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      2. 我與書(shū)有個(gè)約會(huì)作文

        時(shí)間:2024-08-10 17:20:09 飛宇 書(shū) 我要投稿
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        我與書(shū)有個(gè)約會(huì)作文(通用36篇)

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的我與書(shū)有個(gè)約會(huì)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        我與書(shū)有個(gè)約會(huì)作文(通用36篇)

          我與書(shū)有個(gè)約會(huì)作文 1

          很小的時(shí)候,媽媽就經(jīng)常告訴我:書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,讀書(shū)不僅能學(xué)到知識(shí),還能找到快樂(lè)。我非常聽(tīng)媽媽的話,所以養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。在書(shū)中,能學(xué)到許多的知識(shí):比如故事書(shū)能讓我明白很多道理;自然書(shū)能告訴我大自然里的許多奇妙;童話書(shū)能讓我辨別真假美丑和善惡……

          隨著年齡的增長(zhǎng),我現(xiàn)在非?释匆恍┐蠛⒆觽兛吹臅(shū)。記得上學(xué)期,我去姐姐家玩,看到書(shū)櫥里有兩本書(shū),我非常想看,回家想和媽媽說(shuō),但看到媽媽非常忙,有好幾次欲言又止,一直沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)。正巧,學(xué)校為我們舉辦集體十歲生日和讀書(shū)節(jié)的開(kāi)幕式,我想這次一定要抓住機(jī)會(huì);氐郊,對(duì)媽媽說(shuō):“學(xué)校為我們舉辦集體十歲生日和讀書(shū)節(jié)的開(kāi)幕式,希望家長(zhǎng)贈(zèng)送兩本新書(shū)給自己的孩子作為生日禮物。”媽媽爽快的`答應(yīng)道:“可以,你想要什么書(shū)?”我興奮地說(shuō):“一本是《鋼鐵是怎樣煉成的》,一本是《水滸傳》!眿寢屢苫蟮耐遥骸澳隳芸炊畣?”我假裝生氣地叫了起來(lái):“你可別小看我。”媽媽拍拍我的腦袋說(shuō):“別生氣,別生氣,我以后再也不會(huì)小看你了,我現(xiàn)在就去準(zhǔn)備!蔽疫@才轉(zhuǎn)怒為喜。就這樣,我得到了夢(mèng)寐以求的兩本書(shū)。

          捧著心愛(ài)的書(shū),我仔細(xì)地閱讀著,好象是在喝著甘甜爽口的美酒,感覺(jué)是在知識(shí)的海洋里飛翔,我想:讀書(shū)讓我看到了的天地和未來(lái),我一定要繼續(xù)努力地認(rèn)真讀書(shū)學(xué)習(xí),多長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),將來(lái)做一個(gè)非常有學(xué)問(wèn)的人,為社會(huì)多做一些貢獻(xiàn)。

          我與書(shū)有個(gè)約會(huì)作文 2

          “讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)”,從小,我就熏陶在書(shū)的海洋中。暢游詩(shī)海,品味知識(shí),置身自然,探究奧秘,這就是我讀書(shū)的樂(lè)趣。一本好書(shū),讓我迫不及待地閱讀;讓我津津有味地閱讀;讓我在沉思中閱讀。噓,讓我悄悄告訴你吧,今生今世,我與書(shū)有個(gè)永無(wú)結(jié)束的約會(huì)。

          一天前,我在書(shū)店閑逛,無(wú)意中看見(jiàn)了一本《魯賓遜漂流記》,便隨意的翻了翻,竟發(fā)現(xiàn)書(shū)中的內(nèi)容很合我的胃口。于是,我便下定了決心——要用自己“賺”的`錢把這本書(shū)買回來(lái)。所以,我給爸爸媽媽當(dāng)了一天的“小工”,勞累了一天:一會(huì)兒弓著背掃地;一會(huì)兒低著頭洗碗;一會(huì)兒伸長(zhǎng)手曬衣服;一會(huì)兒又揮舞著毛巾擦家具……家里回放著我忙碌的身影。

          黃昏時(shí)分,爸爸媽媽給了我十元錢作為獎(jiǎng)勵(lì),我立即向書(shū)店狂奔,與書(shū)店老板不斷討價(jià)還價(jià)之后,終于買來(lái)了這本名著——魯賓遜漂流記》;氐郊,我迫不及待地翻開(kāi)書(shū):坐時(shí)看,上廁所時(shí)看,洗澡時(shí)還看——哈!這本書(shū)真令我愛(ài)不釋手!

          遨游在文字的海洋中,我佩服魯濱遜的創(chuàng)造力以及他吃苦耐勞、不屈不撓的精神,我還佩服作者的妙筆生花,把故事情節(jié)描繪的這么精彩。我還要閱讀更多的書(shū)籍,增長(zhǎng)知識(shí),成為一個(gè)積累豐富的人!

          我與書(shū)有個(gè)約會(huì)作文 3

          每當(dāng)讀起杜甫的詩(shī)句“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!蔽揖蜁(huì)想起我與書(shū)有個(gè)約會(huì)。

          我似乎從小就跟書(shū)有緣,當(dāng)我認(rèn)識(shí)第一個(gè)字的時(shí)候,我便跟書(shū)有了約會(huì):每當(dāng)我遇到科學(xué)方面不懂的時(shí)候,我就會(huì)迫不及待的趕赴科學(xué)書(shū)的約會(huì);每當(dāng)我遇到一時(shí)找不到頭緒的作文時(shí),我會(huì)匆匆的去趕赴作文書(shū)的約會(huì);每當(dāng)我面對(duì)似懂非懂的奧數(shù)題時(shí),我又會(huì)不知疲倦地去趕赴奧數(shù)書(shū)的約會(huì);每當(dāng)我想起三國(guó)演義故事時(shí),我又會(huì)鉆入古文書(shū)的約會(huì)……

          自從我與書(shū)有了約會(huì),書(shū)就成了我暢游知識(shí)海洋的`一艘快艇。這艘知識(shí)快艇讓我獲得了“取之不盡,用之不完”的知識(shí)和力量。記得有一次,學(xué)校舉辦科技節(jié)活動(dòng),讓我們每人創(chuàng)辦一幅科技畫(huà)。到我創(chuàng)辦的時(shí)候,我想畫(huà)什么呢?想起老師說(shuō),你們隨便畫(huà)什么,只要是關(guān)于科幻方面的就行。我默默地想了想,就畫(huà)人造地球吧!可是“看花容易,繡花難”。我怎么畫(huà)也畫(huà)不好人造地球,在我接近放棄的時(shí)候,我突然想起,我不是常常與書(shū)約會(huì)嗎?于是我立刻趕赴科幻書(shū)的約會(huì)。終于,我在約會(huì)中找到了答案:人類不都想永居太空嗎?這時(shí),我眼前一亮,忽然開(kāi)朗,就拿起筆在紙上“唰唰”地畫(huà)了起來(lái),一幅人類永居太空的科幻圖就呈現(xiàn)在我的面前。我還給它起了個(gè)外號(hào):“向往號(hào)永居飛船”。我立刻拿起這幅圖給老師看,老師笑瞇瞇的直夸:“不錯(cuò)!不錯(cuò)!”。我心里暗暗感謝科幻書(shū)約會(huì)了我。我想,我以后要約會(huì)更多的書(shū)。

          同學(xué)們!希望你們也和我一樣,與書(shū)有個(gè)約會(huì)吧!

          我與書(shū)有個(gè)約會(huì)作文 4

          秋風(fēng)蕭瑟,難得有一個(gè)溫暖的午后,而這天下午陽(yáng)光正好。

          下午,窗外的的枝葉正隨風(fēng)起舞,偶爾透過(guò)薄薄的紗窗遞來(lái)一絲涼意。剎時(shí),陽(yáng)光逐漸爬上了枝椏,悄悄地潛進(jìn)屋子里,留下了一片斑駁的影子。我慵懶地靠在軟椅上,朝著擁擠的書(shū)柜發(fā)愣,眼神空洞,似乎并無(wú)想翻閱的沖動(dòng)。在我看來(lái),這些書(shū)大同小異,毫無(wú)稀奇。

          我用手支撐著笨重的腦袋,不由自主地轉(zhuǎn)向了窗外,太陽(yáng)即刻被漂浮著的云朵掩蓋住了,陽(yáng)光也收起了腳步。我心煩意亂,徑直站起,就在我大步流星準(zhǔn)備逃離這里的時(shí)候,不經(jīng)意間瞟向一個(gè)角落——那是一本包裝簡(jiǎn)單的舊殼書(shū),“素年錦時(shí)”這四個(gè)大字充斥著我疲乏的眼睛,書(shū)本不算厚,但卻嶄新的很,一直以來(lái)被人遺忘在那里。

          緩緩展開(kāi)這本書(shū),扉頁(yè)上沒(méi)有什么內(nèi)容,只有一小幅畫(huà),畫(huà)上畫(huà)著的是梅花,與封面相襯,不造作不夸飾,安靜地躺在那里,伴著一襲清月的銀光緩緩舞動(dòng),梅影也在溪水中蕩漾開(kāi)來(lái),我的心也隨之釋懷。眼前突然亮了起來(lái),一束強(qiáng)光打在了書(shū)上,不知不覺(jué)中陽(yáng)光重新撒了下來(lái)。

          我的嘴角慢慢上揚(yáng),似乎遇到了熟悉的陌生人。我相信,這本靜默的書(shū)等待有緣的人將他翻閱,而如果兩心交匯,文字行列間會(huì)發(fā)出微光,這光照耀著的,是一個(gè)言語(yǔ)者和一個(gè)傾聽(tīng)者之間,對(duì)時(shí)間這個(gè)概念各自理解的交會(huì)。

          書(shū)上的文字很淡,一直縈繞在我心上,有一些篇章是平時(shí)生活的感悟,有一些篇章是突然迸發(fā)的靈感,有一些篇章只有只言片語(yǔ),但我卻能從這些文字中感覺(jué)到一些別的,一些不同于其他書(shū)的東西,那是一中妙不可言的力量。這種力量是無(wú)可比擬的`,我想,這也是它吸引我的地方吧。

          它在時(shí)間的長(zhǎng)河中已被泥沙掩蓋了許久,才終于等來(lái)了和我的會(huì)面。我仿佛與這本書(shū)產(chǎn)生了共鳴,隨著它憂,隨著它喜,永遠(yuǎn)都有未知的下一頁(yè)等著我。

          時(shí)間在平滑的鐘面上留下了永不磨滅的印跡,窗外的樹(shù)葉再次向我遞來(lái)一絲涼意,我緩緩的放下書(shū),把書(shū)插回了原處,嘴里還念念有詞:是金子總會(huì)發(fā)光,《素年錦時(shí)》我期待和你的再一次重逢。

          我與書(shū)有個(gè)約會(huì)作文 5

          莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!备郀柣f(shuō):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽蚁胝f(shuō):“書(shū)是我最好的老師,是我最知心的朋友,書(shū)伴我成長(zhǎng)!”

