爾生著《倫理學(xué)原理》,在10萬余字的原著上,他用工整小楷寫了一萬多字的批注。
其實(shí),閱讀是一件快樂的事,我們可以從中獲得新的收獲。在文中寫批注,不僅可以加強(qiáng)自己的理解能力,還可以鍛煉自己的記憶力,并且畫下好詞佳句,豐富自己的詞匯,對(duì)寫作文有很大的幫助。
我國著名的經(jīng)濟(jì)家王亞南的讀書方法與眾不同,他是將床的一只腳鋸斷一半,當(dāng)他深夜疲勞時(shí)上床睡一覺時(shí),迷糊中一轉(zhuǎn)身,床就會(huì)向一邊傾斜,王亞南就可以立即提起精神,再回到桌邊,繼續(xù)讀書。王亞南就憑借“斷腳床”的方法,成為我我國著名的經(jīng)濟(jì)家。
看了這兩位名人的讀書方法,我認(rèn)為還是毛澤東的方法比較好。在好的詞句劃下記號(hào);從這一段得出的道理;在每一段上寫下批注。我以前讀書時(shí)大有“不求甚解”的意思,對(duì)書的道理毫不理解。通過毛主席的學(xué)習(xí)方法,從今以后,我明白了,只有多動(dòng)筆,才能讀透書,真是“不動(dòng)筆墨不讀書”!
莫讓紙質(zhì)書成歷史作文 篇14
在我記憶的長河中有很多鵝卵石的回憶,有些東西隨著歲月的流逝慢慢被沖刷。然而,我永遠(yuǎn)也忘不了我第一次接觸作為人類精神載體的書時(shí)的激動(dòng)、感動(dòng)和幸福。
我還記得我上幼兒園的時(shí)候,我讀了人生的第一本書,漫畫版的西游記還記得我第一次讀這本書時(shí)歡呼雀躍的樣子。我一打開這本書,我的心就被神奇的“孫悟空”和善良的“唐三藏”帶入了書的世界,仿佛和唐僧師徒們一起度過了八十一難,終于得到了真經(jīng)。從此我給自己定了一個(gè)目標(biāo),多讀古今中外各種名著。
為了信守承諾,在接下來的幾天里,我?guī)缀趺總(gè)月都要讀一遍媽媽給我選的書。慢慢的',我接觸到的書越來越多,漸漸覺得連環(huán)畫已經(jīng)不能滿足我的求知欲了。于是我咬緊牙關(guān),決定拿起父親為我的未來準(zhǔn)備的《格林童話》讀一讀。沒想到會(huì)越來越有趣。不久之后,我通讀了一遍。之后決定讀比《格林童話》更好更復(fù)雜更有內(nèi)涵的書。于是我開始讀簡單的童話,慢慢的嘗試讀情節(jié)復(fù)雜的小說,直到有一次我選擇了一本叫《貓武士》的書,讓我徹底的愛上了小說。剛開始看這本書是因?yàn)楹闷嫠拿,后來發(fā)現(xiàn)這本書把野貓的生活和與其他民族的斗爭描寫的很生動(dòng),就把這個(gè)系列的書都買了?赐赀@套書,我感慨萬千。同時(shí)我也在這本書里積累了無數(shù)的單詞和好句子,學(xué)會(huì)了很多描述動(dòng)作和心理活動(dòng)的方法。在我看來,讀書不僅好。
看到“書”這個(gè)詞我是如此激動(dòng),因?yàn)樗粌H是我的精神支柱,也因?yàn)樗巳祟愳`魂中所有的美。
莫讓紙質(zhì)書成歷史作文 篇15
閱讀是人們豐富多彩生活的一部分。人可以從書中感受到快樂,感受到生活,感受到生活。培根曾說,“讀書能使人輕松愉快,獲取知識(shí),增長能力”。說到讀書,我話很多!
好書是好老師
除了學(xué)校的老師,書在家里也是老師。記得有一次,因?yàn)檎Z文成績不理想,很難過。這時(shí)候我翻開《海倫凱勒》這本書,海倫凱勒盡管雙目失明,卻堅(jiān)持寫作,我也因?yàn)榭疾缓枚チ诵判摹.?dāng)我再次看到語文書封面上的娃娃時(shí),它似乎在微笑著鼓勵(lì)我,說:“加油,多復(fù)習(xí),你一定會(huì)考好的!”。從此以后,每天上學(xué)都要復(fù)習(xí)今天學(xué)過的東西,重復(fù)一遍。再考一次,我考了98分。真的是辛苦才有回報(bào),書對(duì)我?guī)椭畲蟆?/p>
好書是好朋友
好書如好朋友,友誼長存。據(jù)此,我和書的親密關(guān)系也是好朋友。雖然我是一個(gè)貪玩的孩子,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記走進(jìn)書的.海洋,與書中的主人公分享快樂、悲傷、痛苦和快樂。既然是朋友,朋友就應(yīng)該互相幫助。有一次,我被一個(gè)奧運(yùn)問題難倒了。無論我怎么扭曲自己的思想去尋找解決的辦法,腦子里還是一片空白。這時(shí),《奧林匹克解析題典》闖入了我的視線,我立刻打開了書。終于找到了靈感,有了解決問題的思路。這道難題沒花多少功夫就解決了,我高興得手舞足蹈。
閱讀給我?guī)砹藷o與倫比的快樂。好好讀書,多讀書,好好讀書。冰心奶奶的話一直在催促我不斷前進(jìn)。
莫讓紙質(zhì)書成歷史作文 篇16
“天蒼蒼,野茫茫。風(fēng)吹草低見牛羊”。書本本,言簇簇,山青水秀浪花跳。
自古以來,有多少文人墨客留下了多少前不見古人的燦爛詩文。他們?cè)跉v史的丹青之上踩下了深深的足跡,淌過了淺淺的墨汁,烙上了清晰的筆跡。文思極其敏捷,行文極其暢達(dá),他們似乎筆下如有神,揮灑筆墨行云流水。讀起來,耳目一新,文采飛揚(yáng),此時(shí)“蕩胸生層云”,“便引詩情到碧霄”之感便油然而生,“紅日覆云霞萬里,西山紫日映小溪”躍然紙上,更有美不勝收之悅。不過,這點(diǎn)雞毛蒜皮豈敢同文學(xué)巨擎?zhèn)兿嗵岵⒄。不過,我心中跳躍著歡快步伐的浪花已得到了滿足。
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中車馬多簇簇”。書本中豐富的內(nèi)涵怎么可能才有幾篇文字,更有歷史無窮熏陶的文藝才具有更大的魅力。
三國恨,由義生。這樣一部寫盡人事滄桑的悲歌,我讀來,滋味是美的,回味是甜的。書中百態(tài)匯聚成一個(gè)“義”,無論是仁義,還是忠義,是道義,還是孝義,都是慷慨激昂。嘆又從何說起呢?
至于《滿江紅》里岳將軍的恨,是萬民之恨,臣子之恨。最后的“朝天闕”與開頭的“仰天長嘯”是如此豪邁悲壯。從這曲詞中體會(huì)到的.快樂,帶上了幾分沉重。
書本中的快樂,回味無窮。為什么讀書會(huì)使人高瞻遠(yuǎn)矚,那是因?yàn)樗麄冋驹诰奕说募缟,泛在碧波蕩漾的書海之中。作?/p>
莫讓紙質(zhì)書成歷史作文 篇17
高爾基說,書是全人類進(jìn)步的階梯;莎士比亞說,書是全人類的營養(yǎng)品。而我說:書就是金鑰匙,幫我開啟文學(xué)之門;書就是一葉扁舟,載著我在知識(shí)的海洋里遨游……
一個(gè)萬里晴空的早晨,我早早地起了床,鉆進(jìn)書房間啃書去了。我掃視了一遍書柜里的書,眼前一亮――《水滸傳》。早有耳聞,卻沒有讀過,就是它了。我拿下來,坐在窗前,津津有味地看了起來。當(dāng)我看到魯智深拳打鄭屠,打得鮮血迸流的時(shí)候,我嚇得大哭起來……
一個(gè)影子從我后面閃過,當(dāng)時(shí)我并不知道是媽媽,就惱火地說“走開走開!”媽媽一聽火冒三丈:“你這小孩,不好好看些老師推薦的書,卻在這看閑書!”她一把奪過《水滸傳》,都沒來得及看書名,就順勢想把它撕了!我憤怒地奪回了書,“誰說這不是好書”,我大聲反抗道。但媽媽力氣比我大,哪顧得上去分清是好書還是閑書,又搶了過去。我又哭又鬧,這眼淚不知是對(duì)鄭屠的同情還是對(duì)我自己的.同情。這時(shí)媽媽拗不過我,打電話請(qǐng)爸爸評(píng)理,這書該不該撕?爸爸卻說:“沒關(guān)系,女兒喜歡看就讓她看吧!再說了,看閑書也是可以增長知識(shí)的!
在爸爸的支持下,我閱讀了許多不同類型的書:《愛的教育》讓我知道了愛的真諦;《木偶奇遇記》讓我明白了撒謊是不應(yīng)該的;《三國演義》讓我看到了一個(gè)個(gè)傳奇的英雄人物……雖然鼻子上已架起了眼鏡,但是,我體會(huì)到了讀書的快樂。我愛讀書!
莫讓紙質(zhì)書成歷史作文 篇18
一談到讀書,我就禁不住想起自己讀書的經(jīng)歷。然而這些經(jīng)歷陪伴了我從小到大。
我剛開始看書時(shí)是在幼兒園的時(shí)候。那時(shí),我知道動(dòng)物的性格,比如說鴨子是憨厚的、狐貍是狡猾的、狼是兇惡的、兔子是機(jī)靈的,猴子是聰明的。
到五六歲時(shí),我開始接觸一些文字較多的書。當(dāng)時(shí),看《三百六十五個(gè)夜童話故事》是我最大的樂趣。走到哪里,書就跟著我到哪里。我對(duì)它兼職愛不釋手,有時(shí)看得很晚,第二天早上就變成了個(gè)“熊貓”。
當(dāng)我告別了《三百六十五個(gè)夜童話故事》,就向著《四大名著》走去。我先是看了有趣的'《西游記》,什么“大鬧天宮”和“三借芭蕉扇”我一點(diǎn)兒也不懂,直到我反復(fù)看、鉆研,才知道。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)我只要一有什么地方不懂,就會(huì)千方百計(jì)地尋找答案。我想這時(shí)太過于沉迷于書中吧!
到目前為止,從書中我獲取了不少的知識(shí)和道理。其實(shí)看一本書應(yīng)當(dāng)反復(fù)鉆研閱讀,弄清每件事情的關(guān)系,將人物對(duì)比,才能讀懂這本書。比如把宋江、唐三藏和劉備比一比,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們有一個(gè)共同點(diǎn)——仁慈、和善。然而又各有不同,宋江過于執(zhí)拗,唐三藏過于軟弱,劉備過于仁厚……
讀書一定要反復(fù)讀,認(rèn)真讀,才能發(fā)現(xiàn)其中的奧妙;于書中人物融合,如情入境,方可領(lǐng)略真諦。總結(jié)我讀書的經(jīng)歷和感受就是:讀書好,好讀書,讀好書。
莫讓紙質(zhì)書成歷史作文 篇19
“時(shí)間給我們經(jīng)驗(yàn),讀書給我們知識(shí)!睗u漸感覺到知識(shí)的匱乏,每次寫作文都不知道從何下手。爸爸媽媽也很煩我不愛看書,經(jīng)常買很多書給我看。
直到有一天,我們家進(jìn)行了一場單詞比賽。輪到我說成語了,我媽也是這個(gè)意思。我打開成語詞典,掃了一眼,說:“金蟬脫殼(ké)”。話音一落,爸媽都笑了,我也覺得奇怪。我不知道他們?cè)谛κ裁础N覌尶粗业哪樥f:“你自己看拼音吧。你真正讀的'是什么?”讓我仔細(xì)看看。哦!原來是“齊傲”,我臉紅了。爸爸很認(rèn)真地對(duì)我說:“你以后要多讀書,積累知識(shí)!”我暗暗下定決心。一定要多讀書,從書中學(xué)到更多的知識(shí)。
從那以后,我真的喜歡上了讀書,因?yàn)樽x書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。讀《賣火柴的小女孩》時(shí),我深深同情小女孩的悲慘命運(yùn),為她祈禱;當(dāng)我讀到《瑯琊山五壯士》時(shí),我由衷地敬佩瑯琊山五壯士英勇殺敵、寧死不屈的大無畏革命精神;讀《三國演義》的時(shí)候,很佩服諸葛亮的才華...我陶醉在書海中,汲取知識(shí),享受快樂。
曾經(jīng)在一本書中看到過這樣一段話“讀書能醫(yī)愚,讀書能治窮,讀書能療病,讀書能勵(lì)志,讀書能致遠(yuǎn),讀書能練達(dá),讀書能聰慧,讀書能知道怎樣交友,怎樣識(shí)人,怎樣說話,怎樣做事,怎樣活著才身心健康,讀書能明白什么樣的人生稱得上完美無憾!
