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      2. 讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路作文

        時(shí)間:2023-04-27 08:54:01 松濤 書(shū) 我要投稿

        讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路作文(精選45篇)

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路作文(精選45篇)

          讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路作文 1

          讀萬(wàn)卷書(shū)同時(shí)也要行萬(wàn)里路,兩者同樣重要,所以閑暇時(shí)也要行萬(wàn)路。而我就看過(guò)一次祖國(guó)的大好河山,那就是五岳之首——泰山。

          去年,我再次登上了這個(gè)令我激動(dòng)的地方——泰山。比起四年前來(lái)這里,看的東西更多了,記憶也更深了。那日,由于去晚了,沒(méi)有觀到泰山上那壯麗的日出;由于風(fēng)很大,沒(méi)有看到泰山上那美麗的'云海;由于要早歸,沒(méi)有欣賞泰山上那綺麗的晚霞,也就是未見(jiàn)到所謂的奇觀麗景,但是那天我在泰山上依然感觸頗多,我看到了一個(gè)真是的泰山!

          記得最深的是泰山上數(shù)之不盡的題字,幾字之間,透露出無(wú)窮的韻律內(nèi)涵,“果然”二字是在進(jìn)山?jīng)]多久是看見(jiàn)的,牢記在心,邊游邊念,愈發(fā)便愈覺(jué)得有意思;當(dāng)年這兩個(gè)字的題者估計(jì)也是慕名而來(lái),觀泰山之壯麗后自感果然如此。心中的感慨不一定要用“百,千,萬(wàn)”來(lái)表示,只“果然”二字,意說(shuō)泰山之名不虛傳,百聞不如一見(jiàn),一見(jiàn)之下,果然如此!短短二字概括了山下所有的題字,這也是作者對(duì)臨途所見(jiàn)題字的肯定吧。

          杜甫的名句猶在耳邊:會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!一個(gè)泰山,雖然在祖國(guó)的版圖中只占點(diǎn)點(diǎn)幾處,但是他在中國(guó)人心目中有著重要的地位!

          讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。來(lái)吧!同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在出發(fā),多出去走走,在祖國(guó)的大好河山中領(lǐng)略絕美的風(fēng)景吧!

          讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路作文 2

          從小我們就被告誡,讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。但從沒(méi)被告誡過(guò),多去外面看看。那曾想過(guò),其實(shí)讀萬(wàn)卷書(shū)與行萬(wàn)里路也是有密切的聯(lián)系的。

          我們?cè)跁?shū)海中長(zhǎng)大,讀書(shū)時(shí)如果太過(guò)認(rèn)真刻苦的人,是非常少有機(jī)會(huì)去外面探索的。更別提放假的時(shí)候一個(gè)人獨(dú)自去外面旅游了,因?yàn)槲覀兺桓嬲]放假是學(xué)習(xí)成績(jī)彎道超車(chē)的好時(shí)機(jī)。回想起自己的少年時(shí)期,有幾個(gè)人曾在讀書(shū)時(shí)完全肆意放松整整幾個(gè)月,一點(diǎn)本書(shū)都不沾呢。于是乎,大多數(shù)的我們都成了頭腦知識(shí)豐富,但實(shí)踐探索經(jīng)驗(yàn)甚少的書(shū)蟲(chóng)。不過(guò)這也沒(méi)關(guān)系,我們可以在長(zhǎng)大后彌補(bǔ)。當(dāng)你積累了豐厚的書(shū)本知識(shí),此刻你要做的事情就是打開(kāi)房門(mén)走出去。哪怕是從公園開(kāi)始漫步,那清脆的鳥(niǎo)鳴,芬芳的花香。都是你在書(shū)本中從未探索過(guò)的。當(dāng)你有了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),多去外面的'世界看一看,去別的城市,他人的家鄉(xiāng)旅行。你會(huì)明白,書(shū)中描繪異地風(fēng)景色的迷人或頹廢到底是真還是假?

          不僅是心靈世界的成長(zhǎng)需要行萬(wàn)里路,我們做事情也需要落實(shí)到實(shí)踐中去。拿中國(guó)的鄉(xiāng)村建設(shè)來(lái)說(shuō),如果不去當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村走一走,如何才能明白什么才是適合當(dāng)?shù)匕l(fā)展道路的方法?如果只是閉門(mén)造車(chē),肯定無(wú)甚實(shí)效。由此可見(jiàn),讀萬(wàn)卷書(shū)是和行萬(wàn)里路是分不開(kāi)的,我們不能把這兩者割裂開(kāi)來(lái)。

          所以孩子們,現(xiàn)在我們不僅要做到讀書(shū)破萬(wàn)卷,還要爭(zhēng)取做到不積跬步,無(wú)以成千里。多走出去看看吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的精彩。

          讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路作文 3

          古人云:“行萬(wàn)里路,勝過(guò)讀萬(wàn)卷書(shū)”。但在今天看來(lái),只要條件許可,行萬(wàn)里路算什么,乘飛機(jī)去歐美旅行一周還不只萬(wàn)里呢,可是要讀萬(wàn)卷書(shū)就不那么容易了。

          在六歲時(shí),我便手捧《白雪公主》,被白雪公主的善良感動(dòng)。入學(xué)后,幸運(yùn)的進(jìn)入了書(shū)香彌漫的東

          方紅小學(xué),閑暇時(shí)手捧一本書(shū),輕輕地讀,吮吸著書(shū)中知識(shí)的瓊漿,聞著書(shū)中的油墨清香,打開(kāi)飄香的書(shū)頁(yè),似見(jiàn)一泓輕快活潑的清泉,似聞一篇如泣如訴的美妙詩(shī)篇。

          當(dāng)我讀完一本書(shū)時(shí),我便真真正正的體會(huì)到讀書(shū)也是一種享受。我不禁向往起了李商隱的“身無(wú)彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通”,也曾向往過(guò)王維的`“紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝,愿君多采擷,此物最相思”,又曾向往過(guò)王勃的“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”,更曾向往過(guò)溫庭筠的“梧桐葉,三更雨,不道離情苦。一葉葉,一聲聲,空階滴到明。”每當(dāng)我讀書(shū)時(shí),便有種心曠神怡的感覺(jué),從歲月流轉(zhuǎn)情懷依舊中感受到書(shū)的偉大,博大精深的文學(xué),使我的寫(xiě)作水平越升越高,讀書(shū)中:笑、嘆、痛、憤、苦諸態(tài)紛呈。讀書(shū)時(shí),絕不可以走馬觀花,一邊要讀懂,一邊也要往腦子里灌注新的知識(shí)。品書(shū)是讀書(shū)不可缺少的一部分,要品得深、品得真。

          古人雖說(shuō):“行萬(wàn)里路,勝過(guò)讀萬(wàn)卷書(shū)”,但對(duì)今天而言,應(yīng)該改成‘讀萬(wàn)卷書(shū),勝過(guò)行萬(wàn)里路’。切記:以銅為鏡可正衣表,以古為鏡可曉歷史,以天為鏡可測(cè)風(fēng)云、以木為鏡可斷春秋,以書(shū)為鏡可知真我!

          讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路作文 4

          我覺(jué)得書(shū),就像一眼清泉,嘗一口,就獲得了知識(shí)的甘甜。我覺(jué)得書(shū),就是我人生的動(dòng)力,我就得書(shū),就是黑暗中的一盞明燈,沙漠中的一片綠洲。

          書(shū),讓我知道為什么要好好學(xué)習(xí);書(shū),讓我知道對(duì)人要溫和;書(shū),讓我知道做人要正直……

          自從我一歲時(shí)第一次接觸書(shū),我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。從小人書(shū)到連環(huán)畫(huà),從連環(huán)畫(huà)到故事書(shū),再?gòu)墓适聲?shū)到古今中外的`小說(shuō):《紅樓夢(mèng)》﹑《綠野仙蹤》﹑《西廂記》……都是我的朋友,我的老師。

          從小人書(shū)起,我就愛(ài)看書(shū)了。我從小人書(shū)中知道了:人是媽媽生的,我們有手有腳,人一生病就不舒服……

          接著,小人書(shū)開(kāi)始變得無(wú)趣了,我又開(kāi)始看連環(huán)畫(huà):《拇指姑娘》;《金斧頭》又讓我受益匪淺。

          故事書(shū)又是我的一片“綠洲”,因?yàn)楣适聲?shū)讓我知道了該如何寫(xiě)作文。由于我看書(shū),所以很多回作文都得了個(gè)“優(yōu)”。我覺(jué)得書(shū),就是我的老師。

          探究完了“綠洲”,我又發(fā)現(xiàn)了一片“太空”——古今中外的一部部小說(shuō)。《紅樓夢(mèng)》中的情節(jié)使我既難過(guò),又欣慰;《綠野仙蹤》讓我知道了要團(tuán)結(jié)……

          我覺(jué)得書(shū),就是我的家,想回就回;我覺(jué)得書(shū),就像我的朋友,想見(jiàn)就見(jiàn);我覺(jué)得書(shū),就像我的衣服,一直伴隨我的一生,21世紀(jì)的青年,要記住:讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。

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          讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路作文 5

          暑假讀書(shū)正當(dāng)時(shí)。一年當(dāng)中最盼望的暑假來(lái)了,終于有大把的時(shí)間可以閱讀,可是我也喜歡旅游,想到處看看不一樣的風(fēng)景,要是出遠(yuǎn)門(mén)是不是就沒(méi)法讀書(shū)了呀!媽媽說(shuō):“讀書(shū)與旅游并不沖突啊,有句話叫‘讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路’,我們完全可以帶著書(shū)去旅行啊!”“哦?那真是太好了!”我歡呼雀躍。

          媽媽和我定下了暑假里要去北京和廈門(mén),我們選擇自由行,因?yàn)檫@樣可以自行安排時(shí)間和行程。出發(fā)前,媽媽幫我選了幾本有關(guān)北京和廈門(mén)風(fēng)景的散文書(shū),讓我可以選擇先看書(shū)再看景點(diǎn),或者先看景點(diǎn)再看書(shū),這個(gè)過(guò)程中,我會(huì)時(shí)不時(shí)有恍然大悟、豁然開(kāi)朗的感受。

          以前出去旅游,我總是走馬觀花,這次在閱讀中旅行,我有了更深的感悟。比如當(dāng)我徜徉在北京頤和園的美景中時(shí),曾經(jīng)讀過(guò)的作家筆下的《頤和園》,用移步換景手法描寫(xiě)的萬(wàn)壽山、昆明湖那些優(yōu)美的語(yǔ)句立即浮現(xiàn)在我的腦海中。如果不讀書(shū),美景在眼前也只能是蒼白的,無(wú)法體會(huì)到文字散發(fā)出的美。其實(shí)游覽大自然美麗的景色又何嘗不是另一種閱讀的方式呢!

          每到一座城市,媽媽會(huì)帶我去當(dāng)?shù)氐?圖書(shū)館和特色書(shū)店感受閱讀的休閑快樂(lè),真是令我眼界大開(kāi)。還有,旅途中在高鐵上捧著一本書(shū)靜靜地讀,既能解除旅途的疲乏,又為旅途增添了一絲快樂(lè),原來(lái)讀書(shū)與旅行真的不沖突啊!

          在讀書(shū)中增長(zhǎng)知識(shí)、在旅行中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),在讀書(shū)與旅行的互動(dòng)中享受到無(wú)限快樂(lè),真是美極了!讓我們用讀書(shū)和旅行充實(shí)我們多姿多彩的生活吧!

          讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路作文 6

          走在玉皇山的石階上仰望頭頂,深吸一口氣,空氣十分清新!樹(shù)木連成一片綠色的海洋,山上林木蔥綠,像是天宮里的神仙潑下的顏料染成的。看著美不勝收的景色,我跟著班級(jí)的隊(duì)伍爬向山頂。

          大約在山腰處,有一處景點(diǎn)——櫻花地,整片地都種上櫻花,春天櫻花盛開(kāi)的時(shí)候,會(huì)非常漂亮,還會(huì)遇見(jiàn)一場(chǎng)"櫻花雨"。想到這,我已經(jīng)想到來(lái)年美好的畫(huà)面了。

          半山腰有個(gè)石洞叫紫來(lái)洞,取自"紫氣東來(lái)"一詞,從外往里看陰森森、黑乎乎的,還帶有一絲神秘。走進(jìn)去后剛才的害怕,消失的無(wú)影無(wú)蹤,里面洞中有洞,還特別涼爽,是夏天避暑勝地。洞里面有很多級(jí)臺(tái)階,走下去就是一塊寬敝的'空地,洞上方還時(shí)不時(shí)滴出幾滴水,我攤開(kāi)手接了一點(diǎn),這水真清。

          岀了紫來(lái)洞,我們走到洞旁的空地看八卦田全景,八卦田是南宋皇帝的一畝三分地。田地中間有一片圓形小樹(shù)林,旁邊圍著許多田地,望去五彩繽紛,聽(tīng)說(shuō)一年四季八卦田會(huì)呈現(xiàn)岀不同的景色。我們來(lái)到田間,里面種著許多莊稼,在資料里說(shuō)只有九種,我進(jìn)去看到許多其它的,有小白菜、芹菜、紅蘿卜、甘蔗、卷心萊等等。在往那看,那稻谷葉子綠油油,果實(shí)顆顆飽滿(mǎn),金黃金黃的,那蘿卜水靈靈,看著就想咬一口。

          讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,我們不僅要學(xué)好知識(shí),還要在有空的時(shí)候?qū)缛プ咦撸箝_(kāi)眼界。

          讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路作文 7

          “讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”的確讀書(shū)使我受益匪淺,沉浸在書(shū)中,不愉快的都拋到了九霄云外,沉浸在書(shū)中,我懂得了人生哲理,讀書(shū)使我的寫(xiě)作能力漸漸提升。

          小時(shí)候,我在無(wú)意中看見(jiàn)了一本《假如給我三天光明》,便隨手拿起來(lái)翻看了幾頁(yè),被書(shū)中的內(nèi)容吸引住了,便興致勃勃地從第一頁(yè)看了起來(lái),可是,只看了幾行字就遇到了一個(gè)難題,讓我不知所措,慌亂之中,我想到了能夠幫助我,讀完這本書(shū)的好幫手,那就是字典。我抱著字典將書(shū)中不會(huì)讀的字一個(gè)個(gè)都查了一遍,然后注上了拼音,幫我解決了難題。讀完這本書(shū)后我明白了,書(shū)中海倫·凱勒用自己堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、積極進(jìn)取的生活態(tài)度,向世人揭示了一個(gè)道理:一個(gè)人最可貴的是樂(lè)觀向上,永不言敗的精神,有了這種精神,就能在黑暗中看到光明,在坎坷中不斷進(jìn)取,在逆境中獲得新生,她用自己所能感受到的,所能想象到的情景,表達(dá)自己對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)人類(lèi)的真摯熱愛(ài),她以自己的親身感受告誡他人,健康的心理是人類(lèi)成功最基本條件,具有健康心理的`人,縱然是身體殘疾也不會(huì)抱怨命運(yùn)的安排,不接受和渴求他人的憐憫,他們會(huì)憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力達(dá)到理想的彼岸。

          在我們的學(xué)習(xí)生活中,我們應(yīng)該努力讀更多的好書(shū),去充實(shí)自己,讓我們好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有用的人。

          書(shū)是我們的好朋友,我們應(yīng)該將它學(xué)以致用。

          讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路作文 8

          如果讓我獨(dú)自走遍中國(guó),那大家猜猜我會(huì)帶什么東西供自己娛樂(lè)呢?回答正確,賓果,加10分!我要帶一本書(shū)!

          一本書(shū)!我看見(jiàn)有人納悶了,一本由我來(lái)書(shū)怎么能供自己娛樂(lè)呢?下面,由我來(lái)解釋。

          一本書(shū)就像知識(shí)的海洋,就像百科大全,就像童話王國(guó),有趣極了!有的故事令我開(kāi)懷大笑,有的故事令我眼淚花花,有的故事令我同情,有的故事令我迷惑不解。

          一本好書(shū)就像一輪太陽(yáng),就像知心大姐姐,就像一位優(yōu)美的仙女下凡似的。書(shū)是我的朋友,書(shū)是我的家人,書(shū)是我生命中不可缺少的部分。如果沒(méi)有了書(shū),我會(huì)崩潰的,我會(huì)憤怒的,我會(huì)傷心的。沒(méi)有了書(shū),猶如智慧的泉水干枯了,仿佛知識(shí)的樂(lè)園被封鎖了,好像知識(shí)的海洋消失了。我會(huì)和一起分擔(dān)風(fēng)雨,共享陽(yáng)光,分享喜怒哀樂(lè)。書(shū)可以為我拋開(kāi)煩惱,帶來(lái)快樂(lè)。

          古人說(shuō):“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。”所以,我愿意一遍又一遍地讀著那本書(shū)。首先,我會(huì)大致地了解這本書(shū)主要在講什么,然后再細(xì)細(xì)地閱讀一遍,找出優(yōu)美詞句,抄在一張紙上,背下來(lái)。第3次閱讀的.時(shí)候,我會(huì)把自己不理解的地方思考思考,欣賞一些我喜歡的文章或片段。“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”這是多好的一句比喻句呀!我們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的!所以,我會(huì)認(rèn)真讀書(shū)的。

          讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路作文 9

          今天上學(xué)的時(shí)候,媽媽在路上對(duì)我說(shuō)了一句話,叫做讀萬(wàn)卷書(shū),不如行萬(wàn)里路。她說(shuō)這句話意思很深,需要我自己慢慢領(lǐng)悟。

          我想了一小會(huì)兒,便對(duì)媽媽說(shuō)“這意思是不是說(shuō),讀萬(wàn)卷書(shū)學(xué)到的只是教科書(shū)上基本的東西,是做一個(gè)人,必須要學(xué)會(huì)的`。而行萬(wàn)里路可以學(xué)到更多的東西,因?yàn)楹芏鄸|西是教科書(shū)上沒(méi)有的,只有踏遍了天南地北,認(rèn)識(shí)更廣闊,而恰恰在這些現(xiàn)實(shí)生活中,又能學(xué)到教科書(shū)上沒(méi)有的,也就是更多的東西對(duì)嗎?”

          媽媽覺(jué)得很奇怪,問(wèn)我“你不應(yīng)該覺(jué)得這句話是錯(cuò)誤的嗎?教科書(shū)上有很多知識(shí),而大好河山一點(diǎn)兒知識(shí)都沒(méi)有,你是怎么學(xué)到更多知識(shí)的?”我笑著回答道“教科書(shū)上的知識(shí)是有限的,而我們?cè)谏钪械闹R(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的,比較科書(shū)廣闊多了。記得以前有一個(gè)醫(yī)生說(shuō)過(guò),病人不可能按教科書(shū)生病,而這時(shí)就要看看自己累積的經(jīng)驗(yàn),和廣闊的見(jiàn)識(shí)了!”

          我說(shuō)了很多,可就算我領(lǐng)悟了這么多,媽媽還是說(shuō)我只懂一些皮毛,沒(méi)有更深層次的去了解。不過(guò)我還是得洋洋的說(shuō)“那也總比皮毛都不懂要好!”

          怎么樣,你們能在一小會(huì)兒內(nèi)領(lǐng)悟這么多嗎?

          讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路作文 10

          俗話說(shuō):讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。只有刻苦學(xué)習(xí),勤學(xué)苦讀,再加上漂泊游學(xué),學(xué)識(shí)才能夠更淵博。

          然而“讀萬(wàn)卷書(shū)”和“行萬(wàn)里路”兩者缺一不可,漫游漂泊會(huì)讓人見(jiàn)到平生從未見(jiàn)到過(guò)的事物,讓人生半徑像水一樣漫延地更寬更遠(yuǎn)。

          我認(rèn)為人生只有行萬(wàn)里路才是完美的,我的.小姨家里十分富有,她不過(guò)二十歲就在國(guó)外游學(xué),我也十分羨慕她。我也向往她這樣的人生,因?yàn)槠催h(yuǎn)航才能讓知識(shí)淵博。即使是讀破萬(wàn)卷書(shū),那也是有不足之處的。

          司馬遷,為了完成父親的遺愿,從小就勤學(xué)苦讀,年紀(jì)輕輕,就離開(kāi)家鄉(xiāng),在外游學(xué)。后來(lái)完成了被魯迅稱(chēng)為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的史學(xué)著作——《史記》;李白、杜甫等一個(gè)個(gè)偉大的詩(shī)人,也是到處游學(xué),所以年輕時(shí),應(yīng)該去遠(yuǎn)方。

          現(xiàn)在中國(guó)的父母都是不肯讓自己的孩子到處漂泊,理由五花八門(mén):怕孩子有危險(xiǎn),怕孩子思念家鄉(xiāng)……可是漂泊才能讓事業(yè)更寬闊,不當(dāng)溫室里的花朵。“鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹,花盆里長(zhǎng)不出蒼松”。只有漂泊,才能讓人的知識(shí)淵博,還能磨練心智,成就夢(mèng)想。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。我向往漂泊的生活,擺脫束縛,漂泊一次,豐富人生,成就夢(mèng)想。

          大膽地漂泊一次吧!讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!

          讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路作文 11

          偉大的革命家周恩來(lái)先生為中國(guó)的革命事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn),他從小就勵(lì)志要發(fā)奮讀書(shū),將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。

          在周恩來(lái)上學(xué)的時(shí)候,他的老師問(wèn)過(guò)一個(gè)問(wèn)題:“你們?yōu)榱耸裁炊x書(shū)?”有的人說(shuō):“為了過(guò)上好日子!”有的.人說(shuō):“為了在社會(huì)上立足!”只有周恩來(lái)顯得與眾不同,他說(shuō):“為中華之崛起而讀書(shū)!”

          多么振奮人心的話啊!他的老師當(dāng)即就說(shuō):“好,你將來(lái)一定要為中華之崛起去奮斗,相信你將來(lái)一定能成大器”!聽(tīng)了老師的一番話,周恩來(lái)更加心情澎湃,暗暗下定決心,一定要將中國(guó)從黑暗統(tǒng)治中解脫出來(lái)。

          在這以后,周恩來(lái)把全部的心血與精力都放在了中國(guó)的革命事業(yè)上。

          周恩來(lái)說(shuō)要為中華之崛起而讀書(shū)并不是空話,他將這句話付諸了行動(dòng),所以,他最后成功了。這是周恩來(lái)給我們留下的寶貴財(cái)富,我們應(yīng)該把它傳承下去。我們?cè)谧x書(shū)的時(shí)候,也應(yīng)該定下一個(gè)目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)可以不那么大,但一定要有,在這同時(shí)還要去實(shí)踐,才能真正的學(xué)到書(shū)本中的知識(shí)。

          我們也許不能做到像周恩來(lái)那么大的成就,也許暫時(shí)不能領(lǐng)會(huì)讀書(shū)的真諦,但我們可以試著一步步地去實(shí)現(xiàn),去積累,只要這樣,我們總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”。

          讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路作文 12

          作為一名學(xué)生,不僅需要讀書(shū),還要多走多看,增長(zhǎng)見(jiàn)聞,增加閱歷,這就是所謂的“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”。

          去年春天,媽媽帶我去姥姥家的農(nóng)田。來(lái)到農(nóng)田邊,映入我眼簾的是一望無(wú)際的“韭菜地”,滿(mǎn)地的“韭菜”綠油油的,仿佛是勤勞的農(nóng)民們?cè)谔镆袄镤伾狭艘粚雍窈竦木G地毯。一眼望去,猶如一大片綠色的海洋,令人心曠神怡。我不禁感嘆:“這些‘韭菜’長(zhǎng)得可真旺盛啊!”媽媽聽(tīng)了,笑著對(duì)我說(shuō):“孩子,你可真是城里長(zhǎng)大的孩子,這可不是什么韭菜,這是糧食農(nóng)作物小麥的幼苗——麥苗。”我的臉“唰”地紅了起來(lái),心想:會(huì)不會(huì)班里有的.同學(xué)也像我一樣對(duì)農(nóng)村生活不了解,錯(cuò)把麥苗當(dāng)韭菜呢?他們會(huì)不會(huì)把狗尾巴草當(dāng)做谷穗或是把鴨子當(dāng)做大白鵝呢?我不由地?fù)?dān)心起來(lái),果然,多讀是好的,但一這路上的風(fēng)景更需要親身體會(huì)。

          作為學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù),但也不能只是學(xué)習(xí)教科書(shū)上的知識(shí),而是要將書(shū)本上學(xué)到的知識(shí)用到實(shí)踐中去,以便更好地理解和運(yùn)用,從而不斷地在社會(huì)中學(xué)會(huì)更多的知識(shí)和技能,這樣才能得到真才實(shí)學(xué)。正如“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”告訴我們的道理一樣,沒(méi)有親身實(shí)踐,就不能很好地理解書(shū)本上的知識(shí),要適當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)和生活結(jié)合在一起,才能學(xué)“活”知識(shí)。

          “讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”是古人留給我們的古訓(xùn),這應(yīng)該成為我們學(xué)習(xí)的準(zhǔn)則之一。我希望每一位同學(xué)在學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)的同時(shí),都能在生活中實(shí)踐和應(yīng)用,真正的做到“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”!

          讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路作文 13

          說(shuō)到讀書(shū), 有人會(huì)搖頭:“讀書(shū)苦啊!”可我覺(jué)得讀書(shū)很有樂(lè)趣。書(shū)是人類(lèi)智慧的 源泉,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀一本好書(shū),就像和一位高尚的人談話,使我的生活變得豐富多彩。

          從很小的時(shí)候,媽媽就培養(yǎng)我的讀書(shū)能力,讓我不懂的地方查字典,并且還提問(wèn)我一些問(wèn)題,以至于到小學(xué)以后,我的作文水平有所提高,在網(wǎng)絡(luò)作文大賽中,我的'作文還得了獎(jiǎng)。從此我更努力了,天天手不離書(shū),媽媽還抽空陪我去書(shū)店去買(mǎi)書(shū),看書(shū)。有一次,在考試的前一天,我借了同學(xué)一本課外書(shū),剛回家準(zhǔn)備看,媽媽就來(lái)“收繳”課外書(shū)了。我腦袋一轉(zhuǎn),便把書(shū)塞在口袋里,裝模作樣的進(jìn)了廁所。盡管廁所臭氣熏天,但是我仍然看的津津有味,最后媽媽進(jìn)來(lái)了,看見(jiàn)我在捧著書(shū)傻笑,氣得火冒三丈,教訓(xùn)我一通。雖然媽媽教訓(xùn)了我,但我更加愛(ài)書(shū)了。

          書(shū),是知識(shí)的寶庫(kù),是它,開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的生活;書(shū),是人類(lèi)的階梯,是它,幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步;書(shū),是快樂(lè)的源泉,是它,帶給我幸福,帶給我滿(mǎn)足。這里是萬(wàn)花筒,這里是大觀園,這里的生活五彩繽紛,這里的世界色彩斑斕。書(shū)伴著你長(zhǎng)大,伴著我長(zhǎng)大,讓我們愛(ài)讀書(shū)吧,擁有書(shū),我們就擁有了世界,擁有書(shū),我們就擁有了美好的明天!

          讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路作文 14

          古人云:“讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”,意思是說(shuō),我們不僅要多讀書(shū),還要走出去多增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),把書(shū)本學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合。

          我從小到大讀了很多書(shū),但書(shū)中的許多知識(shí),往往只能憑想像去理解,沒(méi)有親身的體驗(yàn)。比如,最近我讀了一本《體驗(yàn)沙漠》的.書(shū),讀完后,我想像沙漠是比沙灘大無(wú)數(shù)倍的一大片沙地,上面長(zhǎng)著仙人掌、仙人球等植物,還生活著蝎子、駱駝等動(dòng)物,讓我心馳神往,真想去體驗(yàn)一下。

          無(wú)巧不成書(shū),機(jī)會(huì)來(lái)了,暑假,爸爸媽媽帶我去了寧夏的騰格里沙漠,我發(fā)現(xiàn)真實(shí)的沙漠和想像中的大不一樣。

          騰格里沙漠一望無(wú)垠,全是金燦燦的沙子,沙粒像細(xì)鹽一樣。大風(fēng)刮來(lái)時(shí),沙漠上刮起一道道波浪似的風(fēng)紋,好看極了。而當(dāng)你在沙漠上奔跑時(shí),就會(huì)揚(yáng)起漫天飛沙,簡(jiǎn)直讓人睜不開(kāi)眼睛。

          此前,我從書(shū)上了解到,沙漠共有四種,有礫質(zhì)沙漠、石質(zhì)沙漠、鹽堿沙漠和沙質(zhì)沙漠。騰格里沙漠屬于沙質(zhì)沙漠,沙質(zhì)沙漠是怎樣的,這次我終于有了感性認(rèn)識(shí),回想起原來(lái)的主觀臆斷,不禁有些好笑,真是“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”啊!

          通過(guò)這次旅行,讓我明白了不僅要多看書(shū),還要不“宅”在家里,要邁開(kāi)雙腳,積極認(rèn)知世界,把書(shū)中的精彩世界和現(xiàn)實(shí)世界結(jié)合起來(lái),這樣才能得到更大的收獲。

          讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路作文 15

          周末趕上父親節(jié),一家人出去吃了頓午飯,也是難得的經(jīng)歷,更何況現(xiàn)在每周回家不到一天時(shí)間,多么倉(cāng)促。我還要過(guò)一年這樣的日子啊!

          回想這一周,感覺(jué)挺漫長(zhǎng)的。最近兩天有點(diǎn)發(fā)燒,一直都不開(kāi)心,郁悶得很。周五中午睡醒后,去校醫(yī)室量體溫,38℃。

          “高一還是高二?”

          “高二。”

          “那你要不要回家?”

          “不用了,還要上課。”

          一瞬間,我覺(jué)得自己是個(gè)英雄,可這也只不過(guò)是最普通的表現(xiàn)。想起之前看過(guò)的很多文章,都說(shuō)發(fā)燒還堅(jiān)持工作,自己搬家,自力更生,而這些也是我將來(lái)必定會(huì)一個(gè)人承受的,沒(méi)必要感到自豪了不起。

          買(mǎi)了退燒藥片,回教室上課。

          以前的自己,每當(dāng)聽(tīng)到身邊人抱怨說(shuō)要去學(xué)校6天7天的'話,沒(méi)什么感覺(jué)。而經(jīng)過(guò)了這兩天,我發(fā)覺(jué)身邊的人一直在努力,也沒(méi)什么人抱怨,而自己懈怠了就難免自責(zé)。

          我還想著,家人也不知道自己在學(xué)校經(jīng)歷了什么,我也沒(méi)和他們說(shuō)自己發(fā)燒的事。我理應(yīng)照顧好自己,卻有點(diǎn)矯情地覺(jué)得需要他們的關(guān)愛(ài)。拿到手機(jī)后,先給媽媽發(fā)了消息說(shuō)自己發(fā)燒了,她并沒(méi)有很著急。回家后,她開(kāi)始責(zé)怪我吹空調(diào)吹太多,亂吃零食。別以為她不知道我控制不好自己。

          我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阌X(jué)得我去學(xué)校七天久嗎?”

          她說(shuō)不久,其實(shí)我想聽(tīng)的是她說(shuō)想我,可是她并沒(méi)有說(shuō)。我一直都希望爸媽能夠更愛(ài)自己,不用總是為我操心,希望他們可以“自私”一點(diǎn)。可是,人又是矛盾的,當(dāng)他們真的沒(méi)有那么關(guān)愛(ài)我時(shí),我反而沒(méi)那么豁達(dá)。

          讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路作文 16

          《伊索寓言》是我人生中開(kāi)始讀的第一本書(shū),記得那時(shí)我只有五歲,可書(shū)中有趣而好笑的畫(huà)面,深刻而精辟的哲理至今在我腦海中一次又一次的浮現(xiàn),記憶猶新。

          自從我在幼兒園認(rèn)識(shí)了幾個(gè)字,學(xué)了幾個(gè)拼音后,我就開(kāi)始自以為是地看書(shū),看的是……。哦!對(duì)了,說(shuō)起這本書(shū),我為什么要看它呢?這是因?yàn)椋康酵砩系?點(diǎn)鐘,我就要媽媽給我講故事,媽媽知道我還小,不懂得那些玄妙深?yuàn)W的人生哲理,就講《農(nóng)夫與蛇》等一些小故事,再讓我自己說(shuō)出其中的道理來(lái)。后來(lái),由于媽媽工作繁忙,很少有時(shí)間陪我,我便“狠下心來(lái)”隨手拿起一本《伊索寓言》,糊里糊涂地看了下去,有很多字都不認(rèn)識(shí),我便按著拼音,一個(gè)字一個(gè)字大聲的讀出來(lái),讀第二篇時(shí),竟然沒(méi)有一個(gè)字是我不會(huì)讀的。

          《伊索寓言》的每一篇章都十分言簡(jiǎn)意賅,不僅蘊(yùn)含了豐富的哲理,同時(shí)又充滿(mǎn)了幽默的情趣和豐富的想像,十分生動(dòng),自然,故事中充滿(mǎn)了對(duì)真善美的歌頌,對(duì)假惡丑的鞭笞。總的來(lái)說(shuō),這是一本與馬克?吐溫之作有著“異曲同工”之妙的.幽默諷刺的書(shū)籍,它一直滲透在我的生活和心靈中。

          《伊索寓言》是我首次讀的書(shū),也算是我的第一次文學(xué)理解,這本書(shū)告訴了我為人處事的大道理,它給予我的樂(lè)趣和好處是無(wú)價(jià)的。這印證了冰心老人說(shuō)的“讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)”這句話,讓我體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣和好處。

          讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路作文 17

          在不同的季節(jié)讀書(shū),都別有一番韻味,在春天里讀書(shū),擁抱大自然,在夏天,可以邊讀書(shū)邊欣賞“接天連葉無(wú)窮碧”的美,在冬天,可以坐在家里,靠著沙發(fā),舒舒服服的讀書(shū)。而在秋天,楓葉香參雜著書(shū)香,更令人神往。

          在咖啡館里讀書(shū),對(duì)我來(lái)說(shuō),更像是娛書(shū),消遣,一會(huì)兒看看秋天的落葉,一會(huì)兒讀讀手里的小說(shuō),還可以喝喝咖啡,別人忙別人的,我看我的,誰(shuí)也不耽擱誰(shuí)。在這樣的時(shí)間里,時(shí)間一分一秒的過(guò)去,到了太陽(yáng)將要落山,火燒云飄上來(lái)的`時(shí)候,我才戀戀不舍的要回家。

          而在圖書(shū)館里讀書(shū),更像是學(xué)習(xí),大家都在讀書(shū),時(shí)間好像定格了在這時(shí)段里,只能聽(tīng)見(jiàn)彼此翻書(shū)的聲音,即使有很小的說(shuō)話聲,其他人感覺(jué)到,不悅的看向他,那個(gè)人也會(huì)很識(shí)趣的閉上嘴巴,不再發(fā)出任何聲音。我有的時(shí)候會(huì)帶自己的書(shū)看,拿一根筆隨便做些標(biāo)注,也很快活。

          在秋天里,我不僅僅是在咖啡館還有圖書(shū)館里讀書(shū),我有的時(shí)候,我會(huì)拿一本書(shū),找到一個(gè)靜謐無(wú)人的地方,坐在楓樹(shù)旁,椅在大樹(shù)看書(shū),有的時(shí)候,會(huì)有一兩片楓葉飄下來(lái),我會(huì)接住楓葉,把它夾在自己的書(shū)里,做這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的書(shū)簽。

          秋天里讀書(shū),比任何一個(gè)季節(jié)都要好些,秋天,它有自己的韻味,有楓葉,有書(shū)香,還有咖啡香,我愛(ài)秋天,更愛(ài)秋天讀書(shū)!

          讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路作文 18

          書(shū)是智慧的寶藏,讓人們變富有;書(shū)是世界的窗口,人們就通過(guò)這些窗口去認(rèn)識(shí)世界;書(shū)是一艘船,讓人們?cè)谥R(shí)的海洋中航行。

          我非常喜歡讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)可以讓我增長(zhǎng)知識(shí),還可以讓我的見(jiàn)知更加豐富。我一讀起書(shū)來(lái),就會(huì)忘了時(shí)間,忘了世界,也會(huì)忘了自己。我的腦海里只有想象書(shū)里內(nèi)容的畫(huà)面。

          一天晚上,我津津有味地坐在沙發(fā)上看著我最喜歡的《七尋記》。我一個(gè)字一個(gè)字地看著看著看著,已經(jīng)很晚了,該睡覺(jué)了。媽媽從房間里走了出來(lái),她叫了我好幾聲,我都沒(méi)有聽(tīng)到,媽媽怒氣沖沖地走了過(guò)一,“唰”地一聲搶過(guò)了我手中的《七尋記》,她火冒三丈地說(shuō):“快點(diǎn)睡覺(jué)啦!我叫了你那么多次,你應(yīng)都不應(yīng)一下,真是的'。”“我看著書(shū),又沒(méi)有聽(tīng)到,那么兇干嘛。”我小聲地說(shuō)。媽媽聽(tīng)了,無(wú)可奈何地說(shuō):“你這孩子,一看書(shū)就什么都忘了。”接著,媽媽吧了一口氣。

          我偷偷地把《七尋記》也一起帶去了房間里,而媽媽就坐在沙發(fā)上看電視劇。我把書(shū)本偷偷藏在了被子下面,等過(guò)一會(huì)兒就看。過(guò)了一會(huì)兒,我偷偷把房間里的燈打開(kāi),小心翼翼地把書(shū)打開(kāi),盡量不發(fā)出一點(diǎn)兒聲音。我才看了一點(diǎn),媽媽就細(xì)心地發(fā)現(xiàn)我房間里有燈亮著。她一進(jìn)來(lái)看到我在看書(shū),就“嗖”地一下?lián)屵^(guò)我書(shū),還說(shuō)明天早上她才還我。

          書(shū)好比一架梯子,它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。書(shū)如同一把鑰匙,它能幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗。

          讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路作文 19

          喜歡讀書(shū),因?yàn)樗砩嫌械挠湍悖o靜的讓人心安。

          喜歡讀書(shū),在一個(gè)靜謐的夜晚,點(diǎn)一盞蠟燭,沉醉在的大觀園中;或者,在一片金黃的夕陽(yáng)下,泡一杯清茶,用來(lái)洗凈憂傷的心;最妙的,是在“朝露待日曦"的清晨,悠閑的躺在安樂(lè)椅中,讀一段。沒(méi)有“紅袖添香夜"的溫存,卻有“雁字回時(shí),月滿(mǎn)西樓"的憂傷。

          喜歡讀書(shū),書(shū)中寫(xiě)盡了朝代,寫(xiě)盡了歷史滄桑,寫(xiě)盡了王侯將相。秦的強(qiáng)悍,漢的富庶,三國(guó)的鼎足之勢(shì),南北朝的爾虞我詐,隋唐的太平盛世,宋的儒雅,元的豪放,明清的奢侈糜爛。

          喜歡讀書(shū),品味人間故事。有無(wú)奈的放棄,有奇幻的旅程,有的異想天開(kāi),有的嚴(yán)謹(jǐn),有的辛辣的諷刺,有的'群情激昂。那么多的書(shū),那么多的魂!

          喜歡讀書(shū),讀那些曾經(jīng)發(fā)生在我身上的故事,那些我意想不到的故事。讀那些折射人生的故事,讀悵然憂傷的愛(ài)情故事,讀無(wú)奈心酸的童年故事,讀激昂的立志故事。學(xué)到了很多,原來(lái)社會(huì)有那么多的黑暗,可也有義薄云天的好漢;讀懂了生離死別的哀傷,也明白了死亡讓生命更有價(jià)值,明白了屢受挫折的痛苦,也明白了“天將將大任于斯人也,必先苦其心志勞其筋骨。"

          于是,面對(duì)哀傷我知道明天會(huì)有陽(yáng)光;面對(duì)挫折,我知道站起只比倒下多一次,我就還沒(méi)有輸;面對(duì)斥責(zé),我知道下次要做的更好!

          讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路作文 20

          培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):知識(shí)就是力量!讀書(shū)是最直接,最迅速吸收新知識(shí)的方法。在讀書(shū)中,有甘有苦,個(gè)中滋味卻需親自體會(huì)。

          讀書(shū),若只為了明白大考將至,埋首于書(shū)陣中,這時(shí),所看的書(shū)不僅討厭,更是可惡,煩人。在這種情形下,讀起書(shū)來(lái)可謂字字血淚,苦不堪言。只恨心中的無(wú)名火,無(wú)法取出,一把燒了這些可恨至極的東西。

          數(shù)學(xué),大概是世上最叫人又愛(ài)又恨的東西。解道難題,弄得焦頭爛額,仍不得齊解,那時(shí)光景必是無(wú)言淚欲零!可若是突然福至心靈,被解了出來(lái),又是一番柳暗花明后的眉飛色舞。想想,如果沒(méi)有開(kāi)始的焦頭爛額,又何來(lái)的眉飛色舞呢?讀書(shū)的滋味不正應(yīng)了<<易經(jīng)>>上說(shuō)的:相對(duì)的雙方,一定共同存在的道理?

          王云五先生,自幼失學(xué),但求知的欲望卻在他心里生根茁壯。到了能自立的年紀(jì),不斷涉及各種知識(shí)。為了購(gòu)買(mǎi)一套<<百科全書(shū)>>,而做了許多苦力。最后,他成功了,成了一名飽學(xué)之士!他發(fā)明了四角號(hào)碼查字法,倍受世人景仰。他,飽嘗了讀書(shū)的苦與樂(lè),最終還是成功了!

          不要因?yàn)橛X(jué)得讀書(shū)苦而放棄享受讀書(shū)甜美的`權(quán)利!只要堅(jiān)持努力,讀書(shū)是最能獲得成功的捷徑。西諺中有這樣一句話:含笑播種,必歡笑收割。這句話放在讀書(shū)上最恰當(dāng)不過(guò)了。只要你勇往直前,必能抹掉嘴角的一絲苦味,采取誘人甜美的甘果!

          讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路作文 21

          春節(jié)前夕,我們家忙開(kāi)了,擦窗的擦窗,包粽子的包粽子,各忙各的,不亦樂(lè)乎。春節(jié)也是每個(gè)同學(xué)最開(kāi)心的'日子,收壓歲錢(qián)、放鞭炮、走親訪友,有滋有味。今年春節(jié),我的“收入”比往年都要多。于是,我在想能夠用這些錢(qián)干些什么呢?哦,還是買(mǎi)些書(shū)吧。因?yàn)楦郀柣f(shuō)過(guò):書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

          我在書(shū)店買(mǎi)好了書(shū),這本書(shū)就成為了我的心肝寶貝,它使我愛(ài)不釋手。爸爸看我對(duì)這本書(shū)很感興趣,便來(lái)和我一起看。于是,我和爸爸約定一起讀這本書(shū)。

          “嘟嘟,嘟嘟……”我的鬧鐘響了,又到了爸爸與我共讀書(shū)的時(shí)間了。可是爸爸還在工作,我不能去打擾他。但是,我又不能不看我喜歡的那本書(shū)。于是,我走到書(shū)桌前,一個(gè)人開(kāi)始讀起書(shū)來(lái)了。

          不一會(huì)兒,爸爸媽媽終于干完了,爸爸滿(mǎn)臉的汗流了下來(lái)。他看見(jiàn)我在認(rèn)真讀書(shū),才記得現(xiàn)在是讀書(shū)時(shí)間了。他去洗手間洗洗臉,走過(guò)來(lái),坐在板凳上一句又一句地讀了下去……我這才發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)坐在我旁邊了,不由自主地從爸爸讀的地方重讀起來(lái)。我看見(jiàn)爸爸為了我學(xué)習(xí)居然這樣做,我心里十分慚愧。爸爸看著我,笑了。我發(fā)現(xiàn)爸爸并不喜歡這本書(shū),但他卻讀得非常認(rèn)真。為什么呢?因?yàn)樗M叶嘧x書(shū)。真不愧是我的好爸爸。

          對(duì)我來(lái)講這是一本好書(shū),它充滿(mǎn)了幻想、神奇,情節(jié)生動(dòng),曲折,意味深長(zhǎng)。開(kāi)學(xué)前,我讀完了這本書(shū)。你或許會(huì)問(wèn)這是什么書(shū)?那我就告訴你吧,它是《英漢版 綠野仙蹤》,你看得懂嗎?

          讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路作文 22

          不知從什么時(shí)候起,我漸漸地迷戀上了讀書(shū),竟到了無(wú)書(shū)不歡的地步。

          我愛(ài)讀書(shū),不論文學(xué)名著,還是詩(shī)詞歌賦,總是那樣吸引我,就像我一直所喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)一樣誘惑著我。我對(duì)他們從來(lái)是來(lái)者不拒。

          曾經(jīng)走過(guò)魯迅、聞一多的文章,亦曾穿過(guò)杜甫、李白的詩(shī)集,幾度花開(kāi)花落,我執(zhí)著地做著我的讀書(shū)夢(mèng)。后來(lái),我接觸到了《鏡子》、《愛(ài)的教育》、《童年》……我竟有種“夢(mèng)里尋她千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的感覺(jué)。我知道,我找到了真正屬于我的好書(shū),從中我真正品味到了讀書(shū)的樂(lè)趣。

          喜愛(ài)詩(shī),愛(ài)詩(shī)的婉約“滿(mǎn)地黃花堆積,憔悴損,如今有誰(shuí)堪摘”,花影弄月,讓人風(fēng)落花而傷懷,望落葉而悲傷;愛(ài)詩(shī)的`豪放,“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”,熱血沸騰,幻想著自己披甲上陣殺敵。

          喜愛(ài)散文,“花落人依舊,花開(kāi)兩不知。雨打風(fēng)流柳成行,水落三千牽城煌。得,風(fēng)來(lái),雨來(lái),天地開(kāi)來(lái),我的青春,為你歌舞!”。散文猶如一首首輕盈動(dòng)聽(tīng)的歌曲,猶如一曲曲凄涼的民謠。從它的押韻里,我領(lǐng)悟到人生的真諦。

          歡樂(lè)的日子,聽(tīng)著“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天。”,和著白居易低吟:“回眸一笑百媚生,六宮粉黛無(wú)顏色”。不開(kāi)心的時(shí)候,低吟著“淚眼問(wèn)花花不語(yǔ),亂紅飛過(guò)秋千去”。

          有書(shū)的日子,心不再彷徨,不再茫然,人生不再會(huì)迷失方向,日子充滿(mǎn)了色彩,仿佛是“赤橙黃綠青藍(lán)紫,我持彩虹當(dāng)空舞”。

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          書(shū),一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的字眼啊!但是,它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的心扉中,總會(huì)有“書(shū)的故事”在我的腦海里漣漪著,我與書(shū)結(jié)下了不解之緣,每當(dāng)捧起一本本書(shū)時(shí),心里又不禁想起了往事……

          小時(shí)候,媽媽每天晚上都給我講故事,讓我聽(tīng)得如醉如癡、浮想聯(lián)翩。一天下午,我閑著無(wú)聊,就把媽媽昨天講的故事從書(shū)中找出來(lái),一個(gè)字一個(gè)字地讀。“一,家,人,急,得,團(tuán),團(tuán),打,轉(zhuǎn),總,得,為,高,西……咦!這是什么字,我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)?對(duì)了,昨天媽媽說(shuō)過(guò)‘高西睦’,這個(gè)字一定念‘睦’呵呵,真簡(jiǎn)單。”看完了“阿里巴巴與四十大盜”,我還是意猶未盡,一字一頓地又讀了許多故事。讀到氣憤的地方,我會(huì)咬牙切齒;讀到感人的地方,我會(huì)淚落如珠;讀到高興的地方我會(huì)手舞足蹈;讀到傷心的地方,我會(huì)淚流滿(mǎn)面……

          晚上,我又按耐不住,拿起書(shū)本如饑似渴地讀了起來(lái)。雖然我有些字不認(rèn)識(shí),但是那一個(gè)個(gè)生動(dòng)、有趣的`故事還是像磁石一樣吸引著我。許多年過(guò)去了,我依然迷戀書(shū)。書(shū)給我?guī)?lái)了許多益處。它會(huì)在我傷心時(shí),以無(wú)私的自信讓我燃起澎湃與激情;它會(huì)在我孤芳自賞時(shí),會(huì)給我浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng);它會(huì)在我迷途時(shí),為我亮起指引方向的指明燈,讓我高揚(yáng)理想的風(fēng)帆,駛向人生與成功的方向。書(shū),我一生的夢(mèng)想就是擁有全世界的書(shū),但可能這是很難實(shí)現(xiàn)的事。不過(guò),我不會(huì)絕望,因?yàn)闀?shū)陪伴著我成長(zhǎng)、生活,陪伴我度過(guò)每一個(gè)春夏秋冬。

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          一談到讀書(shū),我的話變非多不可!

