關(guān)于書(shū)的作文匯總10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的書(shū)的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
書(shū)的作文 篇1
書(shū)籍對(duì)全人類來(lái)說(shuō)非常重要，不能脫離生活的任何細(xì)節(jié)。書(shū)籍中涌現(xiàn)的是源源不斷的知識(shí).
書(shū)籍中涌動(dòng)的是源源不斷的知識(shí)甘露，給人精神上的滿足和意境的提升。它像一種崇高的精神，在人們的心目中占有重要的地位。古人說(shuō)三三三六零書(shū)有自己的金屋，書(shū)有自己的顏如玉。書(shū)籍可以給人們知識(shí)，給他們想要的所有答案。書(shū)籍就像浩瀚的大海。當(dāng)你努力工作，耐心品嘗時(shí)，它自然會(huì)表現(xiàn)出它的慷慨，給你帶來(lái)意想不到的財(cái)富禮物。如果你認(rèn)為這只是一些文字，那你就錯(cuò)了，因?yàn)楫?dāng)這些文字有計(jì)劃地排列時(shí)，它會(huì)給你展示獨(dú)特而精美的圖片，你會(huì)獲得獨(dú)特的美。三毛的作家曾在《我不知道我是不是夢(mèng)中的客人》中說(shuō)過(guò)，多讀書(shū)后，外貌自然會(huì)改變。在很多情況下，我可能會(huì)認(rèn)為我讀過(guò)的很多書(shū)都已經(jīng)逝去，不再被人記得。事實(shí)上，他們?nèi)匀挥袧摿�。在氣質(zhì)上，在言語(yǔ)上，在無(wú)邊無(wú)際的心中，當(dāng)然，它們也可能在生活和言語(yǔ)中顯露出來(lái)。是的，這些話會(huì)帶給你情感、心痛、陽(yáng)光和溫暖。它們會(huì)無(wú)意識(shí)地潛入你的大腦，慢慢取代你的大腦宿主，控制你的世界、言行和思想。當(dāng)然，這不是暫時(shí)的。它可能伴隨你一生，直到你的大腦儲(chǔ)存它的空間。此外，書(shū)可以讓每個(gè)人的心平靜下來(lái)。它能讓每個(gè)讀者意識(shí)到它所表達(dá)的情感和它所包含的豐富知識(shí)。有時(shí)候，它會(huì)像我們的好老師和好朋友：當(dāng)我們悲傷時(shí)，它會(huì)用溫暖的話語(yǔ)安慰我們受傷的心；當(dāng)我們對(duì)未知的旅程感到困惑時(shí)，它會(huì)用知識(shí)的力量來(lái)清除我們面前的迷霧。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，它會(huì)像一個(gè)嚴(yán)格的老師一樣教我們
真的，我們就像海里的魚(yú)。書(shū)就像海水。沒(méi)有他們我們無(wú)法生存。
書(shū)的作文 篇2
書(shū)是甜的，讓我們?cè)跁?shū)的王國(guó)品嘗各種美食；書(shū)是酸的，因?yàn)樗鼞?yīng)該在“胃”里反復(fù)的翻來(lái)覆去；書(shū)是苦的，只因?yàn)樗屛页３ＷR(shí)不出字寶寶……書(shū)是什么味道？
我認(rèn)為書(shū)是甜的。小時(shí)候，我常常在書(shū)的迷宮里尋覓著、探險(xiǎn)著，每天都在幻想中度過(guò)。
三年級(jí)那年，我開(kāi)始迷上了散文。我家離學(xué)校很遠(yuǎn)，每天老師都會(huì)叫我們摘錄一些優(yōu)美語(yǔ)句。那一句句優(yōu)美的文字熏陶、陶冶著我。
就這樣，我與書(shū)結(jié)下了不解之緣：從受到熱捧的科幻小說(shuō)，到蘊(yùn)含哲理的寓言故事；從平素的戰(zhàn)爭(zhēng)小說(shuō)，到精致的生活小品；從短小精悍的文言文，到情節(jié)曲折的外國(guó)名著……我都愛(ài)不釋手，癡迷其中。
書(shū)能帶我上天，品嘗甜蜜的棉花糖；書(shū)能帶我入海，去品嘗鮮美的小魚(yú)；書(shū)能帶我倒過(guò)去，欣賞食物中的奧秘；書(shū)能帶我飛向未來(lái)，感受最好吃的東西。在我傷心的時(shí)候，是書(shū)讓我忘記了悲哀；在我高興的時(shí)候，是書(shū)與我分享喜悅……書(shū)已經(jīng)成了我生命中不可缺少的朋友。