          小時(shí)候,我就喜歡書(shū),但我不識(shí)字,爸爸媽媽就給我買了一些圖畫(huà)繪本。每次,我都用小手捏著圖畫(huà)書(shū),跑到媽媽跟前,讓她給我講。我呢,就手托下巴,聽(tīng)得如癡如醉。在媽媽的講述下,我認(rèn)識(shí)了美麗可愛(ài)的白雪公主,為善良的她能美夢(mèng)成真而感到高興;我又日思夜盼那只可憐的丑小鴨,能早日變成美麗的白天鵝……

          歲月在無(wú)聲無(wú)息中流逝,我邁進(jìn)了小學(xué)的大門。我學(xué)會(huì)了拼音,便不再滿足于只聽(tīng)別人講故事,開(kāi)始自己看書(shū)。我那時(shí)最喜歡的一本書(shū)是《格林童話》。我借助拼音慢慢地讀,有些還一知半解。但其中的故事多姿多彩,令我浮想聯(lián)翩。不知不覺(jué)中,我已迷上了看書(shū),對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手,我儼然成了一位小書(shū)迷。而現(xiàn)在,我已然是一位五年級(jí)的小學(xué)生,我閱讀了中國(guó)四大名著:唐僧師徒西天取經(jīng),經(jīng)歷了艱難險(xiǎn)阻,他們與妖魔鬼怪的驚天地泣鬼神的戰(zhàn)斗故事最終感動(dòng)了蒼天,取得了真經(jīng);梁山上一百單八將個(gè)個(gè)有勇有謀,真是精英云集,他們的正義凜然令我熱血沸騰;;諸葛亮他草船借箭,三氣周瑜, 他無(wú)所不知,無(wú)所不能, 足智多謀,呼風(fēng)喚雨,更是令我手不釋卷;賈寶玉和林黛玉的悲慘愛(ài)情故事又令我黯然神傷。當(dāng)然,我也從書(shū)上學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識(shí):遇到火災(zāi)該怎么辦,中國(guó)的第一個(gè)皇帝是贏政……書(shū),就像一位神奇的魔術(shù)師,每天都變換著不同的精彩;書(shū),也像一幅神奇的畫(huà)卷,頁(yè)頁(yè)都有別樣的風(fēng)采。在書(shū)里,我可以盡情地放飛夢(mèng)想,遨游在他們的世界里,酣暢極了!

          每當(dāng)我的作文被當(dāng)作范文在課堂上朗讀的'時(shí)候,我的心里便激動(dòng)不已,真想立刻插上理想的翅膀,飛進(jìn)那書(shū)的海洋,讓更多的知識(shí)來(lái)充實(shí)我。當(dāng)然愛(ài)看書(shū)讓我鬧出不少笑話,受命去買鹽,結(jié)果陰差陽(yáng)錯(cuò)買了糖;沉浸在書(shū)海中,誤了吃飯;因手不釋卷,被小凳子絆倒,摔了個(gè)四腳朝天。令同學(xué)們印象最深的是有一次上數(shù)學(xué)課,老師還沒(méi)來(lái),我斗膽悄悄地打開(kāi)一本書(shū),藏在底下偷偷地看了起來(lái)。不知是書(shū)中的情節(jié)太精彩了,還是我看得太入迷了,竟鬼使神差地趴在桌上,泰然自若地看了起來(lái)。不知過(guò)了多久,同桌用手肘擠了擠我,小聲提醒說(shuō):“老師來(lái)了!”我口上雖答應(yīng),視線仍沒(méi)從書(shū)本上移開(kāi)。突然,光線轉(zhuǎn)暗,我正納悶,猛地一抬頭,身材魁梧的數(shù)學(xué)老師正站在我身旁——是他擋住了光線!“這次你可被我捉了正著,下次決不饒你。 蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,鬧了個(gè)大紅臉。就這樣,我的“馮鞏偉績(jī)”就在班里傳開(kāi)了。

          看,我就是喜歡書(shū)。書(shū)是我的知己,我愿意與這位“高尚的朋友”進(jìn)行漫長(zhǎng)的“談話”,進(jìn)行心的交換。漫漫人生路,書(shū)香伴我行,與書(shū)相伴何樂(lè)而不為呢?

          我與書(shū)有個(gè)約會(huì)作文 6

          書(shū),是我的朋友。正是因?yàn)橛辛怂,我才能有豐富的知識(shí)。它在我孤單的時(shí)候,給我?guī)?lái)了不少的樂(lè)趣。

          小時(shí)候,我常常有不少問(wèn)題問(wèn)爸爸媽媽,可他們總是笑著說(shuō):“等你長(zhǎng)大了,你就能從書(shū)中找到答案了!边@時(shí),我就想:要是我快點(diǎn)長(zhǎng)大就好了。

          時(shí)間過(guò)得很快,我慢慢地長(zhǎng)大了。我也從書(shū)中找出我小時(shí)候沒(méi)有解開(kāi)的問(wèn)題。長(zhǎng)大的我已經(jīng)和書(shū)成為好朋友了。媽媽見(jiàn)我這么喜歡讀書(shū),于是就從書(shū)店買了一大堆書(shū)回來(lái)讓我看,這讓我高興壞了,我用很短的時(shí)間就把媽媽買回來(lái)的書(shū)看完了,接著看第二遍、第三遍、第四遍……

          有一次,我過(guò)生日,爸爸送了一本書(shū),這本書(shū)是《草房子》。第二天傍晚,我放學(xué)回來(lái),作業(yè)只做了一點(diǎn),便感到渾身疲倦,于是就把我過(guò)生日時(shí)爸爸送的《草房子》拿起來(lái)津津有味得看著,媽媽進(jìn)來(lái)了?匆(jiàn)我在看書(shū),便問(wèn):“作業(yè)做好了嗎?沒(méi)做好還看書(shū)?”被媽媽這么一說(shuō),我忙不迭地地拿起作業(yè),眼睛偷偷瞄了眼媽媽,媽媽的.臉已經(jīng)由晴轉(zhuǎn)陰,我深吸一口氣,生怕媽媽以后再也不給我買書(shū),不讓我看書(shū)了。沒(méi)曾想媽媽只是嘆了口氣,拍拍我的肩膀,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你愛(ài)看書(shū),媽媽很高興,但你應(yīng)該首先把作業(yè)做好,懂了嗎?”我重重的點(diǎn)點(diǎn)頭!

          書(shū)是我們的朋友,我們要多讀書(shū)、多看書(shū),也要學(xué)會(huì)在正確的時(shí)間去讀書(shū),讓書(shū)成為我們真正的朋友。

          我與書(shū)有個(gè)約會(huì)作文 7

          “書(shū),是人類進(jìn)步的階梯!泵慨(dāng)我看到這句話,我就會(huì)情不自禁地想起我與書(shū)之間的事。

          有人說(shuō),書(shū)很乏味,沒(méi)什么好看的。在三年級(jí)的我的確是這樣想的,不過(guò),在四年級(jí)時(shí),一本書(shū)讓我改變了看法,書(shū)成了我的朋友,開(kāi)始了我與書(shū)的朋友之旅。

          剛開(kāi)始讀書(shū),我只有趣味書(shū),每天捧著一本趣味書(shū),翻來(lái)覆去地看,愛(ài)不釋手。后來(lái),我看見(jiàn)了一本鳴叫《城南舊事》的書(shū),才翻幾頁(yè),我就被迷住了。書(shū)中天真的林海音,愛(ài)哭的伙伴妞兒……這些人物深深地吸引著我,就這樣,我進(jìn)入了書(shū)的王國(guó)。

          隨著知識(shí)的增長(zhǎng),我讀書(shū)的興趣有增無(wú)減。我在書(shū)中認(rèn)識(shí)了許多人物,如:《駱駝祥子》里的小馬,《紅巖》里堅(jiān)貞不屈的江姐……這些栩栩如生的人物向我揮手,向我微笑,我在書(shū)中與他們交談、辯論,在書(shū)中成長(zhǎng),領(lǐng)悟人生的真諦,它像磁石一樣吸引著我!

          讀了這么多書(shū),好處當(dāng)然也不少,它讓我積累了很多的妙詞佳句,讓我的'作文妙語(yǔ)連珠。不僅如此,它還增強(qiáng)了我對(duì)文章的理解能力,更增加了我的知識(shí),大大地豐富了我的知識(shí)面,開(kāi)拓了我的視野,讓我受益匪淺。也正是因?yàn)檫@樣才讓我與書(shū)結(jié)成好友,與我如膠似漆。

          書(shū)是知識(shí)的海洋,是智慧的翅膀,是力量的源泉,更是生活的方向盤!朋友們,讓我們一起讀書(shū),在書(shū)中去領(lǐng)悟人生的真諦吧!

          我與書(shū)有個(gè)約會(huì)作文 8

          我有一個(gè)書(shū)的城堡。

          城堡里住著各種各樣的書(shū),有“童話書(shū)”、“游戲書(shū)”、“科學(xué)書(shū)”、“字典”等。童話書(shū)中有一個(gè)與現(xiàn)實(shí)世界完全不同的奇幻世界,那個(gè)世界比現(xiàn)實(shí)世界還要豐富、要奇妙。游戲書(shū)中介紹了很多有趣的小游戲,讓我平時(shí)的生活更加多姿多彩。科學(xué)書(shū)教會(huì)了我許多科學(xué)知識(shí),知道氣壓原理。字典先生讓我認(rèn)識(shí)了許多不認(rèn)識(shí)的字。

          我愛(ài)我的書(shū),書(shū)中五彩繽紛的故事數(shù)不勝數(shù),有趣極了,它帶給我很多美好的回憶。

          記得我上幼兒園大班的時(shí)候,我的.老師讓我去給托班的弟弟妹妹們講故事,我就挑了最喜歡的《笨狼的故事》中“半小時(shí)爸爸”,故事講的是一只小笨狼替花背鴨看寶寶的故事,結(jié)果花背鴨的寶寶叫笨狼為爸爸,并和笨狼一起唱“我是一只來(lái)自北方的狼”,這時(shí)花背鴨回家了,鴨媽媽聽(tīng)到鴨寶寶叫笨狼為爸爸,嚇了一跳。弟弟妹妹們聽(tīng)完哈哈大笑,老師獎(jiǎng)勵(lì)了我三粒桂圓。這是書(shū)帶給我的快樂(lè),書(shū)的快樂(lè)還可以分享給別人呢!

