【精華】書的作文8篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的書的作文8篇，希望對大家有所幫助。
書的作文 篇1
好風如水，月夜讀書，尋得舊書，名曰：《昭君怨》。塵封許久，視之黯然，常以為書即美人，往昔之書，豈非古之美人乎？遙想當年，初出青梓，皓齒明眸，讀之心如浴雪，而今黃塵滿面，素蟫灰絲，蠹魚百出。人生百熱，終有一冷。好書如玉，蘭心蕙質(zhì)，然亦有生老病死，朱顏零落，縱玉貌絳唇，亦將委骨窮塵，莫不埋魂幽石；千古以來，歷盡劫波，不禁喟嘆。夢中與之語，對泣不能言：
三更無眠書當枕，一朝醒來夢無痕。舊夢一去生新恨，縑緗黯淡書蒙塵：“蠹魚晝寢作舊宅，素蟫夜宴到新晨。可堪香銷芳骨折，應(yīng)是情絕累故人。幾經(jīng)寒暑肌色衰，往昔紅顏不復(fù)存。自嘆自憐還自怨，凄凄自語到黃昏：我知歌哭皆百態(tài)，自知此生在紅塵”。“佳人秋士莫嗟嘆，壯懷遂志本無門。黃金臺上魏瑩死，望夷宮前徒逡巡。列侯將相輕千金，滿朝朱紫盡王孫。縱然明日有萬劫，此恨難消與誰說？”“一誤流光悔后遲，半生青春便永訣。而今四月芳菲歇，只余子規(guī)空啼血：青春苒苒芳草茵，紫陌紛紛杏花雪。可憐東風喚不回，夢斷故國舊山岳。帝城歌舞春色深，君臣歡娛醉日月。今日境遇竟如此，前世紅塵何難越。燭影搖紅光破碎，孤枕獨眠雙淚絕。愁腸百轉(zhuǎn)不得結(jié)，蟲噬鼠嚙肝膽裂”。“平生非無滄海志，豈能空被塵埃沒。長空白云向天拍，問君豈是容顏改？我今為君歌一曲，麒麟一夜呼天籟：美人黃卷今非在，豪杰埋骨鳳凰臺。白云蒼狗復(fù)白云，滄海桑田復(fù)滄海。斯既帝秦五刑具，卻道天子重英才。寧戚飯牛歌《下里》，不能逐兔至上蔡。貂裘角弓生塵埃，欲騎青牛真可哀。茫茫黃沙秦關(guān)道，漠漠白云漢邊塞。隱者行處沒蒼苔，何人高吟歸去來？”“古來興亡皆如此，如今方知傷我懷：秦淮燈影何茫然，漢水歸舟只影單。夢沉書遠鴻聲斷，綠濃紅稀鶯語緩。蓬萊無處覓蓬萊，關(guān)山難越越關(guān)山。遙夜舉杯清酒暖，日暮倚樓翠袖寒。少年鬢發(fā)漸漸老，唯有春發(fā)今又還；當時年少春衫薄，如今鬢白心已遠。看慣世間人悲歡，卷聽川上水潺湲。山花爛漫清夢殘，回首夕陽望鄉(xiāng)關(guān)。盛宴歸去人盡散，欲往東岳行路難。然則莫道桑榆晚，少年不可等閑看”。
學(xué)得古人句，鉛華滿面，不得要旨。書舊，尤需憐惜。智慧難得�！八魑镉谝故艺�，莫良于火;索道于當世者，莫良于典�！鼻酂粢诇�，黃卷難銷。愿與愛書者共勉。
書的作文 篇2
多讀一本好書，就如同多了一位新朋友，書一直都是我的朋友。
在我很小的時候，媽媽常坐在床邊，為我講故事。伴隨著媽媽輕柔的聲音，我便進入了夢鄉(xiāng)。
《龜兔賽跑》、《烏鴉喝水》……一個個的童話故事，我不知依偎在媽媽的懷里聽了多少次。它們在我幼小而稚嫩的心靈里種下了真善美的種子。慢慢的我便開始津津有味地讀起了一些寫著童話故事的小書。隨著年齡的增長，我放下了寫著童話的小書。而它們也化作一縷幽香在我的腦海中輕輕飄蕩……
現(xiàn)在我又迷上了看小說。小說開闊了我的視野，各種各樣的小說使我沉浸在其中：有寫現(xiàn)實生活中的人與事、也有寫科學(xué)幻想的、還有描寫動物與自然……
那一環(huán)扣一環(huán)緊湊的故事情節(jié)，讓我的心情隨之上下起伏，那一個又一個的的精彩懸念，讓我放也放不下手中的書!
