書情悠悠作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的書情悠悠作文，希望對大家有所幫助。
書情悠悠作文1
有墨香的紙張，鉛印的字體，薄薄厚厚這便是書。有優(yōu)雅的語句，深沉的思想，未來的暢想，深深淺淺這便是書。有書相隨的日子是快樂的。
——題記
三毛說：“人生最深，最和平的快樂，就是靜觀天地與人生，慢慢品味出它的和諧與美�！膘o下心來，翻開書本，那些書本，那些沉積的墨香一點點已滿空間，那塵封的快樂一點點大開。讀書，其實很快樂。
讀《唐詩宋詞選》，我真癡迷。看著“弄篙莫濺水，畏濕紅蓮衣”的采蓮女；聽著“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞”的優(yōu)美琴聲；品著“流華凈肌骨，疏淪滌心原”的清茶。手里再捧一本《唐詩宋詞選》，此時，我的心隨著一起陶醉在文學(xué)作品中了，我的喜怒哀樂也一起隨他們蕩漾了。
喜
當“天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來”字字如珍珠般跳入我的眼簾時，我的腦海中立即浮現(xiàn)出李白眉梢舒展，把酒當歌，無限風(fēng)光盡收眼底，一種舒暢喜悅的感覺了。
怒
當我讀到李清照的《夏日絕句》：“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東�！睍r，我頓時感到李清照慷慨的國家興亡之痛。一股怒火全部噴向了南宋王朝的統(tǒng)治者們。同時，我又被項羽敗而不屈，不茍且偷生回到江東的悲壯之舉而感動。
哀
“宿昔青云志，蹉跎白發(fā)年。誰知明鏡里，形影自相憐”，張九齡用筆又涂寫出另一種心情——哀傷。以前有著遠大的報負，但光陰流逝，不知不覺已到了滿頭白發(fā)得到年齡。誰能想到，那明亮的鏡子里，只有形影在自相憐憫。和李白一樣“白發(fā)三千丈，緣愁似個長。不知明鏡里，何處得秋霜"，讀到這里，我不禁意識到了時間的重要，也為詩人感到悲哀。
樂
王安石的名句——“爆竹聲中一歲除，。春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符"一家人圍在一起，開懷暢飲屠蘇酒，互相說著吉利話，祝愿來年“順風(fēng)順水人意，得利得才得天時"。這真是一派喜氣洋洋的景象啊！
“郁孤臺下清江水，中間多少行人淚"，“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺"，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全"……無論是哪一種是與詞，都蘊含著情感與故事，都是文學(xué)上的明珠。
我愛讀書，讀書使我快樂。
書情悠悠作文2
閱讀名著經(jīng)典，猶如扎根于大
地之上的健康植被，吮吸著大地的精血和養(yǎng)料，永不停止。
——題記
滿屋子的書籍黯然無聲了，為無人賞識而失落，為不得志而憂憤，為同道者的孤寂而無奈。
誰還會為一本書的命運掬一把熱淚？誰還會為尋覓一本好書而走遍天涯海角？電腦的迅速普及，多媒體技術(shù)的日新月異，圖文并茂的軟盤和光碟，隨心所欲的鍵盤和鼠標，誰還相信書中自有黃金屋，書中自有顏如玉？
但，靜觀花開花落，閑看云卷云舒。書本就是書本，從呼喚到沉思，從激越到靜默，一切皆因書而或喜或憂。欣喜若狂時讀書，書能使我冷靜下來，淡然對待原來脆弱的生命。漫步于書的園圃，以一雙孤獨的腳印去求證歲月對人生的寬容；徜徉在書香殿閣，用一種孤寂的心情來品味人生對歲月的無奈。
有書的日子不會無聊，不會惆悵，不會迷茫，書伴著心靜如水的我，在淡泊日子里來欣賞人生的潮起潮落，擺脫了世俗的桎梏，把靈魂深入書中，我讀到了種種神奇，讀出了無數(shù)坎坷，讀明了世間哲理，讀懂了萬種奧妙。從此，所有悲涼美麗的時刻在生命里慢慢聚攏。
幸福的呼喚偷偷老去，遺憾的感嘆接二連三。書籍，它不求現(xiàn)在的繁華，也不夢寐短暫的虛榮，它追求的是永恒的喝彩與長路盡頭的溫馨。那是行到水窮處，坐看云起時的欣喜；是一路風(fēng)塵一路歌的感慨，是漫漫旅途被甩在身后的魅力；是最后一道風(fēng)景告訴你堅持的勝利，是來自書籍靈魂深處最悅耳動聽的歌！
書籍的氣質(zhì)在沉默中被恪守，那是淘盡狂沙始到金的震憾，它的美是內(nèi)秀，是深蘊；是昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路的蒼茫；是衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴的無言；是眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的欣慰。
