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      2. 我與書(shū)為伴作文600字

        時(shí)間:2022-01-27 17:30:44 書(shū) 我要投稿
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        我與書(shū)為伴作文600字

          書(shū),它是我迷失時(shí)的燈塔,是我一生真摯的朋友。小編收集了我與書(shū)為伴作文,歡迎閱讀。
         

        我與書(shū)為伴作文600字

          第一篇:我與書(shū)為伴

          知識(shí)就如我們身體內(nèi)涌出的血液一樣珍貴,古人云:“學(xué)到老,活到老。”而看書(shū)是我們得到知識(shí)最有效、最快捷的方式。書(shū)是我們最好的老師,我可以在書(shū)中開(kāi)拓自己的眼界,陶冶自己的情操。

          書(shū),它已陪伴我度過(guò)四個(gè)春夏秋冬了,從我認(rèn)識(shí)書(shū)的第一眼起我心中就有一種莫名的感覺(jué)。之后只要我一有空就會(huì)拿起它看,時(shí)間一長(zhǎng),我漸漸發(fā)覺(jué),我已深深的愛(ài)上了它。它已經(jīng)成了我的良師益友。

          書(shū),它可跨越時(shí)間和空間,近距離的與睿智而高尚的人對(duì)話,這是件多么棒的事情呀!有位名人說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”是啊,如果你問(wèn)我最喜歡的東西是什么?我會(huì)毫不猶豫地告訴你:“是書(shū)!”

          我經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到周?chē)娜苏f(shuō)我是書(shū)呆子。不,不是這樣的?磿(shū),我已經(jīng)把它當(dāng)做是一種特殊的娛樂(lè)活動(dòng),F(xiàn)在我只要看到“書(shū)”這個(gè)字時(shí),就會(huì)涌起喜悅之情,因?yàn)榭磿?shū)令我非常愉快。

          至今,我已閱讀過(guò)不少書(shū)了,但是我最喜歡的三本書(shū)是:《格林童話》、《少兒百科全書(shū)》和《三國(guó)演義》。《格林童話》里的幻想故事,如打火匣、白雪公主……都具有傳奇色彩,它是一部不朽的兒童文學(xué)瑰寶,在步入學(xué)堂之前,我就深深的迷戀上它了,它是我第一本從頭到尾都看完的書(shū)籍;《少兒百科全書(shū)》里面講述了許多鮮為人知的奧秘,它告訴我天空為什么會(huì)打雷?風(fēng)是怎樣形成的?星座中最大的是哪一個(gè)……使我受益匪淺;《三國(guó)演義》里面講述的人物,如曹操、諸葛亮、劉備、關(guān)羽、張飛、周瑜……無(wú)不各其態(tài)。作者借著歷史人物,來(lái)闡述忠、仁、義、愛(ài)的道理,讀后使人深受啟發(fā)。

          書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;讓我們帶著一份好奇、一份熱情、一封執(zhí)著,盡情的暢游書(shū)海吧!

          第二篇:我與書(shū)為伴

          閱讀就像一股和煦的春風(fēng),激起我心中的浪花。讀書(shū)讓人陶醉,讓人快樂(lè),讓人受益匪淺。

          讀書(shū)是快樂(lè)的,讀書(shū)讓我解決了一個(gè)個(gè)問(wèn)題,攻破了一個(gè)個(gè)難關(guān),讓我認(rèn)識(shí)了高山、大海、沙漠、綠洲。上一次,我趁周末的時(shí)間在家里完成了一項(xiàng)特別的作業(yè)----制作航空飛機(jī)模型。因?yàn)檫@是要去參賽的,所以我絲毫不敢疏忽,小心翼翼地做著,剪樣、粘合、裝輪、安螺旋槳。等我做到尾翼的時(shí)候,一時(shí)不知道怎么做了。哎呀!真我怪我太粗心、太馬虎了,沒(méi)有認(rèn)真在校聽(tīng)老師的提示,以至于現(xiàn)在束手無(wú)策。我絞盡腦汁地想著,努力地在大腦里搜索著各種各樣的答案,此時(shí),我就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呀!忽然,我腦海中飛快躍過(guò)一個(gè)答案,對(duì),是它!就是它!

          我從書(shū)架上抽出一本新發(fā)的《勞動(dòng)小金工》,是它,就是我的“長(zhǎng)生果”——-書(shū)。我記起了老師叫我們遇到難關(guān)就找書(shū),因?yàn)闀?shū)可以解決重重難關(guān)。我飛快地翻開(kāi)書(shū),眼睛迅速掃視著書(shū)的目錄,找到了,真是天無(wú)絕人之路啊!我終于在書(shū)里找到了介紹制作航空模型的方法。我如饑似渴地看著,就像是久涸的土地獲得了甘霖。

          我照著書(shū)上的說(shuō)明完成了飛機(jī)的尾翼,并自己為尾翼設(shè)計(jì)了很好看的造型。飛機(jī)做好了,我按了飛機(jī)的按鈕,飛機(jī)徐徐升上了天空,在空中滑翔,我的心也飛上了天空,我笑了,笑得那么開(kāi)心、快樂(lè),我嘗到了成功的喜悅,嘗到了書(shū)帶給我的快樂(lè)。

          讀書(shū)是快樂(lè)的,我會(huì)和書(shū)相伴而行!

