- 我的朋友作文 推薦度：
- 我的好朋友作文 推薦度：
- 我的好朋友作文 推薦度：
- 我的好朋友作文 推薦度：
- 我的好朋友作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我的“書朋友”作文(15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我的“書朋友”作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的“書朋友”作文1
杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！泵慨�(dāng)想起這句話，我的腦海中總浮現(xiàn)出許多我與書之間有趣的故事，因?yàn)檠�，書是我最好的朋友�?/p>
記得有一次，班上許多同學(xué)在激烈討論《三國演義》這本書，沒看過這本書的我十分好奇地聽著，覺得這本書很精彩。回到家，我就央求媽媽想辦法借來一本《三國演義》。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。我喜出望外，像彈簧人一樣一躍三尺高。
媽媽把書拿回家時(shí)，我一把奪過《三國演義》這本書，然后奔向我的小書房，坐在書桌前津津有味地看起書來。書中的精彩片段令我心潮澎湃：“火借風(fēng)勢(shì)，風(fēng)助火威，二十只火船猶如二十條火蛇直接撞進(jìn)曹軍水寨……”可惜好景不長(zhǎng)，眨眼到了洗澡睡覺的時(shí)間，媽媽催促我：“快去洗澡�！薄暗纫幌拢屛以倏匆幌��！薄耙幌率嵌嚅L(zhǎng)？”“十分鐘。”“記得哦！”“知道了�！笨墒俏铱粗粗绨褧r(shí)間拋到腦后。媽媽沖進(jìn)書房，吼道：“不是十分鐘嗎？你都看三十分鐘了！”�。坎粫�(huì)吧，怎么一下子就三十分鐘了呢？雖然我依依不舍的把書放回了書架，但是我還在回味無窮……
書是我的朋友，引導(dǎo)我認(rèn)識(shí)美麗的世界，豐富我的知識(shí)；讀書就像和一位高尚的人說話，就是在聆聽智者的教誨；讀書可以讓我領(lǐng)會(huì)到人生的真諦……總之，我就是愛讀書。
我的“書朋友”作文2
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是增長(zhǎng)見識(shí)的鑰匙�？梢哉f，書永遠(yuǎn)是人生的良師益友，一本好書給予人的東西是很多的。《小學(xué)生作文大全》是我的第一本課外書，它給了我許多知識(shí)，我對(duì)它的癡迷是無法用語言表達(dá)出來的。我剛有了它時(shí)，就求知若渴地讀起來，那時(shí)，我真正體會(huì)到了“手不釋卷”的含義。
通過閱讀《小學(xué)生作文大全》，我被生活簡(jiǎn)樸、工作勞苦的周總理和慈祥的媽媽感動(dòng)了，從此，無論在生活中還是在學(xué)習(xí)中，我都以他們?yōu)榘駱�，在生活中遇到不順心事，腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出他們對(duì)生活樂觀的身影，便會(huì)對(duì)自己說：“只要樂觀面對(duì)一切，一定會(huì)一切樂觀”。
