一本有魔法的書二年級(jí)三好學(xué)生作文10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的一本有魔法的書二年級(jí)三好學(xué)生作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一本有魔法的書二年級(jí)三好學(xué)生作文10篇1
一天，卡卡在他家附近玩，發(fā)現(xiàn)有一本寶石書，在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光�？ǹ闷饡�，亮的真是閃瞎了眼睛。好奇心驅(qū)使著卡卡打開書本，打開一看，一串串咒語(yǔ)映入眼簾，卡卡捧起書來(lái)就往家里跑。
卡卡跑進(jìn)自己的房間里，把書放在陽(yáng)臺(tái)上，有一串咒語(yǔ)。上面說(shuō)：“把一個(gè)蘋果放在面前，把書上配的魔法棒拿出來(lái)，然后說(shuō)般若菠蘿密，蘋果就會(huì)變成香噴噴的雞腿�？ǹㄕ諛愚k了，果然，蘋果變成了雞腿，卡卡吃了后�？吹綍险f(shuō)只能把蘋果變成各種東西。于是卡卡把家里的蘋果變成了各種各樣的東西。
一天，卡卡把蘋果放到窮人家門口，變成了許多錢�？ǹò烟O果放到非洲，變成了許多植物�？ǹㄓ职烟O果放到地球中間，把地球的所有垃圾變成了名種動(dòng)物，這一下，地球人就不愁動(dòng)物漸漸變少了�？ǹ恳惶於冀o地球贏取利益。從此，地球再也沒(méi)有了危害。
這本書丟了嗎?沒(méi)有。他還在卡卡手里呢!但是，這本書已經(jīng)很破舊了。地球才會(huì)有那么多垃圾。希望大家不要只靠卡卡手上的魔法棒，要要靠大家的行動(dòng)，一起愛(ài)護(hù)地球!
一本有魔法的書二年級(jí)三好學(xué)生作文10篇2
從前，有個(gè)小女孩，她在一座古老的圖書館里發(fā)現(xiàn)了一本有魔法的書。
魔法書的書皮上有許許多多的星星，它們閃爍著漂亮的光芒，好像都在眨著眼睛。
有一次，她正在看電視，媽媽叫她去睡覺(jué)，可是她不想睡覺(jué)。于是她打開魔法書，點(diǎn)了一下“凍結(jié)時(shí)間”，這下除了她以外，所有的人都被凍住了，于是小女孩一直看到困得不得了才解凍了時(shí)間去睡覺(jué)。
還有一次，她正在看《水滸傳》，看完后她想見(jiàn)見(jiàn)書里的一百零八名好漢，就對(duì)魔法書說(shuō)：“讓我進(jìn)到書里，我要見(jiàn)見(jiàn)那一百零八個(gè)好漢。”話音剛落，小女孩就被吸進(jìn)了書里見(jiàn)到了吳用、宋江他們。
等到她從魔法書里出來(lái)，再次翻來(lái)《水滸傳》時(shí)，發(fā)現(xiàn)書上的圖畫居然會(huì)動(dòng)了，文字也有了聲音，她特別開心。
玩了好半天仍然意猶未盡，她想：這本書這也太神奇了，不僅好玩，也學(xué)到了許多知識(shí)，真好!
一本有魔法的書二年級(jí)三好學(xué)生作文10篇3
有一個(gè)陽(yáng)光明媚、天氣晴朗的早上，我打開了前天沒(méi)看完的書，開開心心地看了起來(lái)。
看著看著，也許是太入迷了，我好像跳進(jìn)了書里面，這一切可能是真的，可又那么陌生啊!我感覺(jué)這個(gè)世界有些熟悉又有些陌生，樹大得可以幫人們擋太陽(yáng)，陽(yáng)光強(qiáng)得都要被曬黑了。蟬的聲音大得像打雷了似的。我一邊走，還一邊聽(tīng)著鳥兒們的歌聲，我聽(tīng)得都入了迷。突然，有一種奇怪的聲音“嘶”，原來(lái)是有一條蛇向我沖過(guò)來(lái)咬了我一口。我趕緊往河里跑去。心想：這個(gè)世界真是太危險(xiǎn)了，我還是快點(diǎn)兒離開這兒吧!
