一本書作文集合15篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的一本書作文，歡迎大家分享。
一本書作文1
我喜歡看一本特別的書，這本書很大，而且會說話，她就是媽媽。
媽媽這本書怎么看也不看不完，而且這本書在你的生活中起到的作用至關重要，是必不可少的。
翻開第一頁，她告訴我要堅強。
兩歲的時候，年幼的我個子矮小，步子不穩(wěn)，走起路搖搖晃晃，很容易就會摔一跤。這一摔，總會添上一塊“印記”，青、紅、紫中肯定又一個。摔疼了，就會哭。而這時，媽媽會趕忙走過來，把我從地上扶起來，拍拍我身上的灰，揉揉傷口周圍，再吹一吹，并用溫和的語氣對我說：“不要哭，都多大的人了，還哭。要堅強，不要動不動就落淚�！闭f完就用手輕輕撫摸我的頭，這時，我便不哭了，因為媽媽告訴我，要堅強，我定會牢記。
翻開第二頁，她告訴我不要灰心喪氣，要努力去奮斗。
那是一次競賽，我與獲獎擦肩而過了。當時，我很傷心，埋怨自己不夠優(yōu)秀，那時我的生活就像在一片黑暗的地方，沒有陽光，但是。媽媽告訴我不要灰心喪氣，而是要繼續(xù)努力奮斗，這句話像一束燦爛的陽光，射進了我的心靈，讓我在摔跤的地方重新站起來，繼續(xù)向前奔跑。
翻開第三頁，她告訴我要不斷嘗試。
學習上，我會有一些奧數思考題不會做，有時甚至只試了幾個，就選擇放棄了，而這時媽媽則會走過來，細心地告訴我：“慢慢來，一個個嘗試，可以有側重點地去試，不用著急，直到把這道題弄懂了才可以哦！”然后，她就會不厭其煩地引導我，一步步向前，直到找到答案，弄懂了才會到下一題去，可我有一個地方一直弄不懂，我都嫌煩了，可媽媽卻仍是一點一點細致地跟我講解，直到讓我明白為止，于是在平時的任何一件事上，無論考試，還是作業(yè)，我都會牢記著媽媽的這句話——要不斷嘗試。
媽媽是一本書，她教會我許多，這本書中的知識無窮無盡，讓我受益匪淺！
一本書作文2
推土機年年作響，用一首歌曲換來一望無際的豐收的麥田。時代的列車越開越快，鄉(xiāng)村的美景逐漸變少，現代工業(yè)文明給我們的生活帶來了諸多便利，但是它也讓我們與自然的關系變得無比脆弱。
有一本書，使我對大自然有了一個全新的認識。它帶我回到了春陽和煦、惠風和暢的中國文化的廣袤鄉(xiāng)野。這本書就是我要為大家推薦的百花文藝出版社——朱愛朝給孩子講二十四節(jié)氣《時節(jié)之美》。
這本書為讀者講述了二十四節(jié)氣的由來、故事、習俗……故事內容豐富，語言生動有趣，將科普、文化、習俗完美的融合在一起。每次到節(jié)氣時，我會不由自主地就拿出《時節(jié)之美》在朗讀群里介紹節(jié)氣知識。生動的語言吸引群里小朋友的好奇心，不約而同地問我：“你講二十四節(jié)氣的書是在哪里買的？這本書的書名是什么？我打算買一本！”
看到這里，你是否有些心動？是否也想走進這本書呢？“冬至餛飩夏至面。在北方有冬至宰羊吃餛飩、吃餃子的習俗……如果你是一個“吃貨”，對你來說這本書最適合你的口味，書中介紹的習俗各種各樣，食物更是豐富。我印象最深的是——處暑節(jié)氣。有點放河燈的習俗，對祖先寄去思念，通過這本書里的習俗讓我知道節(jié)氣由來，懂得了許多傳統(tǒng)習俗。
《時節(jié)之美》不僅介紹節(jié)氣，也帶著我們走進古詩詞的世界。書中融入的古典詞，仿佛聽到雪花飄落的聲響，看到明月松間朗照、清泉石上流淌。書里也有和二十四節(jié)氣相關的漢字析源，猶如走入圖畫般美麗、故事般豐富的古老的漢字世界。讓人有一種自在花飛、無邊絲雨里，感受到節(jié)氣的優(yōu)雅和美好。