書(shū)是什么味道呢？讓你我他去細(xì)細(xì)品味。
書(shū)的作文 篇3
今天，我看了一本書(shū)，它叫《舒克貝塔和歌唱家》，它是夢(mèng)幻小說(shuō)，是鄭淵潔先生寫的。
我最最喜歡的就是五角飛碟了，它只有幾只老鼠那樣小，不過(guò)居然可以知道你生前是誰(shuí)，死后是誰(shuí)，還可以知道你的孩子是男是女，工作是啥等等。不過(guò)它的駕駛員是人，一位發(fā)明家，叫做“xxx”，他有大小藥丸，可以變大可以變小，非常有趣。
舒克貝塔去過(guò)宇宙，他倆說(shuō)：“宇宙上一天，人間一年，他們住了三十天，一回到地球，xxx變成大人了，他們開(kāi)過(guò)四家公司，有航空公司，賣報(bào)公司等，他們還開(kāi)過(guò)坦克飛機(jī)，打過(guò)空戰(zhàn)，打過(guò)海戰(zhàn)。
我覺(jué)得這本書(shū)非常不可思議，人類有可能發(fā)明五角飛碟，可是，作者提前“發(fā)明”了五角飛碟，我感到作者豐富的想象力，把我們帶到了未來(lái)世界。
真是一本給我?guī)?lái)很多幻想的書(shū)噢！大家記得去看！
書(shū)的作文 篇4
書(shū)，是我生活中最好朋友，每天陪伴在我的身邊，幫助我學(xué)習(xí)知識(shí)。
我上小學(xué)一二年級(jí)時(shí)，每天就喜歡玩，不喜歡看書(shū)，媽媽在書(shū)房看書(shū)時(shí)，總想讓我進(jìn)去看書(shū)，讓我能愛(ài)上書(shū)。可是我總是不聽(tīng)媽媽的話，還跑出去找小伙伴玩。就這樣到了三年級(jí)，開(kāi)始寫作文了，第一次寫作文時(shí)，我寫的全是流水杖，每一次，我寫的作文都在全班到數(shù)，因此老師和媽媽都傷透了腦筋。
在一個(gè)星期天里，媽媽把我關(guān)在書(shū)房里，而且只留下了一本《三國(guó)演義》和一本《格林童話》，我坐在椅子上，隨手拿起一本《格林童話》，翻了一下，突然，我看見(jiàn)書(shū)里面有一個(gè)名叫灰姑娘的故事，一下子，我被這個(gè)故事吸引了，我一遍一遍地讀這故事，我翻到下一個(gè)故事看得津津有味，我如醉如癡，忘了時(shí)間，到了吃晚飯的時(shí)間，媽媽打開(kāi)門叫我吃飯了，我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)。在飯桌上，我對(duì)媽媽說(shuō)，“沒(méi)有想到書(shū)這么好看，我以后可要多讀書(shū)”。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“只有多讀書(shū)，你的作文才能寫好。”從此我便愛(ài)上了讀書(shū)，每天下午，寫完作業(yè)，我就會(huì)看一個(gè)多小時(shí)的課外書(shū)，還會(huì)把書(shū)中的好詞好句勾出來(lái)，并把它背下來(lái)，現(xiàn)在我的作文大大的提高了不少，這一次，我的作文在全班第三名了。媽媽見(jiàn)我的這作文水平提高了許多還表?yè)P(yáng)了我。
讀書(shū)是一件有趣的事，還可以幫助我們學(xué)習(xí)知識(shí)，讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，不愛(ài)讀書(shū)的朋友們行動(dòng)去來(lái)吧！讀書(shū)很有趣。
書(shū)的`作文 篇5
書(shū)籍，是知識(shí)的海洋，是饑餓時(shí)的面包，更是世界不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品。
書(shū)籍已經(jīng)成了我生活中，不可缺少的一部分。
那是一個(gè)下著傾盆大雨的日子。我冒著雨，匆匆忙忙地從家里跑到書(shū)店。全身濕透了！我不管，流著鼻涕！我不管，就連我的褲子穿反了！我也不管。我只為了看書(shū)、讀書(shū)。
跨進(jìn)店門，抖了抖身子，那些調(diào)皮的小水滴，跳到別人的身上。他們責(zé)備著：“小心點(diǎn)！都濺到我身上啦！”我害羞地跑到一旁，默默地接受那一份份斥責(zé)。為了看書(shū)，付出點(diǎn)代價(jià)，也算不了什么。