從“生活拾零”和“小小心靈”兩個(gè)欄目中，我知道了許多人生哲理，知道了怎樣才是國家的棟梁之才；從“我愛我家” 欄目中，我懂得了一個(gè)人，不可能十全十美，我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷充實(shí)自己；從“動(dòng)物情懷” 欄目中，我了解了更多的小動(dòng)物，認(rèn)識(shí)了更多的小動(dòng)物給人類帶來的樂趣，同時(shí)也影響著我自己在生活中細(xì)心觀察周圍的事物，讓自己做生活中的“有心人”；從“暢所欲言” 欄目中，我也領(lǐng)悟到了一些道理：做事要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，要有不服輸?shù)木�，但更�?yīng)虛心、謙卑；在“奇趣自然” 欄目中，使我對(duì)神奇、美麗、仙境般的大自然產(chǎn)生了濃厚的興趣，同時(shí)，讓我了解了更多的名勝古跡。我得到了這么多好處，增長(zhǎng)了這么多知識(shí)，在寫作上，我躍上了一個(gè)新臺(tái)階。
我的“書朋友”作文3
你們肯定會(huì)認(rèn)為我的摯友是同學(xué)、哥哥或者姐姐吧，其實(shí)這些都不是，我最好的朋友是書。
我在一年級(jí)的時(shí)候，跟課外書籍扯不上一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)系。直到二年級(jí)時(shí)學(xué)校的一次公益活動(dòng)，說是只要我們買書，書企就可以給山區(qū)的小朋友再捐書。于是我參加了這次活動(dòng)，順手買了幾本書。其中有一本叫《三國演義》，它也是我在這些書里面最早看到的一本。我看完了一次以后，覺得非常好看，里面人物的命運(yùn)和情節(jié)牽動(dòng)了我的心弦。后來我又看了好幾次，每讀一次，都會(huì)有不同的收獲。到目前我已經(jīng)把這本書看了四遍了，書里講了許多血肉豐滿的人物：膽大包天的張飛、橫行霸道的董卓、功夫十足的呂布……我沉浸在這些人物的命運(yùn)里，如癡如醉。有時(shí)候，我甚至將自己也當(dāng)作了書中的一個(gè)人物，設(shè)身處地地去體會(huì)人物的命運(yùn)。就這樣，我慢慢地跟書交上了朋友。
有一天，我又看起了《草房子》。只有一天左右我就看完了，我就覺得看完了以后，似乎跟書的關(guān)系越來越好了。我看《草房子》時(shí)，感覺那一個(gè)個(gè)故事，講的雖然都是一些平凡的小事，但又非常好看。每個(gè)故事都會(huì)告訴我一些真實(shí)的、樸素的為人處事之道。我于是把與這位朋友的關(guān)系，定位成了摯友。
與書交朋友，使我的精神世界更加豐富了，我也變得更加快樂、更有想象力了。這種感覺讓人奇妙又幸福。如果你也想跟書交朋友的話，那你就趕快去翻開它，讀懂它吧！
我的“書朋友”作文4
說到我的好朋友，那就是——書，這個(gè)好朋友教會(huì)了我很多的知識(shí)，給我的生活帶來的無窮的樂趣。
我和書是這樣交上好朋友的，記得有一次，我在野外的路上發(fā)現(xiàn)一群會(huì)挪動(dòng)的小黑點(diǎn)。我走近一看，啊，原來是一群螞蟻在搬家呢！在隊(duì)伍的最前面有一只大螞蟻在領(lǐng)隊(duì)。我想：這可能是它們的“頭兒”。這些螞蟻長(zhǎng)得很可愛，頭上長(zhǎng)著小小的觸角，身體是橢圓形的，一共有八條腿，顯得很嬌小。這些螞蟻有的抬面包渣，有的抬饅頭渣，有的抬受傷的同伴。有的在抬大青蟲。抬大青蟲的螞蟻在吃力的抬著，我在為它們加油：“加油！加油！加油！”