作者朱愛朝以傳統(tǒng)二十四節(jié)氣為經，以漢字解讀為緯，從萬物的由來開始，為讀者講述了二十四節(jié)氣。希望大家可以在《時節(jié)之美》里得到自然的潤澤，去發(fā)現美、感受美，獲得更多來自大地的生長力量。
一本書作文3
母愛是春雨，滋潤著我，很珍貴，無法用金錢衡量；母愛是蠶繭，保護著我，很堅固，時刻陪伴著我；母愛是一本書，教育著我，很受用，開啟著我人生的悟點。母愛是鼓勵的話語
俗話說：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。”我的母親在我想放棄時鼓舞著我；在我失敗時激勵著我；在我哭泣時安慰著我。她像一顆茂盛的大樹，呵護著樹蔭下美麗的花兒。
記得我考圍棋一段的時候，連續(xù)失敗了3次，我因此悶悶不樂，甚至想要放棄。母親看出我的心思，語重心長地對我說：“孩子，你已經堅持了這么多年，為什么要中途放棄呢？在困難面前要永不低頭，要知道‘失敗是成功之母’，不經歷風雨，怎能見彩虹？媽媽相信你一定行！”我豁然開朗，心中的憂郁頓時一掃而空，信心倍增，終于取得了成功。母愛是嚴厲的批評
一把寶劍需要經過打磨才能變得鋒利，一件雕塑需要經過雕刻才能變得美麗，人亦如此。只有越過困難，才能獲得成功。
以前的我非常愛玩。一次我因為貪玩沒去上奧數課，老師一氣之下把我淘汰了。母親聽到這個消息十分生氣，嚴厲地批評我：“你怎么這么愛玩，玩到連課都不上了。你必須去跟老師道歉，以后不準不上課，否則，看我怎么收拾你！”平時溫婉如水的媽媽突然怒發(fā)沖冠，讓我既害怕又自責。從此我再也不敢因為貪玩而曠課了。在媽媽的監(jiān)督下，我多年的努力也終于有了回報，在全國華杯賽中取得了一等獎的好成績。母愛是始終的堅持
從小到大都是母親在照料著我的生活。她不僅照料我的生活起居，還輔導我的學習。這么多年，她始終堅持著，從沒有一句怨言。日復一日的操勞中，母親頭上又多了幾根白頭發(fā)，眼角又多了幾絲皺紋。可惜我不是詩人，無法用優(yōu)美的詩歌來稱贊您；可惜我不是歌手，無法用曼妙的歌聲來歌頌您；可惜我不是演員，無法把我對您的愛演繹出來！但是，我是您唯一的兒子，我會用我最真摯的愛來回報您！
一本書作文4
父親是一本書，也許做子女的要用一生的時間才能讀懂。
風吹衣袂，細雨綿綿，父親的朋友邀我們出去吃飯，那日的滿月被烏云遮擋了，好似我們一家人的心情，陰陰沉沉，父親他辭職了……父親說，滿月雖被烏云遮擋，只要深知自己心中有一輪不曾殘缺的明月就好，別在意太多，做人嘛……
當朋友問起他的近況，父親并未說太多，臉上卻擠出一絲微笑，我猜不透父親的笑，就像這么多年來我從來沒有懂過他。父親不太愛喝酒，但多年朋友在一起總要喝上幾杯，我表現得極不自然，只是依照父親所說的禮貌來對待，父親喝上一小杯酒就會臉紅，一臉紅就會笑著聊起天，母親常說父親喝醉酒就會說胡話，而我也是第一次見父親喝的這般爛醉模樣，我默默在一旁，不語。
父親不以為然地對朋友說：“我前幾天辭職了，外面的事也比較煩，今年要找一份工作，好好干�！备赣H的朋友笑了笑說：“哪里要那么努力去工作，拼著拼那，不要太煩，日子總會越來越好的。”父親好像沒聽進去，似乎在想些心事，他說：“并不是我想去拼，我也想在家，可是我現在唯一的希望就是將女兒培養(yǎng)出來，再堅持幾年，幾年就好……”這些字狠狠的砸在我心上，我的心猛然一悸，淚水終于不可遏制的跌了出來，都說柔情似水，水這時卻失了水的溫柔，那種感覺似螞蟻啃骨頭般。
轉過身去，迅速把淚拭干，良久，父親又說道：“我不想讓她媽媽在外面工作，想讓她媽媽多陪陪她，不要讓她一個人太孤單，或許過了這幾年，等她讀大學了，家里也就清靜，也就沒人了，所以這兩年無論怎樣，也要堅持下去�！蔽业男牟煌ｎ潉又�，淚從臉頰兩側輕輕地滑了下來，落到地上，濺起朵朵憂傷的花朵，句句讓人揪心的話，讓我不忍再看父親。父親，您這本大書啊……