耶!閱讀給我知識(shí)、樂趣和力量。我愛讀書!
莫讓紙質(zhì)書成歷史作文 篇20
俗語說:“水養(yǎng)人,書養(yǎng)心!睙釔畚膶W(xué)的我對(duì)書實(shí)在是情有獨(dú)鐘。我喜歡依在書架旁,嗅著金擅木的清香,輕輕的翻開一頁頁的書,陶醉于那優(yōu)美的意境。我喜歡在書中品味那一份智慧賜予的寧靜。
閑來無事,就去讀書。不為黃金屋,不為顏如玉,不為千鐘粟,更不為打發(fā)時(shí)光。讀書似乎已成為生命中不可缺少的一部分,也是學(xué)習(xí),生活中的一個(gè)重要的章程。
萬籟俱寂,在靜謐的夜空下,映著柔和的月光,品一杯香茗,獨(dú)自在書的海洋中遨游:體驗(yàn)水許傳中108名好漢的豪情;體驗(yàn)哈利*波特魔法世界的`驚險(xiǎn),刺激;體驗(yàn)海底兩萬里的奇特景觀;體驗(yàn)紅樓夢中寶黛相見后的鐘情;體驗(yàn)三國演義中諸葛孔明的神機(jī)妙算;體驗(yàn)魯兵孫頑強(qiáng)的生命力…一頁頁地翻過,書的妙韻連同它的芳香會(huì)不知不覺的滲入你的皮膚,隨著內(nèi)心的血液而流淌,奔騰,你的情感也會(huì)在意境中搖曳,波動(dòng)。
讀書是一種樂趣,只要你偷得片刻的閑暇,就可以充分體會(huì)到書的深蘊(yùn),而且當(dāng)你步入書的心扉,那中澹然的心境,同樣令你與書沉浮。
在閱讀中,散文讓我感悟到了文學(xué)的瀟灑與優(yōu)美,小說帶我進(jìn)入情節(jié)起伏的美妙意境,哲理詩則培養(yǎng)了我對(duì)人生,對(duì)事物思考的能力。
書如人生,人生如書,時(shí)而風(fēng)平浪靜,時(shí)而又曲折跌宕。行走在有去無回的人生旅途,與書為伴,我的心靈便不再孤獨(dú);與書為伴,我的生命便有了韻味。好書,那是人間的一方凈土,是一方己方靈魂的樂園,書承載著無數(shù)鮮活的生命,讀書就是走過人生。
莫讓紙質(zhì)書成歷史作文 篇21
“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上”,這是高爾基眼中的書;“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”這是韓愈眼中的書”;“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”,這是劉向眼中的書。而在我的眼中,書就是一把鑰匙,為我打開知識(shí)寶庫的大門,書就像一根引路針,引導(dǎo)我走向文學(xué)道路的終點(diǎn)。
問我為什么喜歡書,那我會(huì)回答你:“我就是喜歡書,因?yàn)樗屛覕U(kuò)大了知識(shí)面,讓我知道的比別人多。”在我讀過的書中,我最喜歡的就是《簡愛》這本書。
那么現(xiàn)在就讓我給你們講一講我讀書的經(jīng)歷吧!
有一次,我坐公交車去奶奶家,路上就帶了最愛的`《簡愛》這本書。一上車,我就津津有味地看起了書。過了一會(huì)兒,我聽到車上的叔叔阿姨夸我看書很認(rèn)真,我聽了心里美滋滋的,接著我繼續(xù)漫游在《簡愛》這本書中。中間,我因?yàn)楹啇鄣钠D苦而難過,后來我又因?yàn)樗^上了幸福生活而開心。
在我還美滋滋的看著手中書的時(shí)候,聽到司機(jī)叔叔問我:“小朋友,你怎么還不下車?”我頭也不抬的回答道:“還沒到呢!彼緳C(jī)叔叔卻笑著說:“已經(jīng)是終點(diǎn)站了呀!蔽荫R上從書中回過神來,最后我在司機(jī)叔叔的幫助下坐上了回奶奶家的公交車。
我們?cè)谶@個(gè)金色童年里,應(yīng)該抓緊時(shí)間讀書,多讀書,讀好書,從書中汲取更多的知識(shí),為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而努力。
莫讓紙質(zhì)書成歷史作文 篇22
書籍是知識(shí)的海洋,是人類進(jìn)步的階梯。書籍是我忠實(shí)的朋友。
書可以起到很大的作用。通過他們,我學(xué)到了很多歷史和地理知識(shí)。我從未去過我祖國的.許多著名的山川。是書帶我登上了著名的華山、廬山、黃山,領(lǐng)略了祖國壯麗的山河。
我愛看書,爸爸也說我“看到新書就放不下,什么都忘了,連吃飯都忘了,好像失去了靈魂!庇幸淮,我讓媽媽帶我去書店看書。到了書店,拿起一本厚厚的《全球科普大世界》的書,聚精會(huì)神地看。不知道過了多久。我媽過來跟我說:“你看了一個(gè)多小時(shí)了,F(xiàn)在快中午了。我們得回家做飯!钡俏姨珜W⒂诳醋约合矚g的書了,一點(diǎn)反應(yīng)都沒有。我媽只好“架起大炮”,對(duì)我“猛烈開火”。我別無選擇,只能無奈地放下我的“寶貝”,說:“多好的書!可惜沒時(shí)間!比缓笏仓,不情愿地嘀咕了一句,“人長得好是真的。”“喂,你快別走,小聲說什么?”媽媽問我。“沒什么.什么都沒有。”哦,還好我媽沒聽見,不然又要被大炮轟擊了。嘿!這么好的書,我真的舍不得離開。
這本書教會(huì)了我宇宙的誕生,地球的年齡,恐龍滅絕的理論,行星撞擊,火山爆發(fā)。我可以從書中學(xué)到很多知識(shí)。我應(yīng)該感謝書。我更愛書。
書籍是人類不可或缺的。他們包羅萬象,就像一個(gè)懂得很多的朋友。讓我們珍惜在一起的時(shí)光,一起努力讀好書。
莫讓紙質(zhì)書成歷史作文 篇23
我愛讀書,為了讀書,我可以不吃飯,不睡覺,不洗臉?biāo)⒀馈?/p>
一天,爸爸媽媽都去上班,只留下我和弟弟在家,我想:終于可以痛痛快快的讀書了。于是我臉也沒洗,飯也沒吃,牙也沒刷了,頭也沒梳,就這樣,我就賴在被窩里舒舒服服的看書,我看書一直看到飯也涼了才起來,起來我也是看著書疊被子,洗手,梳頭,刷牙,直到牙膏沫滴我手上好一會(huì)兒我才知道,我吃飯的時(shí)候還是看著書。不管什么時(shí)候,我都要看書,尤其是解大便的時(shí)候我也是看著書,常常一蹲就是幾十分鐘,就為了這件事,媽媽整天說我,這不,又來了。
還有一次,我假裝睡覺,是為了讓爸爸媽媽睡著了我再看書,過了好一會(huì)兒,我下床開開門,見爸爸媽媽都睡著了,我馬上把我心愛的書拿出來,我害怕被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn),于是我就把門反鎖,把窗簾拉上,并把一條濕毛巾搭在了臺(tái)燈上,我打開臺(tái)燈,在燈下面看著,過了一會(huì)兒,我正津津有味的看著,忽然聞到了一股燒焦的.氣味,我抬頭一看,原來是毛巾,我趕緊把毛巾從臺(tái)燈上拿了下來,幸好只是燒壞了一點(diǎn)點(diǎn),這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),濕毛巾變成干巴巴的毛巾了,原來是我看的時(shí)間太長了,我拿出手表一看,現(xiàn)在都一點(diǎn)多了,原來我看了好幾個(gè)小時(shí)了,可是我覺得才過了十幾分鐘,看了表,我立馬把臺(tái)燈關(guān)掉,上床睡覺了。
我愛讀書,不管我走到哪里,身邊總要帶著一本書才好,不然我會(huì)很不高興的,我喜歡看書。
莫讓紙質(zhì)書成歷史作文 篇24
這個(gè)時(shí)代,人們難免被那新奇的畫冊(cè)與漫畫吸引,真正喜歡讀書的人越來越少,經(jīng)典的名著慢慢被拋棄、遺忘。
多讀書,讀好書,這是我們最需要做到的。那數(shù)不勝數(shù)的書中名言,詮釋著讀書的`好處與重要性!白x書破萬卷,下筆如有神!碧拼娙硕鸥@樣說過。雖做不到像愛迪生那以書為枕、通宵達(dá)旦地勤奮讀書,但每天的一小時(shí)閱讀,是必不可少的。人人都說,讀書是一次心靈洗禮,讀書是與一位高尚的人談話,因此,從每天擠出時(shí)間讀書,有著凈化心靈、增長知識(shí)等種種好處。
從遙遠(yuǎn)的古代開始,書就成為人類的精神糧食。就說大名鼎鼎的美國科學(xué)家愛迪生吧,一生的發(fā)明多達(dá)近兩千項(xiàng),被譽(yù)為“發(fā)明大王”,這與他勤奮讀書是分不開的。他常常通宵達(dá)旦地讀書、查資料,困極了,他就以書為枕,在實(shí)驗(yàn)室里躺一會(huì)兒?梢赃@樣說,讀書讓普通的人進(jìn)步,修養(yǎng)品質(zhì),也許是正所謂的“書是人類進(jìn)步的階梯”吧!如果一個(gè)人沒有好書這樣的精神糧食,而只看逗人笑的漫畫,不僅少了“腹有詩書氣自華”,還少了高尚的情操,使自己變成了無用的人。只要多讀經(jīng)典的名著,尤其是像我們這樣年輕的學(xué)生,正處于朝氣蓬勃的時(shí)期,讓濃濃的書香融入生活中,我們就能增長才干,做社會(huì)的有用之才。
多讀書,讀好書,讓生活變得有滋有味,讓我們像小鳥展翅飛翔。
莫讓紙質(zhì)書成歷史作文 篇25
響應(yīng)月色的召喚,泡一杯清茶,位于綠樹之下,書香作伴,何等愜意!
此刻的書市場,魚龍混雜,需要我們明辨是非。讀書,就應(yīng)取其精華,去其糟粕,切不可因有“壞”而將“好”拒之門外。書的好處,是眾所周知的`,比如:開拓視野、陶冶情操等?赏瑯右灿袎奶,有的書不但影響學(xué)習(xí),而且會(huì)誘使廣大青少年走上歧途,深受毒害。可見,任何事物都有雙面性,只有全面的看待,不“盲人摸象”,方可免受其害。看書,需要有選取性、時(shí)光性。雖說饒雪漫的疼痛、安妮寶貝的細(xì)膩、郭敬明的華美都很動(dòng)人,《沙漏》的扣人心弦,《泡沫之夏》的感人肺腑都令人神往,可畢竟,這些也都只是課外讀物,就應(yīng)是在學(xué)習(xí)之余閱讀的,不能因此而耽誤學(xué)習(xí)、荒廢學(xué)業(yè)。
有時(shí)候,書就像生活中的甜品,沒有它,生活不成問題,有了它,生活便更加多姿多彩。或許,現(xiàn)代的生活讓我們遺忘了很多東西,而那些古典名著卻讓我們“重溫舊夢”。從《紅樓夢》里感受到了凄美的感情杯具,從《水滸傳》里明白了俠肝義膽,從《三國演義》里體驗(yàn)到爾虞我詐,從《西游記》里又看到了神話色彩。這些,也許沒有現(xiàn)代小說那么深入人心,卻給人一種獨(dú)特的古典美。這種美,大方亦婉約,溫柔亦豪爽。
書,就像山,沉重敦厚,令人流連往返。
學(xué),就像海,廣闊無垠,毫無邊際。
書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!