它們好像聽到了我說的話，越抬越有勁，可是，一會(huì)兒它們就又沒有力氣了。所有螞蟻都在吃力的抬著，抬完了的螞蟻不斷的來幫助它們，過了一會(huì)兒就形成了“蟻海”了。大青蟲被抬到半路時(shí)，突然又來了一只大青蟲。這只大青蟲認(rèn)為被螞蟻抬的大青蟲還活著，所以這只大青蟲決定救同伴。它開始攻擊螞蟻們，螞蟻們也不抬了，放下大青蟲就和另一只大青蟲打了起來。經(jīng)過一番打斗，許多螞蟻都受傷了。螞蟻們的“頭兒”來了。它一上場(chǎng)，螞蟻們的士氣增加了不少，螞蟻們也都上了場(chǎng)。許多的螞蟻咬了大青蟲。終于，這只大青蟲體力耗盡，倒下去了。全部的螞蟻抬著這兩只大青蟲，來到了它們的新家——樹洞。螞蟻知識(shí)動(dòng)物，但懂得團(tuán)結(jié)合作，打敗對(duì)手，我感到很不解？
回到家，我先沖進(jìn)了書房。查螞蟻為什么這么團(tuán)結(jié)，書上說：“因?yàn)槲浵佁×�，只有團(tuán)結(jié)合作，才有力氣抬食物，才能生存。
交上書這好朋友真好，是我學(xué)習(xí)的好助手。
我的“書朋友”作文5
我的名字叫XXX，我是XX市XX小學(xué)四年級(jí)二班的學(xué)習(xí)委員，我是老師的小助手，是同學(xué)們的好朋友。在學(xué)習(xí)上，我刻苦好學(xué)，勤于動(dòng)腦。從一年級(jí)到現(xiàn)在，各科成績(jī)一直在班級(jí)名列前茅，連年獲得三好學(xué)生稱號(hào)。讀書是我課余的一大樂事，從童話故事到自然科學(xué)，我都讀得津津有味。
古語有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。
可見，古人對(duì)讀書情有獨(dú)鐘。其實(shí)，對(duì)于任何人而言，讀書最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。兒時(shí)的我，總會(huì)被圖文并茂的故事書吸引住眼球：我的房里保存著幾本舊得發(fā)黃的連環(huán)畫，那是我小時(shí)候的至愛，無論何時(shí)何地，我都帶著它們。里面的故事情節(jié)別提多幼稚了，可當(dāng)時(shí)我卻視之如珍寶。
這段時(shí)間，我閱讀了《優(yōu)秀作文》、《雪糕學(xué)�！�、《像陽光一樣透明》、《我給小雞起名字》、《孩子們的秘密樂園》、《十萬個(gè)為什么》以及一些兒童文學(xué)名著等。我們班級(jí)里面開展了“讀書漂流”活動(dòng)，方便我們閱覽書籍，分享我們的閱讀心得。在課前三分鐘的演講中，我還為大家推薦了《動(dòng)物傳奇》這本書。
讀書給了我豐富的感情�？戳恕陡窳滞挕泛�，我認(rèn)為青蛙比癩蛤蟆好，因?yàn)橛小扒嗤芡踝印�、“癩蛤蟆想吃天鵝肉”兩句截然不同性質(zhì)的話語。一本好書，在打磨我，塑造我。讀書伴我成長(zhǎng)！
我的“書朋友”作文6
每當(dāng)捧起書，聞著那淡淡的書香味，仔細(xì)地看著每一個(gè)字、每一個(gè)詞，我就會(huì)沉浸在茫茫書海中。
俗話說得好，“書中自有黃金屋”。書，能給我們帶來智慧；書，能教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈�；書，能改變我們的生活；書，能給我們帶來無限的歡樂。