離開了這兒，天空逐漸晴朗，熹微的陽光慵懶地染上楓樹，透過斑駁的樹影，望向父親，我好像忽然懂得了父親望向我時那眼角的笑意。輕笑，父親啊，你這么本大書，我終究還是讀懂了……
海豚有海，風箏有風，而我有父親這本大書，我想用一生的時間去讀懂您……
一本書作文5
我很喜歡看《三國演義》，《三國演義》中的大主角關羽、張飛、劉備、諸葛亮是一代英雄人物，讓我敬佩不己。書中每一回都驚險刺激，不過我最喜歡第五回《三英戰(zhàn)呂布》。
《三英戰(zhàn)呂布》這一回我在南海影視城也看過真人真馬沙場實戰(zhàn)的精彩演繹。而我今天要介紹的書本講述的是：董卓聽說華雄被殺，很是惱怒，于是帶領二十萬大軍兵分兩路殺過去，一跑先令部將李傕、郭氾領兵五萬，靜守氾水關;董卓和呂布領兵十五萬，來到洛城外五十里處的虎牢關把守。
河內太守王匡帶兵先到，呂布帶領三千精銳騎兵趕來迎戰(zhàn)。王匡將軍見呂布上前叫陣，便問：“有沒有人敢出來迎戰(zhàn)?”后面有一大將騎槍躍出，這個人是名將方悅，和呂布交戰(zhàn)不到五會合，就被呂布刺死了。
呂布率軍沖殺過，橫沖直撞，來勢洶洶。王匡抵擋不住，兵士都四處逃開了，幸好喬琩、袁遺兩軍同時趕到，呂布打不過這么多人只好撤退。
隨后，五路軍再想殺呂布的方法，呂布突然又來挑戰(zhàn)。八方諸侯一齊上馬，在高岡上把隊伍列成陣。只見對面陣中旌旗招展，呂布頭戴紫金冠，身穿百花袍，手拿畫戟，騎千里馬。
這時，旁邊突然跳出一個人睜大眼睛，手握丈八蛇矛，他就是張飛。呂布和張飛打了五十多回合，不分勝負。關羽張飛打不過也把馬一拍，舞起青龍偃月刀，和張飛一起打呂布，三人打成“丁”字。他們打來打去，劉備見張飛、關羽打不過呂布，抽出雙股劍，也飛馬向呂布殺去。三個人圍住呂布，分成一團，這邊八路諸侯都看呆了。戰(zhàn)了一會兒，呂布打不過，逃走了。劉備、關羽、張飛在后追，八路諸侯大軍，也一齊掩殺過去。
呂布帶著殘兵敗將，逃回虎牢關。
《三英戰(zhàn)呂布》這一回告訴我呂布驕傲自大殺入劉備根據地，所以才會被敗走�！度龂萘x》還有其他很好看的回合，同學們有興趣可以買來看，既可以享受名著帶來的快樂又可以感受歷史文化的精彩，一舉兩得。
一本書作文6
莎士比亞曾經說過：“書，是我們全人類的營養(yǎng)品。”如果沒有了書世界就少了很多樂趣。書，帶我們走進知識的海洋，帶我們走進智慧的王國，帶我們走進知識的殿堂。今天，我要向大家推薦一本中國兒童啟蒙的必讀書——《三字經》。
《三字經》的作者王應麟是南宋著名學者、教育家、政治家，他博學多才、學宗朱熹，涉獵經史百家、天文地理。
《三字經》是啟蒙教育的專著，是我國古代歷史文明留給我們每一個人的文化遺產。書的內容圍繞著“教”可分為六大部分。第一部分講的是教育的重要性以及為什么要對人進行教育；第二部分講的是教育的內容和順序；第三部分講的是中國文化的基本常識；第四部分講的是中國文化的經典之作和讀書求學的順序；第五部分講的是中國通史綱要；第六部分講的是成才的條件——刻苦。這本書雖然篇幅短小，文字簡單，但道德傳統(tǒng)、歷史文化、天文地理一應俱全，并且列舉了大量的典故、傳說，向我們闡述深刻的人生道理，讀了之后一定會讓我們受益匪淺。
“書讀百遍，其義自見”，天天誦讀《三字經》，我對這本書的理解也越來越深刻。小時候，媽媽講“孟母三遷”的故事，我只知道孟母為了使孩子有一個好的學習環(huán)境，不辭辛苦三次搬家。現在再讀“孟母三遷”，我卻看到了一個母親的淳淳愛子之心以及為達到目的堅持不懈的信念與勇氣。以前讀“孔子師項橐”，了解到孔子很偉大，很愛學習，現在卻真正明白了“三人行，必有我?guī)熝伞钡牡览�。這樣的例子還有很多，從溫席的黃香、讓梨的孔融的身上，我懂得了孝順父母、禮讓兄弟姐妹；囊螢的車胤和映雪的孫康則告訴我：即使沒有良好的學習條件，也要抓住一切機會去學習，刻苦學習能成為飽學之士。我們正值青春年少，爸爸媽媽又給我們提供了良好的學習環(huán)境和學習條件，我們怎么可以枉費大好時光，不努力學習呢？
