書的力量作文(集合15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的書的力量作文，歡迎閱讀與收藏。
書的力量作文1
我小時候，特別不愛讀書。看到爸爸媽媽坐在沙發(fā)上津津有味地捧著書看，我從來不屑一顧。幸運的是，上小學(xué)的一次活動，讓我愛上了書。
記得那天老師說有一個全校交流活動，每班隨機(jī)抽取一名學(xué)生參加，主題是到時候現(xiàn)場看一個簡短的視頻并交流感想。我們班正好抽中了我，我也真是個倒霉蛋啊，三十多個人，怎么偏偏抽中了我呢？
姥姥讓我認(rèn)真準(zhǔn)備，強(qiáng)迫我讀了一整本書。比賽那天的視頻很易懂，講的是一個人與一只老虎本來是敵人，但不幸在一只船上漂流，所以只得相依為命，成為朋友。在后臺等待的時候，我的雙腿不住地打顫。我使勁回想著剛剛看過的那段視頻，盡可能地組織著自己的語言。
終于輪到我了，我挪動著小步蹭上臺，大腦竟然一片空白。在尷尬得不知道說什么好時，我突然想起了那天我讀過的那本書《雙面獵犬》，它的中心思想恰好與本次主題相符。于是我開始滔滔不絕地說起來：“……這使我想到了我讀過的一本書《雙面獵犬》，它前面的一部分講的是一只母豺本來是一條獵狗的獵物，母豺為了逃命，跳上了一棵樹，獵狗也跟著跳了上去，不料那棵樹開始漂移，漸漸遠(yuǎn)離陸地，所以母豺與獵狗只得相依為命。我想要說的是，敵人不會是永遠(yuǎn)的敵人，在關(guān)鍵時刻只有互相幫助，才能渡過難關(guān)�！边@時，我看見臺下的觀眾都吃驚地張大了嘴，我得了第一名！
從那天起，我開始明白了書對我的重要性。書能帶給我勇氣，帶給我快樂。我變了，變得熱愛讀書，知識豐富了；我變了，變得積極向上，陽光開朗了。
書的力量作文2
英國的史蘭爾斯曾經(jīng)說過一句話“書籍是最有耐心，最能忍耐和最令人愉快的伙伴，在任何艱難困苦的時刻，它都不會拋棄你。”沒錯，讀書可以陶冶人的情操，了解許許多多的知識，讀著讀著，漸漸地，我與書就建立起了一座永恒的感情橋。
從幼兒園開始，我就喜歡上看一些小故事書，看得津津有味，由于是幼兒園沒什么作業(yè)，所以回家一寫完作業(yè)就翻開書來看，一看就看到吃飯。可由于書的量少，知識不多，鄉(xiāng)下比我大幾歲的人常笑我。
到了二年級，認(rèn)字多了，也就開始試著讀有圖畫的《三國演義》，時常被書中的英雄上陣是的氣場所震撼，如莽撞耿直的張飛，忠心義膽的關(guān)羽，藝高人膽大的趙云……每個字，每句話都讓人仿佛身臨其境，被每一位英雄的精神所折服，從此以后，我看書的癡迷度越來越深，以至到了忘我的境界，但知識量還是超不過那些大我?guī)讱q嘲笑我人。
從三年級開始我的科學(xué)知識就特別廣泛，我已經(jīng)可以看物理類的書了，當(dāng)時，就我一個人的書籍多達(dá)65本，我的科學(xué)知識向外無限的生長開來。那些嘲笑我的人還是繼續(xù)嘲笑我，但嘲笑的語言少了不少。
現(xiàn)在我不僅看科學(xué)類的書，還看一些世界名著，就比如說雨果的《悲慘世界》，我現(xiàn)在就在看，有人可能要問我，你在什么地方看呢？我送他四個字：無處不在！在回家時，看；在車上時，看；在睡覺前，看；在寫作業(yè)時，邊看邊寫！我的眼睛，不是因為我看電視或看電腦看壞的，而是因為看書看壞的！但是，我付出終有回報，現(xiàn)在，我的科學(xué)知識量已遠(yuǎn)過我那初三的姐姐，我對化學(xué)也有了一定的了解。原先，在鄉(xiāng)下嘲笑我沒知識的人，現(xiàn)在誰也不敢小瞧我了！
所以，朋友，記住我說的話，書是一切知識的源泉，書，還是一種永恒的力量！我愿一直沉迷于書中，從書中獲得源源不斷的力量！