書,簡單,一個(gè)字:好!
書,復(fù)雜,千言萬語也道不明。
莫讓紙質(zhì)書成歷史作文 篇26
高爾基曾經(jīng)說過:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。”莎士比亞也說過:“生活中沒有了書,就好比植物沒有了陽光!@么多大文豪竟對(duì)書有如此高的評(píng)價(jià),書真的有那么大的魅力嗎?答案是肯定的。
“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!边@是最經(jīng)典的話了,書和人一樣擁有思想、感情和智慧。在書中,你能找到方方面面的知識(shí):有回腸蕩氣的故事,驚天動(dòng)地的新聞,優(yōu)美的語句,精煉的好詞,有許多奧秘在書中等你探索呢。在書中,你能學(xué)到許多從地球的.誕生一直到人類的產(chǎn)生和繁榮昌盛,從水中的第一種微生物說到目前多種多樣的奇珍異獸……這些都能使你受益匪淺。總之,書的好處是說不完道不盡。
雖然書的好處頗多,但看書也是有選擇的,讀書的方法也很有講究的。
看書,要選好書。但畢竟不好的書或者說格調(diào)不高的書也還是隨處可見的。對(duì)于這種書,我們可以請(qǐng)人代讀,之后看看人家的筆記或者請(qǐng)人講講也就是了。但這僅僅限于讀來無多大好處的書,否則,一本好書就像是被蒸餾過的水,變得淡而無味了。遇到好段,好句,好詞,我們精讀,反復(fù)讀,還可以摘錄下來,用在我們自己的作文中。好書要一遍遍地認(rèn)真讀,每一次都會(huì)有新的感受、新的發(fā)現(xiàn)、新的啟示。
所以,我們要多讀書,讀好書,“書籍是人類進(jìn)步的階梯”!
莫讓紙質(zhì)書成歷史作文 篇27
我們?yōu)槭裁匆x書?又該如何來讀書?相信這兩個(gè)問題一直都是許多人心中的疑問。如果不讀書,這些人的腳步是永遠(yuǎn)跟不上時(shí)代的。
常常會(huì)有人不想讀書,他們心中的原因到底是什么呢?大部份不想讀書的人通常都不知道,讀書對(duì)我們而言有什么好處?也有很多人明明是很努力的念書,但是成績往往是出乎意料的差,這就可能是他們讀書的方法不對(duì),我們又該怎么來讀書呢?
第一、要有恒心:我們常聽爸爸媽媽和老師叮嚀著我們“學(xué)習(xí)不能半途而廢,要持之以恒”否則是什么都學(xué)不會(huì)的,也無法融會(huì)貫通。所以我們更得無時(shí)無刻的學(xué)習(xí)新知,才能達(dá)到最好的學(xué)習(xí)效果。
第二、不懂就要問:許多人除了學(xué)校的課程以外,有可能還有課后的'補(bǔ)習(xí),這林林總總的課程,不只是上課時(shí)專心聽講,回家后更一定要復(fù)習(xí),如果遇到不懂的地方就一定要抱持著“打破沙鍋問到底”的精神,老師的責(zé)任不只是傳道、授業(yè)而已,更重要的是替你解惑,相信每個(gè)老師都喜歡有問題就會(huì)問的小朋友,長此以往,成績一定會(huì)蒸蒸日上。
第三、要融會(huì)貫通:讀書不只是懂就好了,一定要求“融會(huì)貫通”“學(xué)以致用”,才能有很好的效果,如果只是老師講、你聽,是沒有辦法真正懂它的意思,一定要能融會(huì)貫通之后,運(yùn)用在日常生活上,這樣才算是真正的學(xué)習(xí)。
“滿屋子酒香,不如滿屋子書香”我們要知道知識(shí)是取之不盡用之不竭的,所以我們要養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,學(xué)習(xí)讀書真正的好方法,這樣你的學(xué)習(xí)一定能充滿樂趣,不會(huì)枯燥乏味!
莫讓紙質(zhì)書成歷史作文 篇28
我愛書,我看書,我品味書,我愛書,我換書。既然要換書,就要把書換成最好的。最起碼我肚子里應(yīng)該有世界聞名的“原版”,還有一些有名但很美的文章,大大提高讀者的品味。
“讀書斷了,寫字如神!蔽蚁氚堰@里的一萬卷變成我的食物。我想讓讀者體驗(yàn)閱讀的樂趣!皨寢,這本書很棒?梢越o我買嗎?”一個(gè)小女孩指著我說:“太貴了。等以后有錢了再買。”對(duì)!我要把書的價(jià)格降低100元、90元、80元、70元、60元……這一次,大家都爭相購買我。我去了一個(gè)小男孩的家。這個(gè)小男孩叫東東,10歲。他很喜歡我。他只用了20天就看完了我。因?yàn)槲矣执钟种,東東把我放在一個(gè)大書架里。
這一天,東東對(duì)我說:“真的很抱歉,我們老師要求給山里的孩子捐書。你是我的最愛,但我想讓山里的`孩子有一本全新的好書,所以我捐了你……”我說“沒關(guān)系,冬冬,別忘了,我是一本書,獨(dú)一無二的書。買不到我大家都會(huì)失望的。我不想成為點(diǎn)綴和炫耀的對(duì)象。我愿意把我的知識(shí)奉獻(xiàn)給貧困的山區(qū)孩子。我很高興你這么做了。你能聽到我嗎?
第二天,我上了火車。
現(xiàn)在,我被山里的孩子們小心翼翼地珍藏著。冬天和冬天,不是你捐什么孩子,都是山里人。大家有條不紊的讀我,欣賞我。我在這里過得很開心。
我是一本書,我是一本快樂的書。
莫讓紙質(zhì)書成歷史作文 篇29
莎士比亞曾說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”可我,卻覺得書籍不僅是營養(yǎng)品,還是生命的一部分,我熱愛生命,我更愛讀書。自從我看了《荒野》的視頻后,就對(duì)里面的作者一一貝克?格里爾斯十分敬仰。我很想看《荒野》這本書。
開學(xué)前,我跟媽媽去淘金書店,意外地發(fā)現(xiàn),那里有賣《荒野》。一開始媽媽說先看完家里的.書再買,但在我的軟磨硬泡下,媽媽終于經(jīng)不住我的番輪。給我買了一本《荒野(猛虎火山的逃亡)》,我喜出望外,翻開書看看。哇!好精彩的冒險(xiǎn)故事,好豐富的技能,真是讓我大開眼界。回到家里,我抱著那本《荒野》直往書桌上撲去。我全神貫注地看著這本書,不知不覺已經(jīng)九點(diǎn)多了。在媽媽的催促下,我不得不去睡覺了。
可是,我輾轉(zhuǎn)難眠。腦子里一直在想,貝克格里爾斯有沒有逃生呢?那么他又是用什么方法可以下來?想到這兒,我不由自主地從床上彈了起來,輕聲慢步地走到了書桌,打開臺(tái)燈,捧起《荒野》,繼續(xù)讀了起來,我時(shí)而為紅毛猩猩生氣跺腳,時(shí)而捧腹偷笑,時(shí)而下意識(shí)地用手捂住嘴巴,生怕被媽媽聽見。我還看到貝爾貝克,格里爾斯是靠吃蟲子和狼蛛才下來了,不住干嘔了一聲。我一下子看完了這本書,呀,不知不覺已經(jīng)十二點(diǎn)半了,還好我已經(jīng)看完了這本書,于是心滿意足地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
莫讓紙質(zhì)書成歷史作文 篇30
高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!毙r(shí)候,我常常一邊聽媽媽講故事,一邊進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。漸漸地,我長大了,帶著濃厚的興趣走進(jìn)了書的海洋。我讀過:四大名著、《列那狐的故事》……但最讓我感興趣的是《鋼鐵是怎樣煉成的》,這本書使我受益匪淺。
記得在我四年級(jí)放暑假的時(shí)候。有一天,我正在拉二胡,可怎么拉都拉不好,我氣地不拉了,媽媽看了看我,然后笑著對(duì)我說:“走,我們?nèi)バ氯A書店好嗎?”我高興的說:“好啊!”到了新華書店,媽媽給我買了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》書;氐郊遥疫B忙翻開書看。一開始我不太喜歡看,因?yàn)樗麄兊?名字太多不好記,當(dāng)我看到保爾他從小就當(dāng)童工,受盡折磨。看著看著我就入迷了,媽媽走進(jìn)我的房間喊吃飯了我都沒有聽見,媽媽又走到我面前大聲對(duì)我說吃飯了,我說媽媽你先吃等我看完了在吃,媽媽說不行,吃好飯?jiān)诳,沒辦法,我只好拿著書去吃飯,我一邊吃一邊看,媽媽說吃飯時(shí)間不能看書的,我說媽媽求求你了讓我看吧。好吧好吧,但是要吃快一點(diǎn)。這本書特別好看,保爾·柯察金不顧一切地追求著自己的夢想的精神使我非常感動(dòng)。從此我更愛讀書了。
要讀書,就要讀好書;就要到多彩的生活中去鍛煉,不斷的汲取營養(yǎng),積蓄能量,才能學(xué)到真正的知識(shí)。我愛讀書!
莫讓紙質(zhì)書成歷史作文 篇31
人類能進(jìn)步,是因?yàn)樗麄儠?huì)學(xué)習(xí)、能創(chuàng)造。學(xué)習(xí)與創(chuàng)造,離不開書籍。
人們從書籍中學(xué)習(xí)到知識(shí)。伏爾泰說過:“讀書使人心明眼亮!彼未膶W(xué)家范仲淹多年劃粥苦讀,努力從書本中汲取知識(shí)、學(xué)習(xí)前人的智慧與經(jīng)驗(yàn),終成一代文豪。近代作家魯迅先生,棄醫(yī)從文,以筆為槍抨擊病態(tài)的社會(huì),為世人所贊頌。身為一名偉大的戰(zhàn)士,他的'藏書有幾大箱?梢,書籍是人知識(shí)的來源。
人們從書中獲取創(chuàng)造的靈感。屠呦呦院士及其團(tuán)隊(duì)苦苦探求治療瘧疾的良藥,卻總是找不到突破口。最終,他們居然在一本古籍中,發(fā)現(xiàn)了關(guān)于青蒿治瘧疾的記載,由此生發(fā)出靈感,從中提取出青蒿素,挽救了無數(shù)人的性命。這樣看來,人實(shí)在不能不讀書!
當(dāng)然,讀書也不是無限制、想讀什么就讀什么的。我們應(yīng)當(dāng)挑選健康的、適合自己的書進(jìn)行閱讀:論文、科普書目等,可以讓人增長見識(shí)、學(xué)習(xí)知識(shí);小說文學(xué)可以讓人在百忙之中放松身心,在閱讀中品味多彩人生……但如果讀書不加斟酌,則不但不能進(jìn)步,甚至有可能墮落于塵埃中。青少年沉迷沒有營養(yǎng)的書籍,荒廢學(xué)業(yè),這樣的案例難道還少見嗎?因此,讀書應(yīng)當(dāng)細(xì)細(xì)斟酌,不能好壞一鍋燉,否則一定會(huì)有負(fù)面影響。
所以,讀好書可以使人進(jìn)步。既然如此,我們?yōu)楹尾欢嘧x些書呢?