《三字經》如同啟明星一般，照亮了我懵懵懂懂的內心，讓我明白了很多做人做事的道理�！度纸洝氛娴氖且槐竞脮�，曾是古代四大好書之一呢！讓我們一起來理解這本獨一無二的書——《三字經》吧！
一本書作文7
“書籍是人類進步的階梯�！泵總�人都有自己喜歡的書籍，我也不例外，我最喜歡的便是四大名著之一的《西游記》。
《西游記》因為其內容生動形象，蘊含的真理發(fā)人深思，所以多次被拍成電視劇電影等。魯迅先生稱之為神魔小說。由此可見，這部名著的影響力和文學價值。
《西游記》作者是吳承恩，文章前七回主要是寫美猴王出世及大鬧天宮的情節(jié)，雖然只是短短七回，卻引得無數人內心洶涌澎湃。孫悟空雖有萬般變化，神通廣大，卻因桀驁不馴被如來壓在五行山下，也正是如此才為下文寫西天取經埋下了伏筆。
故事的精彩由此開始。孫悟空在五指山下苦苦等了五百年才等來唐僧，因菩薩指引被唐僧所救，但后來卻因為和唐僧的種種爭吵、不合，被唐僧驅逐而去。之后受觀音所助，用金箍降住了那猴頭。隨后在19回和22回時依次收服了經觀音點化的二徒弟——豬悟能和三徒弟——沙悟凈。正因收服了豬八戒后，豬八戒心存不滿，總是挑撥孫悟空與唐僧的關系，才有了之后《真假美猴王》《三打白骨精》等膾炙人口的故事。
三兄弟一路保護唐僧西天取經，途中降妖除魔，不畏艱難困苦，歷經九九八十一難，最后終于取得真經修成正果。
這篇小說給我的收獲很多，無論是大鬧天宮讓我感受到的慷慨激昂，還是真假美猴王感受到的憤憤不平，又或者是取經回歸是感受到的百感交集……都被我深深銘刻在心中。其實在我第一次看到這本書時，我并不喜歡看。但是在朋友的大力推薦下我便深深的愛上了它。
這部文學巨著不僅詞句優(yōu)美，其中也包含了許多的真理。在書中，吳承恩寫到：“心生，種種魔生;心滅，種種魔滅。”他告訴我們“一切的躁動都是因為內心的波動，只有內心平靜，才能沒有煩惱。”不僅如此，還有“山高自有客行路，水深自有渡船人�！备嬖V我們無論任何的艱難險阻，只要你能夠堅持，就一定會有辦法。在看過西游記后，不僅僅是要明白其中的故事，還要理解其中蘊含的深意并且付諸在日常生活之中。這樣才能夠讓你成為更好的自己。
希望我分享的這本《西游記》，它能帶你領略人生百味，感悟生命真諦。
一本書作文8
在生活中，一杯茶、一本書、一張照片、一張賀卡、一束鮮花……往往引出一個故事，通過這個故事，我們可以感受到生活中的親情、友情、師生情……
故事發(fā)生在我五歲那年。那天我正好過生日，全家老小、七大姑八大姨都來給我慶祝生日，也順便來蹭口吃的。我很高興，因為都給我送來了禮物。我媽媽給我了一個特大號的驚喜：一個三層的蛋糕，我都要愛死媽媽了。但是等到外公外婆來時我非常生氣，外婆給我買了一件漂亮衣服，這我不說，我很滿意，但是外公就給了我一本破破爛爛的書。這不是在嘲笑我嗎？我是那種缺書的人嗎？我什么都不缺，可我就是缺外公的“關心”。從小到大，外公對我的“關心”一直用微不足道。這次，我終于發(fā)小孩脾氣了，我不理外公還莫莫名其妙地打了外公一下。再回頭一看，那淚水正在外公的眼眶里打轉，為了不讓人注意到，便偷偷地抹去了。
后來，我從媽媽口中才明白外公為什么會送給我一本書——《鋼鐵是怎樣煉成的》，原來外公快不行了。外公在前年查出有胃癌，動過兩次手術，一直打針、吃藥、住院，才堅持到今天。原來外公一直想陪伴我度過六年時光，走上初中時代。已經六年了，外公已經從六年前堅持到了今天，太不可思議了�？赏夤牟∏橛忠惶煲惶旒又兀�4月12日下午5點整，天空下起了蒙蒙細雨，外公永遠地離開了人世。聽到這個消息，我如雷轟一般。