書的力量作文3
在信息化快速發(fā)展的今天，能靜下心來閱讀的人已經(jīng)越來越少。
人們在工作學(xué)習(xí)之余，能想到的放松方式不過是玩手機(jī)，電腦游戲，逛街，看電影等休閑娛樂方式。有多少人現(xiàn)在還愿意在圖書管理里捧著一本書靜靜地閱讀。我身邊能看到的，真的是屈指可數(shù)。讀書吧，書籍能使人敞開心扉，陶冶情操，使人的精神得到升華。
在中考失利的那段時間里，曾經(jīng)非常頹廢。怪上天對我不公平，卻不想承認(rèn)犯錯的人是自己。本以為考不上高中就考不上好的大學(xué)，更不會有出息�？僧�(dāng)我重新翻到《假如給我三天光明》這本書的時候，震撼了，作者海倫·凱勒雙目失明，雙耳失聰。上天給了這個女孩如此不公平的待遇，可是她卻勇敢地面對困難。即使看不見，聽不見，還是努力學(xué)習(xí)寫字，感受大自然的一切。記得她第一次碰到水的時候是多么興奮和激動。沒錯，這是所有正常人都能輕而易舉地看見以及觸碰到的東西，可她卻小心翼翼地用筆記下與水親密接觸的感覺。在她盼望的三天光明中，并不是急于享受，而是貪婪地感受大自然的一切，善良的她想的是要幫助像她一樣的人過上正常人生活。她并不在乎自己的處境有多艱難，而是想著幫助社會，幫助別人。
終于明白：我們無法改變環(huán)境，只能通過改變自己去適應(yīng)環(huán)境。在人生的道路上，每個人都會遇到許多挫折，可是如果不經(jīng)歷，不面對，就永遠(yuǎn)都無法成長。在最無助的時候，開導(dǎo)我的并不是家人、老師，亦或是朋友，而是這本書。它給予我許多教誨，讓我不再頹廢，幫助我成長�，F(xiàn)在身為高中生的我明白學(xué)習(xí)有多重要，先苦后甜總歸勝過先甜后苦。
閱讀，是最能修身養(yǎng)性的一種方式，一本好書往往能改變一個人的一生。書是心靈的窗戶，它能使人敞開心扉，真正了解自己的內(nèi)心世界；能在最無助的時候幫助你走出困境，使你的品性得到升華。
書的力量作文4
感謝書！是書，讓我走出了自卑的陰影，讓我重見陽光；是書，打開了我緊閉的心扉，讓蒙蔽的心放飛。
從前，我是一個內(nèi)向的孩子，膽小、懦弱。也許是因為相貌不夠美，也許是因為自我封閉，不擅言談，也許是同學(xué)的嘲笑讓我自卑，老師的不在意讓我失落，我覺得自己似乎成了一個多余的人。
直到那天，我漫無目的地有街上走著，目光忽然落在一家書店里：一位女士，沉醉在書中，顧不及垂下的一縷黑發(fā)；一個孩子，手指著字，一個字一個字地念，很吃力卻很專注……我迷惑了：書真的那么誘人嗎？伴著一頭霧水，跨進(jìn)了店門。我一邊環(huán)視一邊朝前走去，目光落在一本精致的書上——《丑小鴨》。我饒有興趣地一個字一個字拼念出來：“一天，鴨媽媽……”念著念著，我完全投入進(jìn)去了，時而為丑小鴨的命運而惋惜，時而又被它毫不氣餒的意志所感動。丑小鴨，顧名思義，這是一只很丑的鴨子。從它一出生，就受到父母的厭惡，兄弟姐妹的譏諷；后又流落在外，遭到小鳥的嘲笑，獵狗的追逐，丑小鴨只能白天躲西藏，晚上才出來找吃的。即使在恩人家里，它也屢遭女主人嫌棄，貓和雞的輕視諷刺……但它并不氣餒，最后成了一只高貴優(yōu)雅的白天鵝……
想想自己，從出生到現(xiàn)在，父母、老師都沒有嫌棄過我，而丑小鴨那么艱苦的日子熬過來了，我這小小的一點挫折還算什么呢？“人不可貌相，海水不可斗量”。長得如何又能怎樣？……不知不覺中，我的體內(nèi)涌起了一股無法抗拒的力量，這力量推動我前進(jìn)，鼓勵我向上。從此我變了，變得開朗樂觀了，變得積極上進(jìn)了。同學(xué)們都說我長漂亮了，變可愛了。其中緣故只有我自己知道。