          有一次,媽媽生病了,媽媽躺在病床上很難受,我希望可以幫助媽媽減輕痛苦,于是我就學(xué)媽媽每天給我講故事的那樣給媽媽講了很多精彩的故事,如《三只小豬》、《不一樣的卡梅拉》。這時(shí),媽媽微笑地看著我,眼睛里的淚珠閃閃發(fā)光,像一個(gè)個(gè)晶瑩透剔的珍珠,媽媽摸著我的頭夸獎(jiǎng)我真懂事。沒(méi)過(guò)幾天,媽媽的病就好了,我很感謝書(shū)帶給媽媽健康和快樂(lè)。

          書(shū)陪我度過(guò)許許多多的歡快時(shí)光!它是我一輩子的好伙伴,好朋友,我很感謝它,也很愛(ài)它!

          我與書(shū)有個(gè)約會(huì)作文 9

          書(shū),是人們不可缺少的東西。當(dāng)然,書(shū)也是我不可缺少的物品。

          我喜歡書(shū)可以說(shuō)喜歡到了極點(diǎn)。因?yàn)闀?shū)中的情節(jié)時(shí)常讓我喜怒哀樂(lè)。主人公笑,我也笑;他哭,我也哭。有好幾次,為了能把一本書(shū)有趣的一段一口氣看完,有時(shí),尿急了,也不忘把它帶到廁所里,鎖上門,在津津有味的看起來(lái)。只不過(guò),這樣做是有報(bào)應(yīng)的。因?yàn)榘职謰寢屩牢以诟墒裁矗晕医?jīng)常被罰站陽(yáng)臺(tái)。但為了書(shū)本兒,我愿意。

          我偷看書(shū)的秘招還不止這一個(gè)呢!星期六星期天,我經(jīng)常在網(wǎng)上下載好多免費(fèi)的電子書(shū),因?yàn)槲矣袀(gè)學(xué)習(xí)機(jī),所以我把電子書(shū)全都導(dǎo)入了學(xué)習(xí)機(jī)。成啦!這可有好戲看了!趁爸爸媽媽不注意和自己的休息時(shí)間,我經(jīng)常把電子書(shū)“啃”幾口。在寫作之時(shí),因?yàn)閷W(xué)習(xí)機(jī)有朗讀功能,所以我讓學(xué)習(xí)機(jī)給我朗讀幾個(gè)故事,說(shuō)不定還能開(kāi)闊一下我的思路呢!在上床睡覺(jué)之前,我還抽出十分鐘,瞄上幾眼電子書(shū),通常能看掉一小節(jié)。就這樣,持之以恒,一個(gè)暑假,我大約看完了30本書(shū)!

          我這么喜歡書(shū),那你們猜猜看,我的書(shū)多不多?當(dāng)然!我的.房間里都快成了書(shū)的“海洋”:書(shū)柜上,滿滿一摞;書(shū)桌上,又是一摞。床上不用說(shuō)了,這里一本那里一本,不下于十本!

          書(shū),是人們不可缺少的;書(shū),也是我生命中不可缺少的!

          我與書(shū)有個(gè)約會(huì)作文 10

          高尓基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!睍(shū),它帶給你知識(shí),帶給你營(yíng)養(yǎng),我也與書(shū)發(fā)生過(guò)有趣的事。

          記得讀上三年級(jí)時(shí)的某一個(gè)晚上,我一早就策劃好,今晚要躲在被子里偷偷地看書(shū)。

          晚上等洗完澡,該睡覺(jué)的時(shí)候,我先偷偷地拿一本書(shū),放在枕頭底下,第一步成功了!媽媽過(guò)來(lái)叫我睡覺(jué),我躺下來(lái)說(shuō):“把小臺(tái)燈開(kāi)開(kāi),把大燈關(guān)了嘛!大燈開(kāi)著刺眼,睡不著!”我故意作出一副痛苦的表情。因?yàn)檫@樣才能躲在被子里看,不被發(fā)現(xiàn)!

          “呼呼呼呼,媽媽上當(dāng)了!”我在心里狂笑!等媽媽走了以后,我趕緊把小臺(tái)燈塞到被子里,從枕頭底下拿出書(shū)來(lái),把小臺(tái)燈擺好,小心翼翼的翻到?jīng)]看完的部分,接著看……當(dāng)我正看到最精彩的部分——故事中的`朱皮皮就快抓住壞蛋時(shí),突然聽(tīng)到走路的聲音,聲音越來(lái)越近,越來(lái)越近,情況不妙,如果沒(méi)媽媽知道我在看書(shū),肯定要被罵的!果然,媽媽過(guò)來(lái)發(fā)現(xiàn)我在看書(shū),問(wèn)我說(shuō):“你在干什么?你以后想變成瞎子嗎?你以后要是再在被子里看書(shū),我就不給你買書(shū)了,聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有?”我用被子蒙住頭,嚇得不敢說(shuō)話,我媽氣得都要吃人了,我趕緊點(diǎn)點(diǎn)頭!

          過(guò)了一會(huì)兒,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“看書(shū)是好事,但這樣看是最傷眼睛的,以后要看,也要在光線明亮的地方看!”

          哎!誰(shuí)叫我自己倒霉呢?以后我再也不敢在被子里看書(shū)了。

          我與書(shū)有個(gè)約會(huì)作文 11

          書(shū)海浩瀚,知識(shí)無(wú)窮。古人常云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”從中可見(jiàn),古人對(duì)數(shù)可謂情有獨(dú)鐘。自古以來(lái),書(shū)本就是人類的好朋友。早至孔夫子,以書(shū)為侶,滿腹經(jīng)綸,流芳百世;上至為人,博覽群書(shū),雄才偉略,振興中華;現(xiàn)代張海迪,面對(duì)高位截肢,在殘酷的命運(yùn)面前發(fā)憤努力,創(chuàng)作文學(xué)……

          我也是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,我對(duì)好書(shū),似乎有一種特殊的感情,雖然我們不能像人與人之間對(duì)話,但我覺(jué)得它是我最親密的朋友。

          那些五彩繽紛的書(shū)不僅豐富了我的'知識(shí),還愉悅了我的心情!

          有一次老師在班上選了九位同學(xué)(包括我)去參加縣作文競(jìng)賽,并叮囑我們回家要多看書(shū),多積累好詞佳句。當(dāng)作文競(jìng)賽那天,我的腦袋就像一個(gè)奇妙的倉(cāng)庫(kù)不是裝著什么糧食、什么金銀珠寶,而是裝著文章的好詞佳句,等到寫作文時(shí),我把能有好詞佳句都“搬”出來(lái),寫在試卷上。這次作文競(jìng)賽,讓我意想不到的就是,我居然獲得了縣第一名,心比吃了蜂蜜還要甜!

          如果人生是夜空,那么好書(shū)是夜空上的一輪明月;如果人生是天平,那么好書(shū)就是一枚凝重的砝碼;如果人生是一座高山,那么好書(shū)就是高山之巔的泉水。

          書(shū),猶如一股清泉,滋潤(rùn)著我。我的眼睛因好書(shū)而明亮;心靈因好書(shū)而澄清;品德因好書(shū)而高尚;靈魂因好書(shū)而純潔。

          書(shū)是打開(kāi)知識(shí)大門的一把金鑰匙;也是人類進(jìn)步的階梯;更是全人類的營(yíng)養(yǎng)品!

          我與書(shū)有個(gè)約會(huì)作文 12

          “一日無(wú)書(shū),百事荒蕪!痹谖业纳袝(shū)是非常重要的。但一看起書(shū)來(lái)那發(fā)生的趣事可多了呢!

          開(kāi)學(xué)的前一個(gè)星期,區(qū)圖書(shū)館借書(shū)借了一本冰心散文,冰心是我最欣賞的一位作家借完書(shū)我急急忙忙地奔向小賣部旁的亭子邊上隨便找了個(gè)位子坐下了。別看我是個(gè)斯文的小姑娘,可當(dāng)我一看起書(shū)來(lái)那“狐貍尾巴”就露出來(lái)了。剛開(kāi)始我只是啃啃手指翹翹二郎腿,之后就更起勁了。一會(huì)兒站起來(lái)走來(lái)走去,一會(huì)把書(shū)放在椅子上自己坐在地上,一會(huì)又趴在椅子上腳不停地踢著旁邊的柱子。知道的`說(shuō)我認(rèn)真,不知道的還以為我從精神醫(yī)院里的呢!

          如果你僅認(rèn)為我與書(shū)只有這點(diǎn)事那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,我還會(huì)感情交替哩!一下傷心一下快樂(lè),傷心是因?yàn)樽髡叩臓敔斎チ藰O樂(lè)世界,我好是眼前出現(xiàn)了這一幕好可憐啊!一下開(kāi)心是因?yàn)樽髡呓坏搅酥呐笥驯舜嘶ハ喾龀窒嘤H相愛(ài)......

          無(wú)論我看到哪兒,眼前就會(huì)出現(xiàn)這一畫(huà)面,但當(dāng)看到一些看不懂的我會(huì)要求自己多幾遍,直到自己心領(lǐng)神會(huì)。當(dāng)遇到自己不認(rèn)識(shí)的疑難字詞我會(huì)做個(gè)小記號(hào)以防萬(wàn)一,如果讀完了,我會(huì)將書(shū)中的內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)。

          “書(shū)猶藥也,善毒之可以醫(yī)愚。”是。≌鐒⑾蛩f(shuō),好書(shū)是良藥,好好讀書(shū)可以醫(yī)治好愚蠢。我們要“好讀書(shū),多讀書(shū),讀好書(shū)”。

          我與書(shū)有個(gè)約會(huì)作文 13

          進(jìn)入了外太空,書(shū)籍帶我來(lái)到了一個(gè)時(shí)代——以前。

          書(shū)把我?guī)У教諟Y明那兒。讓我欣賞到了陶淵明那還中的桃花源,“土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞!弊屛腋惺芰颂一ㄔ吹拿篮,桃花源人民的生活美好安康。

          書(shū)把我?guī)У搅斯荒莾。讓我知道了“少壯不努力,老大徒傷悲!钡暮x,讓我懂得了珍惜,珍惜寶貴的.時(shí)間,不要等到自己長(zhǎng)大了之后才去后悔和傷心。

          書(shū)把我?guī)У搅恕霸?shī)仙”禮拜那兒。讓我懂得了親情的珍貴,直到離開(kāi)了家人才會(huì)去思念他。

          書(shū)把我?guī)У搅嗣珴蓶|那兒。讓我感受到了人民解放軍與日本鬼子斗爭(zhēng)時(shí)的場(chǎng)面,正所謂“天若有情地亦老,人間正道時(shí)滄桑!