昨天外公不是還好好的嗎？怎么今天就…就去世了呢？外公早就知道他會有今天這個場景，所以借著那次我生日的機會，把那本書送給了我。
今天，我翻開了那本書的第一頁，上面有著外公的遺言和親筆簽名。上面寫到：孫女兒，我的大孫女兒！外公走了，你要照顧好自己，我送你這本書的原因就是想讓你在外公死后變得堅強起來，因為你永遠是我心目中的小女漢子。你最致愛的外公。
看到這兒，我不禁失聲痛哭了起來。
窗外的小雨一直下著，下著……
一本書作文9
俗話說得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睍梢詭Ыo我們快樂，也可以教會我們知識。今天，我向大家推薦的書是《孫幼軍文集》，無疑，書的作者是孫幼軍本人。書的封面是孫幼軍爺爺手中拿著一本書，書中跑出了許多童話人物，每個人物都顯得栩栩如生��！
接下來，就讓我們走進這個夢幻的童話世界吧！
媽媽把這本書帶回家時，我迫不及待地打開了包裝，瞬間，精致的封面就展現在我眼前，書的右上角寫著五個大字——“孫幼軍童話”。我急切地翻開了書本，津津有味地讀了起來……
書中的主要人物有：桃桃、楊楊、阿辛、白妞兒、竹腦殼。
桃桃是個細心的小姑娘。楊楊是個淘氣的男孩兒，是桃桃的弟弟。阿辛是他們的鄰居，黑不溜秋，瘦得跟一根竹竿似的，但心靈手巧。阿辛爸爸媽媽很兇，阿辛的玩具都是自己做的。
再說白妞兒和竹腦殼。白妞兒是個大布娃娃，是桃桃縫的。白妞兒脾氣古怪，一會兒好，一會兒壞。竹腦殼是阿辛用大竹子做的，頭很硬，但他呆頭呆腦的，腦殼里只有兩顆大釘子。
這本書主要講了楊楊施魔法讓姥姥買了一個大積木房子，一共有四個箱子那么大，還是用卡車運來的'呢！這個積木房子后來被桃桃他們合作搭成了。這個房子十分神奇，里面有每個人的房間，房間里有自己最希望得到的東西：桃桃的房間里有許多故事書；楊楊的房間里有許多糖果；阿辛的房間里有許多材料；白妞兒的房間里有許多漂亮的裙子；竹腦殼的房間里則有許多武器……你們別看竹腦殼的房間里的東西沒啥用，那些武器可是派上了大用場呢！后來，他們收到了黑妞兒的一封信，信上是一幅畫，被機靈的白妞兒猜出來了，畫上讓楊楊他們帶上武器去救她。
終于，在楊楊他們奮不顧身、機智勇敢的戰(zhàn)斗下，成功救出了黑妞兒，白妞兒和楊楊也在這次經歷中成長起來了。
從這本有趣的書中，我知道了經歷過挫折就是人生一次成長的寶貴經歷，讓我懂得了友誼的珍貴。我喜歡這本書！
一本書作文10
周六，我去上天才作文班，老師導讀了一本很有趣的書，叫《我們一起走，迪克》。
迪克是一條極其丑陋的狗，連媽媽和主人都不喜歡它，把它扔到了山林里，為了生存練就了一身本領。后來迪克渴望能有一個主人，就遇到了小盲人阿炯。阿炯的媽媽是下鄉(xiāng)知青，在他八歲的時候回昆明老家了，他跟著不負責任的爸爸生活，在一次高燒中眼睛失明了。
阿炯后來有了后媽，就更沒人喜歡他了，被爸爸送到一個老瞎子那里學拉二胡，此后便在一個茶館里靠拉二胡為生。在回家的路上跌倒丟失了盲棍，這時碰到了迪克，迪克幫了他，從此他就收養(yǎng)了迪克。
在一次變故中阿炯帶著迪克決定去昆明尋找自己的媽媽，在經過死林時遇到科研考察隊，以幫他們找尋丟失在懸崖中的巖石標本作為交換條件，被送到了昆明。
在昆明一邊拉二胡乞討，一邊尋找媽媽。在乞討的過程中有一個阿姨每天給阿炯錢，并且很關心他，其實這個阿姨就是阿炯的母親，但是她顧忌現在的家庭以及自己的名聲，所以沒有認阿炯。
后來阿炯生病了，阿姨在和丈夫宋經理商量后，以好心人的名義把阿炯帶到家里養(yǎng)病。后來戲劇團宋經理竟然發(fā)現阿炯拉了一手好二胡，于是就讓他到劇團演出，并且答應試用期一過就可以成為一名正式的員工。這對流浪已久的阿炯來說是多么來之不易啊。