晚上我完成家庭作業(yè)后仍在燈下如癡如醉地讀著自己心愛的書�！把�!太險了!后來呢?后來是怎樣的結(jié)局?”我皺著眉頭小聲說。我急于想知道結(jié)局，故事扣人心弦，讓我喘不過氣來!我跺著腳，臉上不由得拂過一絲微笑……
我全神貫注地讀著，眼睛半天才眨一下，故事進入了高潮。讀到高興處，我會放聲大笑;讀到悲傷處我會眉頭緊鎖;讀到精彩處我會緊張地跺腳，頓時空氣仿佛凝固了。
正當我在故事中遨游時，媽媽的一句知又把我拉回到現(xiàn)實中“施梓航，你怎么還不去睡覺!”
沒辦法，在媽媽的再三催促中，我以喝水為借口。左手拿著杯子，小口小口地喝水，如同在品茶，右手拿著一本厚厚的書，像一匹餓狼般貪婪地讀著。
磨蹭了好久，我終于看完了這章故事，故事中的情景在腦海中浮現(xiàn)出畫面，喜怒哀樂，各種心情全都涌上我的心頭。
漸漸的，我終于注意到了書中的那些生動細致的對人物的心理、語言、神態(tài)、動作的描寫，學(xué)習作者的寫作方法并中以運用。到了寫作文的時候，積累在心中的好詞好句就從筆間源源不斷的流淌出來了。
一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感：讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話。
讀書是多么美妙的一件事啊!我愛讀書，書一直與我為伴，書是我的朋友。
書的作文 篇3
書陪伴我成長,書是我最忠誠、和善的朋友，我與書始終坦誠相待，我與書漸漸成了朋友，一個深夜燈火下我可以傾心長談的朋友。
童話書像一個小弟弟，天真無邪。給我說許多美好和快樂的故事，這些故事陪伴我走過了童年。小時候我相信有鬼怪，可能是西游記看多了的緣故吧，每到深夜我感覺鬼怪要把我抓去似的，后來我看到一則童話說：“每個孩子都是上帝派入人間的天使，鬼怪是上害不了天使的�！睆拇宋颐鎸谝刮也辉俸ε�、恐懼，是我幼小的心得到了保護。
傳記書像一位老者。一位飽經(jīng)風霜、學(xué)識淵博的老者。他把那些人成名才、成功的故事向我慢慢道來。我少年時是最崇拜的英雄拿破侖也是他告訴我的。拿破侖的故事讓懂得了不屈，李開復(fù)的經(jīng)歷讓我知道了自信。老者告訴我的每一個人，每一件事都讓我懂得了一個優(yōu)秀的人所應(yīng)具有的的品格和精神。
游歷書像一個有學(xué)識的旅行者。在黑夜的紀律燈光下帶我游覽世界，感悟文化，體味自然。讓我不怵問就有了一種不畏天地、有多遠就走多遠的行者精神。
書是上帝賜于我最好的朋友。
書的作文 篇4
我從小就喜歡書，因為書給了我們快樂，給了我們知識，給了我們啟迪……莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！薄盃I養(yǎng)品”在這里，并不是指物質(zhì)上的食糧，而是指精神上的食糧。
馬小跳是個淘氣而又天真的孩子，有他的地方，每件事、每一天、每個人，都會變得與眾不同。書中有貪玩的老爸、“寶貝兒”媽媽、中隊路曼曼、漂亮的夏林果等。書中最有趣的故事是《同桌冤家》，講的是馬小跳和同桌陸曼曼之間的“戰(zhàn)爭”。馬小跳和陸曼曼都是三年級的學(xué)生，馬小跳是全校出了名的淘氣包，而陸曼曼從一年級就開始當中隊長，一直是老師最得力的.小幫手，老師不能天天盯著馬小跳，就找了小幫手陸曼曼，老師拿了一個小本子讓她把馬小跳不良的表現(xiàn)記下來，這真讓馬小跳頭疼，所以馬小跳決定給陸曼曼一個下馬威。一天上數(shù)學(xué)課，陸曼曼站起來回答問題，馬小跳把她的椅子悄悄地蹬到一邊去了，陸曼曼回答完問題，就“咚”得一聲坐到地上去了，教室里笑得人仰馬翻，我看得捧腹大笑……