          書(shū)把我?guī)У搅硕鸥δ堑娜,讓我看到了春天的春意怏然、春暖花開(kāi)和雨紛紛的情景,“夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少?”這描寫了春天雨的情況。

          書(shū)把我?guī)У搅颂K軾那兒。讓我懂了一個(gè)道理,“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。”告訴了我不管是怎樣的人或物都會(huì)有分離的一天,所以現(xiàn)在應(yīng)該要好好珍惜。

          書(shū)還把我?guī)У搅斯疵鞯默F(xiàn)實(shí)生活“小時(shí)代”那還把我?guī)У搅擞嗳A的“活著”,還把我?guī)У搅巳鸟橊労透瓯跒┠莾骸?/p>

          和書(shū)遨游太空和有趣和美妙。這一次遨游讓我懂得了很多。相信以后的我和書(shū)會(huì)遨游更好玩的外太空。

          我與書(shū)有個(gè)約會(huì)作文 14

          我的書(shū),可能沒(méi)那么華麗,沒(méi)那么不尋常。但無(wú)非是我的導(dǎo)師。

          我的書(shū)總是那么舊,卻給了我無(wú)窮的精神力量。如果說(shuō)米飯是為了增加人的體力,那么書(shū)給的'就是飽滿的精神力量。這股力量會(huì)讓我更懂事,讓我在某種意義上成長(zhǎng),開(kāi)闊眼界。

          我的書(shū)沒(méi)有漫畫(huà)書(shū)有趣,但它比漫畫(huà)書(shū)更讓我開(kāi)心,更豐富我的思維。我記得那是在一個(gè)暑假,我愛(ài)上了網(wǎng)絡(luò)游戲。那時(shí)候我把書(shū)落下了,很久都沒(méi)打開(kāi)過(guò)。因?yàn)橥婢W(wǎng)游時(shí)間長(zhǎng)了,心里漸漸變得空虛,整天不知道在做什么。又一次,偶然的機(jī)會(huì),我又翻開(kāi)了我的書(shū),然后我覺(jué)得我玩游戲是多么幼稚!書(shū)籍逐漸豐富了我的內(nèi)心,讓我不再迷茫。

          我的書(shū),永遠(yuǎn)查不到。但這讓我比任何人都更看重它。那也是在教室里,我在看書(shū)。突然,一個(gè)同學(xué)撞上了我,書(shū)掉了又掉,那個(gè)同學(xué)踩到了。這次真的讓我很生氣。雖然他對(duì)我說(shuō)了“對(duì)不起”,但他甚至沒(méi)有拿起我的書(shū)就走了。我讓他把我的書(shū)撿起來(lái)擦干凈。他只是聳聳肩撿起來(lái),并沒(méi)有擦干凈!扒,這只是一本破書(shū),你要我收拾干凈,生這破書(shū)的氣!迸R行前,他也說(shuō)過(guò)這樣一句話。他不理解我和我的書(shū),他單純的認(rèn)為一本書(shū)就是一本書(shū)。

          我的書(shū)是我最親密的伙伴;我的書(shū)不僅僅是一本簡(jiǎn)單的書(shū);我的書(shū)將永遠(yuǎn)伴隨著我。

          我與書(shū)有個(gè)約會(huì)作文 15

          書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),是力量的源泉,它就像一位良師益友,陪伴我度過(guò)了童年的美好時(shí)光。

          當(dāng)我呀呀學(xué)語(yǔ)的`時(shí)候,媽媽就捧著書(shū)教我認(rèn)識(shí)書(shū)上的圖片。上了小學(xué),書(shū)就像一塊有磁力的磁鐵深深地吸引了我。書(shū)櫥里有《一千零一夜》、《安徒生童話》、《三國(guó)演義》,其中我最喜歡的是《安徒生童話》,那生動(dòng)有趣的人物形象深深地打動(dòng)了我,讓我如癡如醉。

          我還進(jìn)入過(guò)《白雪公主》的故事中去呢!有一次,我看著《白雪公主》看著看著就睡著了,一睜開(kāi)眼,咦!這是哪兒?我怎么在這?我走啊走,看見(jiàn)前面有一間小屋,我跑了過(guò)去,咦?里面不正是白雪公主嗎?真漂亮!突然,我看見(jiàn)邪惡的巫婆來(lái)了,她拿著一個(gè)有毒的蘋果,向小公主的屋子走去,怎么辦?小公主會(huì)不會(huì)死?我想得聲喊:“不要吃啊,那個(gè)蘋果有毒”。

          正在這時(shí),我被媽媽吵醒了,回到了現(xiàn)實(shí)世界,后來(lái)會(huì)怎么樣呢?白雪公主會(huì)怎么樣呢?我急忙找出書(shū)來(lái)看,看完后,我欣然地笑了。

          我還有時(shí)和可憐的牧羊女瑪莎一起放羊,有時(shí)和美人魚(yú)一起在海底玩捉迷藏,還有時(shí)和灰姑娘打掃房間,我們玩得很開(kāi)心。

          在我眼中,書(shū)是藝術(shù)家,它能陶冶情操;書(shū)是文學(xué)家,它能帶我走進(jìn)文學(xué)的宮殿;書(shū)是開(kāi)啟智慧的金鑰匙,書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,我和書(shū)永遠(yuǎn)是好朋友。

          我與書(shū)有個(gè)約會(huì)作文 16

          每當(dāng)翻閱起我書(shū)架上的《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我總會(huì)想起爺爺那慈祥的面龐和瞇成線的眼睛……

          多少個(gè)日日夜夜,《十萬(wàn)個(gè)為什么》,總把我?guī)У街R(shí)的海洋里自由自在的遨游。不管遇到什么問(wèn)題,我總是去“問(wèn)”它,而它每次孜孜不倦地給我解答。說(shuō)到這,你也許會(huì)問(wèn),這本書(shū)是怎么來(lái)的呢?我就告訴你吧……

          那一次,我們班上進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)試。自考試前一天我就告訴爺爺,如果我考了100分,他就得給我買本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。他爽快的答應(yīng)了,我也異常高興,結(jié)果我卻只考了88分。我?guī)е鴺O度失望回到了家,無(wú)精打采的把考卷遞給了爺爺,低著頭,心想:“唉!真倒霉!《十萬(wàn)個(gè)為什么》泡湯了,還得挨一次批,真是倒霉透頂啊!”我忐忑不安的說(shuō):“對(duì)不起,爺爺,我沒(méi)打到您的要求!蔽艺J(rèn)為爺爺一定會(huì)大發(fā)雷霆,哪知這次他卻說(shuō):“文斌,別害怕,抬起頭來(lái)!蔽衣痤^來(lái),看見(jiàn)爺爺卻是慈祥的,他的眼里充滿鼓舞,嘴角微微翹起,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這次的試題我看了,確實(shí)挺難的`,不全怪你,至于那本書(shū)嘛!已經(jīng)放在你的書(shū)架上了!薄笆裁?爺爺?我考了這么點(diǎn),你卻給我買了書(shū)”“你也不是有心之失,下次加油就是了!”“爺爺……”我一下子撲進(jìn)爺爺懷里,眼淚情不自禁的落了下來(lái)……

          如今,我的爺爺已經(jīng)逝世了。我今天再次捧起這本書(shū)來(lái),仍想到爺爺那張熟悉的面孔。哎!你看,爺爺仿佛在我書(shū)上笑了,笑了……

          我與書(shū)有個(gè)約會(huì)作文 17

          從前,不懂什么是書(shū),只知道是一疊厚厚的紙,小公主,壞王后,王后常常有許多壞點(diǎn)子要害公主……”王后你個(gè)壞蛋!”我常常這樣氣得大叫。

          現(xiàn)在,懂得什么是書(shū),只知道是一疊充滿魔力的紙,小公主,壞王后,王后常常有許多壞點(diǎn)子要害公主……“這就是人世間的丑惡與黑暗!”我常常這樣暗自厭惡。

          對(duì)于書(shū),我“一日不見(jiàn),如隔三秋”,書(shū)對(duì)于我,益處多多。因此,我的生活與書(shū)有著縷縷密切。

          以往參加一次活動(dòng),要求將宣傳單分給路人,并講清理由。老師給我的是最多的一疊宣傳單,可磨磨蹭蹭了半天,我還是分不出去。我的心中有那種欲望,但是手就像是被膠水黏住了似的',終究伸不出去。倏忽間,一道亮光呼嘯過(guò)我的腦袋,猛然間想起前不久在《兒童文學(xué)》里看的故事——《兔子和狼,向北而去》:可能兔子還是兔子,狼也不曾再酣暢一戰(zhàn),但因?yàn)檫@個(gè)未知性,因?yàn)檫x擇去相信這百分之一的可能,才令生命變得無(wú)比生動(dòng)。

          是相信了信念?還是一時(shí)的勇氣?想過(guò)這一切的一切后,我快步走到一位路人面前,彬彬有禮地說(shuō)明了一系列講話。一張一張的宣傳單,似蒲公英,飛向了遠(yuǎn)方……也沒(méi)那么難嘛!不知不覺(jué),我成功了,那瞬間,世界好像都要為我歡呼,為我雀躍。

          不要將自己看得過(guò)于弱小,相信自己吧,相信那百分之一,一切都將會(huì)順其自然,超乎你的想象,讓你的結(jié)局完美。

          我與書(shū)有個(gè)約會(huì)作文 18

          書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有千鐘粟。當(dāng)我打開(kāi)書(shū),仿佛聽(tīng)到智者娓娓的話語(yǔ),勇士激昂的吶喊,花兒凋零的嘆息,小鳥(niǎo)歸巢的啾啾。從小喜歡讀書(shū)的'我,早于書(shū)結(jié)下了不解之緣。

