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      2. 與書相約作文

        時(shí)間:2022-09-18 08:12:28 我要投稿

        與書相約作文5篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的與書相約作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        與書相約作文5篇

          與書相約作文 篇1

          我同彌散有墨香味道的書籍有個(gè)約定,便是在每個(gè)陽(yáng)光明媚抑或陰雨霏霏的日子相見(jiàn)。

          坐地日行八萬(wàn)里,晨曦、日暮、晌午、靜夜,年年歲歲,歲歲年年,幾度春秋我同它攜手走過(guò)。曾經(jīng),它用幾近繁瑣的行文傳頌《孔融讓梨》的佳話,如今我才享受風(fēng)平浪靜于天空海闊的樂(lè)趣;它用和藹的語(yǔ)氣向我訴說(shuō)《海的女兒》,如今我才如此沉浸于五彩泡沫之美;它用抑揚(yáng)頓挫的調(diào)子將“古今多少事,都付笑談中”告知于我,如今我才明了滾滾長(zhǎng)江的氣勢(shì)磅礴……那本泛黃的小冊(cè)子,來(lái)自我用心讀出的詩(shī)歌。

          相識(shí)

          茲有一名孩童不慎走失,身著粉色公主裙,當(dāng)文字工作者是她的大志,滿街去尋金龜子是他的專職,是誰(shuí)把她帶了去,仁人君子。聽說(shuō),是位叫書香的老人,贈(zèng)予滿腹感慨、五車故事做禮物。我,便如同走進(jìn)黃金屋的孩童,吮了甘泉,賞了如玉,披一身波光終于與它相識(shí)。

          相知

          我大抵同它結(jié)下了不解之緣。

          悉知曉風(fēng)前輩的細(xì)致筆韻和優(yōu)雅筆風(fēng),目睹蓓佳老師塑造人物形象的功力,以致于我至今還為杜小亞被病痛折磨得蒼白而傷感,為單明明“義氣之舉”接二連三而雀躍,為狗娃兒天真純樸而倍感欣慰。我親臨了春日,見(jiàn)證了年輕,重識(shí)一個(gè)包子的重量和家鄉(xiāng)辣醬的回味,全是它帶來(lái)的美妙。我曾在海子“面朝大海,春暖花開”的意境中流連,在海邊小屋的精神中小憩。清晨,海浪奔鳴,朝陽(yáng)晨曦,面朝大海,春暖花開。

          相守

          有它相伴,真好。

          我們?cè)谏夫\(chéng)相遇,清麗陽(yáng)光下,在相似情節(jié)中邂逅。是“遙遙迢迢”不約而同,或是注定相守一世,莫知。噴薄緋紅的黎明,一襲光亮灑于塵世,于是,我捧起香香的它——如同魚兒——孜孜不倦地游來(lái)游去。

          我,愛(ài)閱讀。

          與書相約作文 篇2

          生活不止眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。

          ——題記

          讀一本好書,就像在與一個(gè)高尚的人談話,我喜歡讀書,喜歡讀書時(shí)徜徉在書海的自在和彌漫的悠悠書香;我喜歡讀書,喜歡它帶給我的陣陣滿足。我堅(jiān)信,唯有追隨著書香的指引,聆聽著先人們的教誨,方可不辜負(fù)這美好的青蔥歲月。

          記得我還在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,便于書結(jié)下了不解之緣,那時(shí)候,我經(jīng)常在五彩斑斕的童話世界里暢游。一有時(shí)間,我便吵著鬧著讓父母給我講故事,從此,天南地北的,山高水長(zhǎng)的,都會(huì)伴隨我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),耳濡目染地,我也漸漸地學(xué)會(huì)了一些“秩秩斯干,幽幽南山”了。

          稍大了一些,讀書就已成了我的嗜好。每天一早,無(wú)論陽(yáng)光明媚還是烏云密布,我都要與書來(lái)一場(chǎng)約會(huì)。翻開書。我便如同進(jìn)入四溢著書香的黃金屋中,在那里,我可以幫小矮人尋找丟失的寶藏,可以和劉關(guān)張一起征戰(zhàn)沙場(chǎng),也可以乘宇宙飛船前往未知的星空……