          在我五六歲時(shí),我就開(kāi)始了讀書(shū)。

          起初,我愛(ài)看的讀書(shū)都是彩圖書(shū),全是圖片的那種,而且,一間的那種讀書(shū),我別忘了吃,忘了睡,別人叫我,我只回答:“好的。”或是“嗯”。

          到了我讀一年級(jí)的時(shí)候,哪有趣、真情實(shí)感的.《米小圈上學(xué)記》引起了我的注意。我進(jìn)一知半解地讀了起來(lái)!我想象著自己是米小圈,今天在泥坑里摔了跤,明天又被老師罰去罰站……我越讀越入迷,有一次還為米小圈不幸的遭遇而大哭起來(lái)呢!后來(lái),我就不怎么看了。

          漸漸地,漸漸的,我不再看一般的故事書(shū)了,圖書(shū)館里關(guān)于動(dòng)物的小說(shuō)像磁鐵一樣吸引著我。我經(jīng)不起這渴望的風(fēng)浪,去讀了。

          剛剛開(kāi)始,我還讀得津津有味,享受著動(dòng)物之間的愛(ài),讀到中間時(shí),倍動(dòng)物之間的殘殺,而跳讀過(guò)去。后來(lái),我才了解到,這是魯迅所說(shuō)的“跳讀法”。

          其中我最?lèi)?ài)的是《狼國(guó)女王》這本動(dòng)物小說(shuō)。這本小說(shuō)講述了一個(gè)女狼,當(dāng)上女王而遇到的種種困難,以及如何解決。這本書(shū)寫(xiě)得十分精彩,人物也栩栩如生,比那些弱智的故事書(shū)不知好多少倍,同時(shí),也讓我知道了:女子不一定輸于男子!這個(gè)道理。不僅這樣,還教會(huì)了我做筆記,做批注,劃好詞好句的好習(xí)慣。

          讀書(shū),是一件多么美好的事!

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          讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件非常快樂(lè)的事情。可不,我一讀起書(shū)就沒(méi)完沒(méi)了,像個(gè)書(shū)呆子。

          早上起來(lái)吃過(guò)飯,我就迫不及待地跑到書(shū)房里捧著一本—我最喜愛(ài)的《查理九世》津津有味地讀了起來(lái)。里面的內(nèi)容深深的吸引了我,我讀得入了迷。奶奶走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“文豪,你過(guò)來(lái)幫我淘米。”我哪能聽(tīng)得見(jiàn)?這時(shí),奶奶又喊了我一遍。我還是沒(méi)吭聲,奶奶不耐煩了,吼道:“文豪,我說(shuō)的'話你聽(tīng)到了嗎,幫我去淘米!”這一吼可真厲害,把我從書(shū)海里拽了出來(lái)。我很不情愿,但是沒(méi)辦法,這時(shí),我想到了一個(gè)辦法,我把書(shū)拿到廚房里,然后一邊用右手淘米,一邊看書(shū),奶奶對(duì)我無(wú)奈了,她想:真是一個(gè)書(shū)呆子。

          我不但非常喜歡讀書(shū),而且我也會(huì)把我的疑問(wèn)說(shuō)出來(lái),讓爺爺解答。

          星期天,我趴在床上看《動(dòng)物大百科》的時(shí)候,看到蝸牛時(shí),心想:蝸牛是怎么能在墻上爬行的呢?它的眼睛在哪里呢。帶著這些問(wèn)題我去問(wèn)了爺爺,爺爺聽(tīng)后,笑著說(shuō):“那是因?yàn)槲伵I眢w下面有一些黏液,在墻上的時(shí)候,這些粘液會(huì)粘住墻面,所以它能在墻上爬行。”“哦,真神奇。”那它的眼睛在哪里呢?”我又問(wèn)。爺爺耐心地回答道:“其實(shí),蝸牛頭上的兩個(gè)觸角就是它的眼睛,它的外殼有許多形狀,比如寶塔形,陀螺形。“哦,我又長(zhǎng)知識(shí)嘍!”爺爺看見(jiàn)我這么高興,對(duì)我說(shuō):“其實(shí),你只要每天積累,就能懂得許多知識(shí)。”“嗯,知道了。”我回答道。這時(shí)我的心情甭提有多高興了。

          我們要多讀書(shū),讀好書(shū),將來(lái)成為國(guó)家的棟梁。

          讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路作文 26

          “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這是前蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基說(shuō)的話。沒(méi)錯(cuò),書(shū)籍的確能引領(lǐng)我們走向更高的境界。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,書(shū)起著非常重要的作用,它是我生活中的一部分,是我最好的伙伴。

          在我兩三歲的時(shí)候,媽媽就開(kāi)始教我看圖識(shí)字。4歲時(shí),我已經(jīng)認(rèn)識(shí)許多字。后來(lái),媽媽給我買(mǎi)了許多故事書(shū),可我怎么也看不進(jìn)去。但一次偶然的機(jī)會(huì),我和書(shū)成了好朋友。那天,我正在玩賽車(chē),一不小心撞在了大書(shū)柜上,幾本書(shū)掉了下來(lái)。正當(dāng)我揀起書(shū)準(zhǔn)備放回去時(shí),突然發(fā)現(xiàn)一本書(shū)的封面上畫(huà)著我最喜愛(ài)的兔巴哥!我翻開(kāi)書(shū)看了起來(lái),看了一本又一本,甚至忘了吃飯。媽媽叫我吃飯時(shí),我鄭重地對(duì)她說(shuō):“媽媽?zhuān)乙呀?jīng)學(xué)會(huì)了自己看書(shū),不用你天天晚上給我講故事了。”

          也就是從那時(shí)起,我開(kāi)始用大量的時(shí)間來(lái)看書(shū)。有一次,媽媽讓我出去買(mǎi)饅頭,我買(mǎi)完回家路過(guò)一個(gè)書(shū)店,便不由自主走進(jìn)去看起書(shū)來(lái)。大概過(guò)了一個(gè)小時(shí),我突然想起家里還等著我吃飯呢。當(dāng)我急匆匆趕回家時(shí),媽媽怒氣沖沖地望著我。我不好意思地笑了笑說(shuō):“對(duì)不起,我讓書(shū)給迷住了。”

          后來(lái),我參加了焦作日?qǐng)?bào)社組織的校園記者。我一次投了三篇稿子,沒(méi)想到第二天就登了一篇。第一次文章的`發(fā)表,就像一支火炬點(diǎn)燃了我寫(xiě)作的火焰。于是,我的寫(xiě)作水平飛快提高,稿子在報(bào)紙上接二連三發(fā)表,這些都是多讀書(shū)給我?guī)?lái)的好處。

          書(shū)是人類(lèi)精神的食糧,我們要多讀書(shū)、讀好書(shū),這樣才能收獲更多的果實(shí),享受知識(shí)給我們帶來(lái)的樂(lè)趣。

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          俗話說(shuō)“生活里沒(méi)有了書(shū)籍,就好像沒(méi)有了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有了書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀”﹑“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”﹑“書(shū)籍就是力量”我十分喜歡讀書(shū)。

          記得有一次,媽媽叫我乖乖地寫(xiě)作業(yè),于是,我偷偷地拿出陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的<<生命流淚的樣子>>,如饑似渴地看了起來(lái)。

          過(guò)了一會(huì),我提心吊膽的,害怕媽媽發(fā)現(xiàn),我的腦子里想出了一條妙招。我想:叫弟弟提醒我。在讀書(shū)過(guò)程中,我知道了我們要珍惜自己的`美好時(shí)光。這時(shí),突如其來(lái)的聲音,“咳,咳。”我下了一大跳,不緊不慢地一看,原來(lái)是媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“你們兩個(gè)小東西,還不快一點(diǎn)寫(xiě)暑假作業(yè)。”我向弟弟那里一望,原來(lái)弟弟也在癡迷的看書(shū)呢!

          我心想:就算是地震,我們還不知道跑!

          過(guò)了不久,我又看了起來(lái),我看得津津有味,把所有的事情拋到九霄云外了。這時(shí),弟弟說(shuō):“姐姐,媽媽要來(lái)了。”我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。“咳,咳”我想一定是媽媽?zhuān)业氖诌一直在發(fā)抖。弟弟卻在旁邊偷笑,還嬉皮笑臉地說(shuō):“跟你說(shuō)了你不聽(tīng)!”

          我知道了是我要讀書(shū),而不是要我讀書(shū)。“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙”。我愛(ài)書(shū),我常常站在書(shū)架前,這時(shí),我覺(jué)得我面前是一個(gè)廣闊的世界,一個(gè)浩瀚的海洋,一個(gè)蒼茫的宇宙。

          讀書(shū)是快樂(lè)的,我們一定要把“我讀書(shū),我快樂(lè)”這個(gè)信念進(jìn)行到底。要自愿讀書(shū),讓我們?cè)谧x書(shū)的過(guò)程中尋找快樂(lè)吧!

          讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路作文 28

          流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。窗外銀輝點(diǎn)點(diǎn),窗內(nèi)一燈如豆,多少記憶縹緲在時(shí)光。

          氤氳書(shū)香滿(mǎn)兒時(shí)兒時(shí)的時(shí)光是那么美好,聽(tīng)風(fēng)、捧書(shū)、倚窗憑欄。那個(gè)早晨,霞光籠罩著裊裊生機(jī),暖風(fēng)過(guò)處,綠蔭搖曳斑駁,陽(yáng)光灑在我和書(shū)之間,調(diào)皮地晃動(dòng)著一個(gè)個(gè)光暈。年幼的我對(duì)書(shū)許下了諾言:“你是我的朋友,無(wú)論歲月如何變遷。”漂亮的文字從書(shū)中飛出,氤氳在光陰里,綻放出朵朵美麗的“蝶戀花”,好個(gè)“花褪殘紅青杏小,燕子飛時(shí),綠水人家繞。”

          梅子黃時(shí)夢(mèng)徘徊

          春光在文字中流連,不覺(jué)遠(yuǎn)去,樹(shù)中發(fā)出聒噪的蟬鳴聲,已是苦夏。又是一年春去夏盡,童年卻一去不復(fù)返了。每天穿梭在家與培訓(xùn)學(xué)校之間,我的背包越來(lái)越重,一本本奧數(shù)書(shū)仿佛永遠(yuǎn)也做不完,我習(xí)慣了頭也不抬,近在咫尺的書(shū)也仿佛忘記了。假期就像塵埃,淹沒(méi)在了圖形中。而書(shū),也在奮筆的.沙沙聲中不知所去。

          云卷云舒月歸來(lái)

          在一個(gè)如水的秋夜,我終于停了下來(lái),坐在熟悉的窗口。今晚的月色闌珊,銀輝深深切切的,好像有千絲萬(wàn)縷的情緒似的,又如潮水般洶涌,喚起了兒時(shí)的回憶。捧起書(shū),熟悉的文字映入眼簾,“醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)。”“暮云收盡溢清寒,銀漢無(wú)聲轉(zhuǎn)玉盤(pán)。”文字就像滿(mǎn)天的繁星,呢喃起耳邊的私語(yǔ)。這才是我記憶中的模樣。

          邀一輪明月,攜一縷清風(fēng),品一壺香茗,手捧一卷書(shū),任思緒暢行其中。千年蒹葭散發(fā)著晚香,白露茫茫訴說(shuō)著別離的惆悵。一路走來(lái),有書(shū)相伴,青春在文字中怒放……

          讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路作文 29

          對(duì)我來(lái)說(shuō),書(shū)是我生活中形影不離的好伙伴,邊吃飯邊看書(shū),睡覺(jué)躺在床上看書(shū),走路看書(shū),甚至坐在媽媽自行車(chē)后也要看書(shū),媽媽說(shuō)我是書(shū)蟲(chóng),爸爸說(shuō)我是書(shū)癡。

          其實(shí),我上一年級(jí)前后,是非常討厭讀書(shū)的。一次偶然機(jī)會(huì),我在路上拾到一本破爛的《一年級(jí)的小蜜瓜》,看那封面,我覺(jué)得很奇怪,一邊走,一邊便隨手翻看起來(lái)。呵呵,越看越有趣,竟使我陶醉了,撞上了電線桿。