后來(lái)，我在河中發(fā)現(xiàn)了一條小船，我立刻坐上小船就離開了。到岸上時(shí)，天就已經(jīng)黑了，我害怕得蹲在地上哇哇大哭起來(lái)。
就在這時(shí)，一只狼聽(tīng)見(jiàn)我的哭聲。就立刻跑了過(guò)來(lái)，心想：這下我可以吃一頓美味的晚餐了。它心里高興地想到。我看見(jiàn)后，非常害怕，拼命跑。發(fā)現(xiàn)有一顆大樹擋住了去路。我心里又開始難過(guò)起來(lái)了。正當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，一位英雄出現(xiàn)了。我好像看見(jiàn)了希望。那位英雄非常溫柔并把我送回了我的`家，我很高興，并謝謝了那位英雄。
最后，我地鬧鐘響了，我醒來(lái)后，驚奇地發(fā)現(xiàn)我看過(guò)那本書真的我手中。
難道這本書真的有魔法嗎?
一本有魔法的書二年級(jí)三好學(xué)生作文10篇4
小兔貝貝是森林里出了名的懶惰蟲。每天想著會(huì)有人幫它做事情。
一天，小兔貝貝去散步。它突然聽(tīng)到了一個(gè)聲音：“你好�！必愗惡芎ε碌恼f(shuō)：“你，你是誰(shuí)，你在哪里?”“我在你腳下，請(qǐng)你把腳放開。”那個(gè)聲音說(shuō)。貝貝連忙把腳放開，它看了看地上有一本書，那本書唱起了歌：“我是一本有魔法的書，專為勤快善良的人交朋友，還幫他們實(shí)現(xiàn)愿望……”貝貝聽(tīng)后，說(shuō)：“你能做我的朋友嗎?”“當(dāng)然可以�！睍f(shuō)。于是貝貝把書帶回了家，貝貝回到家后，覺(jué)得很餓，就說(shuō)：“我餓了，幫我變出一斤胡蘿卜�！薄昂玫�。”書答應(yīng)了�！拔野炎鳂I(yè)做完了，幫我把媽媽不回來(lái)照顧我了，我要通宵打游戲�！毙⊥秘愗愓f(shuō)。書沒(méi)辦法，只好答應(yīng)。
第二天，小兔貝貝起床的時(shí)候發(fā)現(xiàn)書不見(jiàn)了，它非常傷心，于是它再也不懶惰了。
書呢，它忽然被一個(gè)小女孩撿到了，于是唱起了歌：“我是一本有魔法的書，專為勤快善良的人交朋友，還幫他們實(shí)現(xiàn)愿望……”小女孩聽(tīng)后，把書帶回了家……
一本有魔法的書二年級(jí)三好學(xué)生作文10篇5
我是一本有魔法的書，你想知道我是魔法書什么嗎，那就請(qǐng)看下去吧!
我正在主人的書架上曬著太陽(yáng)，突然間屋子里出現(xiàn)了一個(gè)女巫手里拿著一根魔法棒，對(duì)著我揮了揮手，施展了一個(gè)神奇的魔法。我發(fā)現(xiàn)我的書里變得一片空白，只有第一頁(yè)上寫著“寫在上面的事物都會(huì)變成真的”。
不知道過(guò)了多久，主人和她的兒子回來(lái)了。主人從我身邊走過(guò)去沒(méi)有理我，但她的兒子卻從書架上把我拿了下來(lái)。翻開第一頁(yè)，小主人看到上面的字，回頭看了一眼主人，皺著眉頭想了一想后，拿起筆悄悄地在書上寫下了“華為手機(jī)”四個(gè)字。我自己并不想變，但不知道是怎么回事，我竟然無(wú)法控制自己，還是把手機(jī)給變了出來(lái)。
看著小主人拿著手機(jī)的樣子，我心里想著剛剛自己不受控制的感覺(jué)，只希望那個(gè)女巫能夠趕緊出現(xiàn)，再把我變回去，我實(shí)在是不想再體驗(yàn)這樣一種不受控制的感覺(jué)了!
夜晚，女巫從黑暗里走出來(lái)，似乎是聽(tīng)到了我內(nèi)心的呼喚，竟真的舉起來(lái)魔法棒把我變了回去。
這就是我的魔法書，神奇吧!