我的感受；請你們給我 們一個快樂的童年。不忘記自己是咱要長大的。好么？
我覺得一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多么美妙的事情��！古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于與書相伴，并善于從書中吸取營養(yǎng)，從而走上成功！讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的好習慣，一生都與好書相伴吧！同學(xué)們！
書的作文 篇5
我是一個不折不扣的小書迷。
記得有一次，我晚上洗完澡后又把頭發(fā)洗了，為的是能看會兒書，雖然我知道晚上洗頭不好，但我愿意這樣做。過了一會，媽媽催促我趕緊睡覺，我反駁說：“頭發(fā)還沒干呢，濕著頭發(fā)睡覺不好。”媽媽可能看出了我的心思，答應(yīng)讓我再看十五分鐘。一個又一個十五分鐘過去了，我還是沒有關(guān)燈睡覺。媽媽接著說：“你再不睡我就把書給別人了�！蔽抑缓藐P(guān)燈睡覺了。我迷迷糊糊的睡不著，心里想著，接下來發(fā)生了什么事？看來這個問題只好明天再解決了。
上了五年級，我讀的書也越來越厚，越來越多了。低年級時我每天有很多時間去看我的朋友——書。但隨著年級的增長，時間不允許我成天泡在課外書里，我只能在完成各項作業(yè)后才能偷偷欣賞我那親愛的伙伴——書。
我為《皇帝的新裝》中那愚笨的皇帝而感到羞恥，為《灰姑娘》中那位繼母的做法而感到惱火；為那位純真善良的小美人魚悲慘的結(jié)局而感到遺憾……
書，讓我暢游在知識與智慧的海洋里，它讓我一點一點地感知這個世界，認知這個世界，它是我成長路上的指南針！我愛讀書！
書的作文 篇6
生活好像一本書，總有無法預(yù)知的未來在前方等待；生活極類一本書，經(jīng)歷坎坷迂回后，得到人生的感悟和真諦；生活就是一本書，一波三折中，給人以最真切的感受：喜悅、傷心、感動……
我的奶奶，一位70出頭的普通老人，平日里和其他老人一樣，出門鍛煉，在家勞動，生活平凡。但她卻給我一份莫名的感動和微妙的幸福。
經(jīng)歷過那個溫飽不足的年代，如今的奶奶對食物、衣服十分珍惜，她從來就教導(dǎo)我不要浪費。每次飯后，她都將吃不掉的剩飯剩菜收集起來，給路邊的流浪小動物吃。她蹲在路邊，看著小貓小狗盡情搶食，總會笑笑，一面嘀咕：“小家伙們，多吃點吧！”多么可愛的老人啊，她愛生活，愛生命，從每個細節(jié)中體現(xiàn)得淋漓盡致。她像一杯溫水，平淡無奇，卻時刻感化著我的心靈。
奶奶的思想也許還停留在那遙遠的六、七十年代，她的審美與現(xiàn)代人有所不同，總有一些無法跨越的代溝，但我愿和她在一起時，融入她的世界，想法簡單純真，似與塵世隔絕，回到樸素美好的過去，享受一份感動和快樂。
奶奶要去參加一個喜宴，此前一天，她把我拉到房間，從柜中拿出一些衣服，大多還是新的——斑斕的色彩、繽紛的花紋。她平時總不舍得穿。奶奶展開那一件件衣服，用手細心地理平，露出祥和的微笑，不斷在找合適體面的衣服。每一件衣服中都有奶奶的一份回憶，她都視如珍寶，盡管那些衣服有些人眼里顯得老土過時。她穿上衣服，在鏡子前照了照，又轉(zhuǎn)過身對我笑笑：“好看嗎？”她渴望著我的評價，滿臉寫上了幸福。我笑著點了點頭，連連稱贊，奶奶就更加高興了，仿佛找到了當年的風采。隨后，把衣服一件件放進包里，一面疊著，一面念叨著：“這件是我生日那天你姑姑買給我的……這件是在上海你姐姐買的……”念叨著，停住了“這件…忘記了，年紀大咯…”她走到抽屜旁，拿出一個記事本，瞅了瞅，一副恍然大悟，接著繼續(xù)念叨。我在一旁細細地聽著，并不厭煩，像是品味一串串古老的回憶，甜蜜，感動……