小時(shí)候，我最討厭的事就是看書，因?yàn)樾枰约阂粋�(gè)字一個(gè)詞地讀，而且也不像游戲一樣好玩。但是，每次臨睡前，媽媽總是要給我讀半個(gè)小時(shí)左右的書，不管多晚，都要讀給我聽。我聽著一則又一則的故事，有點(diǎn)不耐煩了，就把耳朵捂上，只有這樣我才能安然入睡。但媽媽每次都告訴我，只有看書，才能有智慧，我當(dāng)然知道。但是，就算是這樣，我也不想看書�？蓩寢屵�是每天給我讀書，日復(fù)一日、年復(fù)一年，在媽媽的幫助下，我漸漸地開始接觸書籍。最后，我愛上了讀書！
三年級(jí)的時(shí)候，我無意中讀到《小王子》這本書，特別喜歡。我喜歡它的奇思妙想，喜歡它那幽默的語言，喜歡它那天馬行空般的故事情節(jié)……讀了這本書，我想對(duì)爸爸媽媽說：每一個(gè)人都有愿望，不管他的愿望有多么渺小，我們都應(yīng)該努力去幫助他們實(shí)現(xiàn)愿望。這本書對(duì)我的學(xué)習(xí)也有了很大幫助，我的作文寫得更生動(dòng)有趣了，也更流暢了。就這樣，我愛上了寫作，我喜歡寫宇宙，喜歡寫地球的奧秘，喜歡寫外星人。
書真是我生活中的好朋友，我想，如果有一天，生活中沒有了書，那該多么無趣啊！
我的“書朋友”作文7
我從小就不喜歡讀書，因?yàn)閶寢尳?jīng)常給我念故事，看書太費(fèi)眼，所以我就喜歡聽故事。
有一次，我又叫媽媽帶我去玩，媽媽便耐心的教導(dǎo)我：“曦曦，你也不小了，字也認(rèn)的差不多了，應(yīng)該多讀讀書，這樣就會(huì)豐富你的知識(shí)，不要再天天想著玩，高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。你可一定要好好讀書呀！”我被老媽的話說服了，但是還是不情愿的拿起了一本《安徒生童話》讀了起來，我翻起書的第一頁，講的是《海的女兒》，看著看著，我就被海的女兒對(duì)王子的真誠以及被海的女兒的命運(yùn)感慨、傷心，書便深深的吸引我了。
到了中午吃飯，這時(shí)，丑小鴨被嘲笑、被嫌棄，我正被丑小鴨的遭遇傷心。“吃飯了。”媽媽的一嗓子把我從丑小鴨的遭遇里拉了出來，我便不耐煩的叫：“好！再等一會(huì)兒，再等一會(huì)兒！”大概過去了很久，媽媽氣憤的從廚房里走進(jìn)皺著眉頭，等到書房看到我在讀書立刻不皺眉了，但仍然面露兇色的對(duì)我吼：“別讀了，趕快來吃飯！”于是我?guī)е鴷叩斤埱�。丑小鴨來到湖邊傷心的哭著，我邊看邊吃，看到激�?dòng)人心的時(shí)刻，然后猛吃了幾口飯菜，又抱著書去書房了。
看，我就是一個(gè)從“書癡”到“書蟲”的人，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。書真是全世界的營養(yǎng)品！
我的“書朋友”作文8
我有一個(gè)好朋友，它一聲不響，不會(huì)與我打鬧，不會(huì)與我說笑，不會(huì)與我一起捉迷藏，不會(huì)與我一同玩游戲……但是，它可以在我有不理解的地方時(shí)，為我排除困難，它可以在老師讓我們查找名人資料的時(shí)候，為我仔細(xì)的講解這個(gè)人的生平簡(jiǎn)介，歷史背景……它是誰呢？它就是我的好朋友——書！
高爾基、列寧、蘇霍姆林斯基、伽利略、巴甫洛夫……這些人物，在我課余時(shí)間，它便會(huì)給我一一講來。聽著這些外國人物的故事，我仿佛回到了他們存在的時(shí)代，跟高爾基爺爺討論散文的形式、特點(diǎn)……