拖著濕透的身子，我跑到書(shū)柜旁。那些琳瑯滿目的書(shū)，映入我的眼簾，我好像遇到了知己似的，忘記了寒冷，忘記了疼痛。急忙伸出濕透的手，準(zhǔn)備去取那些書(shū)。但“定”住了：不能用濕透的手，去破壞這些寶貴的書(shū)籍。于是，將手擦干，再把書(shū)取了下來(lái)。
我看得如醉如癡，完全忘記了自已，忘記了周圍所有的一切，
“飄”進(jìn)書(shū)里，成了書(shū)的一部分。
當(dāng)媽媽的電話打過(guò)來(lái)，我才回到了現(xiàn)實(shí)。把書(shū)放回書(shū)架，咽了口唾沫，好像把所有智慧都吞了下去。走出店門，夕陽(yáng)已經(jīng)落下，星星嵌在天上，對(duì)我一眨一眨的，我笑了。這一刻，我又進(jìn)步了一些！
我的生活離不開(kāi)書(shū)！這營(yíng)養(yǎng)品，我會(huì)一直品嘗下去……
書(shū)的作文 篇6
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”讀書(shū)不僅可以開(kāi)闊我們的視野，還可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)。我說(shuō)：“書(shū)也是我們的朋友。”
自從上了五年級(jí)之后，我對(duì)書(shū)就有了一種深厚的感情。每到雙休日的時(shí)候，我就會(huì)纏著媽媽帶我去圖書(shū)館看書(shū)，媽媽也答應(yīng)了我的要求，帶我來(lái)到了附近的圖書(shū)館。我一進(jìn)圖書(shū)館就來(lái)到了看書(shū)的地方，一頭扎進(jìn)了“書(shū)�！敝�。有一次，我和媽媽在圖書(shū)館看書(shū)，我本想借幾本書(shū)回家看，因?yàn)樘煲呀?jīng)很晚了，但媽媽讓我把借的書(shū)看完再走，我就一心一意地看書(shū)，專心致志到連其他人走過(guò)來(lái)都不知道，直到我看完了書(shū)，抬起頭才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在圖書(shū)館里除了工作人員，就只剩下我和媽媽了，我趕緊提醒媽媽，媽媽才帶著我離開(kāi)圖書(shū)館。
我漸漸覺(jué)得去圖書(shū)館看書(shū)有點(diǎn)麻煩，便叫媽媽幫我把書(shū)借回來(lái)看。于是，媽媽就幫我借了好多書(shū)回家給我看，我也應(yīng)我媽媽的心意，把借回來(lái)的書(shū)都看完，然后媽媽幫我拿去還書(shū)，再借書(shū)回來(lái)。有一次，我和媽媽各借書(shū)來(lái)看，我很快把書(shū)看完了就還了回去，而媽媽借的書(shū)沒(méi)有看完，超過(guò)了借書(shū)的時(shí)間，還書(shū)時(shí)還要罰款。所以借回來(lái)的書(shū)要抓緊看完，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)還書(shū)，做個(gè)有計(jì)劃的人。
博覽了那么多書(shū)，我就想“收藏”一些書(shū)在我家。我一有時(shí)間就往書(shū)店跑，把我喜歡的書(shū)都購(gòu)買回來(lái)看，看完再收藏起來(lái)，漸漸地，我家里收藏的書(shū)越來(lái)越多了，曾經(jīng)獲得學(xué)校評(píng)的“書(shū)香家庭”獎(jiǎng)。我無(wú)聊時(shí)就找一些書(shū)看，有許多書(shū)都已經(jīng)被我看了很多遍，我和書(shū)結(jié)下了天長(zhǎng)地久的友誼。
書(shū)給了我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，讓我受益無(wú)盡。書(shū)是我們的朋友，一個(gè)必不可少的朋友。
書(shū)的作文 篇7
終于到星期四了，我這"震天動(dòng)地"的嗓子，終于派上用場(chǎng)了。