          閉上眼睛,輕撫著散發(fā)出淡淡墨香的書,用心靈感受字里行間的暖意,那些躍動(dòng)的文字似乎都有了生命,爭(zhēng)先恐后地從書中跳了出來(lái),帶我走進(jìn)了它們的大千世界。再次睜開眼,映入眼簾的不再是整潔的書桌,而是雄渾壯麗的大漠,是一去不返的黃河,是曲徑通幽的小道,是悠然而見(jiàn)的南山……

          我感謝這個(gè)世界,讓我生活在書香四溢的家庭中,人們常道:“書讀得多,路就看得遠(yuǎn)。”或許正是因?yàn)闀,讓我學(xué)會(huì)了踮起腳尖眺望遠(yuǎn)方。我清楚遠(yuǎn)方的路并不好走,但我會(huì)義無(wú)反顧地走下去,因?yàn)槲遗c書約定好了在更高更遠(yuǎn)的地方相見(jiàn)。

          因?yàn)閾碛心悖媳钡穆凡辉俾L(zhǎng),因?yàn)閾碛心,荒蕪的心靈不再流浪。多慶幸,在滾滾紅塵中,與你相遇相知相約。

          與書相約作文 篇3

          書,是一位可以隨時(shí)向她請(qǐng)教的良師,也是一位可以傾心交談的朋友,它在我的成長(zhǎng)路上陪伴著我,使我一路快樂(lè)成長(zhǎng)。

          幼兒園時(shí),我喜歡在睡前聽媽媽講各種各樣的故事。我邊聽邊想:如果擁有海的女兒的尾巴那該多好啊,那樣我就能到和小魚兒做游戲,到海里快樂(lè)地暢游!如果我能變成小矮人,就能幫白雪公主識(shí)破巫師的陰謀詭計(jì),讓白雪公主和白馬王子回到皇宮過(guò)上幸福快樂(lè)的生活!如果我能變得跟拇指姑娘一般大小,我也想睡在核桃殼里……美妙的童話世界里,海的女兒、小矮人、拇指姑娘……伴著我度過(guò)無(wú)憂無(wú)慮、天真爛漫的幼兒時(shí)代。

          上小學(xué)以后,我用拼音這把金鑰匙打開了知識(shí)的大門。我掌握了拼音,學(xué)會(huì)了許多生字,這使我在書海遨游得更得心應(yīng)手!從注音彩圖版中的《小蝌蚪找媽媽》,我學(xué)會(huì)了:做任何事之前,都應(yīng)該先仔細(xì)分析才能事半功倍;從《鐵杵磨成針》的故事中,我明白了:只要有毅力,下功夫,就能克服困難,做出成績(jī)。每逢在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難,這些故事總激勵(lì)著我,給我戰(zhàn)勝困難的信心和戰(zhàn)勝困難的決心。

          隨著進(jìn)入高年級(jí),掌握了更多的字詞,我已經(jīng)能看小說(shuō)了。操場(chǎng)上、教室里,時(shí)常蕩漾著我和同學(xué)們分享小說(shuō)的歡笑聲;有時(shí)我會(huì)噙著淚陪著小說(shuō)里的主人公走完或傷心或感動(dòng)的路程……這時(shí),手捧一本厚厚的小說(shuō),我總不忘留心里面的好詞佳句。一有空,我便把書中的好詞佳句記在一本小冊(cè)子上,我還和同學(xué)比賽誰(shuí)積累的好詞佳句更多呢!這一本本小冊(cè)子,成了我寫作文時(shí)的寶庫(kù)。

          書,是一個(gè)聚寶盆,就像老師一樣,在成長(zhǎng)路上對(duì)于我的索取,總是毫不吝嗇的給予。它給我知識(shí),給我快樂(lè),我愿與書攜手,相約永遠(yuǎn)!