鄧小平、毛澤東、朱德、彭德懷……這些曾在民國時(shí)期為現(xiàn)在的中國拼命抗?fàn)幍募t色人物。在我的娛樂時(shí)間，我抽出一小部分，它便津津有味的給我講起來。聽著這些紅色人物的故事，我仿佛回到了戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)上。
項(xiàng)羽、諸葛亮、劉備、曹操、孫權(quán)……這些曾經(jīng)在歷史的河流中赫赫有名的人物，在我每天晚上睡覺前它便如同睡前故事一樣，給我講起了那璀璨的歷史！聽著這些人物故事，我仿佛回到了三國時(shí)期，正坐在諸葛亮的大營里，跟他一起商討國家大事。
白雪公主、壞巫婆、惡毒的皇后……這些在童話故事里面栩栩如生的人物。在我每天下課的時(shí)候，它又在給我上一堂童話課，聽著這些人物故事，我仿佛穿越到了童話世界，與白雪公主一起吃飯，與灰姑娘一起乘坐南瓜馬車……
書，這個(gè)無所不知的好朋友，讓我知道了許多的知識(shí)，更讓我明白了一句話：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！”
我的“書朋友”作文9
書，是我的好朋友，是我打開知識(shí)大門的金鑰匙；是我找到智慧源泉的一張地圖；是我發(fā)現(xiàn)知識(shí)海洋的方向標(biāo)。書，不僅是我的益友，更是我的良師。
這幾天，我發(fā)現(xiàn)了一套熱門全集－－《兒童文學(xué)》，它是我最想看的書。媽媽知道了我的心思，于是就說：“明天帶你去新華書店飽覽一番！”我高興得一蹦三尺高。
第二天，媽媽一早就收拾好了東西，帶著我去書店。汽車行駛在寬闊地迎澤大街上，我暗想：我要把書店的書讀個(gè)夠，把書店翻個(gè)底朝天！一下車，我拉著媽媽的手迫不及待地向書店奔去。
我興奮地跑進(jìn)書店。呵，書店像往日一樣擠滿了顧客。我好不容易找了個(gè)地方，把書包放下，就跑到書架前，左翻翻，右找找，可找了半天就是找不到。我的眼睛急切地在書架上努力掃視著。“好哎！終于找到《兒童文學(xué)》了，真是太棒了！”我大聲地喊著，全然不顧別人詫異的目光。
我小心翼翼地取下書，回到坐的地方，認(rèn)真地讀起來。我被書中的故事深深地吸引著，一直沉浸在書中，直到媽媽叫我去吃飯，才感覺到肚子已經(jīng)向我抗議了 好久。媽媽走過來，說：“好了好了，咱們要走了�！蔽仪髬寢屬I下這本書，媽媽卻說：“家里的書夠多了。”我一次又一次地央求媽媽，媽媽終于被我愛讀書的精 神所打動(dòng)，給我買下了這本書。
今天，我如愿以償?shù)刭I到了這本讓我期待以久的書，心滿意足地帶著我的“新伙伴”踏上了回家的路。
我的“書朋友”作文10
牙牙學(xué)語時(shí)，我和書交上了朋友。我有個(gè)自己的專屬空間，小小的藏書閣。閣樓上，整齊的書架擺滿了各種書籍。每次登上扶梯，他們都好像微笑地向我招手。蹣跚學(xué)步的我，就愛和他在一起，可那時(shí)，我常抓破他的臉，撕爛他的衣服。爸媽似乎偏愛他，經(jīng)常用責(zé)備的眼光看著我。慢慢地，我覺得他越來越有意思了。
他和爸爸在一起，爸爸會(huì)不時(shí)地緊鎖眉頭，陷入深思。當(dāng)他挨近媽媽，不經(jīng)意得聽見媽媽的笑聲。他們的不同表情吸引了我，我也找尋起他的秘密。他告訴我許多有趣的故事，帶我到雄偉的萬里長(zhǎng)城，陪我游歷壯觀的長(zhǎng)江三峽，給我講三峽的美麗神話。我們一起去世界屋脊旅行，看利劍般直刺藍(lán)天的冰峰雪柱，見那銀色的世界。他和我一樣有著犟脾氣，我問這兒?jiǎn)柲莾旱膭蓬^不小，他就愛看我急，好像在嘲笑傻瓜一樣。我會(huì)下決心，一定征服每個(gè)問題。我謙虛地向他請(qǐng)教著，真情融化了冰雪，問題們?nèi)佳杆俳鉀Q了。