莫讓紙質(zhì)書成歷史作文 篇32
俗話說的好“書是人的精神糧食;書是開啟智慧大門的鑰匙;書是人登上人生巔峰的階梯!蔽覠釔圩x書,早已無法自拔。
有一天早上,爸爸媽媽出去上班,留我一個(gè)人在家里。爸爸媽媽剛走,我就沖向書房,找到《青銅葵花》,津津有味地看起來。
不知不覺中夕陽西沉,我從書的海洋中戀戀不舍地走出來。抬頭一看,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)下午5時(shí)了,我還沒吃午飯呢!“咚咚咚”媽媽回來了,我趕緊跑去開門。媽媽瞧見,她走前留下的午飯我絲毫未動(dòng),便說:“你怎么沒吃午飯?”我慢吞吞地說:“因?yàn)槲铱磿撩粤耍顺粤。”媽媽溫柔地說:“不吃午飯對(duì)腸胃不好,媽媽幫你把飯菜熱一下!蔽腋吲d地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我不僅因?yàn)樽x書而誤了吃飯,我還因?yàn)樽x書忘記過媽媽交給我的任務(wù)呢。
記得那一次,我在家里看書,媽媽在做飯。飯菜做到一半,媽媽發(fā)現(xiàn)沒鹽了,便給我錢叫我去買鹽。我一邊走路,一邊饒有興趣地回憶著書的`內(nèi)容。到了商店,我突然忘了媽媽讓我來買什么東西。沒有辦法,只好回趟家。到了家,我問媽媽要買什么東西,媽媽戳了戳我的額頭,無奈地說:“你呀你,真是個(gè)小糊涂。你看書去吧,我去買。”我聽后,高興地點(diǎn)點(diǎn)頭,又遨游在書的海洋中。
我愛讀書,書早已成為了我生活中重要的一部分。
莫讓紙質(zhì)書成歷史作文 篇33
今天下午,媽媽領(lǐng)我去光明市場買菜,路過理想書店門口時(shí),我又拿不動(dòng)腿了,媽媽知道我的心思,啥也沒說,拉我進(jìn)去了。我在書架上挑來挑去,又買了三本陽光姐姐的書。
我愛讀書,當(dāng)然也喜歡買書!缎聦W(xué)期新打算》里有一條計(jì)劃:要讀書30本(指的是課外文學(xué)類書)。為了幫我完成計(jì)劃,姥爺在網(wǎng)上書店給我買了三次書,30多本,都是些三年級(jí)到六年級(jí)小學(xué)生應(yīng)該讀的書和老師推薦要讀的書。我的書架有四道隔,上學(xué)期時(shí)還有半個(gè)空隔,可現(xiàn)在就擠得滿滿的。書的總數(shù)有120多本,其中至少有110本我已經(jīng)讀過了。有一天,姥爺半開玩笑地對(duì)我說:“于越,看來,下學(xué)期我得把我的整個(gè)書柜都倒給你了!蔽摇班拧绷艘宦暎硎举澇,然后笑了笑就看書去了。
我愛讀書,而且讀書的速度很快。姥爺給我買的那些書,半學(xué)期未過,我就看完了一大半。像沈石溪的《狼王夢》這本書,我就是一下午看完的。姥姥說我是“走馬觀花”,我不服,然后就把這本書的故事講給她聽。姥姥聽后點(diǎn)頭服氣了?衫褷攨s什么也沒說。我知道按姥爺“最好能把名句、名段背下來,在寫作文時(shí)用上去”的要求,說“走馬觀花”也不為過。這不,今天我在看新買的書時(shí),就有意識(shí)往姥爺?shù)?要求靠攏,時(shí)不時(shí)地閉上眼睛記幾個(gè)詞、背幾句話。這樣的讀法,也許就是姥爺說的“會(huì)讀書”吧。
“讀書破萬卷,下筆如有神”。我相信,只要堅(jiān)持下去,我腦子里積累的東西肯定會(huì)越來越多。積累的越多,離我的作家夢想就會(huì)越來越近。
莫讓紙質(zhì)書成歷史作文 篇34
“一日無書,百事荒蕪,”所以每當(dāng)課間鈴聲響起,別人總是抱起籃球往外沖,而我卻抱起一本書悠然自得地看了起來,為了能早點(diǎn)看完書,我早早地“睡覺”等老爸走,老爸走后我就開始了思考。
到底是看呢,還是不看,看了怕被老爸發(fā)現(xiàn),還是不看吧?墒悄潜緯裎易钕矚g的冰激凌一樣誘惑著,似乎舉起了雙手仿佛在說:“來吧,來吧只要打開書你就可以看到那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事了!?我經(jīng)不住誘惑,便小心翼翼地從床上起來,把燈打開,然后拿起書坐在床上看,看著看著我不禁被劇情所吸引,我仿佛隨著一個(gè)個(gè)文字進(jìn)入了那個(gè)神奇的書中的世界我忍不住說出書中主角的話仿佛自己成為了主角。當(dāng)主角遇到危險(xiǎn)我會(huì)提醒主角說:“快跑。有人。”當(dāng)主角打贏時(shí)我會(huì)歡呼雀躍說:“打贏了!
回來我聽到附近有腳步聲,我開始想是誰的`腳步呢?現(xiàn)在已今晚上21:45了,奶奶爺爺20:00就睡了,老爸睡得晚應(yīng)該就是他。我還是趕緊睡吧,要是被老爸發(fā)現(xiàn)那就慘了。我毛手毛腳地站起來把燈關(guān)了,連忙鉆進(jìn)被窩,把書藏在床旁,打起假呼嚕來。老爸吧門打開又開了燈,走到了我床頭,把我放在床旁的書抽走了說:“又在床上看書!闭f完,便把書拿走了。書被拿走了,沒書看我只得睡覺了。
竊讀完之后,雖然身體很疲倦,很困死了,但腦子很精神,很清醒,每當(dāng)這時(shí)我總會(huì)想起高爾基說的話:“書是人類進(jìn)步的階梯。”
莫讓紙質(zhì)書成歷史作文 篇35
小時(shí)候,我喜歡讀書,但都是看一些幼稚的漫畫書;現(xiàn)在的我上五年級(jí)了,同樣也愛讀書,但和小時(shí)候不同的是,我喜歡讀科普類的書,還有作文書。經(jīng)過長時(shí)間的閱讀,我感受到了:讀一本好書,會(huì)讓我們受益匪淺。
從喜歡讀漫畫書到愛上科普書的轉(zhuǎn)變,期間有一個(gè)故事,正是這個(gè)故事,才徹底改變了我的讀書興趣。
一天下午,我吃完了飯,趴在床上看《哆啦A夢》,自己感覺沒過多長時(shí)間,時(shí)間卻在一分一秒的流逝……“然然,晚上8點(diǎn)半了,該睡覺了!”媽媽的一句話,快速地從我耳邊掠過。嗯?不可能吧?才看一會(huì)兒就8點(diǎn)半了?一定是我的耳朵出毛病了。媽媽又喊道:“你這個(gè)臭小子,存心跟我作對(duì)呀?抬頭好好看看幾點(diǎn)了?”天哪。時(shí)間怎么過的這么快?“媽媽,天怎么黑了?我還沒看夠呢!”“你別把時(shí)間都用在看漫畫書上,看看科普書,你會(huì)增長許多知識(shí)的!”
無奈之下,我翻箱倒柜,好容易找到了一些科普書。通過閱讀,我明白了,由于“公轉(zhuǎn)”和“自轉(zhuǎn)”,帶來了白天和黑夜的交替;慧星是一位叫哈雷天文學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)的,所以世界上就有了哈雷慧星;月亮本身不會(huì)發(fā)光,靠太陽反射光發(fā)亮;現(xiàn)在我們乘坐的飛機(jī)是萊克兄弟發(fā)明制造的',等等。科普讀物太好了,它讓我知道了那些有趣的事,解答了我頭腦中一直存在的許多疑惑,它真是太神奇了。
從那一天開始,我愛上科普書。同時(shí)也使我明白了一個(gè)道理,那就是讀一本好書真的很重要,它會(huì)讓我們終生受益。
莫讓紙質(zhì)書成歷史作文 篇36
隨著年齡的增長,我讀的好書越來越多,書讓我懂得了道理,書讓我學(xué)會(huì)了知識(shí),把我?guī)У搅嗣利惖耐捠澜,讓我展開了理想的翅膀。
記得我曾經(jīng)熟讀的一本書使我感觸至深,這本書是《福爾摩斯探案全集》,這本書以有趣的故事和知識(shí)融為一體,描寫了福爾摩斯的敏銳的洞察力、果斷的判斷力、知識(shí)的應(yīng)用能力……記得有一次為了讀這本書我還有一個(gè)小故事呢!媽媽叫我去吃晚飯,為了看這本書,我就說; “我去衛(wèi)生間,你們先吃吧!比缓螅彝低档啬蒙稀陡柲λ固桨溉愤@本書去了。我的詭計(jì)一得逞,便津津有味的讀了起來,時(shí)間過得真快,不知不覺的過了半個(gè)多小時(shí),還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了,她說:“你怎么在衛(wèi)生間里讀書呀?”我吞吞吐吐的說:“為了……加上衛(wèi)生間的趣味性!眿寢尩芍劬o語了。我的偶像就是福爾摩斯,我想成為和他一樣的神探,是這本書讓我懂了在以后的.時(shí)間我要認(rèn)真學(xué)習(xí),多讀書、讀好書,使自己的頭腦更清晰,思路更明確,想象力更豐富,觀察力更仔細(xì),讓自己的夢想能實(shí)現(xiàn),讓自己更加快樂。
書是一把金鑰匙,打開了智慧大門;書是一艘小船,帶我遨游知識(shí)的海洋,我愛讀書,就像饑餓的人撲在面包上一樣。
莫讓紙質(zhì)書成歷史作文 篇37
書籍是人類進(jìn)步的階梯,是全世界的精神食糧。我對(duì)此很有體會(huì),因?yàn)槲液芟矚g讀書,也從讀書中得到了樂趣。
對(duì)我們?nèi)祟悂碚f,書籍是非常重要的,我們可以從中汲取豐富的知識(shí),領(lǐng)悟深刻的道理。
記得小學(xué)五年級(jí)的暑假,爸爸從書店給我買回了好幾本書,要我去看看。沒想到,才看完幾頁,就被書中扣人心弦的情節(jié)所感動(dòng),我與書中的主人公同呼吸,共命運(yùn)。從此,我便愛上了讀書。讀的書多了,我的寫作水平提高了,語言表達(dá)能力也提高了,老師同學(xué)父母等都夸獎(jiǎng)我,我從讀書中得到了樂趣。
日復(fù)一日,年復(fù)一年,我讀的書多了。從中得到的樂趣也多了,我讀書的興趣也越來越濃了。那次,聽說中心書店來了一批作文書,我立馬跑回家,拿出儲(chǔ)蓄罐里所有的錢,向中心書店奔去。經(jīng)過慎重挑選,終于看中了自己想要的.書,剛要付款時(shí),才發(fā)現(xiàn)所帶的錢不夠,正在為難之際,我的一個(gè)同學(xué)也來買書了,我向他借了幾塊錢,買到了這本書,心中的一塊石頭才算落了地。
多次讀書的經(jīng)驗(yàn)使我明白了一個(gè)道理:書讀的次數(shù)越多,便能體會(huì)其中的樂趣。比如讀魯迅的文章,初讀時(shí)沒有一點(diǎn)甜味,還覺得有點(diǎn)兒澀,但讀的次數(shù)多了,就會(huì)越讀越有味,慢慢的還能讀出一種甜味來。
這,就是讀書的樂趣,它是我課堂學(xué)習(xí)的延續(xù),是我課余生活的主題。
莫讓紙質(zhì)書成歷史作文 篇38
我愛讀書。我覺得,書,就是浩瀚無窮的宇宙,而我,就是一名宇航員,正駕駛著航天飛機(jī)探究這書的宇宙。
一個(gè)周末的早晨,吃了飯,我拿起書就在書房里看了起來。爸爸有事情要出去,臨走前給我說了一聲什么,可是我看書已經(jīng)入迷了,壓根兒就沒聽見。我一動(dòng)不動(dòng)地看書,等一個(gè)故事看完,我才發(fā)現(xiàn)爸爸失蹤了,但這會(huì)兒正是我讀書來勁兒的時(shí)候,哪還顧得上這事兒,又重新看了起來。
不知過了多久,爸爸回來了。他在門外一連叫了幾聲,我也沒有聽見。爸爸提高聲音吼了一下,才把我從書的世界里震醒過來。我忙不迭地跑過去為爸爸開門。
進(jìn)了屋,爸爸笑著說:“要是小偷來了,家里被偷得一干二凈,你怕還不知道吧?”我不好意思地笑了,聽見幾聲“咕嚕咕!苯,調(diào)皮的肚子在作怪了,我才發(fā)覺該吃午飯了。
又一天下午,我在家里看《古希臘的神話與傳說》。我右手捧著書,嘴里咬著左手拇指,兩眼盯著書,一個(gè)人在客廳里繞著茶幾轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。不知轉(zhuǎn)了多少圈,書看完了,天色也暗了,才感覺自己腰酸背疼了,手臂硬了,頭頸也硬了,連動(dòng)彈一下也覺得那么困難。我坐在茶幾旁邊的小板凳上,埋下頭,手臂放在茶幾上休息。直到吃晚飯時(shí),頭頸和雙臂才能運(yùn)動(dòng)自如了。
我就這樣在書的宇宙中遨游,領(lǐng)略著這書的.宇宙的美麗,探究著這書的宇宙的奧秘。因?yàn)槲乙恢毙膽褖粝,我要成為一名?yōu)秀的宇航員!