          與書相約作文 篇4

          從我第一眼見(jiàn)到書,我的心中就有一種莫名其妙的感覺(jué):她與我有緣。以后的日子里,我便千方百計(jì)地接近她,了解她。不久,我就愛(ài)上了她。我一次又一次地約她出來(lái),從她那泛著清香的扉頁(yè)中,走向一個(gè)陌生而又新鮮的'世界。她的知識(shí)是那樣的廣闊無(wú)垠;她的話語(yǔ)是那樣的富有哲理;她的目光是那樣地溫暖;她的雙手是那樣的溫柔……

          當(dāng)我因失敗而痛苦迷惘時(shí),她總這樣對(duì)我說(shuō):“真正的英雄并不是永遠(yuǎn)沒(méi)有卑下的情操,只是不為卑下的情操所左右罷了。”當(dāng)我因小小的成功而手舞足蹈時(shí),她總這樣對(duì)我說(shuō):“天外有天,人外有人,強(qiáng)中更有強(qiáng)中手,當(dāng)真正的強(qiáng)者,不但要經(jīng)得起失敗的考驗(yàn),還要經(jīng)得起成功后糖衣炮彈的洗禮,當(dāng)你沉浸在幸福的甜蜜里賞花賞月時(shí),只怕別人已到了峰巔了!碑(dāng)我因“微微的困惑”而不能自拔時(shí),她總這樣對(duì)我說(shuō):“人的一生中會(huì)遇到很多人,有的是流星,有的是恒星。流星是美的,可它終究是一顆流星,流星的意義在于瞬間即逝,流星的美也只源于剎那間。流星畢竟是流星,若追尋長(zhǎng)久,只能等待屬于自己的那顆恒星,死死地抓住這瞬間的美,痛苦只能是自己。”

          是。∵@就是她,不管是樹蔭之外喧囂著浮躁的熱浪,還是窗外肆虐著凜冽的寒風(fēng),只要和她在一起,她就會(huì)在熱浪之中營(yíng)造一片清涼,在嚴(yán)寒之中托出一份溫暖!書是人類的知心朋友。

          嚴(yán)霄云

          與書相約作文 篇5

          高爾基說(shuō),“書是人類進(jìn)步的階梯”。就如有位作家所言,人生路上,若是與那三本書相約而行,成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

          與“有字之書”相約,使你學(xué)識(shí)更豐富。

          蘇東坡年少好學(xué),心懷大志,頗受眾人稱贊。于是,他驕傲地在自家門前寫了一副對(duì)聯(lián)“識(shí)遍人間字,看盡天下書”。有一日,一位老者拿著一本小書登門拜訪求教,蘇東坡一看,上面的字自己一個(gè)都不認(rèn)識(shí),十分羞愧。老人搖頭笑著離去了,自此,蘇東坡在聯(lián)前各添兩字“發(fā)憤識(shí)遍天下字,立志看盡天下書”。此后,他閉門不出,潛心學(xué)習(xí),才有了后來(lái)的才華橫溢,詩(shī)文傳世。因此,人生路上,時(shí)刻與有字之書相約,奠定成功的基石。

          與“無(wú)字之書”相約,讓你的道德得到滋潤(rùn)升華。

          讀書,終需化為己用。從《論語(yǔ)》中我讀到了“三人行,必有我?guī)熝伞。若是周瑜能讀懂此句,化為己用,虛懷若谷,

          他便不會(huì)處處嫉賢妒能,多次加害諸葛亮,以致后來(lái)的仰天長(zhǎng)嘯“既生瑜,何生亮”的悲嘆了。因此,人生路上,時(shí)刻與“無(wú)字之書”相約,尋找通向成功的方向。

          與“心靈之書”相約,讓你的靈魂得到升華。

          美國(guó)著名影星奧黛麗·赫本,被稱為“世界上最美的女人”。是什么讓她受到如此高的評(píng)價(jià)?是心靈之美。在她留給女兒的遺囑中說(shuō):“你若是想讓你的手更美,你就得去幫助別人;你若是想讓你的人更美,你便要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)!薄百(zèng)人玫瑰,手留余香”,全國(guó)人民齊心協(xié)力去幫扶震區(qū)人民,我看到了愛(ài)的力量;錢學(xué)森不顧異國(guó)反對(duì)打壓,回國(guó)發(fā)展,我看到了愛(ài)的力量;那王昭君的“一去紫臺(tái)連朔漠,獨(dú)留青冢向黃昏”,又何嘗不是因?yàn)閻?ài)?因?yàn)榕c“心靈之書”相約,你我不再孤獨(dú)寂寞!

          人生路上,需如那位作家所言,時(shí)刻與“三書”相約,方可抵達(dá)成功!

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