書，是我情感世界中的一縷陽光，溶化我心中的冰庫；書，是靈丹妙藥，醫(yī)治我心靈的創(chuàng)傷；書，是一雙溫柔的大手，打開我自卑之窗，讓溫暖的陽光照耀我封閉已久的心。
書，給予了我力量！
書的力量作文5
從我牙牙學(xué)語開始，書就悄悄地來到了我的身邊，成為了我生命中不可缺少的一部分，也給了我許多啟示。
小時候，我就很喜歡讀書，小時候讀的書，給長大的我滋養(yǎng)了智慧。那時候，我讀的書叫繪本，這是一種圖畫書，封面是紙板做的，拿起來很重，內(nèi)容很少，大部分都是圖片，一頁只有兩三行文字。我最喜歡賴在媽媽懷里聽故事，然后看著圖自己講故事。那時候，我一看到書，心里就像吃了蜜一樣甜，我覺得這些書都很有趣，書里的每一幅圖，每一句話都深深地吸引著我，書里的故事常常逗得我哈哈大笑，我也從書中認(rèn)識了好多神奇的漢字。
我認(rèn)為：小時候就應(yīng)該多看書，多認(rèn)字，書在我的心里埋下快樂的種子，為長大后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
現(xiàn)在，我開始讀一些聞名中外的名著，古今中外的大部分小說……這些書給了我力量：我積累了許多好詞好句，學(xué)會了各種各樣的寫作方法，增強(qiáng)了我的理解能力和想象能力，我的作文水平也提高了，這都是書的功勞。
書像一片天空，讓我們自由翱翔；書像一片海洋，讓我們揚帆遠(yuǎn)航；書更像巨大的寶庫，讓我從中找到的靈感的源泉。記得有一次，帖老師讓我們寫一寫《春》，當(dāng)大家都還在冥思苦想的時候，我就想到了《書本里的螞蟻》中的《秋》，于是我決定模仿《秋》的寫法，寫一篇《春》。想到這里，我提筆寫到：春天來了，她把綠色撒向大地，把色彩撒向百花……老師用波浪線把我寫的句子劃了下來，那一刻，我的心里盛開著絢麗的煙花。
我認(rèn)為：只要是讀書，無論什么時候都會有收獲。在書中學(xué)到的東西是永遠(yuǎn)不會消失的，這，就是書籍，這，就是神奇而有意義的力量。
書的力量作文6
培根說：知識改變命運。知識從哪里來？來自生活的知識教給我們生存的經(jīng)驗，來自書本的知識豐富多彩。
《在人間》《我的大學(xué)》的作者高爾基在書中寫到他經(jīng)常讀書，文學(xué)類、科學(xué)類、外國的、本國的……各種各樣的書，他都讀過。他用做工閑暇的時間讀書，或者在晚上點上蠟燭讀書。
國外的書，讓高爾基盡情享受著那與已不同的美好生活，他才有了對生活的希望，向往著有一天可以出國。國內(nèi)的書，讓高爾基更感人民生活的沉重，他想去改變眼前的這種生活，但卻無能為力。
書是一味鎮(zhèn)靜劑，多么不理智、脾氣多么暴躁的人在聽高爾基讀書時，都會靜靜地坐著或站著，屏息凝神。書可以充實人的思想，喜歡讀書的人與無知的人完全不同，前者清晰地知道自己該做什么不該做什么，并具有一定的自制力，后者只會盲目地聽從位高權(quán)重的人，隨著大家走，過著腐朽的生活。書可以濯洗人的.靈魂，這使得高爾基在十九世紀(jì)末俄國黑暗的社會中，靈魂仍舊沒有遭到污染。
知識可以改變命運，在艱苦的環(huán)境中成就了高爾基這樣有名的作家。
在當(dāng)今這個科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的時代，人們對知識的需求就像對食物一樣，必不可少，迫不及待，書更是普及到了每家每戶，不讀檔就會被社會淘汰。