          從此,一發(fā)不可收拾,只要看到寓言、童話,我就會(huì)急不可耐的看。二年級(jí)上學(xué)期的寒假,我到新華書(shū)店買(mǎi)書(shū),看到《格林童話》,我坐在墻角看起來(lái),不知不覺(jué),看到新華書(shū)店關(guān)門(mén),還被書(shū)店的.阿姨罵了一通。

          一天下午,我沉醉在《美在金陵》,爸爸叫我訂正作業(yè),可能喊了好多遍,我沒(méi)有聽(tīng)到,氣憤的爸爸走過(guò)來(lái),一把奪過(guò)《美在金陵》,我驚愕,抬起頭看著爸爸,爸爸狠狠地說(shuō)道:“你看你,都什么樣了!連作業(yè)都不訂正,就看書(shū)了,是不是想考鴨蛋呀!”,說(shuō)著,爸爸把書(shū)扔了老遠(yuǎn)。

          二升三測(cè)試,我作文得了一百分,老師還寫(xiě)道“知識(shí)豐富,學(xué)以致用。加油,多讀多看多記。”爸爸媽媽一看,也覺(jué)得“讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神”的道理,從此不再阻止我讀課外書(shū),還主動(dòng)給我買(mǎi)了四大名著,買(mǎi)了巴金、冰心、葉圣陶等大家的作品給我讀。說(shuō)也怪,在我的影響下,爸爸媽媽特加入了讀書(shū)行列。許多時(shí)候,我們一家人在燈光的映照下,靜靜地讀書(shū),讀書(shū)。

          讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路作文 30

          英國(guó)的莎士比亞說(shuō)過(guò):“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”在我小時(shí)候,常看見(jiàn)爸爸媽媽在空閑時(shí),捧著一本書(shū)在專(zhuān)心致志地看,還不時(shí)拿起筆在上面寫(xiě)些什么。他們這樣的舉動(dòng)使我產(chǎn)生了極強(qiáng)的好奇心,時(shí)常纏著媽媽拿書(shū)給我看。

          從我五歲起,我就看媽媽買(mǎi)給我的故事書(shū)和連環(huán)畫(huà)。可是隨著我的成長(zhǎng),這類(lèi)書(shū)已經(jīng)滿(mǎn)足不了我看書(shū)的欲望了,于是我漸漸熱衷于文學(xué)、小說(shuō)之類(lèi)的書(shū)。在《如何寫(xiě)好作文》里我學(xué)會(huì)了一些寫(xiě)好作文的訣竅;在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里,我了解各種動(dòng)植物的習(xí)性和特點(diǎn);在伍美珍姐姐寫(xiě)的《我的同桌是班長(zhǎng)》里,我體會(huì)到了同學(xué)之間的情誼。這些書(shū)都給了我不少樂(lè)趣,讓我獲得了很多的'知識(shí),所以我一碰到好的書(shū)籍就會(huì)高興得手舞足蹈,有時(shí)候還會(huì)被書(shū)中的故事陶醉得廢寢忘食。

          有一次,媽媽讓我?guī)退褧?shū)分門(mén)別類(lèi)地放進(jìn)書(shū)柜。而我在整理書(shū)柜之余,囫圇吞棗地將《巴黎圣母院》,《紅樓夢(mèng)》,《論語(yǔ)》等書(shū)籍給看完了。在我看《安徒生童話》這本書(shū)時(shí),我被書(shū)中的人物感動(dòng)了。賣(mài)火柴的小女孩因賣(mài)不出火柴,不敢回家,而在大雪紛飛的冬天街頭挨凍時(shí),我為她感到無(wú)比傷心;在穿紅鞋的小女孩被上帝饒恕,靈魂升到天堂時(shí),我為她感到高興。

          啊!在書(shū)的海洋中,我明白了“書(shū)中自有黃金屋”的道理,更體會(huì)到了看書(shū)的樂(lè)趣。

          讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路作文 31

          人們都說(shuō):“鴿子是和平的象征”,可我卻從沒(méi)仔細(xì)觀察過(guò)鴿子

          一天早晨,我站在陽(yáng)臺(tái)上,抬頭仰看微藍(lán)的天空,看見(jiàn)鴿子在自由地滑翔,便想把他們引過(guò)來(lái),于是,我在空調(diào)的室外機(jī)上放了一點(diǎn)米粒,然后躲在一旁,希看奇跡能出現(xiàn)

          沒(méi)想到,鴿子的眼睛仿佛安裝了探測(cè)儀,不一會(huì)兒,就有兩只鴿子飛過(guò)來(lái),落在上面,我驚呆了,我在公園里看見(jiàn)過(guò)雪白色的鴿子,還看見(jiàn)過(guò)黑白相間的鴿子,卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這種鴿子

          這種鴿子真漂亮,灰白相間的強(qiáng)壯翅膀襯托著粉綠相間的脖子

          一落下來(lái),它們就像將軍一樣昂著頭,大踏步地走來(lái)走往,似乎在觀察四周有沒(méi)有敵情

          覺(jué)得安全時(shí),就開(kāi)始啄米,啄兩粒米后立即縮回脖子,然后脖子一鼓一鼓把食品吞下往了

          雖說(shuō)米只有一點(diǎn)點(diǎn),但它們你不爭(zhēng)我不搶?zhuān)龡l斯理地把米吃得一干二凈,我想這也許就是人們用鴿子來(lái)象征和平的原因吧!吃完后,它們有善地看了我一眼,沖我咕咕地叫起來(lái),似乎沒(méi)吃飽似的.,但是我怕嚇著它們,不敢再放米,它們扇扇翅膀,啄啄身子,無(wú)可奈何地飛走了

          很多人愛(ài)養(yǎng)鴿子,不養(yǎng)鳥(niǎo),由于鴿子放出往還會(huì)回來(lái),假如把鳥(niǎo)放出往,他就再也不會(huì)來(lái)了

          正由于這點(diǎn),我也越來(lái)越喜歡鴿子,長(zhǎng)大后,我也要養(yǎng)鴿子,不僅給它們一個(gè)熱和的家,還給它們一個(gè)展翅翱翔的天空

          讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路作文 32

          書(shū)籍是沙漠里的一灣清泉,是寒冬里的熊熊炭火,是秋日果園里的累累果實(shí)。

          在3~4歲時(shí),媽媽給我買(mǎi)了巧虎啟蒙書(shū),我非常喜歡,整天沒(méi)事兒就要拿出來(lái)看。我常常聽(tīng)見(jiàn)別人夸我,“這孩子這么愛(ài)看書(shū),長(zhǎng)大一定有出息。”我那時(shí)還不懂,但知道肯定在夸我,心里就別提多高興了,像吃了一個(gè)甜甜的蘋(píng)果。

          在5歲時(shí),我不滿(mǎn)足于啟蒙書(shū)了,媽媽又給我買(mǎi)了繪本。繪本比啟蒙書(shū)字多,我便纏著媽媽給我講。睡前,我依偎在媽媽身邊,聽(tīng)完故事后,便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……溫暖的.感覺(jué)籠罩著我。

          在六七歲時(shí),我上了小學(xué),開(kāi)始看帶拼音的書(shū)。我看得很吃力,一個(gè)字一個(gè)字地拼,也只是一知半解地懂了個(gè)大概意思,但仍然沒(méi)有減少我對(duì)讀書(shū)的興趣。

          漸漸地,字詞關(guān)過(guò)了,讀書(shū)基本不成問(wèn)題。我對(duì)四大名著感興趣了,尤其欣賞《西游記》,雖然孫悟空非常淘氣,但對(duì)唐僧忠心耿耿,生怕他出危險(xiǎn)。《紅樓夢(mèng)》里面的賈環(huán)、王熙鳳等人使我厭煩,是他們令賈府走向滅亡;《三國(guó)演義》里諸葛亮先生的深謀遠(yuǎn)慮使我敬佩;《水滸傳》里的潘金蓮讓我心生憤慨。每本書(shū)里都深藏奧秘,不愧是中國(guó)四大名著!

          五年級(jí)時(shí),我讀了世界著名作家雨果的《巴黎圣母院》和《悲慘世界》。我感到了世界的黑暗的那一面,心中不禁隱隱作痛。

          我熱愛(ài)讀書(shū),每一本書(shū)都看得津津有味,不能自已。莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我們要多讀書(shū),讀好書(shū),并勞記在心:書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!

          讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路作文 33

          “啊!放假了,終于可以不用讀書(shū)了!”

          “哎!奶奶,我想讀書(shū),我想同學(xué)了!”

          放假?zèng)]幾天,我的態(tài)度就發(fā)生了360度大轉(zhuǎn)變,我也捉摸不透。我們正常上學(xué)時(shí),總惦記著什么時(shí)候過(guò)節(jié)日,可以放假;可一但放長(zhǎng)一點(diǎn)的假期,我們都會(huì)彼此想念,想要回校讀書(shū)。

          好比我們?nèi)ヂ眯校簞偝霭l(fā)的時(shí)候真興奮!天天四處玩,吃餐館,住酒店,唯恐這么幾天玩不夠。可慢慢地,時(shí)候久了,你就會(huì)慢慢得想家了;當(dāng)家門(mén)近了,又會(huì)說(shuō):“回家真好。”

          人的生活都生活在這種矛盾中;人的可愛(ài),也就在這“一動(dòng)”與“一靜”之間的矛盾:心理學(xué)家曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)——他們把鹽、糖、面、各種好吃的.不好吃的東西,都放在娃娃前。娃娃們每一種都抓近嘴里,都嘗嘗。有些東西,譬如鹽,他們放進(jìn)嘴里就吐,甚至氣得哭。但經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期觀察,雖然那些東西娃娃不愛(ài)吃,但如果是身體需要的,他們都會(huì)忍著苦,忍著咸往嘴里送。

          讀書(shū)也是一樣是人的本能:我們可能因?yàn)榭荚囂唷⒐φn大多,壓力太大而不想上學(xué)。但是真的給了你自由,后來(lái)你卻可能自己去求學(xué)。就如古代的許多小牧童、小乞丐,躲在私塾門(mén)外偷聽(tīng),沒(méi)人逼他們念書(shū),他們應(yīng)該正高興啊!為什么反而要偷偷學(xué)呢?

          這恰恰說(shuō)明,某些東西是我們是省不了的,也警示我們,應(yīng)該把握青春年華,珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí)。莫要“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”啊!

          讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路作文 34

          “書(shū)是知識(shí)的源泉。”這句話一點(diǎn)也不假。讀書(shū),確實(shí)可以獲得許許多多的道理。在我成長(zhǎng)過(guò)程中,是書(shū)陪伴著我。

          書(shū)中的知識(shí)真是數(shù)不勝數(shù)。《中華上下五千年》介紹了我國(guó)悠久的歷史;童年向現(xiàn)代人們揭露了資本主義社會(huì)的罪惡;水滸傳形象地刻畫(huà)了一百零八個(gè)好漢懲惡揚(yáng)善的光輝形象;母親向世人展現(xiàn)了母親的無(wú)私付出……每一本書(shū)都有與眾不同和引人深思的地方。我看過(guò)不少書(shū),受益匪淺。看到祖國(guó)悠久而輝煌的歷史,我不禁感到無(wú)比自豪;看到高爾基在童年飽嘗了人間辛酸,我不禁流出同情的淚水;看到武松赤手空拳打死殘害百姓無(wú)辜性命的猛虎,我不禁拍手叫好;看到母親為了自己的孩子寧愿搭上自己寶貴生命的無(wú)私,我不禁住往心里一酸——很不是滋味……

          讀書(shū)對(duì)愛(ài)讀書(shū)的人來(lái)說(shuō)是人生中的一大享受。一本書(shū)能使人置身于作者的情感之中。不僅如此,書(shū)中的道理時(shí)時(shí)刻刻鞭策著你。就拿我來(lái)說(shuō)吧!當(dāng)我如饑似渴地閱讀一本書(shū)時(shí),那書(shū)中的`語(yǔ)言吸引了我,是我牢記在心活學(xué)活用,書(shū)中的知識(shí)啟發(fā)了我,使我慢慢成長(zhǎng)、

