【精品】書(shū)的作文5篇
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的書(shū)的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
書(shū)的作文 篇1
生活在農(nóng)村的我,幼時(shí)幾乎沒(méi)有什么樂(lè)趣可尋,快樂(lè)都不知跑到哪里去了,每一天都是一樣單調(diào)的節(jié)奏,伴隨我的是無(wú)盡的無(wú)聊與孤獨(dú),望著遠(yuǎn)處飄漂浮浮的云朵,多么希望它能賜予我一個(gè)好友啊……
五年前,我終于如愿以償,結(jié)識(shí)了一位不會(huì)不高興,只會(huì)默默為我付出的朋友,它就是書(shū)。
每當(dāng)我讀一本書(shū),都有一種生活的感悟,都有一種怦然心動(dòng)的感覺(jué)。是它在我稚嫩的心田里撒下了希望的種子,為我插上了理想的翅膀。直至今日,我還常記起它——《一件還未織完的毛衣》,也就是它給了我第一次感悟,第一次讓我懂得了怎樣去尋找生活的真諦。從此以后我便與書(shū)“結(jié)識(shí)”了,相知了。
當(dāng)我讀到《童年》這本書(shū)時(shí),看到主人公生活在周圍一片“漆黑”的社會(huì)中,我流下了同情的眼淚;當(dāng)讀到《天方夜潭》這本書(shū)時(shí),讀出了當(dāng)時(shí)阿拉伯社會(huì)的光明與正義……
聽(tīng),樹(shù)葉在做小動(dòng)作;看,屋外一片金黃。好一個(gè)金黃的秋季!你——書(shū),又伴我走過(guò)春夏秋冬四季。
謝謝你,書(shū),我永遠(yuǎn)的伙伴,永遠(yuǎn)的老師。
書(shū)的作文 篇2
至今記得魯迅先生的一本文集,標(biāo)題并非是那舊日時(shí)閑拾晨曦落花,也非舊崗獨(dú)屹的孤墳,更非春生濃盛的幽綠野草。而是極為簡(jiǎn)單的兩個(gè)字――吶喊。我起初是不明白這名字的用意的,這吶喊從何而來(lái)?為何而出呢?
憶初見(jiàn)此書(shū)時(shí),封面以淺黃色為底,兩個(gè)不知道是什么字體的草綠色的“吶喊”二字空掛在封面,唯有標(biāo)題下印著的墨色橫溢的狂草小字勾描著的魯迅二字讓這原本呆又毫無(wú)生氣的封皮活了起來(lái)。
粗略瀏覽目錄,莫約收錄了十四篇小說(shuō),這之中印象最讓我深刻的一篇名為《孔乙己》。孔乙己,一個(gè)在封建制度的步步侵蝕下遍體鱗傷,最終儼然成為了一個(gè)癡癲迂腐的人。詳讀后,我仿佛從白色紙張上印著的一排排漢字中嗅出了那正冒著白氣的茴香豆的香氣,大碗酒的醇香和孔乙己爛醉消愁垢面污穢之氣?滓壹耗巧l(fā)酸臭的破舊長(zhǎng)衫,嘴中念叨著的不外乎是“之乎者也”的舊句子,他如同行尸走肉沒(méi)有思想一般活在舊社會(huì)的下層,最終只能被腐朽的黑暗吞噬。
書(shū)的作文 篇3
一本書(shū)就是一位好朋友,你可以從她身上得到一些東西,把你以前未知的缺陷添平。
一本書(shū)又好比是一扇智慧的大門(mén),她可以在你一貧如洗的情況下讓你感覺(jué)充實(shí),只要你暢游在書(shū)籍的海洋,你的想像力就可以自由地翱翔。
書(shū)的作文 篇4
書(shū),是我的好朋友,它給了我無(wú)比的快樂(lè)!
當(dāng)我還在搖籃里時(shí),媽媽就開(kāi)始給我講故事,那時(shí)起,我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣;上了幼兒園,識(shí)了一些字,便爭(zhēng)著要看注音童話故事,《白雪公主》、《睡美人》、《賣火柴的.小女孩》、《聰明的小裁縫》……這些故事里的主人翁到現(xiàn)在還時(shí)常在我的腦海中浮現(xiàn);上小學(xué)了,功課緊了,但我還是放不下書(shū)這個(gè)好伙伴,媽媽見(jiàn)我這么認(rèn)真,不辭辛苦地經(jīng)常跑到圖書(shū)館幫我借書(shū)回來(lái),我便擠出一切時(shí)間來(lái)看書(shū),午飯過(guò)后,星期六、日的空余時(shí)間我都會(huì)看書(shū)!