是啊！從遠(yuǎn)古時代，有了更多生存知識的人才能獲得更久遠(yuǎn)的生命。中國古代，有知識的人才可以通過科舉制得到官位，領(lǐng)取俸祿。中國近代，倡導(dǎo)百日維新五四運動想要富強(qiáng)祖國的全不是有知識的人？現(xiàn)在，教育已經(jīng)普及，我們只有多讀書，多思考，才有可能出類拔萃。
書的力量是偉大的，它可以給你快樂，給你幸福，給你美好的生活！
書的力量是偉大的，它可以讓你實現(xiàn)夢想，讓你取得成功！
書的力量是偉大的，它可以推動國家發(fā)展，推動世界發(fā)展！
書的力量作文7
莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品”。對于我來說，書不僅是營養(yǎng)品，更是生命中的一部分。
在一個陽光明媚的早晨，我隨著媽媽去了書店，我疑問地問：“是去看書嗎？”媽媽高興地回答：是的。頓時，我心里美滋滋的。過了幾分鐘，終于到了書店，向里望，卻是人山人海。我和媽媽一起擠了進(jìn)去，我隨手拿了一本書，看了起來，終于可以如愿以償，大飽眼福了，窗外的陽光照射進(jìn)來，暖暖的，看起書來更有勁了。
海倫·凱勒說：“一本新書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。”海倫·凱勒她雖然是一位殘疾人，但是她在生活中也感到了讀書的樂趣。
當(dāng)你孤獨的時候，書是陪伴我的朋友；傷心的時候，書是安慰我的朋友；失意的時候，書是給我力量和自信的朋友。仿佛置身徜徉在書的海洋里，我像交了許多知心的朋友，在我需要它們的時候，它們總是及時出現(xiàn)在我作文的身旁，與我進(jìn)行心靈的交流。是書給我了樂趣，是書讓我的生活變得更加豐富多彩，更加有滋有味，是書給我結(jié)下了濃厚的情誼。
書陪伴我走了5年的歲月，它似一闋跳躍的音符，它似一幅流光溢彩的畫頁，它是人類文明的長生果。它把無知的我領(lǐng)進(jìn)知識的大門，它陪著我去攀登那知識的高峰，它讓我看到了社會的各個領(lǐng)域，它讓我插上想象的羽翼，它讓我有了奮斗的目標(biāo)！
書仿佛給我了一股強(qiáng)大的力量，帶我去遨游這個世界，讓我去參與書的海洋，是它讓我與文字握手，把我的心靈得到凈化，給我一條知識的源泉，它給我一份豐收的果實，讓我知道酸與甜，品嘗知識的味道。
讀書很難，但是得到往往比付出的還要多，不吃苦中苦怎得甜中甜，所以，我愿意付出百分之百的努力，哪怕只換取百分之一的成功。
書的力量是無限的，似那深藍(lán)的大海，似那蔚藍(lán)的天空，又似那廣闊的大地……
書的力量作文8
從小時候到現(xiàn)在，我已經(jīng)閱讀過了許多的書了，小至一本本的幼稚的漫畫書，大到中外名著，什么《浮士德》，《神曲》，《失樂園》，我都喜歡看，一般手上拿著一本書，就不想睡覺了，可以看到凌晨一兩點，有時，甚至是整個晚上，躲在悶熱的被窩里，打著手電筒，旁邊推著一摞書，支著耳朵，瞇著眼睛，時不時的伸出腦袋透口氣。一有風(fēng)吹草動，兩個詞：熄燈，裝睡。確定沒有事情以后再繼續(xù)看……
也許有人說這樣看書，看與不看沒有什么差別。呵，錯了。周圍越是安靜�；蛘咴绞浅臭[的時候，在這樣的兩種極端情況下，我看書的效力是最好的。只是前者是在半夜里，提心吊膽的看后者是逼自己看下去的。我就在這樣兩種情況下看書，一般看一遍后，把書中的一些好詞好句就記下來了。平時的成語和詩句，我就是這樣積累而來的。
李白曾經(jīng)在說過“棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂。”也不知怎么，就覺得寫的特別好，很是經(jīng)典呀！