我向英語(yǔ)老師借來(lái)了擴(kuò)音器，這真是錦上添花呀！我下了樓看見(jiàn)了一片熱鬧的景象，我又開(kāi)心又害怕——開(kāi)心的是很熱鬧，而害怕的就是遇到對(duì)手了_那無(wú)極限的叫賣聲，我們把攤擺好了，我的工作開(kāi)始了，我清了清嗓子心想：我現(xiàn)在可是林沖看守黃金場(chǎng)英雄有用武之地呀，一定要賣力地干，我站在路中間叫道："園中葵書(shū)鋪的圖書(shū)降價(jià)大特賣呀！買書(shū)還送棒棒糖呀！買書(shū)還能抽獎(jiǎng)，中獎(jiǎng)率百分之百呀！走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)，有錢的棒個(gè)錢場(chǎng)，沒(méi)錢的棒個(gè)人場(chǎng)快來(lái)看看呀！我們的圖書(shū)，看了養(yǎng)眼，聞了清肺，讀了益腦呀"。
突然一只手從我背后伸了過(guò)來(lái)說(shuō)："陳士達(dá)你太強(qiáng)了！"我轉(zhuǎn)身一把抓住他立刻向他推銷起書(shū)來(lái)我?guī)е呦蛭覀兊臄偽晃译S手抓起一本書(shū)說(shuō)："這本<淘氣包馬小跳>十分好看，光是馬小跳的語(yǔ)言，就十分幽默風(fēng)趣，他的動(dòng)作也十分好笑，"說(shuō)完他就對(duì)我說(shuō)："真的有這么好看嗎？"我說(shuō)："那當(dāng)然。"聽(tīng)我這么一說(shuō)他立刻抓起這本書(shū)往收銀臺(tái)走去。我終于推銷出一本書(shū)了！我跑到收銀臺(tái)邊上看看那邊的"戰(zhàn)況"，只見(jiàn)那邊忙地不可開(kāi)交，就在這時(shí)候我看見(jiàn)一個(gè)人摸出了一張五十元，好家伙！帶了這么大的票子，好就他了！后來(lái)我把這個(gè)人"搞定"了。我信心大增開(kāi)始瘋狂地推銷書(shū)叫賣，一本兩本。
淘書(shū)樂(lè)真有趣呀！
書(shū)的作文 篇8
“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)”。近代書(shū)畫家李若禪的詩(shī)句明確地指出了讀書(shū)的重要性。同樣，我也很愛(ài)讀書(shū)。愛(ài)到孜孜不倦、愛(ài)到廢寢忘食、愛(ài)到百讀不厭、愛(ài)到手不釋卷。
小時(shí)候，和別的小朋友一樣，我也喜歡聽(tīng)故事。于是每天我就纏著媽媽給我講。因?yàn)槭炷苌�，�?tīng)得多了，自然也就能背下來(lái)。于是每天我反過(guò)來(lái)追著媽媽要給她講故事。但自從我識(shí)了字，媽媽就給我買純文字版的書(shū)，而我呢，就每天聚精會(huì)神地捧著書(shū)，在書(shū)的海洋里如饑似渴地遨游。
慢慢地，故事書(shū)已經(jīng)滿足不了我的需求了。我又開(kāi)始接受一些新的書(shū)籍：比如《小王子》、《悲慘的世界》、《基督山白爵》、《吹牛大王歷險(xiǎn)記》、《海底兩萬(wàn)里》、《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》等。
漸漸地，書(shū)已經(jīng)成了我密不可分的朋友。
有一次，媽媽外出辦事。天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有可能下雨，于是媽媽給我交待了一件事：一會(huì)兒如果下雨，就把陽(yáng)臺(tái)上的衣服收進(jìn)屋子。我一口答應(yīng)。
當(dāng)時(shí)，我正在看書(shū)。書(shū)里的情節(jié)讓我身臨其境，于是我很快就把媽媽的吩咐忘得一干二凈。
不久，下雨了。先是那淅淅瀝瀝的小雨。之后，天空有變得灰沉沉的，烏云密布，一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨來(lái)臨了，閃電盡情地跳著舞，雷公打鼓的聲音震耳欲聾。
大約三個(gè)小時(shí)后，風(fēng)停了，雨住了。一片明亮的天地展現(xiàn)在眼前。
“侯朋君，你怎么搞的？”媽媽的獅吼聲把我從書(shū)中猛然驚醒。一抬頭，媽媽正拎著濕淋淋的衣服怒氣沖沖地站在我面前！
我恍然大悟，原來(lái)是看書(shū)看得太入迷了，忘記了媽媽交辦的事情！
書(shū)就像是一位無(wú)聲的老師，它教會(huì)了我許多知識(shí)，我會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著它！