          三歲時(shí),當(dāng)我呀呀學(xué)語(yǔ),蹣跚學(xué)步時(shí),媽媽就買回了唐詩(shī)三百首,一首一首教我念:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花” “兩只黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”……每當(dāng)家里來(lái)了客人的時(shí)候,我便奶聲奶氣地背起了詩(shī),客人們聽(tīng)后,都撫摸我的頭,豎起大拇指:“你真聰明,以后一定是個(gè)大詩(shī)人。”我聽(tīng)了心里比吃了十罐蜜還甜。

          到了快讀一年級(jí)的時(shí)候,姐姐送我了一冊(cè)書(shū)《笑貓日記》我拿到書(shū)后看了題目后奇怪地想難道世上竟然有貓會(huì)笑,還會(huì)寫日記。我懷著這份好奇心,拿出了第一本,開(kāi)始看起來(lái),我沒(méi)想到這本書(shū)竟然如此的好看一直到現(xiàn)在楊紅櫻阿姨還在出新書(shū),我也經(jīng)常去書(shū)城看看有沒(méi)有新書(shū)出來(lái),《笑貓日記》這本是帶給我了無(wú)限的歡樂(lè),因?yàn)椤缎ω埲沼洝肺议_(kāi)始喜歡看書(shū),常常陶醉在書(shū)海里。

          “書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!蔽以缸鲆恢晷〔,吮吸知識(shí)的甘露;我愿做一支火箭,飛向知識(shí)的宇宙;我愿做一只小魚(yú),在知識(shí)的海洋中遨游。讀書(shū)吧,朋友們。

          我與書(shū)有個(gè)約會(huì)作文 19

          書(shū)是一縷陽(yáng)光,照亮了我心中的黑暗;書(shū)是一捧清泉,滋潤(rùn)了我心中的干旱;書(shū)是一簇火焰,溫暖了我心中的寒冷——題記。

          每當(dāng)我讀書(shū)時(shí),不管周圍如何喧鬧,我總能置身世外,仿佛進(jìn)入了一個(gè)無(wú)他的空間,一個(gè)書(shū)的世界。在書(shū)中,我就是大鬧天宮、嫉惡如仇的孫悟空;我就是過(guò)五關(guān)斬六將、忠心耿耿的'關(guān)云長(zhǎng);我就是智取生辰綱、神機(jī)妙算的吳用……。書(shū),讓我身臨其境,體會(huì)到主人公內(nèi)心的情感:憤怒、悲傷、快樂(lè)。

          一次,我又跑進(jìn)圖書(shū)館,尋找上一次沒(méi)讀完的書(shū),我一個(gè)書(shū)格一個(gè)書(shū)格地尋找,不放過(guò)任何一個(gè)乃至十分狹小的空間,“不會(huì)被別人借走了吧?”我忐忑不安地想著,“千萬(wàn)要在啊,絕對(duì)不能被借走!”我在心中祈禱。過(guò)了一會(huì)兒,我終于找到了,。≡谶@里!我小心翼翼地把它抽出,“老朋友,我們又見(jiàn)面了!”我喜不自勝如獲至寶。翻開(kāi)上次看的那一頁(yè),我貪婪地將目光聚焦在文字之中,如同一頭餓狼吞食著一塊肥美的鮮肉,又細(xì)細(xì)地在口中咀嚼,品味一番。我將優(yōu)美詞句,豐富知識(shí),細(xì)膩情感“洗劫一空”裝進(jìn)腦中。在圖書(shū)館要關(guān)門時(shí)以及工作人員不厭其煩地提醒下,我才依依不舍地合上書(shū),離開(kāi)了。

          從書(shū)中,我們可以汲取許多豐富的知識(shí),可以欣賞在現(xiàn)實(shí)中無(wú)法欣賞到的美景,可以聽(tīng)到許多驚心動(dòng)魄的故事。

          讀書(shū),讓我受益無(wú)窮!

          我與書(shū)有個(gè)約會(huì)作文 20

          書(shū),是一抹金色的陽(yáng)光,讓我感受世界的溫暖;書(shū),是一支動(dòng)人的曲子,為我奏出了最美的旋律。書(shū)究竟有何魅力?那就讓我這個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人向你娓娓道來(lái)。

          讀書(shū)可以擴(kuò)大自己的知識(shí)面。對(duì)于喜歡閱讀的人來(lái)說(shuō),比如我,看書(shū)就是一種享受。書(shū)卷中的意念像一股無(wú)形的動(dòng)力,影響著我的眼界,牽動(dòng)著我的`思緒。讀《上下五千年》讓我可以了解中華這片土地上經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,多少君王的更替?础朵撹F雄鷹》讓我時(shí)刻清楚的知道中國(guó)軍用飛機(jī)的強(qiáng)大,感受到中國(guó)的日趨變強(qiáng)。讀《革命英雄的故事》讓我學(xué)會(huì)了英勇頑強(qiáng)、舍己為人的精神?刺圃(shī)宋詞,如置身于青石小徑上緩緩地行走,追著一個(gè)個(gè)才子佳人的凌波微步,共賞天邊的云卷云舒。腹有詩(shī)書(shū)則心胸玲瓏,見(jiàn)識(shí)廣闊。

          讀書(shū)不僅可以開(kāi)闊眼界,還可以讓我體驗(yàn)人生百味。

          在浩如煙海的書(shū)籍中,我最喜歡閱讀的是故事類。其中我最愛(ài)的是《奇妙旅行》《金山王國(guó)》。這一系列的書(shū)里面的故事每每閱讀,便讓我捧腹大笑的同時(shí),亦讓我百感交集。比如烏鴉的笨讓我頭疼;狐貍的狡猾讓我贊嘆;阿里巴巴哥哥的貪婪讓我氣憤;三兄弟最后的頓悟讓我欣喜……我就像茫茫大海里的一葉扁舟,而書(shū)便是那指引方向的雙槳,讓我目睹壯麗美景的同時(shí),體驗(yàn)到人生的五味雜陳。

          書(shū),一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的字眼!但是,它卻在我心中占著獨(dú)特的地位。

          我與書(shū)有個(gè)約會(huì)作文 21

          如果書(shū)是羊,那么我就是狼;如果書(shū)是雨水,那么我就是沙漠;如果書(shū)是一艘船,那么我就是這艘船上的一名小乘客。

          “一日不讀書(shū),無(wú)人看得出;一周不讀書(shū),開(kāi)始會(huì)爆粗;一月不讀書(shū),智商輸給豬!边@句話說(shuō)明了人是離不開(kāi)書(shū)的。我,就是一個(gè)例子。遠(yuǎn)游時(shí),為了打發(fā)車上的無(wú)聊時(shí)光,我?guī)Я嗽S多書(shū),在休息區(qū)時(shí)可以看,在睡覺(jué)前可以看,等車時(shí)也可以看。沉醉在文字的海洋中,我無(wú)暇喧鬧,無(wú)暇煩悶。

          我認(rèn)為,人一出生大腦里是沒(méi)有知識(shí)的,只有看書(shū),如果長(zhǎng)時(shí)間不看書(shū),在這個(gè)信息更換迅速的時(shí)代,我將不知如何與人交談。

          讀書(shū)是一種放松,有的時(shí)候,我心情莫名煩躁,看什么都不順眼,很想發(fā)泄一下。我就隨手拿起一本書(shū),看著看著就入迷了,所有的煩惱都煙消云散。讀書(shū)是一種快樂(lè),吃完飯看看書(shū),我很快樂(lè);寫完作業(yè)看會(huì)書(shū),我很充實(shí)。

          記得三年級(jí)的時(shí)候,在超市里看到一本我非常喜歡的書(shū),可媽媽不給我買,我傷心極了,不由自主地哭了,于是,姑姑就幫我買了,我轉(zhuǎn)悲為喜,津津有味地讀了起來(lái)。一天,語(yǔ)文老師說(shuō):“想捐書(shū)的.可以交給老師,再捐給貧困的小朋友!蔽蚁肓讼,最后拿出了那本姑姑給我買的書(shū),雖然不舍得,但想應(yīng)該讓他們看這本書(shū)。書(shū)讓我們把知識(shí)繼承,書(shū)讓我們把快樂(lè)分享。

          我離不開(kāi)書(shū),就像嬰兒離不開(kāi)媽媽一樣。

          我與書(shū)有個(gè)約會(huì)作文 22

          你是我的一本書(shū)?母愛(ài)不是文字,但她比文字更深入人心。

          母愛(ài)不是彩虹,但比她彩虹比跟引人注目;母愛(ài)不是陽(yáng)光,但她卻比陽(yáng)光更溫暖迷人;母愛(ài),一本我似懂非懂的詩(shī)集。母愛(ài),是一本書(shū),引導(dǎo)著我一步步踏上成功。小時(shí)候母親的循循善誘至今音繞在我的耳畔,永遠(yuǎn)無(wú)法抹去。母親總是教我認(rèn)真的做好每一件事,不要半途而廢,是她牽領(lǐng)著我稚嫩的小手一步步往著成熟走去。母愛(ài),是一本書(shū),始終包容著我一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。小時(shí)候,母親雙臂向著我敞開(kāi)的'剎那永遠(yuǎn)刻在我的腦海中,在成長(zhǎng)的旅途中,我不止一次的跌倒,是母親在我最需要永遠(yuǎn)陪伴著我,是她包容著我一刻刻往著成熟邁進(jìn)。母愛(ài),是一本書(shū),永遠(yuǎn)激勵(lì)著我向著成功靠攏。小時(shí)候,母親在我心灰意冷的時(shí)候默默陪伴著我的樣子我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。母親永遠(yuǎn)不知疲倦的鼓勵(lì)我:不要輕易讓自己掉眼淚,你笑,全世界跟著笑。你哭,全世只有你一人在哭。是母親一次次激勵(lì)著我往著樂(lè)觀邁進(jìn)。母愛(ài),是一本書(shū)。永遠(yuǎn)帶著我駛向遙遠(yuǎn)的成功。小時(shí)候,母親總是陪著燈火斕珊時(shí)還掙扎題海的我一起,耐心的勸誡著我,只有汗水才能換來(lái)幸福。感謝你給我的光榮,我要對(duì)你深深的鞠躬,因?yàn)槟愕母冻龅木ξ夷芏R苍S母愛(ài)就是查爾斯。卓別林口中的:“比上帝更偉大女人”;也許母愛(ài)就是史蒂維旺得筆下的:母親是那朵甜蜜之花。母愛(ài),你是我的一本書(shū),一本帶著我成長(zhǎng)的書(shū)。