阿炯把自己與迪克坎坷的經歷通過二胡演奏了出來，阿炯很快成了明星，可是在舞臺上演出，迪克因為太丑陋而不受觀眾的歡迎，宋經理買了一只馬戲團漂亮的狗來代替，最后迪克氣不過搞砸了演出，為此宋經理要宰掉迪克。
阿炯絕對不會讓別人傷害自己的迪克，同時也知道了阿姨就是自己的媽媽，他很傷心，最終帶著迪克悄悄離開了這個家，離開了劇團。
對阿炯來說，找到了母親，同時有了工作，而且還成了小明星，這是再好不過的歸宿了，可是他為了與自己患難與共的迪克，他寧愿拋棄所得到的一切，哪怕是永遠去流浪。阿炯沒有違背自己的良心，做出這樣的選擇很讓人感動和震撼。
一本書作文11
白洋淀是冀中平原上的一顆明珠。不論從能設下大的埋伏圈的荷花淀、蘆葦蕩來說，還是從白洋淀涌現出來的大批抗日戰(zhàn)士來說……白洋淀在抗日戰(zhàn)爭中的地位都顯得無比重要！
《白洋淀紀事》記錄的全都是發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期的小故事。當時，白洋淀的鄉(xiāng)親們飽受日本鬼子的殘害，但他們堅守著那個地方。對黨志誠，對生活充滿著熱情與希望。他們深知八路軍的不易，所以盡心盡力的幫他們�？戳怂麄兊墓适拢c生活在和平幸福的年代的我們相比，確實有身在福中不知福的感覺！
英雄有可能是高高在上的大人物，也有可能是普通的平民百姓，生活在白洋淀的人們亦是這樣。慧秀就是其中的一個，當鬼子與漢奸逼迫她說出抗日村長是誰時，慧秀雖然全身發(fā)抖，但她清晰地說不知道。敵人再誘惑她，她還是只字不說。當刺刀頂著她的身體，她依然堅定的像太陽一樣。她就是普通的慧秀，但她也是英雄慧秀，她從舊社會火坑里跳出來，堅決頑強，不向惡勢力低頭。
這樣的婦女們還有很多，與其她婦女一起成立游擊隊的水生嫂，婦女會會長秀梅，衛(wèi)生兵淺花等，但令我們感觸最多的還有雙眉。
雙眉是一個勤快的姑娘。她家里的成分也是貧農，所以與她們同村的人一起干農活，一起競爭生產是沒有任何問題的。但就因為她曾經登臺唱過戲，就被貼上了不好的標簽。如果是大多數人，可能就頹廢了、放棄了。但雙眉沒有，她是個精明的人，并去找了大領導爭取機會，并且非常努力認真地去干活�，F在社會上也有這種情況，被貼了標簽的人一般都很少能做出事情，從此自怨自艾。在這時候我們不必留意風言風語，做好自己就行了！而且適當的“厚臉皮”能給你爭取更多的機會呢！
《白洋淀紀事》就是一本富于抒情味的散文集，孫犁先生從中運用了許多“白描”的手法。所以閱讀這本書，你即可以在歷史長河中暢游，又感受了文字的優(yōu)美，真是一舉兩得��！樸實的白洋淀人們會給你的心里灌溉進一股暖流，讓你仿佛進入了滿是蘆花，蘆葦，荷花的地方。更看到英雄般的抗日戰(zhàn)士們的作戰(zhàn)場景……
跟我來吧！進入蘆花的海中，那片展開的絲絨中……
一本書作文12
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！钡拇_，我們應該要多讀書，今天我向你推薦一本書——《十歲那年》，這是我十歲的生日禮物。
《十歲那年》是美國越裔作家賴清河所寫，由云南出版集團，晨光出版社出版，獲得了紐伯瑞兒童文學銀獎的一本書。全書講的是一個在越南生活的女孩子，十歲那年因為戰(zhàn)爭被迫離開了熟悉的家園，到了美國陌生的阿拉巴馬，經過了一段時間終于適應了新的家園，在家人和朋友的幫助下，重新獲得了自信和勇敢。
這本書最大的特點就是以詩的語言來寫小說，人物的鮮明個性，有堅強美麗的媽媽，有勇敢的女孩河，有令人討厭的粉紅男孩，有保護自己妹妹的武哥哥，還有學�！袄蠈W究”老師，他們一個個活靈活現展現在讀者眼前。