看書多了，知識豐富了，考試的時候便不用擔(dān)心了，那些寫花的詩句，寫水的詩句，打開“詩庫”，一查便知，一般十有八九都會有的。偶爾也會因為太多了太混亂了，前面的詩和后面的詩背錯了。有的完全不會，就想一想一般會寫什么，偶爾也會答對了。
書帶給我的力量不僅僅在考試時可以使用，在寫作時也能用到，寫作文時更加細(xì)致，加些比喻，擬人，細(xì)節(jié)描寫就不會那么空洞了。
我喜歡看書，我愛好看書，在默默之中，我讀完了一本又一本的書，書也贈予了我許多的知識與力量。
書的力量作文9
我常常聽人說：“讀書破萬卷，下筆如有神”。這是唐代偉大詩人杜甫的詩句。我對這句詩感悟特深，因為有一次考試讓我真切地感受到了它所蘊含的道理
有一次，在三年級的一次統(tǒng)考中，我在“好分?jǐn)?shù)”上面查試卷，發(fā)現(xiàn)我的作文只扣了一分，怎么樣，是不是很厲害呢？話說回來，還是因為我在考試前幾周瘋狂的讀書，我讀的書可多了，有《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》、《恐龍是如何走向滅絕的》等等。我還積累背誦了《山海經(jīng)》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等里面的不少片段，后來我又時不時地重新溫習(xí)，才對它有更深一層的了解。這些才使我在考試的作文中發(fā)揮得游刃有余。
還有一次，在寒假，我每天都沉浸在書的王國里遨游，我的步履讓王國里的人都聽見了哦！有機(jī)會你也來，和我們一起在書的王國里遨游吧！書給予我迷人的自信，我愛讀書，使我得到了許多許多的好朋友。
在一個炎熱的夏天，正好是暑假，我早早的寫完了老師布置的暑假作業(yè)，當(dāng)我正無聊地望著二姐看書的時候，我突然間冒出了一個想法：我去圖書館看書吧！我把爸爸拉著過來，讓爸爸開車帶我去，爸爸說車沒油了。
我又說：“用我的零花錢買吧！”過年我收許多許多的大紅包，我分一部分給您付車油費吧！于是我便一有空就到圖書館里去看書，我看了《笑貓日記》《淘氣包馬小跳全集》《鋼鐵是怎樣煉成的》等，還有些書我都借回來了哦！《笑貓日記》和《淘氣包馬小跳全集》使我捧腹大笑，《鋼鐵是怎樣煉成的》使我變得越來越堅強(qiáng)，這些書徹底徹底的改變了我，我從一個不認(rèn)真的孩子變成了一個認(rèn)真的小學(xué)生。
書是我的營養(yǎng)品，因為書使我健康、快樂；書是我的化妝品，因為書使我變得越來越美；書更是我前進(jìn)的動力，因為書使我不斷地探索知識的奧秘。
書的力量作文10
書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍可以充實人們的精神世界，使人們的內(nèi)心不再枯燥，乏味，看書同樣也會給人們力量，使人們在遭遇困難時可以堅持不懈，勇往直前。
我曾經(jīng)讀過一本書，它在我正處于選擇正確的人生道路的時候，給予了我力量，使我在以后回憶人生時，減少了對這段歷史的悔意，這本書的名字叫《鋼鐵是怎樣煉成的》。
《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中主要描述了一位偉大的蘇維埃共產(chǎn)黨人“保爾”悲喜交加的一生，文中的保爾具有驚人的毅力以及一顆對革命和國家建設(shè)熱衷的心，在追逐理想的道路上，他不斷的奔跑，前行，直到生命之花凋謝的那一刻，他依然在奮斗。保爾的一生不追名逐利，不求功名利祿，充分體現(xiàn)了生命的價值，正是他這種精神感動了我。那時的我正在上初三，正應(yīng)該是學(xué)習(xí)緊張的時刻，但我卻渾然不知當(dāng)時的學(xué)習(xí)室多么重要，每次考試很爛時，只是當(dāng)時上火，過后不幾天就又恢復(fù)了往日貪圖玩樂的心理。