          我會(huì)好好的珍藏,因?yàn)檫@是只屬于你和我之間的文字。

          我與書(shū)有個(gè)約會(huì)作文 23

          媽媽說(shuō),我與書(shū)是有緣分的。我也這么認(rèn)為,因?yàn)槲覐男【拖矚g書(shū),書(shū)就像我的好朋友一樣,讓我難舍難分。

          小時(shí)候,媽媽只要一讀書(shū),我就會(huì)放下手中的玩具,安靜下來(lái),讀書(shū)的聲音好像有魔力一樣,把我吸引過(guò)去。我會(huì)快步走到媽媽身邊,在媽媽的懷里,聽(tīng)她給我讀書(shū)。每次我都聽(tīng)好久,根本不讓她停下來(lái)。媽媽講累了要休息的時(shí)候,我都是淚眼汪汪想要繼續(xù)聽(tīng)下去。因?yàn)槲乙呀?jīng)完全聽(tīng)入迷了,我喜歡書(shū)中美麗的'圖畫(huà)和動(dòng)人的故事,書(shū)為我打開(kāi)了另一個(gè)世界,讓我認(rèn)識(shí)了美麗善良的小美人魚(yú),堅(jiān)強(qiáng)可愛(ài)的拇指姑娘,孤苦伶仃的賣火柴的小女孩,勤勞勇敢的小紅帽……讓我學(xué)會(huì)了真善美。

          現(xiàn)在我上學(xué)了,老師教會(huì)我認(rèn)識(shí)了好多字,我就更喜歡讀書(shū)了。一有空我就往書(shū)堆里鉆,我喜歡打開(kāi)書(shū),聞書(shū)里散發(fā)出來(lái)的淡淡墨香,我喜歡小小的書(shū)架上擺滿書(shū),擠擠挨挨,每一本都等著我去“檢閱”。我會(huì)為了《媽媽樹(shù)》里的小女孩傷心落淚,會(huì)跟著《笑貓日記》里的笑貓一起開(kāi)心或憂傷,會(huì)跟隨《我的第一本環(huán)球旅行書(shū)》去環(huán)游世界……是書(shū)帶給我快樂(lè)和滿足,豐富了我的課外知識(shí),它已經(jīng)變成我離不開(kāi)的好朋友。

          媽媽說(shuō),愛(ài)讀書(shū)的女孩子頭頂會(huì)有像光環(huán)一樣的皇冠在閃爍。我想擁有那頂皇冠,我要與書(shū)為伴,讓自己變得豐富與充實(shí)。

          我與書(shū)有個(gè)約會(huì)作文 24

          我是一個(gè)正宗的小書(shū)迷,愛(ài)書(shū)的程度可不一般。一遇到了書(shū)就像一個(gè)饑餓的人遇到豐盛可口的飯菜一樣不顧一切的撲上去。書(shū)就像一塊磁鐵吸引著我。只要我手里有書(shū),我就會(huì)急忙打開(kāi)書(shū),像一匹餓狼一樣貪婪地讀著。

          我特別愛(ài)看書(shū),書(shū)不僅好看,而且就像一位老師教給我許多寶貴的知識(shí)和許多道理,不信,你瞧在下面這個(gè)成語(yǔ)故事告訴我們的一個(gè)道理。

          這是個(gè)人盡皆知的故事——守株待兔。講的'是個(gè)農(nóng)夫正在耕作時(shí),忽然看到一只野兔撞死在樹(shù)樁上,農(nóng)夫高興地?fù)炱鹨巴没丶颐烂赖爻粤艘活D。從此農(nóng)夫不再種地了。他每天都守在田邊的樹(shù)樁上等待跑來(lái)撞死的野兔。

          一天天過(guò)去了,農(nóng)夫沒(méi)有見(jiàn)到跑來(lái)撞死的兔子,而他的田地也漸漸荒廢了。這個(gè)故事告訴我們想要不勞而獲是不可靠的,只有用自己的勤勞的雙手才能獲得。

          我看了許多的書(shū),我從中學(xué)到了很多寶貴的知識(shí)。我已經(jīng)從一個(gè)不懂事的小女孩成了一位明事理的大女孩,這應(yīng)該是“滿腹詩(shī)書(shū)橫氣”來(lái)的意思吧!我不知道為什么那么愛(ài)看書(shū),可能是書(shū)中那豐富的知識(shí)吸引了我吧;可能是書(shū)中人物的悲歡離合吸引了我吧。

          在我的心目中,書(shū)好比布娃娃,游戲機(jī)更有吸引辦,是的,我不能不看書(shū),因?yàn)闀?shū)給了我知識(shí),給了我力量,使我知道了什么是善與惡;什么是美與丑;什么是正義與邪惡。一本本書(shū)像一扇扇知識(shí)的窗戶,正向我展示一個(gè)個(gè)新的美好天地!

          我與書(shū)有個(gè)約會(huì)作文 25

          重新拿起那本書(shū),它已凈身灰塵,拍怕它,回眸昨天,往事還歷歷在目。

          那天,我在家與父母爭(zhēng)吵,要他們給我買書(shū),他們總不答應(yīng),我一氣之下,便隨手拿起一本書(shū),沖出家門,消失在一片黑暗中。我來(lái)到一個(gè)翠綠的小山崗,一只只螢火蟲(chóng)像一個(gè)個(gè)美麗的小精靈,提著自己的小燈籠,散發(fā)淡淡熒光,雖然已是夜晚,但花兒的香氣還隨處可聞,我走到一棵柳樹(shù)下,拿起那本書(shū),將它捧在手心里,打開(kāi)書(shū),我像一匹餓狼,貪婪地讀著,我為主人公的悲慘身世而感到傷心,為主人公的不幸遭遇而心生同情,為主人公在選擇傷痛中感到擔(dān)憂,為主人公最后美滿的結(jié)局而破涕為笑,他的各種悲歡離合都使我牽腸掛肚,我開(kāi)得津津有味,也看得很快,大有“不求甚解”的味道,漸漸地,寧?kù)o的天空中閃出一絲光線,下起了蒙蒙細(xì)雨,但我已經(jīng)司空見(jiàn)慣了,我便繼續(xù)在書(shū)海中遨游,感受書(shū)給我?guī)?lái)的收獲。皎潔的月光灑下來(lái),月亮像一輪玉盤嵌在藍(lán)色的`天幕中,蒙蒙細(xì)雨在剎那間,已化作傾盆大雨,狂風(fēng)也變得活力四射,吹得樹(shù)葉沙沙作響,我還是繼續(xù)卡著,但雪白的臉頰上已泛起一絲紅暈,漸漸的,越來(lái)越紅,我看得,我看得淚眼迷蒙,老天爺似乎也在贊同我,天空雷聲大作,我倒在了那片草地上。

          醒來(lái)以后,我發(fā)現(xiàn)我躺在病床上,床頭柜上有一本書(shū),我笑了,會(huì)心地笑了,拿起書(shū),看了起來(lái)。我再次來(lái)到那個(gè)小山崗,樹(shù)不再綠了,花不再鮮艷了,一切都變了。唯一不變的只有那顆我月亮下的初心。

          我與書(shū)有個(gè)約會(huì)作文 26

          “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,這句話一直讓我銘記心中,讓我越來(lái)越喜歡讀書(shū)。

          為了讀書(shū),我曾經(jīng)做過(guò)很多傻事。那天下午,我在陽(yáng)臺(tái)上看書(shū),陽(yáng)光直射到陽(yáng)臺(tái)上,讓我看得更加入迷。那本書(shū)的名字叫《草房子》,我捧著它坐在椅子上專心地看著,看著看著,也不知道什么時(shí)候,天也漸漸黑了,媽媽叫了我,我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),直到第二聲的時(shí)候,媽媽的.聲音才把我從書(shū)的世界里拉了回來(lái)。

          我拿著書(shū)漫不經(jīng)心地走到餐桌前,狼吞虎咽地吃完飯,走進(jìn)自己的房間,關(guān)上門兒繼續(xù)走進(jìn)了《草房子》。不知不覺(jué),兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。媽媽走到我的房間勸我說(shuō):“該睡覺(jué)了,不要再看了,對(duì)眼睛不好!蔽衣唤(jīng)心地回答了一句:“好,知道了,我馬上就睡!比欢,那故事太吸引我了,我把媽媽的話當(dāng)成耳旁風(fēng),繼續(xù)讀。

          媽媽看見(jiàn)我的房間里燈還沒(méi)有滅,她就大聲喊道:“該睡覺(jué)啦,還在看書(shū),都這么晚了!”媽媽說(shuō)著就把我的燈給滅了,我只好上床睡覺(jué),可是就是睡不著,我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的燈滅了,我又打開(kāi)燈看了起來(lái)。爸爸夜里上衛(wèi)生間,發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)有睡,又對(duì)著我說(shuō)了一大堆,我只好躺在自己的床上睡覺(jué)了,夢(mèng)里我還見(jiàn)到了書(shū)里面的故事和人。

          現(xiàn)在我看了很多的書(shū),作文也變得越來(lái)越好,我也就越來(lái)越喜歡讀書(shū)了。

          我與書(shū)有個(gè)約會(huì)作文 27

          書(shū),是我成長(zhǎng)道路上的引路人。書(shū),是我在我遇到困難和崎嶇時(shí)幫助我的人,書(shū)就是我最好的朋友。

          有一回,我考試沒(méi)考好,心里很煩,想放棄學(xué)習(xí),又想起了書(shū)里的女孩,她和我一樣考試沒(méi)考好,但他努力學(xué)習(xí),尋找問(wèn)題,努力克服困難,最終取得了好成績(jī)。她那種努力克服困難的精神讓我久久難忘,我心想:故事中的女孩都能做得到,為什么我就做不到呢?終于,我再書(shū)的帶領(lǐng)下,踢開(kāi)了這塊絆腳石,也取得了好成績(jī)。

          還有一次,我正在畫(huà)電腦繪畫(huà),就差小孩帽子上的顏色了,突然間跳出來(lái)一個(gè)提示框,我想都沒(méi)想就點(diǎn)了確定,沒(méi)想到我畫(huà)的畫(huà)一下子就關(guān)了,連保存都沒(méi)來(lái)得及,我這會(huì)兒真想大哭一場(chǎng),又想起了語(yǔ)文書(shū)里的談遷,花了20多年,寫成了名史巨著《國(guó)榷》,轉(zhuǎn)眼間眼被小偷偷走,但他毫不氣餒,重新寫了一部。我被他的這種精身感動(dòng)了,于是決定重畫(huà)一遍,重畫(huà)的比原來(lái)的好看多了。從此,我就跟書(shū)成了好朋友。

          書(shū),也讓我明白了許多道理,體會(huì)到了怎樣才能更好的運(yùn)詞,句和段。能把人物寫得生龍活虎,俗話說(shuō):書(shū)里的.文字是活的。我也這么認(rèn)為。

          煩的時(shí)候翻翻書(shū),遇到困難的時(shí)侯翻翻書(shū),書(shū)就是我的老師,書(shū),是在我成功道路上給我打開(kāi)一扇扇的門,讓我遇到困難時(shí)迎面而去,不退縮,不氣餒。在黑暗的道路上,是書(shū)為我點(diǎn)亮了一扇扇燈。書(shū),就是我最好的朋友。

          我與書(shū)有個(gè)約會(huì)作文 28

          我把書(shū)當(dāng)作朋友,書(shū)是我最忠實(shí)的朋友。書(shū)也是學(xué)習(xí)上最重要的朋友,如果沒(méi)有書(shū)就會(huì)上不了課大家要加倍保管好自己的`書(shū)哦!