對(duì)他，我依賴�，F(xiàn)在他又給了我另一個(gè)好伙伴—哈利R26;波特，我們一起學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。他讓我學(xué)會(huì)勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，團(tuán)結(jié)友愛；他教我對(duì)一切，要敢于探索；他說過，真摯的愛能破除所有邪惡的咒語。我就那樣癡癡地牽著他的手，任由他帶我遨游知識(shí)的海洋。我喜歡聽著他講的故事，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我喜歡沐浴，他描繪的清晨第一縷曙光；我喜歡席地，靠著他的肩度過美好時(shí)光�！稗绒取蔽颐看味急粏玖嗽S久才意識(shí)到，吃飯時(shí)間到了。
“來了……”跳躍著下樓，他微笑著向我揮手。
我的“書朋友”作文11
從我記事起，書一直伴隨著我，小時(shí)候媽媽給我買《看圖識(shí)字》。上學(xué)了，我的書包里更是滿滿的書，它伴隨著我長(zhǎng)大，是和我形影不離的好朋友。
書是我無聲的老師，伴隨我長(zhǎng)大。小時(shí)候教我學(xué)會(huì)數(shù)：一、二、三……，上學(xué)了，教我認(rèn)識(shí)很多字并教我很多道理，使我健康成長(zhǎng)。將來能夠成為有用之材。
我有很多種書籍，有漫畫書、有學(xué)習(xí)用書、有故事書……，但是我最喜歡我的小號(hào)書。因?yàn)槲矣X得我們彼此是知心的朋友。從我學(xué)小號(hào)的第一天起到現(xiàn)在，三年多的時(shí)間里，每天，我都把它拿出來，和它說話，它教我練習(xí)。它天天看著我在小號(hào)上的進(jìn)步。一開始，我對(duì)書上像小蝌蚪似的音符一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，在老師的教導(dǎo)下，通過我的努力，天天看著它，慢慢地我懂得了它里面的意思，把每一個(gè)音符連在一起，就成為了美妙的音樂，是它教我什么時(shí)候吹強(qiáng)音、什么時(shí)候吹弱音、什么時(shí)候該吹連音。當(dāng)我通過練習(xí)，完整的吹奏曲目時(shí)，我覺得小號(hào)書通過我把它的心思吹出來。在生活中，當(dāng)我高興時(shí)，吹的每一首曲子，那些小蝌蚪好像為我歡呼和跳躍；當(dāng)我傷心吹曲子的時(shí)候，我仿佛感覺到那些小音符也在陪我落淚。它真是我的知心朋友��！
書讓我的生活豐富多彩，它教我很多知識(shí)和道理。我們要好好地愛護(hù)它，不要對(duì)它亂扔亂涂，也讓它快快樂樂的陪伴我們學(xué)習(xí)、生活。
我的“書朋友”作文12
我愛書，愛看各種各樣的書，每當(dāng)看到一本感興趣的書時(shí)，我總是愛不釋手，恨不得一口氣讀完它。
那天，我和媽媽去博庫書城買文具。剛走到一樓文具柜臺(tái)，我就迫不及待地對(duì)媽媽說：“你幫我買吧，我先上三樓，你買好了再來找我�！闭f完，我就飛快地奔向了三樓圖書區(qū)。