說(shuō)是好朋友,那可不假!記得有一次,我閑得無(wú)聊,就來(lái)到圖書(shū)館了,一進(jìn)門(mén),一本書(shū)的書(shū)名吸引住了我——《三個(gè)冰激凌大王》,書(shū)名太有趣了。我連忙走上前去拿下這本書(shū),坐到窗邊,開(kāi)始閱讀了!我看得很仔細(xì),每篇里的好詞佳句我都盡量往腦袋里輸。我真怨我出門(mén)太匆忙了,沒(méi)帶上筆記本。我越看越起勁,都沒(méi)發(fā)覺(jué)閉館鈴聲響了!一個(gè)管理員阿姨朝我走來(lái),輕輕拍了拍我的肩膀,說(shuō):“你把它借回家看吧!天晚了!” 我還是不愿離開(kāi),還是阿姨苦口婆心地勸我,我才回了家!
書(shū),是我最好的朋友!它帶著我度過(guò)每一天的時(shí)光,每一個(gè)春秋。人生要是沒(méi)有了它,不知會(huì)缺少多少樂(lè)趣呀!
書(shū)的作文 篇5
每一位家長(zhǎng)都希望自己的孩子愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū),努力營(yíng)造一個(gè)書(shū)香家庭,是我們每一位做家長(zhǎng)的責(zé)任。
我的孩子徐夢(mèng)乾平時(shí)在家里很喜歡看書(shū),作為孩子的家長(zhǎng),我們比較注意引導(dǎo)和鼓勵(lì)孩子閱讀好的書(shū)籍。孩子喜歡科普方面的書(shū)籍,我們給他訂閱了《我們愛(ài)科學(xué)》、《課堂內(nèi)外》、《天天愛(ài)學(xué)習(xí)》等書(shū)籍。孩子特別喜歡歷史和地理方面的書(shū)籍,我們就經(jīng)常帶著他上書(shū)店買這類的書(shū)籍。比如《古代德國(guó)》、《上下五千年》、《血戰(zhàn)太平洋》,各種地圖冊(cè)等等……孩子不但喜歡自己看,而且還愿意把他讀到的歷史地理知識(shí)講給我們聽(tīng)。
在講的過(guò)程中,經(jīng)常會(huì)提出一些問(wèn)題讓我們回答。由于我們的史地知識(shí)比較欠缺,經(jīng)常被他問(wèn)的答不上來(lái)。于是我們就會(huì)查閱書(shū)籍或上網(wǎng)來(lái)回答他的問(wèn)題。有時(shí)我們也會(huì)就著他的話題問(wèn)他時(shí),回答上來(lái)時(shí)他就很興奮,不會(huì)的時(shí)候,他就會(huì)進(jìn)一步去查閱資料,當(dāng)書(shū)籍滿足不了孩子的需求時(shí),他就會(huì)上網(wǎng)查閱有關(guān)中外歷史和地理方面的一些內(nèi)容,當(dāng)他掌握的知識(shí)比我們多時(shí),他的成就感就更激發(fā)了他這方面的興趣。
我們家還訂閱了英文版《中國(guó)日?qǐng)?bào)》,我經(jīng)常和他一起看,雖然有的詞他看不懂需查字典或根據(jù)上下文猜測(cè),但由于報(bào)紙上的內(nèi)容緊跟時(shí)事,如豐田章男到北京、云貴大旱、智利地震等,而這些都在每晚九點(diǎn)兒子必看的中國(guó)新聞里有所報(bào)道,因而孩子的學(xué)習(xí)興趣也很高。尤其讓孩子驕傲的是,由于他史地知識(shí)比較豐富,所以他認(rèn)識(shí)的英文地名多于我們,這讓他很有成就感。
讓我們感到遺憾的是孩子對(duì)于書(shū)籍的涉獵范圍不是很廣。我們的做法是有時(shí)在車上放幾本兒子不太喜歡的書(shū),尋思著在孩子上學(xué)放學(xué)的路上的幾十分鐘里可以讓孩子拜讀一下,但是收效甚微。自從去年兒子的班級(jí)建了“班級(jí)圖書(shū)館”,給我們彌補(bǔ)了這個(gè)遺憾。在商老師的倡議下,同學(xué)們都把自己家的好書(shū)拿來(lái)互相分享,互相交流、互相影響,大大的拓展了兒子的讀書(shū)范圍,我要說(shuō)老師這個(gè)主意非常棒!我不苛求我的孩子什么都做到最好,但是我希望我的孩子能夠快樂(lè)的讀書(shū),讓書(shū)香滋潤(rùn)著他度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的童年。
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