          自從上一年級(jí)老師教會(huì)我拼音查字法后,我就經(jīng)常帶著好朋友—————字典幫助閱讀我喜歡看的書(shū)。書(shū)讀多了,就常愛(ài)問(wèn)為什么,爸爸媽媽總是不厭其煩地回答我,但有時(shí)侯,連他們自己也答不上我的問(wèn)題。記得有一個(gè)晚上,我和爸媽去散步,一路上,我看見(jiàn)天上有很多星星,還有幾顆特亮。我望著天空,向爸媽提了一個(gè)問(wèn)題:天上一共有多少顆星星呢?爸爸笑了笑,說(shuō):“天上這么多星星,怎么數(shù)得來(lái)呀?傻孩子!”我不甘心,就去請(qǐng)教了我的好老師——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。里面說(shuō)到,用我們的肉眼,只能看到三千多顆。如果借助太空望遠(yuǎn)鏡就會(huì)看到更多的星體,隨著科學(xué)的越來(lái)越發(fā)達(dá),我們?nèi)祟愡可以飛到太空去探索宇宙的秘密。我驕傲地對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“哼!還是我的‘老師’有本事!

          記得有一次,老師叫大家翻開(kāi)書(shū)讀,要用手指指著來(lái)讀。我很快就用手指指著。書(shū)本好像微笑地對(duì)我說(shuō);“你真能干!边@時(shí)我高興極了!讀得更使勁了。還有一次,我正在認(rèn)真地在預(yù)習(xí),忽然書(shū)仿佛對(duì)我說(shuō):“你預(yù)習(xí)的樣子可認(rèn)真了,不過(guò)要仔細(xì)地檢查哦!”這時(shí)我更認(rèn)真了。

          高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。我覺(jué)得書(shū)真有用。它鼓舞著我,讓我更愛(ài)讀書(shū),讓我獲得更多的知識(shí),書(shū)教我知識(shí),教會(huì)我做人的道理,讀書(shū)使我快樂(lè),我愛(ài)書(shū)。

          我與書(shū)有個(gè)約會(huì)作文 29

          如果說(shuō)人的一生是大樹(shù),那么書(shū)就是濃密的枝葉,把人生裝點(diǎn)得更加絢爛。如果說(shuō)人的一生是天空,那么書(shū)就是雪白的云朵,把人生打扮得更具有生機(jī)。書(shū)在人生中起著重要的角色,與生活有著密切的關(guān)系,好書(shū)甚至可以影響人的一生。

          在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),媽媽就常常陪我一塊兒看書(shū),一字一句讀給我聽(tīng)。聽(tīng)著生動(dòng)的故事,看著精美的圖畫(huà),我漸漸地喜歡上了書(shū)。

          再長(zhǎng)大一些,我上了幼兒園,能自己看一些簡(jiǎn)單的書(shū)籍了。媽媽仍和以前一樣,用書(shū)來(lái)熏陶我,用書(shū)來(lái)豐富我的生活,漸漸地,我有了一個(gè)好習(xí)慣——每晚睡覺(jué)前看一會(huì)兒書(shū)。不論春夏秋冬,不論多忙多累,天天如此?从腥さ臅(shū),我會(huì)開(kāi)懷大笑;看悲慘的書(shū),我會(huì)痛哭淋漓;看革命題材的書(shū),我會(huì)肅然起敬;看科學(xué)幻想的'書(shū),我會(huì)天馬行空……徜徉經(jīng)典,我受益匪淺——

          讀了《小紅帽》,我知道了,不能輕易相信別人的話,要機(jī)智面對(duì)壞人。讀了《最后一條龍》,我明白了,人們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物,與動(dòng)物成為朋友,這樣,再兇猛的動(dòng)物也會(huì)和人友好相處。讀了《愛(ài)麗絲漫游奇境記》,我懂得了,外面的世界很精彩,說(shuō)不定你會(huì)走進(jìn)不一樣的生活。讀了《三頭井》,我認(rèn)識(shí)到了,心靈的美比外表的美更加重要……

          在不斷地讀書(shū)中,我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),也發(fā)現(xiàn)了其中隱藏的一些奧秘:書(shū)里的故事來(lái)源于生活,生活創(chuàng)造了書(shū)籍,書(shū)籍豐富了生活。

          我與書(shū),書(shū)與我,是永不分開(kāi)的,我喜歡書(shū),書(shū)伴隨著我成長(zhǎng)。

          我與書(shū)有個(gè)約會(huì)作文 30

          高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”有了書(shū)籍,才能使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí);有了書(shū)籍,才能使我們開(kāi)拓視野;有了書(shū)籍,才能使我們更上一層樓。成長(zhǎng)的路上,我與書(shū)籍同行。

          記得一次放學(xué)回家,我餓的很,肚子咕咕直叫;氐郊抑,媽媽早已做好了香噴噴的飯菜,就在我準(zhǔn)備大吃一頓時(shí),我一眼看到了茶幾上的《三國(guó)演義》。那是一本少兒簡(jiǎn)裝版的《三國(guó)演義》,恰好是我早就想讀的書(shū)。我立刻放下已經(jīng)拿起的筷子,捧起書(shū)來(lái),如饑似渴地讀著。

          讀著讀著,我完全沉浸其中,忘記了餓,忘記了一切。我不禁被這本書(shū)吸引住了,心隨著書(shū)中的人物變化。看到劉備請(qǐng)諸葛亮出山時(shí),我心里一陣興奮;看到趙云在曹營(yíng)中殺了七進(jìn)七出時(shí),我對(duì)趙云的`情感油然而生;看到關(guān)羽敗走麥城時(shí),我的心里一陣發(fā)酸;看到劉備被陸遜火燒連營(yíng)七百里時(shí),我為劉備感到可惜;看到諸葛亮北伐中原,我不禁為他的忠誠(chéng)感到欽佩;看到蜀漢最終沒(méi)有完成全國(guó)的統(tǒng)一時(shí),我的內(nèi)心十分悲傷。我的心隨著小說(shuō)中的故事情節(jié)而波瀾起伏。

          不知不覺(jué),我讀了一個(gè)多小時(shí)。飯菜早就涼了,媽媽也催了我無(wú)數(shù)遍,與饑餓相比,我更抗拒不了的是書(shū)的魅力。在傷心時(shí),書(shū)籍能使我忘掉煩惱;在苦悶時(shí),書(shū)籍能幫助我由苦轉(zhuǎn)樂(lè);在無(wú)聊時(shí),書(shū)籍可以像好朋友般陪伴我。

          成長(zhǎng)的路上,我與書(shū)籍同行。書(shū)籍是我的良師益友,書(shū)籍將陪伴我走過(guò)人生遙遠(yuǎn)而漫長(zhǎng)的歲月。

          我與書(shū)有個(gè)約會(huì)作文 31

          高爾基說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。我五歲時(shí),媽媽就握著我的手一筆一劃地把這句話寫出來(lái),貼在我的床頭。也正是這句話,培養(yǎng)了我讀書(shū)的興趣,讓我變成了名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”。

          我平時(shí)比較喜歡看歷史類和童話類的書(shū)。

          一天晚上,我正興高采烈地看著《格林童話》,媽媽走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“九點(diǎn)了,別看了,快去睡覺(jué)。”哼,我就要看,你不讓我看,我自有辦法。我把書(shū)放進(jìn)被窩里,趁媽媽看手機(jī)看得入迷時(shí),我脫了鞋,踮著腳尖,像小貓一樣又快又靜地跑到書(shū)房的'抽屜跟前,輕輕滴打開(kāi)抽屜,拿出手電筒,又小心翼翼地回了房間,關(guān)上大燈,故意對(duì)媽媽說(shuō):“我睡覺(jué)啦!”又把門關(guān)上。我打開(kāi)手電筒,鉆進(jìn)被窩,打開(kāi)手電筒看了起來(lái)?戳丝煊40分鐘了吧,我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的腳步聲開(kāi)始靠近我的房間。不好,媽媽來(lái)了,我趕緊合上書(shū),把書(shū)和手電筒全塞進(jìn)了被窩,閉上眼睛假裝睡著。媽媽見(jiàn)我“睡著了”,便放心地走出去了。呀,好險(xiǎn)!我有打開(kāi)手電筒,這次,我完全走進(jìn)了書(shū)里。又過(guò)了大約半小時(shí),媽媽再次走進(jìn)我的房間,這次我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),被逮了個(gè)正著。媽媽笑著說(shuō):“看書(shū)不是壞事,你想看就跟媽媽說(shuō),媽媽讓你看!薄疤昧!”我一蹦三尺高。突然,媽媽把話一轉(zhuǎn)“但是,今天不能看了!”“什么?!”我大叫一聲。

          莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”是呀,糧食是哺育身體的,而書(shū)籍是哺育靈魂的。

          我與書(shū)有個(gè)約會(huì)作文 32

          蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”還有我國(guó)古代詩(shī)人也曾說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!睆闹锌梢(jiàn),書(shū)是人類生活中必不可少的。