看著一排排陳列整齊的書籍，我的內(nèi)心仿佛一下子被填得滿滿的。我從書架上抽出一本書《哈利?波特與魔法石》，書的封面頓時(shí)吸引了我的視線。我立刻翻了起來，故事情節(jié)生動(dòng)有趣、環(huán)環(huán)相扣。就這樣，我坐在書架前津津有味地看了起來。過了一會(huì)兒，媽媽買好了文具，找到了我，我絲毫沒有察覺到。直到一個(gè)水杯遞到了我的眼前，我才發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)等在一邊了。我喝了口水，繼續(xù)往下看。時(shí)間就這樣慢慢地流逝著……大約又過了一會(huì)兒，媽媽終于出聲提醒我說：“我們?cè)谶@里已經(jīng)呆了兩個(gè)多小時(shí)了，該回家吃晚飯了�！蔽也乓酪啦簧岬匕褧仙希缓蟀堰@本書買下來帶回了家。
在回家的路上，我三番兩次地想把它打開來看，都被媽媽阻止了。好不容易熬到家里，我迫不及待地讀了起來。在被迫中斷閱讀的晚飯時(shí)間里，我簡(jiǎn)直食不知味。一番狼吞虎咽之后，我又津津有味地看了起來，繼續(xù)沉浸在書的世界中�！拔覔湓跁�，像餓狼的人撲在面包上一樣�！贝笪暮栏郀柣拿孕稳菸�，是再貼近不過了。
我和書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符。書香漫漫人生路，它將伴我一生，是我成長(zhǎng)道路上的良師益友。
我的“書朋友”作文13
我有一位非常要好的朋友，它就是——書。
每天晚上，我都要與這位好朋友親密接觸。，一年三百六十五天，沒有一天舍得與它分開。就算哪天事情再多，睡得再晚，我也要看一會(huì)書。說是看一會(huì)兒，可我那一看就停不下來了，一看就是幾個(gè)小時(shí)媽媽每次都說我："不能再看了，再看明天早上就爬不起來了。"我總是不舍地央求媽媽："媽媽，我不看書，睡不著�。【妥屛以倏匆粫�(huì)兒吧！"媽媽經(jīng)不住我的'軟磨硬泡，只好無奈地答應(yīng)了。
我看過的書可多啦！有數(shù)學(xué)類的書，有文學(xué)類的書，有科普類的書，有英雄傳記類的書，甚至爸爸媽媽看的有關(guān)于教育方面的書，我也看得津津有味。其中我最喜歡看的一本書是《岳飛傳》，這本書講的是岳飛傳奇的一生，以及他的英雄事跡。給我印象最深的是"岳母刺字"這個(gè)故事，我覺得岳飛后來能成為大英雄，與他媽媽的教導(dǎo)密不可分。
家里的書不知道被我讀過多少遍，為了拓寬我的知識(shí)面，媽媽又為我辦了一張省圖書館的借書卡，每個(gè)月媽媽都帶我去借一大堆的書回來看�；氐郊遥胰琊囁瓶实刈x，總是只用幾天時(shí)間就把借的書讀完了，翹首企盼著下一次借書時(shí)間的來臨。
朋友聚會(huì)時(shí)，媽媽常把我的口頭禪說給別人聽——不讓我看電視，玩電子游戲，我可以忍，不讓我看書，我忍無可忍。叔叔阿姨們聽了，總是向我投來贊許的目光。
現(xiàn)在，我的好朋友更多了，我的小書櫥已經(jīng)塞不下了，我經(jīng)常為它們擦去灰塵，貼上標(biāo)簽，換上新裝。以后我要更加愛護(hù)它們，和它們成為一輩子的好朋友。
我的“書朋友”作文14
在我的書架上，有許多書如《格林童話》、《快樂作文》、《史記故事》……。但是，要這些有趣而精彩的書中，我卻最喜歡一本破得不像樣的書——《十萬個(gè)為什么》。因?yàn)樗俏覍W(xué)科學(xué)，解疑問的好老師。
