談?wù)剷魑?篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的談?wù)剷魑�，歡迎大家分享。
談?wù)剷魑?
今天劉老師讓我們寫一篇日記，“你最喜歡的一本書”。
恩，我們家里的課外書很多，但我最喜歡的，還是與我們同年級同步發(fā)的一本童話故事書——閱讀天下。
其中對我印象最深的一篇童話故事是“開上天的小火車”。講的是，公園里有一列小火車，大大的腦袋上有一只明亮的大眼睛，長長的身體上穿著漂亮的外衣。每天白天他都載著很多的小朋友，“嗚嗚嗚”唱著歌，在公園里跑來跑去。坐在小火車上的小朋友們，都很快樂。因?yàn)橛辛诵』疖�，公園成了最最熱鬧的地方。
可是，到了晚上，小朋友們都跟爸爸媽媽回家了，公園里一個人也沒有，只剩下小火車自己呆在那里。小火車孤零零的，好孤單�。�
最后，小火車終于找到了能在夜晚陪伴它的小伙伴，他飛到了天上和月亮、星星成了好朋友。小火車帶著滿滿一車的小星星，圍著月亮，在天上開呀開，他快樂極了。
媽媽的話：童話與童心世界最近。童話世界充滿了幻想，充滿了美好，充滿了純真。讀童話，可以讓孩子插上想象的翅膀，在幻想的天地里自由翱翔。
談?wù)剷魑?
歷史上趙括飽讀詩書，對兵法的研究很深，談?wù)摃r頭頭是道，句句成理。頗受人賞識。
后來當(dāng)了軍官，帶兵上戰(zhàn)場，結(jié)果實(shí)戰(zhàn)中那些計(jì)策不起作用，終于一敗涂地戰(zhàn)死在沙場。
對于書上的知識，只是會說道理，那是沒用的。真正的在實(shí)踐中去領(lǐng)會書中的真意，那才是取勝的關(guān)鍵所在。如果只是學(xué)習(xí)空知識，而不去實(shí)踐。就如同空喝了一肚子的水，而不去吃飽一樣的.道理。
這么說，并不是說讀書不重要，不是只體驗(yàn)，兩者應(yīng)該結(jié)合在一起，才會發(fā)揮更加強(qiáng)大的威力。
書中的知識應(yīng)該記在心中，不能放在書上，那如同一餐桌美食，而你卻不去吃，那你始終是餓的。
對于這一觀點(diǎn)，我想用這樣一個童話故事來談?wù)�，故事是這樣的：
有一天，一群饑餓的老鼠來到居民家里偷吃糧食。突然間，軍師報道：“大王，我們發(fā)現(xiàn)了一本書�！贝笸跽f：“書是什么？”軍師道：“據(jù)說這是一本叫‘滅鼠一百法’的寶典，記載著如何對付我們”。于是鼠王一聲令下，整本書被圍個水泄不通，一陣嘶叫，書成了碎片。
于是老鼠們?nèi)缤螳@全勝，雖然自己沒弄到吃的，很餓。但覺的出了氣，得意洋洋的回巢。
這時前方的鼠們一個個倒了，后面鼠嚇得四處逃竄，結(jié)果都被捕鼠器抓獲了，天羅地網(wǎng)，沒有一個老鼠幸免，連鼠王也不例外。
老鼠雖然毀掉了書，但沒有破壞人的智慧，書中的智慧在人的腦海中，而不在書上，所以，書是死的，人是活的，要將書記在腦中，才能更好的利用它！
談?wù)剷魑?
書籍是人類進(jìn)步的階梯，所以我從小就開始閱讀。
上幼兒園的時候，每天晚上媽媽都會給我讀一兩篇故事，有時給我讀格林童話，有時給我讀安徒生童話，還有時給我講寓言故事。上了一年級之后，我又讀了《小屁孩日記》，黑柳徹子寫的書，和一些老師推薦的書。二年級的時候，媽媽帶我去圖書館，我就看了一些《笑貓日記》，也看了一些比較出名的作家的書。自從上了三年級，就看了很多文學(xué)類的書，或者是一些很著名的書�，F(xiàn)在我在看一些意林的書，還看了一些常青藤國際大獎小說書系。
有一次我早上起來，媽媽還沒把早餐做好，我就拿起一本新買的書開始讀。過了一會兒，媽媽做好早餐就去上班了。我過去吃早飯，邊吃邊看，看到精彩極了，我放下包子，專注地看書，等吃完早飯，就9點(diǎn)半了。中午正當(dāng)我津津有味地看書時，一個門鈴打斷了我，我去開門，原來是媽媽給我訂的外賣呀，我一看鐘已經(jīng)12點(diǎn)了，我雖然吃著午飯，但是心里還在惦記著那本書，打算快點(diǎn)吃完飯，用睡午覺的時間把書看完。
我是多么愛看書啊！我們要多看書，多收獲知識。
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