莫讓紙質(zhì)書成歷史作文 篇39
書是人類進(jìn)步的階梯,書是鳥兒自由翱翔的雙翼,書是知識(shí)的海洋,書是人類不可或缺的精神食糧。我愛讀書,正所謂三日不讀書,面目可憎。
讀書可以讓我忘記時(shí)間!端疂G傳》是初三的必讀書目,翻開潔白的紙張,一行行方正的字如小鳥一樣躍入我的視線,我立刻就安靜下來,像只小蟲,細(xì)細(xì)咀嚼“葉片”。在書中,我被宋江仗義疏財(cái),禮賢下士的寬闊胸襟所折服;為林沖為妻子之事被人算計(jì),差點(diǎn)葬生火海而打抱不平;因魯智生行俠仗義,幫助金氏老人拳打鄭關(guān)西而大呼過癮……時(shí)間在流逝,我呢,卻一點(diǎn)都沒察覺。母親進(jìn)來提醒我該睡了,等把燈一關(guān),我仍意猶未盡,打起了電筒繼續(xù)看,結(jié)果一看又是一小時(shí)。
讀書,可以讓我們?cè)诿鎸?duì)諸多事情時(shí)多些前人的經(jīng)驗(yàn),也可以讓生活變得更有詩意。
每每當(dāng)我領(lǐng)略祖國各地的大好河山時(shí),望著延綿的青山,不免會(huì)想起歐陽修的.“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也!比〉贸晒r(shí)諸葛亮的“不傲才以驕人,不以寵而作威!睍(huì)提醒我保持謙遜。當(dāng)我面對(duì)困難想全身而退時(shí),《鋼鐵是怎樣煉成的》中“偉人之所以偉大,是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí),別人失去了信心,他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)!边@一句話又鼓勵(lì)我再次前進(jìn)。
讀一本好書就像是和一位高尚的人談話,我愛讀書,因?yàn)闀俏胰松膶?dǎo)航燈!案褂性姇鴼庾匀A,讀書萬卷始通神。”我愿一直在這知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆起航,在滿滿的書香中深深陶醉。
莫讓紙質(zhì)書成歷史作文 篇40
前蘇聯(lián)著名作家高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。話說得一點(diǎn)沒錯(cuò),有了書,人類才能獲得知識(shí),從而進(jìn)步。
我喜歡讀書,幾乎到了廢寢忘食的.地步。有時(shí),媽媽叫我吃飯,我還堅(jiān)持說讀完這一篇故事后;有時(shí),我寫完作業(yè)后,寧可不看電視也要看書。自從我在幼兒園學(xué)前班學(xué)了《中華字經(jīng)》后,我便對(duì)讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣。由于我不認(rèn)識(shí)的字越來越少了,讀書也變得越來越快了,家里所有的書幾乎被我看了個(gè)遍。爸爸見我這么愛看書,便給我訂購了許多月刊,如:《故事大王》、《小葵花》、《紅蕾》等,最近又給我訂了《齊魯少年報(bào)》,給我提供了大量作文材料,把我腦子里的“詞庫”變得越來越豐富。
我讀書時(shí),可以算得上是走火入魔了,無論有多么亂,我都會(huì)做到“與世隔絕”,覺得好像一點(diǎn)聲音都沒有。即使有人在旁邊,我也不會(huì)察覺出來。
讀書會(huì)給我們帶來許多好處,如:提高作文水平,增長見識(shí),開闊視野,等等等。古人說“書中自有黃金屋”,可以見得,書是多么的重要,像金子一樣珍貴。現(xiàn)在,我作為一名四年級(jí)的小學(xué)生,更應(yīng)該好讀書、多讀書,只有讀書,才能獲得更多的知識(shí)。
我下定決心,一定要多讀書,讀好書,讓讀書成為一種習(xí)慣,讀書讓我變得更聰明!
莫讓紙質(zhì)書成歷史作文 篇41
“!放假了,終于可以不用讀書了!”
“哎!奶奶,我想讀書,我想同學(xué)了!”
放假?zèng)]幾天,我的態(tài)度就發(fā)生了360度大轉(zhuǎn)變,我也捉摸不透。我們正常上學(xué)時(shí),總惦記著什么時(shí)候過節(jié)日,可以放假;可一但放長一點(diǎn)的假期,我們都會(huì)彼此想念,想要回校讀書。
好比我們?nèi)ヂ眯校簞偝霭l(fā)的時(shí)候真興奮!天天四處玩,吃餐館,住酒店,唯恐這么幾天玩不夠?陕,時(shí)候久了,你就會(huì)慢慢得想家了;當(dāng)家門近了,又會(huì)說:“回家真好!
人的生活都生活在這種矛盾中;人的可愛,也就在這“一動(dòng)”與“一靜”之間的矛盾:心理學(xué)家曾做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)——他們把鹽、糖、面、各種好吃的不好吃的東西,都放在娃娃前。娃娃們每一種都抓近嘴里,都嘗嘗。有些東西,譬如鹽,他們放進(jìn)嘴里就吐,甚至氣得哭。但經(jīng)過長期觀察,雖然那些東西娃娃不愛吃,但如果是身體需要的.,他們都會(huì)忍著苦,忍著咸往嘴里送。
讀書也是一樣是人的本能:我們可能因?yàn)榭荚囂唷⒐φn大多,壓力太大而不想上學(xué)。但是真的給了你自由,后來你卻可能自己去求學(xué)。就如古代的許多小牧童、小乞丐,躲在私塾門外偷聽,沒人逼他們念書,他們應(yīng)該正高興!為什么反而要偷偷學(xué)呢?
這恰恰說明,某些東西是我們是省不了的,也警示我們,應(yīng)該把握青春年華,珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí)。莫要“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”!
莫讓紙質(zhì)書成歷史作文 篇42
“書是人類進(jìn)步的階梯”、“書籍就是力量”、“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”。這一句句名言警句不都應(yīng)證了書的重要作用與書在人生中的重要地位嗎?現(xiàn)在大多數(shù)人讀書不是為了消磨時(shí)間,就是為了完成任務(wù)。有誰把讀書當(dāng)成快樂的事呢?
記得我三歲時(shí),爸爸媽媽把我送進(jìn)幼兒園,我就開始和書打交道了。老師每天都講著精彩的'故事。剛開始只是覺得好玩罷了,到了一、二年級(jí)時(shí),雖然不大認(rèn)識(shí)字,不過,也學(xué)會(huì)了拼著拼音讀。書就像我的伴侶、我的朋友、我的生命!聽老師說過:毛主席愛讀書,他打仗的時(shí)候,寧愿什么都不要,也不會(huì)不要他的朋友——書。難怪他的文采那么高。在我們學(xué)習(xí)的課文中,有一篇毛主席寫的詩歌,叫做《七律·長征》。
我愛讀書,書中有很多精彩的世界;我愛讀書,讀書是我獲取知識(shí)的主要途徑之一;我愛讀書,多讀書可以擴(kuò)寬我的知識(shí)面;我愛讀書,讀書可以提升我的文學(xué)修養(yǎng);我愛讀書,讀書對(duì)我日后的說和寫都有很大的幫助;我愛讀書,讀書使我開闊視野;我愛讀書,讀書使我情趣優(yōu)雅;我愛讀書,讀書使我美麗;我愛讀書,讀書使我思想深邃;我愛讀書,讀書使我多活幾度生命;我愛讀書,讀書能使我完成爸爸媽媽的期望,能讓爸爸媽媽開心。
我愛讀書,我會(huì)一直讀下去的!
莫讓紙質(zhì)書成歷史作文 篇43
冰心奶奶曾經(jīng)說過:“讀書好,多讀書,讀好書。”讀書是很好的,但是重在讀好書。否則你讀再多的書用處都不會(huì)太大。當(dāng)然讀書也是我的嗜好之一,雖然我不能算什么博古通今,但我還是那樣酷愛它,不管怎樣,每天我至少看1小時(shí)以上的書刊、報(bào)紙、雜志。因?yàn)槲艺J(rèn)為,如果沒有了它,我的生命中就會(huì)少了一件重要的東西,把我束搏了。
讀書是一件快樂的事,也是一件美好的事。歷史上就有這樣的例子:孔子的學(xué)生顏回,家境貧寒,每天吃不飽,穿不暖,三十多歲頭發(fā)就都白了。這種生活時(shí)常人受不了的`,而顏回卻忍耐了,但一見到書就什么都忘了……;范仲淹也是一個(gè)很好的例子,范仲淹每天范仲淹只吃兩頓飯,而且上不起學(xué),只能在家自學(xué),每天他睡覺不脫衣服,怕浪費(fèi)時(shí)間……而功夫不負(fù)有心人,他當(dāng)上了宰相,回想過去的事也算不了什么。歷史上這樣的例子很多,我雖不能像范仲淹、顏回那樣為書癡狂到那種地步。但是我也非?釔鬯液芟矚g讀“四大名著”,這四本書雖是文言文,但是寫得很美,尤其是三顧茅廬,雖然歷史上沒有這么初神入化,但是作者羅貫中用他的馬良神筆,畫龍點(diǎn)睛般的刻畫出三顧茅廬,但是這也和羅貫中的志向、生事、出生是分不開的,但是現(xiàn)在就不可一一介紹了。
我其實(shí)也很愛讀武俠小說。比如《倚天屠龍記》、《碧血?jiǎng)Α、《神雕俠侶》等等吧媽說女孩子不應(yīng)該讀這么多武俠小說,但我卻仍然放不下這么多我心愛的書籍,他們都成了我
莫讓紙質(zhì)書成歷史作文 篇44
我喜歡讀書,因?yàn)闀侵腔鄣脑慈腔鄣慕Y(jié)晶,一直是我的好朋友,好老師。
我從兩歲開始讀書。當(dāng)時(shí)的書只是小繪本。那時(shí)候我不懂文字,只有圖片懂。那些圖片上描繪了許多美好的世界。從那些照片中,我知道了這個(gè)世界是多么豐富多彩。
直到五歲,我開始看一些有插圖和拼音的故事書。書中精彩的內(nèi)容經(jīng)常吸引我。看剛買的`書放不下。吃飯的時(shí)候看,睡覺前看,甚至上廁所的時(shí)候也看。只是不太好看的樹巢一般都被吞掉了。雖然他們有一點(diǎn)知識(shí),但也有一個(gè)大概的意思。而我喜歡的那些書,讀起來也是不厭其煩,經(jīng)常翻出來看,回味無窮!