有一次，我看見許多小蜻蜓在點(diǎn)水這一自然現(xiàn)象，覺得很奇怪，心想；蜻蜓點(diǎn)水，難到是在洗澡嗎？還是在干別的事呢？突然，我想到了解疑的好老師——《十萬個(gè)為什么》。我馬上奔回家，小心翼翼地打開書，看了起來。哦！原來小蜻蜓在生寶寶呢！這時(shí)，有人叫到：“小博士，來問你一道題�！贝蜷_門，原來是我的好朋友小毛，“你知道哪些太空知識(shí)？”小毛問道�！澳翘�(jiǎn)單了，你聽著�！庇谑牵矣新曈猩闹v了一大堆。如星星眨眼睛、因?yàn)榇髿獾拿芏入S時(shí)間和空間而不斷起伏變化著，從遠(yuǎn)處恒星發(fā)出來的光進(jìn)入地球大氣層后，折射光的方向時(shí)時(shí)發(fā)生變化，使折射光“搖擺不定”。因此，我們看到的“星光”在不停的閃爍，就像在眨眼睛樣。又如月亮有時(shí)圓、有時(shí)扁，那是因?yàn)樵铝猎谔柕恼丈湎�，總是一半亮，一半暗，但從不同的角度看過去，看到亮的一半月球有多有少，這就是我們看到月亮有圓缺變化的原因。旁邊媽媽聽了，不禁和小毛一起稱贊我，還問我從哪兒學(xué)的�！拔腋嬖V你們，《十萬個(gè)為什么》就是我的好老師��！”小毛聽了，說：“明白了，我也要多讀《十萬個(gè)為什么》，跟你比一比誰的知識(shí)豐富�！焙�，君子一言，駟馬難追，我們就比一比吧！接著，我又講了許多從《十萬個(gè)為什么》中學(xué)到的知識(shí)，大家羨慕極了，都叫我“小博士。”
謝謝！不說話的老師——《十萬個(gè)為什么》，是您給我科學(xué)知識(shí)，是您讓我變得更加聰明，是您讓我成為了一名“小博士”我愛您！
我的“書朋友”作文15
我不喜歡漂亮的衣服，不喜歡美味的零食，我也不喜歡精致的玩具。你問我到底喜歡什么，我將自豪地告訴你：“我喜歡書”！在我很小的時(shí)候，書就一直陪伴著我，一刻也不曾離開。我看過的書有很多種：童話書、漫畫書、故事書、連環(huán)畫等等。書給了我無限的樂趣，讓我暢游在知識(shí)的海洋中；書為我插上翅膀，翱翔于想象的天空。
每當(dāng)媽媽為我訂購新書時(shí)，我總會(huì)情不自禁地歡呼起來。當(dāng)我拿到自己心愛的書，我總是迫不及待地翻開，然后一頁一頁津津有味地看下去。幾乎每個(gè)雙休日我都不閑著，總是纏著媽媽去書店看書。這對(duì)于媽媽來說也是一條妙計(jì)，她總是把我“扔”在書店，然后自己和朋友一塊兒去逛街。每天晚上我都不看電視，而是在床上看各種各樣的書。這對(duì)有些人來說可能是挺無聊的一件事，但對(duì)于我卻是一天中最享受的一段時(shí)光。
書可以把你帶到一個(gè)奇幻的世界，讓你感受到童話的美好。在我看書時(shí)，我總會(huì)把自己想象成故事中的主人公，隨著故事情節(jié)的發(fā)展，與書中的人物一起喜怒哀樂，說不定還會(huì)手舞足蹈呢！看書還能讓小朋友們擁有豐富的想象力，當(dāng)然也能提高我們的寫作能力。書能讓小朋友們擁有淵博的知識(shí)，知道宇宙的秘密，世界的奇妙。讓我們一起來看書吧！書將是我們最好的朋友，是我們終身的朋友！
【我的“書朋友”作文(15篇)】相關(guān)文章：
【精】我的朋友——書作文12-25
【熱門】我的朋友——書作文12-25
書我的好朋友作文600字-朋友12-22
書，我的好朋友作文【精】12-16
我的知心朋友——書作文12-03
我的好朋友——書作文【熱】12-03
我的好朋友——書作文【推薦】01-22
【薦】書我的好朋友作文01-07
【熱門】我的好朋友書作文12-24
我是書的好朋友作文12-24