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      2. 我與書(shū)的故事六年級(jí)作文

        時(shí)間:2022-01-24 13:21:43 書(shū) 我要投稿
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        我與書(shū)的故事六年級(jí)作文

          書(shū)是學(xué)習(xí)路上的一位良師,帶我們走進(jìn)陽(yáng)光的地帶;書(shū)是前進(jìn)路上的一盞明燈,給我們指引前進(jìn)的方向;小編收集了我與書(shū)的故事作文,歡迎閱讀。
         

        我與書(shū)的故事六年級(jí)作文

          第一篇:我與書(shū)的故事

          巴羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò):一個(gè)愛(ài)書(shū)的人,他必定不致于缺少于一個(gè)忠實(shí)的朋友,一個(gè)良好的老師,一個(gè)可愛(ài)的伴侶,一個(gè)溫情的安慰著者。

          記得那時(shí)年幼無(wú)知的我,便經(jīng)常跟爸媽去書(shū)城買(mǎi)書(shū)。讓他們給我買(mǎi)了一些故事書(shū)、名著、童話(huà)……。每天晚上,我便把這些書(shū)的內(nèi)容“啃”掉,我他們成為我的個(gè)人財(cái)富。就是這些財(cái)富,使我從此愛(ài)上了書(shū),愛(ài)惜起了他們。

          自從上了小學(xué)三年級(jí),我便讀起了長(zhǎng)篇小說(shuō)。例如《紅巖》,看到主人公甫志高的軟弱與叛變,我不由得憤怒無(wú)比:許云峰、成崗、余新江和劉思揚(yáng)等人被兇狠的敵人瘋狂地折磨,我不禁欲哭無(wú)淚。還有魯迅先生寫(xiě)的《阿Q正傳》,看到阿Q社會(huì)地位低下,受壓迫、受剝削額,被侮辱、被損害,我的心中就有一股想要幫助他的力量。還有老舍先生的《駱駝祥子》,祥子他本身是一個(gè)來(lái)時(shí)、健壯、堅(jiān)韌,如同駱駝一般的青年。經(jīng)歷了三起三落,變成了一個(gè)麻木、潦倒、狡猾、好占便宜的不良青年。反映了社會(huì)勞動(dòng)人民的生活苦難與無(wú)奈。

          我愛(ài)書(shū),他給予我無(wú)窮的知識(shí),賦予我強(qiáng)大的力量。

          今天,我在書(shū)海中遨游;明天,我將用我的財(cái)富去鋪一條星光大道!

          第二篇:我與書(shū)的故事

          時(shí)光飛逝,像蝴蝶飛過(guò)山谷;像雄鷹飛過(guò)高山;像溪水流經(jīng)山脈……在記憶的心扉中,書(shū)是知識(shí)的海洋,也是我們的精神食糧。

          三歲時(shí),我開(kāi)始接觸我人生中的第一本文字書(shū)了--《安徒生童話(huà)》。雖然有許多不認(rèn)識(shí)的字,但是在媽媽的幫助下,我成功地讀完了這本書(shū),而且還讀得津津有味。

          五歲時(shí),我開(kāi)始讀四大名著了:《三國(guó)演義》、《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》。讀后,我有種不求甚解、囫圇吞的棗感覺(jué)嘛!我也沒(méi)有辦法,誰(shuí)叫我是個(gè)沒(méi)上學(xué)的孩子呢?

          轉(zhuǎn)眼間,我十歲了,我已經(jīng)讀了許多本書(shū)了,我仿佛是故事中的主人公,和他們一起快樂(lè),一同成長(zhǎng)。故事中的人物帶我走到了他們的心靈世界,他們的悲歡與離合,時(shí)時(shí)刻刻讓我擔(dān)心,使我牽腸掛肚。在我的心里留下了不可褪去的印跡。

          書(shū)是學(xué)習(xí)路上的一位良師,帶我們走進(jìn)陽(yáng)光的地帶;書(shū)是前進(jìn)路上的一盞明燈,給我們指引前進(jìn)的方向;書(shū)是生活路上的的一把吉他,讓我們忘記生活的苦悶。我心中的書(shū)就是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。書(shū)已經(jīng)成為我生活中的一部分了,你說(shuō)不是嗎?

          第三篇:我與書(shū)的故事

          古人云: 書(shū)中自有黃金五,書(shū)中自有顏如玉。在我看來(lái),書(shū)的真正價(jià)值比這些重要的多得多。

          可是我過(guò)去對(duì)書(shū)一點(diǎn)興趣也沒(méi)有,嚴(yán)厲的爸爸去邀請(qǐng)我每天晚上閱讀一小時(shí)的書(shū)籍。每次我都不折不扣的讀了一小時(shí)的書(shū)。不過(guò),二年級(jí)的某一天讓我愛(ài)上了書(shū)。那是非常平常的日子,語(yǔ)文王老師讓我們定了一個(gè)書(shū),你是知道的,那時(shí)的我根本對(duì)舒適一點(diǎn)興趣也沒(méi)有,不過(guò)這個(gè)晚上我看了足足是我爸爸定的時(shí)間好幾倍。后來(lái)我爸爸給我買(mǎi)了許多的書(shū),我曾為書(shū)中的人物身上所震撼;我曾為《賣(mài)火柴的小女孩》中的遭遇深感同情;我曾為《皇帝的新裝》中皇帝的愚蠢而哈哈大笑;我曾為《愛(ài)的教育》中思里克的善良,淳樸的感動(dòng);我曾為《魯濱遜漂流記》中魯濱遜的堅(jiān)韌不拔而折服。。。。。。如今,我的小書(shū)柜的書(shū)已經(jīng)塞不下了,這就是我的緣故可以看到這些書(shū)我就如饑似渴、廢寢忘食。爸爸給我訂的雜志文藝的也沒(méi)弄下,都一本本全部干掉了。