七歲的時(shí)候,我愛上了科普書。像《兒童百科全書》《地球之謎》《兒童科學(xué)知識(shí)系列》我都看過。每次看書都會(huì)發(fā)現(xiàn)很多問題,所以我會(huì)一個(gè)個(gè)列出來,從頭到尾看幾遍書,直到把答案都找出來,把學(xué)到的東西都回憶一下。這種閱讀方法讓我受益匪淺。
現(xiàn)在,我收藏了很多書。我喜歡小說、故事書、科普書和各種學(xué)習(xí)書籍。我一直覺得看小說是一種時(shí)尚,是一種可以欣賞個(gè)性的東西,更何況小說還包含著知識(shí)和道理。
在未來,我也會(huì)把閱讀作為生活中不可或缺的一部分。我這幾年的閱讀經(jīng)歷讓我意識(shí)到,你不可能一次兩次地完全理解豐富的樹種知識(shí)和御寒的道理,但在反復(fù)閱讀的過程中,你每次都會(huì)發(fā)現(xiàn)新的發(fā)現(xiàn)和感悟。
莫讓紙質(zhì)書成歷史作文 篇45
書,是人類進(jìn)步的階梯;書,是打開成功之路的鑰匙;書,是指引方向的燈塔。我最愛讀書。
每天,都有我看書的身影。放學(xué)后,我一回到家,第一件事就是捧起書。直至吃飯,我才依依不舍地離開知識(shí)的海洋;下課后,我總是一個(gè)人獨(dú)自坐在位置上看書,直至打響上課鈴;睡覺前,我總是要沉迷于書海當(dāng)中,直到爸爸媽媽喊我睡覺,我才放下書本。
幾個(gè)月前才出了一本新小說,我天天對(duì)它愛不釋手。爸爸媽媽加班,我便回家就抓起書來看,一直看到九點(diǎn)半,我卻還渾然不知,突然,我聽到了腳步聲,心想:不會(huì)是爸媽回來了吧?我一個(gè)翻身連忙下床,原來不是爸媽呀。我以最快的`速度把作業(yè)寫寫,又把外面奶奶燒好的、香噴噴的飯菜吃了盡,一粒米飯都不剩,然后回到屋里,又沉浸在書海當(dāng)中,無法自拔。又一個(gè)小時(shí)過去了,我卻感到才過去一分鐘而已,突然,門打開了。我以迅雷不及掩耳之勢,把燈一關(guān),把書一藏,假裝睡了,爸爸媽媽跟往常一樣回到房間,我又借著手電筒微弱的燈光,看起書來,毫無一絲睡意,又看了半個(gè)小時(shí),爸爸上完廁所,猛一推門,看到我沒有睡覺,我一下子臉色蒼白,但爸爸卻沒有責(zé)怪我,而是心平氣和地說:“喜歡看書雖是好事,但身體最重要,我知道你是一個(gè)‘小書蟲’,但有時(shí)候也要控制一下自己,好了,睡覺了。”此時(shí)已經(jīng)凌晨十二點(diǎn)半了。
看書使我的生活變得多彩,看書使我的知識(shí)更加豐富,看書使我的生活很充實(shí),我愛看書,我迷于看書。
莫讓紙質(zhì)書成歷史作文 篇46
我愛讀書,讀什么樣的書呢?讀有趣的、帶有知識(shí)性的書和帶有冒險(xiǎn)性的書,比如象“哈利波特”。這樣的書可以給我?guī)眢@險(xiǎn)的感覺,刺激的感覺,好玩的感覺。這些書給我?guī)砗芏嗟闹R(shí),這些書是我需要的,喜歡的。我愛讀書!
書中有許多的知識(shí),所以我經(jīng)常讀書,我也愛讀書。愛讀書愛到什么程度呢?已經(jīng)10點(diǎn)30分了,媽媽不讓我讀書了,可我還要讀。我讀書和看書可以連續(xù)讀、看書2~3小時(shí),中間不休息。不過媽媽總是讓我每看45分鐘的書就讓我休息十分鐘,這十分鐘我總是好不容易熬過去的。
我還喜歡買書。我一到書城就嚷著要買書,媽媽總說我的書擺了兩個(gè)書柜,不給我買書,所以我就在媽媽看書的時(shí)候一個(gè)勁兒的看書。
我有一個(gè)這樣的習(xí)慣,當(dāng)我每看到一個(gè)令我喜歡的地方,或者好玩的詞句,我就把它寫在我的小本子上,等這本書看完以后,我在讀一遍我記在小本子上的詞句,回憶一下這本書的內(nèi)容,然后寫讀后感,再去挑選第二本我感興趣的書。
我看起書來的樣子挺有趣,我經(jīng)常坐在轉(zhuǎn)椅上,腳還擱在窗臺(tái)前的大理石上,小眼睛在書本上掃來掃去不停的'用筆畫好詞和好句我常?磿臅r(shí)候這樣子看,我覺得這樣很舒服,光線既照到了書本上,又不刺眼。那時(shí)溫暖的陽光、輕輕吹著的微風(fēng),多舒服呀,像種天氣我大部分時(shí)間都在我的小房間里邊享受溫暖的陽光、清新的空氣邊看著我的書。
我經(jīng)?匆恍┖脮,這些好書讓我癡迷,我愛讀書
莫讓紙質(zhì)書成歷史作文 篇47
書籍是沙漠里的一灣清泉,是寒冬里的熊熊炭火,是秋日果園里的`累累果實(shí)。
在3~4歲時(shí),媽媽給我買了巧虎啟蒙書,我非常喜歡,整天沒事兒就要拿出來看。我常常聽見別人夸我,“這孩子這么愛看書,長大一定有出息。”我那時(shí)還不懂,但知道肯定在夸我,心里就別提多高興了,像吃了一個(gè)甜甜的蘋果。
在5歲時(shí),我不滿足于啟蒙書了,媽媽又給我買了繪本。繪本比啟蒙書字多,我便纏著媽媽給我講。睡前,我依偎在媽媽身邊,聽完故事后,便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……溫暖的感覺籠罩著我。
在六七歲時(shí),我上了小學(xué),開始看帶拼音的書。我看得很吃力,一個(gè)字一個(gè)字地拼,也只是一知半解地懂了個(gè)大概意思,但仍然沒有減少我對(duì)讀書的興趣。
漸漸地,字詞關(guān)過了,讀書基本不成問題。我對(duì)四大名著感興趣了,尤其欣賞《西游記》,雖然孫悟空非常淘氣,但對(duì)唐僧忠心耿耿,生怕他出危險(xiǎn)!都t樓夢》里面的賈環(huán)、王熙鳳等人使我厭煩,是他們令賈府走向滅亡;《三國演義》里諸葛亮先生的深謀遠(yuǎn)慮使我敬佩;《水滸傳》里的潘金蓮讓我心生憤慨。每本書里都深藏奧秘,不愧是中國四大名著!
五年級(jí)時(shí),我讀了世界著名作家雨果的《巴黎圣母院》和《悲慘世界》。我感到了世界的黑暗的那一面,心中不禁隱隱作痛。
我熱愛讀書,每一本書都看得津津有味,不能自已。莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!蔽覀円嘧x書,讀好書,并勞記在心:書籍是人類進(jìn)步的階梯!
莫讓紙質(zhì)書成歷史作文 篇48
高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!睘榱俗屛疫@個(gè)階梯越搭越遠(yuǎn),越搭越高,媽媽買了許多書讓我讀。
我推開家門,還未來得及放下書包,媽媽就遞過來一大包東西:“喏,你的快遞,書到了!”“真的嗎?”我扔下書包,抓起一大包書就往房間沖!鞍ググ!”媽媽叫住了我,“沒有剪刀你怎么拆包裹呢?”
我急忙打開書,聞了聞,淡淡的.書香撲鼻而來,我不忘告誡媽媽:“千萬不要在我讀書時(shí)叫我哦!”說著,我便“啪”一聲關(guān)上了門。我看的是《手斧男孩》,主角布萊恩因事故而被迫在叢林里生活。
看的我口干舌燥,于是我起身去倒水,我一邊走一邊看書,一路跌跌撞撞地來到了廚房,咦,沒水了?好吧,我只能自己燒。我接好水,又回到了房間。
當(dāng)我看見布萊恩遇見熊的時(shí)候,我禁不住尖叫了一聲,這引得隔間房間的媽媽火速趕來,推開門,問:“怎么了?”我不好意思地笑笑,抓抓頭,說:“沒事兒,就是看到恐怖部分了!對(duì)了,媽媽,幫我倒一碗開水!”我又接著看了起來。
“晨!”媽媽在廚房里叫我,我捧著書走出去,“你看看你!”媽媽對(duì)我說,”連燒水的按鈕都沒按!“呵呵!”我答應(yīng)一聲,可心思全在書里,然后一聲不吭地回了房間。
當(dāng)我把一本書看完時(shí),不由地有些累,我站起身,望了望西邊那一角夕陽,呼吸著清新的空氣,伸了個(gè)懶腰,匆匆結(jié)束了今天的“關(guān)門讀書”的活動(dòng)……
莫讓紙質(zhì)書成歷史作文 篇49
讀書就是到智者家中串門兒,可以開闊視野,增長見識(shí);讀書就是進(jìn)行生命的化妝,可以充實(shí)自我,改變氣質(zhì);讀書就是春天外出郊游,可以放松精神感受自然。
小時(shí)候讀百科全書,增長了很多知識(shí),許多未曾親眼所見的世界便在書中一一呈現(xiàn),讓我開闊了視野。書中的`智慧無窮,涉獵到生活各個(gè)方面, 與現(xiàn)在的學(xué)科緊密相連。每當(dāng)翻開百科全書時(shí),我便會(huì)被浩瀚的知識(shí)海洋所淹沒。即使是讀《腦筋急轉(zhuǎn)彎》,看《冷笑話全集》此類,大腦也會(huì)調(diào)動(dòng)著思維。從一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目中,將會(huì)啟發(fā)我從不同角度去思考問題;從一個(gè)冷笑話當(dāng)中,我也可以尋找不一樣的笑點(diǎn)。我也讀過許多智慧的小故事,無不從中受到思維的啟發(fā)。
網(wǎng)上曾經(jīng)有網(wǎng)友討論過這樣一個(gè)問題:讀書真的能使人變好看嗎?評(píng)論底下有很多高票回答,有人很現(xiàn)實(shí):不能。有人很溫柔:當(dāng)然可以啊,最重要的是改變氣質(zhì)。氣質(zhì)一有,整個(gè)人就會(huì)好看很多。我覺得有道理,讀過小說后,感受角色的生活故事,會(huì)從故事里學(xué)到一些經(jīng)驗(yàn)。讀那些名著經(jīng)典,各種華麗辭藻的沐浴,讓人富有詩意。讀書多了,就會(huì)從毛毛躁躁轉(zhuǎn)變?yōu)槲馁|(zhì)彬彬,自然而然外貌就有了改變。
讀書有什么用?用處大得很。得看怎么讀,讀什么。獲取知識(shí)不只是讀書這一種方法,但讀書獲取的不只是知識(shí)吧。
書讀百遍,奇跡自現(xiàn)。我還沒有很懂,因此我需要去認(rèn)真讀書了。
莫讓紙質(zhì)書成歷史作文 篇50
不知從什么時(shí)候起,我漸漸地迷戀上了讀書,竟到了無書不歡的地步。
我愛讀書,不論文學(xué)名著,還是詩詞歌賦,總是那樣吸引我,就像我一直所喜愛的運(yùn)動(dòng)一樣誘惑著我。我對(duì)他們從來是來者不拒。
曾經(jīng)走過魯迅、聞一多的文章,亦曾穿過杜甫、李白的詩集,幾度花開花落,我執(zhí)著地做著我的讀書夢。后來,我接觸到了《鏡子》、《愛的教育》、《童年》……我竟有種“夢里尋她千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的感覺。我知道,我找到了真正屬于我的好書,從中我真正品味到了讀書的樂趣。
喜愛詩,愛詩的婉約“滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘”,花影弄月,讓人風(fēng)落花而傷懷,望落葉而悲傷;愛詩的`豪放,“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”,熱血沸騰,幻想著自己披甲上陣殺敵。
喜愛散文,“花落人依舊,花開兩不知。雨打風(fēng)流柳成行,水落三千牽城煌。得,風(fēng)來,雨來,天地開來,我的青春,為你歌舞!”。散文猶如一首首輕盈動(dòng)聽的歌曲,猶如一曲曲凄涼的民謠。從它的押韻里,我領(lǐng)悟到人生的真諦。
歡樂的日子,聽著“明月幾時(shí)有,把酒問青天!保椭拙右椎鸵鳎骸盎仨恍Π倜纳,六宮粉黛無顏色”。不開心的時(shí)候,低吟著“淚眼問花花不語,亂紅飛過秋千去”。
有書的日子,心不再彷徨,不再茫然,人生不再會(huì)迷失方向,日子充滿了色彩,仿佛是“赤橙黃綠青藍(lán)紫,我持彩虹當(dāng)空舞”。
莫讓紙質(zhì)書成歷史作文 篇51
讀書不僅能給人睿智和思想,而且還能給人帶來巨大的心靈享受。我是一名12歲的“帥小伙”,最大的優(yōu)點(diǎn)就是愛讀書。
我的讀書興趣是由我們的班主任兼語文老師—杜老師培養(yǎng)的。我剛上四年級(jí)時(shí),對(duì)讀書基本沒有什么興趣,而杜老師每天都會(huì)讓我們讀課外書,目的就是培養(yǎng)我們的讀書習(xí)慣和讀書興趣。沒錯(cuò),她成功了!我開始發(fā)現(xiàn)讀書是一件快樂的'事情:我在書中認(rèn)識(shí)了高山和大海認(rèn)識(shí)了像星期五那樣特殊奇異的人,認(rèn)識(shí)了無數(shù)個(gè)讓人心馳神往的遠(yuǎn)方。我跟著每一位主人公去冒險(xiǎn),去旅行,去探索大自然的奇觀……比玩電腦游戲有意思多了!我甚至覺得那些寫書的作家簡直就是人群中的神!
