為書喝彩作文
在生活、工作和學習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的為書喝彩作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
為書喝彩作文1
我有一位好朋友——那就是書。
從小,我就與書結下了不解之緣,從七、八歲時的《機器貓》到現(xiàn)在的《十萬個為什么》、《少年百科全書》。常常是看著看著,就“一頭栽進去了”,晚上十一點多,還在“挑燈”夜戰(zhàn).我與書中的主人公同命運,共呼吸,為他喜,為他悲.也許是受了家里人的熏陶.從爺爺起到我們一家三代都是知識分子,都喜歡看書,家里的書成了最好、最可貴、步不離手的財富。只要一閑下來,家里就形成了一幅讀書圖:爺爺戴上老花鏡凝神聚眸,悠哉悠哉;爸表情嚴肅,眉頭緊鎖;媽面帶微笑輕聲呢話;兩個哥哥則時而歡呼雀躍,時而深邃冥思,而我.則喜歡拿起一本書安安靜靜地讀,慢慢品味.好書必須慢慢品讀,一本書就是濃縮了的生活.有些書,像甜甜的糖果,誰都想吃;有些書卻像毛尖綠茶,初似生澀,久之則品出清香,最后越品越有味,從心脾中涌出一絲甜味。
德國著名詩人歌德曾說過:“讀一本好書,就如同與許多高尚的人在交談!笔前。脮龑覀兣c最優(yōu)秀的人物為伍,置身于歷代偉人、巨匠之間。如聞其聲,如觀其行,如見其人!書籍具有不配的本質(zhì),它就像人生中一盞明亮的燈!朵撹F是怎樣煉成的》就是我人生中的引路燈。它替我照亮了保爾柯察金曾走過的剛毅之路。記得一次,語文考試時間只剩下十分鐘,可我還有一道題沒做完,難道就如此低頭言敗嗎?此刻,保爾柯察金的身影仿佛在我眼前,他面對那么多的困難,依然傲然挺立,牢牢地把握自己的'命運。我不能就這么放棄。于是,我抓緊最后十分鐘,奮筆疾書,終于做好了滿意的答卷。事實證明:好書的確能使人成長,催人奮進,給予人無窮的力量。
書,是我成長道路上的啟明燈,它不僅為我提供豐富的精神糧食,還陶冶了我的品格,使我懂得應該做一個怎樣的人。讓我立志做個對社會有用的人。我們敬愛的周總理在少年時代就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏愿。前人已為我們鋪平了道路,創(chuàng)造了幸福生活,難道我們這代人不應該把社會建設得更加繁榮富強嗎?要實現(xiàn)這宏偉的目標,只有從小刻苦讀書,掌握淵博的知識,長大才能用自己的才干為人民服務,報答我們親愛的祖國。
為書喝彩作文2
書是人類進步的階梯,愛看書的人,情感豐富,善于言談,不拘小節(jié),性格豪放。所謂書中自有顏如玉,書中自有黃金屋,心之所向,入神入迷,細細品味,思如泉涌。可見,書自有一番讓人回味無窮的韻味。
可以說,我對書的喜愛之情達到了如癡如醉的地步,隨時隨地,書是我形影不離的好伙伴,無事時,掏出來閱覽一番,如春草,如饑似渴地吮吸著精神的養(yǎng)料,勝得其樂。有時,還與同學爭論讀書心得,說得手舞足蹈,雖不說入情入理,也可以稱得上雄辯一方,如此做來,不亦樂乎?家中,我的書隨處可見,書的聚集處——書柜中,密密麻麻的四排書讓人眼花繚亂,從歷史到地理,從名著到小說,從棋類到軍事,從漫畫到作文,可真是家藏書萬卷,書的種類之多讓我喜不自禁,畢竟我愛書,愛讀書嘛。古人曰:讀書破萬卷,下筆如有神。吾一日省三身:書中的知識是否閱讀透徹?書上的知識與道理是否銘刻在心?書柜上的書本是否歸納分類?如此一來,既不丟失知識,也井井有條,這清爽干凈又飄有陣陣墨香之味的書柜,立刻給人以知識的初感:清新自然,墨香撲鼻?偠灾,書是我生活的一部分,成長的一部分,快樂的一部分,為書喝彩,心安理得。
有的同學對書具有特殊的分類看法,如作文輔導書、知識類型書、名著小說等稱為優(yōu)等書,而那些漫畫娛樂書、課外小事書、敘述生活書的樸實無華的書被稱為低等書,讀優(yōu)等書多多益善,讀低等書無聊透頂。這種想法是錯誤的,與學習有關的書固然好,但也不能貶低課外書的價值,各有其善,如漫畫書,能夠提高自我想像與塑造力,是一種利于描寫作文的特殊表達方式;再如課外生活書,看后能夠有所想法,又與作者產(chǎn)生共鳴,既可陶冶情操,又能找出寫作素材。我認為書沒有優(yōu)劣之分,讀出其味,感出其悟,說出其意,自然有其妙用之處。為書喝彩,不分其類。
與其說為書喝彩,不如說為知識喝彩。書承載萬千知識,書傳頌古今中外,書蘊含著真情實感,書給予人幸福美滿。為書喝彩,快樂共享,樂此不疲!
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