          毛澤東說(shuō)過(guò):“飯可一日不吃,覺(jué)可一日不睡,書(shū)不可一日不讀。”古今中外,書(shū)引導(dǎo)了多少成功人士走向輝煌,書(shū)不僅可以讓我們進(jìn)步還可以使我們擁有一個(gè)成功的人生,還能使我們學(xué)會(huì)做人的道理。

          書(shū)是打開(kāi)大門(mén)的金鑰匙,又是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,更是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品,它指導(dǎo)我們走向生活,頑強(qiáng)奮斗。我要把它當(dāng)做是人生旅途的好朋友,讀好書(shū),是我終身的樂(lè)趣。

          讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路作文 35

          你喜歡閱讀嗎?我喜歡讀書(shū)。閱讀時(shí),我感覺(jué)自己進(jìn)入了一個(gè)有趣而奇妙的世界。找到一個(gè)好地方,好好讀一本書(shū),感覺(jué)真好。

          我為什么喜歡閱讀?起初我對(duì)閱讀沒(méi)有興趣。然后我看到我父親經(jīng)常喜歡讀書(shū),我們的班主任陪我們一起讀書(shū)。我們學(xué)校還舉辦了讀書(shū)星球活動(dòng),所以這些事情讓我非常喜歡讀書(shū)。閱讀時(shí)我會(huì)學(xué)到很多東西。我還會(huì)讀一些名人傳記。閱讀名人傳記會(huì)讓我了解他們的想法。我也喜歡讀童話書(shū),這會(huì)增強(qiáng)我的想象力。我們一家人有時(shí)一起讀書(shū),以使他們的感情更好。讀書(shū)有很多好處。此外,有時(shí)當(dāng)我讀完一本書(shū)時(shí),我母親會(huì)問(wèn)我這本書(shū)是關(guān)于什么的,我有什么經(jīng)驗(yàn),書(shū)的標(biāo)題是什么,所以我必須更仔細(xì)地閱讀,因?yàn)槲野阉^(guò)來(lái),說(shuō)我已經(jīng)讀完了。現(xiàn)在我回想起來(lái)哎呀,當(dāng)時(shí)我沒(méi)有看到的真是太可惜了,但后來(lái)我看到了一本更好的'書(shū)。我也喜歡閱讀昆蟲(chóng)書(shū)籍,因?yàn)樗梢詭椭伊私馕医?jīng)常看到的昆蟲(chóng)種類(lèi),或者告訴我它們的生活習(xí)慣。書(shū)容易攜帶,這也是我喜歡閱讀的原因之一。我也喜歡自己創(chuàng)作小書(shū),因?yàn)檫@樣我就能理解書(shū)是如何制作的,而且我在完成小書(shū)方面有很大的成就感!

          閱讀也是一種休閑。我喜歡在完成工作后看書(shū)。有時(shí)候我出去的時(shí)候,父母會(huì)告訴我可以帶本書(shū)去看,因?yàn)橛袝r(shí)候會(huì)很無(wú)聊,所以我當(dāng)時(shí)就看書(shū)。讀起來(lái)很好!這就是我喜歡閱讀的原因。我經(jīng)常喜歡讀書(shū),希望每個(gè)人都喜歡讀書(shū)。

          讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路作文 36

          以前,我總是厭惡讀書(shū),認(rèn)為讀書(shū)是在浪費(fèi)時(shí)間,外出打工不是更好,還不被老師死死管著。身邊的幾個(gè)同學(xué)現(xiàn)在都不讀書(shū)了,在這種環(huán)境,更激起了我的欲望──不讀書(shū)了,到外面打工去!

          某一天放學(xué)后,我趕緊背起書(shū)包,踩著單車(chē)回到家,正要跟家人商量我不想讀書(shū)了。

          回到家,看到爸爸辛苦狼狽的樣子,此時(shí)的我卻不知道如何開(kāi)口。爸爸看到我回來(lái)了,便說(shuō):“回來(lái)啦,快去洗手吃飯吧。”“嗯”,我說(shuō)。

          吃完飯,我們兩父子一起坐下來(lái)。爸爸說(shuō):“兒子,盡力讀好書(shū),將來(lái)過(guò)日子、賺錢(qián)就容易得多。讀書(shū)是累了點(diǎn),不過(guò)你應(yīng)當(dāng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘先苦后甜’這個(gè)詞語(yǔ)吧。不盡力讀書(shū)就像老爸一樣不識(shí)字,讓人瞧不起,就算打份工,也不敢奢望太多。我只希望能讓你們吃飽、穿暖就足夠了。所以,兒子你要好好讀書(shū),盡力讀書(shū),不要也像老爸一樣生活啊!”

          此時(shí)的我,不知道應(yīng)該說(shuō)什么,只說(shuō)了一個(gè)字:“嗯!”。此時(shí),我心里一直在反思:再怎么辛苦也要堅(jiān)持下去,不只是讀書(shū)嘛,比起老爸在外邊那么艱辛工作,這點(diǎn)苦算得了什么啊!盡力讀書(shū),讀好書(shū),為將來(lái)打好基礎(chǔ)。盡力吧!奮斗吧!

          只因爸爸的'幾句話,我打消了原來(lái)的想法,且發(fā)現(xiàn)了讀書(shū)的重要性。

          通過(guò)這次的經(jīng)歷,我終于發(fā)現(xiàn)原來(lái)讀書(shū)是多么的重要。我要盡力讀書(shū),讀好書(shū)!

          讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路作文 37

          這個(gè)時(shí)代,人們難免被那新奇的畫(huà)冊(cè)與漫畫(huà)吸引,真正喜歡讀書(shū)的人越來(lái)越少,經(jīng)典的名著慢慢被拋棄、遺忘。

          多讀書(shū),讀好書(shū),這是我們最需要做到的。那數(shù)不勝數(shù)的書(shū)中名言,詮釋著讀書(shū)的好處與重要性。“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”唐代詩(shī)人杜甫這樣說(shuō)過(guò)。雖做不到像愛(ài)迪生那以書(shū)為枕、通宵達(dá)旦地勤奮讀書(shū),但每天的一小時(shí)閱讀,是必不可少的。人人都說(shuō),讀書(shū)是一次心靈洗禮,讀書(shū)是與一位高尚的人談話,因此,從每天擠出時(shí)間讀書(shū),有著凈化心靈、增長(zhǎng)知識(shí)等種種好處。

          從遙遠(yuǎn)的古代開(kāi)始,書(shū)就成為人類(lèi)的精神糧食。就說(shuō)大名鼎鼎的美國(guó)科學(xué)家愛(ài)迪生吧,一生的發(fā)明多達(dá)近兩千項(xiàng),被譽(yù)為“發(fā)明大王”,這與他勤奮讀書(shū)是分不開(kāi)的。他常常通宵達(dá)旦地讀書(shū)、查資料,困極了,他就以書(shū)為枕,在實(shí)驗(yàn)室里躺一會(huì)兒。可以這樣說(shuō),讀書(shū)讓普通的人進(jìn)步,修養(yǎng)品質(zhì),也許是正所謂的“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”吧!如果一個(gè)人沒(méi)有好書(shū)這樣的'精神糧食,而只看逗人笑的漫畫(huà),不僅少了“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,還少了高尚的情操,使自己變成了無(wú)用的人。只要多讀經(jīng)典的名著,尤其是像我們這樣年輕的學(xué)生,正處于朝氣蓬勃的時(shí)期,讓濃濃的書(shū)香融入生活中,我們就能增長(zhǎng)才干,做社會(huì)的有用之才。

          多讀書(shū),讀好書(shū),讓生活變得有滋有味,讓我們像小鳥(niǎo)展翅飛翔。

          讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路作文 38

          在我的讀書(shū)生涯中,遇到過(guò)許多酸、甜、苦、辣的事,它們有些讓我高興,有些讓我傷心……現(xiàn)在就請(qǐng)你和我一起分享吧!

          酸

          那是一個(gè)星期三的中午,我們正在上品德與社會(huì),而我卻在桌子底下看著一本叫(小尼古拉的暑假)的書(shū)。正當(dāng)我看得津津有味時(shí),徐老師突然叫的了我,讓我回答“我們應(yīng)該做一個(gè)怎樣的'人”。而我卻什么也不知道。徐老師看了看我,把我的書(shū)“回收”了,并讓我請(qǐng)家中的“大王”來(lái)。我聽(tīng)了,整整哭了半節(jié)課。

          甜

          記得那次學(xué)校舉行成語(yǔ)比賽。考試中,我“一路順風(fēng)”,好像平時(shí)從書(shū)中學(xué)到的成語(yǔ)都接二連三地跳了出來(lái)。這讓我在這次比賽中以96分的高分,獲得了一等獎(jiǎng)。

          苦

          那一晚,到了8點(diǎn)左右,媽媽讓我早點(diǎn)睡,而我卻沒(méi)聽(tīng)媽媽的話,在書(shū)房里獨(dú)自看著(中華五千年故事)。當(dāng)讀完這本書(shū),已經(jīng)晚上10點(diǎn)多了,這導(dǎo)致我在第二天上課時(shí)無(wú)精打采,昏昏欲睡,還被老師訓(xùn)了一通。

          辣

          那一天,我獨(dú)自一人上街,手里還捧著一本書(shū),邊走邊看。突然我感覺(jué)撞上了別人,我心里一驚,趕忙向那“人”道歉,連聲說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起。”這時(shí),我聽(tīng)到了路人的笑聲,一看,不覺(jué)驚呆了,原來(lái)我是裝在了電線桿上啊!

          這讀書(shū)的百味似冰糖葫蘆,你才嘗了一部分,其他的就要請(qǐng)你再去慢慢體會(huì)了。

          怎么樣,味道如何?

          讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路作文 39

          今天下午,風(fēng)和日麗,我們?nèi)熒趯W(xué)校操場(chǎng)上隆重地舉行了“金五小第十三屆‘紅色之旅’愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)”。

          首先是劉興保主任做了上一屆“心系祖國(guó),健康成長(zhǎng)”愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)的總結(jié)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還給在上一屆的讀書(shū)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒了獎(jiǎng)。其中五(3)班的鄧小恬同學(xué)還代表我們學(xué)校參加了“講故事”比賽,獲得了全國(guó)級(jí)三等獎(jiǎng),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了她一枚獎(jiǎng)牌和一個(gè)書(shū)包,真令人羨慕!

          接下來(lái)的由劉靜萍副校長(zhǎng)抑揚(yáng)頓挫的動(dòng)員講話贏得了同學(xué)們的`掌聲。

          這時(shí),“大人物”登場(chǎng)了,以前的河池游擊隊(duì)的韋煥西老爺爺要給我們講講以前的戰(zhàn)爭(zhēng)是什么樣子的,師生們的掌聲更加熱烈了!韋煥西老爺爺今年已經(jīng)74歲了,可是以前的戰(zhàn)爭(zhēng)他還記憶憂新,于是,他滔滔不絕地講了起來(lái)……聽(tīng)著韋煥西老爺爺?shù)闹v話就像在聽(tīng)催眠曲一樣,讓人好想睡覺(jué)啊,我只記得他講了很久很久,差不多有半個(gè)小時(shí)了,我想:這個(gè)老爺爺真厲害,講了那么久也不累,真奇怪!……終于,他結(jié)束了自己的講話,我聽(tīng)到他說(shuō)以前他們隊(duì)每天都是過(guò)著提心吊膽的日子,他16歲就去從軍了……經(jīng)過(guò)他漫長(zhǎng)的發(fā)言,我們的感觸都挺深的,如果沒(méi)有以前那些老革命者的浴血奮戰(zhàn),也就不會(huì)有我們幸福的今天!

          動(dòng)員大會(huì)在不知不覺(jué)中結(jié)束了,我想:我要好好學(xué)習(xí),將來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)出我的智慧,為祖國(guó)貢獻(xiàn)出我的一切!

          讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路作文 40

          我是個(gè)非常愛(ài)看閑書(shū)的小女孩。我媽媽老改為:總讓我學(xué)習(xí),在一次吃飯的時(shí)候,鬧出了一點(diǎn)小笑話,使我的爸爸媽媽都哭笑不得。

          快吃飯了,媽媽叫我洗手準(zhǔn)備吃飯。,我一聽(tīng)這話真是太高興了。我立刻拿起我以前看了三四遍卻總也看不夠的那本《窗邊的小豆豆》來(lái),。在桌子上津津有味的讀著,。看著看著忘了洗手。,媽媽又叫了我一遍,并帶著點(diǎn)火氣,我才慢吞吞的走向了洗手間。可我的注意力卻一絲不茍的定在書(shū)上,一點(diǎn)也不分神。,結(jié)果“ 啪”的一聲,我的頭撞到了門(mén)邊上,把我撞得天旋地轉(zhuǎn)。正在喝水的爸爸看到我不小心撞到門(mén)上的滑稽樣子,撲的一下笑出了聲不說(shuō),還吐了滿(mǎn)地的水,結(jié)果還是被水嗆著了。

          還有一件好玩的'事情,就是我洗完手,正好要吃飯了。,但我還是舍不得把書(shū)放下,就邊吃邊看,。我又一次看到了<<窗邊的小豆豆>>,那本書(shū)里,我覺(jué)得最有趣的那段:,不要跳::的故事情節(jié)越看越有趣,結(jié)果竟把挑起來(lái)準(zhǔn)備送往口中的面條往鼻子里送。,鼻子吸氣時(shí)差點(diǎn)就把飯吸到鼻孔了,幸虧了媽媽及時(shí)阻擋,不然鼻子就要吃飯嘍。爸爸又一次大笑起來(lái),結(jié)果又被面條卡到喉嚨了。,我在心里樂(lè), ,嘻嘻 !這是天的報(bào)應(yīng)。媽媽也見(jiàn)我這么愛(ài)看書(shū)就同意了,以后讓我睡覺(jué)前可以看會(huì)書(shū),。我可真高興啊!

          這就是我讀書(shū)的趣事,很有趣吧!

          讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路作文 41

          書(shū),生活中的工具,學(xué)習(xí)上的伙伴,是我們必不可少的。

          在讀書(shū)的同時(shí),既可以體會(huì)主人翁生活的喜怒哀樂(lè),還可以豐富我們的`知識(shí),提高我們的寫(xiě)作能力。

          《丟三落四的小豆豆》是我近期來(lái)最?lèi)?ài)看的一本書(shū)。說(shuō)的是可愛(ài)的小豆豆長(zhǎng)大了!她學(xué)過(guò)芭蕾,繪畫(huà),英文打字,服裝設(shè)計(jì),變魔術(shù),騎馬,跳水,打網(wǎng)球。雖然都失敗了,但她始終沒(méi)有放棄自己的信念!即使面對(duì)自己的“糗事”,依然那么開(kāi)心,豁達(dá),樂(lè)觀......

          最令我難忘的就是《麥克風(fēng)》這篇文章。主人翁開(kāi)著車(chē)在回家的路上,突然聽(tīng)到有人嗒嗒敲她的車(chē)窗,一看,原來(lái)是一位交警。她打開(kāi)了車(chē)窗,交警猛地把一個(gè)銀色的麥克風(fēng)伸到她嘴邊,說(shuō)道:“請(qǐng)你說(shuō)“哈—”。事出突然,主人翁有些驚訝但對(duì)這麥克風(fēng)毫無(wú)感情地發(fā)出怪里怪氣的“哈—”,她很不喜歡。所以,她發(fā)揮自己的專(zhuān)長(zhǎng),像歌劇中花腔女高音那樣說(shuō)道:“哈,哈,哈,哈,哈———”交警一聽(tīng),連忙解釋道:“這不是麥克風(fēng),這是用來(lái)檢測(cè)是否酒后駕駛的新儀器。”

          看到這我笑了起來(lái)。自言自語(yǔ)的說(shuō);"真笨,連酒精測(cè)試儀都不懂。”

          讀書(shū)真的能帶給我們很大的快樂(lè),讀著一本書(shū)我知道了“無(wú)論是什么樣的人,上天都必然賜予他一項(xiàng)出類(lèi)拔萃的才能!”

          書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。

          讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路作文 42

          書(shū),被人們稱(chēng)為“進(jìn)步的階梯”,我覺(jué)得這個(gè)比喻最準(zhǔn)確不過(guò)了。

          傷心時(shí),書(shū)可以幫你抹去所有不開(kāi)心。有一次,我沒(méi)有考好,我媽說(shuō)我,她說(shuō)著說(shuō)著我就覺(jué)得不開(kāi)心。后來(lái)我看見(jiàn)桌上有一本《狼王夢(mèng)》,便津津有味地看了起來(lái),竟然把媽媽剛講的都忘了,只記得書(shū)里情節(jié)。這不僅讓我開(kāi)心了起來(lái),也讓我學(xué)到了書(shū)中的好詞好句。

          無(wú)聊時(shí)捧起一本好書(shū),是讓我們避閑的'好方法。沒(méi)有人玩,也沒(méi)有事情做時(shí),看書(shū)是一件很好的事。我拿出一本《西游記》,聚精會(huì)神地看,看到唐僧被抓了起來(lái),心里就想著讓孫悟空快點(diǎn)去救唐僧,要不然唐僧就要被妖怪吃了的。看到關(guān)鍵時(shí)候,突然有人來(lái)喊我去外面玩,我當(dāng)然不樂(lè)意了。

          “你去玩吧,我不想出來(lái)玩!”我對(duì)朋友說(shuō)道。咦?今天我是怎么了?平時(shí)只要有人來(lái)找我,我總是第一時(shí)間飛出去,可能是書(shū)的吸引力太大了,我有些“失控”。

          晚上,我不想睡覺(jué),就偷偷地在客廳里拿了一本書(shū),坐在床上看書(shū)。正看得興起,媽媽見(jiàn)我還沒(méi)有關(guān)燈,走進(jìn)房間,我見(jiàn)還沒(méi)睡覺(jué),生氣地說(shuō):“快點(diǎn)睡,等下明天你肯定起不來(lái)。”我把書(shū)放在枕頭下,躺床上睡,等媽媽走后一會(huì)兒,我又拿出書(shū)在看,媽媽似乎有千里眼,我才拿出書(shū)不到一分鐘,媽媽又來(lái)了,催促我睡覺(jué),我才戀戀不舍地放下書(shū)(這回是真的),躺床上睡覺(jué)。書(shū)都不準(zhǔn)看,還有沒(méi)有天理了!

          讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路作文 43

          古人云“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”古人教育我們從小要多讀書(shū),所以我從小就和書(shū)解下了不解之緣。讀書(shū)時(shí)要心平氣和,心無(wú)旁駑,這樣才能領(lǐng)略其中的真諦,書(shū)是我們的良師益友。

          你只要讀書(shū),就能交到許多好老師,把書(shū)當(dāng)做自己的老師,讀書(shū)時(shí)就好像和老師在講話,從講話中領(lǐng)略哲理。你只要讀書(shū)就可以交到益友,所謂益友就是對(duì)自己有幫助的朋友。你在冷漠時(shí),書(shū)可以給你溫暖,你在迷路時(shí),書(shū)是黑夜里崎山山路的燈火,你在困惑時(shí),書(shū)給你解謎,你在消沉?xí)r,書(shū)給你力量,與書(shū)交友,你定會(huì)交到良師益友,他們像指導(dǎo)航,帶你走向光明的'彼岸,領(lǐng)略人生的真諦。讀書(shū)可以讓你快樂(lè),讓你體會(huì)書(shū)中那苦樂(lè)哀愁,書(shū)中那滄桑人生,書(shū)中那令人回味無(wú)窮的美景。讀書(shū)可以讓你品味人生,得到好處。可以讓你在書(shū)中洗滌心靈,在書(shū)中得到心靈般的升華,增長(zhǎng)知識(shí)開(kāi)闊自己的視野,讓你比別人站的高,看的遠(yuǎn)。其實(shí)人生就像是一本書(shū),每一個(gè)章節(jié)都敘述著每一天,象征著浪漫人生。

          讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧!讓讀書(shū)成為生活的一部分,讀好書(shū)就像在和有品味的人一起交談,讓我們的心靈升華,靈魂升華。學(xué)會(huì)讀書(shū),九學(xué)會(huì)閱讀人生,感悟社會(huì),投入社會(huì),讓書(shū)成為生活中的一部分,修身養(yǎng)性,開(kāi)闊視野,我們?cè)趺茨懿蛔x呢?

          讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路作文 44

          你們的媽媽有陪你們看書(shū)的時(shí)候嗎?很少對(duì)吧,經(jīng)常都是看手機(jī)或電視。我的媽媽破天荒的陪我看了一次書(shū),讓我刻骨銘心!

          鏡頭回到那個(gè)老天爺不太高興的日子,陰云籠罩著世界,雨點(diǎn)噼里啪啦的打在屋頂上,雷電在我面前一閃而過(guò)……理所當(dāng)然的,今天是出去不了的'了。我的嘴角不由得向下撇了撇,心里很不是滋味,想著又要在家里看書(shū)了……

          我嘟著嘴,極不情愿地從書(shū)架上揪出一本不知讀過(guò)多少遍的書(shū),開(kāi)始像模像樣地讀起來(lái):我隨便從這本書(shū)的中間翻開(kāi)一頁(yè),眼睛以迅雷不及掩耳之勢(shì)無(wú)意的掃視了一下,差不多理解了大意后就翻到下一頁(yè)了。媽媽看到我這懶散的樣子,無(wú)奈的搖搖頭,站了起來(lái),取下一本書(shū)默默地來(lái)到我的身旁悄悄坐下,品起書(shū)來(lái)。看到這個(gè)舉動(dòng),我呆呆地望著媽媽?zhuān)匆?jiàn)了她的白發(fā)在黑發(fā)中是多么的與眾不同;看見(jiàn)了她的皺紋在燈光下是多么地明顯……我的鼻子一酸,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),想起剛才懶散的樣子,不由得慚愧起來(lái)。

          我明白了媽媽為我花費(fèi)的時(shí)間和心思是那么多,我重新從書(shū)架上取出一本還沒(méi)來(lái)得及看的書(shū),靜靜地回到座位上,兩手翻開(kāi)書(shū)一字一句專(zhuān)心致志地看了起來(lái),心中也埋下了一顆閱讀的種子。

          在這一次經(jīng)歷中,我的媽媽為我樹(shù)立了一個(gè)好榜樣,讓我學(xué)會(huì)了閱讀的真諦!

          讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路作文 45

          我喜歡讀書(shū),喜歡看漫畫(huà)、歷險(xiǎn)記、童話、名著……

          記得有一次,我在看《海底兩萬(wàn)里》的時(shí)候,我看到了船的形狀,我就想:它是什么樣子的呢?難道是像我在青島看見(jiàn)的船一樣嗎?我正想接著往下看時(shí),媽媽叫我吃飯了,我說(shuō):“等一下,我看一會(huì)兒就來(lái)。”啊!原來(lái)書(shū)里的'船指的是潛水艇啊!哎,怎么潛水艇是香煙的形狀,我想的潛水艇不是應(yīng)該很帥的,而不是香煙的形狀,呵呵,還真是沒(méi)有想到呀!還有,潛水艇怎么能在這么大的壓力下都沒(méi)有爛呢?原來(lái)因?yàn)闈撍Ш苡玻圆艣](méi)有爛。

          后來(lái)我一直想和作者一起每天都去冒險(xiǎn),這樣多好啊!我想只有繼續(xù)把著把書(shū)看下去,才能和他冒險(xiǎn),于是我又接著往后看,看到他們?cè)谝粋(gè)小島上北野人追,他們的早中晚餐可豐盛了,早餐吃面包樹(shù)上的面包,午餐是打下來(lái)的鳥(niǎo)或者野豬,晚餐吃野豬,我想:他們吃的可真豐盛啊,無(wú)論早餐、午餐還是晚餐,都比我們吃得好,我從來(lái)都沒(méi)有吃過(guò)野豬肉,看到這些,我的口水都快流下來(lái)了。我看到后面,我又發(fā)現(xiàn)原來(lái)還里也有密道。后來(lái)他們游到了南極,在潛水艇里也要穿厚衣服,我也跟他們一起發(fā)抖。看書(shū)時(shí),有時(shí)候我忘記時(shí)間,忘記了吃飯,與他們一起哈哈大笑,一起體會(huì)感人的時(shí)刻,一起跟他們與壞人決斗,就像自己也冒險(xiǎn)了一次。書(shū)真是給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣!

          我認(rèn)為讀書(shū)很有樂(lè)趣,所以我們要熱愛(ài)讀書(shū),喜歡讀書(shū),多讀書(shū)!

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