直到有一次考完試，我像往常一樣沮喪的回到家里，翻著書柜上的書，我用眼睛不斷的掃視著各類書的名稱，無意間手摸到了一本很厚的書，仔細(xì)看了一下名稱：《鋼鐵是怎樣煉成的》，出于好奇，我開始翻閱這本書，看完這本書后，對我有很大的觸動，我覺得我現(xiàn)在的生活與保爾相比，我的生活毫無意義，連一點拼搏的精神都沒有，更沒有堅定的意志和堅強(qiáng)的性格，所以我決定改變，變的像保爾一樣不斷的為了實現(xiàn)自己生命的價值而奮斗。后來半年多的日子里，我不再像個孩子一樣整天就知道玩耍，而是珍惜這每一分每一秒為了今后實現(xiàn)自己生命的價值而奮斗。最終我考上了燕大附中，走出了人生的第一步，它將是我成功的基礎(chǔ)。
書的力量作文11
我特別愛書，在我上幼兒園時就喜歡上了。
外公是個知識分子也是我最親的人，可我小時候并不這樣想他。他常說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我上幼兒園的時候教室的書幾乎堆成一座小山，可我從未瞟過一眼。外公苦口婆心的話語我從沒有聽進(jìn)去。
有一天，我無意撞了一下書堆，一本書掉了下來，我那時不識字。于是，我把它稱為“畫書”。我才發(fā)現(xiàn)“畫書”的封面是那么生動、有趣和好玩。我一翻開便看見了幾個大字 ：“我的爸爸”，翻開它，我一下子被那美觀的畫面、精彩的內(nèi)容吸引了。我把這本“畫書”帶到了家里和外公一起看，外公很樂意。他念字，我看圖，書的力量讓我們祖孫倆其樂融融。
上小學(xué)時，我依然和外公一起看書�！端{(lán)星星的網(wǎng)兜》告訴我，就算你已沉迷于某件事情，依然不要忘了朋友。這個故事還讓我理解了：與人相處，不免發(fā)生一些小抵觸，但只有彼此溝通，以誠相待，將會化盾矛為友情；《童年》寫出了高爾基對苦難的認(rèn)識，社會人生的獨特見解，字里行間涌動著一股生生不息的欲望與堅強(qiáng)。它告訴我，就算生活在水深火熱中，也要頑強(qiáng)地生活下去；難忘《狼圖騰》中狼的自由強(qiáng)悍的進(jìn)取精神，也更難忘狼為了勝利寧可玉碎不可瓦全的犧牲精神。同時它告訴我，如果不了解某件事物，就不要霧里看花……
書的力量讓我智慧倍增。
一天，外公因尿毒癥住進(jìn)了醫(yī)院。那年在我生日的前一天，醫(yī)院傳來消息，外公去世了。我知道后，悲痛不已。我一想到以前對我這么好的外公不在了，多年來對我慈愛可親的外公也不見了，我難過了很久，您為什么這么快離我而去？
多年來我一直很懷念外公，也留念他帶我看書的日子。不過“書”這位好朋友會一直陪伴我在每一個想念外公的日子！
書的力量作文12
書是知識的海洋，在那里，我們可以盡情地遨游。知識是無盡的，在書中，我們可以更加深刻地理解人生的意義，明白做人的道理。
我喜歡讀書，書給我智慧，給我啟迪。我讀過海倫凱勒的《假如給我三天光明》這本書，書中講述了海倫凱勒在19個月的時候就失明了，從此開始了她無光、無聲、無語的孤獨歲月，可是她并沒有放棄自己寶貴的生命，在莎莉文老師的耐心教導(dǎo)下，她重新點燃了希望之火。海倫凱勒雖然不能看，不能聽，不能說，但是她仍然希望和正常人一樣生活，在種種困難面前，她沒有退縮，沒有放棄，而是更加努力地前進(jìn)，她終于在黑暗中找到了光明。
第一次讀完這本書時，我的心受到了強(qiáng)烈的震撼。海倫凱勒在那么痛苦的世界里堅強(qiáng)地生活著，她勇敢地面對著重重困難。雖然她的身體不自由，但是她的內(nèi)心是自由的，她做出了許多對國家有益的事情。海倫凱勒接受了生命的挑戰(zhàn)，把自己的愛心獻(xiàn)給別人，最終以頑強(qiáng)的毅力面對生活。