          我不求奢華的宮殿,不求大氣的公寓,不求豪華的樓房,我想要的不過(guò)是一座書(shū),里有一盞枯燈,一杯清茶,重生縈繞,月色,隔著窗印在桌上,我借著燈光看書(shū),書(shū)中描述的情景似乎展現(xiàn)在我面前,我為書(shū)中的樂(lè)而喜,悲而泣。在這個(gè)滿是書(shū)的`屋子里,即使無(wú)人陪伴,看似寂寞,實(shí)則進(jìn)行了一番比以往都有去的旅行。

          從我閱讀的《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)中,我懂得了不管是學(xué)習(xí)還是生活上遇到困難時(shí),我們要想里面的主人公保爾柯察金一樣,要有鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志,只要堅(jiān)強(qiáng),分析困難,才能解決困難。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)到彩虹?寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái),一個(gè)人的人生不可能一帆風(fēng)順,難免會(huì)遇到一些不可避免的挫折,如果我們遇到挫折就選擇放棄,半途而廢,那我們前面所做的工作將會(huì)前功盡棄,我們每天都對(duì)那些成功人士,高山仰上,那誰(shuí)又曾知道他們背后的付出呢?他們?cè)谟龅酱煺蹠r(shí)像《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)中的主人公。保爾柯察金一樣具有堅(jiān)強(qiáng)不息的精神。

          所以我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),我們要像保爾柯察金一樣,不怕困難,不選擇放棄,要做一個(gè)愛(ài)看書(shū)的好孩子。

          我與書(shū)有個(gè)約會(huì)作文 33

          莎士比亞說(shuō)過(guò):書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。這個(gè)比喻十分貼切,書(shū)籍可以帶給我們非常多的好處。

          我從小就喜歡閱讀,學(xué)齡前的童話故事。到低年級(jí)的'散文、科普書(shū)、歷史書(shū),和現(xiàn)在的小說(shuō),我都愛(ài)不釋手,書(shū)籍一直伴我成長(zhǎng)。

          有一天,我放學(xué)回來(lái)三步并作兩步來(lái)到書(shū)桌前,拿出我最珍愛(ài)的小說(shuō),《狼王夢(mèng)》。我昨天看到哪里了?第五章?不對(duì)不對(duì),我急忙翻開(kāi)書(shū),一頁(yè),兩頁(yè)。我像一匹餓狼,貪婪的閱讀著。誰(shuí)知,正當(dāng)我看得入迷時(shí),房間的門被推開(kāi)了,我嚇了一大跳,原來(lái)是媽媽進(jìn)來(lái)了,‘‘你的作業(yè)寫完了嗎?我說(shuō):還.....沒(méi)有!瘚寢尳形覍懽鳂I(yè),我只好放下書(shū),拿出作業(yè)。寫著寫著,我就會(huì)抬起頭看看方在書(shū)架上的那本書(shū)。心里癢癢的,越想寫快點(diǎn)就寫的越慢,好不容易寫完了,一看時(shí)間,哇!都已經(jīng)九點(diǎn)了。只好去洗澡睡覺(jué)了。

          在床上,我翻來(lái)覆去都睡不著,我突然想到了一個(gè)好辦法。我攝手?jǐn)z腳地打開(kāi)門,看見(jiàn)媽媽的房間,燈已經(jīng)滅了。媽媽已經(jīng)睡著了,我摸黑打開(kāi)臺(tái)燈,小心翼翼地拿出書(shū),津津有味地看了起來(lái),書(shū)中的內(nèi)容像吸鐵石一樣吸引著我,我一看就忘了時(shí)間。

          媽媽走了進(jìn)來(lái),說(shuō):"快睡覺(jué)。"我只好睡覺(jué),在夢(mèng)里還在書(shū)中旅游了呢?

          我與書(shū)有個(gè)約會(huì)作文 34

          一盞孤燈伴,兩冊(cè)書(shū)卷陪,便構(gòu)成了故事的開(kāi)始與結(jié)束。

          喧囂的滾滾紅塵不如一本好書(shū)對(duì)我更有吸引力,在知識(shí)的海洋里徜徉,是人生最大的樂(lè)事。

          我與書(shū)的故事,可以追溯到很小的時(shí)候……

          我還記得一本本翻爛了的畫(huà)冊(cè),雖然已被當(dāng)成廢品處理掉了,不過(guò)我還是對(duì)兒時(shí)的對(duì)書(shū)的情節(jié)“耿耿于懷”。

          以前是住在一個(gè)小鎮(zhèn)里,也不能算是小鎮(zhèn),是蘇州的一個(gè)經(jīng)濟(jì)比較落后的地方。書(shū)店很少,少得可憐,就是有賣書(shū)的店,里面的書(shū)也是粗制濫造,我從小就以“清高”自居,自然不愛(ài)買那里的書(shū)。我至今還記得很清楚,有一次,爸爸為我買了一本《愛(ài)麗絲漫游仙境》,前后竟有幾十頁(yè)是重復(fù)的!怎么辦呢?我總不能不看書(shū)吧。當(dāng)時(shí)爸爸在上海工作,也許是心有靈犀,也許是他也發(fā)現(xiàn)那書(shū)不咋的`,他就從上海買書(shū)給我看。當(dāng)時(shí)我還小,不知道書(shū)的來(lái)歷。只覺(jué)得,書(shū)怎么突然“高級(jí)”了不少?記得有一回,我也挺大了,翻翻當(dāng)時(shí)爸爸買的書(shū),恩,還是蠻有看頭的。

          書(shū),一卷在手,別無(wú)他求;一卷在手,一生富有。

          我不知道自己能夠活多久,未來(lái)對(duì)我來(lái)說(shuō)也還是個(gè)未知數(shù),不過(guò)我確信,我與書(shū)的故事一定是永遠(yuǎn)的。至少現(xiàn)在,書(shū)對(duì)我還是有深深的吸引力,我對(duì)書(shū)也還是有赤誠(chéng)的熱情。并且我相信,這一切還會(huì)持續(xù)很久,很久,很久……

          我無(wú)法成為永遠(yuǎn),書(shū)也無(wú)法成為永遠(yuǎn),但是,我與書(shū)的故事,是永遠(yuǎn)的。

          我與書(shū)有個(gè)約會(huì)作文 35

          書(shū)是我們生活中必不可少的一部分,他們使我們從中得到了快樂(lè),使我們?cè)跁?shū)的海洋中漫游。在生活中,書(shū)與我們同在,尤其是著名作家沈石溪寫的《斑羚飛渡》這本動(dòng)物小說(shuō)了。(注意分段,一段式的.作文在結(jié)構(gòu)上首先就很難有高分哦。其次,注意句子的停頓,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。)

          那一天我一個(gè)人在家做作業(yè),做完作業(yè),我閑來(lái)無(wú)事,隨手從書(shū)架上拿出一本書(shū),就是這本有趣的《斑羚飛渡》了。我開(kāi)始翻了幾頁(yè),沒(méi)想到越看越感興趣,一會(huì)兒時(shí)間竟然已經(jīng)看了大半,我意猶未盡,不過(guò)作業(yè)又發(fā)過(guò)來(lái)了,我只好放下書(shū)本,開(kāi)始寫作業(yè)了,由于我的心惦記著下面的情節(jié),導(dǎo)致我作業(yè)寫的飛快,字也很潦草,訂正的時(shí)候,錯(cuò)題非常多。訂正了好一會(huì)兒,訂正好了,又去做別的事情,如和別人打他籃球,上網(wǎng)課,雖然說(shuō)這些事情使我十分的開(kāi)心,但是我心里遲遲有一顆大石頭無(wú)法落下,但當(dāng)我做完這些事情時(shí),(這部分是要寫你惦記沒(méi)看完的書(shū),但是贅述了你的表現(xiàn),讀起來(lái)很像流水賬。)突然想到,我似乎還有一本書(shū)沒(méi)有看完,想到這兒,我匆匆走到書(shū)桌旁,拿起那一本書(shū)還沒(méi)有看完的書(shū),又沉浸在書(shū)的海洋中,這時(shí)我那塊懸在心上的石頭似乎已經(jīng)放下了,直到看完這本書(shū)我才意識(shí)到:書(shū)在生活中,也是我們息息相關(guān)的好伙伴。

          在生活中,書(shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō),或許已經(jīng)是無(wú)法奪走的一部分了吧!你們覺(jué)得呢

          我與書(shū)有個(gè)約會(huì)作文 36

          莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!币?yàn)檫@句話,讓我這個(gè)想要“成長(zhǎng)”的小女孩不斷的去吸取這種“營(yíng)養(yǎng)品”。

          我從5歲開(kāi)始看書(shū)。一開(kāi)始,我看的是一本小童話。因?yàn)槟菚r(shí)我不識(shí)字,爸媽因上班又沒(méi)空閑時(shí)間管我,所以我就囫圇吞棗的看著,如把“新年”認(rèn)為“斤年”,經(jīng)常鬧出不少笑話,從那以后,我不再看那“難認(rèn)”的童話了。

          漸漸地長(zhǎng)大,沒(méi)有書(shū)的日子實(shí)在難熬。在讀二年級(jí)時(shí),我又去買了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》,一回到家,我就迫不及待地打開(kāi),一頁(yè),兩頁(yè)…我像一個(gè)沒(méi)吃鮮草的`綿羊,既貪婪又快樂(lè)的吸取著書(shū)中的知識(shí)。從這本書(shū)里,我知道了秋天樹(shù)葉為什么會(huì)黃,會(huì)掉下來(lái),含羞草為什么碰一下它的葉子就會(huì)縮回去…自從這本書(shū)“光顧”我家后,我就天天如饑似渴的讀,就像狗皮膏藥一樣“貼”在一起,就算吃飯睡覺(jué),我也不會(huì)和它分開(kāi)。

          從那次看書(shū)后,我漸漸的愛(ài)上了看書(shū),我開(kāi)始看《三國(guó)演義》,《水滸傳》,《森林報(bào)》,《狼王夢(mèng)》等許多書(shū)!独峭鯄(mèng)》讓我知道了母愛(ài)的偉大……

          讀書(shū),讓我明白了許多道理,還讓我知道了許多習(xí)作方法,讓我的道德休養(yǎng)得到了提高。讀書(shū),不僅是囫圇吞棗,更有溫故而知新,每讀一遍書(shū),都有新收獲,新發(fā)現(xiàn)。在書(shū)中的好詞好句要積少成多,這樣才能寫好作文。

          我愛(ài)讀書(shū),它仿佛是我的良師益友,我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樗谴蜷_(kāi)知識(shí)大門的金鑰匙,我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樗侵R(shí)的船漿。讓我們一起愛(ài)上讀書(shū),愛(ài)上閱讀吧!

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