書中一開頭大片幅描寫了河的家園，沒有戰(zhàn)爭的祖國是如此美麗。爸爸媽媽經常散步的金色小河；后花園長滿金色喜悅，散發(fā)的夏天氣息，而甜味適中，介于芒果和梨子之間的木瓜的木瓜樹；河生日時的美食烤雞，筍干湯和香蕉木薯，以及美好的生日愿望，但戰(zhàn)爭摧毀了一切。
在河一家人逃亡到新的家園中，當我看到河被粉紅男孩兒毆打時，我為河的安全捏了把汗；當我看到河的家園被人們轟炸時，我也不免膽戰(zhàn)心驚；當我看到河的爸爸去世時，我忍不住瞬瞬間淚如雨下；最后當我看到河有了華盛頓小姐來教她英語時，我為她在語言上的不便松了一口氣。
閱讀中我看到河因為有了華盛頓小姐的陪伴，可以訴說自己的心情和討厭的事情。我不僅想起了自己的父母，任何時候都可以讓自己述說自己內心的不快樂和不滿。華盛頓小姐的存在對河而言就如他的父母一般。
這本書的情節(jié)也很生動有趣，河從不適應到適應，從越南飛向阿拉巴馬，把一切過程都介紹的十分詳細有趣，看了這本書讓人魂牽夢縈。
借用作者的話，十歲那年的特殊旅行，是一場美麗而堅強的成長蛻變。十歲的河和十歲的我們正好同齡，相信你看了也會獲益頗多。
一本書作文13
總評：寫推薦作文要注意兩點：一是避免內容空洞，二是避免語言平實。本文很好的處理了這兩個方面，也想到了身邊的事情。但寫作中也存在諸多缺陷，主要表現在敘事不夠完整，使得第三、四、五段內容斷裂，沒有形成貫穿全文的主線。比如作者寫道“讀完這本書，笨狼給我留下了深刻的印象，我覺得笨和可愛是讀者最難忘的形象”，但我看不出笨狼有多“笨和可愛”。希望作者能加強片段的訓練。具體意見見正文。
評論員：吳玉婷(小學高年級教師)
我偶然發(fā)現了一本好書。為什么說好？因為它觸及并貼近我們的每一個生活。
這本好書的書名叫做(即)《笨狼的學校生活》。我喜歡看這本書是因為它的主人公——笨狼活潑又笨，經常做很多傻事.
笨狼的同學有聰明的兔子，棕熊，乖乖羊，浣熊，淘氣的猴子，紅公雞，狐貍。其中棕熊是愛欺負英雄的那種，讓所有人都以極大的力量害怕它。
有一次，棕熊不喜歡笨狼，就拿起剪刀。笨狼沒注意的時候，拿起書包就砍，讓書包里的東西都掉在路上，導致笨狼被父母罵。但是后來，笨狼的媽媽也發(fā)現了笨狼的學習用品掉出來的原因，反而給笨狼買了新的學習用品。當棕熊知道這件事時，她非常憤怒，然后大哭起來。
看完這本書，笨狼給我留下了深刻的印象。我覺得愚蠢可愛是讀者最難忘的形象。我在想：“作者寫這本書的時候，一定花了很多心思。他一定是在表達他想成為一個對別人有益的人。雖然笨，但只要他有一顆善良的心，還是會很受歡迎的。”
在我的生活中，我家有像笨狼一樣的人。她的名字叫石。她是我妹妹。他(她)整天都很笨。她的東西經常被同學偷。她反而(也)不(知道)生氣了，還和以前一樣和同學一起玩。在家里，只要讓她做一件事，她就會(也)忘記。有一次媽媽出門，媽媽叫姐姐記得四分鐘后關煤氣。(但是)用不了多久我姐就忘了。還好我聞到燒焦的味道，趕緊把煤氣關了。如果我不在這里(否則)，我妹妹可能會倒霉！但是，姐姐也有可愛善良的一面。當你不開心的時候，他(她)會變著花樣逗你笑，所以我們和你妹妹就是我們的“開心果”。
孩子，你也有傻狼的經歷嗎？《笨狼的學校生活》引起你的好奇心了嗎？你還在等什么？與其行動，不如行動！去買我推薦的書。
一本書作文14
我所推薦的一本書—《西游記》
剛擒住了幾個妖，又降住了幾個魔。這是我們學過的、看過的、讀過的西游記雖然很老套但我仍然喜歡。
這天我讀了古代“四大名著”之一的《西游記》。這部名著是由古代一位名叫吳承恩的人寫的。我們先來介紹一下他吧。吳承恩，字汝忠，號射陽山人，山陽（今江蘇淮安）人，嘉靖二十九年（1550）中了舉人，嘉靖四十五年（1566）任浙江長興縣丞，晚年又被任為荊王府記善。