我的家共有2個(gè)書架,一大一小,約藏書……我也數(shù)不清了。因?yàn)樗鼈兙拖裉焐系男切且粯佣啵竦厣系纳匙右粯佣唷?/p>
要說我最喜歡的書就要數(shù)凡爾納先生的科幻小說了,如他的《八十天環(huán)游地球》、《從地球到月球》、《地心游記》等等。這些書里的人物性格鮮明,故事情節(jié)緊張刺激,十分有閱讀價(jià)值。
許多名言也給了我啟發(fā)!吧倌瓴恢趯W(xué)早,老來方知讀書遲!睆倪@里可以看出古人就知道要珍惜時(shí)間,多讀書。還有偉大的前蘇聯(lián)作家馬克西姆·高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽矣X得說得沒錯(cuò),如果一個(gè)人不讀書,他便會(huì)停留在人生的階梯中,如果一個(gè)人愛讀書,那么他便會(huì)步步高升,到達(dá)階梯的頂端……
讀書,就好像面對(duì)一位我喜歡的好朋友,聽著他娓娓道來的故事,心就像在一片云朵上飛翔。
莫讓紙質(zhì)書成歷史作文 篇52
書能使我了解到更多的知識(shí),還能使我思維開闊。我很喜歡讀書,你們喜歡讀書嗎?
你們知道我是怎樣愛上讀書的嗎?我小的時(shí)候,媽媽經(jīng)常帶我一起讀書。每天,我都會(huì)坐在媽媽的腿上,聽著美妙的讀書的聲音,感覺非常享受。久而久之,我就愛上了讀書。
每天晚上睡覺前,我總是喜歡拿一本最喜歡的書讀。不知不覺中,我就進(jìn)入了書中的.世界。當(dāng)書中的人物開心時(shí),我也開心;當(dāng)書中的人物難過時(shí),我也難過;當(dāng)書中的人物遇險(xiǎn)時(shí),我就擔(dān)心。
有一次,媽媽給我買了一本書,叫《查理九世》,我一下子就被吸引住了,如饑似渴地讀起來。媽媽叫我吃飯我都沒聽見。還有一次,我正在讀一本書,媽媽來叫我吃飯,還把飯端了過來,我下意識(shí)扒了一口。結(jié)果扒到鼻子里了,這才醒悟過來。
我現(xiàn)在喜歡讀《中國歷代帝王傳》這套書。它講了努爾哈赤十三副鎧甲起兵,劉邦從一個(gè)市井無賴到真龍?zhí)熳拥拇笞兩,等等。它值得我們看,你們喜歡可以去買一套來看。它幫助我了解到了古代帝王的一生,令我受益匪淺。
你們喜歡怎樣讀書?我喜歡一邊做筆記一邊摘抄好詞。這是媽媽教我的,非常好用,你們的媽媽教過你們什么方法呢?分享一下吧!
讀書是一種樂趣,是一種享受,書更是能讓你進(jìn)步的階梯,希望所有小朋友都愛上讀書。
莫讓紙質(zhì)書成歷史作文 篇53
書是我生活中不可缺少的一部分。書就像黑夜里的一盞燈,指引你前進(jìn)的步伐;書就像茫茫大海中的一座燈塔,照耀你輝煌的人生。其實(shí)我以前是個(gè)不愛讀書的孩子。
在之前,媽媽讓我每天中午讀書一小時(shí),我心想:本來中午休息時(shí)間就不多,又要讀書,哎呀!可是媽媽說過的話從來沒有更改過。于是這樣的生活就開始了。
有一天,我吃完飯,正要回屋看書,忽然眼前一亮,咦,電腦開著呢!我想:等一會(huì)兒在看書也來得及,于是我就高興的玩起來了?墒牵粙寢尠l(fā)現(xiàn)了,媽媽怒火沖沖的'走了進(jìn)來,生氣的說:“你呀要是看書這么積極就好了,我睡覺都能笑醒”。我依依不舍地走去書房,就像兩腳灌滿了鉛一樣。我從書架上拿下來一本《安徒生童話》看了起來,媽媽走過來問我:“有什么感覺嗎?”我沒有回答她,因?yàn)槲倚睦锓浅T购尬覌寢,媽媽又說:“在看五分鐘就去玩吧!蔽乙宦犨@發(fā)話心里高興極了,便認(rèn)真看起書來,可我發(fā)現(xiàn)書中的人物的命運(yùn)遭遇,他們的悲歡離合都使我牽腸掛肚。沒想到,我居然看了一小時(shí)。從這以后,差不多有半年時(shí)間,我徹底的愛上了讀書,我也有知道媽媽的用心良苦沒有白費(fèi)。
皇天不負(fù)有心人。讀書使我的作文能力不斷提高,知識(shí)也越來越豐富。我感覺讀書真的對(duì)各方面的學(xué)習(xí)有跟大的幫助。
莫讓紙質(zhì)書成歷史作文 篇54
莎士比亞曾經(jīng)說過“書是整個(gè)世界的養(yǎng)料”,高爾基也說過“書是進(jìn)步的階梯”。他們的話讓我受益匪淺,讓我愛上了讀書。
我愛看書,家里有很多書,我愛看書,我被朋友稱為小書迷,我愛看書,我有很有趣的`東西。
有一次當(dāng)林還是個(gè)孩子的時(shí)候,他有一次“偷筆記”,和我有過同樣的經(jīng)歷。星期六,我騎著自行車去書店,我渴望找到我最喜歡的書,“一、二、三……我像一只尋找“食物”的狼,我貪婪地讀著。已經(jīng)兩個(gè)小時(shí)了,還是覺得不滿足,就繼續(xù)看,心里想:反正今天是星期天,沒事。又過了一個(gè)小時(shí),書店里沒什么人了。我從書上醒來,迅速看了看時(shí)間。哇!六點(diǎn)了!我匆匆走出書店,飛快地騎回家。通過這次經(jīng)歷,我體會(huì)到了林小時(shí)候的味道。
我愛讀書,夢里也經(jīng)歷過讀書。晚上看了一本書,叫《海蒂》。海蒂是這個(gè)故事的主人公。她生來貧窮,但她幫助了很多人?戳艘粋(gè)多小時(shí),她真的累了。于是我放下心愛的書,在床上睡著了。醒來后我變成了海蒂,穿著夾克在雪地里。天氣太冷了。這一切都是夢!回頭看了看鬧鐘,我大吃一驚,說:“啊!現(xiàn)在是7: 30!我要遲到了!”
書籍是人類不可或缺的。他們包羅萬象,就像一個(gè)見多識(shí)廣的朋友。書籍是知識(shí)的海洋。讓我們珍惜時(shí)間,一起努力。多好的書!像我一樣愛書!
莫讓紙質(zhì)書成歷史作文 篇55
我因何讀書?
不只是因?yàn)楹猛、有趣兒。讀一本好書,心情多么跌宕!正如姜戎所說:“這部書經(jīng)常讓我或冷汗淋漓,或熱血沸騰,抑或潸然淚下!痹陂喿x中,有些書可以帶我經(jīng)歷生死,帶我穿越古今。在經(jīng)歷無數(shù)故事后,我似醒非醒,依舊回味著狂喜、傷悲、期待、絕望,真是五味雜陳,醉在書里。這時(shí),萬千情感卻無法表達(dá),長嘆一聲,放下書,仿佛筋疲力盡,但內(nèi)心如湖,充盈平靜。
我也讀了幾本書:《四世同堂》告訴我,做一個(gè)中國人應(yīng)當(dāng)如何來活,告訴我中國人的一生應(yīng)當(dāng)何其壯美、自豪!吨胤道侨骸犯嬖V我,大膽進(jìn)取是什么,告訴我一個(gè)充滿自信與挑戰(zhàn)的'人生,可以怎樣精彩。 《簡愛》告訴我,為什么骨氣與尊嚴(yán)值得用一生去堅(jiān)守——“我們的靈魂是平等的,就仿佛我們兩個(gè)人穿過墳?zāi),站在上帝腳下,彼此平等——本來就如此!”讀書時(shí)領(lǐng)悟千百種人生,在驚嘆中,我心蛻變,我眼澄明!度纸(jīng)》說,“人之初,性本善!蹦敲,我們?cè)诤粑谝豢诳諝獾臅r(shí)候,都是晶瑩的玉石,然而有勇士、賢士,怎么還有小人?大概是“習(xí)相遠(yuǎn)”吧!君子上達(dá),小人下達(dá);君子周而不比,小人比而不周;君子如何把自己琢磨成美玉,小人又是受了什么玷污呢?既然我性本善,又怎樣消除惡習(xí),不負(fù)為人呢?我,在書中尋找向大之學(xué)。
莫讓紙質(zhì)書成歷史作文 篇56
俗話說:一本書讀一百遍,其意義不言而喻。閱讀可以突破數(shù)千卷,寫作就像上帝。無論是不言而喻的,還是寫作就像上帝一樣,閱讀給你帶來樂趣。
二年級(jí)時(shí),書籍成為我不可或缺的朋友和我一絲不茍的老師。書籍是我的好老師和好朋友。從書中,你可以感受到人類環(huán)境的影響。從書中,你可以穿越時(shí)空。從這本書中,你可以了解歷史。書,你是歷史,你是未來,你是世界上的一切。
當(dāng)你年少無知、知識(shí)淵博時(shí),你是否想過書是你畢生奉獻(xiàn)的。當(dāng)你再次打開你失散已久的朋友時(shí),意義不再相同。此時(shí),你與書交談了很長時(shí)間。這本書的意思是顯而易見的。你不再困惑了。你留下的是無盡的回味,無盡的.長度,一種書的余香,這就是書中的樂趣。
書中有許多樂趣。只要我們仔細(xì)品嘗,我們會(huì)收獲很多?,它在3000英尺以下。它被懷疑是銀河系九天墜落的壯觀景象。劍刃磨礪自苦寒的梅花香。黑頭發(fā)不知道怎么早起學(xué)習(xí),白頭發(fā)的方后悔讀書晚了。你還知道什么,我的朋友?朋友,你找到讀書的樂趣了嗎?我的朋友,深入挖掘!閱讀是我們獲取知識(shí)的一種方式。然而,品嘗閱讀的樂趣是你最大的收獲。當(dāng)你聞到書的芬芳和悲歡離合時(shí),你就會(huì)明白閱讀的樂趣。它的音樂、味道和香味,如潺潺流水,源遠(yuǎn)流長。
莫讓紙質(zhì)書成歷史作文 篇57
華小,一個(gè)充滿著濃濃書香氣息的校園。在我們的班級(jí),你隨時(shí)都可以看見小書蟲們?nèi)绨V如醉在看書的一幕。這學(xué)期,我們班開始實(shí)行“比賽式”的讀書。你只要看完了一本書就可以去換。到期末是,看書最多的會(huì)有一份秘密的禮物哦!