一本有魔法的書二年級(jí)三好學(xué)生作文10篇6
天色也不晚了，我要睡覺(jué)了。進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，我們家我有一本有魔法的書……
這本有魔法的書能夠幫我實(shí)現(xiàn)任何愿望。我先照著書上說(shuō)的去做，說(shuō)出了自我的愿望，我說(shuō)：“我想要一雙翅膀�！敝笊衿娴氖虑榘l(fā)生了。我的背后真的長(zhǎng)出了一雙既漂亮有能夠在天空飛翔的翅膀，我想，這個(gè)翅膀有什么用呢?能夠幫我在壞人手中順利的逃脫，能夠在快要遲到的情景下，利用威翔飛到教室里，能夠讓我飛到世界各地去玩耍。
有一次，我出門太急，忘了穿校服了，并且那天是星期一，教師說(shuō)必須要穿校服的。這時(shí)我想到了我的魔法書。我用魔法書變出了一身和學(xué)校里發(fā)的一模一樣的校服，我開心的放新的穿著魔法變出來(lái)的校服去了學(xué)校。有一次媽媽沒(méi)來(lái)接我，我只能自我一個(gè)人回家了。我擔(dān)驚受怕。半信半疑的走了回去，可是我老感覺(jué)后面有人跟蹤我。這是我想到我有一雙翅膀，我跑到一個(gè)。稍微沒(méi)有人的地方，召喚出了我的翅膀，我隱身后飛到了天空上，飛回了家。有了這本魔法書，我感覺(jué)既安全，又在關(guān)鍵時(shí)刻幫忙我。
一本有莫可惜這么甜美的夢(mèng)被媽媽的叫喊打斷了。媽媽說(shuō)我上學(xué)立刻就要遲到了，哎!要是那本魔法書是真的該多好哇!
一本有魔法的書二年級(jí)三好學(xué)生作文10篇7
奇奇是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子。
這天，他又沒(méi)寫好作業(yè)，被老師罵了。放學(xué)后，奇奇有氣無(wú)力地走在回家的路上。突然，他眼前出現(xiàn)了一本書，書的名字是《我是一本有魔法的書》。書的第一頁(yè)寫著：“只要你想要什么，用筆把它寫在紙上，抖一抖，東西就可以出現(xiàn)�！逼嫫婧芎闷妫驮跁蠈懥耍何乙缓兴崮�。奇奇抖了抖，可是酸奶沒(méi)有出現(xiàn)，他把書往地上一扔，生氣地說(shuō)：“這什么破書呀!都是騙人的�！边@時(shí)，書上又出現(xiàn)了一行字，字跡潦草，無(wú)法識(shí)別。
班長(zhǎng)樂(lè)樂(lè)走了過(guò)來(lái)，也很好奇，也寫了：我要一盒酸奶。班長(zhǎng)樂(lè)樂(lè)抖了抖，酸奶立刻就出現(xiàn)在了班長(zhǎng)樂(lè)樂(lè)的眼前，班長(zhǎng)樂(lè)樂(lè)很高興，喝起了酸奶。奇奇不死心，把書帶回了家。
第二天一早，奇奇把書帶到了學(xué)校。第一節(jié)一上課，老師走進(jìn)了教室，說(shuō)要期中考試�？墒瞧嫫嬉坏李}也不會(huì)寫，這時(shí)他想到了魔法書，他把字跡寫到了最好的程度。寫：把期中考試的答案變出來(lái)。抖了抖，魔法書是一本盡職的書，它是不會(huì)做壞事的，它飛走了。
最后，奇奇終于明白了：學(xué)習(xí)學(xué)不好，就連魔法也不幫自己。
一本有魔法的書二年級(jí)三好學(xué)生作文10篇8
從前，在森林深處住著一只小熊。