于是，深藏內(nèi)心的一種景仰，使我虔誠地敬獻在書籍的祭臺上。書籍的憂傷，感應(yīng)地隨我的緬懷悄然飄走。邁進風(fēng)格依舊的書房，高傲的燭臺，恬淡的茶水，古樸的蒲扇，雖沒有紅袖添香，卻自有清風(fēng)明月長河落日般的感悟。
我相信，沒有什么救贖比來自書籍中的更有效！沒有什么力量比來自書籍中的更使人振奮！沒有什么情感比來自書籍中的更令人動容！
書香盈盈，書情悠悠！
書情悠悠作文3
閱讀名著經(jīng)典，猶如扎根于大地之上的健康的植被，吮吸著大地的精血和養(yǎng)料，永不停止。
——題記
滿屋子的書籍黯然無聲了，為無人賞識而失落，為不得志而憂憤，為同道者的孤寂而無奈。
誰還會為一本書的命運掬一把熱淚？誰還會為尋覓一本好書而走遍天涯海角？電腦的迅速普及、多媒體技術(shù)的日新月異，趕走了讀者；圖文并茂的軟盤和光碟，隨心所欲的鍵盤和鼠標，誰還相信“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”？
但，靜觀花開花落，閑看云卷云舒。書本就是書本，文字就是文字。從吶喊到無言，從呼喚到沉思，從激越到靜默，一切皆因書或喜或憂。欣喜若狂時讀書，書能使我冷靜下來，淡然對待原本平凡的生命；怏怏不樂時讀書，書能讓我明朗豁然，坦然面對原本脆弱的生命；漫步于書的園圃，以一雙孤獨的腳印去求證歲月對人生的寬容；徜徉在書香之殿閣，用一種孤寂的心情來品味人生對歲月的無奈。
有書讀的日子不會無聊，不會惆悵，不會迷茫。書伴著心靜如水的我，在平淡的日子里來欣賞人生的潮起潮落，擺脫了世俗的`桎梏，把靈魂浸入書中，讀到了種種神奇，讀出了無數(shù)坎坷，讀明了世間哲理，讀懂了萬種奧妙。從此，所有悲涼美麗的時刻在生命里慢慢聚攏。
幸福的呼喚偷偷老去，遺憾的感嘆接二連三。書籍，它不求現(xiàn)在的繁華，也不夢寐短暫的虛榮，它追求的是永恒的喝彩與長路盡頭的溫馨。那是“行到水窮處，坐看云起時”的欣喜，是一路風(fēng)塵一路歌的感慨，是漫漫旅途被甩在身后的魅力，是最后一面風(fēng)景告訴你堅持的勝利，是來自書籍靈魂深處最悅耳動聽的歌！
書籍的氣質(zhì)在沉默中被恪守，那是“淘盡狂沙始到金”的震撼，它的美是內(nèi)秀、是深蘊，是“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”的蒼茫，是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的無言，是“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的欣慰。
于是，深藏內(nèi)心的一種景仰，使我虔誠地敬獻在書籍的祭臺上。書籍的憂傷，感應(yīng)地隨我的緬懷悄然飄走。邁進風(fēng)霜依舊的書房，高傲的燭臺，恬淡的茶水，古樸的蒲扇，雖沒有紅袖添香，卻自有清風(fēng)明月長河落日般的感悟。
我相信，沒有什么救贖比來自書籍中的更有效！沒有什么力量比來自書籍中的更使人振奮！沒有什么情感比來自書籍中的更令人動容！
書香盈盈，書情悠悠！
書情悠悠作文4
又是一個夜深人靜的夜晚，我獨自一人守一方安謐的小天地，伴一縷明亮的燈光，讀我最愛的書。心情頓時與清風(fēng)共舞，思想像放飛的小鳥，與書完全融為一體。
我是從五歲時愛上看書的。那時我看得第一本書是帶有拼音和插圖的《安徒生童話》。書中那愚蠢的皇帝讓我捧腹大笑；小紅帽的遭遇讓我為她捏了一把汗；賣火柴的小女孩讓我為她流下了同情的眼淚……這本書使我迷上了看書。
上小學(xué)時，學(xué)校里組織了午間大閱讀，使我對書更是愛不釋手。四大名著的精彩故事使我看后目瞪口呆，寓言故事使我看后明白做人的道理，童話故事使我看后對生活充滿無限的遐想。
我在書中淘到了價值連城的寶貝——知識。
以前，別人問我神話故事，比如：嫦娥奔月、夸父追日、女媧補天等，我是一問三不知。現(xiàn)在我可對答如流，這些故事對我來說真是小菜一碟。書中也常常會出現(xiàn)一些我連看都沒看過的字、句子等，我總會帶著不解去問媽媽、或查字典。這使我增長了不少知識。
我和書的關(guān)系猶如親密無間的好友，只要一天不看，就好像好久沒看一樣，真是“一日不見如隔三秋”。我常常沉醉在書海中，看到忘我的境界。
記得有一天晚上，媽媽讓我?guī)退赐�，因為她要陪弟弟學(xué)書法。當媽媽準備出門時，我裝模作樣地在認真洗碗。等媽媽前腳剛走，我就放下抹布，拿起身旁的一本書，津津有味地看起來。原先，我還想著洗碗的事，到后來，我就完全沉醉在書的海洋中，直到媽媽他們回家我都沒察覺。哎！又為看書誤了事。
書讓我受益無窮，就連那些插圖對我也有幫助。偶爾無聊時，我會快速的瀏覽一下某一本書中的插圖，看到喜歡的，我就會照著它簡單地畫一下。這樣我的繪畫水平也有所進步。
書伴我成長，它是我的良師益友。我喜歡你——書！
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