神佛妖魔故事在我國有創(chuàng)作系統(tǒng)和豐富的藝術經驗的積累，也受外來的主要是印度佛教文學的影響。除了神仙和鬼魂是古代原始宗教的產物以外，神仙和妖怪是秦漢以來方士、道士然后是藝術家、民間藝人和文人的虛構�！段饔斡洝返乃囆g虛構正是建立在傳統(tǒng)藝術經驗和這種社會的宗教性觀念和風習的基礎之上的，但也融入了作者自己的喜怒好惡。在人們的傳統(tǒng)觀念中，神仙都是正義的化身，但在《西游記》中，吳承恩卻將神與魔一視同仁，玉皇大帝、太上老君、西方佛祖釋迦如來，都是被捉弄的對象，不少妖魔倒是可親可愛、有人情味，是引人寄以同情的形象，猴精孫悟空便是最突出的一個。它是個玉帝口中的妖猴，不被天庭認可，但它率真可愛，不受天規(guī)約束，為了追求自由平等，它不惜大鬧天宮，敢和天斗，敢和神爭，它是我最喜愛的英雄。在《西游記》中，吳承恩還塑造了許多滑稽人物，其中最典型的代表就是豬八戒，這是個取經路上最不誠心的人，動不動就要分行李回高老莊，還貪吃貪睡，偷奸�；�，一路上鬧了不少笑話，是孫悟空口中的呆子、夯貨，但這個人物被吳承恩寫得生動活潑，不但不惹人厭，反倒惹人喜愛。在這本書中我最不喜愛的人物是唐僧，這是個迂腐無用的人，不辨善惡，不分忠奸，孫悟空為了保護他，吃盡了千辛
萬苦，而他卻常受人挑撥，不去詳察，動不動就念“緊箍咒”，還要把孫悟空趕回花果山，恨死他了。但是他身上也有值得我們學習的地方，那就是為了自己的理想和追求，不懼艱險，勇往直前。
一本書作文15
星期一，我將高爾基的《童年》帶到了學校，目的是消遣自習課無聊的時光。這本書使在第一排的張洪澤駐足癡望了四十五分鐘。下課后他迫不及待得向我走來，用手摩挲著那本書，怯生生地問道：“能不能借我看看這本書，下禮拜就還你”我用鄙夷的目光望著他，“就你？能看得懂《童年》么？再說，就算你能看得懂，你會看嗎？你連寫作業(yè)的時間都被玩占用了，還會去看這深奧的名著？笑話！我看，你就是因為封面好看，才借罷了”但出于一種想看他出丑的心理，我把書借給了他。
轉天，我與他并肩拖著掃帚去做室外衛(wèi)生。在途中，我問他：“我的那本書你看得怎么樣？”我是在明知顧問——他肯定一頁都沒看，我確切地看到，他在樓下打了兩個小時的羽毛球，直到七點才回家，而且昨天的作業(yè)又超多，他肯定連作業(yè)都沒寫，還會去看我的書嗎？ 可是——，出乎意料！出乎意料！我簡直不敢相信自己的耳朵！他說：“我看了一百多頁——在我翻開第一頁時就放不下了，它特別吸引人：高爾基在那樣貧困的環(huán)境下還努力讀書、學習、而我卻放著優(yōu)越的條件不用，整天閑玩，真丟人！”
在做值日時，他反常地去爭著、搶著，去掃葉子、去收葉子，他一個人干了差不多“總工程”的75%，當我們讓他休息時，他搖了搖頭，說：“還沒干完呢！”有一個同學大膽地摸了摸他的額頭，得出一條結論——沒有發(fā)燒。
當天，老師重點表揚了他，說他破天荒的完成了所有科目的作業(yè)，而且，質量很高，比較他自己，有著很大的進步。說罷，還讓同學輪流欣賞了一下。
我真的沒想過我的一本普通的書，能給他帶來如此巨大的變化。我被他感動了——他能用書中的角色來與自己做比較，并將不足改正。這是我們許多好學生，甚至成年人，都難以辦到的！從此，我對他有了一個新的認識：他不是差生，它是值得我們學習的榜樣！回想起老師對我指出錯誤時我徹底改正了么？今后我看他的眼神中多了一絲敬意……
此時此刻那本《童年》，仿佛有了生命，他仰天長嘯：“善讀者，乃張洪澤也；知我心者，亦張洪擇也�！�
【一本書作文】相關文章：
一本書的作文06-15
一本書作文06-12
一本書作文05-28
母親是一本書作文08-31
一本書的靈魂作文01-22
一本書優(yōu)秀作文09-07
詩仙是一本書作文08-31
父母是一本書作文08-29
你是一本書作文12-11
推薦一本書作文12-14