奶奶的步伐與時代不同，走走停停，回頭品味，安詳享受，那些曾經(jīng)的一切一切都成為奶奶天空中的一道彩虹，也成為了我生活中的感動。
放慢生活的步伐，我發(fā)現(xiàn)這本書中充滿了細小的，星星一樣的感動……
書的作文 篇7
人們都說“一日無書，百日荒蕪”，每次看到這句詩時，我就想到我最好的朋友——書。書，能在我最傷心、孤獨的時候陪伴我，它給我知識，給我營養(yǎng)。寒假里，我?guī)Я艘槐尽读凝S志異》的書到西安旅游，每天我都擠出時間來讀上一會兒，回到賓館還要對著房間昏暗的燈光看書，盡管媽媽一再提醒說小心保護眼睛，我還是看得津津有味，不到三天就把厚厚的一本書讀完了。
我愛書，我把書作為我人生中一個重要的組成部分，但是，剛上小學(xué)時的我是很討厭看書的，那時老師布置每天要讀書半小時，而這半小時總使我如坐針氈、度時如年，看著這些書我心里難受到了極點，手里捧著書，腦子卻已經(jīng)是跑到爪哇國了。但是在學(xué)校里同學(xué)們慢慢談?wù)摳鞣N書的時候是越來越多，他們談?wù)摰膬?nèi)容千奇百怪，爭論起來更是樂此不疲，我聽不懂，也插不上話，漸漸我感覺自己被孤立了，心里十分的難受。他們談?wù)摰挠行﹥?nèi)容在我聽來也是十分有趣的，后來我就找來他們說的一些書慢慢的讀，第二天再與同學(xué)們聊這些書的內(nèi)容，很快我就和好朋友們共同的話題多了起來，不知不覺中我就愛上了讀書。
每天晚上我一回到家就馬上寫作業(yè)，為的就是能多看會兒書，現(xiàn)在，我的床頭、書桌、窗臺等處都放滿了書，我渴望變成一只辛勤的小蜜蜂，而書就是花朵；如果把書比喻成海洋，我就是一條暢游書海的小魚。
啊，書成了我最好的朋友，我要和你形影不離，我愛你——書！
書的作文 篇8
俗話說的好：“書中自有黃金屋”，這句話道出了讀書的重要性�！白x萬卷書，行萬里路�！边@句話又說明一個人不讀書，沒有才學(xué)，那么他說的話、做的事一定是蒼白而缺乏影響力的。讀書能讓我們獲得豐富的知識，因此，我特別喜歡讀書，楊紅櫻阿姨寫得《淘氣包馬小跳之尋找大熊貓》就是我的最愛，你可別認為這是本閑書沒有可讀性。告訴你們，這里的知識可多了，我不說，你一定不會知道。
這本書告訴我：在竹子開花時就說明這片竹林將長出新竹子，而這些開花的竹子將要腐爛。這本書還告訴我熊貓為什么會變成珍稀動物？因為有很多人為了賺錢，不斷地捕捉熊貓，把熊貓披拿出去賣，因此熊貓越來越少……
讀了這本書，給我的學(xué)習也帶來了很大的幫助。在自然課上，我們上到關(guān)于熊貓的內(nèi)容，在老師提問的時候，這些知識從我嘴里脫口而出，同學(xué)們都用敬佩的眼神看著我。去動物園的時候，我滔滔不絕地跟爸爸媽媽介紹熊貓，比如：大熊貓的親戚是紅熊貓等等，爸爸媽媽聽得目瞪口呆，連連夸我，問我從哪里學(xué)到這么多？我驕傲的告訴他們就是平常他們認為是閑書的馬小跳，從此，他們再也不阻止我看這類書，相反還給我買了很多。因此，我也跟楊紅櫻阿姨的書交上了好朋友。
赫爾岑說過：“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不會有什么鑒別力�！睘榱俗屪约河懈玫慕甜B(yǎng)更強的鑒別力，大家快來讀書吧！
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