書(shū)的作文 篇9
這是一本厚厚的、表面枯燥無(wú)味，但是，翻開(kāi)卻讓我如癡如醉、愛(ài)不釋手的一本書(shū)。這本書(shū)就是明代羅貫中寫的《三國(guó)演義》。
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅……”在兩千多年前，在我們的神州大地上，這片神圣的熱土，發(fā)生了什么呢？經(jīng)歷了什么呢？
東漢末年分三國(guó)，烽火連天不休。群雄割據(jù)，個(gè)個(gè)都雄心勃勃，都想成為最終的霸主。后來(lái)特別是劉備、曹操、孫權(quán)這三個(gè)大佬，手握重兵，猛將如云，鼎足三分，打來(lái)打去，一場(chǎng)仗打了幾十年，終于決出了勝負(fù)，而勝者卻是新的勢(shì)力——晉！三國(guó)歸于晉帝司馬炎。
在曹操、劉備、孫權(quán)的起步階段，要說(shuō)實(shí)力最弱的，非劉備莫屬。劉備在事業(yè)的起步之初，連個(gè)落腳的地方都沒(méi)有，不斷地投奔他人，常吃敗仗。他從一無(wú)所有，到一方霸主，他后有追兵還堅(jiān)持?jǐn)y民渡江，不丟下百姓。劉備告訴我們，一定要有執(zhí)著的信念，和一顆充滿仁愛(ài)的心，唯賢唯德，能服于人！
曹操專權(quán)居相府，挾持天子令諸侯。曹操告訴我們，成大事要講謀略；關(guān)羽滿腔懊悔：“哎，千萬(wàn)別像我這樣心高氣傲，得不到什么好結(jié)局。”呂布周瑜張飛……他們的人生都有著讓我們借鑒、反思的地方。
以史為鑒，以史為例。從《三國(guó)演義》這本書(shū)中，我體會(huì)到了做人的真理�！度龂�(guó)演義》本身就是真理，讓人明智，讓人明理。讀《三國(guó)演義》，我們是在與英雄對(duì)話，與歷史交談！
這部恢弘的史詩(shī)，不論在什么時(shí)候去讀，去欣賞，去品味，都能領(lǐng)略到它所擁有的深厚內(nèi)涵！好書(shū)不厭百回讀，《三國(guó)演義》這本書(shū)，我還要讀很多遍，很多遍……
書(shū)的作文 篇10
我最喜愛(ài)的一本書(shū)是陽(yáng)光姐姐伍美珍的短篇小說(shuō)——《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》，里面描寫的故事很溫馨。
老天會(huì)愛(ài)笨小孩之中的主人公黃金鑫就是個(gè)笨小孩。來(lái)到一個(gè)到處都是聰明孩子的班。剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的笨小孩黃金鑫一開(kāi)始還真有一點(diǎn)不習(xí)慣呢。他行動(dòng)緩慢，反應(yīng)也有些遲鈍。在所有的功課中只有“死記硬背”的英語(yǔ)還算過(guò)得去，所以同桌華汪德和自己的爸爸，都說(shuō)他是一個(gè)“笨小孩”，可是他的班主任胡老師卻鼓勵(lì)他，默默為這個(gè)“笨小孩”加油，并告訴他“世上根本沒(méi)有天才，只要勤奮努力笨小孩依然可以成為智多星”。我剛讀完這本書(shū)，就想起一句話天才是靠百分之一的天賦和百分之九十九的努力獲得成功的。
在上一、二年級(jí)的時(shí)候，我因?yàn)樽煮w寫的不工整，卷面整日臟乎乎的，因此，我受過(guò)老師的不少批評(píng)。爸爸知道后，不僅沒(méi)有批評(píng)我，后來(lái)還在我的本子上寫了這樣的一句說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪鋓出，梅花香自苦寒來(lái)。”爸爸對(duì)我說(shuō)：“只要有付出就一定會(huì)有收獲，即使你是一個(gè)笨小孩，也許你會(huì)比起別人慢半拍，但只要你肯努力，就一定會(huì)讓你有意想不到的收獲�！卑职值脑捵屛沂芤娣藴\，以后我在閱讀課外書(shū)時(shí)都處處留心積累名詞名句，使我貧瘠的大腦日益豐富多彩起來(lái)，作文也有圈套的提高！
笨小孩只要努力，也會(huì)成為天才！而秘密就在書(shū)里！
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