          第三篇:我與書(shū)為伴

          蠶食桑,吐者絲;蜂采花,釀?wù)呙。讀書(shū)如吃飯,善吃者,長(zhǎng)精神。——題記

          在一本普通的書(shū)中,除了我們放進(jìn)去的東西之外,我們找不到別的什么。但是,在一本好書(shū)之中,心靈則能找到存放大量東西的空間。

          我喜歡讀書(shū),尤其是文學(xué)作品。因?yàn)橛械墓适聝?nèi)容輕松幽默,而有的故事內(nèi)涵卻令人回味無(wú)窮。無(wú)論是在茶余飯后、睡前醒來(lái)、休息的時(shí)刻,還是心情舒暢的瞬間、郁悶煩惱的時(shí)候,我總會(huì)這樣的文學(xué)小故事。因?yàn)樗偸墙o我?guī)?lái)心曠神怡之感。

          巴金曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò):“在我還是一個(gè)孩子的時(shí)候,我就從文學(xué)作品中汲取大量養(yǎng)料。文學(xué)作品的形象打動(dòng)了我的心,把我的思想引到較高的境界。藝術(shù)的魅力使我精神振奮,作者們的愛(ài)憎使我受到感染,一篇接一篇,一本接一本,我如饑似渴地讀著平凡的人物,日常的生活,純真的感情,高尚的情操,激發(fā)了我的愛(ài)和我的同情。不知不覺(jué)中我逐漸改變自己對(duì)人對(duì)事的看法。優(yōu)秀的作品給了我生活的勇氣,使我看到理想的光輝。前輩作家把熱愛(ài)生活的火種傳給我,我也把火種傳給別人,我更加熱愛(ài)生活,熱愛(ài)光明。”

          從巴金爺爺說(shuō)的這段話中可以看出,要想提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng),就必須多讀文學(xué)作品。

          在你面對(duì)生活,卻痛苦無(wú)奈時(shí),可以讀一讀那些閃爍著人生哲理的篇章,它會(huì)使你鼓起“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”的雄心;在你面對(duì)考試,而不知所措時(shí),可以讀一讀那些濃縮著生命況味的佳作,它會(huì)使你插上天馬行空的翅膀;在你寂寞、彷徨,孤獨(dú)時(shí),讀一讀那些充溢著青春的熱血。

          我喜歡的書(shū),喜歡讀文學(xué)作品。它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的知識(shí),與無(wú)窮的智慧,使我更深刻的理解和把握人生。

          書(shū),它是我迷失時(shí)的燈塔,是我一生真摯的朋友。

          第四篇:我與書(shū)為伴

          俗話說(shuō)得好:“人是鐵,飯是鋼。”用在書(shū)上也不為過(guò)。

          我最大的愛(ài)好就是讀書(shū)。當(dāng)翻開(kāi)一本書(shū)時(shí),頓時(shí)字行間流溢處的墨香便“吊”住了我的“胃口”,彷如大口大口汲吮著精神上的食糧的我,已經(jīng)是讀得津津有味,在這片知識(shí)的海洋中流連忘返。

          書(shū),不光是我精神上的食糧,也是和我密不可分的伙伴,更是無(wú)形中的良師益友!

          瞧,書(shū)架上的書(shū)我挨著你,你擠著我。有批注的書(shū)都是我閱讀過(guò)的,再仔細(xì)翻開(kāi)一看,還有用不同顏色的熒光筆劃出的好詞、好句、好段、名人名言、歇后語(yǔ)、諺語(yǔ)、文言文,文言文還有自己的翻譯、注釋。所以我的語(yǔ)文成績(jī)步步高升。有時(shí),我還偷偷閱讀過(guò)爸媽的書(shū)哩。

          記得9歲那年,我患上了肺炎,天天都要輸液,一輸就是幾小時(shí)。尤其改為紅霉素時(shí),我肚痛地差點(diǎn)就穿針,父母看在眼里,心急火燎,最終爸爸給我買(mǎi)了《淘氣包馬小跳》系列讀物。我翻開(kāi)那一瞬間,就被那套書(shū)所深深吸引住,它有一股高深莫測(cè)的磁力,比一般磁鐵的磁力還要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出許多。再往下看,我的精神被帶到了書(shū)中的校園,完全忘卻了輸液時(shí)生不如死的感覺(jué)。“回校”的我滿臉說(shuō)不出的高興,父母的愛(ài)女心切這塊沉甸甸的重石終于著地了,每個(gè)人都沒(méi)有了心如刀絞的感覺(jué)。病很快就好了,回想起來(lái),那套書(shū)還真是全家的心理醫(yī)生呢。

          現(xiàn)在我是邊讀邊寫(xiě),既然書(shū)給我?guī)?lái)了難以數(shù)清的精神上永恒又高貴的財(cái)富,那么我也一定要通過(guò)寫(xiě)書(shū)把更多財(cái)富傳授給下一代!

          書(shū)啊,知識(shí)的火種

          精神上財(cái)富傳遞者

          人類(lèi)靈魂的一部分

          ……

          更是人類(lèi)永恒的伙伴!

          總而言之,我與書(shū)的故事將會(huì)伴隨我的一生!

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