有一天，小熊出門散步。走著走著，突然“撲通”一聲，小熊的頭不小心撞到了樹：“好痛呀!”小熊摸著頭說(shuō)。突然，小熊在腳旁邊看到了一本打開的書，它拿起書看了看，便讀出書里面的字：“松果松果，我要松果!”話音剛落，天上便掉下一顆松果，不偏不倚地砸到小熊的頭上。小熊彎腰撿起松果驚訝地說(shuō)：“這難道是一本有魔法的書?”小熊開心極了。為了再次確認(rèn)這到底是不是一本有魔法的書，小熊又照著書里念：“面包面包，我要面包!”“啪!”一塊金燦燦的面包從天而降�！霸瓉�(lái)這真的是一本有魔法的書呀!”小熊欣喜地?fù)炱鹉菈K面包，放在鼻子下使勁嗅了嗅，“哈，還有淡淡的奶油香呢!”小熊轉(zhuǎn)念一想：我最喜歡蜂蜜了，這書能不能變出蜂蜜來(lái)?小熊迫不及待地念道：“蜂蜜蜂蜜，我要蜂蜜!”可是過(guò)了好一會(huì)兒，蜂蜜始終沒(méi)有出現(xiàn)。這時(shí)，從樹上跳下一只小猴，它急忙跟小熊道歉：“對(duì)不起，這本書是我表演時(shí)用的，不小心掉到樹下了，正好被你撿到，我打算逗你一下，可是我只準(zhǔn)備了書里的東西，沒(méi)準(zhǔn)備蜂蜜�！�
“沒(méi)事，沒(méi)事，多虧了你的書，讓我明白世界上沒(méi)有不勞而獲的事�！毙⌒芑腥淮笪�。
一本有魔法的書二年級(jí)三好學(xué)生作文10篇9
杰克是一個(gè)愛(ài)書的人，他的書房里堆滿了書，可他最喜歡那本放在桌子上的書，因?yàn)樗且槐鹃L(zhǎng)著腿的飛書。
有一次，杰克生病了，而且病得不輕。他躺在病床上，等待醫(yī)生給自己做檢查，可是他仍然沒(méi)有忘記看書。杰克拿起那本飛書，津津有味地讀了起來(lái)。一頁(yè)……兩頁(yè)……三頁(yè)……杰克看著書，臉色漸漸好起來(lái)了。等醫(yī)生來(lái)檢查時(shí)，他的病就已經(jīng)好了�；厝サ穆飞希X(jué)得一定是這本書有能讓人健康的魔法。從那天起，杰克就更喜歡這本書了。他每天都要讀上幾頁(yè)，干什么事都要帶著它，甚至連睡覺(jué)時(shí)也要抱著它。
又過(guò)了幾天，杰克的朋友也病了，杰克第一時(shí)間帶上飛書向朋友家沖去。杰克走進(jìn)大門，只見(jiàn)朋友躺在床上，全身發(fā)抖，鼻涕直流，杰克連忙掏出書給他看�？戳藭�，朋友果然不再發(fā)抖也不流鼻涕了。之后已有親朋好友生病了，杰克就會(huì)帶著飛書出現(xiàn)在他們眼前，給他們看書，他們很快就康復(fù)了。
慢慢的，杰克覺(jué)得應(yīng)該讓這本書發(fā)揮更大的作用，他就把飛書捐給了醫(yī)院。從此以后，這個(gè)地方再也沒(méi)有人生病了。
一本有魔法的書二年級(jí)三好學(xué)生作文10篇10
一天，一個(gè)叫光的小女孩在路上行走著，一本書突然從天上掉了下來(lái)，正好掉在光的頭上，光被嚇了一跳，急忙用手把書從頭上拿了下來(lái)，光感到手上十分輕，沒(méi)有一點(diǎn)重量。可是，當(dāng)光看見(jiàn)書時(shí)，發(fā)現(xiàn)書很厚，上面覆蓋著一層厚厚的灰塵。光拍掉灰塵，發(fā)現(xiàn)這本書的封面上寫著“獨(dú)一無(wú)二”的魔法書。光興奮極了!
光帶著書回到了家。而這天光家里正好沒(méi)米，
于是，光用魔法書變出了一袋米。這天光一家都吃得飽飽的。肚子大大的，個(gè)個(gè)嘴角流油。整個(gè)村的人都被米飯那香濃的氣味吸引來(lái)了。光一家十分樂(lè)意與他們分享，于是，整個(gè)村的人的肚子都變的飽飽的。大家在米家快樂(lè)的談話，高高興興的度過(guò)了一個(gè)晚上。
第二天，光突然想看看大海是什么樣的。把書變成了一個(gè)大大的大泡泡。光鉆到了大泡泡中，大泡泡馬上向海底滾去。光看到了海中各種各樣的魚，有彩色的，有紅的，白的，有黃色的，五彩繽紛，美麗極了!
光在海中好好的玩了一次，就高高興興的回家啦。
后來(lái)光知道了這本書的主人，便把魔法書還給了他。然后回了家。
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