這個(gè)禮物,實(shí)在是吊人胃口。≡偌由衔覀儬帍(qiáng)好勝的'心理。于是,我們同學(xué)開始爭分奪秒地看書?赐暌槐緭Q一本,快的人幾乎一天換一本。
一天午休時(shí),同學(xué)們都在玩。A同學(xué)正在作為上目不轉(zhuǎn)睛地看書呢。她看書的速度實(shí)在驚人!她仿佛忘記了身邊的一切,忘了自己的存在。跟著主人公一起快樂、悲傷。周圍的一切嬉戲聲都打擾不了她。
放學(xué)了,教師里一哄而散。路隊(duì)長等著教室里的同學(xué)。這么短暫的時(shí)間,B同學(xué)當(dāng)然沒有輕易放過。她雙手輕輕捧著一本書,十分愜意的樣子。乖乖,連放學(xué)的時(shí)間都沒有放過,著也太用功點(diǎn)了吧!
回家后,我寫完作業(yè),練習(xí)完鋼琴,吃完飯。才七點(diǎn)半,本來我想寫我的小說?墒,我已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)被人甩在后邊……所以,我只好從書包里抽出書……
直到老師在班級(jí)里下了“通緝令”,教室里才不那么瘋狂了。
“從明天起,每周只能換三本書。愛看書是一件好事。但是生活中如果只有書,那肯定會(huì)很乏味!
從這以后,咱班恢復(fù)了輕松的狀態(tài)……
莫讓紙質(zhì)書成歷史作文 篇58
夜太長,我等待陽光;冬太長,我等待花開。我等待許多,我的耐心卻并不多。
我是個(gè)及其浮躁的人,耐得住性子能堅(jiān)持下來的事情真的不多。小時(shí)候,被送去學(xué)舞蹈,下腰劈叉令人深感疼痛,所以我放棄了。后來,去學(xué)習(xí)英語,可實(shí)在是太枯燥無味了,我再一次放棄了。
可這一切,似乎在我遇見書的時(shí)候靜止了。此時(shí)的我,像久經(jīng)干旱的一顆小苗,等待甘霖的滋潤。所以,一有機(jī)會(huì),便瘋狂汲取水分。
我渴望讀書,卻并不喜歡讀電子書,我喜歡摸著那紙頁的質(zhì)感,聞著紙漿特有的味道,捧在懷里那沉沉的.厚重感。
我渴望讀書,文字、紙張是印刷廠賦予的,而作家給予書的,是每個(gè)鮮活的人物,他們性格各異,也許八竿子都打不到一起?杉(xì)想,少了哪個(gè)故事就不完整,也無法進(jìn)行下去。
我渴望讀書,或許他充斥的空想色彩,可我也能從其中找尋現(xiàn)實(shí)世界里所沒有的東西,這個(gè)過程是美好的、美妙的,盡管并不那么容易;蛟S他又十分現(xiàn)實(shí),道盡人世間的苦與惡,那我也會(huì)去探索,為何這痛苦的世界能夠扭曲人性。
我渴望讀書,作家將一個(gè)個(gè)有血有肉,情感豐富的人物躍然紙上,他們有的是市井小販,有的是一國總統(tǒng),地位天差地別,生活也各不相同,可我卻能感受到屬于他的喜怒哀樂。
書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。這話是絕對(duì)正確的。可除了醫(yī)患,我想更多的會(huì)是愈合這渴望讀書的,熱切的心吧!
莫讓紙質(zhì)書成歷史作文 篇59
我有許多愛好,打羽毛球,跳舞都不在話下,但我卻對(duì)那平淡的書本非常著迷,因?yàn)樗堑貢,讓我覺得它的歷史有多么輝煌。
在我家的書房里,隨處可見書本的身影,不論是書櫥里,還是電腦桌旁。只要是會(huì)讀的,我一般會(huì)讀上不下五遍,我會(huì)一遍一遍地反復(fù)品味書的韻味,直到讀明白它的精髓為止。
因?yàn)槲铱釔圩x書,還經(jīng)常因?yàn)闀爵[笑話。就在前不久,我的生日上,我的同學(xué)送了我一本《假如給我三天光明》,同學(xué)們都知道我喜歡海倫·凱勒,我當(dāng)時(shí)的心情簡直比吃了蜜還甜,我又可以汲取這本書的.營養(yǎng)了。
第二天,我拿著它來到書房,把門反鎖,就像要在里面做一場驚心動(dòng)魄的大實(shí)驗(yàn)一樣。我找來一本厚厚的詞典,拿起筆和本子,專心閱讀起來。正當(dāng)我沉浸在書海里時(shí),“可惡”的電話來了,我知道又是媽媽來叮囑我了,我拿起正要喊“媽媽”時(shí),電話里卻是一個(gè)男人的聲音,嗨,原來是郵局叫我家交話費(fèi)。
我本想過會(huì)兒打電話給媽媽,可一看到那誘人的書的封面時(shí),我又完全把交話費(fèi)的事情拋到了九霄云外,繼續(xù)遨游書海。就這樣,交話費(fèi)的事一拖再拖,一直拖到了電話停機(jī)我才猛得想起交話費(fèi)的事,你看我這記性!由于我對(duì)書的喜愛,竟把這么重要的事都忘記了。
是呀,人生因?yàn)橛袝啪,因(yàn)槿藗儗?duì)書的熱愛,才會(huì)成就如此多的人才。高爾基先生的一句話“熱愛讀書吧!”讓我們受益匪淺,我們就應(yīng)該對(duì)書本滿懷熱情。讓書本伴隨我們成長,讓書香走進(jìn)我們?nèi)松?/p>
莫讓紙質(zhì)書成歷史作文 篇60
讀書,是我業(yè)余生活中一個(gè)最大的愛好。
當(dāng)我在書的海洋里遨游時(shí),會(huì)有一種和老朋友相見時(shí)的親切感。我家里有收藏了很多書,這些書我基本都看過,但大多都是囫圇吞棗,根本不求其深意。即使是這樣的大致翻閱,但我依然想“博覽群書”,于是央求媽媽再多買一些?蓩寢尳o我的答復(fù)是:“這些書雖然你看過了,但是里面寶貴的東西你根本沒有汲取,當(dāng)你從能書中提取出精華,并能變?yōu)榧河械臅r(shí)候,再給我說吧!蹦且豢,我忽然覺得媽媽說的'話很有道理。是啊,如果只是簡單閱讀而不能領(lǐng)悟書中之道,這不算是真正地讀書啊!
于是,我靜下心來,開始把讀過的每一本書都認(rèn)真地重新閱讀了一遍,讀過之后,把書上的東西在腦海里反復(fù)“咀嚼”,細(xì)心“規(guī)整”,發(fā)現(xiàn)收獲了許多知識(shí)。媽媽看到我這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度,對(duì)我買書的請(qǐng)求也欣然答應(yīng)。在媽媽的幫助和引領(lǐng)下,我感覺自己越來越喜歡讀書了。
通過讀書,我明白了:讀書不能簡單地追求數(shù)量,而是要真正地走進(jìn)書中,用心去閱讀。切不可走馬觀花,華而不實(shí)。所謂的“書讀百遍,其義自見”大概就是告訴我們讀書時(shí)應(yīng)該秉承的學(xué)習(xí)態(tài)度吧。李苦禪說,鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書!希望我能在以后的讀書生活中,學(xué)到更多的知識(shí),在書海里飛得更高更遠(yuǎn)!
莫讓紙質(zhì)書成歷史作文 篇61
“萬般皆下品,惟有讀書高。”
如果沒有書,就沒有古埃及、古巴比倫、古印度和古代中國的文明;如果沒有書,就沒有華夏燦爛的五千年文明;如果沒有書,人類就失去了支柱,沒有了靈魂。獸骨到獸皮,竹簡到白紙,不知過了多少年,才有了我們今天所看到得書。一本本知識(shí)豐富的書,飽含著無限美好的文字,敘寫了無限美好的文字,了無數(shù)壯麗的詩篇。它指引著我們前行的方向,教給我們做人的道理。
“冰凍三尺,非一日之寒!闭缍鸥λf“讀書破萬卷,下筆如有神”。讀書靠的是堅(jiān)強(qiáng)的意志,執(zhí)著的.熱情?鬃邮植会尵,中華才有這位大名鼎鼎的教育家和儒家創(chuàng)始人。魯迅正是用別人的休息時(shí)間加緊學(xué)習(xí),才成為中國新文化運(yùn)動(dòng)的先鋒。
現(xiàn)實(shí)當(dāng)中,有不少人條件優(yōu)越,卻白白浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間。長大后才感到“書到用時(shí)方恨少”;有些人買了一大堆書,只作擺設(shè),從不閱讀,最終一無所獲;還有些人,像是在讀書,卻讀的是壞書、邪書,結(jié)果受到不良影響,甚至走上犯罪之路?磥砦覀円x書,還必須要有選擇地讀書。
為了充分利用時(shí)間,發(fā)揮效率,有的書可以瀏覽,有的書就要細(xì)讀。這樣才能從書中悟出道理,發(fā)現(xiàn)書中的“黃金”;讀到動(dòng)情時(shí),還要學(xué)會(huì)把自己的感受寫下來,這樣不僅有助于加深理解,還能提高寫作能力。
朋友,認(rèn)真讀書吧!讀書好,多讀書,讀好書。
莫讓紙質(zhì)書成歷史作文 篇62
記得高爾基曾經(jīng)說過:“書是人類進(jìn)步的階梯!辈诲e(cuò),書像雨后的彩虹,還給人們一個(gè)晴朗的天空;書像沙漠中的綠洲,讓人看到希望;書像清澈的泉水,給人快樂,給人活力。
在一、二年級(jí)時(shí),《安徒生童話》、《格林童話》把我?guī)霑拿烂钍澜。我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)而感到傷感,也曾因白雪公主獲救而欣喜萬分,因?yàn)榛实鄣挠薮蓝笮Α?/p>
后來,我喜歡上了《智慧背囊》,一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事,讓我明白了做人的道理。作家楊紅櫻筆下的故事,讓我百看不厭:《淘氣包馬小跳》系列,使我不得不為馬小跳和伙伴們的鬼點(diǎn)子拍手叫好;《五三班的壞小子》、《漂亮老師和壞小子》、《假小子戴安》、《女生日記》等校園小說系列,道出了學(xué)生們的心愿;《笨笨豬》、《沒有尾巴的狼》更是讓我在充滿童趣的故事中張開想像的翅膀自由地、幸福地飛翔。
慢慢地,我開始閱讀世界著名的書籍:《簡愛》、《飄》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《紅與黑》,這些書為我打開了另一扇窗!毒G野仙蹤》中,可愛的桃樂絲和她的伙伴成了我的朋友;想像著和愛麗絲一起漫游奇境;堅(jiān)強(qiáng)的'苦兒成了我的摯友,精彩的世界盡收眼底。
不同的書帶我暢游不同的領(lǐng)域:科幻故事帶我走進(jìn)神秘的宇宙;童話故事有會(huì)引領(lǐng)我邁入多姿多彩的夢幻王國…… 生活中的一部分,她是我最忠誠的朋友,更是我快樂的源泉。
我愛讀書!
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