          朋友和好書(shū)交朋友吧,讓我們?cè)跁?shū)的海洋里遨游。

          第四篇:我與書(shū)的故事

          高爾基曾說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”的確,不少作家的寫(xiě)作之路都是從讀書(shū)開(kāi)始的。和許多愛(ài)讀書(shū)的人一樣,我也是一個(gè)小書(shū)迷。

          小時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了幾套兒童書(shū),并常常念給我聽(tīng)。這樣一來(lái),我對(duì)書(shū)也產(chǎn)生了濃厚的興趣。漸漸地,我就和書(shū)結(jié)下了了不解之緣。上學(xué)后,識(shí)字也多了。我便開(kāi)始獨(dú)立看書(shū),我看的書(shū)可多了,有《愛(ài)的教育》、《湯姆叔叔的小屋》、《三國(guó)演義》……成了一個(gè)地地道道的小書(shū)迷。

          記得有一次,我正在看郁雨君寫(xiě)的《我不想不想長(zhǎng)大》。這時(shí),媽媽過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“希,該去睡午覺(jué)了。”“哦,再看一會(huì)兒書(shū)就睡。”我漫不經(jīng)心地回答。然后又繼續(xù)看,看著,看著,我仿佛進(jìn)入了這本書(shū)的主人公扇貝的世界中,跟扇貝一起經(jīng)歷了他的悲歡離合。讀完這本書(shū)時(shí),我已經(jīng)熱淚盈眶了。這時(shí),媽媽又來(lái)了,“希,你看看現(xiàn)在幾點(diǎn)了?”媽媽笑著。我看了看,啊!原來(lái)不知不覺(jué)中已經(jīng)過(guò)了一個(gè)多鐘頭了。于是,我用毛巾抹了抹眼睛,去睡覺(jué)了。

          書(shū)就是一把金鑰匙,幫我們打開(kāi)文學(xué)和智慧之門(mén);書(shū)就是一片大海,讓我們這些“小魚(yú)”在知識(shí)的海洋里遨游;書(shū)就是我的良師益友,告訴我一個(gè)個(gè)人生的道理。于是,我下決心,一定要讀更多的書(shū),讓書(shū)成為我永遠(yuǎn)的朋友。

          第五篇:我與書(shū)的故事

          書(shū)是良藥,書(shū)是益友,書(shū)是窗戶(hù)。讀書(shū)是一種享受,每當(dāng)我看完一本書(shū),那里面豐富多彩的內(nèi)容與知識(shí),總會(huì)讓我們的心靈充滿(mǎn)愉悅之情。書(shū)籍能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂,書(shū)籍能幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗,書(shū)記能快樂(lè)我們的大腦,暢游在幻想之中......

          在家里,爸爸媽媽都稱(chēng)我為“書(shū)蟲(chóng)”,因?yàn)槲颐刻煲挥锌,就抱著?shū)“啃”,這時(shí),媽媽做好飯了,大叫:“開(kāi)飯了,快來(lái)吃飯了,過(guò)會(huì)兒菜就涼了。”爸爸急匆匆地趕到飯桌前,迫不及待的想吃,:“上了一個(gè)早上的班,望著這些飯菜,哎呀,真香啊,你要是再不過(guò)來(lái)吃,可要被我們吃光啦。”我正津津有味的品嘗著書(shū),聽(tīng)了爸爸的話(huà),我向飯桌瞥了一眼,啊,上面有我最喜歡吃的食物,我急忙跑過(guò)去夾了飯菜,又急忙跑了過(guò)來(lái),拿著書(shū)又看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽氣憤的走了過(guò)來(lái),說(shuō):“你再不過(guò)來(lái)吃飯,我就把你的書(shū)沒(méi)收了。”我聽(tīng)到要把書(shū)沒(méi)收了,心里一害怕,就趕緊把書(shū)放在桌子上,去湊近飯桌吃飯。我大口大口的吃著,想幾天餓了的狼得到食物一般,吃完了好看書(shū)。

          晚上睡覺(jué)時(shí),我仿佛看見(jiàn)了孫悟空找到我,叫我和他一起把師傅救出來(lái);又看見(jiàn)林黛玉哭喪著在一座墳前守著,還有豬八戒、劉備、小木偶、也都來(lái)找我,和我商議一些大事情。“不好了,劉向被抓走了,在后天將要?dú)㈩^.....”啊·,我大叫一聲,從夢(mèng)中驚醒。

          我與書(shū)的故事就是這樣,千變?nèi)f化,書(shū)與我的生活緊緊相連,是它,把我的生活點(diǎn)亮,是它,把我的知識(shí)豐富。

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