我喜歡海倫凱勒，喜歡她熱愛生命的精神，更喜歡她那頑強(qiáng)的毅力。若是換做別人遇到這樣的困境，在黑暗的世界里不要說學(xué)說話了，他們一定忍受不了這樣的痛苦，可能還會放棄自己的生命。想到這里，我的心靈又一次被震撼了。
連海倫凱勒這樣不幸的人都如此熱愛自己的生命，()更何況我們呢？我們身體健康，不更應(yīng)該熱愛生命嗎？我們應(yīng)該用自己的愛心擁抱世界，為人們做出更大的貢獻(xiàn)。正如書中所說的：我們要讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。
讀書吧，書的力量是無窮的！書本給了我們多少知識，告訴我們多少道理呀。我們只有多讀書，才能懂得更多，看得更遠(yuǎn)，飛得更高！我要終身以書為友！
書的力量作文13
書是知識的海洋，是全世界的營養(yǎng)品，每當(dāng)提起書這個話題，我的話就多了。
小的時候，當(dāng)我對一切什么都還不知道的時候，對什么東西都充滿好奇，那是，我最大的興趣就是看書了，雖然字不認(rèn)識幾個，可書里面的圖畫總讓我愛不釋手�，F(xiàn)在自己漸漸長大了，看的書也不再是以前的漫畫書、小人書了，而是那些富有哲理的文章、名家著作。如《童年》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等，而里面人物遭遇都使我牽腸掛肚。不論是高爾基那不幸的童年，還是保爾那堅不可摧的性格，都讓我一下子體會到了讀書的樂趣。
有句古話說得好:“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘黍�！睍锸裁礀|西都有，它是黃金，是收獲。讀書，就等于在體會人世間的真諦，一點一點明白其中的道理。每當(dāng)我拿起書時，我就覺得在品嘗人世間的真正道理，傾聽另一個人的心聲。
書里的知識是用之不盡，取之不竭的，它就像一座知識的大寶庫，智慧的源泉。讀書，不僅能增長人們的見識，還能開闊我們的眼界。它能讓我們更快、更好地掌握許多知識。書也是創(chuàng)造財富的法寶，是改造世界的鑰匙。
書就像雙翅膀，讀得越多，飛得越高越遠(yuǎn)；也好比是種子，播種得越多，收得越豐富。
書就像是我們知識的引路人，告訴我們什么該做？什么不該做？什么是正確的、什么是錯誤的？培養(yǎng)我們處事的能力，讓我們在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。知識就是力量。
讀書，也是種美的享受。許多貧困山區(qū)的孩子經(jīng)常起早貪黑地去上學(xué)，他們渴望讀書。在書中，也有種樂趣，它能通過文字傾聽另一個人的心聲，能理解其中那意味深長的道理。
總而言之，山外有山，人外有人，學(xué)無止境，書里的知識是不可能讀完的，但只要刻苦鉆研，努力讀書，終有一天，自己會有一份意想不到的收獲。所以，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，同學(xué)們，讓我們一起珍惜時間，認(rèn)真讀書吧！~~~~
書的力量作文14
如果把書籍當(dāng)作一葉扁舟，我們可以乘著它，去感受那書的海洋之美，去乘風(fēng)破浪；如果把書籍看作一只歌聲動人的百靈鳥，我們聆聽它清脆的鳴叫，忘掉所有煩惱；如果把書籍比作一匹駿馬，帶領(lǐng)我們馳騁世界，奔向夢想。自從翻開書的第一頁，就再不能忘懷……
從小時候起，就聽周圍人說書的神奇。有時使人快樂，有時讓人悲傷，有時令人深思，還有時可以將悲痛化為巨大的能量……
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！毕胱x好書，方法是最重要的。首先，我會思考，并一遍又一遍地讀那本書。我在讀《穆 斯林的葬禮》時，深刻地體會到場面描寫有多么重要：在大雪紛飛的晚上，她死在了醫(yī)院！冰冷而肅穆……此處為新月的死坐下了鋪墊，更生動、更具體地描寫出了一位青春少女死的悲哀。
然后，我會把一些好詞好句記下來�！懊恳环N創(chuàng)傷，都是一種成熟”“因為你痛苦，就說明你對生活還抱有希望”……這些語句很深刻地寫出了當(dāng)時人們的心理反應(yīng)、人們的堅強(qiáng)，還有遇到困難不屈服的精神！
之后，我會想象一下作者是什么樣子的。他（她）是在什么場面下、什么心情下寫出的著作。是像貝多芬一樣突發(fā)靈感作出《月光曲》，還是像克萊德曼一樣彈出了《秋日的私語》，或者是……
書能增長知識，書能成為我們的伴侶，書更是一股無限的能量！我們的生活有了書，才有了更多的意義。書是我們生活的大部分，不可缺少的力量！
書給予我們文化，陶冶我們的情操，讓我們的生活更有意義，這就是書的力量。
書的力量作文15
書的力量是強(qiáng)大的，它振撼了我的心靈，以至讓我深陷其中，不能自拔。
每天的我都在接觸各種各樣的書：名著、小說、詩歌……每當(dāng)我讀完一本書，我都會受益匪淺和有所感嘆。
書如友——啟迪心靈助前行。
書就像一位朋友，每次都解決我內(nèi)心的煩躁。當(dāng)我考試失利時，《丑小鴨》中的經(jīng)典啟示錄會使我燃起對生活的希望，心向陽光；當(dāng)我遇到不順心的挫折時，《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾會使我豁然開朗，驅(qū)走我們心中的陰霾，書一次次的溫暖著我的心靈，讓我看到這世間美好的的一面。
書散發(fā)出的力量是讓我能有所折服的，能讓我真正“迷失”自我的，書如友，啟迪心靈助前行。
書如師——蠟炬成灰淚始干
書如一位無私的老師，它總是無聲的等著我們?nèi)枂栴}，即使我們問一千遍，一萬遍，它也不會抱怨一句，都說老師蠟炬成灰，書又何嘗不是？都說春風(fēng)喚醒萬物，書又何嘗不是；我們一遍遍的翻，一遍遍的看，它總是將最好的一面展現(xiàn)在我們的面前，供我們參考。
書散發(fā)出的力量是讓我能有所振撼的，能讓我真正沉醉其中的。書如師，蠟炬成灰淚始干。
書如船——帶我出海游世界
書如一般發(fā)達(dá)的小船，帶我們領(lǐng)略各地的風(fēng)采�！墩Z文》將我?guī)У搅四莻�特定的情景，讓我感知人物的心情；《英語》讓我了解更多外語知識和語法，使我在外國與中國自由穿梭；《歷史》將我?guī)У搅诉^去，使我體驗到中國人民解放軍戰(zhàn)爭的辛苦不易。這些教科書都讓我有所啟發(fā)。
書散發(fā)出的力量是讓我有所沉思的，能讓我真正受益匪淺的。書如船，帶我出海游世界。
書散發(fā)出的力量真的很巨大！一年四季，春夏秋冬，書香伴我，帶我領(lǐng)略書的風(fēng)采，讓我們一起走，聆聽書的聲音和感受它的力量……
【書的力量作文(集合15篇)】相關(guān)文章：
理想的力量作文(集合11篇)12-02
螞蟻的力量作文 (集合15篇)10-28
友情的力量作文(集合15篇)12-20
習(xí)慣的力量作文(集合12篇)11-26
習(xí)慣的力量作文(集合11篇)11-26
習(xí)慣的力量作文(集合15篇)11-25
理想的力量作文集合11篇01-10
知識的力量作文集合9篇12-25
奮斗的力量作文集合3篇12-24